為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

業務競賽方案篇一

為了豐富本校學生課外娛樂活動，進一步落實陽光體育工程在我校的全面開展，增進各年級班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球活動的開展，促進學校籃球水平的提高。

時間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時間為主

地點：校籃球場

八年級各教學班

（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報男隊員10名，其中包括一名隊長。

（二）參賽運動員必須為本班級學生，熱愛籃球運動，身體健康。

（三）參賽單位需要服裝統一，上衣應印有明顯的號碼。

（一）本次比賽分三個階段：

第一階段10月11———16日：班級選撥隊員，由班主任組織報名；

第二階段10月17———23日技戰術及簡單的裁判法培訓（體育教師負責）；

第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負責）。

（四）競賽規則采用最新籃協審定的《籃球規則》執行。

（五）比賽采用上下半場制，每場比賽時間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊可暫停4次，每隊每場比賽累計犯規七次執行兩次罰球，個人犯規5次下場。

（一） 勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，以積分多少決定名次，積分 多者名次列前。

（二）如遇2隊積分相等，以2隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前。

（三）如遇3隊或3隊以上積分相等，則以這些隊之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。

一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；

獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。

報名截止時間：20xx年10月16日

報名地點：中學政教處

聯系人

報名注意事項：參賽隊以班級為單位，認真填寫《報名表》電子稿，填準確無誤后放入籃球賽文件夾中。

仲裁委員會：

主 任

副主任

委 員

裁判員：z

攝 影 場地器材

備注：每兩個隊比賽時要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊領隊商榷。

附：1、營東區第一中學20xx年學生籃球比賽對陣表

2、營東區第一中學八年級男子籃球聯賽報名表

業務競賽方案篇二

4月11-12日，在市體育場舉行。

市體育發展集團體育中心.步點體育策劃有限公司

小學組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳遠、鉛球（男4kg、女3kg），壘球（周長25.42cm）。

初中組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、110m欄（欄高0.914,欄間8.7）、100m欄（欄高0.762，欄間8.00）、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（男5kg，女4kg）、鐵餅（男1.5kg,女1kg）、標槍（男700g，女600g）、4×100m接力。

1、小學組：各區、縣（市）可報男、女運動員各10人。運動員必須是20xx年1月1日以后出生的在校小學生，經醫生檢查身體健康者。

2、初中組：各區、縣（市）為單位參賽。分二個組別：男子組、女子組，每組別可報男、女運動員各12人。初中組運動員必須是有正式學籍的在校初中學生。

3、參賽運動員必須是有我市中小學校正式學籍的在校學生。在市體校的學生可代表學籍所在單位參賽，占名額，計個人名次、團體總分。

4、小學、初中組均可報領隊1人，教練員2人。

5、每個運動員限報二個單項，另可兼報接力，每項人數不限。

6、運動員資格由各區、縣（市）體育局、教育局負責審查。若發現有違反本規程者取消該運動員參賽資格和已取得的名次，并在團體總分中扣除9分。

7、比賽執行中國田徑協會審定的最新競賽規則及有關補充規定。

1、小學組、初中組錄取團體總分前八名。團體總分相同時，以第一名多者名次列前，以此類推。

2、各單項均按報名人數錄取前八名，不足八名（含八名）減一名錄取。只有一名運動員參賽的作為測驗或改項。

3、計分方法：各單項分別按單項名次排1至8名。 以9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力加倍計分，破市紀錄者加5分。

1、各參賽單位于3月11日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權。報名后名單不得更改，不得無故棄權。

未注冊的運動員憑本人二代身份證，由各區、縣(市)體育局于2月24日前統一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協議書》（要求附近期照片、內容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

2、各隊到賽區報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的運動員攜帶經省體育局注冊并確認的相關證明）、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統一辦理）、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽，且一切經費自理。

3、運動員號碼布各單位自備（白底黑字），每位運動員必須備有兩塊號碼布。

小學組號碼為:

z區：001-020 z區：021-040

z區：041-060 z區：061-080

z區：081-100 z區：101-120

z區：121-140 z區：141-160

z：161-180 z市：181-200

z市：201-220 z市：221-240

z縣：241-260 z縣：261-280

初中組號碼為:

z區：300-330 z區：331-360

z區：361-390 z區：391-420

z區：421-450 z區：451-480

z區：481-510 z區：511-540

z：541-570 z市：571-600

z縣：601-630 z市：631-660

z縣：661-690 z市：691-720

業務競賽方案篇三

一、主辦單位：z市教育局、z市體育局

二、參賽單位：各初中,小學,九年一貫制學校

三、比賽組別：

1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。

四、比賽時間：20xx年4月--5月。

五、比賽地點：市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。

六、參賽資格：

1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍，代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽，凡有弄虛作假的學校，一經查實取消全部比賽成績，通報批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯合對運動員資格進行審查。

2．入選省、市足球隊的學生，經教育局體衛藝科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽。

3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，方可參賽。

七、報名和報到：

1．各學校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學生人數達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。

2．每個年齡組別隊報領隊1名（必須是校級領導），教練員1-2名，隊醫1名，運動員12名。小學男、女子乙組報運動員10名

3．各參賽隊必須認真填寫報名單（按規定格式打印），對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，于賽前20日內到教育局體衛藝科報名。

4．報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡，外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。

5．各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件，否則不予參賽。

6．參賽運動員一經報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

八、競賽辦法：

1、本次比賽采用國際足聯審定的最新足球競賽規則。

2、參賽隊抽簽分組，預賽分小組單循環積分賽，取小組前二名進行交叉淘汰賽。

3、前八名決賽采用主客場淘汰制。

4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。

小學甲組采用8人制，比賽采用4號球。

小學乙組采用5人制，比賽采用4號球。

5．比賽時間：

（1）小學甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。

（2）小學甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。

（3）初中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。

6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發上場運動員8名，替補運動員4名，可從中替換4名，小學乙組比賽可報名首發上場運動員5名，替補運動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人，隊員一經替出不得復入。

7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

8．如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報名單內，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的`號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

10．場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區別的袖標。

11．比賽穿帶軟底膠釘的足球鞋，上場隊員必須戴護腿板。

12．每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。

九、獎懲：

1．無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。

2．凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升并在全市通報。

3．運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全市通報。

4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮江市“市長杯”校園足球總決賽。

5．本次比賽,各組別評選一名優秀教練員給予獎勵并頒發證書。

6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發證書。

7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發證書。

十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統一選派。

十一、未盡事宜，另行通知。

十二、本規程解釋權屬z市體育局競訓科。

業務競賽方案篇四

根據河東小學第五屆爭當“教育教學能手和后勤服務能手”活動方案的安排，本屆活動是在河東市教育系統開展“教育文化建設年”、河東區教育局深化“20+20”小學生語文素養提升工程的大背景下，結合學校“十二五”發展規劃的實際，以加強教師隊伍建設，深化內涵發展為目標，本次爭當“教育教學能手和后勤服務能手”評比活動的內容為教師基本功競賽。

本次基本功競賽活動的內容：教學設計，“三字一話”，現代信息技術應用。

學校提供菜單式競賽項目，教師可以根據“1+x”的方式選擇參賽項目。“1”指教學設計（電子教案）項目，“x”有兩項，每項提供幾個選項，老師從中選擇一項。合計每人參加3項基本功競賽。競賽項目菜單如下：

1 教學設計（電子教案）

2 毛筆字 粉筆字 硬筆字

3 抽簽朗讀 自選誦讀

學校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網），抽簽朗讀的內容在這些篇目中產生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內容由學校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。

1、本次基本功競賽活動參加對象為河東小學、河東第一寄宿小學全體專任教師。

2、活動安排：

第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動、報名階段。學校制定本次基本功競賽細則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競賽項目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導處，學校匯總。

第二階段（20xx年5月——6月）準備階段。學校依據教師報名情況細化競賽安排，教師依據競賽項目及評價標準有計劃、有目的的準備。

第三階段（20xx年6月——7月）競賽階段。

6月7日（周五）全校分組進行“一話”比賽，全校教師分組進行現場觀摩。

6月14日（周五）全校教師進行“三字”比賽，學校統一安排場地。

7月初，全校教師進行現場教學設計比賽，教學設計以電子教案形式呈現。50歲以上（含50歲）教師可以申請現場手寫教案，后期補交電子教案。

3、倡導過程性的練習，鼓勵教師學習、實踐演練，通過此次活動的準備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業水平和能力。

1、本次基本功比賽三項合計100分。其中教學設計60分，“三字”20分，“一話”20分。

2、本次基本功比賽將根據評委現場評分和評委會綜合評議的辦法，將依據得分情況，原則上評出40%的一等獎，40%的二等獎，20%的三等獎。

組長：z

副組長：z

組員：z及部分骨干教師代表。

附：（1）本活動最終解釋權歸此次活動評比小組

（2）相關評價表附后

選手： 選擇項目： 評委：

比賽項目 分值 評分細則 得分

粉筆字

30分 1 間架結構勻稱。

30分 2 筆順規范，且有筆鋒 。

40分 3 整體視覺舒服、美觀。

硬筆字

30分 1 書寫姿勢正確。

30分 2 單字主筆突出，點畫呼應，重心平穩。

40分 3 整體布局合理，行列整齊，風格統一。

軟筆字

30分 1 用筆的提按、頓挫及線條有表現力 。

30分 2 筆法到位，結構合理，有章法。

40分 3 作品的整體效果好 。

（任選一項） 總分（100分）

河東小學教師基本功競賽美文誦讀比賽評價表

選手： 誦讀內容： 評委：

評價項目 分值 評價內容及要求 得分

作品理解 20分

1 能正確理解文本內涵，把握情感基調。（10分）

2 尊重文本，合理表現。（10分）

普通話水平 40分

3 發音準確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）

4 誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）

5 音色優美，節奏鮮明，抑揚頓挫，富有美感。（10分）

情感表現 30分

6 感情充沛，感染力強。（15分）

7 情感真實，能充分再現文本中的形象和意境。（15分）

儀表形象 10分

9 態度積極認真，精神飽滿。（5分）

10 舉止大方，動作自然，著裝得體，形象良好。（5分）

總分（100分）

業務競賽方案篇五

為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，經研究決定舉辦五至六年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養。

中段,高段的學生。（每個班級選出10名學生代表本班參賽）

：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時間

：西二樓展室

每個年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。活動成績納入教師評價.

請參賽年級的語文老師借此活動契機,強化學生的作文訓練和指導,提升學生整體作文水平,認真選拔學生,準時到西二樓展室參賽.