總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞得體，語言簡(jiǎn)練，以增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和吸引力。小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

了解美國(guó)作文的教育工作者篇一

在美國(guó)，高中一般都是公立的，私立高中只占15%左右。但這15%的私立高中無論是教育質(zhì)量還是教育資源都領(lǐng)先于公立高中。私立高中學(xué)費(fèi)3到4萬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立高中，因此大部分美國(guó)學(xué)生都選擇公立高中。“只有那些家庭富裕，同時(shí)立志上名牌大學(xué)的學(xué)生，才會(huì)選擇私立高中。”中國(guó)學(xué)生想要申請(qǐng)到美國(guó)公立高中就讀，只能通過交換生的形式，最長(zhǎng)期限是1年。這1年他們的花費(fèi)只需人民幣10萬元左右。但中國(guó)學(xué)生到美國(guó)讀高中，大都瞄準(zhǔn)美國(guó)的名校，1年就得打道回府，顯然不符合大部分家長(zhǎng)學(xué)生的意愿。因此，大部分中國(guó)學(xué)生選擇就讀美國(guó)的私立高中。

問題二：寄宿or宿舍。

一般美國(guó)留學(xué)的高中生有兩種住宿選擇：家庭寄宿和學(xué)校宿舍。

寄宿在美國(guó)家庭，一般家庭由留學(xué)中介或者校方來聯(lián)系，它的優(yōu)勢(shì)在于家庭氣氛比較濃郁，更便于孩子了解美國(guó)人的生活習(xí)慣和文化，而且寄宿家庭一般都是學(xué)校的教師家庭，家中還會(huì)有同齡的小孩，孩子能得到完善的指導(dǎo)和照顧。但是，這類學(xué)生應(yīng)具備很強(qiáng)的自立能力和較快融入家庭的能力。

住在學(xué)校宿舍，孩子與同學(xué)之間的接觸更多，更容易融入學(xué)校，不論學(xué)習(xí)還是休息，都比較方便。但學(xué)校宿舍相對(duì)較貴，一年4萬美金左右;家庭寄宿一年只需3萬美金，可比住在學(xué)校節(jié)省約1萬美金的費(fèi)用。不過由于大部分美國(guó)的高中都是走讀制的，所以不少高中本來并沒有宿舍樓，但隨著有住宿要求的海外學(xué)生增多，學(xué)校只能臨時(shí)用教室等空間改造成宿舍，供給海外學(xué)生使用，無論從舒適度還是管理水平來說，這些學(xué)校的住宿條件肯定比不上那些本身就有宿舍樓的高中。提醒家長(zhǎng)和孩子在選校的時(shí)候，必須謹(jǐn)慎考慮這方面的因素。

問題三：大城or小鎮(zhèn)。

到美國(guó)留學(xué)，選擇大城還是小鎮(zhèn)的學(xué)校就讀，也是家長(zhǎng)和孩子容易糾結(jié)的一個(gè)問題。如果學(xué)生立志學(xué)金融、藝術(shù)等前沿學(xué)科，并且英語底子較好，那么選擇大城市更有利于他的發(fā)展。如果學(xué)生英語底子較差，并且自身溝通交際能力不強(qiáng)，那么選擇僻靜的小城鎮(zhèn)會(huì)更適合他們的發(fā)展。

美國(guó)各個(gè)區(qū)域，學(xué)習(xí)氛圍也不相同。比如紐約是個(gè)繁華的城市，有著濃重的商業(yè)氣息和時(shí)尚氣息，而相隔不遠(yuǎn)的波士頓，就完全是另外一種形態(tài)，這里充滿了文化氣息，幾乎每隔一條街，就會(huì)有一棟教學(xué)樓，在紐約與波士頓西邊不遠(yuǎn)的芝加哥，又呈現(xiàn)出一種商業(yè)氣息，時(shí)尚氣息和文化氣息完美融合的景象。如何選擇就讀的區(qū)域，要結(jié)合孩子性格和愛好，在決定之前家長(zhǎng)和孩子一定要慎重。

選校上的三大誤區(qū)。

第一個(gè)誤區(qū)是家長(zhǎng)和學(xué)生在選校時(shí)很看重學(xué)校的排名。事實(shí)上，按排名選校其實(shí)是不科學(xué)的，因?yàn)槊绹?guó)中學(xué)沒有權(quán)威的官方排名。而且學(xué)校也不能以簡(jiǎn)單的數(shù)字來辨別質(zhì)量，更應(yīng)考慮學(xué)校適合不適合學(xué)生的問題。最適合學(xué)生的學(xué)校就是最好的學(xué)校，反之，與學(xué)生能力和學(xué)校期許不匹配的`選擇，對(duì)于學(xué)生來說就算學(xué)校再好也未必就是好選擇。

第二個(gè)誤區(qū)是家長(zhǎng)將在美國(guó)的親屬或朋友的居住所在地作為選校的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)這也是不科學(xué)的。因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，選校一定要以學(xué)生的情況為中心。學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、性格特點(diǎn)、興趣愛好等不同，所以選校也應(yīng)該根據(jù)這些指標(biāo)相應(yīng)調(diào)整，不應(yīng)多考慮學(xué)校是否位于家人方便照顧的區(qū)域內(nèi)。

第三個(gè)誤區(qū)就是家長(zhǎng)在選校的時(shí)候過高估計(jì)了自己孩子的實(shí)力。盡管有些同學(xué)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，但是美國(guó)的中學(xué)在挑選學(xué)生的時(shí)候從來不是唯成績(jī)論。所以有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好，讀的是重點(diǎn)中學(xué)，去美國(guó)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈x名校。國(guó)內(nèi)不少學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但是其他方面比較平常的學(xué)生，更要在選校的時(shí)候仔細(xì)斟酌，有的放矢。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇二

作為一個(gè)多元文化國(guó)家，美國(guó)吸引了來自世界各地的人們。無論是在大城市還是小鎮(zhèn)，我們可以看到不同種族、不同宗教信仰和不同習(xí)俗的人們和諧共處。這種多元文化讓我感受到美國(guó)社會(huì)的開放和包容。在美國(guó)，我見到了不同膚色的人們共同奮斗和努力，展現(xiàn)他們的才華和能力，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到多元文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。

第二段：美國(guó)的教育體系。

美國(guó)教育體系是世界公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教育體系之一。在美國(guó)的學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谒季S方式、學(xué)習(xí)方法和表達(dá)能力上與中國(guó)的學(xué)生有很大的不同。他們更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種教育理念讓我意識(shí)到教育目標(biāo)并不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

第三段：美國(guó)人的生活方式。

美國(guó)人的生活方式十分注重平衡和自由。他們注重個(gè)人的獨(dú)立和自由意志，尊重他人的選擇和決定。在美國(guó)，人們有權(quán)利追求自己的幸福，無論是在職業(yè)發(fā)展、家庭關(guān)系還是個(gè)人生活方面。這種價(jià)值觀的傳承使得美國(guó)成為一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和自由的國(guó)家，也讓我意識(shí)到了自己在生活中應(yīng)該更加注重平衡和自由。

第四段：美國(guó)的社交習(xí)俗。

我在美國(guó)接觸到了不同的社交習(xí)俗和禮儀，這些習(xí)俗和禮儀有時(shí)候讓我不知所措。例如，在餐廳里，美國(guó)人習(xí)慣于點(diǎn)菜時(shí)每個(gè)人獨(dú)自選擇，而在中國(guó)習(xí)慣與他人分享。又如，在商務(wù)會(huì)議上，美國(guó)人注重直接表達(dá)和討論問題，而中國(guó)人更習(xí)慣于先建立關(guān)系再進(jìn)行商談。了解他們的社交習(xí)俗和禮儀讓我更好地融入美國(guó)的社會(huì)和文化，也讓我意識(shí)到文化差異對(duì)人際關(guān)系和工作環(huán)境的影響。

第五段：美國(guó)的自然景觀。

美國(guó)擁有壯麗的自然景觀，從大峽谷到黃石國(guó)家公園再到夏威夷的群島，每個(gè)景點(diǎn)都給人留下了深刻的印象。我在美國(guó)的旅行中，親身體驗(yàn)到了這些壯觀之美。美國(guó)人注重保護(hù)和享受大自然，他們意識(shí)到只有與自然和諧共處，人們的生活才能夠得到真正的滿足。這讓我意識(shí)到了珍惜和保護(hù)我們共同的家園的重要性。

總結(jié)：

通過了解美國(guó)，我深刻體會(huì)到了其多元文化、教育體系、生活方式、社交習(xí)俗和自然景觀等方面的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)既吸引著我，又給我?guī)砹诵碌乃伎己蛦⑹尽Ａ私饷绹?guó)并與之相處，讓我在思維和價(jià)值觀上更加開闊，也讓我更加珍惜自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。美國(guó)給予了我豐富的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)世界有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇三

對(duì)于即將赴美國(guó)留學(xué)的學(xué)生來說，一定都在忙著為出行做準(zhǔn)備。作為第一次赴美國(guó)留學(xué)，初次登陸美國(guó)的學(xué)生來說，事先安排好接機(jī)服務(wù)是必要的。對(duì)于留學(xué)生踏上美國(guó)國(guó)土，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，如何到學(xué)校是留學(xué)生要考慮的第一件事，所以留學(xué)e網(wǎng)提醒初次赴美國(guó)留學(xué)的學(xué)生，對(duì)于美國(guó)的接機(jī)服務(wù)一定要提前了解好，預(yù)約也好，準(zhǔn)備也好，準(zhǔn)備工作越周全，大家越容易盡快適應(yīng)新環(huán)境。

然而，美國(guó)留學(xué)接機(jī)服務(wù)也是有講究的，留學(xué)生們?cè)跍?zhǔn)備的`時(shí)候一定要弄清楚，不要到了美國(guó)之后找不到相應(yīng)的接機(jī)人員，或者是因?yàn)橘M(fèi)用問題產(chǎn)生矛盾。

首先的一種情況，是收費(fèi)的接機(jī)服務(wù)。當(dāng)你被美國(guó)大學(xué)錄取后，一大堆材料會(huì)寄到你手中，其中有一張紙就是詢問你是否需要接機(jī)服務(wù)。有的學(xué)校會(huì)要求你填寫表格，詳細(xì)列出航班號(hào)、到達(dá)日期和時(shí)間;有的就給你個(gè)電話、傳真或e-mail地址，讓你直接和有關(guān)部門聯(lián)系。接機(jī)價(jià)格根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r而定，從十幾美元到幾十美元不等。

其次，就是免費(fèi)的接機(jī)服務(wù)了。免費(fèi)服務(wù)大多由一些學(xué)生社團(tuán)提供，而且往往不止一家。美國(guó)的大學(xué)社團(tuán)非?；钴S，對(duì)新來的學(xué)生更是關(guān)照有加。除了兄弟會(huì)、姐妹會(huì)之類的組織，還有各種名目的俱樂部，都會(huì)樂意為新生提供接機(jī)服務(wù)。如果你覺得初到異國(guó)他鄉(xiāng)就要馬上面對(duì)一些洋面孔不適應(yīng)，你還可求助于當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)學(xué)長(zhǎng)。

當(dāng)然，所有這些都需要你事先聯(lián)系好。怎樣才能和他們聯(lián)系上呢，最好的辦法就是到你所在大學(xué)的網(wǎng)站上去，一般來說，你會(huì)在那兒找到你需要的所有信息。如果運(yùn)氣好的話，還有一類人能為你提供幫助，那就是當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)居民。有些美國(guó)人對(duì)中國(guó)懷有美好感情，他們往往非常愿意幫助新來的中國(guó)留學(xué)生。不但親自開車到機(jī)場(chǎng)接你，把你送到學(xué)校，還會(huì)幫助人生地不熟的你安排住宿，給予多方關(guān)照。

最后，要提醒留學(xué)生們的是，在出發(fā)前一定要對(duì)美國(guó)留學(xué)接機(jī)服務(wù)弄清楚，為自己安排好到美國(guó)后的接機(jī)事宜，保證自己能安全到達(dá)學(xué)校進(jìn)行報(bào)道和注冊(cè)。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇四

有關(guān)這一點(diǎn)，我聽到過一個(gè)名人故事：林語堂與賽珍珠有多年的合作關(guān)系，賽珍珠是林語堂的出版商。林語堂因此覺得自己與賽珍珠有很深的友誼，所以當(dāng)林語堂想發(fā)明中文打字機(jī)但經(jīng)費(fèi)短缺時(shí)，就向賽珍珠借錢，沒想到被拒絕，他很是想不通，于是與賽珍珠絕交。這件事很說明中美文化的差異。

中國(guó)人覺得相處時(shí)間長(zhǎng)又沒有齟齬就有友誼，但美國(guó)人缺少友誼這個(gè)概念，美國(guó)人講利益。賽珍珠幫林語堂出書，是互利的行為，林語堂賺了稿費(fèi)，也贏得了名聲，賽珍珠更賺了大頭。后來林語堂與賽珍珠鬧翻后覺得自己吃虧了，自己拿的版稅只是10%，而不是50%。林語堂可能覺得自己與賽珍珠應(yīng)是地位相同的伙伴關(guān)系，所以應(yīng)拿一半。可是，出版商有發(fā)行渠道，控制了市場(chǎng)，他們拿走大部分利潤(rùn)，不管你喜不喜歡，這一直是美國(guó)的現(xiàn)狀，這也是為什么每個(gè)人都想自己做老板的原因。至今美國(guó)的版稅標(biāo)準(zhǔn)仍是8%到12%。所以林語堂不必感到自己吃虧了。如果他感到吃虧了，按照美國(guó)人的想法，他應(yīng)該換個(gè)出版商。林語堂顯然不習(xí)慣這樣的思維。林語堂的想法可能是，我現(xiàn)在幫你賺錢，以后你也幫我賺錢。

林語堂向賽珍珠借錢發(fā)明中文打字機(jī)，與借生活費(fèi)是不一樣的，生活費(fèi)數(shù)量往往較少，周期通常較短。借錢做發(fā)明，類似于借錢做生意，借的數(shù)量往往大一些，還錢周期通常長(zhǎng)一些。賽珍珠很可能從商業(yè)眼光來看這件事，覺得新發(fā)明風(fēng)險(xiǎn)大，不愿借，也挺正常。后來林語堂發(fā)明的打字機(jī)也沒產(chǎn)生利潤(rùn)。

林語堂不必生賽珍珠的氣，也不必因此而后悔與賽珍珠的交往。當(dāng)初不是賽珍珠幫他出書，他也不會(huì)有后來的地位。中國(guó)人文章寫得好的人很多，林語堂之所以至今還被人記得，主要也是因?yàn)橘愓渲閹退龅膸妆居⑽臅?，因?yàn)橹袊?guó)作家能出英文書的屈指可數(shù)。

美國(guó)人不是不可以交往，只是與他們交往時(shí)要了解他們的思維習(xí)慣。中國(guó)在歷史上是超級(jí)大國(guó)，所以其價(jià)值觀念在世界上也影響過其他國(guó)家。但現(xiàn)在中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家了，別國(guó)不會(huì)受中國(guó)價(jià)值觀念的影響，而會(huì)受美國(guó)價(jià)值觀念影響。所以，中國(guó)不能再輸出友誼了。在與別國(guó)、別國(guó)人交往，要以利益為重。共同的利益可以彌補(bǔ)文化上的差異。

二、價(jià)廉與物美的含義。

眾所周知，美國(guó)外包的軟件項(xiàng)目很多，但絕大多數(shù)都是外包到印度，中國(guó)軟件人才不少，可卻很難攬到美國(guó)生意。很多人都認(rèn)為這是中國(guó)人英文程度不好所致，這確實(shí)是主要原因，但還有一個(gè)原因，就是中國(guó)人不了解美國(guó)人的思維方式。

打個(gè)比方，如果你有一個(gè)親人生病了，需要找一位醫(yī)生開刀，一家印度醫(yī)院說，“到我們這里來吧，我們醫(yī)院的醫(yī)生有多年豐富的經(jīng)驗(yàn)，至少開過十例這種相近的手術(shù)，都很成功，而且費(fèi)用比美國(guó)醫(yī)院低30%?！?/p>

選擇軟件公司與選擇醫(yī)院的道理是一樣的。美國(guó)人不光考慮成本，也考慮對(duì)方有無經(jīng)驗(yàn)，能否按照要求完成任務(wù)。

如果了解了美國(guó)人的思維，中國(guó)醫(yī)院就可以說，“我們醫(yī)院的醫(yī)生有豐富的手術(shù)經(jīng)驗(yàn)，像你親人這樣的手術(shù)我們已做過十多例，每個(gè)手術(shù)都很成功，而且我可以給你這些病人的電話，你自己可以去核實(shí)，而且我們的費(fèi)用比印度醫(yī)院還低?！边@樣的表述，不怕接不到美國(guó)人的生意。

三、開一元錢店發(fā)大財(cái)。

在美國(guó)期間，我到過一元店感受了他們的經(jīng)營(yíng)、商品情況。我和大學(xué)的教授也談到美國(guó)一元店的情況。教授說，美國(guó)的一元錢店很發(fā)財(cái)。我只是想他們的商品價(jià)格便宜，有的同樣商品在別的商店可以買到兩元甚至更高。教授說了這樣一個(gè)道理，我們當(dāng)時(shí)計(jì)算一元錢店的收益，只是計(jì)算了每年的利潤(rùn)，卻忽略了店鋪本身的價(jià)值。

按照美國(guó)人的思維，如果這個(gè)店能夠持續(xù)賺錢，那這個(gè)店本身就很值錢。如果現(xiàn)在的十年期債券的利息是百分之五，那你如果要得到五萬元的利息，你需要多少本金呢?答案是一百萬。如果你的店也能每年產(chǎn)生五萬元的利潤(rùn)，那你的店也值一百萬。

如果你只有一家店，別人可能不愿化一百萬來買它，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)很大，今年能賺五萬，明年不一定賺到。但如果你能夠多開幾家，開成連鎖店，美國(guó)人就會(huì)認(rèn)為你的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大大減少了。這時(shí)你的店就一定值錢了。連鎖店產(chǎn)生了整體大于部分之和的效應(yīng)，每個(gè)店的價(jià)值都高于單獨(dú)經(jīng)營(yíng)時(shí)的價(jià)值。

每個(gè)店平均一年約賺5萬美元，它的總市價(jià)是68億美元，相當(dāng)于每個(gè)店價(jià)值一百萬美元。當(dāng)初開這家連鎖店的人發(fā)了大財(cái)。

其實(shí)，我國(guó)開一元錢店有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橐辉X店里的東西都是從中國(guó)進(jìn)口的。但為什么沒有見中國(guó)人開一元錢店發(fā)大財(cái)?shù)哪?美國(guó)人認(rèn)為，有的中國(guó)人不愿合作，覺得與人合作容易受氣、受騙，只信任家庭成員，通常做法是開一個(gè)一元錢店，幾年后賺了一些錢后就把店關(guān)掉了，想不到去開新店來復(fù)制成功的商業(yè)模式，結(jié)果是撿了芝麻，丟了西瓜。

可見，按我們的思維賺不了大錢的事，到了美國(guó)人手中，通過資本市場(chǎng)的運(yùn)作，照樣可以賺到大錢。

四、以“粗心”對(duì)待粗心。

我聽了一位在灣區(qū)上班的華人講了一個(gè)真實(shí)的故事：他剛進(jìn)公司工作時(shí)，公司要求員工穿西裝打領(lǐng)帶。有一次他開車上班到了半路，才發(fā)現(xiàn)領(lǐng)帶忘了打，回去拿意味著遲到，兩害相權(quán)取其輕，還是準(zhǔn)時(shí)到班上要緊。當(dāng)時(shí)心中是惴惴不安，生怕被老板罵。

到了班上，那一整天，與老板打了幾個(gè)招呼，老板都沒提我領(lǐng)帶的事，當(dāng)時(shí)覺得老板也是個(gè)粗心的人。等到第二天，打好領(lǐng)帶到了班上后，老板笑著說，你今天可沒忘帶領(lǐng)帶。

原來，老板前一日的“粗心”是故意的。他不當(dāng)時(shí)指出，是不想影響我的情緒。事情過去了，再提起來，氣氛輕松，當(dāng)事人也不會(huì)再有精神負(fù)擔(dān)，我不由佩服美國(guó)人的考慮細(xì)致。

他還給我介紹了這樣一個(gè)故事：有一位女性朋友在銀行工作，有一次她因穿超短裙上班，第二天就收到老板的電子郵件，內(nèi)容是一段人事部門所制定的服飾要求，其中有服裝要端莊的話，她頓時(shí)明白昨天穿超短裙上班有些不合適。事請(qǐng)已過，她也不感到什么不自在，下不為例就行了。

五、賠本的買賣也做。

因?yàn)槊绹?guó)商家愿意在少數(shù)交易上虧損，只要大部分交易賺錢就行了。有人說，殺頭的生意有人做，賠本的生意沒人做，美國(guó)人賠本的生意也做，他們賺的是信譽(yù)，是回頭客，賠一次可能賺多次。

美國(guó)店都允許客戶退貨，這是一樁賠本的買賣，可是失之東隅，受之桑榆，此舉贏得了人心，客戶在這些店消費(fèi)更多了?？墒呛芏嘀袊?guó)店的門口都寫著“商品賣出，概不退伙”，形成鮮明的對(duì)照。所以中國(guó)店不如美國(guó)店規(guī)模大，因?yàn)橹袊?guó)商家不能做一點(diǎn)賠本生意。

六、用過程而不是道德說教解決問題。

中國(guó)人碰到社會(huì)問題，首先想到的辦法就是靠道德說教。比如說一稿兩投問題，十幾年前就見到報(bào)刊上不時(shí)有人呼吁作者不要一稿兩投，現(xiàn)在仍有同樣的呼吁，而且，確實(shí)存在一稿兩投的現(xiàn)象。這說明這么多年的道德說教并沒有收到成效。

這是為什么呢?有些刊物或網(wǎng)站要求作者給他們一個(gè)月的時(shí)間，如果沒有任何回音，稿件再自行處理?？墒?，作品也有青春期，很多文章時(shí)效性很強(qiáng)，讓作品等一個(gè)月，就象讓一個(gè)姑娘等十年再找婆家一樣，很多作者自然不愿意了。

到了美國(guó)后，發(fā)現(xiàn)從沒有人呼吁過不要一稿兩投，但是，卻沒有發(fā)現(xiàn)有什么稿件同時(shí)出現(xiàn)在兩家刊物上。美國(guó)人是怎么解決這個(gè)問題的呢?美國(guó)人通常把社會(huì)問題歸因于過程，而不是人的道德。要解決問題，就要重新檢討事情操作的過程，通過改變操作過程來防止問題的發(fā)生。用美國(guó)人的思路解決一稿兩投問題，我們可以先看另一個(gè)問題的解決辦法。在找工作時(shí)，你也經(jīng)不起等待，你可能會(huì)把履歷表送給一百家公司，但你不會(huì)去兩家或兩家以上的公司去上班，為什么呢?你寄履歷表給公司，只表示你對(duì)去這家公司工作有興趣，并不表示你已做了承諾，如果這家公司要你，你就一定得去。當(dāng)其中一家公司真的想聘用你時(shí)，他們需跟你再聯(lián)系一次，你這時(shí)只能答應(yīng)一家。這樣就不會(huì)出現(xiàn)一女兩嫁的情況了。

同樣，當(dāng)一個(gè)作家投稿給一家出版物時(shí)，他也應(yīng)只是表露他想在這家出版物發(fā)表的興趣，如果出版物真得決定要用這稿件了，寄一個(gè)合同給作家，甚至可以用電子郵件通知作家。得到作家簽名的合同，或者回復(fù)的電子郵件時(shí)，這才算得到了作家的授權(quán)。如果作家授權(quán)給兩家出版物，出版商可以根據(jù)合同來起訴作家，沒有哪個(gè)作家會(huì)惹這種麻煩。過程變化一下，問題就迎刃而解。中國(guó)人應(yīng)該學(xué)習(xí)這種思維方式，提高自己解決問題的能力。

說到美國(guó)人愛打官司，覺得這是一件消極的事。古代的賢人以無訴訟為最大的成就。可是，在美國(guó)一段時(shí)間后，才發(fā)現(xiàn)多訴訟不是壞事。中國(guó)人愛講理，路上兩個(gè)人相撞，公說公有理，婆說婆有理，面紅耳赤地說上一天，引來很多頭伸得象鴨子一樣的看客，白白在浪費(fèi)時(shí)間。在美國(guó)出了車禍，不用吵架，讓保險(xiǎn)公司去判斷，再不服就上法庭，到了法庭，管你服不服，你都得服從法庭的判決。這就是讓法庭來解決爭(zhēng)端的好處，省得自己白費(fèi)口舌。在中國(guó)報(bào)紙上，經(jīng)常看到民工到雇主前靜坐要工資，單位派出專員到其它單位去討債。這些本來都是應(yīng)該通過法律來解決的事，可大眾卻在花費(fèi)無謂的時(shí)間。

美國(guó)人愛打管司，反應(yīng)了美國(guó)人對(duì)法治的信任。中國(guó)人不愛打管司，而是采取另一種方式—上訪，有些人對(duì)法律系統(tǒng)不信任，“法治”不如“人治”。從這一點(diǎn)講，我國(guó)要過渡到法治社會(huì)，需要不斷提高執(zhí)法者的素質(zhì)，公平執(zhí)法，愛打官司人多了，未必不是件好事。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇五

美國(guó)作為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體和強(qiáng)國(guó)之一，一直以來吸引著世界各國(guó)的目光。作為一個(gè)普通的中國(guó)學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和了解美國(guó)的文化、社會(huì)和教育等方面。在這段時(shí)間里，我對(duì)美國(guó)有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，美國(guó)的多元文化是其獨(dú)特之處。美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，不同的民族和文化交融在這片土地上形成了獨(dú)特的文化氛圍。在美國(guó)的大城市中，我看到了各種膚色的人們和他們獨(dú)特的文化習(xí)俗。這讓我意識(shí)到，美國(guó)注重包容和尊重個(gè)體差異，同時(shí)也在這種多元文化中孕育著美國(guó)人強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造力。

其次，美國(guó)的社會(huì)秩序和法治精神給我留下了深刻的印象。在美國(guó)的街頭巷尾，我時(shí)?？吹饺藗儼匆?guī)則排隊(duì)等候、守紀(jì)律文明。公共場(chǎng)所幾乎沒有亂扔垃圾或者隨地吐痰的現(xiàn)象。這種社會(huì)秩序的良好，離不開美國(guó)對(duì)法律的高度尊重和依法治國(guó)的理念。我注意到，美國(guó)人對(duì)維護(hù)自己的權(quán)益和尊嚴(yán)非常重視，如果有人違反規(guī)則或傷害了他們的利益，他們會(huì)主動(dòng)采取合法的途徑維權(quán)。

此外，美國(guó)的教育體系給我留下了深刻的印象。無論是從小學(xué)到大學(xué)，美國(guó)都非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、批判思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種教育模式不僅鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和表達(dá)意見，也培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神。作為一個(gè)在美國(guó)學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生，我深深感受到了這種教育理念的重要性和價(jià)值。

然而，與美國(guó)其他方面的先進(jìn)相比，美國(guó)的社會(huì)問題也讓我感到憂慮。尤其是貧富差距的拉大和社會(huì)不平等問題。我看到街頭有無家可歸的人，看到一些孩子沒有受到良好的教育和醫(yī)療保障。這使我意識(shí)到，美國(guó)社會(huì)仍然存在許多需要改進(jìn)和解決的問題。我相信，只有解決這些社會(huì)問題，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，社會(huì)才能更加繁榮和穩(wěn)定。

通過這段時(shí)間在美國(guó)的體驗(yàn)和觀察，我對(duì)美國(guó)的認(rèn)識(shí)有了更深入的了解。美國(guó)的多元文化、社會(huì)秩序、教育體系等方面給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我看到了一些需要改進(jìn)的問題。作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，我希望能夠?qū)⑽以诿绹?guó)學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶回到中國(guó)，為我國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷的交流與學(xué)習(xí)，中美兩國(guó)之間的友誼將會(huì)更加深厚，并為我們共同的未來帶來更多的希望和機(jī)遇。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇六

1、在圣地亞哥朋友家時(shí)我們也經(jīng)常出去逛逛，由于她家在郊區(qū)街上行人很少，可是凡是路上迎面遇見的陌生人，無論是白人黑人還是亞裔人，都會(huì)朝我們很友善的一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，有的還“嗨”一聲算是打個(gè)招呼。

一開始我們還不適應(yīng)，不知道回應(yīng)。幾天之后我們也入鄉(xiāng)隨俗，路上遇見人也點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑，打個(gè)招呼。我不知道對(duì)方?jīng)_我打招呼是否是出于對(duì)于來訪者的禮貌，但是我明白，我后來那幾天在美國(guó)街上，送給美國(guó)陌生人的微笑是自發(fā)的，真誠(chéng)的。而且每一個(gè)微笑之后，我都會(huì)收獲很長(zhǎng)時(shí)間的好心情。

2、我到過的美國(guó)的旅游景點(diǎn)，除了人工的游樂設(shè)施(圣地亞哥海洋世界和洛杉磯迪斯尼)之外，幾乎所有的觀光景點(diǎn)都是免費(fèi)的。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候我們就計(jì)劃好了去圣地亞哥參觀航母，心想肯定門票價(jià)格不菲。

去了才知道，參觀航母是完全免費(fèi)的。美國(guó)朋友解釋說如果收費(fèi)的話將不可思議，因?yàn)楹侥甘羌{稅人的錢建造的。圣地亞哥有一個(gè)很大的balboa公園，是游客必到之處，也是市民休閑的首選去處。

園內(nèi)古木參天，亭臺(tái)樓閣建筑精美?？墒沁@個(gè)公園連大門也沒有一個(gè)，自然就沒法收門票了，但是解說等各類服務(wù)一樣不缺。加州海岸風(fēng)景久負(fù)盛名，有的地方是臨海巖壁，驚濤拍岸;有的地方是碧水銀沙，風(fēng)和日麗;還有的地方是自然保護(hù)區(qū)，海鳥，海豹和人類和諧相處，一排安逸祥和的景象。但就是沒有任何人來收費(fèi)。視野好的地點(diǎn)，都有很大的停車場(chǎng)，同樣也是免費(fèi)的。

另外，在加州這么多天，從北到南觀光旅游，我行程也有幾千公里，就是沒有見到過收費(fèi)站，高速路邊只有服務(wù)區(qū)和加油站。

3、美國(guó)是汽車之國(guó)，但是這里絕對(duì)行人優(yōu)先。城市里每一個(gè)有紅綠燈的路口，都有為行人設(shè)置的按鈕，只要按一下，行人通行的綠燈會(huì)在10秒鐘之內(nèi)亮起。這時(shí)行人就可以在排隊(duì)的司機(jī)的注目禮中安全的過馬路了。

在沒有紅綠燈的路口，只要有行人有表示出要過馬路的跡象，司機(jī)們肯定會(huì)停車，并手勢(shì)示意行人通行。我在美國(guó)呆了半個(gè)月，沒有見到過汽車和行人來搶道。更讓我百思不得其解的是，雖然加州汽車保有量過億，但是無論是千萬人口的洛杉磯，還是百萬人口的圣地亞哥，都沒有碰到嚴(yán)重的堵車現(xiàn)象。美國(guó)人所謂的堵車，在上海市區(qū)可以叫做暢通。

4、不像在國(guó)內(nèi)，加州很難見到警察，就算是市中心的大街上也沒有交警。當(dāng)然還是偶爾能見到閃著警燈但是不響警報(bào)的警車無聲的掠過。見得最多的是街邊的911報(bào)警專用電話，拿起話筒就能直接接通警務(wù)中心。

911是集成了國(guó)內(nèi)的110，119，120電話所有的功能。美國(guó)民房以鄉(xiāng)村平房為主，很少有像國(guó)內(nèi)的公寓樓那樣的高樓(市區(qū)高樓都是辦公樓)。但是這些小房子，全部都沒有防盜門窗，沒有保安，沒有攝像頭。夜不閉戶，路不拾遺至少在圣地亞哥是實(shí)現(xiàn)了或者部分實(shí)現(xiàn)了，其他地方怎樣不知道。

5、在美國(guó)陪朋友去了一趟社區(qū)診所，奇怪的是診所不用掛號(hào)，不用先付錢，也不用出示任何身份證明。直接到類似國(guó)內(nèi)醫(yī)院的預(yù)診處就會(huì)有護(hù)士帶你去相應(yīng)的科室，醫(yī)生態(tài)度好得比空姐的態(tài)度還要好。

看了病開了處方到外面的藥店自己買藥。朋友還說即使是做手術(shù)要住院，也不用先付錢。醫(yī)院的做法一般是在病人出院之后再將賬單寄到病人家中，因此也有很多老賴看病不付錢(主要是墨西哥非法移民)，醫(yī)院也沒轍。但是如果某家醫(yī)院要先收錢才給看病的話，立馬就會(huì)被媒體曝光為不講人道，那么涉及到的醫(yī)生能不能保住行醫(yī)執(zhí)照就很難說了。對(duì)于私立醫(yī)院，政府會(huì)在年底從財(cái)政撥款以支付這些壞賬。

6、去了一趟加州大學(xué)圣地亞哥分校，了解到在加州，無論是美國(guó)公民還是外國(guó)移民，包括偷渡過去的沒有身份的黑戶，只要學(xué)生達(dá)到學(xué)校入學(xué)的要求，學(xué)校要照單全收，小學(xué)中學(xué)大學(xué)都是如此。當(dāng)然學(xué)費(fèi)上有區(qū)別的，如果是美國(guó)公民，一般都是免費(fèi)。移民的或者沒有身份的人的子女要上學(xué)，需要交學(xué)費(fèi)。

但是州政府會(huì)有專門針對(duì)低收入家庭的教育和醫(yī)療保險(xiǎn)，只有你能證明你的確收入不高或沒有收入，無法負(fù)擔(dān)高額的學(xué)費(fèi)或醫(yī)療費(fèi)用，政府會(huì)給和保險(xiǎn)公司一道，為你度身定做一個(gè)保險(xiǎn)計(jì)劃，每個(gè)月只需交10美元左右，就能由保險(xiǎn)公司幫你支付所有的教育或醫(yī)療的費(fèi)用(這個(gè)保險(xiǎn)還包括牙科整形等的開銷)。

美國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度本人沒有了解，不好亂說。而且美國(guó)法律和福利政策，不同的州是有區(qū)別的。

7、美國(guó)超超市的收銀條上，除了列出商品的價(jià)格之外，還會(huì)告訴你為了購(gòu)買這個(gè)商品，你支付了多少稅款給國(guó)家。生活必需品如米，面包和蔬菜類，無論你買了多少，對(duì)于消費(fèi)者和零售商都是免稅的，因此收銀條上就只有商品的價(jià)格而沒有稅款。

8、雖然我們剛到洛杉磯機(jī)場(chǎng)就明白了所謂的美國(guó)空氣污染最嚴(yán)重的城市其實(shí)比上海的環(huán)境好很多，洛杉磯山青水藍(lán)，空氣清新?？墒堑搅耸サ貋喐缰?，我才明白原來美國(guó)城市市區(qū)的環(huán)境也可做到和國(guó)內(nèi)最美麗的鄉(xiāng)村一樣的好。圣地亞哥市人均gdp達(dá)到5萬多美元，但是城區(qū)每一條河流都是清澈見底。我們住在朋友家，窗臺(tái)兩個(gè)星期都不用擦，因?yàn)闆]有灰塵落下來，空氣干凈得讓我感覺視力恢復(fù)了很多，因?yàn)榭梢郧逦目吹胶苓h(yuǎn)處的景色。

生態(tài)環(huán)境更是讓我吃驚，市區(qū)到處都能見到野生小動(dòng)物如松鼠，黃鼠狼。聽朋友說甚至有狼，因此夜里出門要小心。海邊則是鳥的世界，各種不知名的海鳥不計(jì)其數(shù)。還有從太平洋里游來沙灘上曬太陽的野生海豹，懶洋洋的躺在沙灘上睡大覺，對(duì)人們的駐足觀賞毫不理會(huì)。

在晴朗的日子里，美國(guó)無論是民房還是城市里的大樓，都喜歡掛一個(gè)國(guó)旗。每一面國(guó)旗都是嶄新的，旗桿也是一塵不染。即使在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，國(guó)旗支出依然是在美國(guó)百姓的預(yù)算里的，一個(gè)家庭一年在國(guó)旗上的支出大約60美元。沒有人動(dòng)員，沒有媒體宣傳，但是每逢節(jié)日或者發(fā)生大事，每個(gè)掛國(guó)旗的單位和家庭，都會(huì)更換新的國(guó)旗，或者是煞有介事的在自家的庭院里舉行升旗或降旗儀式。

他們知道，自己之所以敢于肆無忌憚的在政府大樓前打出各種各樣的反對(duì)執(zhí)政黨標(biāo)語而不用擔(dān)心打擊報(bào)復(fù)，是因?yàn)樗麄兌忌钚?，星條旗下的每一個(gè)公民，以及他們享有的一切權(quán)利，是受憲法的庇護(hù)的。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇七

去美國(guó)留學(xué)要了解美國(guó)人的性格之一。美國(guó)文化集中表現(xiàn)在美國(guó)人的性格、特點(diǎn)與行為方式上。要適應(yīng)美國(guó)文化，自然就要了解美國(guó)人的性格、特點(diǎn)與行為方式。以下以比較的方式，大略介紹美國(guó)人的一些性格特點(diǎn)。

美國(guó)人的性格之個(gè)人獨(dú)立性：與中國(guó)人相比，美國(guó)人具有強(qiáng)烈的個(gè)人獨(dú)立性。美國(guó)人一般都認(rèn)為自己是獨(dú)立的個(gè)人，其重要性超乎其他價(jià)值之上。在美國(guó)，家庭和集體也重要，但個(gè)人獨(dú)立性和個(gè)人權(quán)利則至高無尚。這與中國(guó)人的觀念差別很大，中國(guó)人往往將家庭、集體和國(guó)家的重要性置于個(gè)人之上。美國(guó)人的強(qiáng)烈個(gè)人獨(dú)立性，與從小的培養(yǎng)和鍛煉密切相關(guān)。美國(guó)小孩出生六個(gè)月后，一般就與父母分開單獨(dú)睡覺，父母親也從小教育和培養(yǎng)孩子自我獨(dú)立和倚靠自己的特性。絕大多數(shù)美國(guó)人長(zhǎng)大之后，都是自己選擇生活道路，自己選擇主修專業(yè)，自己選擇工作生涯，自己選擇婚姻對(duì)象。總之，自己掌握自己的命運(yùn)，而不依附父母或社會(huì)之命。這種強(qiáng)烈的個(gè)人獨(dú)立性，往往使美國(guó)人凡事以自己為考慮的中心點(diǎn)，自私的味道頗濃。但美國(guó)人的個(gè)人獨(dú)立性，主要建立在倚靠自己奮斗和個(gè)人能力基礎(chǔ)之上。而且，強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)立性的態(tài)度，也使美國(guó)人一般能尊重他人，相信所有人應(yīng)是平等的。

美國(guó)人的性格之競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)：與個(gè)人獨(dú)立性密切相連，美國(guó)人具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相互間經(jīng)常處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。在美國(guó)，到處可見到友好或不太友好的競(jìng)爭(zhēng)，處處反映出美國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。美國(guó)人對(duì)體育的狂熱，與他們的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)一脈相承。由于強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，美國(guó)人非常崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和生意場(chǎng)上的破記錄成就，甚至日常一些不足道的成就也為他們所迷戀。有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)對(duì)美國(guó)人誤導(dǎo)很大，如對(duì)一本書或一部電影，他們往往不是以內(nèi)容的.如何，而是以能否成為暢銷書或多少票房?jī)r(jià)值來衡量其成就。在大學(xué)里，學(xué)生則非常重視表面的學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)分等級(jí)，或平均積分達(dá)到多少等。

相反，中國(guó)人一向推崇和為貴，行為準(zhǔn)則講究謙虛謹(jǐn)慎，四平八穩(wěn)，走路要一步三搖，做事要三思后行。這與美國(guó)人的處處講競(jìng)爭(zhēng)有很大不同，所以中國(guó)人往往一下子很難適應(yīng)美國(guó)人的激烈競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。因此，留學(xué)生要想適應(yīng)在美國(guó)的生活，就必需改變中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣，要有闖勁，要有競(jìng)爭(zhēng)精神，要記住在美國(guó)講謙虛謹(jǐn)慎，機(jī)會(huì)就會(huì)擦肩爾過;講四平八穩(wěn)，成功就將失之交臂。不過，中國(guó)留學(xué)生在強(qiáng)化自己競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)，還要看到美國(guó)人雖熱中競(jìng)爭(zhēng)，但也重視工作中的協(xié)作配合與合作精神，而且一般不會(huì)把相互競(jìng)爭(zhēng)變成個(gè)人之間的敵對(duì)。相反，中國(guó)人重和輕爭(zhēng)，一旦競(jìng)爭(zhēng)起來，不是把合作精神破壞無遺，就是相互之間敵對(duì)起來。

美國(guó)人的性格之坦承與直率：中國(guó)人有講面子的文化傳統(tǒng)，對(duì)人對(duì)事比較婉轉(zhuǎn)曲折，深怕傷了自己和別人的面子，有時(shí)甚至?xí)鞒鰧幰孀樱灰镒拥氖聛?。相反，美?guó)人坦承和直率，舉指言談直言不諱，不善于轉(zhuǎn)彎抹角。對(duì)他們來說，問題的實(shí)質(zhì)和利益的所在，遠(yuǎn)比保全面子更重要。在交談中，美國(guó)人愿意很快言歸正傳，不希望用太多時(shí)間客套寒喧，也常會(huì)提出使人尷尬為難，甚至冒犯唐突的話題。美國(guó)人的坦承與直率，也表現(xiàn)在愿意發(fā)表自己意見上，如課堂上相當(dāng)主動(dòng)發(fā)表意見和提問，即使文不對(duì)題，甚至漏洞百出，也不在乎，沒有什么丟面子的心理約束。中國(guó)學(xué)生努力、勤奮、素質(zhì)不低，但課堂上卻較少主動(dòng)發(fā)言，主要是怕英文不行，怕講得不對(duì)，說到底就是怕丟面子。 對(duì)美國(guó)人直截了當(dāng)、不諱分歧、不講面子的性格，中國(guó)人開始會(huì)不很習(xí)慣，需要一段適應(yīng)的時(shí)間。但要記住，在美國(guó)一定要勇于表達(dá)自己的意見，有話一定要說，否則將會(huì)為了面子，為了不傷和氣，使自己的利益受損。而且，美國(guó)是個(gè)多元化社會(huì)，大多數(shù)人已養(yǎng)成對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度，有意見大聲說出來，即使不正確也沒有什么關(guān)系。不過，這說來容易，做來難。中國(guó)人要克服講面子、怕丟臉的習(xí)慣，還需下點(diǎn)功夫。尤其來美留學(xué)的中國(guó)人，一些在國(guó)內(nèi)已有一定的地位和身份，要把面子放下來，也就更難些。但在美國(guó)留學(xué)，無論如何也得放下架子，該學(xué)就學(xué)，該干就干，該問就問。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇八

作弊，即在考試或者其他記分作業(yè)中使用或試圖使用未經(jīng)允許的幫助。如使用小抄、查閱電子產(chǎn)品、借助同學(xué)幫助、翻看課本筆記教輔材料等。

無論你是否被抓現(xiàn)行，只要你在閉卷考試中，將未經(jīng)允許的材料放在觸手可及之處，因而顯得有作弊動(dòng)機(jī)，你就違規(guī)了。

無論是有監(jiān)考老師的隨堂考試，還是無監(jiān)考的課外考試（take-homeexam），你都要自覺遵守老師的要求，不使用未經(jīng)允許的幫助。比如，在課外考試中只參考指定文獻(xiàn)，不借助網(wǎng)絡(luò)，獨(dú)立作答。

任何被要求獨(dú)立完成的作業(yè)，都不要隨意參考他人的勞動(dòng)成果，這有可能給兩個(gè)人一起帶來災(zāi)難。

舉個(gè)實(shí)例：美國(guó)加州大學(xué)歐文分校的兩個(gè)大二學(xué)生，是好朋友，一個(gè)是學(xué)霸，一個(gè)是學(xué)弱。在一次課外考試中，學(xué)弱眼看著deadline的臨近而沒有時(shí)間獨(dú)立完成考試，便向?qū)W霸求救。學(xué)霸在再三叮囑學(xué)弱不要原封不到地照抄，只可以參考后，就將試卷借給了學(xué)弱。結(jié)果學(xué)弱由于時(shí)間緊迫，還是照抄了學(xué)霸的主觀題答案。最后這兩名學(xué)生均受到了學(xué)校的嚴(yán)重警告，其中一個(gè)有g(shù)pa過低的歷史，面臨的是被學(xué)校開除的結(jié)果。

小編在此提醒大家，一定要嚴(yán)格遵守老師的要求，對(duì)任何一個(gè)看似平常的形容詞都不能掉以輕心。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇九

美國(guó)私立高中喜歡興趣豐富、發(fā)展全面的申請(qǐng)人。同時(shí)他們還認(rèn)為，這類申請(qǐng)人能為校園注入新鮮的活力。

學(xué)校非常關(guān)心是否能夠按時(shí)足額的收到你的學(xué)費(fèi)，所以在錄取時(shí)也會(huì)有所考慮，而且這還影響你的申請(qǐng)能否順利過簽。家長(zhǎng)需要提供銀行的存款證明，存款證明需要原件，各大銀行均可以。去美國(guó)私立高中留學(xué)的家庭存款證明最好能在人民幣100萬元左右。

3.美國(guó)留學(xué)高中選課指南。

4.美國(guó)留學(xué)費(fèi)用高中。

6.新加坡高中留學(xué)條件。

7.關(guān)于美國(guó)各階段留學(xué)條件。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十

除了學(xué)費(fèi)貴、住宿費(fèi)貴之外，美國(guó)的書本費(fèi)也是貴的嚇人。例如伊利諾伊大學(xué)香檳分校每年的書本費(fèi)就要1200美金，約合人民幣8000元。所以，很多同學(xué)說，去美國(guó)連書本費(fèi)都要節(jié)省，并非玩笑。

想要節(jié)省書本費(fèi)，首先，要盡早選定新學(xué)期要修的課程，然后根據(jù)課程購(gòu)買需要的教材。在正式開學(xué)前，確認(rèn)書籍的版本(是否需要最新版)以及課本的isbn(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào))，保證自己買的書沒有錯(cuò)。

如果同學(xué)們問，該通過何種省錢的方式拿到課本，具體有三種方法：

第一，到圖書館借閱。大學(xué)圖書館，當(dāng)?shù)毓D書館都可以試試。

第二，從網(wǎng)上買書。這時(shí)就要注意書籍的運(yùn)費(fèi)是否含在價(jià)格內(nèi)。

第三，購(gòu)買電子版圖書。從網(wǎng)上購(gòu)買電子版，不僅價(jià)格便宜，而且占用物理空間小。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十一

各種證件：這個(gè)不用多提，把護(hù)照、i-20、錄取通知書、駕照、疫苗本等重要證件的原件都隨身保管好。大家還須帶上考試（ap、sat、托福等等）的成績(jī)單，選課時(shí)可以折算學(xué)分。

通信工具、緊急聯(lián)系人聯(lián)系方式：手機(jī)、充電器這些無需多提，記得帶好。建議同學(xué)們把緊急聯(lián)系人的聯(lián)系方式、家庭住址、宿舍住址多寫幾份存放好，以備不時(shí)之需。

來自 m.xunshida.cn

少量現(xiàn)金：在國(guó)外辦理儲(chǔ)蓄卡/信用卡真的非常方便。同學(xué)們頂多只需帶個(gè)三四千用于剛來一個(gè)月的消費(fèi)和開卡時(shí)候的資金就足夠了。

小伙伴們無需擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題。美國(guó)交學(xué)費(fèi)方式多種多樣，最常見的方法是在美國(guó)辦好儲(chǔ)蓄卡以后，讓父母從國(guó)內(nèi)把錢轉(zhuǎn)到卡上，然后就可以直接在學(xué)校網(wǎng)站上交學(xué)費(fèi)啦。

少量洗漱用品：帶上牙刷、牙膏、毛巾等常用品，兩三周的量就足夠了。用完了都可以去超市再買。愛漂亮的妹子可別忘了帶上洗面奶、化妝水和常用護(hù)膚品哦。

衣物：提前查好當(dāng)?shù)氐乃募練鉁?，帶夠日常所需就行。美?guó)買到合身當(dāng)季的衣服很容易。

眼鏡：國(guó)配眼鏡/隱形不僅麻煩而且費(fèi)用高。帶一兩副備用眼鏡是必須的！！千萬別忘啦。

常用藥物：體質(zhì)弱的同學(xué)們一定要帶好自己常用藥。由于美國(guó)飲食偏生冷，小伙伴們也可預(yù)備一些腸胃藥。當(dāng)然，也不用帶上一大堆，美國(guó)買日常用藥是非常方便的，也有不少國(guó)內(nèi)常見藥的替代品。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十二

孩子越小，模仿語言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國(guó)內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，實(shí)際運(yùn)用的能力還會(huì)更強(qiáng)。

2、更高比例升入美國(guó)常青藤名校。

眾所周知，中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接申請(qǐng)常青藤名校非常困難，同時(shí)相當(dāng)部分的美國(guó)常青藤名校并不直接面向海外招收國(guó)際學(xué)生，也讓相當(dāng)部分國(guó)內(nèi)學(xué)生失去了升入美國(guó)常青藤名校的機(jī)會(huì)。而美國(guó)高中留學(xué)畢業(yè)后可以直接申請(qǐng)美國(guó)名校本科。

3、大量的ap課程，為學(xué)生帶來更多的實(shí)惠。

共有1400所美國(guó)大學(xué)會(huì)給予合格的ap考生一年的學(xué)分，其他大學(xué)一般會(huì)給予合格的ap考生相當(dāng)于半年的大學(xué)學(xué)分。一般而言，ap考試成績(jī)合格者，可節(jié)省的留學(xué)費(fèi)用在20萬元人民幣左右。

4、一年的中多次的sat考試機(jī)會(huì)。

在美國(guó)就讀的12年級(jí)時(shí)，學(xué)生可以有7次以上的`機(jī)會(huì)來進(jìn)行sat考試，避免了一考定終生的考試機(jī)制。顯然有助于學(xué)生得到更公正的衡量。

5、培養(yǎng)學(xué)生的性格。

早日出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，孩子在學(xué)習(xí)的自主性上和生活的自理能力上都高于在國(guó)內(nèi)父母身邊的孩子。這對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)的日益了解，越來越多的學(xué)生選擇更早的出國(guó)留學(xué)，而實(shí)踐證明就讀美國(guó)高中的學(xué)生的確較中國(guó)的高中生更容易被美國(guó)名校所錄取。美好的美國(guó)留學(xué)之旅從現(xiàn)在開始吧！

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十三

“空氣浴”也是美國(guó)已啟用的一種檢查乘客是否攜帶爆炸物或毒品的新手段，這是一個(gè)由40個(gè)空氣噴氣機(jī)組成的系統(tǒng)，可以將乘客衣物上或者是身體上的任何微小顆粒吹落。

這些微小顆粒掉到地板上的通風(fēng)口中，立刻與40多種不同類型的爆炸物質(zhì)進(jìn)行比對(duì)分析。入境者將感覺到自頭頂吹來一股風(fēng)。

出入境美國(guó)時(shí)需要注意什么？

1、無論入境美國(guó)或從美國(guó)出境，僅可以隨身攜帶不超過100毫升容量的容器盛裝的液體、凝膠體和氣霧劑，并放置于一個(gè)1升大小的拉邊開蓋的袋子中。

2、均嚴(yán)禁攜帶刀具、動(dòng)物、植物、種子、食物（肉類）和水果入境。

3、如果攜帶超過1萬美元的現(xiàn)金進(jìn)入美國(guó)必須申報(bào)，否則會(huì)被海關(guān)沒收。

4、托運(yùn)行李時(shí)請(qǐng)務(wù)必注意：證件、機(jī)票、任何種類的現(xiàn)金及貴重物品、膠卷千萬不能托運(yùn)。

5、入出境時(shí)，注意言行，不要亂說有關(guān)炸彈、恐怖主義的話題。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十四

美國(guó)人的思維模式屬于強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的模式。

美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。

美國(guó)商家愿意在少數(shù)交易上虧損，只要大部分交易賺錢就行了。有人說，殺頭的生意有人做，賠本的生意沒人做，美國(guó)人賠本的生意也做，他們賺的是信譽(yù)，是回頭客，賠一次可能賺多次。

美國(guó)人通常把社會(huì)問題歸因于過程，而不是人的道德。要解決問題，就要重新檢討事情操作的過程，通過改變操作過程來防止問題的發(fā)生。用美國(guó)人的思路解決一稿兩投問題，我們可以先看另一個(gè)問題的解決辦法。在找工作時(shí)，也經(jīng)不起等待，可能會(huì)把履歷表送給一百家公司，但不會(huì)去兩家或兩家以上的公司去上班，為什么呢?寄履歷表給公司，只表示對(duì)去這家公司工作有興趣，并不表示已做了承諾，如果這家公司要，就一定得去。當(dāng)其中一家公司真的想聘用時(shí)，他們需跟再聯(lián)系一次，這時(shí)只能答應(yīng)一家。這樣就不會(huì)出現(xiàn)一女兩嫁的情況了。

在美國(guó)出了車禍，不用吵架，讓保險(xiǎn)公司去判斷，再不服就上法庭，到了法庭，不管服不服，都得服從法庭的判決。這就是讓法庭來解決爭(zhēng)端的好處，省得自己白費(fèi)口舌。這些本來都是應(yīng)該通過法律來解決的事，可大眾卻在花費(fèi)無謂的時(shí)間。美國(guó)人愛打管司，反應(yīng)了美國(guó)人對(duì)法治的信任。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十五

美國(guó)高中留學(xué)一年的費(fèi)用需要多少呢?有個(gè)預(yù)算可以讓我們有更好的心理準(zhǔn)備，下面就讓我們來看看美國(guó)高中留學(xué)需要多少錢吧!

以美國(guó)高中留學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)來劃分，學(xué)生赴美國(guó)高中留學(xué)，一般只能選擇私立高中。其中私立高中又分為寄宿制與走讀兩種不同的形式，因此費(fèi)用也略有差異。

通常情況下，讀寄宿制高中的一年費(fèi)用約平均為3.6萬美元，而走讀制高中的一年費(fèi)用約平均為2.5萬美元。

生活費(fèi)方面因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的差異，在美國(guó)的東部和南部所要的花費(fèi)要高于中部和東部。在美國(guó)的特大城市，如紐約、費(fèi)城、舊金山、洛杉磯等，高中留學(xué)費(fèi)用中生活費(fèi)為每個(gè)月美元，一年約2萬美元;在美國(guó)大城市，如亞特蘭大、拉達(dá)斯等生活費(fèi)為1000美元左右，一年約1-1.5萬美元;在其他的經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)的州路易斯安納州、、密蘇里州、俄克拉荷馬州等，高中生生活費(fèi)約為700美元一年約1萬美元。

一般來說美國(guó)高中學(xué)費(fèi)在一年2.5-4萬美元之間，美國(guó)高中留學(xué)生活費(fèi)在一年1-2萬美元之間，美國(guó)高中留學(xué)一年的費(fèi)用總額大約在每年4-6萬美元。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十六

在美國(guó)讀高中，相對(duì)于從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，在學(xué)歷和大學(xué)對(duì)學(xué)生的認(rèn)可度上都有著一定的優(yōu)勢(shì)，因此，參加美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生越來越多。在美國(guó)高中留學(xué)前，多做一些功課，多了解一些美國(guó)的中小學(xué)制度是不可或缺的。

沒有固定的班集體，班干部可不就“皮之不存，毛將焉附”了嘛。

許多中學(xué)設(shè)有“homeroom”――興許可以譯作“指導(dǎo)教室”？一些中國(guó)學(xué)生管它叫“早預(yù)備室”――同年入學(xué)的學(xué)生，20來人一個(gè)homeroom，這兒的成員倒是相對(duì)固定的，孩子們每天上學(xué)，先到各自的homeroom集中，老師點(diǎn)名，全體起立對(duì)著星條旗背誦誓詞，做上課前的準(zhǔn)備工作，老師簡(jiǎn)單交代一下瑣碎事項(xiàng)……半小時(shí)過去，鈴聲一響，孩子們就各奔東西。不難看出，這個(gè)homeroom也與中國(guó)人理解的“班集體”大相徑庭，而且沒有班干部。

與當(dāng)?shù)鶍尩脑谥袊?guó)的`讀書經(jīng)歷相比，這樣的反差實(shí)在是太大了！

學(xué)生聽課打瞌睡，該檢討的是老師。

既然如此，中國(guó)班干部承擔(dān)的那些任務(wù)，在美國(guó)中小學(xué)里又由誰來干呢？

對(duì)我們的疑問，女兒反問一句：能有什么任務(wù)??？

美國(guó)中小學(xué)的師生比較單純、松散，老師只負(fù)責(zé)教自己那門課而已；而且，這里每個(gè)班的人數(shù)較少，就十幾二十個(gè)學(xué)生（有些學(xué)校為移民子女提供的英語課上，師生甚至可以一對(duì)一），老師大可直接管理，什么發(fā)作業(yè)、收試卷、組織討論……都用不著人輔助，更用不著設(shè)學(xué)生干部這個(gè)“夾心層”來上傳下達(dá)，最多臨時(shí)指定個(gè)把小助手幫幫忙。

至于學(xué)習(xí)秩序，無須班干部來維持；課堂表現(xiàn)，亦無須班干部報(bào)告：誰沒有雙手背在身后腰板挺得筆直啦，誰上課畫小人、打瞌睡或者交頭接耳啦，甚至誰密傳“情書”紙條啦，都不需要擔(dān)心老師的“耳目”就在身邊――課堂上，根本不要求正襟危坐，不要求鴉雀無聲，要的就是自由自在地學(xué)習(xí)、七嘴八舌地交流，只要不影響他人；真要是學(xué)生聽課思想開岔打瞌睡，該反省、該檢討的首先就是老師自己。

要鍛煉能力？請(qǐng)加入社團(tuán)。

事實(shí)上，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、公益精神和團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的方式，在美國(guó)中小學(xué)里并不缺乏――這就要靠形形色色的課外組織，其中有本校的組織，也有跨地區(qū)、跨學(xué)校的組織。

美國(guó)小學(xué)中少見學(xué)生社團(tuán)――畢竟年齡太小；但在中學(xué)里，各種學(xué)生社團(tuán)五花八門。我女兒曾經(jīng)羅列過詳細(xì)的清單：成員眾多的有科學(xué)院、學(xué)生自治會(huì)、國(guó)家榮譽(yù)協(xié)會(huì)、紀(jì)念冊(cè)編輯組、校報(bào)、各類雜志、合唱隊(duì)、樂隊(duì)、模擬聯(lián)合國(guó)、哲學(xué)組……小社團(tuán)更是不計(jì)其數(shù)：美術(shù)俱樂部、數(shù)學(xué)隊(duì)、爵士樂隊(duì)、未來老師聯(lián)合會(huì)、反對(duì)酒駕聯(lián)合會(huì)、國(guó)際俱樂部、社區(qū)俱樂部、社會(huì)學(xué)論壇……體育社團(tuán)也不少，除了男女籃球隊(duì)、橄欖球隊(duì)，還有完全自發(fā)組織的，像長(zhǎng)跑隊(duì)、高爾夫球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)、滑雪隊(duì)、溜冰隊(duì)和曲棍球隊(duì)……“我所有的朋友都在至少兩個(gè)社團(tuán)里”，而她本人，據(jù)我所知，參加了至少5個(gè)社團(tuán)。

這些社團(tuán)，許多是高年級(jí)同學(xué)傳下來的，“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，完全志愿加入，成員年年更新。社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子通常設(shè)有4個(gè)職位：主席，副主席，秘書，司庫(kù)（主管財(cái)務(wù)），都是學(xué)生通過競(jìng)選上任，沒有老師指定一說。

有特殊興趣愛好的學(xué)生，也可自己創(chuàng)辦社團(tuán)，什么機(jī)器人俱樂部啦，莎士比亞讀書會(huì)啦，創(chuàng)始者往往可以自封會(huì)長(zhǎng)，再“招兵買馬”。像我女兒，本來在高中的《藝術(shù)家》雜志擔(dān)任詩歌編輯，但她覺得這個(gè)雜志辦得死氣沉沉，多次提出改革建議未被采納，索性在十年級(jí)時(shí)另立門戶，開辦一份新刊物《剪影》：自己找老師當(dāng)顧問、征聘編輯，自己籌款――我不得不開車送她去本地的商業(yè)區(qū)，讓她一家家去游說老板慷慨解囊，掏出區(qū)區(qū)三五十美元的廣告費(fèi)，然后自己組稿、編輯排版，印刷發(fā)行……真算得上是全方位的鍛煉。

想進(jìn)“學(xué)生政府”得競(jìng)選。

在美國(guó)所有的學(xué)生社團(tuán)中，惟一與中國(guó)的學(xué)生會(huì)和班干部有點(diǎn)相似的，只能是學(xué)生自治會(huì)，或者叫“學(xué)生政府”。

學(xué)生自治會(huì)的主要職能是組織學(xué)生活動(dòng)，小至協(xié)調(diào)各個(gè)俱樂部、社團(tuán)的項(xiàng)目，大至全校性的舞會(huì)、節(jié)日游行，再到學(xué)校的電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙，都參與策劃組織。理論上，它與各個(gè)社團(tuán)并無隸屬關(guān)系，各個(gè)社團(tuán)并沒有義務(wù)一定要聽從學(xué)生自治會(huì)的號(hào)令，但因?yàn)閷W(xué)生自治會(huì)有更廣泛的代表性，又與校方有更密切的聯(lián)系渠道，掌握更多資源和人脈，各個(gè)社團(tuán)倒還樂意配合它。

不用說，想當(dāng)學(xué)生自治會(huì)委員，只有一種辦法，那就是競(jìng)選。

曾有一位朋友告訴我，他在他兒子的小學(xué)畢業(yè)典禮上見到一位學(xué)生自治會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭，那個(gè)小會(huì)長(zhǎng)“總共才講出三四句話，天真可愛”。他自己的寶貝兒則從來不肯報(bào)名參選――當(dāng)選后需要提前半小時(shí)到校為同學(xué)服務(wù)，而那小家伙太愛睡懶覺。

另外一位朋友的孩子就讀的學(xué)校，在馬薩諸塞州公立高中排行榜上位居前十。他告訴我的情況更為詳細(xì)：學(xué)生從六年級(jí)（在該州相當(dāng)于初中一年級(jí)）開始，就有年級(jí)的學(xué)生自治會(huì)；每個(gè)homeroom通過競(jìng)選產(chǎn)生一個(gè)委員，每個(gè)年級(jí)300個(gè)學(xué)生中便產(chǎn)生12至14人的自治會(huì)；然后，再?gòu)闹挟a(chǎn)生整個(gè)學(xué)校的學(xué)生自治會(huì)，選出的負(fù)責(zé)人一般都是高年級(jí)學(xué)生。在這個(gè)過程中，學(xué)校會(huì)委派一位老師指導(dǎo)，但后者無權(quán)越俎代庖指定任何人的職位。

學(xué)生自治會(huì)是從下而上的。新學(xué)年開學(xué)，想當(dāng)委員的學(xué)生就得八仙過海競(jìng)選，爭(zhēng)取同年級(jí)的學(xué)生投自己一票。各年級(jí)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生后，又在全校范圍競(jìng)選一次，全校學(xué)生再投一次票，得票最高的，就成為校學(xué)生自治會(huì)會(huì)長(zhǎng)，秘書、司庫(kù)等其它職位也順序產(chǎn)生。學(xué)期內(nèi)要搞什么活動(dòng)，都由這個(gè)班子定下藍(lán)圖，再去跟校長(zhǎng)、學(xué)生顧問談判、協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取他們的支持。

如前所述，美國(guó)中學(xué)不設(shè)“班”，學(xué)生自治會(huì)下面沒有基層，組織活動(dòng)相當(dāng)不易。這就是為什么學(xué)生自治會(huì)的委員往往都會(huì)被名牌大學(xué)錄取――他們能當(dāng)選，能組織活動(dòng)，本身就體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)能力，這正是各大學(xué)爭(zhēng)相收攬的人材。

嚴(yán)格來講，學(xué)生自治會(huì)的頭頭也不是什么干部，因?yàn)樗麄儾慌c班級(jí)掛鉤，與各門課程的日常教學(xué)活動(dòng)不沾邊，在同學(xué)面前更不具備像中國(guó)的班干部那樣的、由老師賦予的權(quán)力――在所有的班級(jí)內(nèi)，他們都只是普通一員。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十七

以一頂三，即未經(jīng)老師的允許，將一門課的作業(yè)提交給多門課的老師。有些大學(xué)，如羅切斯特大學(xué)，對(duì)這一項(xiàng)的要求相當(dāng)嚴(yán)格，其將“作業(yè)”的范疇，擴(kuò)大到包含在羅切斯特大學(xué)之內(nèi)及之外的學(xué)校所完成的所有作業(yè)。即，學(xué)生將在高中時(shí)寫的文章交給大學(xué)老師，就是違規(guī)的。

很多人都認(rèn)為作業(yè)是自己寫的，版權(quán)屬于自己，為什么自己不能隨意使用呢？小編認(rèn)為原因有三：

如果a老師已經(jīng)批改了你的文章，你將文章修改得更完美后交給b老師，此時(shí)你的文章包含了a老師的意見，而不完全是自己的思想，你就犯了剽竊的問題。

一份作業(yè)可以完全適用兩門課的要求的情況是不多見的，你必然要對(duì)原文章進(jìn)行刪改，在這個(gè)過程中，你極有可能走極端，加入一部分虛假內(nèi)容，編造偽造也是學(xué)術(shù)不端的行為；你利用曾經(jīng)的自己的作業(yè)，從某種意義上來講，就是剽竊了曾經(jīng)的自己的學(xué)術(shù)成果。

寫一份作業(yè)應(yīng)付兩門課的老師，是一種不尊重的表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端的行為。并且，這也會(huì)使得你的學(xué)術(shù)量（academicload）不達(dá)標(biāo)。

總而言之怎么避免呢？不要以一頂三！或者在得到雙方老師的允許后再這么做。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十八

近年來，低齡留學(xué)逐漸升溫，越來越多的家庭把孩子送到美國(guó)讀高中?？墒羌议L(zhǎng)們對(duì)于美國(guó)高中的了解又有多少呢？留學(xué)專家?guī)私饷绹?guó)高中留學(xué)。

首先，美國(guó)的高中是四年制，9～級(jí)。如果想體驗(yàn)完整的美國(guó)高中教育，學(xué)生初二就應(yīng)開始準(zhǔn)備申請(qǐng)了，以便銜接。另外，11和12年級(jí)很少接受國(guó)際轉(zhuǎn)學(xué)生，想送孩子出去的家長(zhǎng)要注意了，給孩子留學(xué)規(guī)劃好時(shí)間。

第二，美國(guó)高中從資金來源可以分為公立高中和私立高中。其中公立高中只能接受一年的交換學(xué)生，申請(qǐng)這種高中純屬交流，感受一下美國(guó)文化，學(xué)生拿的是j-1訪問學(xué)者簽證，肯定拿不到美國(guó)高中畢業(yè)證。想起曾有家長(zhǎng)向我咨詢，孩子高二赴美公立高中讀書，應(yīng)如何取舍，陷入這種情況就比較尷尬了。另一種是赴美讀高中的主流學(xué)校――私立高中。私立高中可以接受國(guó)際學(xué)生讀滿四年，學(xué)生拿的是f-1學(xué)生簽證，達(dá)到畢業(yè)要求可以拿到美國(guó)的.高中畢業(yè)證。

第三，對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校來說，學(xué)生的在校成績(jī)固然重要，更重要的則是孩子的語言和特長(zhǎng)。在校成績(jī)是學(xué)校衡量申請(qǐng)人學(xué)習(xí)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，語言成績(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，而學(xué)生的特長(zhǎng)則是學(xué)校喜歡看到的亮點(diǎn)。一味地追求成績(jī)，結(jié)果只能適得其反，讓孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境下，能在興趣的驅(qū)動(dòng)下有所特長(zhǎng)，這是比較理想的狀態(tài)。美國(guó)學(xué)校喜歡培養(yǎng)精英，而不是通才。

第四，如何衡量美國(guó)高中的優(yōu)劣。一般來說，衡量美國(guó)的私立高中常用的有以下幾點(diǎn)：建校時(shí)間，師生比例，榮譽(yù)課程、ap課程設(shè)置，sat平均分和升學(xué)率等。在美國(guó)，高中的課程分等級(jí)，普通課程、榮譽(yù)課程和ap課程的難度是逐漸增大的，后兩項(xiàng)也是申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)大學(xué)時(shí)有利的能力證明。同時(shí)，留學(xué)專家提醒大家要注意一個(gè)誤區(qū)，美國(guó)高中的sat平均分在1700分以上的就是很高的成績(jī)了，這和國(guó)內(nèi)學(xué)生動(dòng)輒2200、2300的成績(jī)相比，還是容易產(chǎn)生誤會(huì)的。美國(guó)高中不會(huì)停下課給學(xué)生準(zhǔn)備sat考試，學(xué)生也很少上專門的培訓(xùn)班來備考的，普遍成績(jī)都不會(huì)特別高，這完全不影響將來本科的申請(qǐng)。

了解美國(guó)作文的教育工作者篇十九

美國(guó)本科留學(xué)費(fèi)用的另外一筆開支是住宿費(fèi)，一般分為：寄宿和租住。對(duì)于美國(guó)留學(xué)生來說，住學(xué)校要比在校外租住貴一些，當(dāng)然這是根據(jù)區(qū)域來定的，也有些學(xué)校的住宿會(huì)比租住便宜。比如紐約、洛杉磯這些地方的房屋租金約在1000美元/月，甚至更多，但像是密蘇里這些地方可能只要花300多美元/月。

美國(guó)大學(xué)的生活費(fèi)可以按照地域和城市做了一個(gè)大致劃分。

愛留學(xué)美國(guó)部（http://）介紹，美國(guó)東西海岸如加利福尼亞州、紐約州的生活費(fèi)用最為昂貴。如紐約、費(fèi)城、波士頓、洛杉磯、舊金山、芝加哥等城市，大約需要1000~2000美元一個(gè)月。

其次是西雅圖、匹茲堡、底特律、達(dá)拉斯、奧斯汀這樣的城市，生活費(fèi)大約是1000~1500美元一個(gè)月。

而美國(guó)南部、中西部、東南部的一些州，例如德克薩斯、伊利諾伊、密歇根、猶他、喬治亞、弗吉尼亞、北卡羅來納等這些地方，生活費(fèi)可以控制在1000美元內(nèi)/月。

最經(jīng)濟(jì)的地方要數(shù)俄克拉荷馬、密蘇里、路易斯安那、懷俄明等地，差不多800美元左右/月。

當(dāng)然，以上僅供各位美國(guó)留學(xué)的同學(xué)作為參考依據(jù)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)及個(gè)人消費(fèi)的不同，開銷也不盡相同。