作文，這一熟悉的字眼，貫穿我們的學習、工作和生活。借助作文，人們可以實現文化交流的目的。是我們表達思想、交流情感的重要方式。在寫作的過程中，我們可以反思自己的過去，規劃自己的未來，也可以與他人分享自己的觀點和感受。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇那些暖心的話語作文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

那些暖心的話語作文1

啜一口清茶，在茶香繚繞中回憶著往昔；捧一本好書，在滿室書香中追溯著過去；記一紙彩箋，在筆墨交疊中書寫著流年……

細心品咂，總有那么些暖心的話語，在漫漫長夜中給予我前行的力量。

“起床啦，起床啦。”夏天的早晨，那句輕柔又底氣十足的聲音，總會叩響我的門窗。我不情不愿的睜開了眼，在母親的催促下，趕忙起床。

“天氣變多穿點衣服！”  冬天的早晨，掀開被子，寒氣襲來，我一陣瑟縮，正想著要褪去棉衫，換上棉襖，眼前呈現一件黑色的羽絨衣，整整齊齊疊放在床頭。我眼睛一亮，快速穿上，翻身下床。羽絨服包裹著寒冷的身軀，源源不斷地傳遞著熱量又時時刻刻溫暖著霜凍的靈魂。早餐時又聽到天氣預報，說今天下雨，正想著拿把傘，又看見一把紅傘放在包里，我心中一暖，在時針的轉動中出了門。

“路上慢點！”帶著濃厚關切的聲音從后傳來，被凜冽冬風裹挾，送到我的耳畔。我情不自禁大聲回到“嗯！”，然后急忙離去。父母的叮嚀，是隆冬的太陽，無聲卻有光，在寒風中予我溫暖的力量。

“我相信你！”老師突然發聲，“我相信這不是你真實實力，現在你的問題就是你自身，不要怕自信點，我信任你，所以也請你相信你自己。”在驚愣的目光中，我終于與老師對視了。一股無形的力量從頭到腳升起，沖散了積淤在我心中的迷茫，我看著老師黑白分明的眼瞳，鄭重的點頭。

老師的鼓勵，有如黑夜中的燈塔，在茫茫迷霧中，為我照亮前方，指引方向。

這天屬實不太幸運，前來便利店買文具卻忽逢大雨，想著馬上就要上課了，我內心著急?？粗粩嗟蜗掠曛榈奈蓍埽也挥砂底云矶\，希望雨快點下完。嘩嘩的雨聲可不如文章寫了的那樣會構成輕快的樂章，甚至可以說上是嘈雜，配上人群的大聲地交談和外放的手機音量外，就更顯聒噪。踩踏之間，不知是誰濺起了地上的泥水，沾染到純色的校服上。我心中有氣，又不能發，只能暗自怨懟。

“你還好吧？” 這時，卻有個年輕的聲音傳透了吵鬧的人群，回響在我耳畔。我已記不清她的面容，只記得那句輕聲的詢問，記憶中的女孩借給了我把傘，為我擦去了飛濺的泥點。那婉轉動聽的聲音猶如百靈鳥般盤旋于我心中，撫平了浮躁，帶來了寧靜。

陌生人關心的話語，就像是夜鶯的歌聲，躍動著善意的光點，予人最初的信任與關愛。

那一句句暖心的話語，匯聚成暖與愛的光河，緩緩流淌，從朝往暮，從春到冬，照耀著從悲中來的我，卻也有

那些暖心的話語作文2

前行中，一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，每一朵浪花都是美麗的。一句溫馨的話語，不經意間，在我心中蕩起了漣漪。

生命中，我走過了多少個日子，卻一次又一次錯過你給的溫暖。不想讓歲月的長河留下遺憾，珍惜你給的溫暖，是我重新開始的起點。

“七點了，趕緊起床了，再不起床就要遲到了。”

“啊呦，讓我再睡5分鐘。”

.......

再一睜眼，已是七點半了。我趕緊穿好衣服，一溜兒煙兒沖到了餐桌前。一邊吃著早餐一邊抱怨，“都遲到了，也不早點叫我起床！”說著我把筷子扔向一邊，“不吃了，來不及了。”

“你正在長身體呢，吃這么點怎么都行，再吃點。”

“吃什么吃，再吃就不用去學校了。”我不顧媽媽的感受大呼小叫起來。出家門時，媽媽囑咐我：“外面冷，穿厚點。”說著媽媽早已走到我面前，幫我扣著紐扣?？粗鴭寢屇情L滿老繭的手，我心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉。我轉過身，離開了媽媽的視線.......

“外面冷，穿厚點兒！”多么平淡的一句話卻包涵了那無聲的母愛。包含了媽媽無怨無悔為我付出的一切。我的腦海中浮現一個個這樣的畫面：門口一位媽媽不停地叮囑著女兒；天冷時，學校門口拿著衣服等待的母親；生病時，女兒裹得厚厚的，母親卻只穿一件單薄的衣服......想到這里，我鼻子一酸，再也抑制不住自己的淚水，簌簌的流了下來。

還記得你曾經也年輕過，我總喜歡牽著你的手走在陽光下，總喜歡問你這世界一切好奇的事物。你總笑著說：“長大你就明白了。”現在我長大了，我們卻越走越遠了，出去我不再拉著你的手了，一些事總喜歡埋在心里一個人承擔，我總是對你大呼小叫......可你，卻一直都沒有變，還像曾經一樣對待我精心呵護，百般照顧......

我已經長大，不再是那個愛撒嬌、無理取鬧的孩子，是時候回頭看看那些不經意間錯過的溫柔了。

一句話，暖人心；回頭看，她還在。

那些暖心的話語作文3

12年的春夏秋冬，12載的歡笑淚水。故事爬上了青石板，江南白瓦的惆悵仍在延續。一點昏黃，吹向記憶的深處。那些暖心的話語，早已入骨。

云微微淡，光微微好，透過枝葉，閃著不知名的深邃。

母親探出頭，用手輕輕推著我，示意我趕快上去。我抓住扶手，擠進了人群，回頭一看，母親挺著大肚子，費力地、又小心翼翼地緩慢往上爬……我知道母親為什么如此，肚里的生命值得她用一生的時光去保護，當然，也包括我。公交車上流動著燥熱的氣息，濃重的汗味交織，前排的座位很快只剩一個。我和母親都暈車，不能坐后排。四目相對的那一刻，想起母親對還未出生的妹妹的珍視，我決定站著。母親卻把我按下，一腔輕松的語調：“沒事兒，媽能撐著。”我不清楚母親忍受了幾個小時顛簸是怎樣的艱辛。但幾年前那一個下午，母親的那句話一直都在耳邊回蕩。

綿長的時光，與母愛同在。

雨天的氛圍是濃重的，尤其在夜晚，繁星似乎也已濕潤，在閃著淚光。

我遲遲不肯走出校門，等到教室的燈都陷入沉寂中，才背著沉甸甸的書包去校門口張望。其實，我不希望有人來接我，因為書包里，藏著一份恥辱的數學試卷。傷心是不必說的，更多的，是如何面對那個寬厚的背影。突然，肩膀被人輕輕地拍了一下，轉過身去，是爸爸。他的外衣已被雨水打濕，鏡片變得迷濛，卻淹沒不了臉龐透出的一抹堅毅。我低下頭，有幾分心虛，卸下書包，遞給了他。手上的重量一減，責怪的聲音響起：“這么晚？”片刻，他走向不遠處的汽車，打開車門，向我招招手，跑過去，被他塞進車里。半晌，才囁喏著說：“數學…沒考好。”然后，惴惴不安地等待。窗外的夜色有些許模糊，燈光打在臉上，映出五彩斑斕的流霓。

他輕輕嘆口氣：“別太在意，路還長”不知為何，心中有幾分淡淡的釋然。

他教我釋懷，也教我奮力。一生一世，僅限于此。

無論是風掠過重生的事，還是云蓋住柔婉的人，那些溫暖的話語，在裊裊霧氣里，氤氳，銘記。

那些暖心的話語作文4

貝多芬經過耳聾的痛苦，終究創造出激動人心的交響曲。米開朗琪羅經過了晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪!“不經歷風雨，怎能見彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

生活中，溫暖的話語是慢慢夜路上的路燈，帶領我們走向回家的路。帶領我們走向回家的路，溫暖的話語是茫茫沙漠中的—泓清泉，讓饑渴的人們重新點燃生存的希望。

學校里，同學們一句“吃飯了嗎?”會讓我們如沐春風，這句再平凡不過的問候，卻會支持著我們在書海里暢游;老師們一聲“小心點跑”會使我們如魚得水，這句小小的提醒，真的會讓我們放慢腳步，心里也是暖暖的，被某種東西脹得滿滿的。

家里，父親一句“讀書累了，快點來吃飯。”會驅使著我們狼吞虎咽，接過母親遞過來的水，被嗆住了，母親的一聲“慢點喝，沒人跟你搶。”雖然會撇撇嘴，心里卻甜得跟喝了蜜—樣。

現在的我們，處在最為敏感的青春期，叛逆是我們的天性，可是有了父母師長這一句句溫暖人心的話語，我們還舍得叛逆嗎?老師的淳淳教誨，啟迪了我們的心靈，打開了心頭的一扇窗，父母的柔聲細語，讓我們豁然開朗，心里的陰霾一掃而光;朋友間的歡聲笑語，可以陶冶性情，天空上的烏云漸漸散開，太陽對著我們微笑;高亢激情的誓詞，可以鼓舞我們的斗志，讓我們乘風破浪、揚帆起航.....

有溫度的話語是一棵枝繁葉茂的大樹，羸弱的我們在它的隱蔽下健康成長;有溫度的話語是芳香四溢的面包，饑餓的我們被它暖了心扉，如沐春風;有溫度的話語是橡皮擦，幫助我們改正錯誤。

成長中，無數有溫度的話語，伴隨著我們走來，以后，這些話語也會由我們說出，伴隨著我們一路走去....

那些暖心的話語作文5

生活中，惡語使我們傷心欲絕，寒冷如冬；良言讓我們敞開心扉，溫暖如春。每一句暖心的話語，會讓我們的心靈得到滋潤，給我們的成長帶來動力。

開學的日子如期而至，我將步入中學，開啟一段新的旅行。原本滿懷期待，可真正站在教室門前，卻又不由得緊張起來，只能感受到心被提到了嗓子眼，如一頭小鹿四處亂撞。思緒早已飄到了九霄云外，進入一個陌生的環境，我能不能與同學和睦相處？能不能與老師共同前進？能不能提高成績？能不能不禁咽咽唾沫。猛地觸到一只溫暖而又略顯粗糙的手，她慢慢握住了我冰冷的雙手，原來是媽媽，見我轉頭，笑著說：“慌什么，中學的精彩剛剛開始，可不許臨陣脫逃哦！”我笑了，心也隨之暖了起來，不再有畏懼，勇敢地前行。

一天早自習，不知什么原因而腹痛不止，冷汗直冒，面色蒼白。

來到食堂，心想：忍忍就過去了，吃點東西就回去思索間，剛好遇見了英語老師，看我一副弱不禁風的樣子，她開口了：“是不是難受了？”正于驚疑之際，她又說：“肚子疼？嗯一語未盡，老師只留下一句：“在這兒等我”，便去窗口取餐了。

一種疼痛感攀了上來，如同無數顆石子捶打著我，又似一根繩子越收越緊，我仿佛將要窒息，不由得咽了咽唾沫，抿了抿嘴唇，躬下身來，想要緩解一下。這時候，老師端來一碗熱氣騰騰的湯，“坐”，老師一邊將湯小心翼翼地放在桌子上一邊說，“應該是著涼了，喝點熱湯，回去之后把外套穿上。”

聽到這里，望著那碗泛著油花的湯，我不由得哽咽起來。“有什么事就來辦公室找我，我一直都在！”老師說。喝過湯后，麻繩仿佛松了下來，霎時，灰暗的世界有了色彩，讓落寞的人兒重獲信心。

人間處處有溫暖，一句鼓勵，一聲問候，便足以溫暖我們的心靈。

那些暖心的話語作文6

在我的生活中，有許多暖心的話語。

一個秋夜，氣溫已經下降，使人感到絲絲寒意。窗戶上，薄薄的霜花正伸展著身體，在擴大，擴大。空曠的屋子里只有我和母親，更讓人感到孤獨、寒冷。我冰涼的手僵硬地握著筆，筆艱難地在紙上蹣跚行走。“……周末要下大雨，回不來……”隔壁房間傳出斷斷續續的說話聲，不用想也知道，母親在與父親通電話，我的心一點點下墜，父親又一個星期不能回家了。“唉，怎么又回不來了……”母親情緒顯然也低落下去。父親說：“你要好好照顧她呀。”剎那間，我鼻子一酸，險些落下淚來，周身的氣息驟然溫暖，仿佛父親在我身旁，他一直在我身旁。

一個陰云密布的午后，我趴在桌子上小聲抽泣，肩膀微微聳動。周圍的人開始竊竊私語：“汪子湛哭了！”“她也會有哭的時候？”“她為什么要哭啊？考試沒考好嗎？”也許是他們沒有見過我哭，覺得我很堅強，我的哭泣嚇了他們一跳，他們似乎不敢過來安慰我。突然，有人拍了拍我的肩膀。我眼邊兒紅紅的，抬起頭來一看，是她。“沒事，”同桌正撫摸著我的后背，用大人般的語氣安慰我，“有我呢。”有我呢。她的身形瞬間在我眼中變得高大，好像一座屹立不倒的大山，幫我抵擋委屈與挫折。

隨著年級的升高，我學習語文感到越發吃力。我想：為什么要學語文？說話的時候需要修辭手法嗎？聽別人說話時需要對他的語言進行賞析嗎？公司面試時需要你現場做一篇文章嗎？學語文有什么用？想著，學習語文時我更加心不在焉。在有一次考試失利后，我踢著墻壁，手里攥著語文卷子，心里感到無比失落。有人走到我的身后，是語文老師。我低垂著頭，等待著老師的訓斥。“你的作文寫得真棒！再改一改，就能上報紙了。”老師眉眼彎彎，嘴角漾著一絲笑意，輕柔的話語像春風拂過臉頰。我沉下去的心仿佛被她托舉了起來。

生活中有無數挫折的河流，而那些暖心的話語就是那一座座橋，讓我跨過挫折。是它們，使我的生活多了一股一股的動力。