在文明創建的道路上，本單位始終不懈努力。“市級文明單位匯報材料“，我們積極營造濃厚的文化氛圍，通過舉辦各類文化活動，提升員工的文化素養與道德水平。在環境建設方面，打造整潔優美、綠色環保的辦公空間。在社會服務上，踴躍參與公益事業，組織志愿者團隊深入社區開展幫扶活動。以文明規范員工行為，以文明促進業務發展，以文明樹立良好形象。感興趣的小伙伴們快來看看吧，一同見證我們的文明創建成果與歷程。

市級文明單位匯報材料 篇1

xx縣xx職業技術學校，是一所新生的卻又有著悠久職教歷史的中等職業技術學校。說它“悠久”，是因為它有著近60年的辦學歷史，是改革開放后全縣最先改辦職業教育、首批獲得“省級重點職業中學”殊榮的學校；說它“新生”，是因為它于20xx年初才從縣職業中專校分離出來，與原初級中學合并而被重新命名。28年來，學校走過了“83年職教起步—85年創‘市重’—93年創‘省重’—99年并入縣職中—05年創‘國重’—10年初從頭起步—10年末再創‘市重’”的曲折經歷。建校兩年多來，全校師生在上級主管部門和學校領導班子的帶領下，秉承科學發展觀，致力于“四個文明”建設，取得了可喜的成績。現具體匯報如下：

一、因地制宜，跳起摸高，鞏固和發展教育成果

職校有相距約公里的兩個校區，學校因地制宜，實行分部辦學，將初中部設在相對偏遠的原初級中學，高中部內開設幼兒園。目前，學校占地面積5萬余平方米，校舍面積約萬平方米；各類在校生2500余人，在編教職工128人。分部辦學，有利于根據不同辦學性質（學前教育、基礎教育和職業教育）對不同年齡段學生進行常規管理和因材施教。學校制定了切合各部實際的目標考核細則，合理地定位了近期和長遠發展目標。20xx年，學校成功地申報并創立了“市重”；中考綜合評估比20xx年上升了10個名次，被教育局授予初中教育教學工作進步獎；對口高職考試本科和專科上線率均居全市前茅，受到了市教育局的通報表揚，被xx縣招委表彰為招生考試先進單位；校本教研工作和對骨干教師的培養卓有成效，教科室徐霞主任代表達州市參加“卡西歐杯”第七屆全國青年數學教師優秀課觀摩與評比活動，榮獲省級二等獎和國家級三等獎；各專業組堅持開展師生技能比賽，組織參加全國英語等級考試，創達州市參考人數、合格人數、合格率三項之最；以活動為載體，促進校園文化建設，榮獲縣“校歌暨感恩·奮進大家唱”二等獎、第十八屆中學生田徑運動會進步獎，被教育局評為“中小學優秀藝術人才大賽”先進集體、“我是90后”讀書征文活動先進集體、體育教育工作先進集體；狠抓安全教育和管理，獲安全工作平安學校二等獎；強化后勤服務工作，被教育局評為后勤服務工作先進集體；校園環境綜合治理和黨員干部“創先爭優”活動，也都受到教育局的肯定和表彰；學校被評為20xx年職業教育工作先進集體和xx縣紅旗團委。20xx年，學校深入開展“奔跑精神”主題實踐活動和“三治”作風整頓工作，“跳起摸高”，進一步鞏固和發展了“市重”成果；“凝心聚力”，進一步完善了招生工作激勵機制，完成了上級下達的招生任務；“搶抓機遇”，進一步加強了基礎能力建設，改善了辦學條件。學校黨支部被教育局黨組表彰為先進基層黨組織；順利通過了縣教育局“和諧校園”和“合格工會”的評估驗收。20xx獲得的主要榮譽還有：四川省第十屆中小學生綜合素質競賽集體、xx縣第十九屆中學生田徑運動會進步獎、學校體育教育工作先進集體、安全工作“平安學校”、城鄉環境綜合治理“進學校”工作先進集體等。據不完全統計，20xx教職工獲得縣級及以上表彰97人次，獲得校級表彰91人次；學生獲獎560余人次。

二、求真務實，民主決策，全面推進各項工作

職校建校兩年多來，在上級組織的關懷下，建立健全了支部、行政、工會等組織機構。學校現有校級領導5人，正副中層（含支部、群團）干部28人。主要辦事機構設在職成部，初中部由1名副校長和12名中層干部負責日常管理。學校把踐行“科學發展觀”和發揚“奔跑精神”、開展“兩正兩創”獲得及黨員干部的“創先爭優”活動緊密結合起來，全體教職工甘于奉獻，奮發有為，工作上求真務實，銳意進取，展現出蓬勃向上的精神風貌。學校實行校長辦公會制度、黨政工團聯席辦公會和教代會制度。校長辦公會是學校行政事務的最高決策機構，其成員由5名校級領導和12名中層正職干部組成。凡學校的重大行政事務，均由校長辦公會集體研究決定。會議氣氛嚴肅而又融洽，與會成員秉承實事求是和科學、可持續發展的態度充分發表意見，然后集中大家的智慧形成集體決議，交由相關部門具體執行。僅20xx年，就開校長辦公會、黨政工團聯席辦公會、教代會等重要會議28次，全體教職工參加的周前會等約40次。民主集中制度和校務公開制度在職校得到了充分的體現，各項工作得以全面、有效地推進。

三、凝心聚力，八仙過海，確保完成招生任務

職校位于xx縣的北大門xx鎮，與萬源市羅文鎮接壤，雖緊鄰襄渝鐵路站和210國道，交通卻不甚方便。除一輛直達xx縣城的駐站班車外，均無其它鄉鎮的專線客車，只有胡家、雙河、大成及羅文等鄉鎮的學生可以乘坐萬源至達縣的過路班車直達；客運火車也只有一趟上行慢車在站停靠。交通不便和區位優勢的嚴重缺乏，直接影響了學校的招生工作。與全縣另外三所公立職校相比，職校各方面似乎都處于劣勢。學校要生存要發展,就必須以“擴大辦學規模、提升辦學品位、突顯辦學特色”為突破口，想方設法把學生招進來無疑是至關重要的第一步!

為破解招生難題，學校出臺了《招生工作實施細則》，明確制定了“校級領導包片、中層領導包校、教職工包個人任務”獎懲措施。以近三年各校（片區）的送生平均數為參數，分解落實春招任務，全體教職工每人至少完成一個中職生的秋招任務，并要求對所招學生給予必要的關懷照顧，讓他們進得來，留得住。20xx年三四月份，學校充分發揮春招的政策優勢，密切聯系生源學校，利用一切可以利用的關系和機會，深入班級甚至走家串戶宣傳動員學生入學。據粗略統計，各包片、包校領導及相關教職工深入生源學校進行招生宣傳100余人次，往返行程累計1萬余公里；學校接待生源學校師生及家長700余人次，超額完成了教育局下達的春招任務。春招是職校最忙碌的日子。校級領導身先士卒，風塵仆仆地往來于各個生源學校，并親自進課堂宣講動員。各包校成員既分工又合作，八仙過海，各顯神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教學、招生、接待幾不誤。“白加黑”、“五加二”、“廢寢忘食”、“嘔心瀝血”，成了職校教職工發揚“奔跑精神”的真實寫照。

市級文明單位匯報材料 篇2

近年來，省旅游局十分重視精神文明建設工作，在省委、省政府的領導下，在省文明委、省直文明辦的具體指導和幫助下。特別是近兩年來，國家將旅游業上升到國民經濟戰略性支柱產業的政策大力推動下，我省旅游業已經進入新的歷史起點，進入全新的發展階段，省委、省政府召開了旅游大會，出臺了《關于加快培育旅游支柱產業推進旅游經濟強省建設的決定》，全省各地旅游發展形勢喜人。全省已經形成了“以武漢為龍頭，加快建設武漢城市旅游圈，積極構建鄂西生態文化旅游圈，兩圈并進，雙輪驅動”的“一城兩圈”旅游發展戰略。全省有國家a級旅游區189家，其中5a級2家、4a級57家、3a級71家、 國家級工農旅游示范點23個，省級工農旅游示范點43個;旅行社886家，其中出境旅行社25家;星級飯店602家，其中五星級11家、四星級60家;長江星級游船18艘，居全國首位。20xx年全省接待海內外旅游者1.52億人次，旅游總收入1004.48億元，突破千億元大關，20xx年1-9月共接待海內外旅游者1.68億人次，同比增長43.36%;旅游總收入1089億元，同比增長51.58%。全省旅游業呈現又快又好發展的態勢。

一、創建工作主要成績、做法和經驗

我局堅持三個文明一起抓，創建活動成績顯著，一是精神文明創建活動極大地推動了全省旅游業的飛速發展、促進了全省旅游行風建設。二是通過創建活動和創先爭優活動，全面加強了機關黨的建設和“六型”機關建設，增強了機關的凝聚力，樹立了機關的良好形象，為旅游經濟強省建設奠定了堅實的思想基礎，提供了精神動力和智力支持。三是通過機關開展精神文明創建活動，促進了全省旅游行業精神文明建設。兩年來在全省旅游行業廣泛開展精神文明創建活動，全省涌現出了國家級青年文明號24個，全國文明風景旅游區示范點3個，省級文明旅行社60個，湖北省青年文明號22個，湖北省青年崗位能手6個，全省金牌導游員4名、明星導游員31名、優秀(文明)導游員45名、全省創文明行業活動示范點3個。主要做了五個方面的工作。

具體做法

(一)明確目標，精心組織，加強創建工作組織領導。年初，我們提出以加強思想政治建設為主線，以提高干部職工素質為重點，以促進就業再就業工作為落腳點，深入持久地開展創建工作，繼續鞏固和擴大XX市級文明單位創建成果，繼續加強干部隊伍建設，促進單位三個文明建設邁上新臺階，更好地適應時代發展要求，力爭順利建成省級文明單位的奮斗目標。為此，我們把加強組織領導擺到了創建工作首位。

一是健全組織機構，把創建工作列入重要議事日程。成立了以處黨支部書記、主任為組長，處黨支部副主記、副主任為副組長，其他班子成員和綜合科科長為成員的創建工作領導小組文明單位創建匯報材料文明單位創建匯報材料。綜合科具體負責辦公，全面負責創建工作的組織實施，制定實施細則，把創建目標、創建內容、保障措施和具體要求分解、細化、落實到各科室及各個業務崗位，定期不定期地研究解決創建工作中的實際問題。形成了一把手負總責，分管領導具體抓，綜合科牽頭實施的工作機制;

二是完善規章制度，把創建工作納入各科室及各個業務崗位考核內容。落實違反創建規定行為登記制度，從小事抓起，從自己做起，營造濃厚的創建氛圍;

(二)設計載體，豐富內涵，扎實開展創建活動。始終堅持以人為本，以塑造一支“思想過硬、業務優良、作風清正、紀律嚴明”的干部隊伍為目標，建一流隊伍，創一流業績，樹一流形象。精心設計載體，注重教育引導，著力提高素質，全面實施細胞創建工程。

1、以學習教育為載體，不斷提高干部職工綜合素質。充分發揮黨支部的陣地優勢和黨小組的作用，實行周末學習日制度、上班簽到制度和定期檢查講評等制度，堅持集體學與個人自學、學理論與學政策、學業務與學先進“三結合”，在提高干部職工綜合素質上，做到了“五有四落實”，即:有計劃，有陣地，有資料，有記錄，有心得體會;組織領導落實，學習人員落實，學習時間落實，考勤檢查落實。今年以來，共組織集體學習24次，干部職工人均學習筆記達到30篇，組織交流學習心得5次，專題輔導4次，觀看電教片5部，黨課教育3次，信息報道90多篇。就業再就業工作關系到廣大人民群眾的切身利益，我們的一言一行直接影響到黨支部在人民群眾中的威信，今年以來，我們教育引導干部職工樹立終身學習觀念，從強化為人民服務的意識入手，扎實做好就業再就業工作。與此同時，我們大興調查研究之風，全體人員圍繞農村勞動力培訓工作，深入農村調查研究，每個職工都撰寫了一篇不少于2500字的論文，為我市的農村勞動力培訓工作奠定了堅實的理論基礎。通過學習調研，干部職工的思想覺悟明顯提高，宗旨意識更加牢固，業務能力顯著增強，為做好我市的勞動就業各項工作奠定了堅實基礎。

2、以道德實踐為載體，努力營造健康向上的良好氛圍。我們把學習實踐20字公民道德基本規范和以“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀教育放在干部職工道德建設的突出位置。購買堅持“八榮”反對“八恥”郵政明信片幾十套，分發給干部職工，便于時時處處對照檢查，自警自省，讓社會主義道德規范入腦入心。以社會公德、職業道德、家庭美德為主線，結合愛國主義、集體主義、社會主義和世界觀、人生觀、價值觀教育，開展“入黨為什么、在黨干什么、給黨留什么”大討論，請退休老干部給我們找問題找差距，教育干部職工在單位做個好職工，在家里做個好成員，在社會上做個好公民，干部職工的思想道德素質有了明顯提高。

3、以“雙爭雙創”為載體，文明創建縱橫延伸。一年來，我們開展了以爭當優秀共產黨員、文明職工，爭創文明科室、“五好”家庭為內容的“雙爭雙創”活動。各科室和干部職工紛紛制定措施，積極投身爭創活動。今年就業處離休老干部徐正勤不幸辭世，在徐正勤老伴的贍養和家庭財產的分割問題上，子女和老人存在一定的分歧，處領導一班人了解到這一情況后，主動將他們全家召集起來，以求同存異的工作方法和潤物細無聲的思想工作，幫助調解了其家庭矛盾。一年來，全處涌現出優秀共產黨員2名，文明職工6名，文明科室1個，“五好”家庭2戶。我們在國慶節期間以聯歡的形式，成功舉辦了“慶國慶，迎中秋”文娛聯歡會，并邀請局領導、離退休老干部參加，豐富了職工的業余文化生活。我處還積極組織參加上級有關集體活動，在勞保系統組織的反腐倡廉格言、書法競賽活動中，我處有三名同志分別獲得一等獎、二等獎;在系統工會、團委聯合組織的計算機操作競賽活動中，我處有兩名同志獲得了三等獎。與此同時，我們積極組織投身社會公益事業，深入開展“交友幫扶”活動，組織相關干部與下崗失業職工、貧困群眾“結對子”，積極幫助困難群眾穩定情緒，增強信心，振作精神，擺脫困境，早日實現再就業;我們發動全體干部職工在繼續資助貧困生唐聰、李揚兩名學生求學的基礎上，又參加了團市委組織的陽光圓夢愛心捐贈活動，資助我市貧困大學新生求學，獲得“陽光圓夢愛心證書”，全年共資助人民幣9000元。在社會上樹立起扶危濟困、奉獻愛心的良好形象，通過參與公益性社會性活動，既培養了大家的社會責任意識，又體現了干部職工的思想境界和道德情操文明單位創建匯報材料事跡材料。

(三)結合實際，注重實效，全力促進就業再就業工作。

文明單位必須工作業績一流。我們在創建過程中，始終把促進就業再就業工作上水平上臺階做為立足點和落腳點，有力地促進了各項工作全面發展

1、領導班子的戰斗力不斷增強。堅持了每周一次的集體學習制度，弘揚講學習、講政治、講正氣的團隊精神，提高班子集體駕馭全局的本領和能力;實行班子會、職工會和有關專題會議相結合的決策機制，并定期召開民主生活會，形成了集體領導、民主決策的領導制度;遵守黨風廉政建設制度，認真落實領導干部廉潔從政的政策規定，強化自律意識，規范理財行為，班子成員無失職瀆職和違法違紀案件;樹立勤政務實的作風，服務大局，服務干部，出實招、干實事、解難題，贏得了干部職工的擁護和好評;同時，班子成員既明確分工又密切協作，既顧全大局又相互補位，發揮了力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，呈現出堅強有力、團結奮進的良好勢頭。

2、隊伍形象不斷提升 。認真貫徹執行就業再就業工作的各項法律法規，推進業務工作法制化。自覺接受上級部門的監督，設立投訴箱，聘請了行風監督員，定期傾聽行風意見和建議;嚴格要求干部在業務和公務活動中，不得利用職權謀取不正當利益，不得接受禮金、禮卡和各種有價證券，不得接受可能影響辦事程序規定的任何宴請，嚴禁“吃、拿、卡、要”，做到清白做人，認真做事;落實文明辦公制度，實行首問負責制和限時辦結制，提倡“熱情辦、馬上辦、辦得好”，做到不敷衍、不推諉、不扯皮，積極為基層辦實事、辦好事，樹立起知榮辱、守法紀、求上進、創佳績的隊伍新形象。

3、制度建設不斷完善。我們從制度建設入手，先后修定完善了工作學習、業務規程、黨的建設、后勤事務等方面的多項制度，匯編成冊，狠抓落實，堅持用制度管人管事;其次，以德、能、勤、績、廉為標準，通過競崗輪崗的辦法，激發了干部奮發向上、爭先創優的積極性，工作上嚴格要求，生活上關心照顧，處領導每逢過年過節都要對離退休干部逐人登門慰問，處內職工不論誰家婚喪嫁娶都要親臨看望;第三，開展法制教育和平安創建，干部職工沒有出現違反計劃生育政策的現象，沒有發生違法犯罪案件，沒有發生不安全事故，沒有“黃賭毒”等社會丑惡現象。

二、幾點體會

我局精神文明創建活動的具體實踐，促進了干部隊伍精神面貌的明顯改觀和工作業績的顯著提高。回顧創建歷程，我們有以下幾點體會：

第一，目標創新是前提。我們在創建過程中，始終把提高干部職工的綜合素質、促進人的全面發展放在首位，并立足具體工作實際及時調整工作思路，不斷設定階段性創建目標，從而實現了創建工作從一般化到全面提升創建質量的跨越。實踐證明，只要明確奮斗目標，并堅持與時俱進的科學態度，不斷實現目標創新，就能推動文明創建工作不斷向前邁進。

第二，思路創新是關鍵。一方面我們始終注意把握好創建工作與業務工作的關系，堅持圍繞中心抓創建、抓好創建促發展的工作思路，實現了業務工作與創建工作的良性互動，另一方面我們堅持選準切入點，抓好結合點，突破落腳點，最大限度地激發人的活力，發揮人的潛能，調動人的積極性，創造了干事創業的良好環境。創建工作只有堅持與業務緊密結合，才能并充分調動人的主觀能動性，精神文明創建活動就會充滿生機，永葆活力。

第三，載體創新是根本。人是創建活動的主體和靈魂。我們始終堅持以人為本的理念，不斷創新和設計載體，豐富創建內容文明單位創建匯報材料文明單位創建匯報材料。注重塑造人，多渠道、多形式地開展文明素質教育;一切為了人，從干部職工最關心的熱點和難點問題抓起，使創建活動得到了全體干部職工的熱情支持和積極參與。只有以教育人、鼓舞人、提高人為出發點，才能確保創建實效。

第四，方法創新是保證。文明單位創建活動是一項系統工程，必須在加強領導、建立健全規章制度的同時，注意改進創建方法。我們在創建活動中，不僅堅持做到領導力量到位，機構人員到位，責任落實到位，督促檢查到位，經費投入到位，而且融單位管理、學習提高、業務工作于一體，保證了創建活動的健康發展。

一年來，我們在創建省級文明單位過程中，做了大量的工作，也取得了較好效果，但按照省級文明單位量化考核標準衡量，還存在一定差距。我們在今后的工作中，一定要緊扣形勢發展要求，努力提高工作水平，為促進“三個文明”建設協調發展，構建和諧社會做出更大的努力。

市級文明單位匯報材料 篇3

根據xx區關于創建文明單位的要求，為提高我校師生的文明習慣，促進學校精神文明建設上新臺階，確保學校教育教學工作穩步推進，我們學校非常珍惜區文明辦、區教育局提供的這次機會。我們認為，這是進一步提高學校辦學水平和育人質量，提升學校辦學品味的最好契機，所以我們扎實開展了創建工作，并且根據區文明辦的創建要求，我們進行了認真自查，認為創建已取得階段性成果，我校基本達到了區級文明單位的評選條件。現就此項工作匯報如下：

學校基本情況及領導班子的扎實工作

（一、）學校基本情況

我校現有在職教職工67人，校極領導2人，中層干部8人，18個教學班，學生1000余名。學校內設中教處、小教處、后勤總務處、政教處、辦公室，成立有黨支部、工會、團支部、大隊部、年級組、學科組，各處室人員分工明確、責任落實，工作聯系緊密、團結協調。

（二、）領導班子團結協作，扎實開展工作

學校黨支部機構健全，成員分工明確，并簽有責任書。支部學習知道和領導干部理論學習考核知道完善，都能不管工作多忙堅持每月集中學習，而且支部每年還要組織一次外出學校，先后去過紅旗渠、大寨等地。

學校領導能帶頭學習，宣講科學理論，不論是業務學習還是思想政治學習，學校都非常重視，而且盡可能把學校內容做成了幻燈片。

支部能履行民主集中制，高質量地召開專題民主生活會，能夠經常開展批評與自我批評，改進作風，支部把黨風廉正和反腐敗教育，思想紀律整頓作為重點工作來抓，做到了經常化、制度化，這也有效的增強了黨員領導干部在職工中的威信，為了更好地密切干群關系、黨群關系，學校建立了黨、政領導接待制度，及時解決問題，傾聽群眾呼聲。校長、書記將接待職工來訪認真記錄。06年這一年，除了假期和法定休息，校長、書記都堅持間周周五參加接待。

在支部的領導下，學校工會、團支部機構健全，工作開展的有聲有色。工會“三八”婦女節組織女職工游藝聯歡、體檢，新年組織職工匯演，每年都要組織跳繩、踢毽子、棋類比賽。尤其是06年的工間操活動，更是極大地調動了老師們參與的積極性，通過這些活動，增強了學校整個團隊的凝聚力。

工會女工委員宋曉琳老師為了婦女工作更是不遺余力，宣傳維權，分憂解難，不亦樂乎。

學校團支部也在張瑛的努力下，發揮著它的功效，除了日常事物性工作外，“青年志愿者”活動、春游、掃墓，進行愛國主義教育，“校園之聲”廣播、“校園風”報紙的出版，這些工作都為學校帶來了生氣，豐富了師生生活，陶冶了師生情操。

文明單位創建工作

（一、）創建領導管理

首先，加強了指導，明確了責任。學校成立了創建區級文明單位學校領導小組，由校長、書記任負責人，黨政工團部門負責人為成員，領導組成員職責分明、聯系緊密、目標明確。

黨政領導能負起領導責任，履職盡責，把文明創建工作擺上重要的議事日程，定期召開專題會議，研究、總結、部署、動員創建工作。制定了工作計劃，把任務具體分解落實到每一單位、每一個人。一件一件地抓，一項一項地落實。校文明單位創建領導組能加強對全校文明單位建設工作進行指導、協調和檢查。嚴格落實“一把手”責任制和一票否決制。單位注重對創建工作檔案資料的收集整理，符合《關于規范太原市xx區文明單位創建工作檔案的通知》要求。

第二，廣泛宣傳，營造氛圍。

學校通過開創建動員會，下發學習資料，利用校園網展開宣傳，真正做到創建意義、創建目標、創建要求和文明規范“四個明確”。學校黨支部還向全體師生發出如下號召：全校師生員工要以強烈的責任感、飽滿的熱情、務實的作風和扎實的工作，積極投身到文明單位創建活動中來，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹文明新風；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創文明標兵。我們相信，在區文明辦及教育局黨委的精心指導下，在全校師生員工的共同努力下，自主創新，真抓實干，我校的文明單位創建活動將會取得更加豐碩的成果，我們的目標就一定能夠實現！

第三，健全機制，完善考核。創建文明單位，離不開機制保障。學校制定并實施了文明辦公室、文明職工、文明學生評選表彰辦法，積極為探索建立創建工作長效機制作鋪墊。努力實現對校級文明單位建設的科學化、制度化、規范化。建立健全了文明單位建設考核監督機制，加強日常檢查和跟蹤考核，發現問題及時整改，強化輿論監督，通過校園辦公網通報創建工作情況。設立了文明單位創建專項經費，將文明單位創建的重要活動、重大項目列入年度預算，并計劃逐年增加對文明單位創建的投入，為學校文明單位建設提供有力的保障。

（三、）積極參與了文明社區的創建活動，太航是全國文明社區，在迎接全國文明社區的評選中，學校鼓號隊、禮儀隊、合唱隊、舞蹈隊以動人的風采贏得了所有到場人員的一致好評。05年正月十五，學校代表塢城辦事處參加了xx區組織的活動，得到了各界好評。

（四、）在創建文明單位的教育實踐中培養和樹立了一批典型，如：身殘志堅、樂于奉獻的省優秀教師張彥平老師勇挑重擔、以校為家。加班加點、主動為學生補課的是優秀教師趙小燕老師，敢于創新、課堂生動的市優秀班主任傅莉華老師，注重育人、善于做思想工作的市優秀班主任劉晉春老師，無怨無悔、默默奉獻一生的區優秀教師張小玲老師，愛生如子、熱心班主任工作的區優秀教師李改鳳同志，踏實認真、勇于實踐的區優秀班主任武曉悅老師等。

（五、隨著學校文化建設的不斷深入，干部職工覺悟與認識有了很大提高，先后積極參與了“愛心助殘”活動，為困難職工捐款活動。先后捐款上萬元，捐物幾千件，今年我校為忻州泥屯小學捐的桌凳就解決了孩子們坐磚頭的學習問題。

（六、）志愿者服務活動受到社會好評，我校在職教師，均主動加入了志愿者隊伍，簽定了志愿書。并積極參加了志愿服務活動，先后去二營盤養老院、社區“老人之家”進行義務勞動，為社會的.和諧做著自己微薄的貢獻。

（七、）學校倡導“首問責任制”一是要求教職工友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢，二是不管是誰，一旦發現了學生有事，學校有事，不得推委，緊急處理，以避免不必要的損失。

（八）著力打造“學習型”團隊，全面推進職工終身教育。學校將學習行為作為教師的日常事務，完善學習教育機制，建立了一套具有相對穩定的、連續的學習、述學、考學、評學的激勵機制；實現以信息技術為基礎的學校政務電子化和辦公網絡化；構建以素質教育為核心，知識更新為重點，以在職參加社會教育和本單位學習為主渠道，以組織年度輪訓為重要措施，以自我學習為主要形式的終身學習教育體系，使學校教師學習能力、創新能力、競爭能力得到最大限度地激發，全面提升學校教師的現代化教育教學水平，讓每位教師都跟上時代的步伐，使學校的教育永遠走在時代的前列。到2008年學校學習型組織基本定型，學習已不是學校分發給教師的任務，而成為了教師們的日常行為習慣。

通過幾年的努力創建，教師在各類刊物上發表論文30多篇，教師論文在各種協會、學會獲獎20多篇，學校還編撰了自己的教育教學論文集《知行集》。學校青年教師論壇為青年教師搭建了一個很好的展示平臺，論壇不但請到了省市知名的教育專家，而且論壇實錄每期都被希望出版社刊發，學校的校本教材也被安徽人民出版社正式出版。

（九、）學校廣泛開展和諧文化建設活動，除了安排職工政治理論學習外，還自編了《校園風》，作為學校文化建設的延伸。

職工教育

一是制定全員道德行為規范，建立了道德行為評價制度，落實了職工全員道德教育。學校以文件的形式發放了學習資料，要求干部職工熟記20字公民基本道德規范，“八榮八恥”社會主義榮辱觀，文明太原人的“十條”標準和“十條”要求，太原城市精神等。

二是重點推進“教學質量工程”。

扎扎實實抓好每個環節，認認真真做好每項工作。進一步加強了教學管理，抓備課、抓出勤，抓課堂秩序。抓課堂質量，抓兩率的提高，這兩年，我們為山大附中、一外二外、師院附中等名校輸送了一批學生，這些學生的素養得到了一致認可。

三是重點推進師德建設工程。

1、各級領導干部和全體黨員發揮表率和模范作用。以“樹形象，創一流業績”為目標，結合我校實際，廣泛深入地開展反腐倡廉教育活動和整頓思想紀律主題實踐活動。把思想教育、紀律教育與職業道德、社會公德、家庭美德教育和法制教育有機結合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力營造了正氣昂揚、清廉文明的環境和氛圍。

2、在黨員隊伍中，叫響“爭當教學能手、科研骨干、育人模范、服務表率和學習標兵”的“五爭當”口號，使共產黨員和領導干部爭先創優，成為文明的模范。

3、以創建優良教風為重點，以“教書育人”為主要內容，以“揚師德、展師風、鑄師魂、強師能”為主題，在全體教師中開展師德師風教育。教師是成熟度較高的知識分子，文化修養深，有理想，有覺悟，有能力，我們要嚴于律己，崇教厚德，為人師表，為廣大學生做出榜樣。

4、利用重要事件、紀念日、節慶日開展主題教育活動，如“五四”安排青年教師與黨員座談，七一安排演講、“八一”與太航公司軍代表聯歡，重陽節慰問離退休人員等。

5、建立形勢報告會制度，原來，學校屬于太航管理，公司十分注重職工教育，形勢政策教育，國防教育，法制教育，安全教育都落實的非常好，我們也將延續太航的這一做法，全面落實全員形勢政策教育，國防教育等。

6、確定了培養四類名師的目標。即塑教育科研型、教育管理型、學生服務型、服務育人型四類名教師。塑名教師，就要使其成為學者，為此，學校實施了六個一學者計劃，即每一位教師每學期要上好一節公開課（匯報課）、閱讀一本教育名著，結拜一位專家名師，參與一個科研項目，寫出篇教育論文（每學年），開好一門選修課。這一計劃使我校教師具備了以下八種能力：教育科研能力、教育創新能力、應用現代化技術進行教學的能力、反思教育的能力、學科和信息技術整合的能力、適應新形勢、新發展的能力（與時俱進的能力）、心理輔導的能力、終身學習的能力（可持續發展的能力）。

7、學校對在職人員進行業務、文化、科技等方面知識的綜合素質培訓，采取領導帶頭，抓好典型；制定學習規劃的方法，創造條件更新教師知識，為此，學校建立了促學辦法和激勵措施。學校每年舉行兩次賽講，還要組織其他形式的競賽比武，06年，學校就進行了說課，九項技能，多媒體課件等幾項大的比賽。

8、法制教育年度有計劃，有考核，有總結，在“四五”、“五五”普法考試中，老師們都取得了很好的成績。尤其是學校法制副校長銀燕派出所指導員高晉同志工作負責，使我校師生的法制意識不斷提高。

四是重點推進學風建設工程。

學校是教書育人的地方，未成年人的思想道德教育是我們義不容辭的責任。

1、在學生班級普遍開展優良班風、優良學風創建工作，重點在明確學習目的，端正學習態度，濃厚學習氣氛，優化學風上下功夫，求得實效。我們的做法三“三利用”。一是利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其它集合集會，加強了學生文明禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，加強了學生對《公民道德素養》的認識，使全體學生均能按照“三心”行為規范要求，自覺規范自己的行為，做一個講文明懂禮儀達到人。我校“三心”教育的行為規范。“三段式”主題班隊會提升學生人格

我校結合當前學生中存在的突出問題，推出了三段式主題班、隊會，即把班、隊會分三步走，準備活動正式活動延伸活動。“三段式”主題班隊會的開展，最終推動了學生綜合素質的提高，提升了學生的人格。從我們太航學校走出去的孩子，他懂得認同別人、欣賞別人、尊重、理解別人，社會給我們的反饋是太航學校出來的學生“德才兼備”。

二是利用開展各種健康的活動，以加強對學生的文明禮儀教育，培養學生的艱苦情趣，提高學生的各項素質，學校各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化，并對各項活動的優秀者予以表彰。在2006年度我校開展的教育活動有：學生書畫作品展、“八榮八恥”歌詠比賽，運動會、廣播操隊列比賽，英語競賽、“紀念紅軍長征勝利七十周年”電影展及觀后感交流活動，青年志愿者敬老院獻愛心活動，感恩小報比賽，家庭助廉倡議活動，以及文明學生文明班級評選。三是利用學校有限的空間對學生進行思想道德教育。中華民族是一個有著五千年燦爛文化的泱泱大國，祖宗流下的語言文字閃爍著永久不衰的廣袤，我們在樓道里懸掛了精美的古代名言警句；一個偉大的人，他的人格魅力會影響無數人，我們在走廊最顯眼的位置懸掛了中外名人畫像。學校還利用僅有的展板配合“周、月、日”（①每年三月第一周為“學習雷鋒活動周”；②每年九月第一周為“尊師愛校周”；③每年農歷九月初九前一周為“尊老敬老周”；④每年三月、九月定為“安全教育月”；⑤每年四月為“校園綠化月”；⑥每星期五為“愛校日”。）活動定期開展，今年，政教處就搞了安全教育展、尊師愛校征文，防火教育等活動。另外，各班教室后面的板報也發揮了它應有的功用。

2、營造文明、健康的育人環境。教育學生從自身做起，從點滴做起，著力在文明理念的確立、文明習慣的養成、文明素質的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造太航學生的文明形象。

學校以“五有，五無”（五有：上課有“法”、下課有“序”、

語言有“理”、舉止有“度”、目中有“人”；五無：作業無“抄”、環境無“臟”、日用無“廢”、考試無“弊”、校物無“損”）為養成教育目標，建立了文明監督崗與樓道走動管理制度，采用分層管理辦法，由學校、大隊部、教務處、年級組、班主任、學生分級負責。從學生入校到離校，由學校派出的值周老師和大隊部的文明監督員對每班情況進行登記打分，班主任簽字。各班要保證自己班的衛生區、教室衛生；年級組保證自己的轄區，沒有學生打鬧，高聲叫嚷等不文明行為，發現后交班主任進行教育。我們常說：“任何習慣的形成，都要經過制度的約束。”通過學校一系列行之有效的手段，我校的校容校貌有了很大的改觀，“久熏幽蘭而自香”，良好的教育環境培養了“有修養的人”。

五是重點推進校園文明工程。

規劃建設文明標語牌、創造人文環境與自然環境和諧統一、親切溫馨、優美舒適的校園文化氛圍。積極開展愛國衛生運動，按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，加大校園周邊環境綜合治理工作，創建“平安校園”，建立清潔、衛生、健康、和諧的校園環境。

五、學校健全了三項管理制度，即愛心教育制度、學生管理制度、學校合作制度，注重學生心理健康，開設了咨詢室。學校建立了與家庭、社會三結合的教育體系，吸收社區主任、書記進入學校關工委的“十員”隊伍。建立了家長聯系制度，成立了家長委員會，并定期召開家長會，家長委員會議，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見，并與北京大學社會調查中心家教課題組建立了聯系，北大家教專家定期為學校進行家長培訓，并將他們的資源與我們共享。我們還先后邀請了南京大學南博園的家教專家、賞識教育講學團、團中央《知心姐姐》講師團來校對家長進行培訓，提高了家長的育人觀念和素養，也促進了學校教育的發展。這兩年，學校加強了與派出所、消防隊等社會職能部門的有機聯系。

綜合指標

1、太航是中航一集團“6S”達銅牌單位，學校原來做為太航的一分子，在穿件一流環境方面做的很好。

門前責任的管理，校園內部環境管理都不錯。我們校園雖然小，但仍然規劃了車棚，并有專人管理，車輛停放有序。

2、學校是禁煙場所，按照太航原要求，發現吸煙是要進行經濟處罰的，所以這點做的很好。

3、學校實行手冊化管理，對保護女工合法權益有明確的制度，而且執行的好。

4、學校計劃生育工作，獨生子女領證都保證按國家要求執行，沒有一例例外。

5、學校已經普及了普通話，而且在不斷規范漢字用語，用字，尤其是當前受網絡語言沖擊，我們更有責任做好這項工作。

基礎設施

學校創建工作部門辦公條件良好，設備齊全，其它辦公室也都配有電腦，學校網絡運行良好，校園望網上能夠傳輸文件信息。并實現了與“太原精神文明網”的連接。

工作特色

由于學校進入社會時間短，所以我校的創建工作經驗不足，但學校事跡被，山西日報》進行報道。小公民道德建設也被授予國家級三等獎，學校高嵩、李冀等三名同學也因思想品質高尚，被太原電視臺以心靈高尚主題報道。

工作實效

學校由于嚴格管理，依法治校，取得了較好的成績，我校是進入xx后我們取得了鼓號大賽二等獎、學生實踐演示一、二、三等獎，英語競賽一等獎的成績。在區教育局校園文化檢查，安全工作檢查中也得到了好評。學校目前有國家級“xx”課題一個，市級課題一個，太原市骨干教師8人。

政務公開

雖然學校原來沒有會計，花錢要到公司批示，住房也都是和公司職工排隊，但學校仍然堅持校務公開制度，黨支部與工會也充分發揮了保證監督作用。特別是在重大決策公示上，更是發揚民主，老師們都感受到學校的這種陽光氛圍。

文化生活

學校建有男、女排球隊，健美操隊，秧歌隊，能經常開展豐富多彩，寓教于樂的群眾性文體活動。這項工作由工會牽頭，除了日常組織活動外，為了更好地開展工作，工會還為每個職工發放太航體育中心的晨練卡。為每位職工送上生日蛋糕，表達生日祝福。

1、于校園面積有限，所以職工活動室只能美術教室共用，活動設施也不很齊全。目前，我們只能借助太航體育中心進行活動。

2、由于學校每個辦公室都可以上網，必讀的書籍學校又為每位老師做了配備，所以老師們借書的少了，圖書室利用率不太高。

以上就是我們學校對照《太原市xx區文明單位測評標準》進行的匯報，如有不妥，歡迎批評指正。