選擇合適的方案能夠提高效率和達到預期的效果。涉及方案的決策要充分聽取各方意見和建議，確保公正和公平。以下是一些成功案例的總結和經驗分享，希望可以給大家帶來啟發和借鑒。

小學元旦游藝活動方案設計篇一

值20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一位隊員在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動時間。

20xx年12月31日下午。

四、活動內容。

活動主題突出“快樂、益智”。

活動地點設在各班教室，每個場地配備兩位老師負責一個游藝活動。

兌獎地點設在音樂教室，配備兩位教師負責兌獎。

五、活動準備。

1.各班有關節目的準備工作在進行游藝活動的前一天自行完成，31日利用中午時間簡單布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

2.各班可把元旦游藝活動安排和游藝活動規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

3．活動當天，各班要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律和衛生的教育。

4．活動時，各班注意學生安全，防止擁擠。

一年級：

打保齡球：準備10個裝一半水的飲料瓶、皮球（或其他球）。將10個飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數量分別是4個、3個、2個、1個），然后同學手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的`位置，讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個飲料瓶。

二年級：

貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎票。

三年級：

瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者得一張獎票。

四年級：

學繞口令：大屏幕出示6條繞口令，先練習后開始表演，快速完整準確的說出來以后可以得到獎票一張，每條繞口令每人只允許參加一次。

五年級：

（室內）托球比賽：主持人準備若干個球拍和乒乓球，游戲時3到4人一組，每人用球拍托住球先到達終點就得一張獎票。（球不能掉，路線要走直線）。

（室外）齊心協力：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍，每次參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過障礙，障礙設兩道，障礙可由主持人自己設置，如：兩人同時跨過一排凳子；從障礙中間通過等，在規定時間內（障礙物、時間等由主持人統一規定）到達目的地各得一張獎票。

六年級：

（室內）比比劃劃：主持人要準備好若干個詞，游戲時兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，1分鐘內猜中兩張兩人各得一張獎票。

（室外）皮球擲準：主持人準備5個壘球和一個桶，游戲者拿5個壘球離桶4米，在20秒內把球投入桶中。投中3個得一張獎票，4個以上得兩張獎票。

七、具體人員安排。

1、游戲活動：xx。

2后勤：兌獎：xx。

注意事項：

1．參加活動要排隊，注意安全。

2．活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

4．活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5．若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格。

小學元旦游藝活動方案設計篇二

為豐富校園文化生活，增進教工間的聯誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動。具體事項如下：

一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00

二、地點：健雄館。

三、參加對象：本校教工。

四、活動項目：共設踢毽、套圈等6個項目。

1、每位教職工發游藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重復參加。

2、開設的游藝項目以當天的活動安排通知為準。

3、參加游藝活動的教工自覺遵守游戲規則，每位教工至少參加三項游戲方可憑項目裁判員簽好字的游藝獎券領取獎品一份。

4、獎品由本人領取，不得替他人代領。

游戲組負責人：魏?負責實施各項游戲活動；

器材組負責人：劉?負責道具制作、場地布置、獎品采購；

兌獎組負責人：叢?劉、田、劉負責游藝券分發、兌獎；

宣傳組負責人：范?負責活動宣傳攝影。

七、游藝項目分組：

1、夾球：?姜。

2、套圈：?孫。

3、飛鏢：?袁。

4、貼鼻：何。

5、毽子：景。

6、吹球：凌。

小學元旦游藝活動方案設計篇三

副組長：黃洪智、廖海濱。

成員：鄧麗、余沂。

藝體組、各班班主任。

時間：20xx年12月31日（下周二）下午第二節~第三節課。

地點：學校操場。

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演（負責人：張春燕）。

2、一（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：雷小花、林蔭）。

3、三（4）班舞臺劇《魔仙寶貝》（負責人：林艷、邱傳華）。

4、一（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：張春燕、陳紅）。

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：鄧麗）。

6、優秀學生表彰方案待定。

1、活動總策劃：廖海濱。

2、活動準備：鄧麗。

2、活動現場舞臺布置：全體男教師。

3、音箱：曾東波。

4、攝像照相：黃洪智、呂輝。

請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。

小學元旦游藝活動方案設計篇四

在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質量，對促進孩子各方面的發展具有重要作用。下面是小編為大家收集的關于20xx年幼兒園鼠年元旦游藝。

大全。希望可以幫助大家。

一、設計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大一班老師。

四、活動時間：

20xx年12月31日下午。

五、活動地點：

大一班教室。

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。

七、準備工作：

(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)。

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

八：活動流程：

1、請家長按照秩序坐好觀看演出。

2、活動開始，進行第一部分，匯報演出。

(1)全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來。

(2)舞蹈表演《魅力四射》。

(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌，

(4)幼兒英語匯報表演，向家長展示本學期所學的英語。

(5)幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的拼音。

(6)幼兒數學匯報表演，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成。

這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識。

3、進行活動的第二部分，親子游戲階段。

(1)搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多。

(2)大西瓜、小西瓜。

家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

(3)親子心連心。

家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。

(4)夾豆子。

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個小朋友夾的多。

4、進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡。

幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

九、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、請家長盡可能不要穿高鞋來園。

為迎接20xx年的到來，xx幼兒園決定組織各班級迎新年活動。

活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅。

2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

四、活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來充滿希望的20xx。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx!

幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由劇團出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

一、活動時間：20xx月xx日(周x)下午：：-：為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!：，演出正式開始。

二、活動時間地點：劇場(xx大道號)。

三、乘車路線：坐地鐵x號線站下往回走，路站下往前走。

每個家庭親子套票xx元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本周x(xx月)放學之前

集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

小學元旦游藝活動方案設計篇五

值20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一位隊員在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

20xx年12月31日下午。

活動主題突出“快樂、益智”。

活動地點設在各班教室，每個場地配備兩位老師負責一個游藝活動。

兌獎地點設在音樂教室，配備兩位教師負責兌獎。

1.各班有關節目的準備工作在進行游藝活動的前一天自行完成，31日利用中午時間簡單布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

2.各班可把元旦游藝活動安排和游藝活動規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

3.活動當天，各班要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律和衛生的教育。

4.活動時，各班注意學生安全，防止擁擠。

一年級：

打保齡球：準備10個裝一半水的飲料瓶、皮球（或其他球）。將10個飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數量分別是4個、3個、2個、1個），然后同學手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的位置，讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個飲料瓶。

二年級：

貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的`位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎票。

三年級：

瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者得一張獎票。

四年級：

學繞口令：大屏幕出示6條繞口令，先練習后開始表演，快速完整準確的說出來以后可以得到獎票一張，每條繞口令每人只允許參加一次。

五年級：

（室內）托球比賽：主持人準備若干個球拍和乒乓球，游戲時3到4人一組，每人用球拍托住球先到達終點就得一張獎票。（球不能掉，路線要走直線）。

（室外）齊心協力：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍，每次參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過障礙，障礙設兩道，障礙可由主持人自己設置，如：兩人同時跨過一排凳子；從障礙中間通過等，在規定時間內（障礙物、時間等由主持人統一規定）到達目的地各得一張獎票。

六年級：

（室內）比比劃劃：主持人要準備好若干個詞，游戲時兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，1分鐘內猜中兩張兩人各得一張獎票。

（室外）皮球擲準：主持人準備5個壘球和一個桶，游戲者拿5個壘球離桶4米，在20秒內把球投入桶中。投中3個得一張獎票，4個以上得兩張獎票。

1、游戲活動：

2后勤：兌獎：

注意事項：

1.參加活動要排隊，注意安全。

2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

4.活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5.若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格。

小學元旦游藝活動方案設計篇六

為了豐富公司員工和家屬們的業余文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20__年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

活動時間：20__年12月31日中午12：00---17:30。

活動地點：（定場地較大的場所進行，會餐除外）。

參與活動人員：全體員工及家屬。

活動內容：

一、歡樂大家庭活動。

（一）、舉行公司元旦團拜會。

由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團圓大會餐。

（二）、派送家屬慰問金。

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200。

元/人）。

二、游園活動（該項活動在會餐結束后進行），項目如下：

（一）、部門組合團隊游戲：

1、你來比劃，我來猜。

每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規則：

（2）表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

（4）旁人不能提示，否則也視為棄權。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

（二）、打擂臺游戲。

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（2）獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比賽方法、規則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（2）獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）。

游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內（一分鐘），夾起十五個得獎。

2、飛鏢（勛章值：4枚）。

每人一次投3鏢，20環以上得獎。

3、吹硬幣（勛章值：5枚）（1）比賽方法、規則：采用淘汰賽分組進行比賽，每3人為。

（三）、個人自由組合游戲。

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

4、套鴨子。

每人套6次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。（套活鴨必須完全套中脖子）。

各種獎品對應一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目（4）套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動結束后進行）。

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

小學元旦游藝活動方案設計篇七

二、活動目的。

豐富企業文化生活，促進全體員工身心健康，加強員工之間的交流互動。增強公司的凝聚力，使公司成為高度團結、斗志高昂、生機勃勃、富有開拓進取精神的.一個大家庭。

三、活動時間。

20**年元旦前后。本網。

四、活動領導小組。

組長：xxx。

副組長:xxxx。

組員：各部門負責人。

xxx任總裁判。副裁判為xxxx。

五、活動組織單位。

公司工會，團委。

1、比賽節目。

（1）80分（2）拔河（3）乒乓球。

（4）籃球（5）羽毛球。

2、比賽規則。

（1）80分二人為一組，自由組合，實行淘汰賽。取一、二名。

（2）拔河以部門為單位，十人為為組。取一、二名。

（3）乒乓球實行淘汰賽，（11球）勝出者進入下一輪。取前三名。

轉載自 m.xunshida.cn

（4）籃球四個操作部各選一代表隊。抽簽分組取一、二名。

（5）羽毛球實行淘汰賽，先得11分者勝出進入下一輪。取前三名。

3、比賽獎勵。

（1）80分第一名每人100元第二名每人50元。

（2）拔河獎狀鼓勵。

（3）乒乓球第一名150元第二名100元第三名50本網元。

（4）籃球第一名200元第二名150元。

（5）羽毛球第一名150元第二名100元第三名50元。

合計：1250元。

小學元旦游藝活動方案設計篇八

二、活動目的：為向我院新生我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使的特長的鍛煉與培養，特舉辦本場迎元旦晚會。

三、主辦單位：xx外國語職業學院。

四、活動時間：xx年12月30日。

五、活動對象：全院學生。

六、活動地點：xx外國語職業學院俱樂部。

七、活動流程：

小學元旦游藝活動方案設計篇九

在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質量，對促進孩子各方面的發展具有重要作用。

1、穿衣服比賽。

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2、兔子跳圈。

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點。

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力。

材料：球。

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱著孩子返回起點處。

4、壘柱子。

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對。

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

6、找相同。

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球。

準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆。

準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）。

玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友。

準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）。

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

小學元旦游藝活動方案設計篇十

一活動目標：

1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。

2、通過活動培養家園工作的友誼和諧。

3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的.經驗。

二活動時間：xxx3年12月31日晚18點18分。

三活動地點：泰山飯店影視廳。

四活動主題：歡歡喜喜過大年。

五設計思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;。

一首崇尚童真，展現童真的感人詩篇;。

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;。

一個放飛孩子探索、表現的廣闊舞臺;。

一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

六節目順序：

1晚18:18——18:30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)。

218:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘。

318:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘。

418:50——18:57《相聲》7分鐘。

518:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘。

619:07——19:13歌伴舞：《好運來》15分鐘。

819:20——19:30小品：《選演員》10分鐘。

919:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘。

1019:33——19:40《真心英雄》5分鐘。

1119:40——19:47《highbaby》7分鐘。

1219:47——19:51《親子操》4分鐘。

1319:51——19:57《園舞》6分鐘。

1419:57——20:00謝幕合影留念3分鐘。

15家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)。

小學元旦游藝活動方案設計篇十一

張阿靜。

一、活動時間：2013年12月31日二、活動目標：

1、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

2、鼓勵家長積極參與班級活動。

三、

各位家長，親愛的小朋友大家早上好！首先非常感謝各位家長能在百忙中參加我們的活動，謝謝大家。新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園。

教學。

質量具有重要作用。以下是“幼兒園慶元旦親子活動方案”，就當是新年禮物，送給大家，希望大家會喜歡。我們的安排如下：

8：30——9：00早操活動;。

第一項：班級學情。

總結。

時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了。回顧這學期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發現了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：

一、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

新學期開學時，對于小班的孩子來說，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎。

二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發展。

1、加強課堂常規的培養。

在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點：（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）、養成上課舉手發言的好習慣。請上課有進步、表現好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話。

2、從幼兒的興趣和需要出發，利用故事，發展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發現，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經常給幼兒講一些情節簡單，角色鮮明的故事，培養他們關心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。

3、在體育活動中，培養他們堅強、勇敢的品質。

隨著寒冷的冬季的來臨，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發展幼兒的身體素質。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養他們堅強的品質。

三、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，還要更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年更上一層樓！

第二項：幼兒匯報。

故事背誦、兒歌、舞蹈、手指游戲。

第三項：親子活動。

小學元旦游藝活動方案設計篇十二

在20_元旦即將到來之際，為了營造團結和諧、青春健康的校園氣氛，豐富校園文化內涵，推進學校文藝活動的`蓬勃發展，給同學們一個展示自我風采和才藝的舞臺，弘揚“圭鎳、忠勇、健壯、力行”的校訓精神，寧鄉四中團委擬定主辦本次元旦游藝晚會。

領導小組：劉_葉_。

策劃、籌備及協調：團委會。

活動指揮：賀_劉_。

管理組：劉_、許_。

獎品組：陳_謝_。

后勤保障：許_沈_。

保衛組：葉_學校保安。

具體工作安排。

一、活動主題：

“歡天喜地慶元旦，技藝紛呈共狂歡”

二、活動時間：

20_年12月26日晚自習6：00~9：20。

三、活動地點：

高一高二各班教室、學術報告廳。

四、活動方式：

以游戲為主，游戲中蘊涵知識，在游戲中提高做事能力，更進一步學會“學與玩”的結合，寓教于樂。

五、活動對象：

_全體師生。

六、宣傳工作安排：

1、在教職工大會上向全體老師通報并由校長布置動員。

2、通過學校布告欄、宣傳欄以及大會上向全校同學動員。

3、召開團干及團支書會議，宣布各項活動事宜以及要求。（12月18日前）。

七、游園活動準備：

1、成立元旦游藝晚會策劃、籌備組，進行全盤工作籌備以及各班活動的選定。

2、各班分班籌劃、確定本班活動項目及內容。（于12月22日晚一上報團委辦公室）。

3、組委會通過各班上報活動計劃，選定各班活動的內容。（12月23日前確定）。

4、各班對本班分活動地點進行布置、準備道具、籌備完善。（12月25日前）。

5、組委會12月26日對各班分活動點進行檢查。

八、活動詳細安排及流程：

（一)高一高二各個班級作為分活動點，自發組織、確定、布置好游戲或其他活動方案及場所，在20_年12月26日晚自習活動進行之前，務必一切準備就緒。要求各班游戲或其他活動形式新穎、構思巧妙、保證安全，對本班活動點場所(各班教室）有恰當的布置。

20_年12月26日晚6：00活動正式開始。

（二）活動流程。

1、20_年12月26日晚6：00，所有同學在本班教室集合，校領導通過全校廣播進行元旦致辭、宣布相關注意事項、宣布寧鄉四中20_年元旦游藝晚會正式開始。

2、游藝晚會正式開始，全體同學憑個人喜好進入分活動點進行游戲，本次活動全校共同進行，可在學校任意活動點憑所購門票參與相關活動。

3、9：00活動結束，9：00～9：20各班整理教室，以待第二天正常上課。學生科將統一檢查。

4、9：20之后所有同學返回寢室休息，寧鄉四中20_年元旦游藝晚會結束。

九、游藝活動參與細則及獎勵說明。

1、每位同學每進入一個活動場地都必須交納一張所購門票，門票由各分活動點負責人統一收好，活動結束后憑門票數量到團委領取相應獎金。

2、門票每張五角，售票時間為12月26日中午至活動結束，售票地點為團委辦公室。各班由團支書統一購買（晚一之前），也接受個人購買。

3、26日晚一之前組委會根據各班統一所購門票的數量，按大約四分之一的比例發放獎券給各班。

4、門票收入中的1700元作為每班活動場地布置費（34×50元），其余全部按各班所得門票數量依比例獎到各班。

5、全體同學可以通過參與活動贏取獎券，憑獎券到指定處領取相應獎品。

十、活動要求：

1、全體同學認真準備、全程參與、積極配合、聽從指揮。

2、活動中，全體同學應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。

3、活動中，請同學們一定要注意自己的言行，如有違紀行為，將交由學生科嚴肅處理。

4、各分活動點游戲時控制好把本班教室人數，要保證安全。

小學元旦游藝活動方案設計篇十三

活動目標：

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

一、激發幼兒制作賀卡的興趣。

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下，幼兒制作賀卡。

2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的`想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。

2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡。

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

小學元旦游藝活動方案設計篇十四

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。

開場：新年好。

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。

2、歌曲《好大一個家》(表演者：)。

3、歌舞《踏浪》(表演者：)。

4、游戲《小海龜登陸》。

5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》(表演者：)。

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：)。

8、歌曲《春曉》(表演者：)。

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：)。

11、歌曲《荷塘月色》(表演者：)。

12、舞蹈《×》(表演者：)。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：)。

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)。

18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：)。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發紀念品。

(注：節目如有變動需提前給老師說)。

小學元旦游藝活動方案設計篇十五

為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發展，豐富同學們的業余文化活動，提高同學們綜合素質、培養同學們團結協作、頑強拼搏的優良精神品質，學校大力推動文藝與體育等健康向上的活動，特在元旦期間舉辦“20xx年元旦游藝活動”。

：鐵佛中學團委

1、有獎猜謎：

負責人：李遠杰 許啟亮 梅正紅 （負責謎語的選定及會場的布置）

節目組成員：九年級三班抽部分學生于下午飯后布置會場 地點：學校前院

所需道具：彩燈、印有謎語的彩紙條

游戲規則：所有學生均可根據自己的喜好進行猜謎活動，選定謎面后，將自己猜定的謎底答案寫在紙條上在兌獎處兌獎。本活動謎語總數為2００個。

2、心有靈犀

負責人：張 莉

主持人：伊秋玲 李盛媚

節目組成員：八年級三班學生幫忙

地點：八年級三班教室

所需道具：寫好詞語的卡片 秒表

游戲規則：自由組合，每次三組，每組兩人，一個比劃一個猜，題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法，不會的可以說“過”，繼續下一個詞。

獎勵辦法：在3分鐘內答對題目最多的一組獲勝。

3、動作接龍

負責人：沈春艷

主持人：王倩倩 陳娜

節目組成員：在九年級一班抽6人幫忙

地點：九年級一班教室

游戲規則：由4人以上上場比試，由第一個人先做一個動作，第二個人跟著做第一個人的動作，再加上自己的一個新動作，第三個人做前兩個人的動作，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記的或者順序做錯的出局！

獎勵辦法：最后剩下的一人為勝利者。

4、搬運氣球

負責人：儲著亞

主持人：沈 俠 劉 青

節目組成員：九年級二班抽8名學生幫忙

活動地點：九年級二班教室

所需道具：兩個紙箱子、氣球若干 秒表

游戲規則：每次比賽最低分2組進行，參賽者自由組合參賽。時間為2分鐘。在場地兩端各放置兩個紙箱（兩個紙箱中放滿氣球，另兩個不放），將參加游戲的兩名學生從放置球的箱中取出氣球，背對背夾住氣球平行移動跑向另一端，將球放入箱中，兩人一組進行比賽，運送球數量多的為勝。比賽過程中氣球不得掉落或用手掌扶氣球。如果氣球落地，參賽選手要重回起點重新開始。要求：路線必須經過一個彎道。

獎勵方法：每次比賽運球數量多的獲獎。

5、爆破音吹蠟燭

負責人：吳 進

主持人： 劉 露 方 圓

節目組成員：5人（在八年級二班抽選）

活動地點：八年級二班教室

所需道具：蠟燭10支 打火機1個 問題稿紙

游戲規則：兩組以上人員將點燃的10支蠟燭擺放成一排，主持人準備若干道問題。主持人提問問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，計算吹完所有蠟燭的時間。

獎勵方法：吹滅所有蠟燭最短的`一組獲勝。

6、金雞獨立

負責人：李 偉

負責人：李小蘭 陳先玉

地點：八年級一班教室

所需道具：報 紙

游戲規則：即成語接龍，但每位參加游戲的人腳下放一張報紙，在規定時間內接不上成語的把腳下的報紙對折，再站上去，下一個人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。

獎勵辦法：最后腳一直保持在報紙上的人勝出。

7、吹乒乓球

負責人：雷發強

主持人：劉 寧 熊 俊

工作人員：在九三班抽5名學生幫忙

活動地點：九年級三班

所需道具：若干個乒乓球 5個大小相等的臉盆

吹入另一盆中算失敗，將乒乓球吹出臉盆也算失敗。

另：1、兌獎處：段濤 倪曉云 姚瑤

2、兌獎地點：政教處

： 余昌勝 許敏 保安

1、熱烈歡迎廣大師生積極參加各項游藝活動 。

2、各項活動負責人及各班抽選的學生按時到活動地點，提前領取道具，并提前做好各項準備。

3、要用到該班教室的，請該班積極配合，提前將教室收拾好。

4、希望廣大學生文明參加游戲，不得和負責人及工作人員發生爭執。如有違犯者，工作人員可取消參賽資格。

5、講究衛生，不得隨地丟棄廢棄物。

6、注意安全，遵守紀律。

小學元旦游藝活動方案設計篇十六

下面是本站小編為大家整理的2018小學元旦活動方案，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注本站策劃書欄目。

2018小學元旦活動方案

一、活動主題：向xx快樂進發!

二、活動目的

為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

三、活動時間：12月27---31日

四、活動地點：學校西操場、各班教室

五、活動內容：

(1)展示學生特長，全員參與。

(2)節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。

六、具體要求：

(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

(1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結果將納入1月班級考評。

八、活動注意事項：

(1)各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節，不得提前。

(3)活動結束后將教室衛生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。

小學元旦活動方案

活動目的：

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。

3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象：xx小學全體學生

三、 比賽形式：

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間：年12月31日(暫定)

五、活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、 各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

五、活動評委：

合唱評委：全校老師

六、 獎勵辦法：

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

六、場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1) 音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;

2)指揮 10分;

3)演員出入場精神面貌 10分;

4)演出服裝統一整潔 5分;

5)伴奏 5分

小學元旦游藝活動方案設計篇十七

為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

一、活動領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：各班班主任。

二、評委組成員：

xxx。

三、活動安排及要求。

1、參加對象：各班學生。

2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)。

3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進程。

12月25日對各班級準備的節目進行驗收。

6、活動要求。

(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

(2)嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。

四、演出時間安排：

xx年12月31日下午2：00正式開始。

五、節目初審小組。

xxx。

(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)。

六、安全領導小組。

組長：xxx。

組員：xxx。

七、主持人培訓：xxx。

八、文娛會演現場工作小組：

(1)舞臺布置：xxx和2名學生。

(2)照相：xxx。

九、獎項設置：

一等獎2個。

二等獎3個。

三等獎4個。

一、評分原則。

1、評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

2、評委評分時不能相互討論，各自打分，以免分數受他人影響。

3、每個節目滿分以10分計。