作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思一

活動目的：

1、知道答應別人的事情就應該做到。

2、體驗守信用給別人帶來的愉快情緒。

活動準備：

準備手偶小兔、兔媽媽、小狗各1個。

準備學習包內容。

指導要點：

1、觀看學習包中的圖片，聽故事，理解“答應別人的事情就應該做到”。

(1)完整聽故事，理解故事大意。

(2)利用木偶演示，分別欣賞故事，幫助幼兒分析小兔明明不信用給別人帶來的不愉快感受，明明媽媽守信用給別人帶來的愉快情緒。

觀看、欣賞故事前半部分，提問：明明答應了樂樂什么事?他做到了嗎?小狗樂樂為什么很難過?討論：什么是守信用?

觀看、欣賞故事后半部分，提問：明明媽媽答應了什么事?她做到了嗎?明明和樂樂玩到了明明媽媽做的玩具降落傘，有什么感受?

2、教師舉例，讓幼兒判斷怎樣做才是好孩子。

(1)紅紅答應媽媽上街不亂買東西，可是一到商店，紅紅看見了漂亮的布娃娃，非要媽媽買，不買就大哭大鬧。她這樣做對嗎?為什么?應該怎樣做?

(2)花花答應麗麗帶《十萬個為什么》的書給麗麗看，第二天，花花就把書帶來給麗麗看了。她做得好嗎?為什么?

(3)誰是守信用的好孩子?

3、交流活動：讓幼兒說說自己平時守信用的事。

4、小結：以后都應做守信用的好孩子，答應別人的事就要做到。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思二

一、活動目標：

1、幫助幼兒了解地球環境受污染的狀況及危害，知道愛護地球，保護環境的重要性。

2、激發幼兒自覺地愛護地球，保護環境的情感，并學習呼吁他人愛護環境。

3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達能力。

二、活動重難點

重點：讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害，引導幼兒樹立保護環境的意識。

難點：通過活動讓幼兒學習從自律到他律，并清楚的表達自己的想法。

三、活動準備：

1、地球娃娃的服裝、頭飾、圖片，小鳥的頭飾、圖片。各種垃圾的貼圖和污染的圖片。

2、幼兒準備：情景劇表演，小品三句半表演。

四、活動過程：

以簡單的手指律動讓幼兒進入上課的狀態，組織好幼兒。

(一)以談話的方式導入活動。

1、師："小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎?你們知道丁老師住在哪嗎?"

——-幼兒回答問題。

2、師："雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什么?"(老師手在空中畫圓，幼兒回答)

引出主題——地球。

(二)基本部分

1、(出示圖片)采用操作法在黑板上擺放圖片，講述情節。

2、提問：猜一猜地球娃娃怎么了?——-幼兒猜測回答。

師："小朋友說的都有可能，我們一起來看看我們的地球娃娃為什么從開心變成了傷心?"

3、情景表演

請一名幼兒扮演地球娃娃，幾名幼兒配合表演情景。(到地球娃娃傷心的原因時暫停表演。)

提問：地球娃娃為什么傷心了?

4、播放環境受污染的圖片：空氣污染、海洋污染、生活環境污染。

提問："這是什么污染?它會造成怎樣的后果?"

5、師："我們應該怎樣讓地球娃娃變開心呢?你有什么好辦法?"

——-小結幼兒的方法。

6、呼吁別人愛護環境

師："當你看到別人亂丟垃圾時你怎么辦?你會怎樣和他說要保護環境呢?"(現場模擬情景考驗幼兒的應變能力和語言表達能力。)

——-幼兒發表自己的想法。

7、教師小結：教育幼兒保護環境應從自己做起，并呼吁身邊的人一起保護環境。

(三)結束部分

以環保小品"三句半"結束本次活動，引導幼兒從自身做起保護環境，并宣傳呼吁大家一起參與環保。

五、活動延伸

1、繪畫活動：以"我愛地球"、"我心中的家"等為主題讓幼兒進行繪畫活動。增強幼兒愛護地球，保護環境的意識。

2、組織家長和孩子參與環保志愿者的活動，讓幼兒通過參與活動確實體驗環保的樂趣，同時也增進了親子之間的良好關系。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思三

一、活動目標

1、了解小學生課間活動內容，知道合理安排課間活動的順序。

2、嘗試安排自己的課間活動，增強自我規劃的能力。

3、積極與同伴討論，養成仔細傾聽的習慣。

二、活動準備

1、布置小學場景：教室、貼士男女標記的模擬廁所、飲水處，一些游戲材料。

2、卡片，內容包括：喝水、游戲、課前準備和上廁所。

3、幼兒每人帶自己的書包，包里有練習本，鉛筆盒等材料。

4、幼兒已經參觀過小學，對小學校園環境和小學生的主要活動有初步的了解。

三、活動過程

1、師幼討論，引導幼兒說一說自己對課間活動的認識。

(1)教師：在小學里每堂課之間有一段休息的時間，我們叫它"課間活動"時間，你知道課間活動時小學生會做些什么嗎?

(2)幼兒自由發表意見，教師小結。

2、引導幼兒進行情境模擬，了解課間活動的內容。

(1)教師介紹學校場景和角色。

(2)教師給下課的信號，幼兒自由的進行活動。

(3)幼兒集中講自己在課間活動在做的事情，教師出示相應的卡片。

(4)觀看錄像片段一，師幼共同小結：小學生在課間活動時間可以游戲，讓自己放松。

3、通過小組討論和觀看錄像片段，引導幼兒了解如何安排課間活動順序。

(1)教師：在課間活動時間，你想玩游戲，又需要喝水，上廁所，還需要準備下一節課的書本，這么多的事情，你們覺得應該先做什么?

(2)幼兒分組討論并利用卡片來安排課間活動內容。

(3)請魅族發言人在集體面前表達本組的想法。

(4)觀看錄像片段二，了解什么是合理的安排。

4、再次進行情境模擬游戲"小學生的課間活動"，鞏固幼兒的經驗。

(1)教師給出下課的提示，幼兒自主進行活動。

(2)幼兒回顧課間時間自己進行的活動。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思四

活動目標：

1、能幫助家人做一些力所能及的事。

2、感受自己是家庭中的一分子，愿意為家庭服務，體驗勞動的樂趣。

3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力

4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

1、事先在家觀察爸爸媽媽的活動，并用記錄表記錄下自己幫家人所做的事情。

2、實物：碗筷、衣物、紙、筆。

3、幼兒用書：《我是爸媽的小幫手》

活動過程：

1、教師引入話題，引導幼兒討論交流。

教師：你在家里幫助過爸爸媽媽做事嗎?你會做些什么?

幼兒拿著自己的記錄表與同伴交流。

幼兒利用記錄表在集體面前表述自己會做得事情。

師幼共同歸納幼兒在家里可以做得事情。

2、幼兒制定"我為家里做點事"的活動計劃表。

教師：每個小朋友都是家庭中的一員，我們都愿意為家里做些力所能及的事情，我們試著來安排一下，一個星期中每天為家里做一件事。

幼兒利用幼兒用書完成表格。

師幼共同討論活動計劃。

3、模擬練習。

教師介紹活動內容：疊衣服、擺放碗筷等。

幼兒自己選擇小組進行模擬練習。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思五

活動目標：

1、知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。

2、知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發做中國人的自豪感。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

活動準備：

世界地圖、中國地圖若干張，有關祖國的特產、戲劇和國慶大游 行、閱兵式、升國旗等圖片資料。

活動過程：

1、示世界地圖，了解中國的地理位置。

(1)幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，并做上標記。

(2)引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。

(3)引導幼兒說說中國人長相的特征。

小結：我們是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京。

2、出示中國地圖，認識祖國。

(1)說說我們國家在地圖上像什么?

(2)引導幼兒根據地圖上不同的顏色，找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。

(3)請幼兒說說：中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。

小結：中國很大，有很多城市，有56個民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上的山峰，長江是中國最長的河流，首都北京是世界各國朋友向往的地方，我們的國家真了不起。

3、解祖國的國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產等。

(1)幼兒分組到區域中去開展活動。

(2)集體講述，談談自己在區域活動中看到了什么，聽到了什么。

4、欣賞歌曲《龍的傳人》。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思六

活動目標：

1、知道五星紅旗是中國的國旗，認識它的主要特征及了解其所表達的涵義。

2、通過感受不同時刻國旗升起的場景，激發熱愛祖國，尊重國旗的情感。

3、逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的好習慣。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

活動準備：課件、視頻

活動過程：

一、看看、猜猜五星紅旗

演示白板課件：黑色背景上出示一顆亮閃閃的五角星

師：這是什么?什么地方會看到五角星?猜猜看這個五角星到底是在哪里的呢?

繼續點擊課件出示剩余四顆五角星

師：猜出來了嗎?

完整出示五星紅旗

師：是的，這是一面我們中國的國旗。

二、說說、認認五星紅旗

師：國旗是什么形狀?什么顏色的?

師：為什么我們國旗的底色是紅色的?

小結：底色用了紅色，代表著我們中國是用解放軍的鮮血換來的，象征著革命，象征著勝利。

師：紅色的國旗上有幾顆五角星?四顆小的代表什么?一顆大的代表什么?

小結：四星代表我們全國人民，各行各業，不同民族，不同年齡的人們，大星代表中國共產黨，有了共產黨就有新中國。因為我們的國旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的國旗叫"五星紅旗"。

三、了解升旗的嚴肅性，感受作為中國人的自豪。

1、師：我們什么時候，在什么地方會看到五星紅旗?(根據幼兒回答出示圖片或視頻)

(1)奧運會上有國旗

(2)__大會議上有國旗

(3)天安門廣場上進行閱兵禮的時候

(4)載人宇宙飛船上有國旗

(5)南極科學考察站上有國旗

(6)每天早上做操的時候

(7)衣服上、馬路上、汽車上、臉上等

2、模擬升旗儀式

師：當看到鮮艷的五星紅旗，冉冉升起的時候，我們應該怎么做?

師：現在，我們全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮

四、游戲：保衛島嶼

1、情景創設

師：中國有肥沃的土地，瞧!這是我們的祖國，這是我們的島嶼，可是現在有人想來搶我們的島嶼，怎么辦呢?

2、介紹游戲規則

幼兒分成海、陸、空三軍，進行搶答比賽，答對一題向前走一步，最先將國旗插在島嶼上為勝利。

3、幼兒進行游戲

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思七

活動目標：

1、了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節目之一。

2、體驗中國民間節目的韻味。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

活動準備：

1、幼兒已經初步了解中國農歷記年的方法。

2、幼兒用書：《快樂端午節》。

活動過程：

1、幼兒相互交流，初步了解端午節。

★教師：今天是什么日子?

★幼兒和同伴交流。

★請個別幼兒在全班面前表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。

★教師和幼兒共同小結：端午節是中國農歷的五月五日。

2、引導幼兒了解端午節的來歷。

★教師：端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事?

★幼兒相互交流。

★教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節的傳說。

★教師小結：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農歷五月五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投汩羅江而死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。

3、引導幼兒進一步了解端午節的風俗習慣。

★教師：在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?

★幼兒分組交流。

★每組選1名幼兒在集體面前發言。

★教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。

4、引導幼兒看幼兒用書，鞏固對端午節的了解。

★教師：書上有許多活動，請你找出端午節里人們的活動。

★幼兒認讀，并完成幼兒用書上的練習。

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