無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇什么讓生活更美好六年級作文600字（優秀作文），希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：什么讓生活更美好六年級作文600字

誠信讓生活更美好

毛健羽

可能有人會覺得“誠信”只是微不足道的兩個字，你可別小瞧了它，有了誠信就有了信任；有了誠信就有了榮譽……

一次周未放假時，我和我的好朋友小蘭約好一起去圖書館看書，我們還說不見不散。可是誰能想到這一天外面竟然下起了傾盆大雨。“糟糕，下雨了。”我推開門看了看，雨點兒特別大，就像冬天漫天飛舞的冰雹似的。頓時，我的腦海里浮現出了我和小蘭的約定，我著急得直跺腳，該怎么辦呢？這么大的雨，我是去還是不去呢？就在這時，媽媽走了進來，她一臉疑惑地望了望我，問道：“你怎么啦？小羽！”我告訴了媽媽，媽媽聽后笑了笑，說：“下這么大的雨，小蘭肯定不會去的，你就放心寫作業去吧。”我覺得也是，正要回屋寫作業，可突然間，我和小蘭的約定“不見不散”總在我耳邊回響，不行，小蘭一定在等我！此時，我不再猶豫了，撐著雨傘跑出家門，走向了圖書館。遠處，果然是小蘭，她正在往我這邊張望呢！看到了我，小蘭開心地跑過來，我倆高高興興地走進了圖書館。在書海中遨游的我，一直感覺心里暖暖的，我想，這應該是誠信的魅力吧！。

記得一天中午，媽媽叫我幫她去買醬油，給了我十元錢，我接過錢到了小賣部，因為當時有很多人來買東西，店長叔叔也很忙，我給錢的時候，店長叔叔給了我一瓶醬油，還多找了我三元錢。我特別開心地走了出去，但是走著走著，心里突然有點不舒服，感覺心里有兩個小人在打架。綠色的小人生氣地說：“你不應該拿的，你應該馬上還回去，還要跟店長講清楚事情的經過。”紅色的小人搶著回答道：“這怎么錯了，這是別人給的，又不是偷來的。自己拿著這三塊錢去買點吃的不好嗎？”盡管零食的美味誘惑著我，但我還是覺得這樣做不對，老師常常教育我們，做人應該誠實，于是，我飛快地跑回店里，跟店長講清楚了這件事情，并把那三元錢還給了他。就在我給完錢準備離開的時候，店長叔叔叫住了我，他什么也沒有說，只是面帶笑容地給了我一個我最愛吃的棒棒糖，我開心極了！原來誠信真的可以讓生活更美好啊！

同學們，讓我們攜起手來，做一個講誠信的人，讓我們的生活因誠信而更美好吧！

篇二：什么讓生活更美好六年級作文600字

運動讓生活更美好

周濤

運動使人快樂，運動讓人們的生活充滿精彩，運動使人充滿活力與動力。

運動雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛運動。

記得讀四年級前的我還是個非常瘦弱的男生，還時常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門。有時候下雪，當我路過廣場，看到許多的小伙伴在廣場上玩雪、打雪仗時，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫生知道原因后對我說：“你的身體這么弱，要多運動，增強體質才行哦。”聽了醫生的話，我開始每天堅持晨跑，晚上練習打羽毛球。經過一段時間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強壯了，也很少生病了，更不用經常打針吃藥了，我的心里別提有多開心！爸爸媽媽也常常夸我：“這才是一個真正的男子漢的模樣！”

由于堅持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級的時候，學校要舉行運動會，我報名參加跑步比賽。經過篩選我成為了班級的一位選手。不到幾日，運動會開始了，在100米和200米的比賽中，我奮勇爭先，將自己的訓練技術全部發揮出來。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學校參加學區運動會。同學們都對我刮目相看，家人也為我自豪！那時的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時的我也深深體會到了運動帶給我的成功與幸福。

從此，我愛上了運動，因為運動給了我健康的身體，運動給了我更加美好的生活！我運動，我快樂！

篇三：什么讓生活更美好六年級作文600字

夢想讓生活更加美好

馮文星

每一株小草都渴望鉆出泥土；每一棵樹苗都想要長成參天大樹；每一只蝴蝶都篤志沖破繭飛向天空。這個世界因為夢想的存在而更加美好，我的生活也因為有夢想而熠熠生輝。

我有一個夢想，希望能夠在未來能成為一名人民教師。在我的眼里，老師不僅是培育祖國花朵的辛勤園丁，更是一個高尚而偉大的職業，是人類靈魂的工程師。課堂上，是老師在繪聲繪色地為我們講解知識；下課后，是老師在無微不至地關心著我們的生活；深夜，是老師在不辭辛勞地為我們批改作業。這些零零碎碎的美好回憶，如芬芳的花香浸潤我的心田。

我讀過許多關于老師的故事，最讓我感動的是時代楷模——張桂梅老師的故事。堅守在貧困山區幾十年，創辦了我們國家唯一一所女子高中，給了許多貧困學子讀書學習的機會，讓很多因為貧窮而上不起學的孩子最終圓夢大學。六十多歲的年紀，本該像許多退休教師一樣安享晚年，可是依舊能夠看見他日漸消瘦的身影穿梭在校園的每一個角落……在聽老師講到關于張老師的事跡的時候，我深深被她無私的舉動震撼了，在那一刻，我深切地明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。也是在那一刻，成為一名優秀教師的種子悄悄在我心里發芽，也終將長成一棵參天大樹。

“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，滋潤一整片綠洲”。我是多么希望我的夢能夠實現啊！但我知道只有不懈地努力，才能夠實現這個平凡而又偉大的夢想。在上課時，我認認真真地聽每一堂課，嚴格要求自己，爭取每一科都能取得優秀的成績；課余時間，我盡可能多地讀閱讀課外書籍，去領略那些我未曾見過的風景，不斷擴大自己的知識面。因為我知道，任何人的成功都不是偶然，我只有不斷地堅持，最終才能夠到達夢想的彼岸，實現我的教師夢。

因為有了夢想，讓我的人生有了目標，給了我無窮的信心和力量。我也相信，哪怕如蝸牛般緩慢，只要不停下來，最終我一定能實現我的夢想。

篇四：什么讓生活更美好六年級作文600字

誠信讓生活更美好

黃思棋

誠信是沙漠中的一眼清泉，時時刻刻都滋潤著人們干渴的心靈；誠信是黑暗中的一盞明燈，為迷路的人們指明方向；誠信讓生活更美好！

有一次，我走在馬路上，突然發現地上掉了一百塊錢，我兩眼發光，撿起來，迅速地放進了自己的口袋里面，放好了之后繼續走，走著走著，看見一位阿姨很著急的在找著什么東西，阿姨跑了過來，問：“小朋友，你有沒有看見阿姨掉的一百塊錢啊？”我支支吾吾地回答道：“沒有啊！可能被風吹跑了吧？”阿姨滿臉失望地走了。走著走著，突然間，每走一步我覺得好像拖了一塊好重的大石頭，受著良心的煎熬。總感覺手里的一百塊錢，像一只眼睛看著我的行為，心里很不是滋味，腦海中想起了平常媽媽教導我的話，要做個有誠信的好孩子，經過一陣激烈的思考后，我立馬往回跑，看見那位阿姨還在找丟失的那一百塊錢，我跑了過去，說道：“阿姨，對不起，剛才是我一時糊涂了，這是您丟的那一百塊錢，還給你，對不起！”阿姨笑著回答：“沒關系，只要知錯就改還是好孩子。”我心里的石頭終于落下來了，心里美滋滋的。原來誠信，可以讓生活變得更美好啊！

還有一次，我和朋友們一起玩摸瞎子的游戲，我故意把眼罩放上面一點，這樣就可以偷看了。開始游戲，我幾分鐘就把她們全部抓住了，她們都說我作弊了，我一口咬定“沒有”。游戲開始下一輪，朋友也把眼罩放在上面一點，很快就結束了游戲。這樣重重復復玩了很多局，我終于忍受不了了，就對她們說出了真相，并真誠地道了歉，然后重新規規矩矩地戴好眼罩。接下來的游戲雖然我沒能輕松地抓到人，但卻感覺格外地開心，我想這應該是誠信給我帶來的快樂吧！

誠信可以拉近心與心的距離，讓人們感到生活的馨香，誠信真的能讓生活更美好！

篇五：什么讓生活更美好六年級作文600字

創意讓生活更美好

汪勝博

國慶長假，家人們都出去旅行了。

這些天，天氣特別熱。沒有人給雞添水，雞舍里的雞都快被烤成烤雞了。我見狀，決定在門前的大樹下給雞重新建造一個陰涼的新“雞房”。

我先找來建造“雞房”的一些材料：木板、紙箱、繩子；又準備了建造“雞房”用的工具：斧子、剪刀等。

開始建造“雞房”了：我先把三塊木板交合的邊沿用繩子將其頂部固定好，再把固定好的有三面“墻”的半成型“雞房”放在門前的一棵大樹下，再在上面蓋上最后一塊稍大的木板作為雞房的“房頂”，這樣一個粗糙的“雞房”就算造好了。

我等了好久，居然不見一只雞愿意住進我辛苦給它們建造的“新房”里。我再一想，可能還缺一樣重要的東西吧！于是，我趕緊從家里取來一個破碗，打了半碗水放在“雞房”旁邊。可等了許久，仍不見雞老爺們來領我的情。

我有點急了。是不是我造的房子太過粗糙雞雞姥爺才不領我的情？我又陷入沉思。

有了，又一個念頭在我腦海了蹦出。

我趕緊跑回房間，從書包里取出我最心愛的那盒彩筆。來到“雞房”前，先是在“房頂”上畫上朵朵白云，再在“雞房”門前和雞舍里面都畫上濃郁的綠草。再再在雞舍里面的綠草上還畫上雞姥爺們愛吃的小蟲子。

這下好了，第一只雞媽媽看見了，率先走了進去。第二只看見了也跟了進去。3只、4只……一會兒工夫，我家的那群雞全鉆進了我給它們專門設置好的避暑“雞房”里進去了。甚至只見它們進去不見它們出來。

看著雞老爺們在“機房”里享受著我給它們設置的避暑“雞房”，別提心里有多高興啊！

長假即將結束。爸媽旅行也回來了。爸媽看到了我的杰作，一個勁兒的夸贊：“博兒真是個聰明能干的小家伙！”我聽后心里更加開心了，發自內心感嘆：創意，讓我的生活更加美好！

篇六：什么讓生活更美好六年級作文600字

講解讓生活更美好

郭錦燁

遇上學習上的問題，總會讓我們抓耳撓腮，使我們的心情變得煩躁、焦慮，但是，如果有人來為你講解的話，我們的心情會豁然開朗，仿佛自己的面前開了一扇窗戶，透過窗戶，會有一陣風向你吹來，將心中的陰霾吹得無影無蹤。

是的，講解能讓我們懂得更多知識。有一次，我有一道數學題目不會做，急得抓耳撓腮。我緊皺眉頭思考著，可是，怎么想都想不出這道題的解題思路。最后，我決定去找數學老師幫我講解。我帶著這道數學題目出發了：1、2、3、4、5、6中，哪個數字是最特殊的？

我來到辦公室，徑直走向數學老師的身邊請教。數學老師讀了讀題目，一會緊皺眉，一會似讀懂了題目的意思，便對我說：“來，我們首先讀一下題目，題目中說1、2、3、4、5、6中哪個最特殊？當你看到這種題目不理解的時候，我們就可以換一個題目來解答，那么，這一道題目可以換成什么呢？”

我在心中暗想：哪個是偶數，哪個是奇數？不對，題目中說哪個數最特殊，所以這題不可以這樣換。那會是什么題目呢？我想來想去，還是不明白，只好搖了搖頭。老師耐心地給我講解：“來，我們來看一看1、2、3、4、5、6中哪些是質數，哪些是合數？”“嗯……哦！”我恍然大悟，終于明白了。老師對我說：“對，就是1，因為1既不質數也不是合數，所以是1。”“好的，我明白了，謝謝老師！”我的心情一下子變成晴天，興高采烈地走進教室。

講解是我們學習生涯中不可或缺的環節。講解，解答了我們的疑惑，豐富了我們的知識，使我們的生活更美好！

篇七：什么讓生活更美好六年級作文600字

旅行讓生活更美好

李振宇

有一句名言說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”這是在告訴我們不光要多讀書，還得多出去走走，見見外面的世界。如果能把書本上的知識和實踐結合起來，不但能增長知識，還能獲得很多快樂，這叫勞逸結合。自從自己出去走了走，我才體會到：旅行能讓生活更美好。

記得有一次，當我在看手機時，無意間看見了一句詩“不到長城非好漢”，就產生了去長城的想法。和父母一同登上了古長城，我在長城腳下一看，長城真像一條真正的龍，我被它的壯觀打動了。以前我都是在書里讀到的，而我今天卻站在古老的青磚上，我為我是中華兒女而自豪，我走到烽火臺下，看著這堅固的烽火臺，不得不佩服古代勞動人民的智慧和才干。

放暑假時，我們一家人來到樂山大佛。我不得不說，來到樂山大佛腳下，不！是腳趾頭下，我敢說要兩個1。9米的人才能到他的腳趾頭上，大家想象一下，兩個1。9米的人才能跟他的腳趾頭比，而古人卻把它建到71米高，。那時候沒有吊車，沒有起重機，靠的全是勞動人民勤勞的雙手，下面又是三江交匯處，只要掉下去就會沒命，而古人竟能建造出如此雄偉的建筑，這除了需要無窮的智慧外，還得有怎樣的毅力啊！

旅行增長了我的見識，我喜歡旅行，喜歡一個人靜靜地坐在車上看風景，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了快樂，還能讓我在實踐中學到知識。正是詩人陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我喜歡旅行，因為旅行讓我的生活更美好！

篇八：什么讓生活更美好六年級作文600字

科技讓生活更美好

魏錦龍

你要問我，是什么讓我們的生活更美好，我會毫不猶豫地回答：科技讓我們的生活更美好！

科技的發展給我們的生活帶來了極大的便利。以前想要去某個地方，比較近還可以，可是一旦要去的地方很遠，即使開汽車這種速度較快的交通工具也要很久，現在有了飛機、高鐵等交通工具后省下了不少時間；父母買菜時，掃一掃二維碼就能支付，非常方便，快捷！

記得剛開學的第一天，語文老師布置的家庭作業是：寫一篇關于開學第一課的作文，但因為昨天有事不在家中就錯過了開學第一課，只得回到家一邊看“開學第一課”的回放一邊寫作文，可不巧的是，因為家中有線電視剛替換成了智能電視，信息還在傳輸，根本使用不了電視的搜索功能，也就看不了“開學第一課”。此時我的心無比緊張，心想老師看到我沒寫作文一定會懲罰我的，幸好電視新加了一個人工智能系統的能力，找到了“開學第一課”，完成了作文。是科技給我提供了方便，給我的學習帶來了幫助！

在學校里的興趣班上，我經常選擇上“航模興趣班”。我之所以執著于航模社團，是因為三年級時，學校剛開始辦社團活動的時候，在各個社團中，有一個名字很特別，那就是“航模”，這立刻勾起了我的好奇心，于是我便報了這個班。航模班上一開始我們做的航模大多是以橡皮筋為動力，后面開始加入科技電路（非常簡單的那種），到現在航模班已經有了無人機，航模社團讓我感到了科技的有趣、美好，于是我便一直選擇了航模。

科技越來越發達，大到航天，小到日常，都有它的身影，科技讓生活更美好！