在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初二說明文知識點歸納篇一

就讓我們的靈魂靜靜地徜徉在音樂的海洋里，讓最深處的心靈隨音樂的旋律一起飛翔。

兒歌可以幫助困惑的人走出煩惱，迎向無憂無慮的世界；兒歌可以幫助傷心的人走出絕望，奔向希望的明天；兒歌可以幫助憂郁的人走出惆悵，追趕歡樂的未來；兒歌可以幫助孤單的人走出空虛，走向精彩的人生。

動聽的童音可以幫助人舒解緊繃的精神，從崩潰的邊緣中拉回來；兒歌可以幫助人緩解心頭上的壓力；兒歌有助于人們忘卻一切煩惱；是稚嫩的童音讓人們沉醉于回味無窮的童年中；是兒歌讓人們找到了生活的樂趣。

只有兒歌在簡單中復雜，不乏味不單調不深沉。它抒發了美麗的大自然，喚醒了萬物，與和諧的世界，描繪了“人之初、性本善”的道德觀念。它與生活緊密相連，看似詞句表達簡單言明，但它不失淳樸，流露真實，凈化人類的心靈。

其他有些歌曲與其相比之下，更容易促使情緒波動，個人的內心世界顯得更渾濁。情歌越聽越讓人陷得越深，就像踩在沼澤中，深深不能自拔；勵志歌曲聽多了讓人感到麻木，甚至容易陷入沉思，顯得尤為緊張、激憤；流行歌曲更是有失知覺，詞句淺薄、平庸、俗不可耐；唯有兒歌自然、簡單，可助于凈化心靈，老少皆宜。

兒歌能夠舒緩焦慮和抑郁，改善情緒，增進認知能力；兒歌能夠陶冶美好的情感，激發豐富的想象。

就讓我們走進音樂的世界吧！

初二說明文知識點歸納篇二

你有沒有過丟了筆蓋兒筆卻還在的感覺？要把它放在筆袋里嗎？不妥；放在桌子上嗎？又怕再丟了。現在，不必再體驗那種感覺了，因為出現了自動筆。

想想看，如果一次考試因為有好幾張卷子的題，還有答題卡，把筆蓋拔出來一放，一會兒便不知去向了，而你能耐它如何？翻天覆地的找嗎？卷子亂了，時間沒了，還未必能找到；喊它出來嗎？難道它一聽你喊它，它就出來了嗎？不現實。可以說，對此無計可施。所以針對這一普遍的煩惱，自動筆問世了！這可以說是一個偉大的功績吧！自動筆，如果你以顧名思義的方式來理解的它的話那么就錯了，因為它并不是全自動的筆，只是不需要筆蓋，伸縮自由罷了。

那自動筆為什么會伸縮自由呢？

原來，自動筆比普通比外部多出來一個按鈕，只要一按，它變會很乖的出來，再一按，它又會很乖的進去，而且它永遠都是很乖的，從不厭煩。而這個按鈕，需要一個凸的物體構成，從里伸到外邊。然后它之所以能來回收縮，是因為它里面還有彈簧。彈簧在筆尖處，當筆殼壓彈簧時，筆頭變從里邊"探"出來了。可以說，構造人的思路真的是很厲害；自動筆真的非常神奇。

自動筆不僅結構神奇嚴密，而且它的長相也各種各樣，別具一格，先不說它有各種顏色，還有各種圖案，卡通的，可愛的，單純的，帥氣的……應有盡有，甚至連按鈕都東躲西藏。有在頂端的，還有在側端的，甚至還有包著的，不僅如此多的‘’品種"，讓人眼花繚亂。

還在為丟筆蓋而煩惱嗎？還在為選筆而猶豫嗎？何不要只伸縮自如，形式多樣的自動筆呢？

初二說明文知識點歸納篇三

不同的人擁有不同的習慣，而這些不同的習慣又導致了每個人之間不一樣的性格，就像我的舍友們一樣。

宿舍長老齊，總是教育我們不要在宿舍吵吵鬧鬧，可每次我們幾個人在一起玩鬧的時候就屬她鬧得最兇，這也就使得我們宿舍每天都會準時聽到宿管老師的“親切問候”。而且，我們每個禮拜上繳給班主任一份檢查已經成為我們每位宿舍成員的習慣了。老齊同志啊，每到這時候就發揮她的作用了，在班主任教育我們的時候，義正言辭的把我和“妖精”出賣（典型的賣主求榮·見利忘義啊。好吧，我承認我用錯成語了），然后當著老師的面把我和“妖精”訓一頓。通常在這個時候我和“妖精”都會不出聲，老老實實的挨罵，但等到了宿舍。嘿嘿嘿，可憐的老齊呦。她呀，總會在我們的“嚴刑拷打”下說下次再也不會了，可她沒有一次是做到的。

“妖精”是我們宿舍成員中最美定向的一位了。她的性格和老齊很合得來，但老齊明顯比她穩重多了。“妖精”總是在宿舍里喊：“今天我一定要背xxx”可是，每次她連書都沒有摸熱，就把書扔到一邊，看起了小說或者直接睡覺。我們曾說過好幾次讓她改掉這個習慣，但她都不僅不改，還總是擺出一副無辜的樣子，然后扯一堆亂七八糟的話把我們的注意力轉移。

“睡神”一度是我在我們這幾個舍友中最羨慕的人，絕對沒有之一。因為她每次睡覺都是一沾枕頭就著，連一點鋪墊都沒有，而且她睡著后，無論宿舍怎樣吵，她都不會醒。我曾經和宿舍的其他幾個人在“睡神”睡著后，偷偷討論過，如果地震了，“睡神”是否會醒這個嚴肅的問題。但直到宿管老師敲門警告，我們幾個人也沒討論出個所以然來。“睡神”最大的習慣是開著燈睡覺，因為她總是在寫作業的時候不小心睡著，當然也就關不了燈了。這也就導致，在在剛住宿那會兒，我對她很是崇拜。（我一直以為她每天晚上學習到凌晨覺得她很用功，直到后來發現了緣由，我還糾結了好長時間呢。）

“小胖”是我的好朋友。即使這個綽號是同學們起的，但每次我這樣叫她的時候總會遭到一頓毒打。她的長相屬于很可愛的類型，但由于身材有些圓潤，所以免不了在朋友之間相互開玩笑時，被打趣。有一段時間，她就被“妖精”戲稱為“小肉球”。她最大的習慣是和人比美。每當看見一個漂亮女孩，便要問我：“我和她誰長得漂亮？”這個時候，如果你的答案是否定的，那么恭喜你，你會有一次免費的享受還你漂漂拳的機會；如果你的答案是肯定的，那么她就會說：“我也是這樣覺得的。"而身為她的好朋友的我也免不了被她拿來作比較，但她每次的結論總是："你長得太寒磣了，和我沒有可比性。"唉，交友不慎呀。

“奧特曼”是我們宿舍中最纏人的一位了。無論你跑多快，離她多遠，她總能快·狠·準的抓住你的手臂，然后緊緊鎖牢。有時我也會感嘆，這“奧特曼"不去打小怪獸真是浪費了她的好身手啊。其實“奧特曼”還有一個外號“唯一慢”。因為她無論做什么，都是慢吞吞的，而且絕對是最后一個做完的。

至于我，嘿嘿，保密。

好啦，關于我的可愛室友們的介紹到此結束。

初二說明文知識點歸納篇四

沉郁而超然，蒼涼而平靜，寬闊而純凈，如此的蔚藍，裝在心里。

——題記

因為朋友，喜歡上了藍色。喜歡它的淡淡憂郁，喜歡它的博大寬容。心里裝著一片藍色，不再為了不屬于自己的東西去爭取，是自己的就是自己的，不是自己的送我也不要；不再為了做過的事情去后悔，做了就是做了，錯了就是錯了，生活從來都不賜予改過的機會；不再為了和自己不是志同道合的朋友去等待，有緣分就是“鐵哥們”，有緣無份那就是天意了，何必去強求？

聽著《藍色多瑙河》的旋律，又進入了那片屬于我的藍色領域。。。。。。

躺在那片藍色的田野上，望著藍色的天空，聽著藍色的浪花撲打在礁石上，陽光灑在臉頰上，柔和的風輕輕地吹著，享受著心里的那片藍色，心中不再計較，不再難過，不再浮躁，只是那般靜靜的，靜靜的……仿佛被這藍色的世界所感染了，心中寧靜卻充滿著淡淡憂傷。

曾經的我，老是等待著奇跡的出現，曾經的我，老是深記著別人不以為然的事情，曾經的我，老是期待著朋友的回心轉意，曾經的我，是那么的傻，是那么的無用，是那么的脆弱。進入那片藍色天地，在藍色的世界里悄悄哭泣，深思著：為什么自己是這樣的人？為什么總是有那么多的缺點？為什么老是會讓朋友離去？為什么年齡不大的我總是會如此嘆息？為什么現在就要經歷這么多的事？……朋友說我猜不透，摸不著，從眼睛里透露出來不是我這個年齡該有的成熟，仿佛擁有很多的故事，心中充滿著無數的“為什么”，該如何尋找當年那個天真、單純的我，該如何做到坦然面對？該如何做到人生的“瀟灑走一回”！

堤岸的悲哀，海水的憂郁，輕風的孤獨，又有誰能夠體會？想遠遠離去，可動彈不得，唯有體會那悲哀，眼里流出那藍色的憂郁。

唯有在此，才能發泄自己的.情緒，才能脫掉那層“偽裝”，才能釋放自己心中的悲哀。

唯有在此，才能做回自我，做回那個其實內心脆弱的自己。

唯有在此，才能放聲大哭，才能大聲吼叫。

這，只是屬于我的藍色世界。這，只是裝在我心里的藍色的田地。這，只是屬于我的藍色憂郁。

聽著那首《藍色多瑙河》，浸濕記憶的旋律，撥動著那根憂郁的琴弦，僅有的幾片樹葉掛在樹梢上輕輕搖曳……

隨著那優美的旋律，又回到了本該呆在的世界里……

初二說明文知識點歸納篇五

今年的秋天，我深深體會到了愛的溫暖，那股暖流在我的心里涌動。

秋天，一個難忘的季節。秋天，一個金黃的季節。秋天，是一個豐收的季節。

大部分農作物都熟了，玉米黃澄澄的，可好看了。而棉花則是雪白雪白的，像冬天里的一片小雪花，也像一朵朵的白云。

我主動幫媽媽扒玉米。剛開始的時候，我只能是用手扒。玉米的皮比較硬，需要用力才能扯下來。扒著扒著，我的手指里面就有了玉米絲，或別的臟東西。我的手指開始酸痛，于是，我就跑到了屋里，拿了一個專門扒玉米用的東西。之后，就又去扒玉米了。媽媽關心地問我：“你回去干什么了？”我回答道：“我去拿了一個專用來扒玉米的東西去了。”說完之后，媽媽好像放下心來，繼續低頭扒玉米了。

我美滋滋地想：“扒玉米是收小費的，我每扒一個就是5分錢，到了時候，我就會收媽媽的錢，現在我已經掙到了3塊錢，但還不到收錢的時候。”

我心不在焉得扒著，突然，我一不小心，那扒玉米的東西不但沒扎到玉米皮上，反而扎到了我的手。我的手被扎破了，疼得我直咧嘴。媽媽剛好看到了，雖然這只是一點小小的傷，但是，媽媽卻怕傷口受到感染，將我的傷口洗了洗。我趕緊說：“媽媽，這只是一個小傷口，沒事的。”媽媽堅決地說：“不行，必須治好了。”說著，媽媽到屋里拿來了衛生紙，撕下了一塊，不到5秒就給我包好了，當時我特別感動。

星期六的時候，我倒熱水的時候，被熱水燙起了一個大包，幸好當時媽媽沒在這里，否則她又要擔心了。

出去玩的時候，我故意把手藏到口袋里，不讓媽媽看見，但是這根本逃不出媽媽的“火眼金睛”。

“把手從口袋里拿出來。”我一下子就被她看穿了，媽媽像個高級偵探。我把手慢慢地拿了出來，媽媽一看，我的手起了個大包，就趕緊拿來了創可貼把我的手包了起來。

媽媽，您一直愛我，只是，我體會到太晚了！

初二說明文知識點歸納篇六

我常常到公園玩，因為那里非常美麗，到底美在哪呢?下面，我就來介紹一下這個公園美在哪吧!

一走進公園，可以看見中心有一塊非常大的石頭。石頭旁還植了許多花和草，花有紅的、白的、紫的、黃的……小草又嫩又軟，看上去非常舒服，花、小草和大石頭“配合”得多好呀!

繼續走，里面會有許多椅子、桌子、垃圾桶。往下走去，下面有許多噴泉，如果運氣好，說一定會遇到“音樂噴泉”呢!音樂噴泉好看極了，有的噴泉“直入云霄”，有的噴泉互相交錯，有的噴泉噴起水來像一朵花，有的噴泉五顏六色……再加上優美的音樂，此時，如果你躺在草地上，你一定會有一種很困，想睡覺的感覺。這就是美麗的“音樂噴泉”，如果沒有它，公園可能會失去一半的美!

再往里走是一片樹林，但還有道路，走著、走著，就好像真在森林探險一樣。再走，你就到最里面，最里面是：公園游樂場。游樂場里非常熱鬧，有許多人在玩。游樂場里有：旋轉木馬、過山車、摩天輪、碰碰車、充氣城堡……游樂場中心有個水池，水池中心有一個假山。假山上青苔覆蓋，假山中還有一條蜿蜒起伏的山路。咦，大晴天哪來的雨啊?抬頭一看，原來是假山上噴出的兩股清泉，一股像蛟龍吐水一樣，沖上天空，灑下無數粒“珍珠”，經風一吹，就變得如煙、如霧、如塵了。假山下還有一個池子，池水清澈見底;池水碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。有時候，一陣微風拂過，一池的水就漾起波紋，好看得很。金色的陽光一照，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真是讓人陶醉。池里還有小魚呢。你看一群群小魚、小蝦、大鯉魚在水里自由自在地游來游去。它們時而歡快地在石縫間捉迷藏，時而互相追逐，還不時調皮地吹泡泡呢。你快看，大鯉魚探出頭來吐水花，時而像喇叭花時而像飛舞的小鳥，美麗極了!

我愛公園的游樂場，更愛這一個巨大無比，美麗極了的公園!

初二說明文知識點歸納篇七

我的母校是杭州市育才第二實驗學校，我的小學就是在這里度過的，就讓我來為你介紹一下我的母校吧！

在學校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩，每當我看見《河南.牡丹頌》的時候，我就非常想念我的故鄉，我的故鄉就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。

你想知道我的母校是什么時候誕生的么？讓我細細告訴你吧！

1995年-1997年，西湖區利用社會力量創辦了一所公辦民助性質的學校。根據偉大教育家陶行知先生“教育為公”的理想觀，“生活及教育”教育觀，“以教人者教己”的師德觀，確定“育才”為校名。

20xx年12月18日，這日也同時迎來了學校10周年的生日。集團的校園內彩旗飄揚，笑語朗朗。

1997年8月，學校整體至翠苑5區新校舍，同年兼并西湖區一所民辦體制的學校。搬遷后學校重新定位辦學目標。我的學校以“求真”為校訓，“尊師愛生，會學成才”為校風，“教學嚴謹，樂業奉獻”為校風。

學校以前還舉行過“紅領巾伴我成長”、“快樂的數學思維節”、“會說話的圖畫”等許多我們學生喜歡的活動，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂！三樓的展板上還有好多名人名言：“道可道，非常道；名可名，非常名”“知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強”等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。

初二說明文知識點歸納篇八

有一天下午的作文課上，一位同學問老師：“‘鞠’字怎么寫？”老師想了想說：“哪位同學會寫這個字呀？”聽完老師的提問，同學們面面相覷，就是沒人說話。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫出了這個字。看著黑板上端端正正的“鞠”字，老師高興地說：“這位同學寫得非常好，以后，我們每個同學都要敢于踴躍發言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的學習和生活才會做得更出色。”聽完老師的話，我的心里美滋滋的。

我知道，老師之所以讓我們寫這個字，他是想給學生一個表現自我和樹立自信的機會。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。

著名心里學家羅森塔爾曾做過一過一個實驗。他來到一所小學，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個學生，并告訴老師，這些學生特別聰明。這句話很快傳到了這些同學的耳中。過了一個學期，羅森塔爾再次來到這個學校，這位老師信奮地告訴他：“你的眼光真好，他們確實很聰明。”可羅森塔爾卻說：“這只不過是我隨便挑選的，我對他們是一無所知。”

是的，自信就是一種巨大的精神動力，我們一但有了自信，學習的動力就會越來越強，會更加努力，那努力的汗水是必定會澆灌出成功之花。

自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創造精彩的人生吧！

初二說明文知識點歸納篇九

在我記憶深處有一個美麗的小山村——老家,可我怎么也想不起它的樣子。今天,我再次來到這里,找回我丟失的記憶。

一來到小山村,新鮮空氣就撲鼻而來。順著小路,來到田野,田野上的植物還殘留著滴滴露珠,田邊盛開著一朵朵燦爛的野花,那紫瑩瑩的花瓣,緊緊托起金燦燦的花蕊,花蕊把頭昂得高高的,好像要為人們展現它的美麗。把你的目光向右移,你會看見那還未豐收的稻子,輕輕地托起賽過金子的果實。微風中,仿佛在說：“秋天來了!”剛一天亮,農民伯伯就干起活來。總算豐收完了,他們滿載而歸,一堆堆稻草被綁在一起,像一位位稻草人正守衛熱土。

穿過田野登上老家的山,那白蒙蒙的霧籠罩著美麗的小山,仿佛給小山披上一條白色的紗巾。來到山頂,站在長滿青苔的石頭上,望著山下的美景,一排排參差不齊的田野,仿佛在拼湊著圖案。離開山頂,走在下山的小路上,這里是多么寧靜呀!你聽,是水流的聲音,可愛的水滴透過石縫,歡快地湊響進行曲,小鳥聽見了忍不住了也參加了這場音樂會,這里的音樂會沒有音樂場的別致,但坐在石頭上聽一曲大自然的音樂,又何樂而不為呢這崎嶇的山路雖然很不平穩,但它仿佛描繪了一個人的人生。山路兩旁,樹木像一位位勇敢的“戰士”穿著綠裝守衛山脈。路過一片竹林,看飄飄落落的竹葉,像紛飛的蝴蝶,讓人覺鄉村的幽靜。

離開小山,我們順著長滿野草的公路,不知不覺的來到那古老而又充滿快樂的山村小屋。這里沒有高樓大廈,沒有城市的熱鬧與華麗。但這里房屋精致,充滿了快樂。曬樓上掛著一串串金燦燦的玉米,院子里曬著黃燦燦的谷子,屋檐下一個個小小的燕屋。一切都是那么溫馨,那么令人感動!

啊!我終于找回了我丟失的記憶!我的老家,美麗樸質的老家!會永遠印入我的腦海中!

初二說明文知識點歸納篇十

我國的國蝶是一種叫金斑喙鳳蝶的蝴蝶，是我國的稀有蝴蝶，國家一級保護動物，野外生存數量遠遠少于大熊貓，相比叫來說，甚至比大熊貓要珍貴的多的動物。

金斑喙鳳蝶翅展約81～93毫米左右，雄性和雌性的外形各不相同，雄性蝶的翅膀呈翠綠色，底色是黑褐色的，而雌蝶的翅膀則沒有翠綠色，后翅呈五邊形尾突細長。整體無論是雌蝶或雄蝶翅膀上都有鱗粉閃著幽幽綠光，前翅上各有弧形金綠色的斑帶，后翅中央有幾塊金黃色的斑塊，有的是月牙形的金黃斑，末端一小截金黃，目前國內發現最大的金斑喙鳳蝶兩翅展開約有110毫米以上。金斑喙鳳蝶的外形、顏色猶如華麗高貴的貴婦人被人們譽為蝶中皇后！

金斑喙鳳蝶屬于鳳蝶科和它一樣同屬于鳳蝶科的有：曙鳳蝶、琉蝶、碧鳳蝶、玉帶鳳蝶等許多品種哩！

在1961年的時候，我國郵電部曾準備發行一套關于蝴蝶的郵票，所有蝴蝶專家們都一致認為因該有金斑喙鳳蝶的郵票，不僅因為金斑喙鳳蝶是稀有品種，而且它還是我國的國蝶呢！可是當時國內一時找不到這種金斑喙鳳蝶的標本，所以這件事只好不了了之，據史料記載有一次拍賣金斑喙鳳蝶，一位港商竟愿意用2萬余元買下金斑喙鳳蝶，真是一蝶萬金啊！

因為金斑喙鳳蝶是我國的珍惜蝴蝶，所以和命案一樣，非法捕殺一只就要立案，三只就是重大案件，而六只就是特大案件了！

怎么樣？服了吧？這稀有品種當之無愧吧？

初二說明文知識點歸納篇十一

春可是這四季中的首季,春天是溫和的季節。

只要春姑娘一來,變會叫醒世界的萬物。花兒。樹兒。鳥兒,連那沉睡以久的小河也張開了雙眼。

春----多么溫和,春季----讓人們歡笑的季節,另人開心的季節。枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了:小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去,草地上的歡歌笑語也漸漸增多。

夏----四季中的第二個季節,這個季節可是一個熱鬧的季節。

在夏季里那輕飛曼舞的蝴蝶不見了,只有那聲聲長鳴的蟬兒,火紅的太陽正烤這一片金黃的大地,金色主宰了世界的一切,熱風一陣陣從遠處飄來,飄過了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。

夏天色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的,因為農民總是忙了又忙。

遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢。總是浸在苦澀的汗水里,有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節。

秋----所有花果成熟的季節,另人嘆服的季節。農民們都在忙著收收碩的瓜果,草地上蟋蟀聲中更遼闊了,既有美麗的景色又有遼闊的蟲鳴聲。

冬----白色世界,卻又那么溫和可愛。

冬天雖然冷,但有一種"溫和的氣流"烘暖你的心。知識小學,只要一下了雪,不管是城市還是村莊里,看著那屋頂上,像是有白色的毛毯在世界的身上,再加上煙囪里冒出的白煙,好象是在白色的天堂。

哎!太美了,四季就是這樣各賦神韻。

初二說明文知識點歸納篇十二

在我們的生活當中，不乏能言會道之人，但是如何把話說的得體那可就是一門學問。

戰國時期，楚國有一位能言善辯的人名叫優孟，他善于在談笑之間勸說國君。

一天有人給楚莊王進獻了一匹寶馬，楚莊王十分喜愛，便讓人給馬吃的特別好，不久馬就患了肥胖病死了。楚莊王知道后十分難過，便下令讓大臣給馬戴孝，不僅如此，還讓人給馬做棺材用大夫的禮儀來安葬馬。

群臣知道楚莊王的做法后都非常反對，紛紛上書勸楚莊王別這樣做。但是此時楚莊王對群臣的勸說十分反感，便說：“誰再敢對葬馬這件事進諫，格殺勿論！”

由于楚莊王的淫威，群臣們便不敢再進諫了。優孟聽說了這件事，只身來到大殿門口，走一步便仰天大哭。楚莊王聽見他哭得這么傷心，覺得很奇怪，問他為何大哭。

優孟摸著眼睛悲痛地說道：“我們楚國是堂堂大國，而大王您的愛馬死了，我們只用大夫的禮儀來安葬，禮太薄了，其他國的人會嘲笑我國小氣的，我們一定要用國君的禮儀來安葬它。”

楚莊王聽到優孟的話不覺喜上心頭，十分高興地問道：“照你看來，我們應該怎樣操辦才好呢？”

“依我看，”優孟故作嚴肅，慢悠悠地說，“用雕工做棺材，用耐朽的樟木做外槨，以上等木材圍護棺槨，派士兵挖掘墓穴，且讓男女老少都參加挑土修墓，并得讓齊王、趙王陪祭在前面，韓王、魏王護衛在后面，用牛、羊、豬祭祀……”

優孟話未落，楚莊王已經大為震驚，這才知道了葬馬的害處如此之大。于是問道：“寡人要葬馬的一匹，難道到了這么嚴重的地步了嗎？那么寡人應該如何做呢？”

優孟覺得時機已到，便趁機說：“那就讓我為大王用葬六畜的辦法來葬馬吧：用土灶作外槨，用大鍋作棺材，用姜棗作調味，用木蘭除腥味，用禾稈作祭品，用火光作衣服，把它葬在人的肚腸里。”

聽了優孟的話，楚莊王終于放棄，便派人把馬交給下人處理，并且不讓此事傳揚出去。

其實優孟并未有什么異于常人的本領，他只是熟知楚莊王的性情，便采用了正話反說的方式，不直接說出自己的意思，而是從相反的方向委婉含蓄地表達自己及眾大臣的意愿，讓楚莊王樂于接受。

初二說明文知識點歸納篇十三

我的家鄉涇縣座落在皖南山區的小山城，長江的支流青弋江從城南穿城而過，這里的風景可美了。有聞名遐邇的月亮灣，有歷史淵源的桃花潭，還有新四軍軍部所在地遺址云嶺，還是宣紙宣筆的發祥地呢！

我的家鄉變化可大了，去年又建了新的青弋江人行橋。聽別人說，它不只是人行橋，還是一座景觀橋呢！不信我帶你去看看

青弋江人行橋橋長255米，寬2。5米，引橋長25米，總長280米，遠遠望去就像一條長龍，橋分三個部分，青弋江的中心有四根很打的支柱插入江心，岸的兩邊也支撐著兩個支架，相互呼應著，橋體是有幾根很粗的鋼筋粘合在一起貫穿的，鋼筋上鋪了很厚的鋼板，當然，兩邊的欄桿也是鋼筋穿插起來的，來往的人們穿梭在橋上，橋是一晃一晃的舞著，像蕩秋千，江中的江水也不時地打著漩渦，唱著歡樂的歌，江心洲上的鳥兒眼睛骨溜溜地盯著水里，可好玩了。

我想更美的還是在晚上，紅的，綠的，黃的……五顏六色的燈光在橋的欄桿上來回閃爍著，好像招呼著來走路的人！

聽爸爸說，不久的將來，時速300公里的火車站也會在這建成的，我的家鄉好偉大。我愛我的母親河——青弋江，我更愛我的家鄉涇縣！