“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇一

為讓學生充分感受中華漢字的博大精深，進一步感受漢字的.有趣和神奇。

20xx年12月30號

以“漢字”為主線的游藝活動，共設猜字謎、詞語接龍、我比你猜,歇后語、對對聯六個活動項目，分個人和小組合作兩種形式進行活動，每人只限玩3項，未答對或書寫錯誤不得分，得3分者可贏得小獎品一份。

1.猜字謎；抽取字謎卡，答對即可得1分。

2.歇后語：給歇后語前半句或后半句，學生填寫。書寫正確可得一分。

3.詞語接龍：5人為一小組，三組同時進行，抽字條，第一人說出一個成語，其他人以詞語的最后一個字接，在規定的時間內，只取一名。

4.看圖猜詞語：看圖，并書寫出來，即可得一分。

5.給象形字：根據象形字符號，正確書寫漢字。即可得1分。

6.對對聯:根據對聯，補充書寫上半句或下半句。

總負責：高志山 楊黎霞

1.搜集或編字謎。

2.查找諧音歇后語。

3、搜集象形字符號

4、詞語接龍卡片

5. 對聯

6.搜集整理看圖猜詞卡片

7.制作游藝券

活動教室布置：課題組成員

猜字謎：楊黎霞 詞語接龍：高志山

看圖猜詞：王虎 我比你猜：龍翠榮

歇后語：湯小寶 象形字：曾福志

攝像：趙定山 安全：陳磊

1、活動前，各班要適當布置，安排好出口入口、

2、活動當天，各班要利用早自習時間對本次活動進行相關的講解，并做好活動時的紀律和衛生的教育。

3、每項活動學生都要排隊，每項活動不重復參加，不能插隊，防止擁擠。

4、活動中，各分活動點游藝時把握好本班教室人數，要保證安全。

1、課題組成員給學生講活動規則，并發放游藝券。

2、30號下午1:30師生在操場集合，齊唱《新年好》

3、由陳校長宣布游藝活動開始，學生參加游藝活動。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇二

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的.節日。

品食尚美食享快樂童年

12月0日下午(周五)1：0---16:00

活動內容：

一、廚藝大比拼(1：0~1：00)

由中隊輔導員老師統籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：

低年級------“水果大比拼”

中年級------“餃子餛飩匯”

高年級------“春卷炸翻天”

二、美食樂分享(1：10~1：4)

在制作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發揮小干部的作用。

4、“美食樂分享”環節，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環保垃圾桶，保護環境衛生。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇三

為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發展，豐富同學們的業余文化活動，提高同學們綜合素質、培養同學們團結協作、頑強拼搏的優良精神品質，學校大力推動文藝與體育等健康向上的活動，特在元旦期間舉辦“20xx年元旦游藝活動”。

：鐵佛中學團委

：20xx年12月31日晚 18：00-21：00 四、參與人員：凡鐵佛中學在校學生及廣大教師

1、有獎猜謎：

負責人：李遠杰 許啟亮 梅正紅 （負責謎語的選定及會場的布置）

節目組成員：九年級三班抽部分學生于下午飯后布置會場 地點：學校前院

所需道具：彩燈、印有謎語的彩紙條

游戲規則：所有學生均可根據自己的喜好進行猜謎活動，選定謎面后，將自己猜定的謎底答案寫在紙條上在兌獎處兌獎。本活動謎語總數為2００個。

2、心有靈犀

負責人：張 莉

主持人：伊秋玲 李盛媚

節目組成員：八年級三班學生幫忙

地點：八年級三班教室

所需道具：寫好詞語的卡片 秒表

游戲規則：自由組合，每次三組，每組兩人，一個比劃一個猜，題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法，不會的可以說“過”，繼續下一個詞。

獎勵辦法：在3分鐘內答對題目最多的一組獲勝。

3、動作接龍

負責人：沈春艷

主持人：王倩倩 陳娜

節目組成員：在九年級一班抽6人幫忙

地點：九年級一班教室

游戲規則：由4人以上上場比試，由第一個人先做一個動作，第二個人跟著做第一個人的動作，再加上自己的一個新動作，第三個人做前兩個人的動作，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記的或者順序做錯的出局！

獎勵辦法：最后剩下的一人為勝利者。

4、搬運氣球

負責人：儲著亞

主持人：沈 俠 劉 青

節目組成員：九年級二班抽8名學生幫忙

活動地點：九年級二班教室

所需道具：兩個紙箱子、氣球若干 秒表

游戲規則：每次比賽最低分2組進行，參賽者自由組合參賽。時間為2分鐘。在場地兩端各放置兩個紙箱（兩個紙箱中放滿氣球，另兩個不放），將參加游戲的兩名學生從放置球的箱中取出氣球，背對背夾住氣球平行移動跑向另一端，將球放入箱中，兩人一組進行比賽，運送球數量多的為勝。比賽過程中氣球不得掉落或用手掌扶氣球。如果氣球落地，參賽選手要重回起點重新開始。要求：路線必須經過一個彎道。

獎勵方法：每次比賽運球數量多的獲獎。

5、爆破音吹蠟燭

負責人：吳 進

主持人： 劉 露 方 圓

節目組成員：5人（在八年級二班抽選）

活動地點：八年級二班教室

所需道具：蠟燭10支 打火機1個 問題稿紙

游戲規則：兩組以上人員將點燃的10支蠟燭擺放成一排，主持人準備若干道問題。主持人提問問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，計算吹完所有蠟燭的時間。

獎勵方法：吹滅所有蠟燭最短的`一組獲勝。

6、金雞獨立

負責人：李 偉

負責人：李小蘭 陳先玉

地點：八年級一班教室

所需道具：報 紙

游戲規則：即成語接龍，但每位參加游戲的人腳下放一張報紙，在規定時間內接不上成語的把腳下的報紙對折，再站上去，下一個人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。

獎勵辦法：最后腳一直保持在報紙上的人勝出。

7、吹乒乓球

負責人：雷發強

主持人：劉 寧 熊 俊

工作人員：在九三班抽5名學生幫忙

活動地點：九年級三班

所需道具：若干個乒乓球 5個大小相等的臉盆

游戲規則：將5個臉盆逐個緊挨擺成一豎排，放在課桌上，每只臉盆中都盛上水，水的高度不得超過臉盆的四分之三。將乒乓球放入第1個臉盆中，參賽者從第一個臉盆將乒乓球吹入另一個臉盆中直至第五個算成功。時間限定2分鐘。如果未將乒乓球

吹入另一盆中算失敗，將乒乓球吹出臉盆也算失敗。

另：1、兌獎處：段濤 倪曉云 姚瑤

2、兌獎地點：政教處

： 余昌勝 許敏 保安

1、熱烈歡迎廣大師生積極參加各項游藝活動 。

2、各項活動負責人及各班抽選的學生按時到活動地點，提前領取道具，并提前做好各項準備。

3、要用到該班教室的，請該班積極配合，提前將教室收拾好。

4、希望廣大學生文明參加游戲，不得和負責人及工作人員發生爭執。如有違犯者，工作人員可取消參賽資格。

5、講究衛生，不得隨地丟棄廢棄物。

6、注意安全，遵守紀律。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇四

歡樂游園 快樂童年

20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，為學生搭建一個展示才華的舞臺，特根據小學生的年齡特點，以班為單位舉行一次游藝會。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在才藝展示的活動中快快樂樂迎接新年，并通過活動使學生健康、和諧地發展，讓他們擁有一個幸福、快樂的.童年。

20xx年x月x日下午

活動內容以“歡樂”和“快樂”為主線。活動地點設在各班教室。

全校分成六個活動區域，每個區域有班主任和科任老師負責。

1、教室游戲項目由各班負責（包括游戲道具），各班主持人和班主任協商定好活動順序及活動規則。

2、活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

大隊部

20xx年x月x日

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇五

一、 活動主題：凱歌高奏辭零九，昂首闊步迎新年

二、 活動目的：活動以娛樂為主，旨在進一步展現教科系的特色和全體師生的風采，促進我系各專業年級.班級的交流合作，增進師生情誼，促進同學間的.友誼，激情互動，以歡快飽滿的精神共慶元旦，為全系師生獻上誠摯的新年祝福。

三、 活動地點：xx球場(下雨則在老體育館)

四、 活動時間：12月31號下午13：00—17:00

五、 參與人員：教科系全體師生

六、 擬邀嘉賓：團委書記、副書記及各院系團總支學生會

七、 工作人員：教科系系團總支學生會，各班班委

八、 參與形式：三項集體活動以班級為單位參加比賽，根據參加項目的累計得分確定班級名次，頒發獎品及給予相應獎勵;其余的個人項目，每個人可根據個人喜好任意參加，按照累計獲得的獎券兌換獎品

九.主辦單位：長江大學教育科學系

十.承辦單位：教育科學系團總支學生會

十一.活動流程：

(一)開場(13：00——13：45)

1.健美操表演 (約5分鐘)

2.主持人致辭，介紹到場嘉賓 (約15分鐘)

3.嘉賓致辭 (約5分鐘)

4.主持人請嘉賓抽取現場觀眾幸運獎并頒獎(約5分鐘)

5.主持人引言過度并宣布活動正式開始 (約15分鐘)

a.介紹活動流程(包括介紹卡拉ok、寫祝福)

b.獎項設置以及兌獎說明(集體獎產生過程和兌獎時間)

c.注意事項(包括強調集結訊號、安全問題)

d.介紹第一個集體活動規則并宣布開始。

(二)活動進行(13：45——16：10)

6.上半場(13：45——15：00)

7.中場集體活動解千千結和個人項目(60分鐘)

8.個人活動表演(兩個)和中場嘉賓抽獎(15分鐘)

9.下半場 (15:00——15:40)

10. 個人活動和集體活動(綁腿跑)(70分鐘)

11.舞蹈表演(計算各班積分)(7分鐘)

(三)活動尾聲(16:10——17：00)

12.主持人傳達老師同學寫的祝福(15分鐘)

13.主持人宣布集體成績并邀請嘉賓頒集體獎

14.頒獎嘉賓講話并抽取最后一次幸運大獎(10分鐘)

15.合跳兔子舞(15分鐘)

16.開始兌獎并放煙花

17.主持人宣布游藝會結束

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇六

20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的.相關事宜通告如下：

活動組織與協調：校團委、學生處、信息中心

藝術指導：學前教育專業教研組

1、文藝聯歡會(下午舉行)：非學前教育專業的所有在校班級據可參加

2、文藝晚會：學前教育專業的所有在校班級：xx

(聯歡會專場：xx

學前教育專場責任人：xx)

1、語言類：相聲、小品、朗誦(學前教育專業的此項必須有伴舞)等;

2、舞蹈類：以能體現青春主題的舞蹈為主(學前教育專業以能體現專業特點的藝術舞蹈為主)，形式不限;

3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞(學前教育專業以藝術歌曲為主);

4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇等;

1、節目準備和上報團委時間：12月9日——12月13日。(每班至少1個節目，但最多不超過2個節目，學前教育專業13級每班3個，12級每班4個)

2、節目審查和編排時間：12月16日——12月21日(具體時間已通知為準)

3、彩排時間：12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)

1、要緊扣時代、校園、青春的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

2、學前教育專業尤其要突出自己本專業的特色，強調節目的藝術格調和專業品味。

3、請全校加強宣傳發動、認真有序組織、確保教學常規。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇七

游藝運動迎新年，事業生活譜新篇。

為了以健康向上、充滿活力的精神面貌迎接新一年的到，使廣大教職工以健康的`身心素質投身于未工作與生活中，特舉辦宗旨為“興高采烈、同慶新年、永葆活力、共譜新篇”的教職工趣味游藝運動會。本次教職工趣味游藝運動會將把運動項目與游藝項目相結合，增添趣味性和娛樂性。現將相關事宜通知如下：

20xx年12月28日中午11:0至下午:0

校體育館

全體在職教職工（學校在編及學校聘任制）

彩球投籃、趣味套圈、激光打靶、沙包投準、磁力飛鏢

1、請參加人員憑教工卡進入場地，在入口處領取《游藝運動劵》，持該劵參加活動；

2、以個人為單位參加游藝運動，共設置五個項目，其中三項達標即可獲得抽獎機會，由抽獎決定所獲得獎項；共設置一、二、三等獎，根據游藝運動設計原則，凡參加者至少可以獲三等獎；

3、每人只允許進入場地一次，請勿代替他人或者持非本人教工卡參加活動；

4、請根據自己實際情況，自由選擇參加活動時間。

注意安全，合理著裝，避免出現運動損傷。

總指揮：

副指揮：

成員：

彩球投籃、趣味套圈、激光打靶、沙包投準、磁力飛鏢

1、彩球投籃：

規則：游藝運動者站在規定線外，采用自由方式將指定用球投入籃框內，共可投個球，投中1球及以上即達標。

2、趣味套圈：

規則：游藝運動者站在規定線外，持有只圈進行套圈，套中1只及以上即達標。

3、激光打靶：

規則：游藝運動者站在規定線外按要求打靶，共可打槍，其中命中1槍及以上即達標。

4、沙包投準：

規則：游藝運動者站在規定線外，采用自由方式將指定沙包投入籃里，共可投次，投進2個及以上即達標。

5、磁力飛鏢：

規則：游藝運動者站在規定線外，將飛鏢投中鏢靶指定位置，共可投擲次，命中2鏢及以上即達標。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇八

1. 通過此次活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2. 加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3. 通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4. 通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5. 通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

1. 幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2. 老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3. 幼兒展示本學期所學的技能。

1. 布置富有新年歡慶氣氛的環境。

2. 撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3. 加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1. 全園活動 地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2. 班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇九

為了迎接新年的到來，豐富 學生的校園文化生活，經校長室研究決定，特舉辦“迎新年 慶元旦”游藝會。本次活動要求人人參與，讓我班每一位學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使師生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使其健康、和諧地發展，讓全體學生度過一個活潑輕松、歡樂祥和的元旦佳節。

： 元旦游藝會 全體學生

1、全體學生在教室集會。

2、教師致迎新年賀詞。

3、學生慶元旦游藝會開始

游藝活動規則

1、貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5

米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一分。

2、搶椅子：主持人準備5把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參

加的人數是六，參賽者圍著椅子跑，主持人以哨聲（音樂）為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到倒數第二個的得1分，堅持到最后坐到椅子的得兩分。

3、比跳繩：負責人準備好3-5跟跳繩，3-5人誰跳的時間長為

誰勝，或者30秒誰跳不停的誰勝。獲取一分。

4、吹蠟燭：從游戲者當中選出一人，裁判員用手帕替他蒙住眼睛，

再拉著他的手在室內走半圈或一圈半，然后停住，對他說：“吹吧。”蒙目人就要憑著自己的記憶和推測能力，辨別蠟燭所在的方位，爭取把蠟燭吹滅，每人3次機會，吹滅者得獎券1分。

5、正話反說：主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個四字

詞語，參加游戲者在3秒內將這個詞語顛倒過來說，連續5個詞語不出錯者可得獎券一張，參與者要反著說一遍，比如“新年快樂”，游戲者要立刻說出“樂快年新”。

注意事項：

1、參加活動要排隊，若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參

加游戲資格，并扣該學生所在班級常規分數。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

元旦聯歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡會期間，我們沒有充分協調好各人之間的合作，使得各組之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各組的關系，團結起來，共同完成工作，

使工作高質量、高效率。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇十

喜迎新年再創輝煌

1、打造企業文化品牌，增加凝聚力;

2、加強各部門同事之間的聯系與溝通;

3、增強公司員工的集體語言精神觀念。

參加人員：公司各級領導、公司全體職工。

活動時間：20xx年12月x日x點(時間初步預定)

活動地點：公司幾樓會議室

1.公司元旦聚餐

2.公司領導致詞

3.文藝演出

(一)、晚會策劃及準備時間(時間節點)，成立晚會籌劃小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

1.通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)

2.所報節目參加人員確定

3.晚會節目主持人確定

(二)、晚會協調進展期(時間節點)，本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)、晚會倒計時(時間節點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。

(四)、晚會正式演出期間(時間節點)

1.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

3.晚會開始前后的`現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

4.晚會后的收尾工作

(所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎)

1、主持人開幕

2、請領導致詞

3、由領導宣布元旦晚會正式開始

4、節目表演開始

5、活動結束

可在節目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲1：步步為贏

游戲規則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪，

由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結束)

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體職工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇十一

游藝運動迎新年，事業生活譜新篇。

為了以健康向上、充滿活力的精神面貌迎接新一年的到來，使廣大教職工以健康的身心素質投身于未來工作與生活中，特舉辦宗旨為“興高采烈、同慶新年、永葆活力、共譜新篇”的`教職工趣味游藝運動會。本次教職工趣味游藝運動會將把運動項目與游藝項目相結合，增添趣味性和娛樂性。現將相關事宜通知如下：

20xx年12月28日中午11:30至下午3:30

校體育館

全體在職教職工（學校在編及學校聘任制）

彩球投籃、趣味套圈、激光打靶、

沙包投準、磁力飛鏢

1.請參加人員憑教工卡進入場地，在入口處領取《游藝運動劵》，持該劵參加活動；

2.以個人為單位參加游藝運動，共設置五個項目，其中三項達標即可獲得抽獎機會，由抽獎決定所獲得獎項；共設置一、二、三等獎，根據游藝運動設計原則，凡參加者至少可以獲三等獎；

3.每人只允許進入場地一次，請勿代替他人或者持非本人教工卡參加活動；

4.請根據自己實際情況，自由選擇參加活動時間。

5.注意安全，合理著裝，避免出現運動損傷。

總指揮：

副指揮：

成員：

項目設置及規則

彩球投籃、趣味套圈、激光打靶、沙包投準、磁力飛鏢

1.彩球投籃：

規則：游藝運動者站在規定線外，采用自由方式將指定用球投入籃框內，共可投5個球，投中1球及以上即達標。

2.趣味套圈：

規則：游藝運動者站在規定線外，持有5只圈進行套圈，套中1只及以上即達標。

3.激光打靶：

規則：游藝運動者站在規定線外按要求打靶，共可打5槍，其中命中1槍及以上即達標。

4.沙包投準：

規則：游藝運動者站在規定線外，采用自由方式將指定沙包投入籃里，共可投5次，投進2個及以上即達標。

5.磁力飛鏢：

規則：游藝運動者站在規定線外，將飛鏢投中鏢靶指定位置，共可投擲5次，命中2鏢及以上即達標。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇十二

七彩樂園 歡樂童年

值20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。二年級本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

20xx年12月31日上午8：00游藝開始，下午1：00觀看電影動畫片《花木蘭》。

活動內容主要突出一個“快樂”。活動地點設在我班教室、乒乓球室、音樂教室等.一名學生干部負責一個游藝活動。

1．全班分成幾大活動區域：

2．活動時同一個游藝活動每個人憑活動票只能參加一次，參加完一個游藝活動后，根據游戲規則由負責該活動的老師發給獎品；

3．學生自由猜謎，多猜多中，猜中后可到指定地點領取獎品一份；

4．活動開始時，學生參加自己班級設置的活動。

1．教室游戲項目由班干部負責（包括游戲道具），要將本游戲項目規則及內容要求用a4紙打印粘貼在教室門旁顯眼處，讓每一個同學都了解游戲項目的參加辦法及活動規則，同時在20xx年12月25日之前上報大隊部。

2．各工作組有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，包括場地布置與道具。

3．活動當天，班干部要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、衛生、安全等方面的教育

4.下午電影安排：

在自己教室看動畫《花木蘭》

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇十三

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

機關幼兒園全體教職員工

幼兒園各班活動室內及園外操場

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

組長：園長

組員：全體教師

1、準備工作：

（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）

（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉群老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。

（4）音樂負責人：何醫生

（5）獎品兌換處負責人：范園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛。

（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯。

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。

5、接下來由園長送上新年祝福。

6、然后請每個班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

7、最后大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

元旦游藝活動方案設計 慶元旦游藝活動篇十四

快樂的校園 童年的樂園

值20xx年元旦來臨之際，xx完小少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

20xx年12月31日下午2:30---4:00

1、活動內容主要突出一個“快樂”。

2、游藝內容為室內游藝活動，具體游藝項目、游藝規則各年級自定。

1、活動地點設在各班教室，每個場地配備兩個老師負責一個游藝活動。各班主任老師安排兩個以上學生，負責維持秩序及游戲器材的整理等。

2、各班學生活動區域就在本班教室里。活動時，每個學生只允許在指定的區域里，選擇自己喜歡的游藝項目進行活動，不得參加其他班的活動。

3、學生參加完一個游藝活動后，獲勝者由負責該活動的老師發放獎品。

1、各班要及時把游藝活動安排和游藝活動規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

2、各班游藝項目的準備工作必須在進行游藝活動前自行完成，包括場地布置與道具。

3、活動當天，各班主任老師要向學生進行活動時的紀律和衛生的教育。

4、活動時，各班要適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

七、活動要求：

1、參加活動要求排隊。游戲前看清游戲規則，并從入口進入，從出口出去。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。活動時不要擁擠，要有序進行。

4、若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格，并扣該學生品行分。