校園欺凌問題已引起社會廣泛關注。為確保學生身心健康，學校應加大安全預防力度，堅決遏制欺凌行為。我們要攜手努力，營造安全、文明、健康的校園環境，讓每個學生都能在和諧與尊重中茁壯成長。讓我們共同守護這片純凈的校園，讓欺凌無處遁形，讓愛與關懷溫暖每個孩子的心靈。下面是小編給大家分享的一些有關于學校2024年防霸凌主題教育活動總結的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

為進一步貫徹落實教育部印發的《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》，預防和遏制我校欺凌事件發生，進一步加強學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，培養學生守法守規的優良品質，構筑校園安全堡壘，共建和諧校園，盡一切力量維護學校的安全有序的教育教學活動，為學生的健康成長保駕護航。我校于3月19日啟動開展“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”的防校園欺凌系列主題活動。

活動一：法制講座促認識

邀請__律師事務所的資深律師周__到校進行“杜絕校園欺凌，構建和諧校園”法治講座，通過專業的法律知識和生動的案例分享，幫助學生更好的認識法律、運用法律，從而有效防范校園欺凌等不法行為的發生。

活動二：全面排查除隱患

通過問卷星對全校學生開展全面排查，對可能發生的欺凌行為做到早發現、早預防、早控制。對排查發現的苗頭跡象或隱患點，采取必要的干預措施，做好疏導化解工作，切實防止學生欺凌事件發生。

活動三：校園宣講樹正氣

4月15日，幼兒保育157班的文__同學進行國旗下講話主題發言《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》，告訴同學們什么樣的行為屬于“校園欺凌”，并且在全校發出倡議心懷正義，共同努力，從我做起，讓校園成為孕育夢想的沃土，共建陽光和諧的校園。

活動四：板報宣傳增氛圍

學生通過自己動手，和小伙伴們一起完成黑板報的創作，精美的作品吸引師生欣賞，也加深了同學們對校園欺凌危害性的認識，提高了法律意識和自我保護能力，形成共識，自覺抵制校園欺凌。

活動五：主題班會重承諾

4月19日，全體班級開展了“拒絕校園暴力，預防校園欺凌”主題班會，在班會課上同學們觀看了預防校園欺凌微電影《若你不是一個人》《凋謝》，案例視頻讓同學們了解到施暴者的殘忍和被欺凌者的痛苦。班主任向學生們講解有關校園欺凌的知識，讓學生明白什么是校園欺凌、校園欺凌的具體表現、校園欺凌帶來的危害以及面對“欺凌”該如何應對。

班會最后，全體學生莊嚴宣誓“我們不當殘忍的欺凌者，不當冷酷的旁觀者，也不當沉默的受害者。我承諾，尊重他人，友善待人，絕不參與欺凌!”每一位學生高聲喊出自己的承諾，堅決抵制校園欺凌行為。

智者以法護身，愚者以身試法。通過一系列防范校園欺凌主題活動，希望能夠提高全校師生及家長們對校園欺凌的警覺性，形成人人關注、人人參與的良好氛圍。今后，我校還將繼續開展各種形式多樣的防欺凌工作，努力構建一個安全、溫馨、和諧的校園環境!

篇二：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園暴力。__中學結合本校實際，開展了“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”主題教育活動。

一、利用國旗下講話對九年級學生進行教育和引導，牢記“友善待人”的相處之道。當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，及時尋求學校和老師的幫助，有效化解危機;同時，掌握應對校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進而學會保護自己。

二、各班召開線上、線下“防校園欺凌”主題班會，讓學生認清校園暴力帶來的嚴重危害，莫做害人害己的事情。

和諧校園需要師生共同創建，大家攜起手來，向校園暴力說不，還校園這方凈土，讓同學們愉快地成長。

篇三：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

近期，校園欺凌問題日益受到社會各界的關注。為做好學校安全預防工作，保障學生的身體健康，堅決杜絕校園欺凌事件的發生，營造一個安全、文明、健康的校園環境，近日，我校開展了防校園欺凌教育系列活動，確保學生身心健康，創建平安文明校園。

01、強化組織領導，建立健全制度

在學校黨總支領導下，我校成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。學校黨總支書記、校長、法治副校長，學生發展中心、安全辦、團委，學年及班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組，對發生的校園欺凌事件進行及時有效處理。

02、加強法治教育，增強法治觀念

3月21日下午，學校邀請__區檢察院劉__檢察官做“拒絕校園欺凌，創建文明校園”法治講座，劉檢察官從“校園欺凌”的概念和表現形式、“校園欺凌”的危害、如何預防和應對“校園欺凌”、“校園欺凌”的法律責任四個方面進行了細致講解，要求學生們任何時候都要心存規則意識、法律觀念，學會用法律武器維護自己的合法權益。

接著，針對預防校園欺凌，學生發展中心許__主任結合我校實際對全校同學提出具體要求：不當殘忍的施暴者，不當冷酷的觀望者，不當沉默的被害者;與人交往時，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做到“與人為善”;要學會正確處理同學間的小摩擦;提高自我保護意識。

03、廣泛展開活動，提高育人成效

3月25日下午，全校各班級召開主題班會，通過圖片、視頻等形式，讓學生認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，學會保護自己。

3月26日的主題升旗儀式上，七年一班的費__同學進行“防欺凌”國旗下的演講。她倡導大家做講文明守紀律的好學生，共同創造和諧校園環境。

全體學生在安全辦董鵬主任的帶領下莊嚴宣誓，鄭重承諾：從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規守紀。錚錚誓言響徹校園!

學校更是將保障學生的切身安全落實到日常工作中，利用走訪校園周邊商戶、設立家長護學崗、發放《預防校園欺凌再致家長的一封信》等多種方式切實有效地保護學生安全。

十年樹木、百年樹人，育人以法，潤物無聲。預防校園欺凌是一項長期而艱巨的任務，需要學校、家庭和社會共同努力。我校將繼續加強宣傳教育和安全管理，為預防校園欺凌提供有力支撐。我們相信，在社會、家庭、學校的共同努力下，我們一定能讓每一個孩子都在陽光下茁壯成長。讓我們一起攜手前行，共筑美好、文明、溫馨的綠色校園!

篇四：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

每一個孩子平安健康成長是學校和家長們的共同期盼。近日，為保障學生健康成長，防范校園欺凌事件的發生，__八小開展了以“預防校園欺凌，共筑和諧校園”為主題的預防校園欺凌系列教育活動，希望通過這些活動，增強師生及家長對校園欺凌的認識，共同維護校園安全。

國旗下講話，認識校園欺凌

3月18日，學校利用周一升旗儀式的國旗下講話，向同學們宣講校園欺凌知識，告訴大家遇到校園暴力時要學會保護自己。

家校攜手，共筑安全防線

3月19日上午，__八小德育處通過微信平臺向全體家長轉發了《預防學生欺凌致全體家長的一封信》。讓家長們了解到校園欺凌的危害，明白自己在預防孩子校園欺凌中應該承擔的責任和義務，我們堅信，每一位家長都能成為孩子健康成長的堅強后盾，學校將與他們一起攜手共筑安全防線。

班會課堂，傳遞正能量

3月19日下午，各班主任開展了預防欺凌主題班會。班會課上，各班主任根據班級學生年齡特點，對學生開展了校園防欺凌安全教育班會，讓學生了解學生欺凌及暴力行為的危害性，學會保護自己，勇敢地對欺凌行為說“不”，學會關愛身邊的人，成為有禮貌、能謙讓、講文明的好孩子。

法治講座，普法于心

3月21日下午，學校特別邀請了我校法治副校長鄒__為六年級的同學們做了一場以“校園欺凌”為主題的法治講座。法治副校長鄒__結合常見校園欺凌表現形式和青少年學生的身心特點，以案釋法，深入淺出地為同學們講解了什么是校園欺凌、欺凌的嚴重后果及應承擔的法律責任，同時告訴孩子們面對校園欺凌時，應如何去面對。這場講座如甘霖滋潤，讓法治意識在孩子們心中生根發芽，為他們的成長道路增添了堅實的法律保障。

通過一系列活動的開展，同學們充分認識到校園欺凌的危害性，我校也將繼續以活動增強學生的法治和安全意識，保護八小學子遠離校園欺凌，健康成長。

篇五：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

為推進文明、和諧、平安校園建設，弘揚健康向上的風氣，防止校園欺凌事件的發生，增強學生的法制意識，預防校園暴力事件，提高孩子們的安全防范意識和自我保護能力，__鎮__小學開展了“防欺凌防暴力主題教育活動”。

防欺凌防暴力主題教育活動

校園是孩子快樂成長的樂園，校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。為防范并遏制校園欺凌暴力事件的發生，保護學生身心健康，進一步做好校園安全工作，規范學生行為，保障學生身心健康，建設平安和諧校園，負責學校安全工作的__老師進行了關于校園防欺凌的安全教育，告訴學生們關于防欺凌的重要性和保護自己的方法。

防欺凌防暴力教育主題班會

各班開展“防欺凌，從我做起”主題班會，老師們引導隊員從校園欺凌的概述、種類、特點、如何預防四方面細致全面了解校園欺凌，教育學生對校園欺凌行為勇敢說“不”!

防欺凌手抄報

同學們通過制作防欺凌手抄報，增強自己的防欺凌防暴力意識，提高自我保護的能力。

預防網絡欺凌

網絡欺凌指利用互聯網侵犯被欺凌者的隱私、損害人格或名譽。隨著網絡的發展，網絡欺凌也越來越普遍。網絡欺凌不僅會對孩子的精神造成傷害，而且因為網絡的互聯互通特性，使得欺凌事件的影響力比校園欺凌更大，對被欺凌的孩子影響也更深。

通過開展“防欺凌防暴力”主題教育活動，增強了同學們的自我保護意識，提高了安全意識。今后__小學將繼續加強宣傳教育，共同維護校園和平安寧，助力同學們的校園生活平安健康!

篇六：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

每個孩子平安健康成長是學校和家長朋友們的共同期盼，為進一步保障學生身心健康，建設平安和諧校園，我校開展以“保護自己，勇敢說不”為主題的四月預防學生欺凌安全教育活動，讓我們一起杜絕學生欺凌，守護孩子成長凈土。

預防欺凌國旗下講話

學校利用周一升旗儀式的國旗下講話，向同學們宣講校園欺凌知識，告訴大家遇到校園暴力時要學會保護自己。

防欺凌主題班會

學校各班主任根據班級學生年齡特點，對學生開展了校園防欺凌安全教育班會，讓學生了解學生欺凌及暴力行為的危害性，學會保護自己，勇敢地對欺凌行為說“不”，學會關愛身邊的人，成為有禮貌、能謙讓、講文明的好孩子。

防欺凌簽字

1、學校印發了《__市__鎮__小學預防校園欺凌致家長一封信》對家長提出九項建議，期待家長和學校一同為孩子保駕護航。

2、學校印發了《學生預防校園欺凌及校園欺凌承諾書》對孩子們提出了8項承諾，讓孩子們鄭重承諾，嚴格遵守承諾，共同維護校園環境。

通過活動的開展，同學們充分認識到校園欺凌的危害性，我們將繼續以活動增強學生的法治和安全意識，保護云小學子遠離校園欺凌，健康成長。

篇七：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

為強化學校安全管理，提高學生自我保護及應對校園欺凌的能力，有效遏制和杜絕校園欺凌事件發生，營造平安、和諧、文明的育人環境，我校開展了以預防校園欺凌為主題的系列教育活動。

一、國旗下講話：書記談預防校園霸凌

4月1日，我校黨委書記鐘__在學校運動場，面向全體師生開展以預防校園霸凌為主題的國旗下講話教育活動。

在講話中，鐘__以針扎一瓶密封礦泉水的小實驗，引導學生面對不公要敢于開口。他從校園欺凌的表現、校園欺凌產生的原因、校園欺凌的危害、怎樣預防校園欺凌以及校園欺凌需要承擔的法律責任等方面展開詳細講解，引導學生要妥善處理同學矛盾，學會保護自己。他強調全體教師要深入學生的學習和生活，加強與學生的溝通交流，全力做好校園欺凌的預防和治理工作。

最后，鐘__代表學校管理層鄭重承諾，學校將不遺余力地為大家創造一個安全、和諧、友善的學習環境。他呼吁所有師生都要積極投身到預防霸凌的行動中，共同為創造一個無霸凌的校園貢獻力量，讓我們的校園成為每個人心中最安全的家園、最美好的記憶。

二、專題講座：律師講防治校園欺凌

4月3日下午，學校邀請__市__律師事務所張__和談__兩位律師在體育館為同學們帶來“根除校園欺凌讓學生們安全快樂成長”專題講座。學校黨委書記鐘__和高一、初中全體師生共同參加了講座。

校友張__律師首先由__初中生殺人事件的視頻導入講座，闡述了“一個和諧文明的校園環境和每一個學生學習和成長的關系”。他接著就“什么是校園欺凌”“為什么會出現校園欺凌”以及“校園欺凌的治理”三個方面，從法律角度對同學們進行法制教育。活動現場，張__由“你曾經對他們進行過校園欺凌嗎?”“你被遭遇校園欺凌時，你會怎么做?”“當你發現身邊有校園欺凌的跡象要怎么做?”等幾個問題引發同學們思考，并與學生熱情互動。

談__律師通過五個真實鮮活的案例情景，讓大家全面認識校園欺凌，積極探索應對技巧，并明晰欺凌者應承擔的責任。

講座結束后，鐘__書記作精彩的總結，他強調同學們應加強法治意識，預防“校園欺凌”，做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

我校開展的以預防校園欺凌為主題的系列教育活動增強了全體師生預防欺凌的意識，提高了師生抵制和防范校園欺凌的能力，為構建和諧、平安的校園提供了有力保障。我們堅信，上下同心同行，必定能夠維護好我們的校園，讓每一位學生都能在這里安心學習、快樂成長，共同書寫屬于我們的美好篇章。

篇八：學校2024年防霸凌主題教育活動總結

為使同學們提高自我保護能力，認識校園暴力的危害，近日，__小學開展了以預防校園欺凌主題的宣傳教育活動。

一、__小學成立“預防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動領導小組。加強領導，提高認識，由校長任組長，班主任為成員的活動領導小組，明確要求，落實責任，確保活動扎實開展。

二、按照上級的相關文件內容要求，進行了一系列教育宣傳活動。

1、通過國旗下的講話，讓全體師生充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。

2、各年級對重點學生建立臺賬，落實領導責任制;校園安全工作應急領導小組等相關小組;制訂學校緊急事態處理應急預案，確保防范工作開展順利有序。

3、學校安保小組組織人員不定時到班內檢查學生有無帶刀具等危險品(違禁品)到校，確保師生的人身安全，消除安全隱患，確保第一時間能對突發事件起最快的反應。

4、各班班主任老師還精心準備了“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一主題班會，教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學校領導匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。

通過這一系列措施，__小學全體師生對校園安全有了全方位的認識，提高了校園安全的警惕性。通過活動，全體師生都不同程度地受到了教育，自覺遵守法律和法規，提高運用法律自我保護的能力。我們將在今后的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。