計劃能夠讓我們對未來有一個清晰的規(guī)劃和展望，幫助我們更有目標地前進。做好計劃前的準備工作是制定完美計劃的關(guān)鍵。以下是一些關(guān)于計劃制定的實用技巧，希望對你有所啟發(fā)。

學習計劃與學期規(guī)劃篇一

在初三這段時期，我們應該給自己制定一個適合自己的學習計劃。就像數(shù)學，它算是所有科目里很難的一項學科了。很多基礎(chǔ)不好的必須要從頭開始，從較簡單的開始，然后就是中難，在中考前一段時間就要刷那種很難的，像中考真題等。初三的學習要有耐心，它不是初一初二時期的三分鐘熱度，而是需要認真的對待。所以為了能讓自己在下一學期里取得更好的成績，也為了讓自己在初中的最后階段里不留有遺憾，我要開始著手為自己的下一學期制定一個詳細的學習計劃。

首先是從我的薄弱科目下手，我的數(shù)學就是我所有科目里面基礎(chǔ)最差的一門。這也可能與我從小喜歡文科的原因有關(guān)。但是數(shù)學是主要功課，所以我一定要學好。如果我的數(shù)學成績和別人的差距太大，那我的整體成績和班級排名也會被拉得很低。所以提升數(shù)學成績成為了我下一學期里的一個主要目標，也成為了我學習計劃里的一個頭等大事。關(guān)于如何提升數(shù)學成績，我的計劃是這樣的：

第一，我要準備一個錯題本，和一個例題本。錯題本就是專門記錄我容易出錯的題目，這樣以后我就不會在同一個坑里面摔兩次。例題本就是在老師上課的時候，主要表明的重點題目，和同一類型的有代表性的題目。這樣我有了記錄，我就可以不用經(jīng)常去麻煩老師，我遇到了我不會做的題目，翻開我的例題本，我既可以了解到解題過程，還可以加深我的印象。

第二，每天除了認真聽好老師的課以外，還要多花半個小時的時間來做數(shù)學題目。這半個小時里不包括做老師的課后作業(yè)時間，也不包括數(shù)學的預習和復習時間。所以在下個學期，我還要準備一本專數(shù)學題目的書。

第三，在每次數(shù)學考試前，我都要拿出我的錯題本和例題本，反復溫習兩到三次，這樣才有效果。在考試后，學會做錯題總結(jié)，爭取一次比一次進步。

第四，因為我的基礎(chǔ)較差，所以在下一學期里，我還需要再報一個數(shù)學培訓班，充分利用我的周末時間來補習我的數(shù)學知識，以此來提高我的數(shù)學成績。

我相信，通過我的這些計劃和準備，我的數(shù)學成績一定會有所提升。當然在下學期的學習計劃里，除了數(shù)學科目以外，我的其他科目也要引起我的重視。只不過對比起我的數(shù)學，其他科目的學習就按照常學習即可。

學習計劃與學期規(guī)劃篇二

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學習中了。在新的一個學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新的一個學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新的一個學期學習計劃。

1、提前預習第二天要學習的新課材。

2、復習鞏固當天所學內(nèi)容，多讀記要點。

3、每天聽讀1~3模塊英語。

4、每天按時按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。

5、空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。

6、課后多做深。精的練習題，擴展思維。

7、學習態(tài)度端正。

8、改掉粗心的毛病。

9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。

10、語文每次考試達到97分以上，數(shù)學98分以上。

學習計劃與學期規(guī)劃篇三

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳的說話，要努力把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，就要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學們請教問題。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習準備。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它們認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做一做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或者記下來，第二天上課的時候帶著問題去聽老師講課，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架,不說臟話,不亂扔垃圾。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健有力的身體。

第五，要利用星期六.星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加補習班的作文、奧數(shù)、英語學習，多讀一些課外書，不斷豐富自己的課外知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。

總之，在新的學期里，我要更加的努力學習，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。

學習計劃與學期規(guī)劃篇四

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們成了小學畢業(yè)生。這一學期將是小學階段中最緊張而又忙碌的一學期。為了加強學習，提高學習效果，我擬定學習計劃如下：

我的不足之處。

首先，我要把鋼筆字練好，每天抽出十分鐘來練字，每次練八個字，雖然練的字少，但是要掌握字的結(jié)構(gòu)均勻，卻是很難的。所以，我一定要認認真真地練，直到把字練好為止。

其次，我要提高課外閱讀量，在看書時要邊讀邊做筆記。另外要盡量多讀些優(yōu)秀的散文，這有助于提高我的作文水平的。

最后，在下課以后，老師布置的.作業(yè)要按時完成，不要拖拖拉拉，一會兒干這，一會兒干那。寫完作業(yè)要檢查，保證沒有錯誤再放進書包里，這樣就可以提高作業(yè)水平和質(zhì)量。

如果我可以做到這幾點的話，我的成績一定會百尺竿頭更上一步，請看我的行動吧！

文檔為doc格式。

學習計劃與學期規(guī)劃篇五

以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動，就有收獲”為理想目標；以“適合本土教學”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學期我校將繼續(xù)進行新教育實驗，創(chuàng)設(shè)“構(gòu)建閱讀活動裁體營造農(nóng)村小學‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。

營造濃郁的“書香校園”

總課題組提出：通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。

為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習慣，本學期主要做好以下工作：

讓閱讀成為師生最日常的生活方式。

讀有用的書——。

1、利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時間進行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并能有所感有所悟。

2、全體語文教師向?qū)W生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學生日常的生活方式。一、二年級學生每月閱讀課外書一本；三——六年級學生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動，要求每位學生向大家推薦一本好書。在學校舉行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動期間”將進行比賽，評選“讀書能手”。

3、圖書漂流：為了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。

4、抓好閱讀課。本學期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課。一、二年級有專職閱讀老師陪伴，其他班級統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動課。上課老師安排為在班內(nèi)負責“營造書香班級”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領(lǐng)導成員加強管理，隨時抽查。學期結(jié)束評選“書香班級”。

5、利用現(xiàn)有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書香。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交流區(qū)的專貼《湖光瀲滟》。

6、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發(fā)“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設(shè)學生家庭的圖書箱。

悠悠中華經(jīng)典誦讀——。

瑯瑯書聲，朗朗乾坤。

“對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆。”這是全國語文名師薛瑞萍（網(wǎng)名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學期，我學把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時間。

1、課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。盡量韻味誦讀。

2、學生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個人的背誦不強制，照顧學生之間的差異及喜好不同。可選擇自己喜歡的背，數(shù)量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。

3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）。

4、每周五的晨會課定為紅領(lǐng)巾廣播的“心靈之約”。

5、給學生創(chuàng)造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀。

書香班級脫穎而出——。

1、一至二年級第一學期的主要讀物為繪本，我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。在本學期，我們重點要讓老師和孩子一起把其余的故事書讀完。在繪本教學中主要呈現(xiàn)方式為：看看——聽聽——猜猜——聽聽——問問——說說。

2、中年級和高年級每個班級都應該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時間大聲給學生朗讀。主要呈現(xiàn)方式為：激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。讓學生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習慣。

3、午讀時間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在周五是讀書筆記積累。（教師可以根據(jù)班級及自己喜好調(diào)整）。

期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”著，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓勵的同時張榜公示。

強化師生共寫隨筆。

2、分享身邊老教師的教學成果。經(jīng)驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。

3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月3篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學隨筆新專輯《湖光瀲滟—太倉市新湖小學教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。2—6年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學生論壇的《湖心絮語》。期末師生隨筆精華結(jié)集。

4、每學期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍——牽手并進。

5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。

6、與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭又赡鄣男∽旌唵味d奮地啃著，啃著……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。

構(gòu)建理想課堂。

1、講座引領(lǐng)：加強教育集團的工作，有效資源共享。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。

2、組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。

3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。

4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人參與。

5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發(fā)學生的精彩。

活動精彩紛呈。

20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬眾期待，20xx年的中國全球矚目。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。

1、九月份奧運瞬間感動、推廣普通話征文征文比賽；我愛讀書活動。

2、十月份重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂在身邊。

3、十一月份珍愛生命，節(jié)約能源，構(gòu)建和諧家園。

4、十二月份“毛蟲文學社”展示評選校級書香班級、書香家庭、優(yōu)秀隨筆班級。

5、一月份太倉市閱讀之星、書香班級評比。

注：精彩的場面網(wǎng)絡(luò)記載的同時又有一本成長影集摘取。

本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應有的完整圓融，健康美麗。

瑯瑯書聲，朗朗乾坤！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！

新教育實驗組。

學習計劃與學期規(guī)劃篇六

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科。在此做開學的計劃，如下：

預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應該做到：

1、粗讀教材。找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應該做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。積累解題技巧，提高解題能力；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

1、及時復習；

2、計劃復習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復習質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

學習計劃與學期規(guī)劃篇七

新學期的到來給我也帶來了全新的目標！本學期，作為一名五年級的學生，我們將要迎來五年級下冊的學習階段。隨著這個學期的開始，畢業(yè)的腳步距離我們也越來越近。為此，我必須提前做好準備，充分提高自己作為一名小學生的素質(zhì)和能力。

現(xiàn)在，針對我在學習上最大的難點——英語，我在對自己的情況進行分析后，以英語為主，對自己本學期的提高計劃擬定如下：

說到語言，最重要的就是每個字詞，而對英語來說，基礎(chǔ)就是單詞的累計和運用！因為過去我對英語并不擅長，所以單詞量一直不多，甚至還有許多欠缺和不足。但從本學期開始，對于單詞的累積和學習，將成為我在學習期間的常態(tài)。

1.每日的累積。

利用早晨、課件、午休等空余時間，我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面，我準備了一個小記事本，將每天要記的單詞記錄上去，方便自己隨時查看。

當然，在記的時候不緊急要記怎么寫，對于單詞的意思以及單詞的讀音，我都要結(jié)合起來背誦。

2.每天的考試。

到了晚上，就是檢驗自己的時間了，在鞏固了一天學習之后，我要對當天規(guī)定的單詞進行默寫，確保自己能掌握好詞匯的累積，并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

當然，對于之前學過的單詞也不能松懈，要不斷的鞏固，并多多復習。

累積了單詞，那我就必須要積極的使用起來，通過每天學習的單詞，我要為自己增加一些額外的任務，幫助自己掌握正確的使用。如：

1.學會用單詞造句，利用每天的新單詞造句，有必要的話可以結(jié)合起來，完成一篇英語作文。

2.完成日子，根據(jù)自己每天的情況，固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞、語法。

3.閱讀英語文章，通過自己掌握的詞匯去閱讀，不僅能提高自己的讀寫，還能了解到自己有哪些不足的地方。

英語并不是一件簡單的學習，但再難的事情，也怕“堅持”二字。為此，在本學期開始后，我要堅持自己的學習，只能向前進，不能后退和放棄！一定要通過自己的努力，突破這個難關(guān)！

很快，我們就要走向畢業(yè)，今后的未來，還有很多需要學習的事情，如今最基礎(chǔ)的英語都沒學好，可沒法繼續(xù)向前！為此，我一定要嚴格執(zhí)行自己的學習任務！

學習計劃與學期規(guī)劃篇八

早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

星期六晚上在博客上寫一篇文章。

星期日早上做一套模擬題。

老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

在老師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數(shù)學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

老師上完新課之后，認真獨立的完成數(shù)學作業(yè)本。

抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學新課上所學的知識點。

學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。（附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的'話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。）。

利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。（每周2次）。

星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。

老師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。

抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

老師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

預習，理解地理教科書。

多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

學習時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

地理當天的內(nèi)容當天理解消化。

學習計劃與學期規(guī)劃篇九

為了決心做好這份計劃，必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題：

(1)了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應該受到這社身份的限制。而學生的責任就是學習，不僅是學習而且還是有效的學習。制定的主要計劃及其目標也應該以身份為主。目標可以分為終極目標與子目標之分，當前的奮斗方向是子目標，而大腦也不能忘記終極目標并且要時刻記住它。只有實現(xiàn)了子目標才有可能實現(xiàn)終極目標。

(3)必須知道要實現(xiàn)終極目標是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。

(4)朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點。

(5)這些“話”是不完善的，是要在實踐過程中不斷補充的。學習是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進，我們的學習方面會出現(xiàn)許多的問題，其對策也就要補充。補充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

學習計劃與學期規(guī)劃篇十

新的一學期來了，我要把失去的甜頭，用知識“買”回來。

因此，我為自己定制了一個詳細的新的一學期計劃表，上面寫了語文、數(shù)學、英語的具體復習計劃。

數(shù)學復習計劃是：每天一個習題，要求書寫工整；每天一個視頻，要求看懂并能舉一反三；每天預習。

英語復習計劃是：每天五個單詞，要求拼、讀、默寫；三個句子，要求會讀、理解意思；每天預習。

語文復習計劃是：每天一個成語，理解意思并口頭造句；一首古詩，讀通順，能理解意思；一個閱讀理解，理解意思，能答課后題（口頭完成）；三個新詞語，要求能默寫；三個舊詞語，要求能默寫；課外閱讀，要求半小時，預習。

這就是我的新的一學期計劃表。

學習計劃與學期規(guī)劃篇十一

開學了！開學了！新一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心是我又可以和親切熟悉老師、同學們歡聚一堂了；害怕是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好學習，我制定了一份新學期計劃。

計劃一：上課前，準備好上課書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成老師和家長布置給我每一個作業(yè)和任務。并且成為老師得力助手，爸爸媽媽乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎毛病，學會取長補短，更好完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好對待他人，成為每一個人朋友。幫助學習困難同學，提高他們成績。

我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功。最后給自己說一聲：“加油”！

學習計劃與學期規(guī)劃篇十二

隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自身設(shè)定一個目標，制定一個計劃，從而使自身在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自身的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

（1）我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自身。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。

（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自身創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自身的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最后，祝同學們，新學期，新氣象，取得更好的成績！

學習計劃與學期規(guī)劃篇十三

升入初中之后，家長們和學生們是否意識到初中學習得不同，應該提早給初中學習做個規(guī)劃呢？教育專家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學對于初中學習并不了解，也不知道如何面對即將開始得初中學習。

對于小升初得同學，專家建議要提早做好學科得學習規(guī)劃，這樣在新學期得學習中才能做到游刃有余。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學a和同學b小升初考試成績差不多，學習能力和接受能力相近，但是同學a在初中學習之前做好學習規(guī)劃，那么在新學期得學習中，同學a得學習狀態(tài)、學習成績都要高于同學b，這就是學習規(guī)劃對于同等條件下同學們學習得影響。

做好學習規(guī)劃得關(guān)鍵點是基礎(chǔ)。專家認為如果某位同學得英語成績比較不錯，那么他在規(guī)劃英語學習得時候重點是繼續(xù)提高英語成績；如果同學得英語基礎(chǔ)不好，那么他在學習規(guī)劃時重點應當是詞匯、語法等方面。

中學和小學得學習不一樣。這樣同學們都會疑問，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢？首先是學習內(nèi)容得差異，初中得學習在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性得內(nèi)容；其次是學習方法上，小學得時候同學們可能認真記憶成績就會不錯，但這種學習方法對于初中學習來說會比較難學。所以合肥卓越教育建議新初一同學們在進入初中學習之后心態(tài)要歸零，要明白初中學習得目標是中考，雖然這樣說可能會太直白，但是在目前得教學環(huán)境下，我們不得不承認，中考是初中學習得重要目標之一。

既然中考時初中學習得目標，那么就要考慮到備考方案?？赡苡械猛瑢W會覺得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三得總復習時就會被拖腿。合肥卓越教育建議同學們在新初一得學習規(guī)劃中可以語文、數(shù)學、英語三門課為主，因為初二得時候物理來了，初三得時候化學來了，然后是總復習了，課程越來越多，精力越來越分散，所以老師建議同學門要把基礎(chǔ)課扎實，這樣得話到初二、初三時候，應對就會輕松一些。

今天得內(nèi)容就介紹到這里了。

學習計劃與學期規(guī)劃篇十四

在新學期里，學習一定不能落下。在語文方面，上課我要認真聽講，把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽會，這樣在課下寫作業(yè)會更容易一些。在課下，我要認真地寫每一次作業(yè)。每天要堅持看課外書，比如《狼王夢》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等，多看書會對閱讀和寫作有幫助的。每天我還要上博客，去看一看、評一評別人的好文章，從中能夠?qū)W到一些寫作的方法。

在數(shù)學方面，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，還要每天看一看奧數(shù)題，把當天在學校學習的知識再復習一下。

在英語方面，每天我做完作業(yè)以后，再做一些小翻譯英語班的作業(yè)，每天做一點，把小翻譯的作業(yè)寫完。每天早上還要聽一會兒英語磁帶，這樣能夠提升聽力。

要想學習好，就要身體好，因此在新學期里，我也要加強體育鍛煉，有了好身體，學習就會更好。我要每天早早地寫完作業(yè)，然后出來和爸爸一起在廣場跑步。

另外，在周末，我要爭取在周六把作業(yè)寫完，這樣在周日的上午我就能夠和爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩，這樣一周里就有一個放松的機會了。

這就是我的新學期計劃，你的呢？不妨也來寫一寫，交流一下。

學習計劃與學期規(guī)劃篇十五

自己制定一個暑期生活安排計劃表，把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，這樣也利于我們對暑假生活安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動。

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去。比如我們每天要保證用兩個小時完成學校安排的學習內(nèi)容。有的學生把學校布置的作業(yè)用一個星期，不分黑白晝夜地做完。然后期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種很不科學的學習安排。暑假期間，確定學習目標時，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有所收獲，一定不要貪多喲！“適宜重點，攻克薄弱”永遠是學習獲勝的法寶。

三、做一些想做的事情。

每個同學都有自己的愛好和興趣，還有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動可以讓我們的暑假生活，感到輕松愉快！也可以全面提高我們的身心素質(zhì)，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食。

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)吃喝無度、睡眠過多、行為散漫等不良現(xiàn)象。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成健康的生活習慣，科學安排好每一天。

五、旅游外出。

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民情。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動。

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這樣不但能減輕父母的勞累，而且對于培養(yǎng)自我的勞動技能、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流。

暑假里，請不要忘記我們的同學和好朋友哦！大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多交流多溝通。如果方便，有些活動我們可以和同學、朋友們一起來完成，這樣有利于大家之間相互學習，取長補短，共同提高！

學習計劃與學期規(guī)劃篇十六

新的一學期馬上就要到了，我信心滿滿，希望在新的學期里能夠?qū)W到很多很多的'知識。但是，我已經(jīng)不是小學生或者高中生了，我是一個成熟的高中生了，所以我明白，要想達到某項目標的時候，我應該要做的就是制定符合實際情況的學習計劃，這樣才能一步步實現(xiàn)自己的目標，從而邁向成功。

因此，在即將開學的最后日子里，我給自己制定了一個比較貼切的學習計劃：

所以預習應做到：1、粗讀教材，找出知識之間的聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

1、及時復習。

2、計劃復習。

3、課本、筆記和教輔資料一起運用。

4、提高復習質(zhì)量。

以上幾點看似簡單，其實是不那么容易做到的，這需要恒心、細心，但是我決心自己一定可以做到。

學習計劃與學期規(guī)劃篇十七

俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學科教學都已接近尾聲，開始了緊張、有序復習工作。復習是“溫故而知新”過程，在整個學習活動中是十分重要一個環(huán)節(jié)。如果復習工作做得好話，學生在期末考試當中就能取得較為理想成績，反之則不能。本著為了學生全面發(fā)展，努力提高學生素質(zhì)原則，針對我校實際情況，特制訂以下期末復習計劃。

1、首先要求各學科、各任課老師對自己所任教學科作一次全面盤查，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺，制定出符合本學科本班學生實際復習計劃。

2、復習過程中要講究復習方法，要求教師避免重復繁瑣抄寫，切實減輕學生負擔；

5、可以查閱往年該學科一些考卷，探究考查形式。

1、著眼于全面提高學生素質(zhì)，鞏固所學知識，把知識條理化、系統(tǒng)化；

2、形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新聯(lián)系；

3、教方法、抓規(guī)律，引導學生站在更高層次上，從新視野對知識和有關(guān)事物進行再認識，開展新實踐活動。

4、通過復習檢查學生對所學基礎(chǔ)知識,基本能力、技能掌握程度，在原。

有基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納，舉一反三，融會貫通。

復習思路：

采取先單元復習、階段檢測，最后進行綜合復習。復習方法：

1、先制定切實可行復習計劃，保證復習工作做到有目標，有計劃。在復習前，每位教師應對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù)，目標明確。根據(jù)學生實際情況，針對他們在學習上薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復習課進行有效復習。要避免復習盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行復習計劃。

2、抓住要點，系統(tǒng)地歸類復習。采取集中復習和自主復習相結(jié)合方法，分步訓練，整體推進。做到有條理性和針對性。（1）過教材：以教材為本，側(cè)重于教材復習與梳理，全冊快速地過一遍，對各單元知識要點進行梳理，同時應注意基礎(chǔ)知識過關(guān)。

（2）串知識：在復習中，要防止簡單重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練原則，讓學生通過聽講，進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎知識進行整理，形成框架，然后再通過練習在實踐中掌握。

（3）練技能：側(cè)重對做題技巧講解和訓練。一些學生易出錯題目，指導學生掌握一些做題要領(lǐng)。數(shù)學學科重在指導計算技能，語文學科重在練習字詞等能力。

3、針對學生實際，查漏補缺，反復練習，強化訓練，多方面了解學生實際情況，把準每個學生“脈”，找到病因，對癥下藥，狠抓培優(yōu)補差工作。

學習計劃與學期規(guī)劃篇十八

我們又迎來了新的一學期。對于六年級的'我來說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期。因為度過了這一學期，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就是沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

先是談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外的閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后的復習。為提高了自己的聽力，還是要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有的科目都是應該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結(jié)合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

學習計劃與學期規(guī)劃篇十九

1、上課老師沒有讓討論的時候不能夠和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、下課的時候，能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能夠追逐打鬧。

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能夠毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能夠玩電腦。

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后能夠適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

1、星期一——星期四不能夠玩電腦。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學考95分以上。

3、英語考97分以上。

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學期計劃，你們的呢?大家一齊交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!

學習計劃與學期規(guī)劃篇二十

1、學得踏實：上課專注聽講，認真做好筆記，仔細對待每一道題目，及時鞏固復習，讓每天的學習任務盡在我的掌握之中。政政，你一定行！

2、玩得愉快：因為學習的合理安排和高效率高質(zhì)量的完成，我可以爭取家人對我的支持，開心地做我感興趣的事情。

3、語文83分；數(shù)學85分；英語89分；歷史90分；生物90分；思品80分；地理80分；總分590分；名次19—24名。

我要挑戰(zhàn)我的好朋友，雖然我基礎(chǔ)要差些，但是我會用我的努力和你們較量。為了能最終達到我的目標，我會要求自己平時的作業(yè)、小考都能達到這些目標。一步步努力，就一定能超越自己，挑戰(zhàn)成功。

1、放學回家及時做好作業(yè)。為提高效率，在反思日記本上寫下各科目所花的時間，我相信自己做題的速度會越來越快、準確率會越來越高，加油！加油！。

2、及時復習當天所上的科目，寫下所花的時間。我相信經(jīng)過我的復習，我能更好地理解，也能把關(guān)鍵知識點背記下來。

3、及時預習明天要上的科目，特別是薄弱的科目。這樣，明天的上課我會比較輕松地聽懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問題，分神的壞習慣也會改好的。貴在堅持，我相信我能做到。

4、每天在反思日記本上記下一天的收獲（如細心地做好了每一道題，及時背記了所上的科目，上課沒有分神，得到了老師的表揚等等）。也記下一天要改進的地方（如粗心、做了小動作，沒有舉手發(fā)言等等）。這樣，第二天我就能發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點了。嘢，真來勁！

5、每個周末要把一周學習的內(nèi)容有計劃地復習、背記，完成的任務寫上反思日記本。反復的鞏固一定會促我成功的！

6、每天爭取在8：30能上床鋪睡覺。每天要堅持看20分鐘左右的課外書。

7、特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個數(shù)登記在本子上，我相信會越來越少的；上課沒有聽懂的地方，在書上劃“？”，課后問老師、同學、家人。我一定要把每一個知識點弄清楚！

心動不如行動，行動貴在堅持！我要讓每一個關(guān)心我的人為我感到驕傲！

學習計劃與學期規(guī)劃篇二十一

1、上課認真聽講，遵守課堂紀律，不做小動作，不說話。

2、獨立完成寫完作業(yè)，要認真檢查，克服粗心的壞毛病。

3、堅持讀半個小時的課外書，要認真，并且寫好詞好句，并且記住書中的內(nèi)容。

4、英語要多聽磁帶，多讀，做到能夠熟練背誦。

5、數(shù)學多做練習題，多練口算。

轉(zhuǎn)載自 m.xunshida.cn

6、要和同學團結(jié)友愛、互相幫助、互相關(guān)心。要對老師尊敬。

6、要鍛煉好身體，多跳繩，多練習挽花，爭取在三跳運動會上給我們二九班爭光。

7、幫助爸爸媽媽干家務。

學習計劃與學期規(guī)劃篇二十二

準確地找出自己的長處和短處，從而明確自己的學習特點，發(fā)展方向，找到自己在學習中最能發(fā)揮的才能。

制定計劃時，不要脫離學習的實際。目標不能定得太高或太低。它應該基于:。

(1)知識和能力的現(xiàn)實；

(2)不足”的實際；

(3)時間的現(xiàn)實性；

(4)結(jié)合實際教學進度，確定目標，以通過自己的努力實現(xiàn)為宜。

(3)把握方法目標；

(4)達到成就目標(得分)。

長期計劃是指明確學習目標，確定學習內(nèi)容和主題，大致規(guī)劃投資時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周、每天的具體安排和行動實施。

所謂重點:一是指你學習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。制定計劃時，一定要集中時間，重點保證重點。

除了學習的時間，還應該有社會工作和集體服務的時間；有時間睡覺；有時間進行文化和體育活動。時間安排不應與班級和家庭的正?；顒雍蜕钕鄾_突。

常規(guī)學習時間(即基礎(chǔ)學習時間):指當天完成老師布置的學習任務。消化”那天你所學的時間。

自由學習時間:指完成老師布置的學習任務后，留給自己支配的學習時間?？臻e學習時間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學習上的不足；提高是指深入學習，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。無論是補課還是提高，最好都是圍繞一個專題。這樣做，更容易看到學習的效果。

自由學習時間所達到的學習效果對于改變學習現(xiàn)狀有著重要的作用，所以這個時間的安排應該是制定學習計劃的重點之一。

規(guī)劃的時候，不要長時間從事單一的活動。

(1)學習和體育活動要交替安排。比如學習了一個下午，要運動一會兒再回來學習；

(2)安排科目時，文理學習要錯開，相似的學習內(nèi)容不要集中在一起；

(3)同一學科的材料要分門別類地研究。

時間是寶貴的，有意識地提高時間利用效率是每個中學生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早上或晚上，在一天學習的開始和結(jié)束，可以安排以記憶為主的科目，比如英語；

(2)心情愉快、注意力集中、時間完整時，可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目；

(3)在零星或難以集中注意力的時候，可以安排學習自己最感興趣的科目或做練習。這樣可以提高時間的利用率。

檢查內(nèi)容:。

(1)計劃的學習任務完成了嗎？

(2)你基本上按照計劃進行嗎？

(3)學習效果如何？

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析改進原因。從而實現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵、自我調(diào)節(jié)。