青年教師是教育事業的新生力量，其基本功扎實與否影響著教學質量與學生成長。舉辦青年教師基本功比賽，能有效激勵他們提升教學技能，如教學設計、課堂組織、板書書寫等。合理的實施方案是比賽順利開展的基礎，涵蓋賽程設置、評分標準等要點。接下來，小編給大家帶來青年教師基本功比賽實施方案通用精編。
青年教師基本功比賽實施方案通用1
為了讓我園教師學習教育教學理論，練就扎實的教育教學基本功，我園結合教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持務實、創新、爭效的教師專業發展思路。力爭通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的規范化、專業化，提高教育教學水平，經研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。
一、比賽時間：
20xx年10月18日
二、比賽地點：
岡上中心幼兒園(北)
三、參賽對象：
35周歲以下教師
四、比賽項目：
1、設計教案：根據給定的內容在規定時間內獨立設計好教案(第一課時)。
2、自彈自唱：現場抽簽，準備5分鐘，用鋼琴即興彈唱(范圍：小、中、大班教材上、下冊)
3、兒童舞：兒童舞作品內容健康向上，富有童趣;動作與音樂相和諧一致，情感表達和樂曲風格一致。舞蹈表演動作到位，動作協調，舞姿優美、生動、富有感染力(時間3-5分鐘)。
4、講故事：現場抽簽，準備5分鐘。
5、繪畫：統一主題，根據主題即興作畫。
6、書法：統一內容，字體不限。
五、比賽獎項：
優勝獎2名
優秀獎3名
六、注意事項：
參賽選手比賽時除帶必須的筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發現作弊現象，取消其比賽資格。
青年教師基本功比賽實施方案通用2
為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師的熱情和潛力，進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚“樹德修身”的師德風范，結合營東市教育局開展的“與教育家同行”教師讀書活動，學校決定舉辦以“與教育家同行”為主題的“新星杯”青年教師演講比賽。
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：
二、參賽對象
第五屆師帶徒活動中的年青教師全部參加。
三、比賽要求：
1、以“楷模是我身邊的一本書”為主題，表達對教育事業的鐘愛，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。謳歌人民教師敬業愛崗、甘為人梯、教書育人、默默奉獻的'高尚品格，激勵廣大青年教師以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，感悟“人民教師”崇高的責任和使命
2、演講稿要求：取材要主題鮮明，視角獨特，標題新穎;情感真實，語言生動，鼓舞人心。
3、演講要求：聲情并茂，有感染力;舉止大方，形象可親;脫稿演講。
四、比賽活動安排
1、準備階段(11月12日—11月30日)：每位參賽者寫好演講稿(電子稿和紙質稿交教科室)，認真準備;
2、比賽階段(12月1日—12月15日)：具體時間另行通知。比賽分初賽和決賽兩個階段進行，初賽在12月上旬進行，取前十名進入決賽，決賽在12月中旬進行。比賽地點：明德樓一樓會議室
3、活動總結階段(12月16日—12月31日)：以此比賽為契機，掀起新一輪“奉獻在崗，敬業愛生”的熱潮，促進教師隊伍整體素質的提高。
五、比賽規則
1、演講時間：演講限時6分鐘。
2、比賽順序以賽前抽簽方式確定;
3、采取現場評分辦法進行評分。
4、比賽計分：各位參賽教師得分按100分計。計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。
5、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或U盤。
六、獎項設置：
設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發榮譽證書及紀念品。比賽成績計入師帶徒活動的年度考核分數。
青年教師基本功比賽實施方案通用3
為了認真落實“健康第一”的指導思想，在我校掀起體育鍛煉的熱潮，廣泛、深入地開展陽光體育運動，切實提高健康水平和身心健康，培養的高尚情操，豐富教師的業余文化生活，營造濃郁體育文化氛圍，促進學校的精神文明建設和和諧穩定，提高我校教師身體素質，特舉行本次“教師跳繩”比賽。具體安排如下：
一、比賽時間：
20xx年12月13日下午
二、比賽地點：
操場
三、參加人員：
全體教師
四、競賽內容
1.個人一分鐘跳短繩
2.以教研組為單位一分鐘跳長繩(分為4組)
五、競賽規則
短繩：以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按規定時間所跳的次數確定成績。
長繩：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，跳過的'教師在同側另一端排隊，循環接替(“8”字形)。每次跳的人數為1人，若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤的緊跟上去，比賽繼續進行。
六、獎勵辦法
短繩：一等獎10名
二等獎15名
三等獎25名長繩：一等獎1名
二等獎1名
三等獎2名
青年教師基本功比賽實施方案通用4
一、活動目的：
為了活躍學校教學氛圍，進一步推進學校教學改革，促進教師隊伍專業素養的提高;為了提高青年教師現代教學技能，提高學校教學質量;為了加快培養青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優秀青年教師能脫穎而出。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內容和評分標準：
1、板書設計;主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽;
3、學科特色比賽。語文為課文朗讀，數學為解題能力;英語為原文朗讀;美術為寫生;音樂為器樂、聲樂自選;計算機為電腦小報;體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發動，組織全體教師學習精神和要求，從思想上高度認識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團支部及校辦、教導處組織逐項開展。
第三階段：總結，表彰，活動。
五、評委組負責人：
組長：
板書設計組負責人：
三師演講組負責人：
學科特色組負責人：
六、時間安排：
1、4月18日
討論活動方案;
2、4月19日
組織學習方案;
3、4月25日
組織實施;
4、4月30日
公布比賽結果，青年教師聯誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設單項獎和組織獎。
1、單項獎 語文、數學、英語、藝體學科每個單項各獎前3名;演講比賽取前6名。
2、組織獎 認真組織本辦公室教師教學基本功訓練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發組織獎。
青年教師基本功比賽實施方案通用5
一、活動目的：
通過舉辦教師登山比賽活動，促進教師提高身體素質，提升教師健身運動意識，到山上呼吸新鮮空氣，放松心情，享受大自然。
二、參賽人員：
所有教師，若有請假的必須說明正當理由。
三、比賽地點及時間：
地點：虹橋溪西村北山。路線：山腳--山頂(共有五座涼亭)
時間：20xx年10月29日(星期六)下午1：30—2:30.請大家于第九周星期六下午12：50準時集中校門口，統一出發。遇雨順延。
四、獎勵辦法：
(一)從山腳到山頂以時間先后取男子個人前3名，女子個人前8名，發給獎狀。并分別計18、16、15、14、13、12、11、10分到級段總分。
(二)溪西北山共有五座涼亭，教師向上到達一個涼亭給級段加10分，以蓋章為準(到時每個涼亭都有人蓋章)。
(三)本次登山比賽分數計入優秀辦公室評比中，為了公平起見，計分辦法定為：總分&spanide;級段總人數=級段比賽最終得分。級段總人數參照校網站“20xx學年第一學期各辦公室教師名單”。
五、競賽規則：
(一)本次登山比賽采用計時賽的方式，最先到達終點者為冠軍。
(二)本次活動重在參與，請大家注意安全。
(三)遵守比賽紀律和時間要求，提前規定時間登山無效。在規定時間內達到規定地點：在30分鐘內到達第一、第二個涼亭，在1小時內到達第三、四、五個涼亭，超出時間不給獎勵分。
(四)每位老師自行準備必要的登山運動用品(水和面包由學校提供)。
(五)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組和工會決定處置辦法。
