扶殘助殘，乃中華傳統(tǒng)美德之璀璨瑰寶，彰顯社會文明進步之重要標志。我們當(dāng)弘揚“自尊、自信、自強、自立”之精神，讓特殊教育之光芒照亮更多角落，以深情厚意關(guān)愛身邊的殘疾學(xué)生，共同構(gòu)建溫馨和諧的社會大家庭。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024小學(xué)助殘日活動簡報的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

篇一：2024小學(xué)助殘日活動簡報

在第__個全國助殘日活動到來之際，__小學(xué)校在特教室里為特需兒童送上了最溫暖的關(guān)愛。

5月12日上午，我們邀請了孩子們的家長前來一起分享快樂，共話成長。錢潔校長代表學(xué)校為孩子們送上了精美的禮物，分管特教的潘主任介紹資源室的運作情況和學(xué)校為孩子們提供的特殊照顧。

資源室教師與班主任老師分別向家長了解了孩子們在校園內(nèi)不一樣的一面。家長們聽到孩子在校園里的點滴變化與驚喜的收獲十分高興。整個活動，在快樂與溫馨的氛圍中結(jié)束。

共同祝愿這些天使們在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)與家人的共同關(guān)愛下，能更好地融入和小大家庭，在這個充滿愛的校園里更加快樂的成長。

篇二：2024小學(xué)助殘日活動簡報

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，弘揚社會主義核心價值觀，推動全社會關(guān)注和關(guān)愛殘疾群體，在五月的第三個星期，__小學(xué)組織開展“童心獻愛心助殘我先行”全國助殘日主題活動。

5月15日升旗儀式上，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議，號召同學(xué)們了解、關(guān)心、幫助我們身邊的殘疾人，為他們獻出自己的一份愛心。

5月19日，__小學(xué)舉行助殘愛心捐款活動。在《愿你被這個世界溫柔以待》的歌曲旋律中，全體師生共同行動起來，奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福!

此次活動，喚起師生對殘疾人事業(yè)的理解和重視，有效提高全校師生的助殘意識。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，只要有愛，明天將會更美好。

篇三：2024小學(xué)助殘日活動簡報

20__年5月21日是第__次全國助殘日，為給殘疾學(xué)生以實實在在的幫助，給予他們追求更美人生的希望，大力弘揚“自尊、自信、自強、自立”精神，學(xué)校黨支部聯(lián)合少先隊大隊部向全體師生們發(fā)出倡議：愛心無止境，助殘見真情;伸出我們友愛的雙手，盡你我的微薄之力，幫助殘疾孩子健康成才。本著自愿的原則，全體師生積極踴躍地參與，紛紛獻出了自己的愛心。

本次學(xué)生捐款款項由各班級認真清點后，學(xué)校德育處老師再次復(fù)核錢數(shù)，確保無誤。經(jīng)核算，本次活動共籌集善款49883元，學(xué)校將籌集的善款匯入專門賬戶，這些款項將被轉(zhuǎn)交至需要幫助的殘疾人士手中。

天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!

篇四：2024小學(xué)助殘日活動簡報

五月陽光明媚，春風(fēng)拂面，我們感受著希望和美好。__小學(xué)少工委開展了“愛心奉獻社會友愛助力同伴”助殘日主題活動。全校少先隊員積極參與，以表達對殘疾人朋友的關(guān)心和支持。

在助殘日朗誦活動招募過程中，各中隊隊員都踴躍報名參加，想用自己的聲音傳遞關(guān)愛和溫暖。

5月13日清晨，陽光灑在校園的每一個角落，空氣中彌漫著溫暖的氣息。我們齊聚在操場上，五(2)中隊的隊員們用洪亮的聲音，優(yōu)美的姿態(tài)，為觀眾呈現(xiàn)了一幕愛的頌歌。

輔導(dǎo)員們耐心講解基本的手語動作，如“謝謝”、“你好”、“再見”等。隊員們學(xué)的認真，努力模仿，不時地和身邊同伴交流互動，氣氛十分熱烈。通過這次活動，隊員們更加了解了殘疾人伙伴的生活，學(xué)會了如何用行動去關(guān)愛他們。

通過這次活動，全體隊員學(xué)會了如何關(guān)愛殘疾人，用實際行動傳遞溫暖。我們相信，只要每個人都伸出援手，關(guān)愛殘疾人，我們的社會將會更加美好。

篇五：2024小學(xué)助殘日活動簡報

每年5月的第三個星期日是全國助殘日，今年是第33個全國助殘日，主題是“完善殘疾人社會保障和關(guān)愛服務(wù)體系，促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展”。在全國助殘日來臨之際，__中心小學(xué)開展了助殘日活動。

五(6)中隊的隊員代表們?yōu)榇蠹規(guī)砹酥黝}為《讓世界充滿愛》手勢舞。他們號召同學(xué)們了解、關(guān)心、幫助我們身邊的殘疾人，讓他們享受同健康人一樣的陽光。

五(4)中隊的__大隊委向全體師生發(fā)出倡議，呼吁同學(xué)們對殘疾人多一些尊重、關(guān)心和幫助，用我們的真誠和善舉慰藉一顆顆求助的心靈，用我們友愛的雙手為特殊的孩子撐起一片明媚的藍天。

同時學(xué)校還舉行了愛心捐款活動。滴水匯成大江，碎石堆成海島。每個中隊的募捐環(huán)節(jié)，都帶著滾燙的愛心，傳遞著愛的接力棒，獻出一份力，亦是一份愛!

此次活動，進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，營造了全社會關(guān)心愛護殘疾人的良好氛圍，培養(yǎng)了孩子們慈善博愛、關(guān)愛他人、團結(jié)互助的良好品德，激發(fā)了孩子們在幫助他人中獲得快樂，感恩生命!

篇六：2024小學(xué)助殘日活動簡報

為了迎接全國第__個助殘日，關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛殘疾人，5月8日-17日__師范附屬小學(xué)開展了以“愛心匯聚力量助殘共筑希望”為主題的助殘日系列活動。

01、升旗儀式

升旗儀式上，政教處王璟主任進行國旗下講話，她引導(dǎo)隊員正確認識助殘活動的意義，學(xué)會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權(quán)益，力所能及地幫助殘疾人解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

02、主題班會

班主任通過主題班會介紹了全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解身邊殘疾人的狀況和需求，從而自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助他們。圖片圖片

在豐富多彩的班隊會活動中，各班班主任教育孩子們要懷助人之心，想一想身邊殘疾人生活的不易，倡導(dǎo)“平等”思想，理解、尊重、關(guān)心、幫助更多的殘疾人。堅信眾人拾柴火焰高，愛人者，人恒愛之。

此次活動的開展，在孩子們心里種下了一顆善待弱勢群體的種子。同學(xué)們接受了一次愛的教育，紛紛表示：殘疾人自立自強，值得我們學(xué)習(xí)。我們要勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體為明天拼搏，努力成為祖國的棟梁!

篇七：2024小學(xué)助殘日活動簡報

在一年一度的助殘日到來之際，__小學(xué)積極響應(yīng)上級的號召，開展了“有愛無礙，共創(chuàng)未來”的系列活動，把助殘活動進一步推向高潮。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視此項工作，行政會議制定出合理的實施方案。

學(xué)校充分利用升旗儀式進行以助殘為主題的國旗下的講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

以班級為單位召開以助殘為主題的班隊活動，內(nèi)容豐富，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心幫助殘疾人，會后組織學(xué)生制作手抄報、卡片等為我校隨班就讀、送教上門學(xué)生送去愛心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊先國校長給殘疾兒童發(fā)放文具和牛奶等慰問品，班主任和學(xué)科教師切實關(guān)心關(guān)愛每一個孩子。

通過這次活動，使我們的學(xué)生懂得這些特殊兒童是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各界對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神，關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓同學(xué)們從小樹立了“愛心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。

篇八：2024小學(xué)助殘日活動簡報

20__年5月21日為第__次全國助殘日，今年全國助殘日活動的主題為“完善殘疾人社會保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系，促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展”。__鎮(zhèn)中心小學(xué)為激發(fā)師生參與公益事業(yè)的積極性，增強扶弱濟困的意識，在助殘日期間開展了扶殘助殘活動。

1、加強主題宣傳。在“全國助殘日”當(dāng)天，學(xué)校組織志愿者走進集市、超市等人員密集的場所，懸掛條幅，開展關(guān)愛殘疾人宣傳活動，發(fā)放宣傳單二百余份。

2、開展主題班會。各班召開了“全國助殘日”主題班會，讓學(xué)生了解節(jié)日內(nèi)容、助殘形式、關(guān)愛殘疾人的意義等。

3、開展主題宣講。通過宣講，向師生發(fā)出關(guān)愛殘疾人倡議，讓師生參與到志愿活動中，體會扶殘助殘的意義。

4、走進殘疾學(xué)生家庭。走進殘疾學(xué)生家庭，開展慰問活動，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù)。

5、開展愛心募捐活動。倡議學(xué)生拿出自己的壓歲錢，通過變賣廢紙、家庭廢品等形式，開展愛心捐款活動。

各項活動的開展，為弘揚主旋律、傳播正能量，推動新時代新征程殘疾人事業(yè)發(fā)展營造了良好氛圍。

篇九：2024小學(xué)助殘日活動簡報

認真組織開展好第__次全國助殘日(5月21日)，對于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神有著重要指導(dǎo)作用。我校為落實對家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生的傾斜政策，先對學(xué)校殘疾學(xué)生進行摸底，共有一位殘疾學(xué)生(智力殘疾)。我校對此殘疾學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，督促開展送教上門活動，開展走訪慰問。

一、對殘疾學(xué)生進行輔導(dǎo)

為了讓孩子能夠感受到溫暖，提升對生活的熱愛和幸福感，老師們?yōu)樵摎埣矊W(xué)生進行了各方面的輔導(dǎo)，如：認真制定教育計劃，對學(xué)生進行作業(yè)以及心理方面的輔導(dǎo)。

為學(xué)生普及生活常識，整理書包、紅領(lǐng)巾以及養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)其自立自強的能力。

二、送教上門，走訪慰問

本班老師對此學(xué)生進行送教上門，走訪慰問，了解其家庭情況并詢問該學(xué)生生活情況和身體狀況，鼓勵他勇敢熱愛生活，著力提升該學(xué)生的獲得感和對未來的憧憬。

結(jié)束語

用心靈去傾聽，用愛心去撫慰，用關(guān)懷去照料，用理解去溝通，用真誠去靠近，用大愛去感動;用美好去召喚，用行動去互動。扶殘助殘，你我同行!讓愛的光芒照亮殘疾人的世界，就會讓他們時刻感受到幸福和溫暖!

篇十：2024小學(xué)助殘日活動簡報

最美五月天，最暖人間情。為迎接即將到來的第__個全國助殘日活動，弘揚社會主義核心價值觀和人道主義精神，推動全社會關(guān)注和關(guān)愛殘疾群體，5月13日，__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“科技助殘共享美好生活”助殘日主題活動。

愛心助殘從心出發(fā)，為增強學(xué)生了解殘疾人、關(guān)心殘疾人的社會責(zé)任感，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧文明進步的校園環(huán)境，在第34個全國助殘日來臨之際，學(xué)校開展“春風(fēng)化雨，讓愛無聲”全國助殘日主題班會活動。

隨著一曲《愛的奉獻》在校園內(nèi)唱響，一元、兩元、五元、十元……一張張紙幣，一個個硬幣紛紛落進捐款箱，這是各班級積極響應(yīng)“全國助殘日”愛心捐款活動現(xiàn)場。全體學(xué)生積極伸出友愛之手，捐出自己的零花錢，獻出一份愛心，用自己的實際行動踐行著一個有愛心的小少年。

此次“助殘日”活動的開展，不僅讓更多的學(xué)生和家長從思想上認識到殘疾人是弱勢群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難。對加強學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，構(gòu)建和諧、文明的社會環(huán)境起到良好的推進作用。愛心彰顯溫度，讓我們行動起來，尊重和關(guān)愛身邊的每一位殘疾人!

篇十一：2024小學(xué)助殘日活動簡報

每年5月的第三個星期日是全國助殘日，今年助殘日活動的主題是“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量”。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚、營造文明進步社會環(huán)境，__小學(xué)組織開展了以“扶殘助殘”為主題的教育活動，號召全體師生們積極行動起來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視，各班主任大力配合，積極召開“扶殘助殘”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生助殘美德。班會課上，班主任老師首先向?qū)W生們介紹了全國助殘日的由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，號召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人。最后引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢捐贈給殘疾人，用實際行動表達對殘疾人的關(guān)心和幫助。

學(xué)校還利用晨會向全體師生發(fā)出倡議。周校長呼吁廣大師生都來關(guān)注、關(guān)心殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。少先隊大隊部也向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人。宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。孩子們紛紛伸出援手獻愛心，營造出了一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。

通過這次助殘活動，學(xué)校促進了扶殘助殘風(fēng)氣的進一步形成，增強了師生的扶殘助殘意識，為學(xué)生樹立更好地為人民、為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

篇十二：2024小學(xué)助殘日活動簡報

今年的__月__日是我國第__個法定“全國助殘日”，為大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，關(guān)愛身邊的殘疾學(xué)生，學(xué)校積極響應(yīng)上級的號召，開展了“有愛無礙，攜手同行”為主題的系列活動，把助殘活動進一步推向高潮。

國旗下講話啟序幕

5月15日的升旗儀式上，周玉仁校長組織進行國旗下講話，一場關(guān)于愛與善的助殘活動正式拉開序幕，學(xué)校大隊部也號召全體師生積極參加助殘活動。

主題班會曉意義

活動期間，各班開展一次以助殘日為主題的班隊會。班隊會上通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念，進一步學(xué)會關(guān)愛身邊有困難的同學(xué)，與同學(xué)友善相處。

行動起來傳遞愛

在學(xué)校的精心組織下，全校師生本著自愿的原則，參與了本次助殘日捐款活動。活動中，同學(xué)們積極參與，慷慨解囊，紛紛獻出自己的愛心，將捐款投入愛心捐款箱當(dāng)中。老師們也紛紛捐款，奉獻愛心。

通過以上一系列活動的開展，進一步促進了教師、學(xué)生對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風(fēng)氣的進一步形成，增強了大家扶殘助殘意識，從而讓全校師更加理解、尊重、關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。有愛無礙，我們攜手同行!