廣播體操比賽，恰似一場活力盛宴。賽場上，學生們整齊劃一地伸展、跳躍，每一個動作皆為青春的蓬勃彰顯，在律動中體質悄然增強。團隊協作的默契培養，凝聚起強烈的集體主義精神，如繁星匯聚成璀璨銀河。同時，為校園生活注入斑斕色彩，枯燥被歡笑驅散，校園因之洋溢著朝氣與活力，成為青春記憶里的亮麗風景。 下面是小編給大家分享的一些有關于廣播體操比賽活動方案的內容，希望能對大家有所幫助。
廣播體操比賽活動方案 篇1
為了更好地培養學生參與體育活動的興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的`整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復訓練，訓練不能占用晚自習和白天自習時間。現將有關事項通知如下：
一、活動組織機構
顧問
領導組組長
成員全體班主任全體體育老師
二、參賽對象：
三、比賽時間：
四、參賽要求及評分標準：
1、服裝(5分)：校服穿著統一、整齊，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶校徽、校徽佩帶不規范每人次扣1分，扣完5分為止。
2、人數(5分)：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，并出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。
3、精神風貌(5分)：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。
4、領操(5分)：每班安排一名領操(領跑)員，領操(領跑)員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規范、優美。
5、跑操(40分)：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮、
6、做操(40分)：廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定，同時進行3-4個班級比賽，跑操入場后進行廣播體操比賽，然后跑操退場，整個過程均納入評分。
五、評獎
1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年級評選8名優秀領操員。
六、活動組織安排
1、裁判組
高一年級
裁判長副裁判長
裁判員
高二年級
裁判長副裁判長
裁判員
2、學生宣傳發動、學生組織
3、音響
4、攝影攝像報導
5、座區安排、場地布置、頒獎、獎品準備
廣播體操比賽活動方案 篇2
一、活動目的
為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
二、活動
組長：xx 組員：各班主任、體育教師
三、參加對象：1-6年級全體在校生。
四、比賽時間：20xx年12.月30日下午(遇雪順延)
五、比賽地點：學校操場
六、比賽內容：武術操
七、比賽順序：按照年級從低到高進行。
八、獎項設置：分低年級和高年級兩組。低、高年級組設一、二、三等獎各一名。
九、評比標準：
(一)人員要求：原則上每班全體學生參賽。(注：有備案的.身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單)無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。
(二)比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
(三)具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
(四)評分標準：比賽采用百分制標準評分
①精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)
②服裝整潔。(5分)
③隊列整齊(15分)
④領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。(10分)
⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。(20分)
⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。(40分)
十、評委
評委：xxxxxx
統計員：xx
廣播體操比賽活動方案 篇3
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，增強青少年體質，提高我校第三套廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，全面展示各班學生的精神風貌。學校決定，舉辦第三套廣播體操比賽，現將有關事項通知如下：
一、參加對象：
七、八年級全體學生
二、比賽時間、地點：
時間：本周五(5月22日)下午第二、三節課。(如下雨，延至下周一下午)
地點：學校操場。
三、比賽方法及要求：
1.比賽順序抽簽決定。(當天下午第一節課各班主任在會議室抽簽)
2.以班級為單位，班主任為領隊，全班學生人人參與，各班編方陣進行比賽，每班安排一名領操員。
3.學生進場時，由領操員組織隊列，全班學生應精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。領操員并向評委報告參賽班級。
4.各班級按比賽順序，提前5—10分鐘到達比賽場地候賽地集合整隊。
5.比賽完畢，隊伍退場有序，服從賽場指揮員調動。
四、比賽組織：
1.由教導處組織安排，體藝組具體實施。
2.評委：校全體行政人員
3.賽場總指揮：楊風瓊;指揮：陳芳巨、齊盛教
(負責比賽場地區域的選定、候賽場地區域的'選定、退場區域路線的安排，比賽時進退場的指揮等)
4.音響設施及播放：王鵬飛
5.統分：江志友
6.攝影報道：張少華
五、評分標準
1.參賽數：5分
2.比賽隊形;30分
3.比賽服裝：10分
4.動作：55分
六、獎項設置：
本次比賽設立一等獎二名;二等獎五名;三等獎八名。比賽全部完畢，當場頒獎。
七、其他事宜：
1.七、八年級班主任、體育老師及相關人員星期三(5月20日)下午第四節課到校會議室開會。
2.未盡事宜，另行通知。
廣播體操比賽活動方案 篇4
一、組委會成員：
指導員 主任
副主任
委員
二、總指揮
高一年級指揮
高二年級指揮
三、時間：
20xx年10月17日第七節課開始
四、地點：學校文化廣場
五、評委及統分
1、評委：由體育組老師擔任
2、統分
六、教練員由各班班主任及實習教師擔任
七、音響攝像
八、場地布置
九、評分細則：采用100分制，當場記分
1、組織紀律10分;
2、動作55分;
3、儀表10分;
4、指揮10分;
5、人數5分;
6、隊列10分(附表1)
十、獎勵辦法：
每個年級各設置2個一等獎，3個二等獎，3個三等獎，由學校頒獎。
十一、比賽儀式：
1、儀式開始
2、學校領導講話
3、宣布比賽開始
4、比賽
5、宣布比賽結果
6、禮成
附表1：評分細則
編號 總分
項目 分值 扣分標準 得分 組織
紀律 10 組織得力，整場比賽沒有人站立、走動、喧嘩、離開比賽場地
動作 55 動作整齊、準確、優美
儀表 10 整潔、得體
指揮 10 聲音洪亮、正確無誤
隊列 10 進、出場整齊，原地轉法正確、整齊
人數 5 按班級人數，少一人扣1分，扣完為止
分組：(出場順序以及班級位置參照比賽平面圖)
廣播體操比賽活動方案 篇5
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質量，推動我校素質教育的發展，增強學生體質，提高體操技術水平，同時為增強同學們的班集體主義感和榮譽感，經學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：
一、參加人員：全校師生
二、比賽時間：20xx年10月10日
三、比賽地點：學校操場
四、比賽項目：第二套全國中小學生系列廣播體操(時代在召喚)。
五：指導老師：楊長文、楊萍、吳先彬
六、評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。
1、參加人數是否全部到齊，少1人扣4分(各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數)。
2、服裝是否統一為20分(不統一扣2分/人，扣完此項為止)。
3、指揮員整隊、領操為10分。(要求：1、口令準確、聲音響亮清晰5分;
2、領操動作準確、到位、標準、符合體操節拍5分)
4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的.口令一致，為20分(集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”)。
5、廣播體操動作是否整齊、規范情況為50分。
6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。
七、評獎辦法：
一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。
八、比賽工作人員
裁判：楊長文吳先彬楊以軍舒秀祿龍召淮張美應張萬寶曾令強
工作人員：楊梅(主持)、楊萍(指揮比賽班級、退場)、章勝黃昌菊(買獎狀、寫獎狀)、吳明富(收評比單)、王常斌(統計分數、名次)、章勝
郭勝海(場地器材)、張桂平(主席臺布置)、周容吉(音響及放音)。
廣播體操比賽活動方案 篇6
為了增強學生的體質，進一步提高廣播體操的質量，使廣播體操達到規范化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“陽光體育”的活動要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現學生的風采，我校決定舉行學生廣播操比賽。請各班主任、體育老師督促學生利用課余時間認真練習，爭取獲得較好的成績。現將比賽有關事項通知如下：
一、比賽時間： 20xx年1月1日
二、比賽地點：學校操場
三、比賽內容：第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光
四、比賽辦法及要求：
(1)以班級為單位，全員參與。
(2)進出場要求快速，安靜，整齊。
(3)著裝整齊，盡量統一服裝，動作規范，整齊，充分體現出學生良好的精神風貌。
(4)比賽必須嚴格按照國家教育部制定的第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光動作分解進行評分，動作要求準確，規范，符合音樂節奏，做到每節操的路線，方向，角度，力度到位，使體操達到良好的視覺效果。
五，評分細則：(滿分100分)(附：見評分表)
六，獎勵辦法：
低年級組：2名
中年級組：2名
高年級組：3名
Xx小學少先隊
20xx年11月10日
評分標準
廣播操滿分為100分。
(1)入場，退場占10分。要求：進、退場安靜整齊，迅速。
(2)隊形占10分。
a. 隊容整齊，學生精神振作。
b. 隊形縱橫，斜向成直線。
c. 班級整隊行列數，是否安排領操可視需要自行確定。
(3)著裝占10分。班級應根據實際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的.視覺享受。
(4)全套廣播操質量占60分。
a. 動作正確性： 廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致。動作正確性25分。(要求動作是否到位;四肢曲直是否正確;動作幅度是否達到標準;軀干伸曲
是否達到標準。)
b. 節奏15分。(要求：動作的快慢是否與音樂節拍相符;團體動作是否整齊劃一。)
c. 力度10分。(要求：觀察動作的力度、協調和連貫，精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒。)
d. 扣分：2人動作錯誤扣1分;2人動作與節拍不相符扣1分;5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。(扣分累計65分，扣完為止。)
(5)精神面貌10分，具體要求：
整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，團體精神要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分(共10分)。
廣播體操比賽活動方案 篇7
為了豐富教職工業余文化生活、增進友誼，以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強群體性體育工作，決定舉行教學點教師《七彩陽光》廣播操和五祖拳健身操比賽。現將比賽有關事項通知如下：
一、比賽時間：20xx年11月24日至26日每天下午5：00
11月24日(星期二)：xx小學、xx小學
11月25日(星期三)：xx小學、xx小學
11月26日(星期四)：xx中心小學、xx小學、xx小學
二、比賽地點：各校學校操場
三、比賽內容：廣播體操《七彩陽光》，五祖拳健身操。
四、參賽對象：各校全體教師
五、比賽辦法及要求：
1.以學校為單位，參加評比的學校要求全體教師參與，若少一人則扣該校總分0.2分。
2.服裝基本統一，動作規范、整齊，充分體現出良好的精神風貌。
3.比賽必須嚴格按動作要求準確、規范，符合音樂節奏;做到每節操的`路線、方向、角度、力度到位，達到良好的鍛煉效果。
4.比賽隊形由各校根據人數自行排列。
六、比賽評比標準：（總分10分）
1.隊形 (1分)：隊容整齊，整體效果好。
2.精神面貌(1分)：精神抖擻，服裝統一規范，充滿活力。
3.廣播操及五祖拳操質量：8分
①動作正確(3分)：動作到位，動作路線正確。
②動作節奏(3分)：動作節奏與音樂節拍相符，團體動作整齊劃一。
③動作力度(2分)：動作伸展有力，協調連貫。
七、評獎辦法
1.比賽結果：7個評委去掉一個最高分，一個最低分，取5個評委的平均分為該校的最終得分。
2.評出一等獎3所學校，二等獎4所學校。
八、評委安排
各校各派一名體育教師擔任。
廣播體操比賽活動方案 篇8
為進一步增強學生體質，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，豐富班級活動，特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽。現將規程制定如下：
一、比賽內容
第三套小學生廣播體操《七彩陽光》
二、 參加對象
12級全體同學
三、比賽規則
1.所有同學分成五個小組(每組十人)，由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的`視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票(每小組選出兩名優秀同學)。
3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務的同學，評選時可多得五張選票。
四、上傳視頻時間
即日起至20xx年11月20日。
五、獎項設置
評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。
六、比賽要求
1.統一穿冬季校服，戴紅領巾，不準戴帽子;
2.精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌;
3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。
七、評委
評委 ： 所有同學及家長
統計員： 20xx級7班班委會
廣播體操比賽活動方案 篇9
一、活動目的
為了活躍校園生活，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和“健康第一”的`指導思想，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，促進全校學生的健康成長。培養學生良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，我校決定舉行隊形、隊列、廣播操比賽。
二、參加對象：1-6年級全體學生。
三、比賽時間：初定第七周星期二至四下午一二節課。
四、比賽地點： 學校操場 。
五、比賽內容：隊列、廣播操 。
六、參賽要求
1.各班主任要充分重視本次活動,體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認真組織好學生的訓練和比賽，確保學生的活動安全。
2.訓練由各班自行組織，所有一至六年級各班級學生均要參加。
3.比賽中，集隊要求快、靜、齊;進、退場隊形要求整齊有序，做操動作規范整齊，學生情緒飽滿。
4.為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個性，各班可結合自身實際，適度考慮某些細節點，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。
5.學校組織體育老師帶班示范，各班可參考。
七、比賽順序方法
1.比賽順序：分年級進行比賽，比賽出場順序按高中低段出場。
2.比賽程序:在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場(退場回到本班觀看場地)。
八、計分及獎勵辦法
1.按年級段評比;每個年級評出隊列、廣播操綜合成績前兩名。 2.獲獎班級獎勵班主任紀念品一份。
九、評比標準(滿分100分）
1.出勤率(以班級為單位全員參與，以學校核定人數為準。)(5分)
2.體育班長帶隊表現。(10分)
3.進退場做到快靜齊。(5分)
4.服裝統一、學生精神面貌好。(10分)
5.隊列整齊、廣播操動作規范。(20分)
注:隊列、廣播操各占50分，標準統一。
