總結要具備客觀性與主觀評價相結合的特點，避免敷衍和過于主觀的情緒色彩。閱讀時要注重細節，把握文章的深層含義。供參考的優秀范例。

探索初中生活中的有趣作文篇一

陽春三月，正是放風箏的好時節。藍藍的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風箏在展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

今天，我和老師還有同學們一起到學校的操場放風箏，老師把風箏和顏料發給了我們，我們一個個便開始準備動手了。我先給風箏涂得五顏六色，費了好長時間，終于完成了；接著我在風箏的空白處寫上自己的夢想，我希望自己期中考能取得好成績；然后，我讓老師幫我安裝風箏，拿著安裝好的風箏，我心里躍躍欲試。我本來覺得放風箏很容易，可是等到真的放的時候，我才知道原來并不是那么容易。

我開始放了，學著別的小伙伴的樣子，用力地跑了起來，可是跑了好多圈，怎么跑都不行，風箏還是飛不起來。我仔細地想了想，可能是風向問題，于是我就迎著風，快速地跑了起來，回過頭一看，風箏真的飛起來了。正當我得意之際，老天爺卻故意和我作對，轉了一面風向，結果風箏又掉了下來。后來，我想了一個辦法，就是兩個人一起合作，我們一個人拿風箏，一個人負責跑，而且還要找準風向，結果在我們的努力下，真的成功了，風箏越飛越高！

原來，做任何事都要動腦筋并且努力實踐，這樣才能成功！

探索初中生活中的有趣作文篇二

最近，我們學習了課文《小英雄雨來》，王老師找了一些同學來表演課本劇。文中有個人物“交通員李大叔”，選人時我因為姓李，很榮幸地成為了他的扮演者。

我們排練時，大家沒有配合好，結果演到“雨來”被“鬼子”抓住，押回屋里時，“雨來”得將手背在身后，喊道：“快來押著我！”“鬼子”才反應過來，抓著他的手，按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生氣，打“雨來”時，“鬼子”的手還沒碰到“雨來”，“雨來”就已經往后摔，“鬼子”的手卻還在半空中……排練時的道具也不夠精致，“鬼子”的槍居然是學校旁邊小賣部里的游戲掛件；“鬼子”掏出來騙“雨來”的“一把糖塊”只有一粒！我們春游時也有排練，可“雨來”爬樹逃跑只能找根柱子，去把他拉下來的“鬼子”都還沒動手，“雨來”就滑了下來，“鬼子”都驚呆了！

這出戲的排練過程可真搞笑，沒有具體的安排，一次一個樣，真是考驗了我們的演技和默契度呀。我覺得這樣是永遠也演不好的，但這出戲的策劃人，同時也是“雨來”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒辦法，我們只能陪著他“玩”下去。

探索初中生活中的有趣作文篇三

國慶節是一個充滿希望的日子。我、媽媽和大媽媽一家一起去日頭山露營。一早，我們先去洋沙山看日出。只見太陽像一個害羞的小姑娘，從山背后探出了腦袋，非常可愛。這時候，媽媽用力按下了快門，記錄了這一精彩瞬間。不久，太陽又往上跳了一段，瞬間變成了一個火紅的足球。我望著那火紅的太陽，暗自許下心愿：希望我們的生活能像這太陽一樣紅紅火火。

看完了日出，我們便向日頭山進發。大爸爸開著車到了風車平臺上，只見上面立著一個大風車，轉得像閃電一般快速。我下了車，發現了一個巨大的問題——怎么做飯？我苦惱地問媽媽：“我們做早飯總得有個桌子吧，難不成我們在地上做飯？”媽媽淡定地回答：不要急，露營要享受的就是慢。”正說著，她便從后備箱推來一輛小推車，在上面放上一面折疊木板。大媽媽打開卡式爐，放入方便面、牛肉等。我充滿了驚喜！

不久，香氣撲面而來。因為我饑餓難忍，所以狼吞虎咽，吃一半，另一半留給了媽媽。我一邊大口地享受美味，一邊欣賞周圍的山景。只見微風撫過山林，葉子像在飛舞溪水在溪間唱歌；云朵開始變形一會兒變成汪汪直叫的小狗，一會兒變成活潑可愛的小貓，一會兒變成聰明憐利的小免……頭頂的風車不停轉動，好似在說：小吃貨！小吃貨！

我既飽了口福，又飽了眼福，多么完美的一次露營啊！

探索初中生活中的有趣作文篇四

今年的暑假，媽媽給我報了兩個興趣班，一個是寫作，一個是游泳。

上了寫作班之后，我發現還是蠻不錯的，不僅可以學到知識，還可以有同學陪我玩。剛好7月22日又是3一遇的日全食，全班同學一起在操場上觀看了這個天文奇觀，比起我一個人在家觀看有趣多了。

上完寫作班，我就開始了15天的學游泳，()第一天走進游泳館我就非常地緊張擔心自己學不會，學了三天我都還不會漂浮，就哭著對媽媽說：“我不學了，學游泳太難了”。媽媽笑著對我說：“傻女兒剛開始學都這樣的，只要盡力學不會也沒關系，不會明年暑假媽媽再給你報名學。”聽了媽媽的話我的心情一下子放松了，第二天我就學會了漂浮。就這樣在媽媽的鼓勵下我總算學完了游泳課，還學會了游泳，我好開心！

雖然，暑假要學習，不過媽媽趁雙休日還是帶我去千島湖、臨安、余杭等地方玩了。按媽媽的話說這是對我的獎勵吧！

這個暑假過得非常有意義，我還是要感謝媽媽為我安排的暑假生活。讓我懂得了做任何事都要堅持才會成功。

探索初中生活中的有趣作文篇五

田間生活十分有趣，爬樹、插田、堆沙堡、放風箏……但是我最喜歡的還是釣魚。

星期天，我去了婆婆家里去釣魚，釣魚前我先準備了一桶已經切成了一節節的蚯蚓，又準備了一根專業人員用的堅硬的.大魚桿和一張長長的小板凳。

開始釣魚了，我先讓爸爸把一節蚯蚓鉤在魚杠上，然后用力一拋，把魚線拋到了河的正中心，最后耐心的等待著魚兒們上鉤。過了一會兒，我看見了浮標輕微的動了一下，我心里特別的興奮，猛的一拉，只見魚鉤空空如也。但是我沒有放棄，從新把魚兒放回水里，并且耐心等待。

過了很久，正烈日當頭，我大汗淋漓的在太陽底下努力的繼續釣魚。突然有一股不知道在哪里來的力量，幾乎要把我拖下水里去。我拼了命，用盡了我全身的力氣和那條魚做對抗，我逐漸的占了上風，我在水面上大概能看清楚魚的形狀，是一很大的魚。最后我一點一點的聚攏力量，猛的用力一拉。哈哈，我終于把魚拉上來啦。

看到辛苦釣上來的魚，我開心極了！從這里我得到了一個啟示:做一件事只要有耐心，就可以成功！我愛有趣的鄉村生活。

探索初中生活中的有趣作文篇六

升上初中，又是一個新開始。校園里的一切都是陌生而又新奇的。面對著一張張新鮮的面孔，我應該用哪一個詞去形容心里的感受呢？簡單一點，應該說是“有趣”吧。

當我第一次到飯堂取飯時，我會覺得有趣。第一次上語文老師的課時，我會覺得有趣；第一次和不熟悉的室友談話，我會覺得有趣。每天都是同學們匆匆而來的身影，匆匆而去的背影，事情像個沒完沒了，時間好象永遠也不夠用，每天都要和時間比賽。盡管我們每天都生活在這樣緊張的氣氛中，可是我卻覺得這樣的生活十分充實，富有情趣。和那些“衣來伸手，飯來張口”的生活對比，我更加喜歡前者。因為初中的獨立生活不僅富于他的新鮮、趣味，更重要的是，它會鍛煉我們，讓我更加茁壯地成長。總之，一句話，我覺得這里的學習并不像姐姐他們口中說得那么泛味，反而我覺得這里的生活有趣極了。

我覺得不但這里的生活有趣，而且這里的人也很有趣。我在宿舍里認識了位室友，她的性格應該說是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會和他眉來眼去，又是一對好朋友。這位朋友整天都樂哈哈的，活像一個開心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個“馬克思”，于是，我們常常趁著打睡覺前談天說地，討論問題。這位朋友提出的每個問題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時，我們還會談論一些時尚的問題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的生活也很平凡，但我卻覺得那么的無拘無束，充滿情趣。

因為我懂得生活，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無窮無盡的樂趣。

探索初中生活中的有趣作文篇七

初三了。學習變得忙了起來。好像到了這個階段，一切都變了。每天早晨上學的步履都變得那么匆忙。好像面對的不是中考，而是戰爭。

時間絲毫不給人喘息的機會!

下課樓道都是那么的安靜。沒有了往日的嘰嘰喳喳，多多少少有些不習慣。不習慣在初三的青春里讓那些愉快地不愉快地心情統統發霉。碰巧那是個星期六，我過生日，便叫了幾個平常關系還不錯的朋友去k歌。

也許是喘息的機會太少了。到了ktv，都跟瘋了一般，搶著點自己喜歡的歌。有的歌曲音調很高，幾個人便一同開始唱，跑調了也毫不在乎。就像要把那些不開心的統統從嘴里噴掉。一曲下來，那么的舒心。我們在不被考試打擾的歌聲中，如此快樂。

好久沒有這樣歇斯底里的大喊過了。好像在發泄對考試的不滿。還好有朋友在身邊，那么美好的青春記憶。不該忘記，我們曾經面對著中考，在ktv里放聲大喊。沒有那些不愉快的所有。

一起流淚，一起歡笑，一起傷悲。只因為我們是最好的朋友。

嗯。下下下周，巖小崽過生日。可以去偷點樂子了。

隨筆作文500字2。

望著那悠閑的白云、快活的小鳥、嬉戲的魚兒，我的心中總是充滿了渴望，渴望著再次拿起心愛的紙和筆。

終于到了周末，我迫不及待的拿起我心愛的紙和筆，投入到那令我高興的寫作中去，去把那美好的一切都寫進作文中，把美好的事物向人們介紹。

太陽依舊從東方升起，月亮仍然掛在夜晚的天空，白云仍舊那樣悠閑，而我仍舊拿起那心愛的紙和筆。

隨筆作文500字3。

夏天來得這么早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰愿意去呢?要你站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。

是啊，這種極端的環境，當我們身處其境的時候，我們會痛苦難忍，可是當我們需要它們的時候，又恨不得趕緊走進自己需要的環境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鉆入我們的骨頭中，整個人仿佛要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時候，我們恨不得馬上跑進屋子里，用棉被把自己包裹起來，向往夏天的太陽，溫暖明媚，當時是怎么也想不出夏天會怎么那么難受的。

然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開著涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的。可是迎接我們的只是刺眼的陽光，身邊籠罩著燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢!

世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道它的好處、它的價值，才會用正確的眼光去看待它。

隨筆作文500字4。

凌晨12：05的街燈，在肅穆的黑夜里靜立，藏在心中的秘密，一秒鐘以后似乎會徹底忘記，但是，這一秒，我記得很清楚，窗外的雨點漸漸變得認真，像過去孤單的你。還記得初次偶遇，那天清楚的記得沒有雨，是那天白色的心情。廣場上，噴泉邊，街頭藝人唱著中世紀的特別小調，不知是誰譜的曲子，那么簡單，卻又不乏韻味。

可是不知道，那把忘在那個屋子的舊牙刷，誰都不想再記起。

白色手機在你曾經一個人睡的床邊柜子上獨自地唱著我們最愛的歌謠，熒光燈閃耀著，好象你俏皮的眼睛。

可惜，什么都到，車票，路人，街頭搖滾，舞蹈，

而你沒有到……。

我不知道，什么都不知道，只知道，我是不知道。

隨筆作文500字5。

不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。

有時候，會想一些奇怪的問題，就比如說：為什么會有虛偽的人呢?雖然世界上不可能有十全十美的人，但我就是討厭虛偽，討厭這性格的扭曲。某些人表面上視名譽、金錢為過眼云煙，而心里卻想擁有一切，在這淡泊的曲調中暗藏了那么多的劣質音符，我不愛聽，不想聽。我不想明白這大千世界的無奈，不想去懂得世間的人情事故，只是感覺這一切的一切，那么令人討厭。

不喜歡被別人誤會，更不愿意被別人取笑，還有一些自作多情的臉，都令我討厭，有時真想爆發，我真想不受一切輿論的束縛，想沖破思想的囚籠，不管旁人的議論，去做我喜歡做的事，可我卻不能做，不敢做。命運，也許就是這樣，它不可能讓你事事都如意，不可能沒有煩惱，我們的人生都應如此，會經歷一些不想經歷的事。

后記。

探索初中生活中的有趣作文篇八

孫雨婷。我們在一起不只六年，應該是八年吧！如今，他已經到了另一個中學，我們分開了。但是，我下決心要與她一起考入松原最好的高中！每一次，考過一次試我們總是在一起交流，而如今呢？又是怎么樣？現在只有自己一個人了，我還是一樣要努力的！為了我們之間的目標！

年8月20日，我走進了新的校園，走進了一個不熟悉的校園，校園里的一切，又讓我想起了我的母校。或許我不能放下那份牽掛。回去后，又在網上訴說了我的心情，一個網友這樣對我說：“現在你放不下你的母校，三年后，你再一次畢業了，又放不下你的中學，初中的學習不算緊張，那到了高中呢？你的學習會一落千丈！”是啊，遇到這點小事就這樣，那么一后走上社會呢？哎！說得簡單，可是讓我忘記著的瞞難得。為我解決了這個難題的還是我現在的班主任，他每天盡量的留多一點的作業，就這樣，在學習中叫我忘記了憂愁。

年1月9日，放假了，放寒假了！又開始了我的寒假生活。老師留了很多作業，比小學多的多了。但不知是為什么，我覺得比小學輕松很多。在這個學期過的很快很快自我感覺成績比小學好，成績一直是班上的前五名，我被抽考了，開學才能下來分。別的同學的成績早就下來了。心里的石頭總不能落地，心里不踏實。希望能有一個好成績吧！作業量還不算多。不過每天都挺充實的！

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探索初中生活中的有趣作文篇九

常言道：“初二是初中階段的分水嶺。”的確生地會考的到來，每天都會有大量的習題、資料、作業，讓人又累又煩，但我發現，初二卻也充滿歡樂和趣味。

雖然大家每天忙得不亦樂乎，但依舊有人利用下課時間游戲，扳手腕在我們班算是最火的了，規則簡單，又有助于提高手腕力量。下課鈴剛響，體委就開始吆喝：“來來來，誰敢跟我斗個三百回合？”

這邊一陣叫，那邊也不含糊：“怕你不成？來！擺上！”兩人手腕相互僵持幾分鐘后，那邊有點發懵：“咦，你手臂是不是動了？”“沒有！我手在這好好的！”于是，一番唇槍舌劍，一陣赤耳面紅，大家也跟著哈哈大笑。

“重來重來，我保證十秒之內把你拿下。”聽聽，一定又是體委在放肆狂言。十秒剛到，上課鈴驟響，眾人只能戀戀不舍回到座位上，而那邊一句“下課再來。”又引來大家一陣笑聲。

記得上學期學校曾經舉行過一次古詩文朗誦比賽，我們班主任對這次比賽尤為重視，對大家朗誦的質量要求很高，而對于領誦的同學水平更是精益求精。可天有不測，我們班領誦的一位男生要接受手術而耽誤多場彩排。為大局著想，老師決定另選一名男生進行替換。

這下，男生們都躍躍欲試，可又沒有十足的勇氣。終于，一位男生在大家的鼓勵下決定“獻嗓一誦”，誰知剛讀一句，就有人作暈倒狀、嘔吐狀，不知誰學小沈陽的口氣吐嘈到：“你這殺傷力咋這么大呢？”全班笑成一團。

午自習上，老師缺位。眾同學見機會難得，便三個一群，五個一堆，有探討問題的，有說笑打趣的，還有聊天的，作畫的，睡覺的……那叫一個熱鬧。忽然間，窗外一個影子通過光的照射若影若現，雖然窗戶貼著隔紙，但那個輪廓我們再熟悉不過了——老師在窗外！于是個個正襟危坐、裝模作樣，有讀文言文的，有記語法要點的，有背中國鐵路的，有記相對性狀的……你別說，同學們的反應還是蠻靈敏的。

其實，初二生活中的樂趣還很多，關鍵在于你是否能發現它，感知它？

探索初中生活中的有趣作文篇十

在生活里，有很多值得我們思考的問題。在今天課間，我就發現了電風扇的小秘密。

下課了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看見了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在葉片下面的。這是怎么回事？灰塵應該是在物體上面才對呀，因為地球是有引力的呀。

出自 m.xunshida.cn

正想著，英子過來問我，“你在干什么？”我對她說：“看！那電風扇的灰在葉片下面呀。”她抬頭一看，“就是呀，太奇怪了！”我們無比興奮。

忽然，英子好像以了什么，說：“你看，電風扇轉的時候，灰就往葉片上沾呢！”我說：“對，因為那葉片就是被灰塵保護起來的國王。”“對呀，要不，咱們回家再查一查吧。”我回家后查了電腦，哈哈，原來葉片轉動的時候，會產生靜電，這靜電就把抓住了。

啊！原來，不引人注目的電風扇也有非常有趣的現象啊。

探索初中生活中的有趣作文篇十一

寫過了慶隆苑的一年四季，我再來跟你們分享一下這里一天的生活吧。

啊一大早，還沒有好好地跟周公說聲再見，我就到了起床的時間點。我坐在溫暖的床上，打了個哈欠。往窗外望一眼，遠遠地就看見一位老奶奶在樓下打著太極拳。我還聽見從余杭塘河傳來的悠揚的薩克斯聲。這里的早晨是舒服的。

中午，家家戶戶都傳來了陣陣飯菜香。媽媽在廚房忙活著，砧板上是切好的菜，鍋里的菜已經變了顏色，油鹽醬醋都已放好，馬上可以出鍋了。穿插在這些香味里的還有小孩子的歡笑聲。他們上好了上午的輔導班，回來難得空閑，玩起了游戲。這里的中午是快樂的。

晚上，大家結束了一天忙碌的工作后很輕松了。許多人都在小區散步，我和爸爸媽媽也經常去。走在余杭塘河邊，看到一排排柳樹，因為是冬天，葉子大概也都去冬眠了吧，顯得柳樹蕭條了很多。我想，待到來年的春天，河邊一定是柳條的天下了。這里的晚上是悠閑的。

歡迎你來我家。

探索初中生活中的有趣作文篇十二

什么事最令人悲傷的？就在剛剛，23：40，我就經歷了一件令我非常非常悲傷的事情。

當時我真的要爆炸了，恨不得將電腦拿起來摔在地上，再踩它個幾腳痛快。但我告訴自己要冷靜，要冷靜。生活十之八九不如意，哪能事事順心。即使有那么多坎坷，那么多荊棘，那么多阻撓，你不將它們打敗，就是等著它們來打敗你。等你撒一頓脾氣再回來，依舊還是要面對呀。

可有時我們真的用心去努力了，努力后的失敗何常又不是致命的打擊，它們像炮火一樣轟擊你的信心、耐心。那么這時候才是最關鍵的，你是否會這樣甘心地放棄。我們心里其實都挺明白的，誰愿意自己努力了那么久到最后放棄呢？只不過有時一時的心累而釀千古恨吧。

做什么事其實都一個道理，該堅持的堅持，誰甘愿在最后放棄，心累，就如同學一件事的瓶頸期，過了這個階段，我們就可以更容易到達地點，只要你在這個階段沒有放棄。

就如這段小插曲，我的作文還未發表，就沒有了。我也挺崩潰啊，我也挺無奈啊。可你不能就因為這件小事就停止不前，你依舊要邁著大步向前走。

人往往能經得起驚濤駭浪，卻總被一些小石子絆倒，坦然面對一切。即使被絆倒，也依舊要站起來向前奔跑。

探索初中生活中的有趣作文篇十三

我害怕考試，但并不是害怕成績或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會來到，新的學期也會隨之到來，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過，翩躚如蝶，輕盈如風。我滿懷著期望和盼望離別了小學校園的一切走進了初中，迎接新的開始，新的學習生活。

剛開學周圍的一切全是新的，老師，同學，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因為如此，一直內向的我就更不愿意張口說話了，而且一想到小學老師說：“中學生活，老師要求特別嚴厲，很少有休息和玩的時間，課目增多，學習量增大，高年級的同學欺負新生等等”。我就會毛骨悚然，而且還會更加想念小學同學。

隨著時間的遠去，我認識了許多同學，老師，愛上了周圍的一切新鮮事物，愛上了我們的班級。也變得喜歡張口說話，經常和同學交流學習經驗和朋友說說心里話了。

我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業，很晚才休息。但可以和同學，老師，桌椅，黑板一起度過，共同學習知識，我覺得還是很快樂的。雖然每天有很多干枯無味的數字，漢字，圖形，字母，但有很多知識充實頭腦也覺得非常開心！

初中校園里沐浴著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福！

自從去年那場艱辛萬分的重點班考試后，緊接著，我開始進入這個人生重要的里程碑——初中生活。

剛開始，踏入這個人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學，不管暴雨急驟，不管狂風吹襲。到了教室，跟還未熟識的各地同學生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒有互動！突然見到這個景象，跟腦海里小學時與同學玩得不亦樂乎的記憶，形成十分強烈的對比。更使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個禮拜之久！

雖然如此，可是人畢竟是群居的動物，漸漸地，班上有了歡笑，發現原來同學個個那么的可愛、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉變！我再次感受到如同小學時同學們相互的關愛，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進了一道暖流，使我又重新恢復了對這個班級的期望。

另一方面，我驚覺成績上得不到理想的回報，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個瓶頸，我必須在時間上做自我規劃，整理出一套獨特的讀書方法，使自己對課業上的研究更有效率，以突破現狀，更上一層樓。

于是，被激怒的我，配合了計劃的實施，一個月內，成績急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的喜悅，這是從沒有過的感覺，原來全力的付出、辛苦的`耕耘，就能有如此令人滿意的收成！

進入初中以后，我必須自個兒騎車上學，不能繼續依賴父母；進入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量，所以我必須百尺竿頭更進一步，激發出深藏的潛能，面對人生更多的考驗！

穿著初中校服，踏入校園的那一天，我才驚覺：啊！我已經是個百分百的初中生了！過去六年的小學生活似乎一下子離得我好遙遠。上了初中以后，就是人生的另一個階段，意味著有更多的挑戰在前方等著我！

在初中的日子里，雖然壓力很大，但是值得慶幸的是我又認識了幾個詼諧有趣的新朋友，常常利用下課時間互相討論功課，除此之外，初中也增加了幾個有趣的課程，也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團，一方面可藉此消除壓力，一方面能展現自我，讓在忙碌的初中生活中能過得多采多姿又愉快。

初中的生活雖然常常讓人覺得喘不過氣，但俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”相信只要我充分安排時間，認真復習功課，初中三年一定可以輕松又充實，留下美好的回憶！

童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。

初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個和美的大家庭中，我們結識了新的伙伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在初中這個溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的殿堂。

在初中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中里，我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮當作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收獲著求知帶來的快樂。

學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的執著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。初中有著新的知識，在嶄新的環境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們愿在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。

探索初中生活中的有趣作文篇十四

生活也許就是一本厚重的書籍，一個個朋友就是你一路走來的印記，見證著你成長的足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節，細細體味朋友的真諦。

小學畢業后我離開了生我養我的這片土地，踏上了去南寧漫漫的求學路。

來到一個完全陌生的環境，我并沒有將自己封閉在個人的世界里，而是釋放熱情，敞開心胸去接納新的朋友。很快地，在異地的求學路上我結實了很多的良師益友，我與他們課后交流學習經驗，生活中傾談做人的道理。

但天下終究沒有不散的宴席，盡管那只是暫時的。上班族們眼里快樂的暑假；就在一切都還是那么燥熱的情況下，蹦蹦跳跳地來臨了。我也回到了我的家鄉――南丹。

漫長的暑假總不能老是待在家里打發這無聊的日子吧，至少我是這么認為的。可是拿起了蒙著一層薄薄的灰塵的電話，卻不知道要撥通哪個號碼，電話的那頭是誰在等待電話的接通。為什么會這樣呢？我認真地問自己。難道同學之間深厚的友誼真的會被時間無情地沖淡嗎？我不敢繼續這個大膽而不切實際的猜疑。

直到那天――。

那天，我獨自一人走在繁冗的街道上看著人群來來回回穿梭的景象。他們無數次地擦肩而過卻不曾回眸，人與人之間的感情就這么一次又一次，一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個熟悉的面孔，我小學最好的朋友淳。我們在大街上見面了，不期而遇地見面。我好想回到小學的時候，我們倆漫無目的地走在這條相遇的大街上，興致勃勃地討論著哪家店又推出了新貨，哪個老師的外號又得改改了。我頓時熱血沸騰，似乎沉睡了一個暑假的活力都被她叫醒了，藏著的許多心里話恨不得立刻將它倒出來和我最好的朋友分享。但她卻沒有了往日的親切，取而代之的是嘴角輕輕的一笑，一句有事，改天找你就像一把重錘，毫不猶豫地敲碎我的心，我知道，我的心在隱隱作痛。現在，我再也不必每天守侯在電話旁等電話了，因為我的朋友都很忙。

如果我是一名法官，我會把天下間所有的友誼宣判無期徒刑，終身監禁在人們的心里。

探索初中生活中的有趣作文篇十五

在我的童年生活中，發生過很多事情，有令我發笑的，有令我難忘的，有令我后悔的，還有令我感恩的，其中最有趣的一件事就是偷偷剝雞蛋。

小時候的我，常常看到媽媽剝雞蛋，媽媽剝的雞蛋表面光滑，看著白白胖胖的雞蛋讓人口水直流。有一天，媽媽有事出去了，說一會兒就回來，等了好長時間，媽媽還沒回來，我實在是太餓了，忽然想起媽媽給我剝雞蛋的樣子，于是我從蛋盒里拿出了一個雞蛋來剝，可是雞蛋殼太硬。手指甲扣不動，我就學著媽媽的樣子，把雞蛋往桌子上一敲，雞蛋殼碎了，雞蛋變成了一灘液體，散在桌子上，看見這個場景，我嚇壞了，趕忙用手把雞蛋抓起來，卻抓了一手黏糊糊的東西，看到雞蛋液從桌子上流了下來，慌忙走開，腳下一滑，摔倒在地。我大哭起來，幸好媽媽在這個時候回來了，看到地上的蛋液，還有坐在地上哭泣的我。媽媽趕緊把我抱起來問個明白，她聽了我的解釋以后，笑著對我說：“你這個小傻瓜，雞蛋是要煮熟了才能剝去雞蛋殼的，要不然蛋清和蛋黃都會流出來。”從那以后，我知道怎樣才能吃到香噴噴的煮雞蛋了。

這就是我童年生活中最有趣的一件事，現在回想起來還笑得前仰后合。

探索初中生活中的有趣作文篇十六

初中生活已匆匆過去半個多學期。時光一點點消逝，發現自己一直在向前走。過去的時日里都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過的那90多天。

記得踏進初中校園時那一刻的新鮮與激動，軍訓時的激情和汗水……到現在，心情已然改變很多。初中生活，必定含著無限的勞累與心酸。

到了初中后，每天都過著一樣的生活，無時無刻都在學習。有時，一個人獨自徑直穿行寧靜的校園，聽著樹葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強開放，嗅著空氣中緊張的氣息，卻也只能無奈地搖頭。眼前浮現出的是小學那歡脫的身影，是歡樂的笑聲。但隨著時間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經淚眼婆娑。有時，我還會想，如果哪天一回頭，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會打斷我的心緒，我不得不回到現實之中，回到那冰冷之中。

到了初中，忙碌是主要的節奏。每個人都好像有做不完的作業。午間靜校、自修課、晚自習，每個人都奮筆疾書，就像中考在即似的。有時，因為特殊的事情少了一節自修課時，教室更是安靜得可怕。空氣凝聚著一股危險的氣氛，連一本書掉落摩擦出的火星都可以點燃它。這時，每個人心中都異常暴躁，就連傳作業的那點小事，都可以引起一次“火山爆發”。在那樣一個封閉的空間里，都是因為忙，讓人與人之間少了一份關心和交談，少了一份和睦與融洽。

眨眼間，半個學期真的就這么過去了。熬過了九十天的初中生活，卻還剩下兩個半學期。以后，我會時常回頭看看，但卻一定不會停留。