真善美伴我行作文600字初中，真善美意味著：真誠、善良、美好。這些都是最美好的品質。我們都期待被這些真誠、善良的美德包圍，也希望被朋友這樣真誠的對待。以下是可圈可點小編為大家整理的幾篇真善美伴我行的作文，供大家參考。

篇一：真善美伴我行

能讓我們向上的是什么?能讓我們成長的是什么?能讓我們走向成功的是什么?其實，這些問題都有一個共同的答案，就是“真善美”。

兩年前的某個夏日，中午放學，我一出教室就瞧見了一輪驕陽懸掛高空，猶如一團火。我大汗淋漓，口干舌燥，正好校門口不遠有個奶茶鋪。我從口袋里掏出幾塊錢，皺巴巴的。

我如同行走在大漠里的人見了水和綠洲，急匆匆跑到奶茶鋪前。慈眉善目的阿姨擺弄著那些瓶瓶罐罐，見又有顧客了，笑得眼睛瞇成縫兒，問：“要喝什么呀?”我不假思索回答：“巧克力味的奶茶，不要珍珠、不要椰果，冰鎮。”“好咧!”

顧客漸漸多了。我接過阿姨給我的奶茶，拿了根吸管，蹙眉穿過人群。插上吸管，我端起了奶茶慢慢喝著，心滿意足。喝完了，我回想起剛剛的場景，不由得一拍腦袋，懊惱道：“壞了!真是個榆木腦袋，竟然忘了給錢了!”

我回頭看了看路程，又望了望天上驕陽，打消了現在回去付錢的想法，心想：算了，還是下午再給吧。整個午休時間，我的心一直惴惴不安。老師和父母從小教育我要真誠、講信用，現在我卻買東西不給錢不付賬，哪是什么真誠?哎!哎!哎!

下午，走到學生附近，漸漸靠近那家奶茶鋪，我卻躊躇著不敢前行了，內心生出了膽怯。我是個極好面子的家伙，但祖輩一代一代流傳下來的傳統美德更不能忘啊!魚和熊掌不可兼得，怎么辦，怎么辦?!

我簡直無助極了，我多么希望能有一位智者來引導我的方向呀!此時，我想起了“油條哥”劉洪安的故事。“油條哥”賣油條不用復炸油，還教顧客驗油。這位誠實守信的“油條哥”不正是我的榜樣嗎?我給自己加油，鼓起勇氣邁開步伐，走上前遞錢，低下頭羞愧地說道：“對不起，我上午忘了給錢……”

阿姨一愣，瞇起眼細細打量我。確定了我上午的確沒付錢后，阿姨一面收起錢一面笑著夸：“真是個善良的好孩子啊!”我更羞愧了。阿姨又說：“好孩子，沒事，別往心里去。快去上學吧，這都要上課了。”我發覺磨蹭太久了，小聲道聲“謝謝”便離開了。

向上的少年們，別忘了讓真誠、善良、美好伴我們一路前行!

篇二：真善美伴我行

心靈是一方廣袤的天空，它包含著世間的一切。然而，很多事情真的假不了，假的真不了。只有擁有溫馨的語言、善良的胸襟、美麗的心靈，才能是一顆蒼翠挺拔，頂天立地的大樹。

還記得，有個小孩在教室里和同學打鬧，不小心把教室里的玻璃打破了。其隨后，小孩的媽媽來了，他媽媽把事情弄清楚后，為自己的兒子爭辯。不是為了那點錢，而是為了自己的兒子在老師心里的形象。小孩聽了媽媽對老師說的那番話后，自己覺得媽媽撒謊是可恥的。于是，便把真實的情況告訴了老師，老師聽了后，不但夸他是個誠實的好孩子，而且更喜歡他了!

因此，我想告訴很多家長:家長是孩子的一面鏡子，任何言行都會對孩子造成不同的影響。然而，母親對孩子的關愛也是不同方面的。

擁有一顆善良的心，對我們來說就那么難嗎?

不，不難。也許你做一件小事就能讓別人有了“新”的希望，但你們知道嗎你們背后還有很多故事，是你們無法想象的。

有個名叫何玥的學生主動把自己的器官捐給別人——正值花樣年華，你卻悄然離開，但你送給幸存者一份重獲新生的機會。你，如同花朵散落，留得滿地清香。

篇三：真善美伴我行

在日常生活中，真誠.善良.美麗這些小小的“珍珠”，映射太陽的光輝，燦爛著人世間的至誠至純至情至美。

人生像一望無際的大海，我揚帆起航，在這時而平靜，時而洶涌的大海上，我領悟到許多。

依稀記得，那天，心情格外糟糕，放學回家的路上平添了幾分孤獨，我獨自走在大街上。忽然，遠處一片喧嘩，好奇心促使我過去看個究竟。原來是位老人摔倒了，卻沒有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟著，可圍在一旁的人群無動于衷，還對老人指指點點.冷嘲熱諷，我正準備上前扶老人一把，卻被一位路人拉住：“小姑娘，別扶他，扶了，他會賴在你身上的。”猶豫了一會，伸出去的手終究又縮回來。

這時，站在一旁的小女孩使勁掙脫媽媽的手，跑過去拉老人，卻怎么也拉不起來，他幾乎用盡所有的力氣也沒能將老人拉起來。我再也不顧路人的阻攔，幫助小女孩將老人拉起來，老人向我們說了聲“謝謝”。看到老人的眉頭舒展開了，小女孩也露出了開心的笑容，而我，卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

回家的路上不再孤獨，我再次想起那個故事：

有對夫婦喜遷新居，巧的是第一天就停電了。這時，對門鄰居的小妹妹跑過來按響門鈴，有禮貌的問:“阿姨您家有蠟燭嗎?”婦女不耐煩地吼了一聲：“沒有。”便“砰”地一聲將門關上，心想：這窮鄰居，可不能讓他們依賴上我。不一會兒，門鈴再次響起，只見小妹妹眨著眼說：“我媽媽就知道您家沒有蠟燭，特地叫我給您送來。”說完，從懷抱里掏出幾根蠟燭。

我被小女孩和故事中的小妹妹感動了。

相信，他們就是真善美的化身，她們真誠、善良、美麗的心靈讓我為之震撼，他們那高尚的品質是無法用金錢去衡量的，他們是最富有的人，因為她們擁有美德。

篇四：真善美伴我行

生活中，處處都有真，只要我們用心去感受;生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助;生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發現。

只要我們去努力，就一定能讓我們身邊的環境越來越好。

作為一名小學生，我們應該掙做好少年，做每一件事都應該認真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。

我們小時候，看見別人出丑了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受。現在，我們長大了，應該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。

有一次，在學校里。我和同學在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎么會摔倒了呢?”那個小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說：“那你不知道這游戲很危險嗎?下次小心點哦，不要再玩這種危險的游戲了，知道了嗎?”他點點頭。然后，他就走了。同學又對我說：“你是不是話有點多啊。”我卻不認為，便說：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的事情發生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂!”然后，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學點點頭，表示同我的話。她說：“以后，我也會像你這樣做的。”

也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。

生活中，處處都有真，只要我們用心去感受;生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助;生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發現。

只要我們去努力，就一定能讓我們身邊的環境越來越好。

作為一名小學生，我們應該掙做好少年，做每一件事都應該認真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。

我們小時候，看見別人出丑了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受。現在，我們長大了，應該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。

有一次，在學校里。我和同學在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎么會摔倒了呢?”那個小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說：“那你不知道這游戲很危險嗎?下次小心點哦，不要再玩這種危險的游戲了，知道了嗎?”他點點頭。然后，他就走了。同學又對我說：“你是不是話有點多啊。”我卻不認為，便說：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的事情發生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂!”然后，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學點點頭，表示同我的話。她說：“以后，我也會像你這樣做的。”

也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。

篇五：真善美伴我行

真

這世間，真真假假太多，總以為真假共存，浮浮沉沉地在過了十二個春秋后，才明白“真”是那樣的難得與可貴。

“這是你的書嗎?”身后突然有個聲音，好像是在問我。

還記得去年暑假，烈日炎炎，換作誰，會愿意放棄在家里吹空調吃西瓜的舒適生活而去上補習班?估計沒幾個吧。可我偏偏沒那么好運，一番折騰后，總算是到了上課的地點。

上完課，我正準備離開，突然身后傳來了一個聲音。

“這是你的書嗎?”

我一驚，我的書?難不成真的找到了——自從開課到現在，我一直在找我的字帖，要是弄丟了，我又得重新寫十幾篇呢。驚喜的轉過頭去，卻發現根本就不是我的書。

霎時間，很是失望，但又覺得這很幸運。

雖然我的書沒有找到，但是身后那個聲音卻是充滿真誠的——這不可否認。書雖然沒有找到，但卻因此收獲了“真”，真的很令人興奮呢。

就算是真假共存，“真”的力量也永遠強于“假”——這個千古不變的事實，至少在這里，“真”才是真正的霸主，才是人們心靈上最美的那朵花。

善

這世間，善與惡的事情太多，會以為善惡共存，卻在浮浮沉沉地過了十二個春秋后，發現了“善”的美好與溫馨。

一個周末，家里沒有醬油了，媽媽便讓我去樓下的超市買醬油。不一會兒就到了超市，選好了要買的醬油后，我站在收銀臺旁排隊。

大約過了幾分鐘，我遞上了選好的醬油，收銀員阿姨報出了價格，我將錢遞上。一切都按照以往的順序進行，然而我正準備離開超市時，低頭點錢，發現多了一元錢。

“算了，留著吧，也不過就一元錢而已，又不會對超市造成什么損失。”有個聲音滿不在乎地說道。

“一元也好，十元也罷，都是不屬于你的，為什么要留著呢，對你同樣沒什么好處。”另一個聲音響起。

我很猶豫。

再三思量后，我還是舉步往回走去。

“阿姨你好，剛才您多補了我一元錢，不好意思啊。”

收銀員看了我一眼，接下了錢，“謝謝，你真是個拾金不昧的好孩子啊。”

我淺淺一笑，轉身離開了超市，心海一片晴朗。

然后，在千萬朵花中挑出那朵名叫“善”的花，小心地捧在手里，珍藏。

美

美無處不在：萬花齊綻的春天是種美，艷陽高照的夏日是種美，落葉紛飛的秋日是種美，白雪皚皚的冬天也是美……

但是，這些大自然的杰作可以堪稱美，未必我們就無法創造出美了嗎?

答案自然是否定的。

拾金不昧是種美，敢于承擔是種美，無私奉獻是種美，樂于助人是種美……這些美，創造者是我們，觀賞者也是我們，我們在這里不斷觀賞，不斷創造，自然也應該明白很多。

美，是一切的升華，是真與善凝聚的精華。

美，涵括了人世間所有能給人以積極影響的事物。

美，稍縱即逝，需要我們好好去品讀它，感悟它。

“真”，是墨;“善”，是筆;而“美”，就是這墨和筆繪出的如畫江山。

愿我可以用這至純之墨，至新之筆，繪出屬于我的江山。

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