范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

說明文作文400字 說明文文體知識篇一

今天，我因為作業做完了，爺爺又很忙，所以就坐在沙發上看電視。過了一會兒，奶奶回來了。只見她左手拿著一大帶買回來的東西，右手拿著一小袋像洗發液的東西，先走進廚房放好大袋子，然后拿著那一小袋東西走到我旁邊說：“寶寶，這是我買完東西，到‘贈品區’領的牛奶，要不要喝?”說完以后，我就在發愣：“贈品區”最多也只發：牙膏、抽紙……，怎么可能發牛奶呢?接著，我就轉過頭去看“牛奶”。“呀!這是什么牛奶呀!”我驚訝地說，“這明明是洗衣液嘛!”奶奶小時候逃學，才導致現在不認識字。“啊?我還以為是牛奶呢。”奶奶難以置信。

“哈哈哈哈”，奶奶竟把洗衣液錯當成牛奶，告訴別人，別人還真難以相信呢! 說明文作文300字7：

今天，我們和老師在做一個有趣的實驗，你們想去看嗎?跟我來吧!

老師搬出一個透明的花瓶，花瓶里裝著一大半的水。老師從包里又拿出兩顆骰子，她左手扶著花瓶，右手把骰子放進水里，只聽到砰地一聲，骰子帶著一串泡泡沉到了瓶底，另一個也沉到了瓶底，兩顆骰子面對面，好像在說悄悄話呢!

老師再次拿出一個透明的保鮮袋，把一個骰子放進保鮮袋里，打開保鮮袋，把空氣吹進袋子里，袋子馬上鼓了起來，又快速地把袋口轉了一圈又一圈，又打了個結。老師把袋子和他肚子里的骰子一起放進花瓶，“啊”!我們大聲一叫。袋子和骰子浮在水面上了，真神奇。

原來，空氣是有浮力的，當袋子里充滿空氣時，能夠減輕物體的重量，就這樣袋子帶著骰子浮在了水面上。

說明文作文400字 說明文文體知識篇二

每個人的家里都有家具，有昂貴的，有便宜的，有漂亮的，實用的……所以對于家具我們并不陌生，現在就讓我們乘坐時空穿梭機去瞧一瞧未來的家具吧！

到了，睜開眼看看。電視機不陌生吧！告訴你，這電視機和以前用的電視機外貌雖然相差不大，可功能卻是大大的不相同啊！這里面只有一個頻道，卻可以想看什么，就看什么，而且可以聲控調頻道哦！如果想看《貓和老鼠》只要說一聲，《貓和老鼠》的動畫片就會馬上放映。不止這些，電視機還可以調節大小，最小的時候像掌上電腦，最大的時候抵的上一間房。無論你到哪里出差或旅游，都可以把它變小，隨身攜帶。如果小偷來偷它，電視機就變大，保證把他壓成一張紙。爽吧！走，再去看看門。

門，家的守護者之一，在保護家這個方面起了重要的作用。雖然以前大家都安上了防盜門，可還是阻擋不了小偷這個客人的光顧。現在的門是絕對防盜，為什么呢？因為它是智能防盜門，主要分辯指紋，聲音和心理三個方面。我勸小偷不要輕舉妄動，如果你想撬門，恐怕門沒有打開，它就把你痛打一頓。就算你進去了，只能分辨器也會讓你來有影去留蹤。窗戶會把你的相貌，行蹤都記錄下來，這樣，你就可以去住免費的“房子”了。

說起一個家最舒適的地方，那就非臥室不可了。這里面的主角嘛，擴大是床啦！床分為兩層，一層供人睡覺，一層放衣服。為什么第二層要放衣服呢？你想啊！冬天的早晨，從熱乎乎的被窩里爬出來，還得受著凍去翻自己想穿的衣服，那多不好哇！所以第二層設計了存放衣服的功能，免除了大家早晨翻衣服的麻煩。不僅如此，它還能把衣服給你穿上呢！

第一層可以根據人的心情給出適合那個人的床和枕頭。如果你心情好，有一個枕頭就會升起來，把你的開心復印下來，保存在里面，等你心情不好的時候再釋放出來，相反，你心情不好的時候，那個真有就會把好心情輸入到你的腦海里，然后放出適合的音樂舒緩你的心情......

“嘀嘀嘀嘀！”時間快到了，我得回到21世紀的20xx年了，就簡單的講一下吧！

洗衣機可以把臟衣服自動收到桶里洗掉，vcd不用碟也可以聽到自己想聽的歌，梳妝臺不用自己動手也可以梳頭，餐桌會自個兒煮飯炒菜。書架會自動翻出你想要的書給你看......

雖然我知道這是想象，但是我相信，只要人類肯努力，就一定會變成現實的。

說明文作文400字 說明文文體知識篇三

在日常生活中，說明文的實用性很強，它主要借助于語言表達讓人們了解事物情狀。如果語言表達“失之毫厘”，其結果就會“謬以千里”，所以說明文語言要求準確無誤，給讀者以科學的認識。在科技飛速發展的今天，說明文的應用越來越廣泛，而說明文的寫作除了精選材料，巧妙安排結構之外，還要準確地運用語言，有效地說明事物的特征、本質及其規律性等。那么作為考生而言，如何恰當把握該類文體語言的寫作特點呢？考生需要從以下幾個角度入手：

一、準確性。說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準確的語言如實地反映事物的特征、本質、規律。說明文要介紹客觀事物，介紹科技知識，“準確”是至關重要的。

1.表示時間、空間、程度范圍的詞要準確無誤，對事物進行的說明要客觀。“基本上”“大約”“左右”“在當時”“比較”“大多數”“幾乎”“許多”“可能”等詞的準確運用，能幫助我們準確地說明事物或事理。準確，就是恰如其分地說明事物的面貌、狀態、性質、特點、變化、規律等，不夸大，不縮小，不走樣，不遺漏。對待事物考生要有實事求是的科學態度。如達爾文在《〈物種起源〉導言》一文中有這樣一句話：“雖然許多事實現在還是不清楚，而且在未來長期內也還弄不清楚，但是我們經過了精細的研究和冷靜的判斷，可以毫不懷疑地斷言創造論的錯誤。”一方面說明自己否定創造論的科學精神，另一方面又承認還有許多未知事物，這種表述是實事求是的，因而也是準確明白的。

2.要準確地說明事物，就要正確地運用和解說概念。無論是下定義，還是作解釋，都要表達得嚴密無誤。如“圖書目錄簡稱書目，是一種記錄書名著者出版情況和收藏情況，按照一定的順序編排，供人們查找的工具書”，這個定義，對書目的性質、內容、編排、用途等本質特征進行了準確的概括，這幾項去掉任何一項都不行。如只說書目是一種工具書，它與《辭源》等工具書就沒有區別；不說“供人們查找”，就無法與供人們閱讀的一般書籍區分了。

3.為了準確地說明事物，考生還要特別注意詞句的錘煉和修飾語的恰當運用。如：“我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋，用料省，結構巧，強度高。”后面三個排比短語，準確地揭示了我國石拱橋建筑的特征和優點，句式整齊，用詞精當。修飾語對說明的對象進行限制，能使事物的特征鮮明地突現出來，使作者的解說更有分寸，合乎實際。

二、條理性。任何事物都具有它本身的條理，考生說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序，使之眉目清楚，有條不紊。說明文的條理性主要體現在說明的順序上。常見的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。

1.時間順序。即按照事理發展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品制作、工作方法、歷史發展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。2.空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態實體（如建筑物等），常用這種順序。3.邏輯順序。即按照事物、事理的內在邏輯關系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現象到本質，或由原因到結果,遞進,或概括到具體,或特點到用途,或由整體到局部一一介紹說明。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術等，都適于以邏輯順序來說明。

這幾種說明順序并不是截然分開的，常常是綜合運用，只是以哪種說明順序為主罷了。在考慮運用何各說明順序時，既要注意客觀事物本身的特點，又要遵循人們認識事物的規律。只有合理地運用說明順序，才能使說明文的寫作完成得更好。

三、趣味性。葉圣陶先生說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風趣。”為了把事物的特點說得更加生動形象，增強文章的啟發性和感染力，說明文要適當地采用生動的說明。

1.首先，插入趣文。說明文一般來講是比較枯燥的，考生在寫作的過程中插入神話、傳說和故事等，不但可以增強說明語言的生動性，還能激發讀者的閱讀興趣。如《死海不死》一文，在說明死海海水的浮力很大時，穿插了古羅馬元帥處決俘虜，兩次將奴隸投入海中卻不沉的傳說；在說明死海的成因時，又插入了魯特妻子變成石人的神話。通過這些有趣的段落，既幫助讀者加深了對死海的了解，又使文章變得形象生動、活潑多姿。

2.引用詩文。即在說明的過程中，有機地引用詩文、謎語、歇后語、成語、俗語或者歌詞等，以增強說明語言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的題目就是出自明代陳輝的《荔枝》一詩，作者引此詩句作題目，可以讓讀者見題而知荔枝的產地、成熟期和顏色，更給文章增加了詩意，具有文學色彩。茅以升的《中國石拱橋》中說明趙州橋和盧溝橋的特征時，就引用了許多贊語。既有我國詩人對橋贊美的詩句，又有外國名家對橋評價的名言。通過多方引用，從不同方面、不同角度對我國的石拱橋給予了形象生動的說明。

說明文的語言還包括簡潔性、科學性、嚴密性等。考生在寫作時，要靈活把握，恰當運用，積極思索，選取與文章相適合的特點，一定能寫出優秀的考場作文。

說明文作文400字 說明文文體知識篇四

星期五上午，當我站在殯儀館內，看見外公的遺體時，我才真正意識到，外公走了。

是的，外公走了，三天前就已經走了。天堂向人間伸出了一只手，帶走了一條生命。外公離我們遠去，去到了另一個世界，并且一去不回頭。

我端詳著，凝視著外公的遺體，心隱隱作痛。心中空落落的，仿佛缺少了什么十分重要的東西。但究竟缺少了什么，我又說不上來。

有那么一瞬間，我恍恍惚惚地覺得，這一切似乎都是一場噩夢：外公并沒有走，他依然在這個世界上，好好地活著，每天去公園走走，看看報紙，看看電視，身體健健康康的……然而，我終究要清醒過來，終究要面對生活，面對現實。

“那么，人的生命究竟是頑強的，還是脆弱的?”我的腦海中突然冒出了這個問題。“也許，人的生命是脆弱的吧?”我這樣想著。是呀，人的生命，脆弱到不堪一擊。上個星期六，我去看望外公時，他還精神飽滿，高高興興的;而到了星期二，三天左右的時間，他便已不在人間。但與此同時，我轉念一想，生命又是頑強的。外公這幾年做了幾次手術，住了幾次院，卻都好好的。直到這一次，生命才變得脆弱。

舉行完告別儀式和扶靈儀式后，外公的遺體被送去火化。這一刻，我突然覺得，這已經很好了。至少，他在世時，我們能夠經常陪他，能夠盡到自己的孝心，不會留下太多的遺憾。而他也不會太痛苦，被病痛折磨的時間不長，也沒有留下什么遺憾。“盡人事而聽天命”，既然我們已經盡了“人事”，那么就聽天由命、順其自然吧!但愿外公能一路走好，在另一個世界，開始新的生活。

生命是脆弱的，也是頑強的。生老病死，是我們不可改變的自然規律，因此凡事不可強求，盡心盡力便足矣。

說明文作文400字 說明文文體知識篇五

國寶――大熊貓

大熊貓的學名其實叫貓熊，意即像貓的熊，也就是本質類似于熊，而外貌相似于貓。嚴格地說，熊貓是錯誤的名詞。這一錯案是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經展出貓熊標本，說明牌上自左往右橫寫著貓熊兩字。可是，當時報刊的橫標題習慣于自右向左認讀，于是記者們便在報道中把貓熊誤寫為熊貓。熊貓一詞經媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。于是，人們只得將錯就錯，稱貓熊為熊貓。

其實，科學家定名大熊貓為貓熊，是因為它的祖先跟熊的祖先相近，都屬于食肉目。

后來熊一直保持肉食習慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是為什么呢？據科學家研究，大熊貓遠祖雖是肉食動物，后來，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養成了吃竹子的習慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不過，竹子中的營養成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動的地方，最容易發現的就是一堆堆纖維素糞便。不過，大熊貓有時也顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動物。

大熊貓的活動范圍與季節關系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照常活動，沒有冬眠的習慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺 高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。

大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產一仔，有時可產兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體約需兩年左右時間。

正因為大熊貓繁殖艱難，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數，估計只有1000只左右。

大熊貓之所以珍貴，不僅因為它體態可愛，數量稀少，更重要的是，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值。化石研究表明，大熊貓

幾百萬年來的形態構造變化不大，現今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著活化石之稱。

選自葉永烈《國寶――大熊貓》，有刪節。

13．選文圍繞大熊貓是我國的國寶這一中心，運用 順序分別介紹了大熊貓的 、 、 、 等情況。（3分）

14．結合全文說說大熊貓珍貴的主要原因。（2分）

15．一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維素。一句的最少一詞能否刪去，并請說明原因。（3分）

16．選文劃線的句子運用了什么說明方法，在表達上有何作用？（2分）

13.邏輯（1分） 食用習慣 活動范圍 繁殖 生長狀況（1分）

14. 它體態可愛 數量稀少（1分） 具有研究古代哺乳動物的珍貴價值（1分）

15. 不能刪去（1分）原因：最少體現了說明文語言準確的特點。它比較客觀地說明了熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除后意思的表達就絕對化了，容易被理解為每天只食用15到20公斤。（2分）

16. 例數字、打比方、作比較說明；（打出其中一種1分）作用：充分說明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活，進一步突出了大熊貓的珍貴。（1分）

說明文作文400字 說明文文體知識篇六

我的家在新建的燕山小區。小區內座座樓房布局合理、錯落有致，小花壇、小水池、小沙池、菊萄園、小花園和各種各樣的花草、樹木相嵌在樓房的周圍。聽大人們說，這個小區是全國的模范小區，在全國的評比中得過獎，還是濟南市的十大景觀之一呢!

我的家就座落在這美麗的世界之中，.這是一座五層高的樓房，大紅色的水沙石把它打扮得很漂亮。

“吱—”門開了，這是一套三室一廳的普通的家，也是我和爸爸、媽媽共有的“窩”。這套房子擺設樸素、文雅、大方，每當我回到這個新家，總感到又溫暖，又安全。

們廳不太大，也沒有什么多的擺設，門廳頂上既不像人民大會堂那么滿天繁星;也不是賓館里豪華的吊燈，只是一盞很平常的節能燈。晚上我打開燈。亮亮的燈光照在紅紅的地板上，都能映出人的倒影來。

門廳的南邊有兩個房間，一間是客廳，另一間是爸爸、媽媽的臥室。一進客廳，就看見一架黑色的大鋼琴。一套黑白相間色的沙發文雅、大方，對面的組合櫥是專門放書、電視機、藝術品和衣服的。窗戶下是一個寫字臺，它是爸爸、媽媽的，有時我也在那里寫作業。

爸爸、一媽媽的臥室里，有一張席夢思床，還有一個床頭櫥和一個大衣柜，這是媽媽、爸爸放衣服的地方。

我的房間，是一個九平方米的小“窩”，這是我的小天地，它有一張小木床、一個床頭柜和一張寫字臺，我經常在我的小窩里做作業、看書或做其它活動。有時我的寫字臺非常亂，我也不想收拾，媽媽總是說“自己的事自己干”。沒辦法，我只好馬上把它收拾好。

你說我的家好瑪?歡迎你們到我家來。