通過深入開展法制宣傳教育活動，我們激發廣大師生學法、知法、守法、用法、護法的熱情，全面加強依法治教、依法治校，努力打造法治校園、和諧校園、平安校園，為師生營造一個安全、穩定、有序的學習和生活環境。下面是小編給大家分享的一些有關于2024年學校開展法制宣傳活動方案的內容，希望能對大家有所幫助。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇一

根據學校法制教育規劃和縣教育局《20xx年法制教育安排意見》的精神，20xx年我校將以科學發展觀為指導，以深化教育改革，密切結合學校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩妥地推進依法治校的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進學校各項工作健康、協調的發展，辦人民滿意的學校，促進兩個文明建設，創造良好的法制環境。結合學校實際制定20xx年法制宣傳教育工作如下。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，以素質教育為主線，以法制宣傳教育為重點，以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質為目的，深入貫徹落實科學發展觀，結合我校實際和“六五”普法工作要求，不斷推進學校依法治校工作進程，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學生健康成長創設和諧的法制環境。

二、工作措施

(一)健全組織領導，狠抓責任落實

健全與完善法制宣傳教育工作領導小組。領導小組由學校校長任組長，分管德育工作副校長任副組長，以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。

組長：林文高校長對法制宣傳教育工作全面負責。副組長：張鼎副校長對學校法制宣傳教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。

政教處：對全體學生進行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育工作計劃，組織開展系列法制宣傳教育活動，法制宣傳教育與素質教育，德育教育相結合，與校團委教育活動相結合。

辦公室：對教職工進行法制宣傳教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制宣傳教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制宣傳教育，進行依法執教工作的督導檢查。

班主任及政治課教師：積極配合學校政教處、班級組織開展有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制宣傳教育工作的順利進行。

(二)加強對教職工宣傳教育，自覺運用法律手段管理教學

1.確定年度學習重點：根據現階段社會政治經濟情況和我校實際，明確本年度法制學習重點是：要在原有政治與業務理論學習的基礎上，繼續學習《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學相關的法律法規。

2.進一步完善我校法制宣傳教育工作領導體制，切實加強對法制宣傳教育工作的領導。

3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學法制度，堅持集中學習與集中培訓結合。

通過學習，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

三、工作任務

1.進一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。

2.組織教師學習相關法律法規，提升教師法制意識和水平。

3.開展“法律知識競賽”宣傳教育活動。

4.嚴格依法治校，規范辦學行為。構建“法治校園”，創建平安、穩定、和諧的育人環境。

四、主要工作內容

(一)進一步健全學校領導班子學法制度。以學習型學

校建設為平臺，首先加強領導班子學法、守法、用法工作，完善普法學習制度。組織學習《憲法》和教育法律法規等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過集中學習、撰寫學習心得等形式，加強普法學習與宣傳。通過集中學、集中培訓多種形式，營造學校法治氛圍。

(二)進一步提升教師依法從教、依法執教意識。著力抓好教育法律法規和有關維護師生合法權益的法律法規的宣傳，促進管理觀念轉變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規則意識和依法執教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設。進一步發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。發掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。

(三)創新法制教育形式。豐富法制教育教學形式，創新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學生法制教育的內容與形式，豐富教育教學資源。利用“124”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法律知識競賽活動，創新學校普法教育形式，培育校園法制文化。豐富普法方式，突出與法治實踐相結合的法制教育形式，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。

(四)開展法制宣傳教育的主題活動。“124”全國法制宣傳日宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。

(五)開展學生依法自治實踐。將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。推進學生依法自治，豐富學生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學生在親身體驗中，接受現代法治教育，培養健全人格。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇二

教學目的：

1、知道哪些是未成年人不能做的事情

2、加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識。

3、讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣。

教學重點：

知道未成年人不能做的事情。

教學難點：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

教學資源與策略：

案例分析討論，小品表演，尋找有關法規，知識競賽

教學過程：

一、導入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益是十分必要的。

二、主要內容

(一)你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

師：為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，如要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

3、法律知識檢測

判斷題

(1)保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。(×)

(2)《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。(√)

(3)社會保護歸根結底是要創造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環境。(×)

(4)國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。(×)

(5)未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。(√)

(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。(×)

(二)正確對待父母和學校的教育

師：隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

觀看一個小品，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論交流)

(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益

未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

案例：小周家住湖北農村，是六年級學生。1996年月 11月3日 ，在騎車途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回公安局拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

(四)學會斷案

案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任?

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看淫穢錄像，甚至夜不歸宿。

叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任?

案例2.父母不讓孩子上學違法嗎?

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?

(討論交流)

三、總結

我們未成年人要從小學法、知法、懂法，才能更好地保護自己。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇三

一、活動意義

通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。

二、活動主題

本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧學校”為主題。

三、活動重點

(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度;

(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳。

四、活動時間：

20xx年11月27日-----12月5日

五、活動內容

(一)活動氛圍

1、在學校醒目位置懸掛法制宣傳標語。

2、校廣播站廣播法律基礎知識。

3、“深入學習憲法，弘揚法治精神”圖片展(學校宣傳欄)。

4、法制宣傳教育展覽(學校其它宣傳欄)。

(二)活動載體

1、“法律與道德”主題教育活動。

2、法律知識專題講座。

3、法制手抄報評比主題鮮明圖文并茂。

設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

六、活動要求

1、加強領導周密組織。

全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好法制宣傳活動。

2、做好動員營造氛圍。

要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。

3、突出主題注重實效。

緊緊圍繞學校“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。

4、創新內容形成總結。

積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束后形成總結材料。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇四

為貫徹落實教育局四月份法制宣傳月活動，推進“六五”普法工作，推動我校普法學習和依法規范教學行為，提高我校、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要：

一、活動小組

組長：

副組長：

成員：

各班班主任

二、活動主題

大力弘揚法治，深入推進依法治校

三、活動時間

20xx年4月1日開始至4月30日結束。

四、活動內容及安排

1、我們對教育局下發的《關于開展20xx年“法制宣傳月”活動》進行了認真的解讀，并詳細制定了我校的法制宣傳月實施，召開中層干部會議，落實部署“法制宣傳教育月”活動。

2、活動形式有：主題班會、演講比賽、觀看法制教育片，專題講座、舉辦法制圖片展、法制“小手拉大手”、“我是遵紀守法好市民”征文等。

3、落實部門：學校團委、政教處、各年組。讓每一個教師都詳知活動的內容，以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。

4、各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育，由各班班主任負責落實。

5、學校團委組織了法制手抄報、法制漫畫比賽、講法律故事等形式多樣又喜聞樂見的活動，以此提高學生學法的興趣。另外還組織學生開展以法制為主題的國旗下，以此讓全體人師生受到教育。

6、組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關的法律法規，并且要求教師在絡上瀏覽與教育有關的法律內容。

7、學校充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。每班出一期圖文并茂的法制宣傳板報，積極參與評比。

8、邀請了學校關工委張亞元主任來我校為學生做了法制教育專題講座。關工委張主任講座的主題為：拒絕毒品、珍愛生命。張主任用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。

9、各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科，特別是政治、語文、歷史等學科，從而增強了學生的法制意識。

10、音樂教師利用音樂課教學生唱法制歌曲，讓學生在歡快的歌聲中學法知法。

11、共青團開展“珍愛生命、拒絕毒品”、“我是守法小市民”、“法制小手拉大手”為主題的征文，將優秀文章刊登在了校報上。

12、學校印發法制宣傳“小手拉大手”資料，將法制知識帶到了社會，帶到了家庭。

總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性，不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。

雖然法制宣傳月活動已經告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會在今后的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇五

為深入貫徹落實黨的十九大精神，推動全面貫徹實施憲法，樹立憲法意識，增強全鎮干群法治觀念，加快全鎮法治進程，促進“七五”普法規劃目標任務的順利實現，為我鎮又好又快發展創造良好的法制環境，結合我鎮工作實際，特制定本實施方案。

一、活動主題

“學習貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治鎮”

二、指導思想

深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實“七五”普法規劃，加大全面普法力度，通過開展系列憲法宣傳活動，弘揚憲法精神，維護憲法權威，讓憲法家喻戶曉，深入人心，推動全社會遵法學法守法用法，促進全面依法治市，為譜寫美麗梅田湖新篇章營造良好的社會環境。

三、組織領導

20xx全國法制宣傳日 ，為了加強此次活動的組織領導，臺成立“12.4”普法宣傳活動領導小組，成員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施和檢查指導。

四、時間安排

從12月1日開始，到12月下旬結束。

五、宣傳重點

1. 深入學習貫徹黨的`十九大精神。在“12.4”國家憲法日期間，按照上級統一部署，采取多種形式，運用多種載體，大力宣傳黨的十九大精神。充分利用廣播、網絡等媒體的傳播優勢，宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，宣傳黨的十九大關于全面依法治國新論斷、新部署，讓全面依法治國成為廣大人民群眾的自覺行動。

2. 深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。組織干部職工深入學習憲法法律，利用廣播電視加強對憲法法律的宣傳力度，引導群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等理念，使法治真正成為根植于公民內心信仰。

3. 展示“七五”普法成果，凝聚法治共識。利用宣傳媒體充分展示全鎮“七五”普法規劃開展以來的工作成果，深入挖掘、大力形成普法工作中的典型事跡和經驗做法，廣泛宣傳“七五”普法取得的成效，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，凝聚全社會共同參與普法依法治理工作的共識，積極構建大普法工作格局，為全鎮深化法制宣傳教育工作營造良好的社會環境。

六、活動內容

1.狠抓“少數關鍵”，加強領導國家工作人員學法用法。認真落實《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，把憲法法律列入黨組中心組學習內容，組織開展一次集體專題學習。組織廣大黨員干部集中學習新修訂的黨章，提高全體黨員干部的黨章黨規黨紀意識。

2.組織開展12.4法制宣傳教育活動，充分發揮廣播、宣傳欄等媒體優勢，通過滾動字幕、標語、宣傳欄、制作展板和觀看法制教育專題片、開展專題講座等形式，有針對性地開展憲法法律和黨內法規宣傳。

3.大力開展“法律六進”活動，利用宣傳媒體，把法制宣傳教育工作做到工廠、農村、機關學校、社區、街道。充分發揮法制宣傳員的作用，精心組織制作法制新聞、法制影視、法制文藝節目，開展生動活潑的法制宣傳工作。

七、活動要求

1.高度重視，精心組織。把“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作為今年法制宣傳教育工作的重要任務來抓。按方案的要求，認真組織實施。

2.圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞“學習貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治市”這個主題，結合本鎮中心工作及廣大人民群眾的法治需求，精心設計宣傳內容，突出宣傳重點和特色，增強宣傳的針對性。

3. 要嚴格遵守中央八項規定的有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費，確保活動取得實效。

4.要及時總結上報相關材料。及時總結上報活動開展情況。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇六

進一步增強科技園干部職工的法律意識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，全面推進依法治區進程，根據巴州區依法治區領導小組辦公室《關于開展“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的安排部署，經研究決定，科技園將開展系列的法制宣傳活動。現就相關事宜通知如下：

一、活動主題

弘揚憲法精神，建設法治巴州

二、指導思想

增強機關全體干部職工的法治觀念，打造學法、用法、守法的法治型機關。

三、時間安排

20xx年12月1日—12月31日

四、活動重點

(一)強化學習

1、學習黨的十八屆四中全會精神。組織辦機關干部認真學習《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》(簡稱《決定》)及十八屆四中全會上的重要講話精神。

2、學習黨的十九大精神。在十九大報告中，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方式，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。我們要切實把黨的十九大精神貫徹落實到科技園實際工作中的各個環節各個方面。

2、深入學習宣傳憲法。在全國第四個憲法日到來之際，組織干部職工集中學習憲法，領會憲法的精神實質。教育引導機關全體干部職工牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念。

3、重點學習城市開發建設相關法律法規。活動中，剛性要求機關干部重點學習如《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國征收拆遷補償條例》、《中華人民共和國民法通則》等，突出征拆、維穩、信訪、安全等方面的政策法規，提高干部職工依法行政能力，提高應用法律知識解決實際問題的能力。

(二)深入宣傳

1、開展法律“七進”活動，擴大覆蓋面。組織全體機關干部積極開展法律進機關、進單位、進學校、進企業、進寺廟教會、進農村、進社區等“七進“活動，在園區內掀起學法、守法、用法活動的高潮。

2、走進扶貧聯系點，開展普法援法工作。到科技園精準扶貧聯系點(大和鄉東溪村)開展普法援法工作。主動為村集體購買一些實用性的`法律法規書籍，組織村民學習涉及“三農”的相關法律法規，重點學習《中華人民共和國農業技術推廣法》、《中華人民共和國種子法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《退耕還林條例》、《國家通用語言文字法》等，增強村民的法律意識，學會使用法律的武器保護自身的權益。

(三)舉辦講座

1、邀請法律專家開展專題講座。邀請知名的法律工作者就民法、刑法、消費者權益保護法和保密、廉潔、防止職務犯罪等基本法律法規知識進行講解，進一步增強干部職工用法律武器保護自己合法權益的意識，營造濃厚的懂法、知法、用法的氛圍。

2、建立“會前學法”制度。建立健全支部會、黨委會、辦公會和職工會“會前學法”機制，利用會前10分鐘學習相關的法律法規。黨委會“會前學法”由茍愈鵬同志負責，辦公會“會前學法”由吳建明同志負責，支部會“會前學法”由各支部書記負責，職工會“會前學法”由謝田同志負責。達到多學法、善懂法、會用法、嚴格依法辦事的效果。

五、工作要求

1、高度重視，精心實施。各支部、各科室要結合工作實際，以此次宣傳活動為契機，強化法律法規的學習，創新學習方式，認真按照方案實施，確保活動有載體，有效果，形成人人學法、懂法、守法的濃厚氛圍。

2、緊扣主題，學用結合。全體干部職工要緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治巴州”這一主題，認真學習相關法律法規，深學悟透，學以致用。活動中，要做好學習筆記，撰寫心得體會，做一個合格的法治踐行者。

3、強化督查，務求實效。法制辦根據方案的推進情況，重點督查各科室學法、懂法、依法行政的相關情況。年底前，組織一次法制基本常識的閉卷考試工作，考試成績作為年終評先選優的重要依據。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇七

大力加強法制教育，培養知法、懂法、守法的意識，提高法律素養，不僅是加強對自身的保護，遏制嚴峻的犯罪發展趨勢的現實需要，也是全面實施“科教興國”戰略的基礎性工程，更是實現依法治國方略，建設社會主義法治國家的百年大計。為認真貫徹落實中國關工委、司法部、中央綜治辦聯合下發的中關工委[20xx]x號文件和省關工委、省司法廳、省教育廳、省綜治辦聯合下發的皖關工委[20xx]x號文件及全區“關愛明天、普法先行”—社區普法教育活動啟動儀式會議精神，結合我區展第二屆“關愛明天，普法先行”—區普法教育工作實施方案，增強廣大社區人民的法律意識和法制觀念，培養廣大社區人民的學法、知法、懂法、守法行為習慣，社區法制宣傳月方案如下：

一、加強普法宣傳教育，積極開展“法律進社區”活動。

社區普法教育工作領導組要按照《法制教育指導細則》的要求，根據社區人民的特點和接受能力，把品德教育與法制教育結合起來，突出憲法教育，公民意識，愛國意識和國家安全統一意識。通過有關法律法規教育，養成依法享有權利，履行義務，自覺依法規范行為，遵守法律，崇尚法律，依法辦學的精神。充分發揮教育主渠道作用，全面落實我區法制教育體系，使法制教育成為我區全面實施素質教育的重要內容。

二、我區“關愛明天，普法先行“普法教育活動內容

1、“關愛明天，普法先行”主題宣講活動

(1)邀請“五老”和法律工作者、志愿者成立“社區普法教育宣傳團”，發揮“五老”在社區普法教育中的作用，開展多種形式法律教育活動，如法制報告、法律講座、專題法律教育，法制宣傳周等活動。讓法律教育走進社區，走入所有社區人民的生活。

(2)利用社區現有的網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道，結合實際情況開展以“關愛明天，普法先行”為主題的宣傳活動，積極宣傳普法教育活動的目的和意義，普及法律知識。

2、法律知識普及活動

(1)組織利用閑余時間開展讀書活動，認真閱讀《全國普法教育讀本》，觀看《代號12348》等普法教育影片，邀請“宣講團”舉行普法教育講座和報告會，加強法律知識的普及教育。

(2)組織開展法律知識競賽活動。競賽試卷內容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內容選自《全國普法教育讀本》，主觀題為創作題，題目類型和形式不限，可根據普法教育活動的情況和自己的優勢、愛好進行選擇，對優秀者進行表彰。

3、體驗教育活動

在認真開展法律知識普及和宣傳活動的同時，計劃組織開展法律知識方面的演講比賽、辯論賽、征文比賽、書畫比賽及攝影比賽等體驗教育活動。

4、“零犯罪社區”創建活動

在開展普法教育活動過程中，積極參與我x舉辦的“零犯罪社區”創建申報活動。全面防范社區內違法犯罪的發生，努力營造良好的學法、知法、守法、用法氛圍，扎實推進平安社區和和諧社區建設，為我x申報“全國普法教育示范x”做出貢獻。

每年的“12.4”是法制宣傳日，在法制宣傳日前后，要充分利用法制教育基地和各種教育資源，重視運用互聯網等法律手段豐富社區法制宣傳教育的途徑和形式，開展豐富多彩、寓教于樂，參與性強的內外法制教育實踐活動，建立家庭、社會聯動機制，形成法制教育工作網絡，逐步實現法制教育的制度化，規范化。

社區將按照“七走進”做好普法教育，即進社區、進家庭、進方案、進廣播、進墻報、進報刊、進網站，爭取做到“七有”，即有組織、有方案、有計劃、有活動、有資源、有總結、有檔案。總之，通過我們社區全體共同努力，必將促進我區的依法治校工作的進一步開展，并將把“七五”普法教育與依法治校和以德治校密切結合，保證社區人民在依法治國方略下平安生活，推進社區步入可持續發展的軌道。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇八

為進一步推進依法治校進程，提高廣大師生的法律意識和法律素質，依法保障未成年人合法權益，按照《敦化市教育局關于開展20xx年全市教育法治宣傳月活動的通知》要求，并根據學校實際情況，特制訂如下活動：

一、活動主題：

“預防校園欺凌，拒絕校園暴力，構建和諧校園”

二、活動內容：

1、重點開展法律法規宣傳。

重點宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國治安管理處罰法》《公安機關辦理傷害案件規定》《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規定》《最高人民法院關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》《民法通則》《中華人民共和國侵權責任法》等有關法律法規條款，并根據青少年自身成長特點，加強對未成年人的法治教育，提高對校園欺凌的防范意識，培育青少年的法治信仰，增強分辨是非和管理情緒的能力，遠離校園暴力及軟暴力(如身體傷害、危險侮辱性“游戲”、孤立排擠“冷暴力”、針對錢物的暴力、語言暴力等等)，有效預防和避免校園欺凌案件的發生。

2、積極組織學習相關法律法規。組織教職工認真學習《教育法》《義務教育法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》《突發事件應急預案管理辦法》等，并加強教師的法律意識和對突發事件應急處理能力。

引導學生按照《中小學生日常行為規范》《小學生守則》《中學生守則》嚴格要求自己，警惕學習生活中的不良行為，加強自身修養，形成正確的人生觀，并用科學知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提高青少年學生的規則意識和自我保護能力，做遵紀守法的好少年。

三、活動形式：

1、開展豐富多彩的教育活動。

學校通過專題教育、制作手抄報、校園廣播、主題班會等形式，對學生進行法治和心理健康教育，排除和化解師生內心深處的各種心疾隱患，做好心理疏導，引導正確的情緒發泄方式，強化學生的道德意識和法治觀念。

2.推進“法治進校園”活動。

學校協調通過法治副校長(輔導員)開展法律知識講座，擴大“法治進校園”活動的影響面和普及面，提升校園普法效果。并嚴格落實中小學法治教育“五落實”，即落實教材、課時、師資、考試和經費，充分發揮課堂的主渠道作用。

3.深入開展普法宣傳課外活動。

通過校園門口安全法制展板，用“以案釋法”方式，加強課外普法宣傳，并正確引導和培養師生法治思維和能力，進一步提高普法落實工作的實效性，預防和減少未成年人犯罪的發生。

4、加強校園周邊環境的綜合治理。

加強與公安、交警、文化、工商等部門的聯系與溝通，加強對娛樂、電子游戲、吧等經營場所的管理，嚴禁未成年人進入，為學生創造一個良好的學習、生活環境。四、活動步驟

(一)動員部署階段：(20xx年3月30日—3月31日)學校結合自身實際，制定具體活動，安排部署相關工作。著重做好宣傳動員工作，提高廣大師生對法治宣傳月活動重要性的認識，確保校園全覆蓋、推廣普及。

(二)組織實施階段：(20xx年4月1日—4月20日)學校按照制定的活動，確定主題活動的內容、途徑和方法，設計有本校特色的活動，推進主題活動不斷深入。

(三)驗收階段：(20xx年4月21日—4月25日)學校對開展法治宣傳教育主題活動情況進行，并上報有關材料。

四、工作要求：

(一)加強，安排。

學校要針對青少年學生實際，就校園常見的矛盾糾紛、涉法問題等，開展專項排查、梳理和，有的針對性地確定宣傳教育重點，認真部署，細致策劃，加強指導、督促和檢查。

(二)法治實踐，落到實處。圍繞宣傳月活動主題，針對未成年人權益保護、校園欺凌、校園暴力等問題，開展系列活動，充分利用第二課堂和社會實踐，普及常識，以防范教育為主，把法治教育和實踐融為一體，確保主題活動取得實效。

(三)普法宣傳，重在日常。

學校將法治宣傳月系列活動作為今年法治宣傳教育工作的重要任務來抓，堅持經常性宣傳與集中宣傳相結合，杜絕“一陣風”式的宣傳，真正把普法宣傳融入到學習生活中。做到不走形式，突出重點和抓手，扎實開展相關工作。

(四)認真，按時上報。

學校做好活動過程性材料的積累，并認真加以和保管。并及時上報市教育局法制科。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇九

每年的12月4日是全國法制宣傳日，為了更好的利用和開展“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《“12·4”法制宣傳日宣傳活動》，進一步推動學校普法工作的深入開展：

一、指導：

全面落實科學發展觀，認真貫徹的__大和__屆五中、六中全會，按照“六五”普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

二、活動主題：

20xx年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展。”

三、活動內容：

1、利用校園、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。12月1日—12月15日，繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間，開展“12·4”法制宣傳日升旗儀式活動。12月3日周一完成。

6、開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結束后，學校將法制宣傳日活動情況和20xx年“12·4”法制宣傳日活動情況統計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

2024年學校開展法制宣傳活動方案 篇十

今年6月9日是國際檔案理事會確定的第10個國際檔案日，為吸引更多人關注檔案、走近檔案，幫助社會公眾認識檔案價值、增強檔案意識，營造全社會關心支持檔案工作的良好氛圍，根據國家和省檔案局的通知要求，今年6月9日國際檔案日期間，全市各級檔案部門要集中組織開展“國際檔案日”暨檔案法制宣傳活動。現將有關事項通知如下。

一、活動主題

以“檔案—我們共同的記憶”為主題開展宣傳。

二、活動宗旨

通過開展形式多樣的檔案宣傳活動，積極搭建檔案與公眾交流的橋梁，進一步增強社會檔案意識和公民的檔案法制觀念，拓展檔案社會服務功能，使檔案工作更加貼近中心、貼近實際、貼近群眾。

三、活動時間

____年國際檔案日集中宣傳活動時間為6月9日—6月16日。在此前后，各級檔案部門可結合工作實際，開展不同形式的主題宣傳活動。

四、活動內容

1、各級檔案部門要積極組織所屬人員參加國家局組織的《20__年國際檔案日主題征文活動》(詳見國家檔案局網站)。

2、開辟“國際檔案日”宣傳專欄。在__檔案信息網上開辟專欄，著重介紹“國際檔案日”的由來，介紹國際檔案理事會、國際檔案大會、中國檔案行業徽標等，并將活動開展期間的信息及時在__市檔案信息網上發布，向省檔案信息網投稿。

3、舉辦“__的記憶”宣傳展覽活動。各縣市區要依托自身的檔案資源，征集和縣市區歷史發展相關的圖片、資料、實物等，舉辦和人的感情聯系的“__的記憶”宣傳展覽(比如：“新鄭的記憶”)。

4、開展廣場文化宣傳。市檔案局6月9日“國際檔案日”當天，將在__市綠城廣場開展宣傳活動。通過展出宣傳展板、現場接受群眾咨詢、發放宣傳資料等形式，著力宣傳檔案工作的重要性、檔案法律法規、檔案與社會和公民的關系等知識，增強廣大市民的檔案意識。各縣市區也要利用廣場開展不同形式的宣傳活動。

5、開啟公開場所宣傳。活動期間市檔案館一樓大廳懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳掛圖，在新館大樓戶內外電子屏滾動播放“國際檔案日”及檔案法制宣傳內容。在報刊、電臺、電視臺等媒體上播發消息，在微博、微信、“清風__”、“__組工群”、QQ空間等新媒體上發布宣傳內容。

6、舉行檔案日開放活動。由市檔案館牽頭，組織中小學生進入市檔案館參觀學習，強化大家“檔案-我們共同的記憶”主體活動。

7、開展檔案法制宣傳進社區活動。各縣市區要充分利用駐社區蹲點幫扶的時機，做好宣傳工作。

五、活動要求

本次“國際檔案日”系列宣傳活動是展示檔案工作成果、增強社會檔案意識的重要活動，各級檔案部門要高度重視，密切配合，切實增強大局意識，積極參與，把活動作為近期的一項重要工作來完成，有計劃、有組織地將這次宣傳活動落到實處，確保活動取得預期效果。

本次宣傳成果將作為年終全市檔案宣傳工作評先的重要依據。

市檔案局將向各單位免費發放部分宣傳試卷。各單位宣傳活動期間的工作開展情況(含圖片、資料、征文)以word格式集中于6月30前報__市檔案局法規處。