十年樹木，百年樹人，總結是記錄成長過程中的點滴收獲。其次，我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路，確定總結的主要觀點和重點。總結范文積累的越多，我們寫總結的水平就會越高。

詩歌朗誦比賽主持篇一

乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

甲：又是一年秋風送爽時;。

乙：又是一輪花好月圓日。

甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。

乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日，

乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。

合：清水坪學校迎國慶詩歌朗誦比賽現在開始!

3、感謝六(3)班同學的精彩表演，請欣賞八(3)班同學帶來的《》。

4、無論多么優美的歌聲也訴不盡我們對家鄉的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個家鄉縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學帶來的《悠悠酉水心》。

5、感謝六(3)班同學的精彩表演，請欣賞八(3)班同學帶來的《》。

6、感謝三(1)班同學的精彩表演，請欣賞九(3)班同學帶來的《》。

7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!

8、感謝八(2)班同學的精彩表演，請欣賞三(2)班同學帶來的《》。

(2)班同學帶來的《中華頌》請欣賞!

12、祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學帶來的朗誦的《祖國媽媽》。

13、感謝一(1)班同學的精彩表演，請欣賞二(3)班同學帶來的《》。

17、接下來請欣賞五年級(3)班同學帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》。

22、感謝五(1)班同學的精彩表演，請欣賞九(1)班同學帶來的《》。

24、感謝七(1)班同學的精彩表演，請欣賞一(1)班同學帶來的《我是祖國小主人》。

25、接下來請欣賞二(1)班同學帶來的詩朗誦《》。

28這是我的夢，這也是你的夢。我們永遠銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學帶來的詩朗誦《中國夢》。

結束語。

女：親愛的祖國啊，再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴。

男：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。

女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。

男：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

女：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，

男：現代化的大路上，催戰的擂鼓又已敲響。

女：讓我們在中國共產黨的領導下，

男：踏著戰鼓的節拍。

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。

男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛。

謝謝大家!

詩歌朗誦比賽主持篇二

合：大家下午好！

男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

女：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。

女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。

女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

男：讀千古美文，同經典相伴。

女：誦中華經典，與圣賢同行。

合：泌陽中學20xx年古詩文誦讀大賽——現在開始！

詩歌朗誦比賽主持篇三

ab：大家上午好！

a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花。

a：4月，是綠的海洋。

b：4月，是歌的世界。

a：4月，是青春的魅力。

b：4月，是瑰麗的詩篇。

a：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。

掌聲送給xx同學，感謝他精彩的朗誦。

《再別康橋》：康橋對徐志摩來說是他的精神家園，對我們來說又何嘗不是？讓我們再次用心聆聽那首傳世經典《再別康橋》，表演者九一班。

《致橡樹》：古往今來，愛情就是經久不衰的話題，每一首愛情詩都像一朵圣潔的花，成型在茂密的經典之林，請欣賞由為大家帶來的愛的訴說。

感謝xx同學的深情演繹。

《金色花》：“少年心事當拿云”我們有雄心有壯志；但我們也有調皮的一面。請聽《金色花》，表演者：初一11班。

感謝xx同學的朗誦，我們為我們身為中國人而自豪。

《海燕》:《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術筆觸，對不畏強暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產階級先鋒戰士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！

男：下面就是最激動人心的時刻了，比賽的結果已經在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來。

女：首先為大家揭曉的是優秀獎獲得者，他們是：

男：恭喜你們！

女：那么獲得本次比賽三等獎的是：

男：掌聲祝賀他們。

女：獲得本次比賽二等獎的是：

男：恭喜你們。

男：最激動人心的時刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……。

女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們。

男：感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發出繽紛的色彩！

感受春天，感受詩歌的動感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來！

屈子賦《離騷》，陶潛詩“田園”。

杜工部、李青蓮、蘇東坡、辛稼軒。

千古詩人，各領風騷數百年。

看今朝，承繼華夏文明，再賦新時代的風雅頌。

xx縣希望學校詩歌朗誦會到此已全部結束。讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀,謝謝老師們，謝謝大家。

詩歌朗誦比賽主持篇四

開場白：

男：尊敬的各位領導、老師。

女：親愛的同學們。

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。

女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：xxx來學校“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽現在開始。

結束語：

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：xxx學校““誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽到此結束。

詩歌朗誦比賽主持篇五

領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

女：清明雨紛紛，

男：白花祭親人。

女：緬懷先烈英雄事，

男：熱淚盈眶祭英魂。

女：烈士業績照千秋，

男：星星火炬代代傳。

女：生為炎黃子孫我無比自豪，

男：生為龍的傳人我無尚光榮。

轉載自 m.xunshida.cn

女：我們是新世紀的締造者，

男：我們是新世紀的接班人。

女：從小立下報國志向，

男：當好建設者和接班人，

女：譜寫中華新篇章。

合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現在開始。

結尾：

下面由常老師宣讀比賽結果。

請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。

請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們為他們取得的成績表示熱烈的祝賀。

下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結。

女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。

男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。

女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。

男：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!

詩歌朗誦比賽主持篇六

（主持人依次上場）。

男1：尊敬的各位領導。

女1：各位老師。

男2：親愛的同學們。

合：大家上午好。

（四位主持依次介紹自己）：我是今天的主持人.

女2：今日心情如水，今日書聲如歌。

女1：俗話說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”

男2：今天，讓我們站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韻，曲水流觴。

男1：讓最遠的距離成為是最近的咫尺；讓心靈與心靈在閱讀中走近；

合：現在開始。

男1：首先介紹一下蒞臨本次比賽的評委老師們，他們分別是教導處楊莉主任，一年級語文組長呂愛華老師，二年級語文組長黃小英老師三年級語文組長周小芳老師，四年級語文組長曾春紅老師，五年級語文組長李靜老師，六年級語文組長樂佳瑜老師。

女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男2：同時我們也要感謝現場所有的參與者和支持者，歡迎您的到來。

女2：此次大賽我們的評分標準是十分制，分別從儀表形象、語言表達、姿態神情以及朗誦技巧綜合給分；打分法則是按照去掉一個分和一個最低分后的平均分為該選手的最后得分；獲獎等級按照本年級參賽項目總數2：3：3的比例分別設置一、二、三等獎若干名。

（男1女1留下，其他退場）。

女1：哎，你知道在山的那邊有什么嗎？

男1：有什么呀？

女1：這，我也不知道哦，想知道就讓我們用熱烈的掌聲請出我們的第一位參賽選手周佳諾《在山的那邊》。

女2：看完了一號選手的精彩表現，讓我越來越期待接下來的比賽了。讓我們掌聲有請二號參賽選手李馨怡為我們帶來的《聽聽秋的聲音》。

男2：香港是我們每一個人都不陌生的一個地方，有請三號選手陳欣妍為我們帶來《香港-璀璨的明珠》。

請各位評委老師為1號選手打分........................

請各位評委老師為2號選手打分.......................

請各位評委老師為3號選手打分.......................

接下來有請四號選手給我們帶來《矛和盾的集合》。

男1：請各位評委老師為4號選手打分........................

在中國的一個地方有著美麗的景色，接下來就讓我們走進這個美麗的地方吧，讓我們欣賞由五號選手廖敏珍、陳琴帶來的《美麗的小興安嶺》。

女2：請各位評委老師為5號選手打分........................

秋天雖然已經過去了，但是秋天的雨卻永遠留在我們記憶里，讓我們有請六號參賽選手曾子妍帶來的《秋天的雨》。

男2：請各位評委老師為6號選手打分........................

女1：請各位評委老師為7號選手打分........................

接下來讓我們來看三年級組最后一位參賽選手詹睿希帶來的《聽聽秋的聲音》。

男1：請各位評委老師為8號選手打分........................

女2：我們的手會是什么呢？接下來有請2號參賽選手艾佳成、黃梓萌給我們帶來的《我們的手》。

男2：歷史的車輪悠悠走過，有些東西卻永遠留了下來。讓我們一起來欣賞3號選手王佳妮帶來的朗誦《頤和園》。

女1：請各位評委老師為1號選手打分........................

請各位評委老師為2號選手打分.......................

請各位評委老師為3號選手打分.......................

除了頤和園還有一個地方的歷史同樣不可磨滅。有請4號選手徐楚希、章赫一起帶來的《延安，我把你追尋》。

男1：請各位評委老師為4號選手打分.......................

不得不說歷史中的璀璨顆顆耀眼，接下來的選手給我們帶來的就是一首唐詩，掌聲歡迎5號選李智等人帶來《賦得古原草送別》。

女2：請各位評委老師為5號選手打分.......................

相信大家都聽說過葉圣陶先生，他還是我的偶像呢！接下來的6號選手李可馨、楊雯婷帶來的朗誦就是和葉圣陶先生有關的，《那片綠綠的爬山虎》。掌聲有請。

男2：請各位評委老師為6號選手打分.......................

接下來7號參賽選手李慧、陳子軒帶來的是一首可以說是詩也可以說是歌的課文。至于課文是什么？先賣個關子，讓我們直接來看吧。

女1：請各位評委老師為7號選手打分.......................

不知不覺時間都過去大半了，我們的比賽也進行到一半了。接下來的8號參賽選手孔欣睿等人是四年級組最后一名參賽選手，他們給我們帶來的是《永不言棄》。掌聲有請。

男1：請各位評委老師為8號選手打分.......................

這么快五年級組的比賽也拉開帷幕了，五年級組的第1位參賽選手是張夢婷，她給我們帶來的是一首氣勢磅礴的《七律?長征》。

女2：剛剛聽完那么有氣勢的朗誦，接下來讓我們轉換一下心情來聽一聽2號參賽選手楊舒婧的《紙船—寄母親》。

男2：對母親的愛我們可以用很多種方式來表達，讓我們來看看他們又是怎樣表達的吧。掌聲有請3號參賽選手曾思綺等人帶來的《斗笠》。

女1：請各位評委老師為1號選手打分........................

請各位評委老師為2號選手打分.......................

請各位評委老師為3號選手打分.......................

1997年7月1日香港回歸，在這具有歷史意義的特殊時刻。我們的作者寫下這首讓人心神激蕩的詩，接下來讓我們掌聲有請4號參賽選手江逸安、楊昭蓬、游若曦給我們帶來詩《最后一分鐘》。

男1：請各位評委老師為4號選手打分........................

女2：請各位評委老師為5號選手打分........................

母愛，是世間最無私而崇高的愛，自古以來就是詩人筆下的寵兒，就讓我們來看看6參賽選手給我們帶來的又是怎樣一種母愛，有請陳靜雯等人帶來詩歌《斗笠》。

男2：請各位評委老師為6號選手打分........................

見識了這么多我們國家的詩歌，接下來就讓我們看看外國的兒童詩又是怎樣的呢！有請7號參賽選手徐晉、黃寬帶來《神奇的書》。

女1：請各位評委老師為7號選手打分........................

比賽時間也過去了四分之三了，我們也迎來了五年級組最后一位參賽選手李超，他給我們帶來了一首《卜算子?詠梅》。

男1：請各位評委老師為8號選手打分........................

悄悄潤物生，滴滴言吾情。接下來請欣賞六年級組1號參賽選手方志玲、吳心瑜、沈羽涵帶來的《山雨》。

女2：我們都是中華少年，我們都擁有一顆熱愛祖國的心。楊曉語、黃樂一這兩位同學也不例外，讓我們一起來欣賞2號參賽選手他們帶來的《中華少年》。

男2：人人都說，知己難得，讓我們來看看這位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有請3號參賽選手方繹翔帶來《伯牙絕弦》。

女1：請各位評委老師為1號選手打分........................

請各位評委老師為2號選手打分.......................

請各位評委老師為3號選手打分.......................

對于我們來說，我們腳下的土地每一部分都是神圣的，他不屬于人類，而人類卻是屬于他。有請4號參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》。

男1：請各位評委老師為4號選手打分........................

它像一曲無字的歌謠，吟唱在山間，接下來請5號參賽選手陳靜宇帶來《山雨》。

女2：請各位評委老師為5號選手打分........................

有的人活著，他已經死了；有的人死了他還活著。魯迅先生逝世已經八十年了但是他永遠活在我們心中。接下來請欣賞6號參賽選手唐政帶來的《有的人》。

男2：請各位評委老師為6號選手打分........................

下面請欣賞由7號選手吳迪等人為我們帶來的詩朗誦《中華少年》。

女1：請各位評委老師為7號選手打分........................

在一篇篇課文的欣賞之中，時間過得太快了，不知不覺竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個參賽選手，那么接下來就讓我們再最后陶醉一次，有請8號參賽選手章欣婷帶來《山雨》節選。

男1：請各位評委老師為8號選手打分........................

（四位主持人上場）。

獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）。

獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）。

獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）。

女1：下面我們來看下四年級的獲獎情況。

獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）。

獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）。

獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）。

男2：接下來我們看一下五年級的獲獎情況。

獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）。

獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）。

獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）。

女2：接下來我們看一下六年級的獲獎情況。

獲得三等獎的選手是..................（第6、7、8名）。

獲得二等獎的選手是..................（第3、4、5名）。

獲得一等獎的選手是..................（第1、2名）。

女1：讓我們記住今天，記住這些比賽選手帶給我們的感動。

男2：讓我們用書聲描繪明天，描繪那美好而又充滿希望的明天。

女2：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術的永恒，她可以美麗我們的生活。

男1：閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們人生里程的階梯！

詩歌朗誦比賽主持篇七

合：尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們，大家下午好！

我是主持人：xxx。

我是主持人：xxx。

女：金秋桂花，在秋風送爽的季節里競相開放；

男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。

女：十月的驕陽，如火如荼(tu)，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

男：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

女：十月，我們領略豐收的喜悅；

男：十月，我們唱響愛國的詩歌！

女：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；

男：帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

女：今天，我們歡聚在這里，走進十月，與金秋相約，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

男：我宣布，黃麓鎮中心小學“愛我中華”詩歌朗誦比賽。

合：現在開始！

結束語。

女：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風。

男：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂。

女：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

男我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗！

男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏！

女：同學們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！

男：最后，在國慶到來之際之際，祝大家節日快樂！學習進步！全家幸福！謝謝！

詩歌朗誦比賽主持篇八

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

讀千古美文，傳華夏文明；誦中華經典，吟古詩書韻。在新年的腳步悄悄走來的時候，我們盛情的與忠孝雅誠經典詩文相會。本次活動主題——就是《忠、孝、雅、誠經典誦讀會》。這里有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范，有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，有“露從今夜白，月是故鄉明”的牽掛，在我們美麗的家園里，有忠于祖國的人民，他們如百花紛芳；在我們美麗的家園里，有孝親敬長的兒女，他們有如酒般的濃厚情感！在我們美麗的家園里，有講禮貌講文明的萬千學子，他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里，有誠實守信的公民，他們有如優美的群星；在這樣一個時刻里，他們溫暖著我們。讓我們用美麗的詩篇歌唱吧！讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們意氣風發，把未來放飛！

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。蘊涵著崇高的人格美，深刻的知性美，積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡。“經典詩文誦讀”活動結束了，但誦讀應常伴隨我們的生活，因為誦讀是一方美麗，是一種深情，是一份雅趣，是一份氣度。美美的賞，切切的悟，徜徉于美妙的詩文作品，享受它給我們帶來的情趣、韻致，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。

今天的忠孝雅誠詩文朗誦活動到此結束，謝謝老師，同學們！再見！

詩歌朗誦比賽主持篇九

領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

女：清明雨紛紛，

男：白花祭親人。

女：緬懷先烈英雄事，

男：熱淚盈眶祭英魂。

女：烈士業績照千秋，

男：星星火炬代代傳。

女：生為炎黃子孫我無比自豪，

男：生為龍的傳人我無尚光榮。

轉載自 m.xunshida.cn

女：我們是新世紀的締造者，

男：我們是新世紀的接班人。

女：從小立下報國志向，

男：當好建設者和接班人，

女：譜寫中華新篇章

合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現在開始

結尾：

下面由常老師宣讀比賽結果

請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩

請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們為他們取得的成績表示熱烈的祝賀。

下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結

女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典

男:今天，我們積淀智慧，傳承文化

女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;

男：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!

詩歌朗誦比賽主持篇十

尊敬的各位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張巍煒副校長、督導處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

下面我宣布：璜塘實驗學校（初中部）“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”現在開始。

1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

2、初一（4）班的朗誦把我們再次領略了赤壁附近的壯闊景物，從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來，初一（2）班同學給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。

3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數風流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創造空前偉大的業績的自信和偉大的抱負。下面請聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

5、正是有了毛主席等無產階級革命家和無數仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經炮火的洗禮，終于站起來啦！終于強大了！接下來請聽詩朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請。

7、是啊！我們親愛的祖國站起來啦！我們的祖國無比強大！我們的心情是多么激動，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

8、同學們，我們的祖國是多么美好，多么偉大啊！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請。

9、我們是新世紀的新一代，祖國的明天我們擔起重任！不管前進的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

現在我宣布：第21屆校園藝術節“愛國詩詞”朗誦比賽現在結束。謝謝各位領導、老師的光臨，再見。

詩歌朗誦比賽主持篇十一

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

丙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。

丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

戊：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，

為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。

下面請聽......

結尾。

甲:讓我們,聆聽.

乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進的世界!

丙：月光是人憔悴,究竟如何?讓我們拭目以待!

丁：如歌的人生,似夢的青春,又會帶給大家怎樣一番滋味。

戊：讓大家一起攀上去尋找美麗!

甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

詩歌朗誦比賽主持篇十二

尊敬的校領導，各位老師，同學們，大家下午好！

男：在這個碩果累累的金秋時節，我們即將迎來祖國母親的63歲華誕。

女：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。

男：不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲。

女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

男：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。

女：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發學習的動力，長大建設建設祖國。

男：下面我宣布為慶祝祖國母親63歲生日，培養學生的愛國主義精神、民族精神，長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，

奔騰不息的黃河是她的血脈。

巍峨屹立的泰山是他的脊梁。

這就是我們偉大的祖國—中國。

下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦。

------祖國頌。

藍天是白云的家，樹林是小鳥的家。

我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。

那巍巍的長城和雄偉的天安門，時時讓我們魂牽夢繞。

因為祖國在我們心中，

因為我們都熱愛著我們的祖國。

接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白。

------我們愛你啊，祖國。

祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云。

祖國是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的雄風。

祖國是人類智慧的起源，點燃文明的星火。

偉大的祖國人人愛之，人人頌之。

看，我們二三班的同學也加入了這個行列。

讓我們一起欣賞----祖國頌。

因為祖國，我有了家。

因為祖國，我有了快樂。

因為祖國，我學到了知識，得到了收獲。

我和我的祖國一刻也不能分割。

不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經屈辱與壓迫。

我們都永遠深深地愛著她。

同學們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦。

-------我愛你，祖國。

“祖國啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，

可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄。

用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環宇的吶喊。

深情地抒寫了這句話。

聽，我們三一班的同學也在深情地高呼。

------祖國啊，我愛你！

聽，千里音訊。

遼闊疆域都有我們的聲音。

因為你的吶喊，我們前赴后繼。

因為你的號召，我們繼往開來。

這就是我們偉大的祖國。

請聽三二班同學帶來的詩朗誦。

-------偉大的祖國。

祖國，您是龍的故土，是我們的家園。

在布滿烽火的長城之上，我們讀出了您的豪放。

在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤。

在大漠荒原中，我們認識了您的廣大和遼闊。

這一切的一切，都讓我們更加的愛您。

接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的贊歌。

------祖國頌。

曾幾何時。

我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。

曾幾何時。

我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔。

數十年的期待，數十年的煎熬。

終于換來了中國的崛起。

今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。

聽，我們四一班的同學正熱情的朗誦著。

------我的祖國。

同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧。

“長江長城，黃山黃河，在我心里重千斤。

不論何時，不論何地，心中一樣親”

是啊，不論何時，不論何地。

請同學們一定不要忘記心中的'祖國。

請聽四二班帶來的詩朗頌。

------我心中的祖國。

親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子。

在我們每個人的心里，祖國是具體的。

她如母親，歷盡了困苦和艱難。

而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中。

都與她同呼吸共命運。

讓我們和四三班的同學一起高呼。

-------祖國啊，母親。

我們每個人都知道，長江是我國的第二大河流。

是偉大祖國的驕傲。

我們贊美她，因為她是無窮的源泉。

我們依戀她，因為她有母親般的情懷。

而我們的學校就以長江為名。

我們因生活在長江小學而無比的自豪。

聽，四四班的同學也在表達他們的心聲。

帶來了這首-----長江之歌。

昨天是一頁翻過的歷史。

今天是一個嶄新的起點。

明天將是一幅宏偉的藍圖。

同學們，讓我們。

揭過歷史，立足起點，繪出今天的輝煌。

請聽五一班帶來的詩朗誦。

-------今日中國。

不積硅步，無以至千里。

不積小流，無以成江河。

中華民族是一個歷史悠久的民族，也創造了璀璨的文化。

心系祖國，愛我中華。

我們就要善于從一點一滴的小事做起。

這不，五二班的同學就給我們做了榜樣。

請聽詩朗誦-----熱愛祖國，從小事做起。

祖國您五千年的歲月。

寫滿了數不清的紛爭。

您的疆域---遼闊而雄渾。

您的青春---朝氣而蓬勃。

我們有滿腔的熱情，無數的贊歌獻給您。

請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國。

六十年的光輝歷程。

六十年的風雨滄桑。

無論多少優美的歌曲。

也唱不夠我們對祖國的衷腸。

不管多么絢麗的詩行。

也說不盡祖國對我們的份量。

在億萬中華兒女的心中。

您就是那永遠不落的紅太陽。

今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。

明天我們振奮精神，凝聚力量。

把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上。

把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強。

詩歌朗誦比賽主持篇十三

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好!

甲:你是否細細品味過冰心的《繁星》?

乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?

甲：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。

乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。

甲：飛揚的青春，散發著無窮活力;。

乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。

合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋!

詩歌朗誦比賽主持篇十四

尊敬的校領導，各位老師，同學們，大家下午好！

男：在這個碩果累累的金秋時節，我們即將迎來祖**親的63歲華誕。

女：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。

男：不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲。

女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

男：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。

女：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發學習的動力，長大建設建設祖國。

男：下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日，培養學生的愛國主義精神、民族精神，長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，

奔騰不息的黃河是她的血脈。

巍峨屹立的泰山是他的脊梁。

這就是我們偉大的祖國—中國。

下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦。

------祖國頌。

藍天是白云的家，樹林是小鳥的家。

我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。

那巍巍的長城和雄偉的天安門，時時讓我們魂牽夢繞。

因為祖國在我們心中，

因為我們都熱愛著我們的祖國。

接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白。

------我們愛你啊，祖國。

祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云。

祖國是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的雄風。

祖國是人類智慧的起源，點燃文明的星火。

偉大的祖國人人愛之，人人頌之。

看，我們二三班的同學也加入了這個行列。

讓我們一起欣賞----祖國頌。

因為祖國，我有了家。

因為祖國，我有了快樂。

因為祖國，我學到了知識，得到了收獲。

我和我的祖國一刻也不能分割。

不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經屈辱與壓迫。

我們都永遠深深地愛著她。

同學們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦。

-------我愛你，祖國。

“祖國啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，

可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄。

用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環宇的吶喊。

深情地抒寫了這句話。

聽，我們三一班的同學也在深情地高呼。

------祖國啊，我愛你！

聽，千里音訊。

遼闊疆域都有我們的聲音。

因為你的吶喊，我們前赴后繼。

因為你的號召，我們繼往開來。

這就是我們偉大的祖國。

請聽三二班同學帶來的詩朗誦。

-------偉大的祖國。

祖國，您是龍的故土，是我們的家園。

在布滿烽火的長城之上，我們讀出了您的豪放。

在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤。

在大漠荒原中，我們認識了您的廣大和遼闊。

這一切的一切，都讓我們更加的愛您。

接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的贊歌。

------祖國頌。

曾幾何時。

我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。

曾幾何時。

我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔。

數十年的期待，數十年的煎熬。

終于換來了中國的崛起。

今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。

聽，我們四一班的同學正熱情的朗誦著。

------我的祖國。

同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧。

“長江長城，黃山黃河，在我心里重千斤。

不論何時，不論何地，心中一樣親”

是啊，不論何時，不論何地。

請同學們一定不要忘記心中的祖國。

請聽四二班帶來的詩朗頌。

------我心中的祖國。

親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子。

在我們每個人的心里，祖國是具體的。

她如母親，歷盡了困苦和艱難。

而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中。

都與她同呼吸共命運。

讓我們和四三班的同學一起高呼。

-------祖國啊，母親。

我們每個人都知道，長江是我國的第二大河流。

是偉大祖國的驕傲。

我們贊美她，因為她是無窮的源泉。

我們依戀她，因為她有母親般的情懷。

而我們的學校就以長江為名。

我們因生活在長江小學而無比的自豪。

聽，四四班的同學也在表達他們的心聲。

帶來了這首-----長江之歌。

昨天是一頁翻過的歷史。

今天是一個嶄新的起點。

明天將是一幅宏偉的藍圖。

同學們，讓我們。

揭過歷史，立足起點，繪出今天的輝煌。

請聽五一班帶來的詩朗誦。

-------今日中國。

不積硅步，無以至千里。

不積小流，無以成江河。

中華民族是一個歷史悠久的民族，也創造了璀璨的文化。

心系祖國，愛我中華。

我們就要善于從一點一滴的小事做起。

這不，五二班的同學就給我們做了榜樣。

請聽詩朗誦-----熱愛祖國，從小事做起。

祖國您五千年的歲月。

寫滿了數不清的紛爭。

您的疆域---遼闊而雄渾。

您的青春---朝氣而蓬勃。

我們有滿腔的熱情，無數的贊歌獻給您。

請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國。

六十年的光輝歷程。

六十年的風雨滄桑。

無論多少優美的歌曲。

也唱不夠我們對祖國的衷腸。

不管多么絢麗的詩行。

也說不盡祖國對我們的份量。

在億萬中華兒女的心中。

您就是那永遠不落的紅太陽。

今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。

明天我們振奮精神，凝聚力量。

把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上。

把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強。

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詩歌朗誦比賽主持篇十五

合：大家下午好！

丙：這里是xx學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人,丁：我是。

甲：我是。

乙：我是。

乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂。

丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流丁：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化:。

甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

乙:誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。

丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫。

乙：感謝xx班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事。

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

甲：感謝xx年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，

甲：感謝xx班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌。

丁：感謝xx年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

甲：感謝xx班帶來的精彩朗誦。

甲：下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備。

丁：感謝xx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。

結束語。

甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

丁：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

丁：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。

丁：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：xx學校經典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。

謝謝領導！謝謝老師們！