時間可以證明一切，也可以改變一切。如何處理好人際關系，建立良好的人際網絡，使自己的生活更加美滿和幸福？在這里，我們為您整理了一些精美總結范文，供您欣賞和學習。

最美的時光初中作文篇一

外婆走了。

求一碗孟婆湯，讓這時光倒流可好？

多想像從前那樣，伏在你的膝下，看你織毛衣，聽你講故事。那一個個本就枯燥無味的故事，經你口中講出來，便有了無窮的趣味。你也給我講你年輕時的經歷，說你上了半天學，書就被婆老太扔了去燒鍋；說你幫家里干農活，在田地里偶遇吐信子的長蛇……你在我心中，就成了無所不曉的人！

你也有過讓我幫你穿針，你邊笑著邊說你眼神不好；你也讓我抱抱你，你又說毛衣織多了，自己卻有些冷了。那時我也天真地覺得自己成了大人，連外婆這樣厲害的人也要我的依靠。也許真是這樣，但從小就學著穿針縫衣，常年做農活到夜晚的外婆真的連穿針引線都不行，夏夜里都覺著太冷嗎？其實一切都很明了，只是那時的我不愿相信罷了。

我始終覺得你是一個天生快樂的人，漸漸大了我才發現，你也跟別人一樣，吃過太多的苦。但，你從不肯和我說。在我面前，不管你有什么不順心，都像什么都沒有似的，全然顯得那樣的樂觀！有你陪伴的童年，成了我那時最美的時光！

最美的時光初中作文篇二

童年的時光里，有許多完美的記憶，而我最美的時光卻停留在7歲那年的夏天。

那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認識了鄒爺爺——一個可愛的、充滿童趣的老人。

鄒爺爺是個獨居老人，退休前是單位的工會主席，吹拉彈唱無所不能，退休后一向在老年合唱團里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一向是留著卷曲長發，四四方方的臉，說話聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜愛穿很花哨的衣服，走起路來“蹬、蹬、蹬”的很有勁。

鄒爺爺很喜愛孩子，每次和外婆去他家學唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜愛捏著我的小臉說：“小胖墩，要戶外哦。”鄒爺爺生活很有規律，每一天早上要晨跑，正因我有點小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一齊跑步，我最厭惡跑步了，每次跑步時我都噘著嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的肩說：“加油，別落后了！”

又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的個性嘉賓了，鄒爺爺是個活躍的人，在大巴車上他打著拍子，指揮大家唱歌，大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車窗上看見白色的云從上方一朵又一朵的飄過，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽光一樣絢爛。

最后看到了一望無垠的大海，海水是皎潔無比的蔚藍色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著波浪，一縷一縷的朝我涌來。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著我，靜靜的享受著陣陣涼爽。

“陽陽，陽陽，快過來！”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著幾只小螃蟹，原來他在沙灘上捉螃蟹呢！小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長在頭上兩個觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣貌，看著小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來。

“爺爺，我也要捉螃蟹。”

“好啊！海灘上有許多小洞，每個洞都有大大小小很多螃蟹。”鄒爺爺一邊說一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細的看著爺爺的動作，首先，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一向往里挖，一向看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來。

我照著爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開洞，然后看著一只小螃蟹溜出來，我趁機看準它的背一把抓起來，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著自己的戰利品，我開心的笑了，鄒爺爺也開心的笑了。

漸漸的，天氣熱起來，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點一躍而起。我把它掏出來一看，哇！好漂亮的貝殼。

踏著夕陽的余暉，我們在海灘上漸漸遠去……。

什么是最美的時光？那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠定格在記憶的長河，此刻想來，那就是最溫暖最美的時光。

最美的時光初中作文篇三

六歲那年的春天，我在奶奶家的院子中玩耍。忽然聽見奶奶的聲音：“乖孩子，我們去放風箏好嗎？”“太好了！”我高興得一蹦三尺高。只見奶奶拿著親手制作的蝴蝶風箏，帶著和藹的笑容走出來：“走，放風箏去！”

那是個陽光明媚的日子，一朵朵鮮艷的花兒悄然開放。微風拂過，一陣陣芬芳撲鼻而來。年幼的我在草地上又蹦又跳，奶奶在后面慢慢地走著。“別跑了，快點幫奶奶放風箏！”我們弄好風箏。奶奶放線，我在前面跑。風箏像一只輕盈的蝴蝶，乘著微風緩緩升起。“哇，風箏飛起來了！”我高興得手舞足蹈，跑得更起勁兒了。奶奶仿佛也變年輕了，像個小孩子似的和我在草地上瘋跑。

那天放飛的不僅僅是風箏，更是我快樂的童年，那是我最美好的時光……。

夜空的繁星，承載的不僅有我的童年，更有我無數個美好的幻想，那是我最美好的時光……。

最美的時光初中作文篇四

昨日偶爾瞥見同學錄，將思緒帶回往昔，小學曾虛度的年華，現在看起來，不以為然的點滴吵罵，構成心中最美好的牽掛。

翻看留下的內容，千篇一律的祝你早生貴子，可能這在當時是一種流行，我卻只喜歡在上面留下最真誠的祝福，可能我比其他人要深知同學錄所能記載的事物及其重要性。張曉風說過“愛的反面不是恨，是漠然”，那么既然有機會，何不趁機留下自己與其最珍貴之回憶，讓他許久后再看到留言時會心一笑，呵，當年還有這么一個人啊，我們曾經還有這樣一段故事呢。

家中只有我一人，只亮著一盞淺白色的燈，周圍人卻緊閉著窗簾關滅了燈。吊扇緩速的旋轉著發出“喤喤”的聲音，似乎在為那些故事伴奏。速度越轉越快，直至所有紙張灰飛般散落一地，看到了現在七八十分的數學試卷，憶起從前未曾跌落過90的不變記錄。

畢業前夕，我們彼此都預測，我們會哭，不舍得離開，還想著依賴。然而在老師平靜地宣布我們已經畢業了，可以離開了，沒有預期哭得浩浩蕩蕩死去活來稀里嘩啦山崩地裂海枯石爛。大家只是收拾好書包，安靜地回家。當時的我們看起來沒心沒肺，連聲老師“謝謝你”“再見了”，這樣的話都說不出。后來才知道好多人忍著淚沒哭，第二天習以為常早起背上書包卻被告知我們再也無法擁有那些美好的經歷，書包也不自覺拖落肩膀，壺中的開水仍在熱火朝天地燒著，臉頰眼角或許是因為水汽原因濕潤了。

夜已深，人斷魂，回首往事未覺困。

最美的時光初中作文篇五

銀杏的落葉，落了滿地的碎金；山澗的泉水，淌出萬觥之珠；時光的木馬，轉過溢彩的流年。一顰一笑之間，一睜一闔之間，一呼一吸之間，經年的記憶，就像一滴水珠輕輕見落在歲月的素箋之上，洇染出那段最美的時光——春節。

兒時記憶里的春節，感情尤為濃烈。仿佛，這一天的來臨，是神圣的。天蒙蒙亮，我們就在鞭炮聲激動地醒來，穿上盛裝，準備好才藝，有意無意地從大人們身邊走過，故意喊一聲“叔叔阿姨，新年好！”客人們總會在這時，連忙摸索口袋，掏出皮夾，大大方方地遞給我一個大紅包——這是我一年之始的收入。得了大紅包，我可以一口氣背出好多成語，惹得眾人歡笑。每每這時，我心里比吃了蜜還要更甜。

春節的時光，是最美的時光。為了歡聚，為了慶祝，媽媽都會在廚房準備些小菜，招待來訪的親人朋友。我總會黏在媽媽身邊，倒也說不上是幫忙，也絕不會添亂。我靜靜地看著媽媽喜笑顏開的笑臉和忙亂的身影，媽媽的動作干凈利落，炸魚時嗞嗞的聲音，連帶迸濺出誘人的香味，炒菜時候鐵鏟和鍋壁碰撞發出的聲音，鍋里湯汁孤獨冒泡的聲音，融在一起，譜寫出了一道道美味的菜肴，綻放出幸福的香甜。那感覺真誘人，真美妙！

此時，站在一旁無所事事的我，雙眼冒出期待的光芒，瞄準媽媽的動作，偷偷地，把半張臉掩在桌后，趁她轉身、挽袖之間，我連忙用兩根手指，一捏，在空中劃過完美的拋物線，最終將美食落入肚中，暗暗竊喜。這些把戲，總是會被媽媽戳穿，拿著鐵勺柄示意地敲一下的我頭，貌似兇我兩句。可我還是會偷樂著把菜端在外面客廳去。出門時，總不會忘記在媽媽的圍裙上抹去手指尖的油脂。這是多么美好的時光。

紫燕剪除春風枝，玉兔捧得元寶來。四季輪回，草木枯榮。最美的時光是兒時春節的時光，是童趣、是熱鬧、是團圓，是家人都在彼此身邊的溫暖。

最美的時光，它如游絲一般，如晨曦閃現，如葉尖雨露，如霞光漫天，如春燕呢喃，美妙易逝。風吹過經年，不管云卷還是云舒，不管歲月再荏苒幾度，有你們在身邊就是最美的時光。

最美的時光初中作文篇六

最美好的時光是什么？是全家人一起去游玩，是考試考了個好成績，還是課堂上受到了老師的表揚？今天我要記錄的可不是這些哦，用爸爸送我的相機記錄的一段最美好的時光。

“開始了！”我和我的兩個最好的朋友要去找尋我們以前的時光，我們穿過了馬路，繞過了大樹，走過了小橋，隨著春風的指引找尋著，微風拂過我們的臉龐，喚醒了從前的那顆天真爛漫的童心，蟬兒為我們歌唱，柳條為我們飛舞，仿佛在歡迎我們的到來，我用相機錄下了這盛大的“歡迎會”，“找到了！找到了！”我們仨來到一棵大樹下，拿著鐵鍬翻開了腳下肥沃的泥土，瞬間泥土的芬芳散發出來，聞著這熟悉的味道我們找尋著，順著記號的泥土挖著，“終于挖出來了”只見有一個小鐵罐安靜地躺在這個“小窩里”，我們小心翼翼地捧著它，好奇地打開了蓋子，三張泛黃的小紙條呈現在眼前。這正是我們五年前埋藏的“時間膠囊”。那個時候，是我們人生中最美好的時光，無憂無慮，沒有繁重的作業、也沒有各類的補習班……好懷念那時的時光啊！

第二天，大樹下又多了一個承載著新夢想的小鐵罐，依然存放著記錄美好愿望的三張小紙條，時間的膠囊里有快樂的游戲、童真的笑臉，還有一卷我們視若珍寶的錄影帶，再過五年它又能見證和記錄我們的成長和歡樂啦！

最美的時光初中作文篇七

席慕蓉曾說過，“每個人的生命中，都應該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當年朱唇皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中，我學會了如何去關心別人，如何冷靜面對每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。

猶記得，當我從高考的考場出來的時候，我天真地以為罪惡的高中時代終于結束了。可是現在看來，我又應該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以后的成長提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開花結果。高中生活，仿若我為數不多的單純時光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。

在這個日新月異的時代，生命的考驗才剛剛開始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時，就注定要承受外界的風吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長。同時，我們也要背負成長的代價——和過去告別。揮手作別你的高中，期待未來，以全新的姿態來迎接新綠。

不艷羨別人正當時的高中生活，曾經色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風消散在過往流逝的時間里，可是生活還在繼續，我們拿充滿感懷和悸動的.年輕心臟也在跳動，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。

某一天，翻開泛黃的相冊，我還會懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠都不會改變，謝謝那段，曾經路過我的生命。

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最美的時光初中作文篇八

陽光從那樣稀稀疏疏地灑下了，十分突然的。我看著你的臉，微微一笑。

或許美好的故事開端就在幼時上學，途經的小黃花旁。我和你就那樣命中注定的遇到了，一起齊指著賣氣球的小販手上最后一個叮當貓。我們互不讓步，最終被橫出的一個小女孩買走。也許因為看到彼此臉上落寞的神情，我們互相安慰并認識了，原來世界這么小，你在我的隔壁班，原來我們在一個小區。

我們上小學上初中開始成為了小大人，開始有了自己的煩惱，和好朋友之間無非是那樣——互相吐槽彼此的囧事，互相分享自己的有趣見聞，以互相告訴自己的煩惱。

那日不知怎么的，你在放學路上格外沉默，看上去滿腹心事，天上黑隆隆的烏云便宛如你的面色，你好幾次想開口說話，嘴巴發出“我…”的音，確實是沒有往下說，我們便那樣緩緩地走著，仿佛在時間之外。

驀然大雨磅礴，我被轟轟隆隆的雨水砸中，我叫了一聲，便欲往屋檐下沖去。回首，你卻愣愣地站在那里，我扯著你的手便往檐下飛去。

抖了抖衣服上的水后，你卻仍是那副呆滯神情“到底怎么了？”

你的手指不自覺的攥緊一下，像是做了什么，決定似的深吸了一口氣。

“那個…我要去湖南上學了…已經辦好了手續…”

一道炸雷震破耳機，我們便又那樣久久地沉默了，眼眶不自覺的濕潤，胡亂的擦拭著，旁邊的音響店也十分應景地沉默了。

又回想起我們許多的快樂時光，如晴天似雨天回想起小時候一起背過的歌謠，回想起點點滴滴。

在長時間的沉默中，雨停，虹現。我轉過身對你說“在那邊也要好好加油…不許忘了我。”以為冷后，隨即想拍著我的背說你化成灰也能認出你。

在十五歲的夕陽下，有淚，有不甘，還有最純的友誼我們邊走邊唱幼時的童謠——“那時我們年紀小，你愛談天我愛笑，不知怎么睡著了，夢里花落知多少…”

我看著你在夕陽下的剪影，心想這就是吧。

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最美的時光初中作文篇九

斜倚時光的轉角，看東升旭日，星星落幕，黃昏殘陽，冬梅謝去，看花開一程又一程。，輾轉飛揚。

春日，充滿詩意與浪漫，只一坪小草便鮮綠得惹人憐愛，只一樹新抽的嫩芽便令人歡呼雀躍。春沒有冬的凜冽、夏的酣暢，因為清簡，才令人舒心。喜愛那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚，不厚重，滿是淺淡的情懷，像極了青春歲月里的人生初識。在靜好的春季，蛻去浮躁，在平淡中簡單自持，在風塵中云木禪心，體味安然，靜聽春的梵音，動聽又舒逸。

我喜愛與文字相依相偎的感覺，一撇一捺，寫盡萬千思緒，春日的午后，伏在案前，用一篇篇溫暖的段落拼接成一點心動，韻染歲月，點綴心靈，任心緒飄逸飛揚，無跡可尋。

輕擁一米陽光入懷，和著書香與春光，任心事流淌，在季節中淺漾，與時光對飲，拈花淺笑，最美不過時光。

人生不過十余載，何必為了那無謂的塵事葬了心，又無端辜負這風華絕代的韶光？幼時，擁有無害的笑顏、甜膩的眉眼，心存美好，不負時光；成人后，任時光流轉、世事變遷，仍不忘初心，奮勇向前；年老時，白發蒼蒼、容顏遲暮，仍相互攙扶，在落日余暉下走完余生。

我熱愛行走，有些地方，此生是定要去的，生命短暫，要努力親近自然，讓心靈回歸山水間。在煙雨之間，輕拾一份淡然，才會發現，人不過如此，浮游于天地間，悲歡也渺小成泛不起漣漪的`沙粒，又何苦讓自己活成不喜歡的樣子，去追趕別人的腳步，迷失了自我。不如努力追夢，待行至水窮處，把風景看透，將人生看開。

一個人，閑看庭前花開花落，淡看天上云卷云舒。綿綿長風醉清顏，十里柔情化眉間，采一縷纏綿清風，抒一份心間幽夢，遙望風月悠長，靜候潮起長天，最美不過時光。

我希望活成明媚的樣子，不辜負一世傾城的月光，于紅塵外安然守望，于云水處嫣然開放。悠然的心境在世如蓮，凈心素雅，淡看浮華，在紅塵處，尋一方凈土，守護初心。不炫耀，不爭吵，不空洞，不浮躁，豐盈又美好。

美，太廣闊，令人遐想。美的事物千千萬萬，都安放在時光的信封里，明媚的春光以其柔軟的目光，凝結成一條悠長的人生長徑，背上行囊，心存美好與安然啟程。在我看來，最美不過時光。

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最美的時光初中作文篇十

放寒假了，年味也越來越濃了，這也就意味著春節馬上就要到了，在我的心目中，過年可是最美的一段時光。

當從臘月開始我家陽臺的防盜窗上就掛滿了風干的食品：魚干，臘腸，臘肉等。每當我經過那里時，會飄來一陣陣的香味，這就是春節的味道。過年前幾天人們最忙碌了，大街小巷，人來人往，十分熱鬧。有賣水果的，有賣干果點心的，有賣煙花爆竹的……真是五花八門琳瑯滿目啊。還有那些提著大包小包置辦年貨的人，在大街上來來回回的穿梭著，看看這個，瞧瞧那個，好像要把大街上的東西都搬回家里似的。人們家里，都掛上了象征和諧美滿的中國結，鮮紅鮮紅的，美麗極了，并在門上都貼上了“福”字，門口掛上對聯。都在為新年做準備。

除夕是整個春節中最熱鬧的一天了。到了傍晚，家中親人都團聚在外婆家里，準備吃團圓飯。雖然年夜飯并不都是山珍海味，那也都算的上是美味佳肴了。年夜飯比以往的晚餐好上了數倍，親戚朋友都圍在這圓桌上吃飯，有說有笑的。

年夜飯過后，我們幾個小伙伴都買上一些煙花，爆竹之類的，一起在平地里玩耍，耳邊響起了一陣陣的鞭炮聲，只要一抬頭，就能看的在天空中爆開的絢麗多彩的煙花，好像流星雨似得，伴隨著一陣陣噼里啪啦的響聲，真是美麗極了。玩累了，回到家，還不能馬上睡覺，父母說要“守歲”。就和家人一起看著春節聯歡晚會，一邊吃著水果、零食，一邊與大人討論著過去的一年。

過年，可以吃好吃的，玩好玩的，拿壓歲錢，辭舊迎新……這可真是啊！

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最美的時光初中作文篇十一

閑暇之余，拾揀歲月美的剪影，用碎片拼湊記憶。

有的在背《朝讀經典》有的在記各門學科的知識點。很顯然他們讀得很認真也很帶勁兒仿佛不會放過每一個字。我悄悄地溜進教室也大聲地讀了起來聲音很快被教室內的聲浪淹沒了。朝讀的時間是最令人興奮的每一個音符仿佛化作一句句詩詞、一個個知識點注入到我的血液我喜歡這樣忘情的讀書氛圍。

吃完早餐，同學們紛紛進入教室，開始每天的練字課，雖然十分鐘稍稍顯得有點短，但絲毫不影響大家對練字的熱情。我也坐在座位上，拿起鋼筆，抽出字帖和練字本，筆尖在田字格中一筆一畫寫出一個個端正的漢字。那個時候，我感覺時間仿佛靜止了，教室里沒有任何喧鬧，也沒有其他雜音。有的字雖然寫的不美觀，但大家這樣做事的態度讓我相信，過不了多久，我們的書寫一定會大幅度提高。練字的時間讓人沉靜，紙上的漢字就像一個個小精靈在紙上飛舞，舞出漢字千年的魅力，我喜歡這樣寧靜的練字時光。

晚上是自習課，大家都在各自忙著，或是做數學題，絞盡腦汁，低頭沉思；或是細聲請教，耐心地講解，會心一笑解難題；或是安安靜靜讀課外書，如癡如醉，書海無邊，不想靠岸。我喜歡這樣自主的時間，覺得這時候我就是時間的主人。

時光靜好，美的剪影形成無數個集合，在時光的碎片中整合。

時光靜好，我在成長！

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最美的時光初中作文篇十二

當歲月的潮水慢慢撫上大海的額角，輕輕抹去成長路上那些深淺不一的足跡時，暮然回首，你會發現，那些如夢似幻的最美麗的時光，竟都在青春中悄然盛放。

請讓我在瞳孔中填滿星光，用我年輕而乖戾的手指，去觸碰那依舊繁耀無比的青春年華。

兩年多以前，“少年不識愁滋味”的我們，帶著一身征塵，睜大懵懂而天真的雙眼，分享彼此陌生的氣息。我們肆意揮灑著花季該有的年少輕狂。可在運動場上，那汗水劃出的晶瑩弧線，吶喊聲匯成海洋的寬廣。我們相擁著鼓勵、安慰，心中盛滿歡笑和淚水。終點線那等待著攙扶的臂膀，看臺上經久不息的掌聲，一個個溫暖的微笑，都勝過上空炙烤的驕陽。在這最初的團結中我們翎羽漸豐。

初二，每張笑臉都褪去了濃冽的霧氣，變得真切而熟悉。我們丟棄屬于童年的稚氣，去追尋青春的曙光。合唱節，我們手牽著手，在一片鶯語銀鈴般的歌聲中慢慢搖晃。我們的女神身披盛裝款款降臨，仿佛也被青春渲染得斑斕。少年的羽翼撥開云霧，霧里看花卻也迷惘。

初三，光陰里的故事已然慢慢沉淀珍藏于心。回首昨天，軍訓時的叫苦不迭，接力時的頑強拼搏，考試時的豪言壯語，都被時光撕裂而成為破碎的泡影。初三的我們逐漸沉穩安靜，拭去那些心浮氣躁的灰塵，整裝待發。依然聽著彭老師諄諄教誨，依然坐在熟悉的教室里學習，卻在無數個“最后一次”中觸到離別的輪廓。

或許在分離之際，我們會憶起每雙凈澈的眼眸，每個溫暖如春的笑意，每位老師曾經給予的感動和啟示，但請不要因為回憶而惆悵。因為，正是青春里這些不可復制的彷徨摻雜淡淡哀傷的記憶，這些被汗水和淚水浸染的拼搏歲月，與老師同學們的朝夕相處終究會成為生命中最美的時光。

最美的時光初中作文篇十三

看到“永遠如出時的美好”這個短語，我便想到了我現在擁有的這段時光，在別人看來是最普通的，而在我的心目中，他是最美好的。

周末總是遲遲到來，在我們一家四口的周末里哥哥去了北京，于是周末就只有我和媽媽爸爸過，偶爾我們去看電影，吃頓大餐，或在家中就這么過了。

我還記得我的母親有個特點，總是抑制不住自己的情緒——尤其愛大呼小叫，有一次爸爸在陽臺上看書喝茶，無限愜意，而我呢，在房間與我的假期作業作斗爭，正冥思苦想著呢，突然“怎么得了！我受不了了！”的大叫，驚呼聲傳來，我放下手中的筆，急忙打開房間的門以千米每時的速度沖了出去，此時數學題還在我腦中轉呢！爸爸也放下手中的茶杯與書，焦急的趕過來——我們都以為媽媽出事了，只見他將媽媽轉過來上下檢查她的身子，一邊還問“怎么了？”眼看媽媽站在體重秤旁邊，略帶哭腔的說：“我放了個長假長胖了三斤！三斤啊！”我與爸爸聽了之后松了一口氣，哭笑不得，面面相覷。

雖然有時候媽媽的驚呼十分嚇人，我與爸爸不知上當了多少次，幾乎是回回如此，但這也不正體現了她的可愛嗎？也不失為一種樂趣。

有時我與父親在客廳看電視，母親就突然大叫“啊！油放多了！”這回我與父親就相視而笑，優惠我們看著看著，父親就被母親叫去幫忙清潔洗衣機，我就看著兩個大人在洗衣機旁搗鼓了半天也沒有成功，兩個大人為著一個小小的洗衣機轉——想到這里我就想笑，一邊捂嘴偷笑一邊看我的電視…這時菜的香味也從廚房中溢出來了，看來今天有大餐享用了，正當我樂滋滋的想著呢，忽然聽到媽媽的驚叫“啊！忘了關火了啊！”便飛快跑向廚房，只留下父親一個人愣在那兒。

我的周末時光充滿了波瀾與驚叫，我常常猜不到明天會發生什么，但在我心目中，這在別人認為最普通的家庭時光，就是。

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最美的時光初中作文篇十四

時光匆匆，沒有人能阻止它飛奔向前，我們能做的便是把謹記于腦海里，那么，縱然時光逝去，我們還能想起當時的美麗，不會擁有那么多的遺憾與傷感。

那么，什么是我們一生中呢？對于這個問題，我覺得是因人而異的。每個人心中認為的最美時光可能不同。不同的境遇，不同的想法，使我們可能具有不同，是多樣的。

對于一對分別的朋友而言，他們可能就是在一起“瘋瘋癲癲”的快樂日子吧。兩人從互不相識到相互了解，在路上相互鼓勵，相互驅散孤單的寒意，情同兩手，一起學習，一起工作，那樣的情誼是難以忘懷的。縱貫線在朋友中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不會有。”如此珍貴的友情對于一對朋友來說，算得上是吧！

而對于相守多年的一對夫婦來說。我想他們對有新的定義。愿得一人心，白首不分離。不論貧窮與疾病，都相伴于左右，永不分離。如此堅貞純粹的愛情，讓我們驚嘆，讓我們羨慕，當然也是他們生命中的最美時光了！

然脫離小集體的圈，對于一個大集體來說，每個人共同拼搏努力地日子應該是他們的。成功來之不易，其匯聚了每個人的汗水，是在每個人的辛勤付出下才使勝利的種子開花結果的。成功使人喜悅，精神讓人銘記，那么日子當然可被稱為！

我們所說的，可能就是因為有了那樣一個難以忘記的人，那一份那以忘記的情或是一種難以丟棄的精神才稱得上最美吧了！

時光，從來都是不著痕跡的走過的，留下給我們的只有我們腦海里美麗的時光印記。我們記憶中的，或是難能可貴的友情，或是天長地久的愛情，或是揮汗如雨的拼搏，即使細微也值得銘記。

時光逝去，美麗依存，那么，一切都不用傷感。讓我們把保存在我們的記憶里吧！

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最美的時光初中作文篇十五

告別了童年時的懵懂，初中時的幼稚，我們帶著憧憬和夢想走進高中，進入高中，意味著我們必須付出更多的努力。盡管這條路上荊棘叢生，但我始終相信奮斗過的明天是陽光燦爛。

可以悲傷，但不可以讓心沉淪，可以哭泣，但不可以讓淚淹沒，我也曾因為一兩次考試的失利而迷失方向，失去動力，最重要的是我并沒有就此沉淪下去。人生有很多東西是可以放棄的，但不能輕言放棄。幾乎每個勝利者，都曾經是個失敗者，勝利者與失敗者的最重要區別：勝利者屢敗屢戰，絕不輕易放棄努力；失敗者屢戰屢敗，可惜地放棄了努力，高中亦是如此，只有要夢，便有希望，只要有付出，便有收獲。

高中就是一場比賽，要有萬米長跑的耐力。我也曾遇到疾病，這是人生最大的不幸，但不要放棄與它的抗爭，哪怕它很強大，生死不能抵御，但生活可以選擇，不要拿健康做人生的抵押，要堅持鍛煉身體，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰。

我也曾落入孤獨，堅定的攀登者總是孤獨的前行，在孤獨中要守住自我，珍愛自己，五湖明月在，漁歌總有時。

時間對于每個高中生來說極其珍貴，而我們能做的就是充分利用學習的每一分鐘，課前認真預習，課上認真聽講，課后認真復習。讀書的心是純的，是靜的，要一塵不染，讀書的心是恒的，是專的，要鍥而不舍。

高中三年，悄然如夢，越去了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁，迎來了用汗水去拼搏的高三。我們點亮夢想的燭，擦亮了希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢想的風箏會因飛得太遠而斷線，或許夢想的彩虹會因掛得太高而黯淡，當激流碰撞夢想的基石，當風雨淹沒現實的土壤，我們仍要堅強，因為號角已經吹響，夢想即將開花。

高中翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能夠實現——拼搏。

未來，我們不能預料，卻能把握當下。無論將來會是什么，我們需要在乎的是奮斗和努力的這個過程。壯志在胸，奮力拼搏！

最美的時光初中作文篇十六

當窗前的一絲徐風吹拂過面頰，當夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉身回望那充滿三年的時光卻不知憂傷早已布滿身旁。

初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠，我們喜歡在學校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時光的寶貴。

初二時的我們，沒有了剛入初中時的乳臭未干，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發現那些初出茅廬的同學們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當成人生大事了，我們一個個在學校把自己裝成一幅“我從不學習”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學姐，這樣的時光，簡單而純凈。

初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認準了自己的目標想著他拼搏，前些日子的月考。

作文。

就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時光。

最美的時光初中作文篇十七

席慕蓉曾說過，“每個人的生命中，都應該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當年朱唇皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中，我學會了如何去關心別人，如何冷靜面對每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。

猶記得，當我從高考的考場出來的時候，我天真地以為罪惡的高中時代終于結束了。可是現在看來，我又應該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以后的成長提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開花結果。高中生活，仿若我為數不多的單純時光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。

在這個日新月異的時代，生命的考驗才剛剛開始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時，就注定要承受外界的風吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長。同時，我們也要背負成長的代價——和過去告別。揮手作別你的高中，期待未來，以全新的姿態來迎接新綠。

不艷羨別人正當時的高中生活，曾經色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風消散在過往流逝的時間里，可是生活還在繼續，我們拿充滿感懷和悸動的年輕心臟也在跳動，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。

某一天，翻開泛黃的相冊，我還會懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠都不會改變，謝謝那段最美的時光，曾經路過我的生命。

最美的時光初中作文篇十八

一直以來，很想很想寫一篇文字，由一個個關于遇見的故事組成。

可是，每一次，鼓起勇氣提起筆來的時候，寫出了我們之間故事的開始，卻始終，猜不透故事的結局。

無數次，我靜下心來，默數我們之間的點點滴滴，以為某個溫暖的場景，就是我們的結局。

我不知道，這些故事，它們屬于誰。又或者說，它們從來就不曾屬于誰，但卻又真實的存在著，以它們自己獨特的方式。

曾經的我，固執地想要為身邊某些在乎的人，記錄我們的青春歲月，以為守著記憶，我們就永遠是曾經遇見時的我們。

現在的我，站在時光的彼岸，遙望過去的自己，帶著靜默的微笑，開始懂得——有些故事，可以不為紀念某個人、某段時光，甚至可以沒有聽眾，只因為它們想，所以單純地存在。

于是，我有了想去寫些什么的沖動——不用在乎別人的眼光，可以無所顧忌……。

(一)“我會一直在——”

那一天，是一個陰沉沉的天氣，豆大的雨點“啪啪”地打在地面上。我打著自己的小花傘，走在雨中，調皮地旋轉著手中的小花傘，看著傘上的雨花四濺，又在地面的小水洼中濺起小小的水花，我覺得好玩極了。

“奶奶，你看我，像不像是在跳舞呀！”突然間，從不遠處傳來一個女孩的聲音，把我從雨花的世界里拉了出來。我回過頭，看到的是一個如我一般大的女孩打著小花傘在雨中轉著圈，白色的小裙子蓬蓬的鼓起，真好看！一位慈祥的奶奶牽過她的手，笑著說：“別鬧別鬧，一會摔倒了就不好了哦！”

我一直看著那個蓄著小短發的女孩，她突然間抬起了頭，沖著我露出甜甜的微笑，然后伸手拽了拽旁邊的奶奶，對著奶奶的耳朵小聲地說著什么，還時不時的看看我的方向。老奶奶笑著點了點頭，然后，那個女孩朝著我的方向走了過來。她拉過我的手，有些調皮地沖我笑：“我叫綿綿哦，我們以后一起玩吧！”我開心地點著頭，告訴她我叫暖暖。

那年的我們，在念著小學三年級，剛開始不是在一個學校里，不過最后兩個學校合并在一起了。理所當然，我和綿綿坐在了同一個教室里，彼此之間只是隔著一個過道的距離。我們整天都膩在一起，每天都有說不完的悄悄話。

還記得，我們后來真的成為同桌，最后又因為新學期換座位而分開。那時的我們，哭著吵著跟老師說，我們要坐在一起，結果老師還是沒有同意。

可是，最后小學畢業之后，綿綿在父母的安排之下去了另一所中學，我一個人去了我們約定好的學校。我看著綿綿在我的本子上的字跡，流著淚給她寫信。從那以后，我和綿綿每個星期都會給彼此寫一封信，告訴對方彼此的生活。有時候，信很長，有時候，只是寥寥幾行字，可是我們都能讀懂彼此的心意。

出自 m.xunshida.cn

我和綿綿有三年的時光，沒有直接參與彼此的成長生活。可是我們愿意相信彼此，總有一天，會一點一滴地講述我們的故事。就像那些年，我們一直堅持給彼此寫信，告訴彼此，“我會一直在——”。

我和綿綿對同一個城市有著相同的向往和渴望，我不知道，未來的我們，會不會如愿以償地一起在那個城市生活。但我始終相信，無論我們在哪一個城市，我們都會努力去過得很好。因為，我們會一如既往地相信著——“我會一直在——”！

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