2021高考作文專家解讀 2021高考作文題目出爐，高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧，下面是小編幫大家整理的“2021高考作文專家解讀 2021高考作文題目出爐”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2021高考作文題目出爐

6月7日上午，2021年高考首場語文考試結束。澎湃新聞從教育部考試中心獲悉，今年全國高考語文共有8套試卷，教育部考試中心命制4套，分別為全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，北京、天津、上海、浙江自主命制4套。2021年普通高考語文作文試題全國甲卷試題內容：中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。全國乙卷試題內容：閱讀下面的材料，根據要求寫作。古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。全國新高考Ⅰ卷試題內容：閱讀下面的材料，根據要求寫作。1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。全國新高考Ⅱ卷試題內容：閱讀下面的材料，根據要求寫作。(唐光雨漫畫作品，有改動)[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與評價、鑒別與取舍，體現新時代青年的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。北京卷試題內容：作文從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。(1)每個人都生活在特定的時代，每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代，有人慨嘆生不逢時，有人只愿安分隨時，有人深感生逢其時、時不我待……請以“論生逢其時”為題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。(2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥獸成熟的模樣;但對我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康;內容充實，有細節描寫;語言流暢，書寫清晰。天津卷試題內容：閱讀下面的材料，根據要求寫作。如果說時間是一條單行道，那么紀念日就是道路兩側最醒目的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步，紀念日不會消失。記住它，可以讓日歷上簡單的數字成為歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。你對這段話有怎樣的理解和感悟?請結合自身體驗，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。上海卷試題內容：有人說，經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識;也有人認為不盡如此。你怎么看?請寫一篇文章，談談你的思考。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。浙江卷試題內容：有人把得與失看成終點，有人把得與失看成起點，有人把得與失看成過程。對此，你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章，談談自己的看法。【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

2021高考作文專家解讀

專家評高考語文試題：試卷難度合理平穩，試題材料親切平實主題設置與考查重點有哪些?透露哪些教育新趨勢?——教育專家解讀2021年高考作文7日，1078萬名學生迎來高考。如往常一樣，高考語文作文題備受矚目。2021年高考語文試卷作文題共9道，其中4道由教育部考試中心命制，分為全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、浙江各命制1道，北京命制2道。今年的作文命題有哪些特點?透露出怎樣的教育“風向標”?“新華視點”記者采訪多位權威教育專家進行解讀。(小標題)主題：突出黨史內容、強調全面發展、繼承傳統文化教育部考試中心命題專家表示，今年的高考作文題緊扣時代主題，將黨史學習教育、優秀傳統文化、全面發展目標以“潤物細無聲”的方式有機融入，傳遞立德樹人、以文化人的價值理念。高考作文命題往往是時代聲音的回響。今年恰逢中國共產黨建黨百年，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。結合黨史學習教育，站在特殊的時間節點思考青年人的責任與擔當，成為突出主題。如全國甲卷作文“可為與有為”，將青年的成長與未來發展置于當代中國特定的環境中;北京作文“論生逢其時”引導考生響應時代召喚、肩負時代使命;天津作文“紀念日”以富有意義的時間點為切口，讓考生體味歲月的厚重、初心的可貴，激揚奮斗精神。全面發展是另一個重點。新高考Ⅰ卷作文立足“體育之效”，啟發考生思考體育“增強體質、健全人格、錘煉意志”的重要價值;北京卷“這，才是成熟的模樣”，也體現出全面育人的教育導向。此外，今年的高考作文還體現了以文化人的教育目標。如全國乙卷作文“‘弓矢的’的智慧啟示”，通過形象生動的比喻，引導考生將“學習”作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式;新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”，以漫畫形式和雙關內容引導考生“有鑒別地對待、有揚棄地繼承”傳統文化，古為今用、推陳出新。此外，上海卷的“時間的沉淀”、浙江卷的“得與失：終點·起點·過程”，都與日常生活密切相關，要求考生結合題目進行思維騰越和延展，從內心中凝聚力量，在思辨中形成觀點。(小標題)考查重點：時代關切、思辨能力、知識積累、靈活運用教育部考試中心專家認為，語文命題緊扣時代主題，引導考生懂得初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念。首都師范大學教授張彬福認為，今年高考恰逢“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，如何認識國家走過的道路，面對百年未有之大變局，樹立堅定的信念，承載擔當與責任，是考生需認真思考和深刻認識的問題。中國教育在線總編輯陳志文表示，“可為與有為”與“論生逢其時”的題目，明確提出青年在關鍵歷史節點的責任擔當，將重大命題、個人發展和國家前途命運相關聯，引導青年人在宏大歷史背景下思考人生規劃。多位專家提出，高考作文對學生的思辨能力要求越來越高，更為強調基本的邏輯與說理、論述能力，要求考生看待事物有聯系發展的眼光。今年的新高考I卷作文“體育之效，強弱之變”，注重考查考生的辯證思維能力;浙江作文“得與失：終點·起點·過程”，以多維視角引導考生在多重、多種關系中確立觀點，形成正確的人生觀。21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，今年全國乙卷，新高考I卷、Ⅱ卷以及浙江、天津、上海卷，都給予學生充分的思辨和表達空間，體現出對人生價值、事物發展的哲學思考。此外，今年的命題也體現出對知識積累、靈活運用能力的高度重視。北京師范大學教授王寧認為，高考作文題目強調了對知識的靈活運用，“特別突出語境的作用，體現了新課標的精神。學生自主學習、自覺思考，在復雜情況下得到新的結論，這是我們希望實現的教育目標。”中學語文特級教師王大績認為，考場作文要由原點出發，在生活的廣闊空間中向外輻射，展示思想。備考要用“文題思維觀”突破“文題常識觀”;用“感悟生活法”取代“死背素材法”;用“完整創造論”更新“空想創造論”。寫熟悉的生活，表達真情實感，才能寫出既高度符合題意，又具有一定新意的優秀作文。(小標題)透露哪些未來教育趨勢?多位教育專家表示，觀察近年作文命題的變化與考查重點，可以看出語文教育的重要趨勢——直面現實關切。高考也是教育的重要環節。張彬福認為，近年來高考作文題更加直面現實關切，引導教師、學生關注火熱的時代和國家的最新發展。包括“假如我與心中的英雄生活一天”“共和國，我為你拍照”“新時代新青年”等，都體現出了一以貫之的教育追求目標。把握時代脈動、關注社會時事的考生，才有可能獲得優異成績。反對套路文章。從形式來看，高考作文題經歷了命題作文、話題作文、材料作文、任務驅動型作文等變化。專家認為，這體現出命題空間的不斷擴展，同時也是對“套路文”“宿構文”的限制。專家表示，濫用排比“三板斧”、雷同事件、空言泛語，此類模板式作文往往并不可取。北京教科院語文特級教師連中國認為，情感豐沛、思考獨特的高分作文，源于作者豐富的內心空間、真實的生命體驗。注重文化浸潤。不少人注意到，以古觀今、傳統文化的主題在高考作文命題中頻繁出現，如今年全國乙卷“‘弓矢的’的智慧啟示”等，試題取材古代文化典籍的例子更是不勝枚舉。教育部考試中心命題專家認為，中國優秀傳統文化對培育民族精神、陶冶道德情操發揮了重要作用。語文試題取材古代文化典籍，旨在讓考生體味、理解中國傳統文化，感受文化經典的獨特魅力。全面提升素養。專家認為，近年來考題越來越重視對學生綜合能力的考查。教育部考試中心命題專家認為，如今年新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”，引導考生在讀圖基礎上體悟含義，從部分到整體、從形式到內涵，實現對考生閱讀理解、信息整理、應用寫作、辯證思維和批判性思維等關鍵能力的綜合考查。熊丙奇認為，我國正在推進的高考命題改革，要求重點考查核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識。專家普遍認為，高考作文透露對考生寫作能力的考查重點，更長遠地來看，語文能力的提升有賴于人文素養的積累，孕育于對閱讀與思考的熱愛，需要長期的浸潤。

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