學習和工作中的總結是一種積累和提升，它能使我們不斷進步，并在人生道路上不斷超越自我。如何在團隊合作中發揮自己的優勢與價值？以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨特理解和感悟。

感恩學校教育的重要性篇一

如果生命是花園，那么我們就要愛其美麗的鮮花，絢麗多姿。

如果生命是詩篇，那么我們就要品味其最有韻味的章節，意蘊悠長。

如果生命是大樹，那么我們就要細數歲月的年輪，豪情勃發。

我站在黃河岸邊，遙望滔滔河水，感悟生命的力量。佇立在水邊向遠方望去，看見俄羅斯的風景。古老的白樺林、唱歌的夜鶯、升起的明月……年老的列夫·托爾斯泰依舊睜著天真的眼睛憧憬未來，瞳孔折射出的是無怨無悔的熱愛之情，那是對生命的執著。

海子說：“在夜色中我有三次受難：流浪、愛情、生存。我有三種幸福：詩歌、王位、太陽。”海子生前總是告誡人們熱愛生命，享受生命，可他竟以臥軌這種殘忍的方式結束自己的生命。也許我們沒讀懂他熱愛生命的方式。

陶淵明吟著《歸去來兮辭》，一路踏歌，那是一幅多么清晰的歷史畫面。五斗米又怎樣?男兒錚錚鐵骨，怎可讓心靈沉淀上俗世的浮華?不為五斗米折腰，只為護住生命的一方凈土，那是對生命的熱愛，是一種對生命的維護。

楚霸王站在烏江邊，回首過往，是后悔，是尊嚴。選擇自刎，是他對生命最后的詮釋，更是因為熱愛，為了保存那一絲對生命的尊重。

生命是一朵即將開放的玫瑰花，需要我們帶著呵護去撫摸它;。

生命是一首傳世的詩，需要我們帶著欣賞和熱誠去品味它;。

生命是一棵堅韌不拔的樹，需要我們帶著敬意去仰望它。

所以，請熱愛生命吧!賦予它最有價值的名稱!

2019初三精選議論文作文600字(五)：成長是一種幸福。

成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味。仔細品味，噢，原來別有一番滋味在心頭;成長是一種幸福。

從呱呱落地到依依呀呀學語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的笑容蕩漾在媽媽的臉頰;會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了!”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認識的生字，直到笨手笨腳地把菜端上飯桌，我都能聽到媽媽，爸爸口中說出：“乖女兒，長大了!”我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓日夜奔波的父親歇一歇了。媽媽的微笑是她的幸福;爸爸平緩的喘氣便是我的成功。于是，我說：成長是一種幸福。

從小自愿就不和牛奶，童年的理論是不愿與牛寶寶爭一個好媽媽;從小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼;從小就不明白天上為什么會掉下小雨滴，魚為什么在水里不會淹死……于是，摟著爸爸的脖子問為什么，纏著放學的姐姐問為什……隨著時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當我自己用日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個又一個小時候的難題，知道答案后舒心地笑，日漸理智的思維便是成長，于是我說：“成長是一種幸福。”

成長的酸甜苦辣，讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎?因此，我要說：“成長確實是一種幸福。”

感恩學校教育的重要性篇二

失敗并不可怕，可怕的是你承認了自己是個失敗者。

就算你失敗了，地球依然在轉;就算你失敗了，星星依然在閃;就算你失敗了，天地依然存在。是的，失敗不會奪走你的一切，至少——你還活著。

人活著，就可以創造希望。我們在失敗過后，依然可以用我們聰明的腦瓜去戰勝挫折，用我們有力的雙手去困難。希望永遠存在于我們的心里，當你絕望時，去照照鏡子吧，去看看上帝到底給了你多么完整、多么美麗、多么讓人驚嘆的身軀。

那么，你就不該愣在這兒，糟蹋上帝給你的最寶貴的財富。實在不行，你便用你自認為毫不可貴的時間去拾荒吧，你可以看盡人性的丑態和社會的傷痛，那時，你就不會為了一次小小的失敗而哀聲嘆氣了。

然而我也不希望斗志昂揚的你一次次去沖擊不可能完成的目標，因為這并不是一種明智的選擇——你覺得一只螞蟻能舉起一棟樓嗎?在擁有希望的同時，我們不應該讓希望淹沒理智，我們應該用自己最寶貴的智慧，去判定一條充滿光明的路。

當你按照路線走下去時，你會發現前方的光明在向你招手，這時，以前的失敗所留下的陰影便在你的腦海中煙消云散了。

不過，沒有人敢保證向你招手的不是一盞煤油燈，或許當你到達終點時，才發現那里根本沒有所謂的光明。

現實是一種很殘酷的東西，它所創造的二次失敗很可能將一個人徹底擊垮，但人類又偏偏是一種熱愛挑戰的生物，所以第二次的失敗在一些人看來依然不可怕——那只不過是成功的墊腳石罷了。

繼續挑戰吧，朋友，勝利或許就在前方。你的信念會代替我陪著你，跟你一起完成接下來的任務。

記住，你的心里，永遠存在著希望與光明。當你遭遇一次次失敗時，你要學會用心里一切美好的情感，來溫暖你遭遇失敗后冰冷的靈魂與身軀。

感恩學校教育的重要性篇三

感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強;讀《圍城》，令我驚異于圍城內外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活;書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當時社會的繁華的思想;書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進。

感恩縷縷書香，因為它讓我學會面對生活。它讓一個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當做自己的人生的座右銘;去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的快樂當做自己的快樂;去把杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，學會了面對生活!

感恩縷縷書香，因為它讓我學會遨游于夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌;我與海明威筆下的老人一起出海;我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快!醒來后，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經，與臺灣同胞們一同去譴責李登輝，__書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心;書讓我懂得了新世紀的青少年應該積極向上;書讓我認清了自己的使命。

感恩縷縷書香，它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。伴著書香，我走進了夢鄉，追隨書香，我會抵達理想的殿堂。

感恩學校教育的重要性篇四

學校教育是每個人都要經歷的一段歲月，是人類社會的文化傳承與發展的重要基石。在這一過程中，教育起到了引導、啟迪和培養后代的重要作用，為培養人才、推動社會進步做出了不可替代的貢獻。同時，學校教育也是我們人生中最重要的一段旅程之一，通過學習、成長，我們可以在它的路上愈加堅定自己的信念、錘煉自己的品格，并揚帆遠航，開展人生新的航程。在我接受的學校教育過程中，我體悟到了學校教育的重要性，下面就將我的心得體會分享給大家。

學校教育是我們認識世界和破解問題的重要途徑。在學校，我們不僅會接受科學、文化、藝術知識的灌輸，還會深度了解世界，拓展視野，培養批判思維。學校教育還讓學生對生活、社會、人的本質有了更深刻的理解和感悟。在實際的生活中，我們并不能百分之百預測與解決問題，這時候，我們需要的是一種判斷和決策的能力，并使自己成為一個很好的思考者。這種能力可以通過學校教育來培養，在我們大腦與思維的長期錘煉之后，我們可以宣告我們可以很好的理解和處理問題。

第二段：學校教育是個人成長和職業發展的保障。

學校教育不僅是人類文化傳承的重要途徑，也是我們在成長過程中的指路人、同伴和伙伴。在學校里，我們不僅會被教師的教誨所感受到知識的無窮魅力，也會學到如何與人溝通、交往、合作和競爭，學會自我組織和管理，并在這一過程中發展個人品質、精神承諾和道德觀念。而這些在我們成長為社會人時都需要用到的技巧和品質，都是在學校教育中逐步形成的。此外，通過學校教育的學習，我們可以更好的掌握學術知識，擁有更廣泛的知識視野，使我們在未來的職業生涯道路上更容易或更順利。

第三段：學校教育助力個人自身價值的實現。

學校教育為個人自身的價值實現奠定了基礎。通過學校教育，我們能掌握語言、閱讀書籍、體驗文化、消費政治和社會問題等方面的知識，不僅僅讓我們擁有更高的教育水平，也會在人與人之間、人與社會之間、人與自然之間營造更好的關系。一方面，學校教育不斷啟迪人們的思想、開拓思路，讓我們能夠發現新的文化元素，同時擁有更開放的視野；另一方面，學校教育也能夠幫助我們更好的理解自己的價值意義，認識自身潛力，并定向實現自我價值的路程。

第四段：學校教育讓我們具有更強的社會責任感。

在學校教育中，除了學到知識，我們還會受到品德、道德、文明的教育。這些教育不僅是讓我們更好地承受社會責任、體現個人價值，更是可以讓我們認識到我們作為社會的一份子，應該具有何種態度和行為。在學校教育的過程中，我們不僅要學到解決問題的方法，而且還要掌握一種青年人應該具有的文化素養，包括接受他人意見、欣賞多樣性、承擔社會責任、發現創新和成為拓荒者等。這一切都為我們的社會責任感的形成打下了堅實的基礎。

第五段：總結。

學校教育不僅是知識的傳承、職業發展的啟蒙，更是人生的啟示，為我們人生的旅程提供了原始的引領、指路和鼓舞。在我們從學校走向社會的一路上，我們需要用到學校教育中學到的一切技能和知識，也需要的是那份堅定、成熟和穩重。因此，我們應在學校教育中注意提高綜合素質，培養良好的品質，成為一個更好的自己。

感恩學校教育的重要性篇五

學校是每個人成長過程中必須要經歷的環境，在這里，學生可以獲取各種知識和技能，走向成功的大門。對于我來說，我深深體會到了學校教育的重要性，在這里我將分享我的心得體會。

一、學校為人類發展做出了貢獻。

學校作為一個全面發展人類能力的平臺，在發展人類的時候，發揮著至關重要的作用。不僅能提供各種學科的課程，還能讓學生接受各種社會生活中的經驗和人生智慧。這樣，在學校里學習，的確能夠成為一個卓越的人才，賺取未來生活所需的知識和技巧。

學校教育不僅注重學生的智力樓層，更注重塑造學生的性格和人格。比如，在我就讀初中校時，由于我的性格太內向了，常常不愿意與別人進行交流。但是我的老師在觀察我學習的過程中，注意到了我的問題。她為了讓我學會與別人溝通，經常給我安排參加各種活動。雖然我經歷了調整的過程，但是她的關懷和鼓勵，讓我感到特別溫暖，更讓我懂得了五人成隊、六人成群的道理。

三、學校教育教會了我目標的價值。

在學校里，教師們注重教授知識，但更重要的是，注重培養學生的學習目標和奮斗精神。例如，在我的高中時期，我的老師們培養了我要成為一名醫生的理想和動力。他們提醒我不要懈怠，要苦讀，為實現我的夢想全力以赴，這使我在成為醫生的路上，不放棄任何努力。

四、學校教育培養了我團隊合作的意識。

在校園的環境下，在校園里的課程、實驗、考試、活動等重要的體驗都存在團隊合作的成果。因此，在校園里，逐漸培養了我團隊合作的意識。我知道，成功不僅要依靠自己，更要依靠伙伴的協助。通過在團隊中合作的經歷，我認識到了合作的美好與誘人之處，也看到了不同的思想觀點之間的沖突與溝通之重要。這樣的團隊合作經歷對我的未來成長大有幫助。

五、學校培養了我社會責任感。

作為一個共同體的學校，不僅教會了我們知識技能，還教會了我們社會責任感。聽著班主任對班級公益活動的組織，我理解到了成長和發展都離不開社會大眾的支撐。每次參加有關環保或公益活動，我會感到自己承擔的責任又增加了一份，自己的外在服務和價值得到了提升。

綜上所述，學校教育的重要性是不可替代的。學校不僅僅是我們的第二個家庭，還是我們人生中最重要的老師。在學校里，我不僅獲得知識和技能，更重要的是學到了如何成為一個努力的人，如何遵守規矩和紀律，還學到了如何做出正確的決定，以及如何為未來奮斗。這些是我無法通過其他方式所獲得的寶貴經歷，也是我不斷成長的源泉。

感恩學校教育的重要性篇六

幸福，一個普遍而又平凡的詞匯，每個人都會說，每個人都做得出來。但，就是這么一個平凡而又普通的詞匯，有人卻用生命來演繹。

晴朗的天空，一對夫婦帶著孩子爬雪山，突如其來的雪崩將他們困在山洞中，母親為了保護孩子而被凍死。

雖說幸福可以平淡如水，但有人卻用生命去詮釋了幸福的定義。那是舍生忘死，是轟轟烈烈。一致認為幸福是一杯清茶，苦澀過后是回味酒香的清甜;幸福是一杯咖啡，濃而醇，在濃濃的奶香中發出誘人的香氣，讓人回味無窮;幸福是一杯酸甜的檸檬汁，酸酸的，但過過后的甜度讓人終生難忘;幸福是一杯溫熱的牛奶，暖暖地，全部都是愛。

幸福，每個人都可以觸手可得，但珍惜起來起來卻很不容易。幸福好比細小沙粒，就算你怎么挽留，它都會從指縫中溜走。

瞧——幸福就是雨后那燦爛的彩虹和奪目的光芒。

其實，幸福可以很簡單，簡單到什么都可以沒有留下。

正如一句話說得：快樂的回憶，擁有的精彩!這一瞬間，幸福多么近……。

是啊，幸福其實一直就在我們身邊。

2019初三精選議論文作文600字(三)：感覺中生活。

我這個人自認為是感覺較好的那一類的人，這種感覺不單僅僅指的是良好的自我感覺，更多的可能就是對人，對事，對物的感覺。就像在我的印象中，也一直認為動物也是可以去用男女這樣的人類所特有的性別角色來分類。比如說，性格溫順的兔子，我就一直把它歸結為女士的角色;而粗暴兇悍的狼狗也就自然而然是先生了。或許這樣說太過于偏激，太有些片面，但也只能不以為然。

相信每個人都有自己喜歡的顏色，也許還會有厭倦的顏色。但也許你的喜歡和厭倦只是在短暫中由于你的感覺而確定的。以我為例，我喜歡藍色，確切地說是天藍，因為我覺得它給我的感覺是高傲卻不失優雅，擁有著自己的一片天。更為可貴的是他有一個寬廣的胸襟，以那種舉世無爭的姿態去面對生活，令人油然升起一種敬仰愛慕之心，難以遺忘。我也喜歡白色，從它其中可以看出那個人的心中的那顆沒有過期，沒有變質的心靈。皎潔如瑕，純潔，沒有一點兒被玷污的痕跡;透明，沒有一點兒被沾染的朦朧感，總是那樣的光明磊落。

但畢竟生活是充實的，不可能由你個人的感覺來鞭撻你漫長的一生。生活是充滿荊棘和坎坷的，不可能憑借著你的感覺來排除各種各樣的艱難險阻，來輕而易舉地戰勝困難。生活也是充滿競爭的，不可能依靠你個人的感覺來主宰你的人生，你的命運，你的希望。

所以警戒一句“不要不相信生活中的感覺，但千萬不要利用感覺去生活”。

感恩學校教育的重要性篇七

在我們的成長過程中，學校教育是至關重要的。學校教育不僅僅是教授知識，更是讓我們形成良好的行為習慣、塑造正確的世界觀與價值觀、發掘自身的優點與潛力、提高社交能力和團隊合作能力等等。因此，本文將探討學校教育的重要性。

第二段：教育對個人的價值。

學校教育可以幫助學生充分發揮自身的潛力，讓自己在各方面都得到進一步的提高。比如，學生可以通過參加各種各樣的活動來發掘自身的特長，展示自己的才華，提高自信心。在學校里，學生可以通過不斷思考、交流、探討，建立起自己的理性思考，在增強自身知識儲備的同時，也逐漸意識到自己在社會中的地位和作用，形成正確健康的人生觀與價值觀。此外，學校課外活動也可以讓學生增強體能，提高身體素質，帶動身體與心理的健康成長。

學校教育可以幫助學生更好的適應社會，發揮出應有的最佳作用。社會的發展離不開學校教育，在學校里的學生通過不斷學習，掌握了關鍵的知識技能，他們才可以為社會的發展做出積極的貢獻。社會作為一個整體進步的速度也依賴于學校教育，因為學校教育不僅僅只是知識的傳遞，更是綜合素質培養的過程，這樣的素質培養不僅能夠推動社會進步，還能夠營造和諧的社會環境。

學校教育是每個人成為職業人士的起點，它為學生成為成功的職業人士做出了重要的貢獻。學校教育不僅傳授了思維能力和測試方法，還給學生提供了與同學、老師、家長等各方面人交流和學習的機會。一個人是否能夠在職場上成功，還需要具有出色的人際交往能力、領導和觀點可塑性。在學校教育之后，人們就可以進入職業世界并充分利用這些能力來提高在職場上的競爭力和成功率。

第五段：小結。

在學校，我們不僅僅是學習知識，還要積極參與各種活動，發展自身能力，升華優秀品德，獲得了以后人生展開的基礎。學校教育激發學生的創造力，拓寬他們的視野，這是向未來，朝著正確的方向發展的保證。學校教育的重要性體現在培養學生卓越的能力和品性，這不僅關乎個人境況，同樣關乎國家和社會的發展。

感恩學校教育的重要性篇八

梁啟超曰：“中國今日之責任，不在他人，而全在我少年也!”故國之興亡，全在我少年也。我少年須以“興國”為目標，為目標而奮斗。

公信世間敗者千萬乎?玄德棄新野，關羽走麥城。項羽霸王，自刎烏江。辛亥革命，無奈軍閥奪權。張繼考舉，名落孫山。阿房宮內，宮闕萬間都做了土。頤和園中，盡是斷瓦殘片。紅花雖美，終有落時。嗚乎!此世間果真敗者千萬乎!

然世間成者千萬乎?司馬腐刑寫史記;張芝臨池學書十余載，終成一代書法家;勾踐臥薪嘗膽，復興越國。漢高祖謙讓關中王，得天下。赤壁之戰，并非天成。臘梅雖淡，不懼嚴寒。春蠶草雖弱，附生于頑石之中。冰凍三尺，非一日之寒。噫!此世間果真勝者千萬乎。

人生在世，貴在有志。莫等閑，白了少年頭。為目標而奮斗，勝固可加，敗有何羞?康梁變法，無奈時不周濟。荊柯刺秦，只道命中無數。

故成者，乃需智慧，堅韌，恒心，忍讓。是人也，他日必定前途無量。嗚乎!少年不談”興國”枉為人!若我中國少年堅韌，乃中國不為牛，馬，奴隸。免受亡國之苦!若我中國少年智慧，乃中國科技發達，遍地皆是“中國制造”。若我中國少年忍讓，則中國與外處處皆友。若我中國少年恒心，則我中國持久不衰!

奮斗吧!中國青少年。今日我少年聞雞起舞，懸梁刺骨。他日必定一展鴻圖，為中國盡己綿薄之力!我中國必定雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆!

2019初三最新議論文作文600字(五)：正是櫻花爛漫時。

櫻花的遭遇不就像我們的生活嗎?盡管遭受挫折，也終能獲得綻放的時刻。

體育課測試跑步，正趕上我腳扭傷。當我邁著蹣跚的步子堅持跨完全部的障礙并拿到8分時，聽到老師稱贊道：“這孩子真堅強!”我突然意識到，以前連吃藥都會哭鬧的我，已經擁有了我所應該具備的成熟——堅強。

到了十四歲的我，連目標都變得具體，無非是好好學習，考上重點高中，然后考上一個好大學。

而在這條崎嶇的道路上，失敗讓我變得堅強，堅強則帶我走向成功，走向勝利。

記得曾經讀過這樣一篇報道：一個女孩學習一直就很好。然而，一次考試她卻下降了很多，而從小就被父母抱以很高期望的她，因為一時間接受不了這個事實，不知回家后如何向父母交代。最后，她選擇了死亡。

就這樣，一個花季女孩從這個世界上消失了，而這則報道留給了我們很多反思。

由于這個女孩的不堅強，導致了她的父母失去了這個唯一的女兒。她有沒有曾想過白發人送黑發人的痛苦與傷悲。

挫折總是難免的，不堅強的人會從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒;而相反堅強的人則會勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。

我們要學會像櫻花一樣堅強，風雨之后便能見彩虹!

感恩學校教育的重要性篇九

學校能夠通過很多形式對青少年進行科學思想的宣傳，為青少年普及科學文化知識。這能很好地培養青少年熱愛科學的好習慣，提高未來公民的科學素養。學校可以使青少年了解中國科學事業的發展，學習科學家的獻身精神。科技教育開啟了未成年人智慧的大門，培養了創新精神和創新能力，提高了綜合素質，促進了教育教學質量的提高。

感恩學校教育的重要性篇十

“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光。”在我們的心中，都有一個如花蕾般的理想，它隨著我們的成長，也在一點點的成長著，期待有一天自己能夠開出最絢麗的花朵。其實，理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路線，更多的時候，它是一盞明燈，能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。

追逐理想才能有偉大的成就。回望中華五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個不是有理想有抱負的?古有車胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時是和眾人一樣的，但是他們為理想奮斗拼搏，努力地提升著自己的知識，認識，能力。

我的理想是什么?我的理想是當一名主持人，我手握沉重的金話筒，話筒下有我的信念，以及給我信念的觀眾和我赤誠的希望。面對著千萬的觀眾，祝福與希望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃著金光的話筒，以及那話筒下的艷陽，開出萬朵花枝，我就是主持人，一個渴望為他人送去祝福與快樂的人，面對困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的責任，懲惡揚善，發揚光大英勇的事跡，堅決抵制惡勢力!

“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”沒有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧;沒有永遠的艷陽天，但有一把由希望撐開的小傘;沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由理想點亮的永不熄滅的圣潔之火!

我們要持信念之斧，撐希望之傘，把理想之燈，去勇敢的戰勝路上的一切困難。

巴金說：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢。”

列夫托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”我說：“理想點亮人生!”讓我們用理想點亮人生吧!!!!

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”!

小時侯，我的夢想就是成為一名醫生，因為醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。

假如我是一名醫生，我會盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學方面的問題，找到治療甲型h1n1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關于醫學方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術。

假如我是一名醫生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。

每個人都有自己的理想，當一名軍人，醫生，企業家，商人，警察，等等。我的理想是做一名科學家。

科學家是一個不平凡的職業。發明電燈的愛迪生;研制出雜交水稻的袁隆平;發現了地心引力的牛頓;發現了微生物的列文虎克，它們都為人類做出了巨大的貢獻。其中，列文虎克是我認為為人類貢獻最大的之一。他發明了可以看到微生物的顯微鏡。這個微生物世界的發現，使人類在文明的進程上跨越了一大步。

假如我是一名科學家，我要創造出很多物美價廉的高科技產品，讓人們都生活在美好的高科技的世界。

嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹;水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海;花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個好的高中，以便實現自己的人生理想。

在每個人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠，最終是不會成功的。所以我的想法是：先找到自己一個理想，最好是目前的，而且是最有幾率實現的，比如我想考入一個好高中，接著是大學，直到實現最終理想。

那么，為了這個理想，我就要加倍努力，制定一個計劃：讀一些增進閱讀知識的書籍，做一些中難等的數學，物理題，或聽一些促進英語成績提高的磁帶等。每天都這樣，每周都總結，每月都堅持，那么一年的時間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己!為了理想而奮斗，我在所不惜!

我認為嫩芽能成為參天古樹，必定會經歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會經歷那無時無刻的硬石碰撞;花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會經歷在未開花之前受到其他盛開花的嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會同芽，水，骨朵一樣，實現自己最終的夢想!

我想：理想就是人生中的目標，人生中所追求的目標，平凡的人因有理想而偉大，有理想者則是一個“大寫的人”。我的理想就是要戰勝自己，取得偉大的成績。

理想是什么?他說：理想就是人生中的樓梯，人生中把握的一節樓梯，任何人都可以隨意地拋棄理想，可理想卻從來不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會，穩住這次機會。

理想是什么呢?你說：理想就是人生中最年輕的時刻，即使是在鬢發早白的時刻。理想，他使你忘記鬢發早白，理想，他使你發白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的時間。

理想是什么呢?人類說：理想就是進步，就是發展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是一種獲得，理想也是一種犧牲，人類就在獲得和犧牲中不斷地進步、發展、和平。

感恩學校教育的重要性篇十一

學校采取多種多樣的形式使學生學習《中學生行為規范》中的內容。通過學習，青少年能夠形成基恩的道德觀念、法制觀念，懂得辨別事情的對與錯，提高了區分是非善惡的的能力，增強了守規、守法意識，使青少年身心朝著健康的方向發展，這可以在一定程度上減少青少年犯罪的可能性。

感恩學校教育的重要性篇十二

學校充分利用自己的網絡資源優勢，正確引導學生合理利用網絡。使青少年意識到網絡不是游戲的工具，只是方便人們與外界溝通，能夠方便、快捷的查詢各種各樣問題答案的工具，形成良好的興趣愛好。這能夠有效減少網吧對青少年的吸引，使青少年的成長環境更加健康。

學校通過利用自身的資源，不斷加強對青少年的教育力度，使其抵抗外界誘惑的能力越來越強，能夠全身心投入到學習中來。學校教師平時要注意觀察學生的言行舉止，及時發現上網成癮的同學。教師要從心理上慢慢疏導，發現他們上網成癮的原因，使青少年對網絡的危害有更進一步的認識。教師也要不斷學習網絡知識，這樣在與喜歡網絡的學生打交道的時候會比較順手。

學校要不間斷地對學生進行安全法制教育，使學生不登陸那些帶有不健康信息的網站，不把自己的信息輕易告訴陌生人，不與網友見面，提高青少年的安全防范意識，降低遭受不法侵害的幾率。

總之，在青少年成長過程中，學校的作用不容忽視，一定要大力推進學校建設，充分發揮學校作用，保證青少年健康成長。當然，面對新形勢，學校教育還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節，家庭、社會一定要密切配合學校教育，切實肩負起培育健康的為了接班人的崇高使命。

感恩學校教育的重要性篇十三

學校教育制度，就是學制，是國家根據教育方針、政策，對各級各類學校的任務、學習年限、入學條件等所作的規定。它是教育制度的主體，是現代教育制度的核心內容。有時專指各級各類學校的學習年限。學制規定了不同教育類型之間的關系、學校的設置原則和組織辦法。學制的建立為實施正規的學校教育提供了基本的制度保障。

學制的要素包括現代學校教育機構和組織系統、幼兒教育機構和組織系統、校外兒童教育機構和組織系統、成人教育機構和組織系統。

感恩學校教育的重要性篇十四

教育無用論很盛行。教育是件奇怪的事，一方面，家長、學生、老師越來越重視；另一方面，質疑現代教育的聲音從未消逝。

他們的質疑主要有兩點：一，教育方法。孔子的因材施教令人神往，反觀現代教育，我們用同樣的課本、同樣的方法教不同的學生，如何保證教育質量？傅雷的方法就出乎我們的意料。傅雷是有名的教育家，傅雷夫人把陪嫁的首飾賣了，買鋼琴給傅聰。可傅雷的教育方法非常粗暴，動不動就打傅聰，甚至抓著傅聰的頭往墻上撞。這與我們提倡的“愛的教育”完全不同，但不妨礙傅聰成為優秀的鋼琴家。

二，教育的作用。在學校里，老師傳授的是知識。“知識就是力量”，正因此，大部分人把教育當成找工作的工具。教育成不成功的標準就是一個人畢業后工作的薪資和福利。這樣的標準不合理，誰知道學到的知識什么時候會用到。但大家也都接受這樣的評判，畢竟好工作也是能力的體現。教育無用論的證據是，大學生畢業后不好找工作。我以前的老師還調侃過，當年班上學習成績好的都找了個穩定的工作，成績差的反而創業、開公司去了。可這畢竟是少數，更多的人連薪資稍微高點的工作都難找。我身邊有很多這樣的例子，上學時厭惡學習，只想早點工作掙錢。可工作兩年后，又開始懊悔自己當初不好好學習。他們干的大都是苦力活，福利差，薪水低。體面活基本要求有大學學歷。

大學生找工作也難，問題是上大學很難嗎？清華北大是大學，專科學校也是大學，前者的學生自然比后者更容易找到工作。我沒有歧視專科學校的意思，每個人只要自己肯努力，不管在什么大學，是能找份讓自己滿意的工作的。我只是想說，如果大學是很容易考上的，找工作時就不能指望你的畢業證有多大優勢。

學校是教育的載體，那學校的作用是什么？有傳授知識的作用，還有一個不易被人察覺，或者很多人不愿意說的作用，那就是給人分類。

我初中班上有60多人，到最后考上大學的不到30個，考上本科的不到10個，考上一本的只有2個。我高中班上也有60多人，沒有沒上大學的，考上一本的就有36個人。這固然有老師學校的影響，更為關鍵的是學生的差別。表面上看他們只是學習成績的好壞，但在學習成績的背后，反應的是學生的個人習慣、學習能力、家庭對教育的投入等差異。好學校的學生往往家里經濟條件越好，因為他們從小就比別人擁有更好的教育資源，而且他們的父母教育水平也更高。學區房那么貴，真的只是因為治安更好、小孩上學更方便？不止如此，愿意選學區房的都是家庭條件不錯，對孩子有責任心的父母。選學區房實際上也是在選鄰居，選孩子以后的玩伴。

好學校也是如此，用考試來甄選優秀的學生。環境對人的影響大家都懂，整天與三觀正的人在一起，學生也不容易誤入歧途。如果你身邊的人天天抽煙打架，你也很難不受影響。

3.增加可能性。

對我自己來說，教育開闊了我的視野，也讓我的人生有了更多的可能性。

我天性內向，好靜，打小就是大人眼中典型的“乖孩子”。也因此，我對老師的話言聽計從，上課不做小動作，作業認真寫，平常也不調皮。小時候成績并不好，可到了初中，成績突然就上去了。我沒做什么改變，是原先成績好的人開始貪玩、抄作業。嘗到被人表揚的甜頭，我就把貪不貪玩當成好學生與壞學生的標準了。當時我們班的男生喜歡踢足球，而且是在大夏天。我本身就不喜歡運動，又把學習當成頭等大事，自然是待在教室里。而我又難免尷尬，因為教室里全是女生，就只有我一個男生。

后來上了高中，發現成績好并不等于乖。體育課上大家都很活躍，我又是少數的不運動的人，而且我難以加入他們。籃球、足球、乒乓球、排球，我都不會。很多人一放假就去借小說看，一回家就打游戲，平常作業也不寫，上課會走神。但這并沒有影響他們的成績，我才漸漸發現成績并不是在學校里唯一要關心的事。當然，他們在某些方面也是“乖孩子”。他們不會跟老師頂嘴，與老師見面會打招呼，只吵架不打架，輪到他們值日會認真打掃，做錯事也愿意接受懲罰。而這些，是我的很多初中同學做不到的。

上大學后，感觸更多，因為見的更多了。大學首先讓我離開了自己生活了18年的城市，在此之前，我從未出去過。同學間的差異也更加明顯，從興趣愛好，家庭背景，個人能力，飲食習慣，都有很大不同。我們唯一的相同點就是高考成績差不多，而成績，恰恰是大學期間大家最不關注的東西。

如果不是教育，我不會認識這么多生活習慣、性格迥異的人，也未必有機會去一所新的城市生活。我想起了愛因斯坦說過的一句話：“所謂教育，就是一個人把在學校所學全部忘光后剩下的東西。”以前我覺得這句話是胡｛｝說八道，把知識都忘光了還叫教育嗎？現在我才明白，知識其實是教育中最不重要的東西。

感恩學校教育的重要性篇十五

剛剛看到了荷友寫的一篇文章《談學習》，我發現其中有很多值得我們討論的地方。

先說說這篇文章吧，主要是說出了學習與不學習的各個好壞處。他說：學習的好處，就是長大會有好工作，有素質，別人看的有文化;不學習的壞處，就是沒有工作，沒有素質，別人看的沒文化。又說只有努力看書，才能算好好學習。

學習，首先是為了追求高尚，追求完美，留下毫無遺憾的人生。滿腹經綸，書富五車并不一定是一個真正懂得學習的人，真正懂得學習的人也不一定是完美的人，他們這些只會讀書的人，在此世道上，竟然自稱有文化，有修養，十全十美的人。

其次，學習雖然也包含有好工作，有素質，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的微量元素，向我上面說的，學習主要目的是為了追求高尚，完美。

最后學習絕對不是好好看書，才算學習，學習的方法成千上萬，抱歉不能一一列出，因為方法實在太多。我就隨便舉一個，比如像看電視(不是那種不二不三，不三不四的)，電視節目的功效甚至比看書還好，它會幫你把書上冷冰冰的字生動化激情電視節目，就像最近熱播的《三國演義》，看電視時比看說時激動上好幾十倍，心早就飛到了那戰國。不過還是要提醒大家：當心眼睛。

感恩學校教育的重要性篇十六

這是加強青少年思想道德建設的有力保障。為了培養良好的學風、校風，增強青少年辨別善惡、誠實守信的自覺性，學校經常舉辦一些專項教育活動。比如，各個學校都十分重視宣傳的作用，合理利用宣傳欄、廣播的優勢。比如，學校進場在宣傳欄內張貼名人名言，能在一定程度上影響學生；利用廣播多向學生宣傳“崇尚科學、反對邪教”、“文明上學，遠離賭博”等。

只有學校的校園文化建設搞好之后，才能為青少年提供一個優良的成長環境，使學生的行為習慣、思想道德水平得到進一步提高，使學生的行為習慣有了明顯好轉，向更健康的方向發展。

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