社會問題是我們在發(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力。總結(jié)時可以運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或圖表，更直觀地展示自己的成果。我們來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給我們一些靈感。
學生參觀博物館心得分享篇一
無錫博物館，位于無錫城市客廳——太湖廣場，建筑面積有71000平方米是無錫市目前最大的公共文化服務(wù)設(shè)施。整個建筑采用現(xiàn)代化全鋼架，結(jié)構(gòu)厚重，具有吳地的水文化靈性，是無錫的標志性建筑。
走進無錫博物館，只見墻壁上有三臺液晶電視，六個音箱。電視里播放著一些航天軍事方面的畫面，并倡議“創(chuàng)想未來”。
拐了幾個彎兒，又乘了一層電梯，我們來到了收藏著徐悲鴻真跡的徐悲鴻紀念館分館。走進去，一幅幅栩栩如生的畫面展現(xiàn)在我的面前。在這里，我還看到了徐悲鴻畫的一匹馬，這馬的神態(tài)細節(jié)都被徐悲鴻刻畫出來了。看著它，就像是在一望無際的草原上，一匹馬向我奔來。緊挨著這幅畫的是一幅風景畫，這幅風景畫畫得是黃山，讓人一看，仿佛身臨其境，飄飄似仙。看了這些畫，我覺得畫畫不是簡單的事情，而徐悲鴻卻畫得這么像，我真佩服他。
接著我們又來到了另一個展廳，這里的事物又讓我大開眼界。這里有阿炳創(chuàng)作的樂曲，有泥人的模型，這里有古時候的一些習俗……無錫的歷史可真豐富啊!我從中學到了不少知識。
出了這個館，我們看到了用泥做成的《惠山泥人》，這些小人可有趣了，有的在買甘蔗，有的在做面，有的在做雞蛋餅，有的在練習武功，還有的在劃船……真是名副其實的繁華的惠山廟會!在這里我還知道了無錫是著名的泥人之鄉(xiāng)，自明朝至今已有四百多年歷史，在漫長的歷史歲月里，無數(shù)藝術(shù)大師傾其精力和心血，精心探索，使這一傳統(tǒng)民間工藝得到傳承和弘揚。看這些泥人造型渾厚，簡約干練，形神兼?zhèn)洌沤袢宋铮瑹o不生動有趣，尤其寓意吉祥喜慶的作品更為多姿多彩，雅俗共賞，成為中國工藝美術(shù)園地中的一朵奇葩。惠山泥人工藝在還被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢，我真為無錫感到自豪!
無錫博物館的珍藏可真豐富呀!這一次來，我又增長了不少見識。我以后一定要當一名考古學家，多多研究祖國燦爛的歷史與文化。
學生參觀博物館心得分享篇二
近年來，越來越多的學校倡導開展博物館教育，將博物館作為課堂的延伸，將學生帶到博物館參觀學習。作為一名教師，我也有幸?guī)ьI(lǐng)學生參觀了一次博物館，并從中獲得了許多心得體會。
首先，帶學生參觀博物館能夠開拓他們的視野。學生們通常在教室里面接觸到的是書本上的知識，而博物館則是將這些知識展示出來的地方。在博物館中，學生們能夠看到真實的實物、文物或者模型，這些展品都可以讓學生更直觀地了解和感受所學的知識。例如，在參觀自然科學博物館時，學生們能夠親眼見到各種動物標本，觀察它們的特征和習性，從而加深對動物分類和生態(tài)環(huán)境的理解。
其次，帶學生參觀博物館可以激發(fā)他們的興趣和好奇心。很多學生對于學校的知識教學感到乏味和枯燥，他們對于學習的興趣逐漸喪失。而博物館則提供了一個全新的學習環(huán)境，讓學生們感到新奇和有趣。在博物館中，學生們可以互動、探索和觸摸一些展品，這種親身參與的方式能夠讓他們產(chǎn)生更強烈的學習欲望和興趣。在我?guī)W生參觀藝術(shù)博物館時，他們被那些繪畫作品吸引，不僅僅是欣賞，而是想要了解更多關(guān)于藝術(shù)的知識。
再次，帶學生參觀博物館能夠培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。博物館中的展品通常都是經(jīng)過精心設(shè)計和布置的，它們有著豐富的背景故事和文化內(nèi)涵。當學生們面對這些展品時，需要他們用心來觀察，思考背后的意義和價值。他們不僅僅是接受知識的被動者，而是通過觀察和思考來主動探究和學習。例如，在參觀歷史博物館時，學生們能夠看到許多歷史文物和實物，通過觀察和研究它們，可以更加深入地了解歷史的變遷和人類文明的發(fā)展。
最后，帶學生參觀博物館可以增強他們的團隊合作意識和社會責任感。在博物館中，學生們通常是以小組的形式進行參觀和討論，他們需要相互合作、互相討論，共同完成一些探究性的任務(wù)。這種合作方式能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力，讓他們學會與他人分享和合作。同時，帶學生參觀博物館也會讓他們更加關(guān)注社會和文化的發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會責任感。在參觀科技博物館時，學生們了解到科技帶來的便利和改變，從而產(chǎn)生了對科技創(chuàng)新和社會發(fā)展的思考和關(guān)注。
綜上所述，帶學生參觀博物館是一種非常有益的教育方式。從開拓視野、激發(fā)興趣、培養(yǎng)觀察力和合作意識等方面來看，博物館教育能夠給學生帶來豐富的學習體驗和成長的機會。作為教育工作者，我們應(yīng)該積極倡導和推動博物館教育，為學生們提供更多的學習機會和空間。讓學生們在參觀博物館的過程中，發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，并逐漸成為熱愛學習和探索的人。
學生參觀博物館心得分享篇三
幾天前的科技活動周中，學校組織我們參觀了生命科學博物館。這次參觀讓我感受到對自然、對生命的敬畏感，同時學習了生命科學常識，能夠更好地認識自己。
主展廳里，沿著時間軸的順序介紹了生物的變遷，首先出現(xiàn)早期生物，然后是恐龍、人類社會出現(xiàn)，再發(fā)展到現(xiàn)代的物種多樣性，展示大量生物標本，同時還原不同時期，地理和生物的風貌，一場博物館參觀下來，仿佛穿越了千萬年的時空長河。此外，還有一個“大自然共存的奧妙”為主題的專題展，設(shè)立了規(guī)劃生命的起源、生命登上陸地、恐龍時代、哺乳類的演化與適應(yīng)、人類的故事、人口與糧食、大自然的聲音等展示區(qū)。
展覽將將生命的面貌立體地呈現(xiàn)出來。地球上的生命從細胞開始，往后不斷演變，形成了現(xiàn)在多樣性的物種。追根溯源，我們生物都是具有親戚關(guān)系的，都是同一棵樹上的不同分枝，任何標本都可以在系統(tǒng)樹上找到位置。
在參觀中，我還了解到去人類中心化、維持生物多樣性的思想，人類要與自然共存，就應(yīng)該尊重自然規(guī)律，而不是將外界簡單分為有用和無用，有益和無益。過去人類的很多判斷都是以我們自己為基準、為圓心的一次劃定。而我們并不是上帝。文明的發(fā)展中，有許多人為的遺憾，也就是所說的人禍。是這些歷史教訓讓我們懂得不要輕易化標準，不要輕易貼標簽，讓我們學會了謙卑。面對一些生物，縱然我們不了解、不喜歡，也不能急于消滅，反而要更加珍惜每一個生物的獨特性。例如腸道里有很多益生菌，幫助我們來消化，如果把細菌都殺了，我們也就沒法進行消化。它們是細菌，但也是伙伴，抗生素的濫用已經(jīng)讓我們吃到苦頭。曾經(jīng)我們以為狼是有害的，要盡量的消滅它們，所以才有《狼圖騰》的故事，打破生態(tài)平衡的惡果我們也已經(jīng)品嘗過。
這次參觀讓我明白到，敬畏生命，尊重自然，或許就是要保證進化擁有更多的可能性，進而維護生態(tài)平衡。人類只是眾多生命當中的一個，應(yīng)該以謙卑的姿態(tài)尊重宇宙誕生以來千年萬年延續(xù)的世界儀律。
學生參觀博物館心得分享篇四
參觀博物館有感：參觀“二七紀念館”
如果每天干活要比別人多干十倍；如果每天都過著吃不飽的日子；如果每天只要一干活偷懶就要被挨打，傷痕累累，不能休息；如果每個月的薪水少的連自己都不夠花，更別說去照顧自己的家人。這樣的日子簡直就是生不如死。可是他們卻經(jīng)歷過......
坐落在市中心的二七紀念館，就是為了紀念他們，他們就是京漢鐵路的工人。
現(xiàn)在的二七紀念塔又重新修建了，前天，我就和媽媽去二七紀念館參觀。
一進二七紀念館的大門，就來到了序廳，有兩面浮雕，一面浮雕介紹的是京漢鐵路總工會成立的場景，另一邊墻上展現(xiàn)的是，京漢鐵路工人為“爭人權(quán)，爭自由”，不畏艱難、團結(jié)互助的'場景。
上了樓梯，我發(fā)現(xiàn)扶手就像一條鐵軌，還有窗雕，都有很多的鐵路元素！
第一展廳，介紹了京漢鐵路的修建與通車。從中我知道鄭州火車站是19xx3月通車的。
第二展廳，介紹了京漢鐵路總工會的籌備和成立。京漢鐵路分為16個工會，京漢鐵路工人要求成立總工會的呼聲也越來越高，經(jīng)過全路16個工會代表三次籌備會議，決定1923年2月1日舉行總工會成立大會。1923年2月1日，工人們手拿紅旗，抬著“勞工神圣”、“赤焰輝煌”等匾額，向普樂園前進。最后，京漢鐵路總工會在敵人的重重包圍下誕生了！
第三展廳，介紹了大罷工。第一部分為“二四罷工”，其中，讓我印象最深的是罷工游行隊伍的圖片，非常的壯觀！工人們的罷工，遭到了軍閥的追殺，所以也就引出了第二部分“二七慘案”，軍閥將京漢鐵路的委員長等領(lǐng)導人抓起來，準備殺了他們。林祥謙、施洋、高斌就是被殺的對象。可是在敵人面前，他們寧死不屈，從不后悔，他們都不怕敵人，頑強、勇敢！
學生參觀博物館心得分享篇五
記得去年就讀預(yù)科時下午考試起，和班團委以及其他同學一起去參觀了我們學校的博物館。在參觀博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現(xiàn)在細想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著對自然的新奇與渴望。
參觀博物館實踐活動給我們提供了很好與自然接觸的機會，使我們能更方便的學習自然，學習更多從書本上學不到的知識。也回往了我們學校的建校史。首先走進門看到的是民族布染掛在一進大門的正面墻上。體驗到民族風俗富有一種親切感迎面而來。
往左右走看到的是介紹學校建校以來的歷史，校史館采用圖文介紹、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程。看著圖片展示，看著學校長大一步步走來，心中感慨頗盛。進入校史館，首先看到的是我校不同時期的印章、校徽、校歌、紀念章以及反應(yīng)學校各個時期歷史風貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。立德樹人，自強奮進的口號蕩漾在我們每個人的心中。我們學校的校徽由一個牛號角加上幾片正在楊帆的帆片看起來蓬勃生氣。
看到很多獎杯，就可以看出我們學校是一個比較優(yōu)秀的學校，那些獎杯都是榮譽的象征，代表著我們學校一步步走向成功的標志。作為凱里學院的一名，此刻的我覺得好幸運能進入到這里來和這些優(yōu)秀的人一起學習。
到博物館二樓，我看到了一些自然界的動物，平常是很少接觸到的。比如蛇啊，從沒見過的在這里看到了，好奇心帶我去看了具體的簡介又了解到一些關(guān)于這些動物的來源。瞬間感覺自己進入了大自然融入其中，說實話那感覺很美妙，蕩漾在新鮮的空氣中，只聽得見鳥叫聲和其它動物的聲音。那種安靜的感覺十分安逸，讓我回味無窮。
博物館里還有別國送給我們的禮物，這些都是促進人與人感情的標志，增加國與國的交流。還有博物館里存放了一些以前的物品，讓人一看就回往曾經(jīng)，也感嘆時代的進步。
總而言之，欣賞觀看過博物院之后，讓我深刻的體會到了我們學校歷史文化的燦爛與厚重，深刻的感受到了我們學校創(chuàng)始人的聰明才智和創(chuàng)造才能，那么，在當今這個快速發(fā)展的社會里，我們要繼承和發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護我們的文化遺產(chǎn)，文物古跡，做傳播我們優(yōu)秀文化的使者，讓我們的文化走向世界。
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學生參觀博物館心得分享篇六
博物館是人們了解歷史、藝術(shù)和科學的重要場所。作為大學生，參觀博物館可以拓寬自己的知識視野，增加對文化藝術(shù)的了解。本文通過對一次博物館參觀的心得體會進行總結(jié)，旨在探討大學生參觀博物館的重要性和獲益之處。
第二段：參觀博物館的重要性。
博物館作為文化遺產(chǎn)的寶庫，承載著歷史的記憶和文明的智慧。參觀博物館有助于大學生培養(yǎng)對歷史的興趣和熱愛，了解人類文明的源起和發(fā)展。博物館還能夠提供實物展示，使學生能夠更加直觀地感受歷史和藝術(shù)的魅力。此外，博物館還能夠培養(yǎng)大學生的觀察和分析能力，提升他們對現(xiàn)實世界的認知和理解。因此，參觀博物館對于大學生的綜合素養(yǎng)和自我提升具有非常重要的意義。
第三段：獲益之處。
大學生參觀博物館可獲得多方面的收獲。首先，博物館參觀可以豐富大學生的知識儲備。在博物館中，學生能夠親自接觸到歷史和藝術(shù)的實物展示，通過觀看和閱讀相關(guān)的資料，學習到更多的知識。其次，博物館參觀可以提升大學生的審美情操。回顧歷史的長河和藝術(shù)的發(fā)展，大學生將徜徉于一個美的世界中，培養(yǎng)出獨特的審美情趣。再次，博物館參觀也有助于培養(yǎng)大學生的思考和判斷能力。通過觀察和分析博物館中的展品，大學生可以提升自己的思維能力和分析能力，培養(yǎng)出全面而獨特的觀點和見解。
近期我參觀了一家歷史博物館，留下了深刻的心得體會。首先，我對于歷史有了更加深入和全面的了解。在博物館中，觸摸歷史的實物，我仿佛穿越到過去，親身體驗了歷史人物的生活。其次，在博物館中我認識到了價值觀的多樣性。通過觀看不同時代的藝術(shù)作品和文物，我意識到不同時期和不同文化對于價值的定義是多樣而復(fù)雜的。最后，博物館參觀讓我更加關(guān)注和珍視歷史文化的保護和傳承。看到許多文物已經(jīng)損壞或者失去，我深感珍貴的歷史文化遺產(chǎn)有待我們共同的呵護和傳承。
第五段：總結(jié)與展望。
通過博物館參觀的心得體會，我深刻體會到了參觀博物館的重要性和獲得的多方面收獲。大學生應(yīng)該利用自己的時間和機會多參觀博物館，拓寬自己的知識視野，增加對歷史和藝術(shù)的了解。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注和參與到歷史文化遺產(chǎn)的保護和傳承中，為后人留下寶貴的財富。希望更多的大學生能夠認識到博物館參觀的價值和意義，積極參與其中，讓我們的青春更加豐富多彩。
學生參觀博物館心得分享篇七
近日，我?guī)ьI(lǐng)學生們參觀了一家博物館，這是一次富有意義的活動，不僅讓學生們親身感受歷史的魅力和文化的底蘊，還增強了他們的學習興趣和綜合素質(zhì)。以下是我對這次參觀活動的心得體會。
首先，帶學生參觀博物館可以增強他們對歷史和文化的認識。在博物館中，學生們領(lǐng)略到了許許多多展品的獨特之處。例如，他們看到了古代文明的雕塑、陶瓷和書法作品等，通過親眼目睹這些珍貴文物，學生們不僅更加直觀地了解了中國悠久的歷史，同樣也感受到了中華文化的博大精深。在導游的帶領(lǐng)下，他們還了解到了這些文物背后的故事和文化內(nèi)涵，大大豐富了他們的知識面。參觀博物館的過程中，學生們通過這些展品，回顧了歷史，認識了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了他們對歷史的好奇心與濃厚的文化興趣。
其次，參觀博物館可以提高學生的觀察力和創(chuàng)造力。在展覽館內(nèi)，學生們可以仔細觀察每一個展品，了解其構(gòu)造、用途和歷史價值等。通過觀察，他們不僅更加深入地了解了展品本身，還能培養(yǎng)自己對于形色、材質(zhì)、樣式等的敏銳觀察力。同時，通過欣賞展品的獨特之處，學生們可以自由地展開想象，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。他們可以從這些展品中發(fā)掘靈感，創(chuàng)作出自己獨特的作品，不僅豐富了他們的想象力，還培養(yǎng)了他們的審美能力，提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
此外，參觀博物館還能促進學生之間的交流與合作。在參觀活動中，學生們可以結(jié)伴而行，互相交流彼此對于展品的觀感和感受。他們可以互相分享對于歷史背景和文物藝術(shù)的理解，共同探討歷史事件與文化內(nèi)涵之間的關(guān)系，這樣不僅提升了他們對歷史的認知，同樣也增強了他們間的友誼和合作意識。在展覽館內(nèi)還設(shè)置了許多互動體驗的區(qū)域，學生們可以結(jié)伴合作完成一些游戲和任務(wù)，這不僅增加了他們的互動性，還促進了他們的集體意識和團隊合作精神。
最后，參觀博物館可以提高學生的自覺性和素養(yǎng)意識。在博物館內(nèi)，學生們需要自覺地保持安靜、不觸碰展品、不隨意走動等。而這些要求都對學生的自覺性和素養(yǎng)提出了要求。在參觀的過程中，學生們能夠體驗到一種肅穆莊嚴的氛圍，明白到文物保護的重要性。通過參觀，他們懂得了應(yīng)保護和保存我國豐富的文化遺產(chǎn)。同時，博物館內(nèi)也有專門的講解員對學生進行講解和引導，讓學生們養(yǎng)成良好的咨詢習慣，主動向他人詢問問題，在和諧的環(huán)境中接受教育，這不僅提升了他們的素養(yǎng)意識，同樣也培養(yǎng)了他們的禮貌素養(yǎng)和與人溝通的能力。
總體來說，帶學生參觀博物館是一次極為有意義的活動。它不僅可以增加學生對歷史和文化的認知，還能提高他們的觀察力和創(chuàng)造力，促進學生之間的交流與合作，并培養(yǎng)學生的自覺性和素養(yǎng)意識。通過這次活動，學生們收獲頗豐，不僅豐富了他們的知識，還培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，為他們的成長和發(fā)展注入了新的動力。希望在今后的教育工作中，我們能夠更多地為學生提供類似的參觀機會，給予他們更多的感受與啟發(fā)。
學生參觀博物館心得分享篇八
博物館是傳承歷史文化的重要場所，對大學生來說，參觀博物館是一次難得的機會。最近，我有幸參觀了某著名博物館，這次經(jīng)歷帶給我深刻的感受和體會。
第二段：秩序井然，學習氛圍濃厚。
進入博物館，我被整齊劃一的隊伍和秩序井然的環(huán)境所吸引。博物館內(nèi)部工作人員分工明確，各個區(qū)域都有專門的導覽員，耐心地向觀眾講解。參觀者在每個展品前細細琢磨，展品上方的介紹文字也使得觀眾對其有更深入的了解。無論是學生們還是游客，大家都安靜、自覺地參觀，相互之間也不會互不搭理，形成了一種學習的氛圍。
第三段：受教育與啟發(fā)。
博物館參觀不僅僅是感受美術(shù)品的魅力，更是通過展品學習和了解歷史文化。在博物館內(nèi)，我重溫了歷史的滄桑，看到了我們祖先們的智慧和才華。例如，在中國歷代陶瓷展覽區(qū)，我看到了漢唐、宋明、清代的不同風格的瓷器，每個時代的陶瓷作品都有其獨特的特點。我也被古代文明的聰明才智所感動，深深地意識到我們應(yīng)該珍惜歷史文化遺產(chǎn)，傳承和發(fā)揚我們的文化。
第四段：拓寬視野，提高審美能力。
博物館展覽品種繁多，內(nèi)容豐富。不僅有繪畫、雕塑，還有古代的書法、器物等。通過觀看這些藝術(shù)品，我學到了很多藝術(shù)上的知識，拓寬了自己的視野。同時，參觀博物館也提高了我的審美能力。在觀看了一系列繪畫作品后，我逐漸明白了藝術(shù)家的構(gòu)圖、用色和線條所傳遞的意境和情感，從而培養(yǎng)了對藝術(shù)品的鑒賞能力。
第五段：回味和結(jié)論。
博物館參觀給我留下了深刻的印象，讓我受益良多。除了個人的感受外，我還意識到大學生們應(yīng)該多去參觀博物館，通過觀察、學習和了解，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。只有了解了歷史和文化，我們才能更好地珍惜現(xiàn)在的生活，為未來做好準備。
總結(jié)：博物館參觀不僅是一次觀賞藝術(shù)品的機會，更是一次文化熏陶和心靈洗禮的經(jīng)歷。大學生們應(yīng)該積極參觀博物館，通過觀察和學習，豐富自己的知識儲備和審美能力，培養(yǎng)對歷史和文化的熱愛與尊重。通過這次參觀，我進一步認識到了博物館的重要性，以及個人與文化之間的緊密聯(lián)系。
學生參觀博物館心得分享篇九
今日，陽光明媚、風和日麗，媽媽們帶著我們幾個到了普陀博物館去參觀。那是一個非常偏僻有窄小的地方，而且外面的造型特別老式，讓人感覺有點茫然。可是當你跨進大門就會讓你大吃一驚，似乎來到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國古式的仿造建筑，欄桿上精雕細刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風貌，漁民們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ＠锩姹２亓藵O民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……似乎只要我們一刺眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的'捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透亮的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、風光。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風沙當背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。
來到其次層，走進了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告知這是我們舟山人的習俗，每逢過年時都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機，真是莊重氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。
參觀完了這些寶貴的物品，我的腦海里印出古時候的老百姓怎樣生活，漁民們怎樣捕生。雖然歷史在前進，但我們肯定要永久記住古人的辛勤付出。
學生參觀博物館心得分享篇十
都說我們祖國富源遼闊，地大物博，可不今天我就和爺爺奶奶一起去參觀了常州博物館的精品礦石展。
一進博物館我就立馬向礦石展覽區(qū)飛奔而去。可別看礦石展區(qū)面積雖小，但里面的展品卻可是佳品中的極品。礦物一般分為碳酸鹽礦物，硅酸鹽礦物、含氧鹽礦物等等。在我們?nèi)粘Ｉ钣镁咧械慕疸y鐵銅鉛磷鋅，都是在這些礦物中提煉出來的。
我看到了一塊長相奇特的石頭，這塊石頭的紋路吸引了我的眼球。一塊塊魚眼石如同麻花一般扭曲在一起，讓人忍不住垂涎三尺，上面的輝沸石方方正正，棱角分明，晶瑩剔透，乍一看好似美味的冰糖，潔白無瑕。玉化樹，這個名字甚是奇特，樹根型的底座，映襯著光滑無比的玉石，酷似一課小巧玲瓏的白樺樹，讓觀賞的游客嘖嘖稱贊。這時，一塊紋路奇特的礦石映入了我的眼簾，這塊名為青金石的礦石，表面呈青藍色，紋理清晰直觀，如同紋路精美的大理石，卻比大理石更勝一籌。玉髓玉髓，真可謂是礦石中的精髓。他的外表好像柔軟的絨毛，色澤艷麗，使人們感到溫馨舒適，又仿佛是一塊質(zhì)地優(yōu)美的面料，令人心曠神怡，嘆為觀止。在展廳中我還看到了自然生成的金絲和銀絲，互相纏繞在一塊，好像一對好兄妹編織成了一把金光耀眼的芭蕉扇。
這一塊塊質(zhì)地精美的礦石，正是我們祖國繁榮昌盛的象征，這次的博物館之旅真是別開生面啊!
學生參觀博物館心得分享篇十一
博物館是人們學習和了解歷史、文化、藝術(shù)等知識的重要場所。作為大學生，我們常常被要求參觀博物館，以開拓眼界，拓展知識。我最近參觀了一家博物館，深深地感受到了博物館給予我們的心靈震撼和思考。
第二段：展品的獨特之處。
這家博物館收藏了眾多珍貴的歷史文物，每一件展品都有其獨特的故事。比如，一件古代陶器，雖然已經(jīng)歷了數(shù)千年，但保存得十分完好，仍然具有極高的藝術(shù)價值。觀賞這些古老而神奇的文物，我們仿佛穿越了時光隧道，感受到了古人的智慧和辛勤勞動。
第三段：對歷史文化的思考。
通過參觀博物館，我們能夠深入了解歷史文化，思考其中所包含的深層次信息。例如，一幅古代繪畫作品，不僅僅呈現(xiàn)了某個歷史時期的審美觀念，更在細節(jié)中透露出社會風貌和政治氛圍。這些細節(jié)可以讓我們更好地理解歷史，也提醒我們警惕當代社會中的一些問題。
第四段：增長審美和情操。
博物館中的藝術(shù)品和雕塑作品使我們對美的感知和審美有了更深層次的體會。透過這些藝術(shù)品，我們看到了不同文化背景下的多樣性，也意識到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。此外，參觀博物館也會激發(fā)我們的情操，讓我們對人生、對藝術(shù)有了更加深刻的思考。
第五段：激發(fā)學習的動力。
博物館參觀還能激發(fā)我們的學習熱情，不斷追求知識的渴望。在展覽中，我們見到了眾多杰出的學者和藝術(shù)家，了解了他們辛勤努力和追求卓越的人生態(tài)度。這些榜樣鼓舞著我們，讓我們更加堅定地投入學習和追求自己的夢想。
結(jié)尾：
博物館參觀是一次豐富多彩的經(jīng)歷，它給予了我們許多思考和感悟。通過觀看珍貴的歷史文物，我們深入了解了歷史文化；通過欣賞藝術(shù)品，我們審美能力得到了提高；通過學習杰出人物的事跡，我們激發(fā)了學習的動力。博物館不僅僅是一個展覽場所，更是一個啟迪心智，陶冶情操的地方。我們應(yīng)該經(jīng)常參觀博物館，用心去體驗，帶著對歷史的敬畏和對未來的期待，讓每次參觀都成為我們?nèi)松械囊淮尉袷⒀纭?/p>
學生參觀博物館心得分享篇十二
穿過廣州近代歷史博物館長長的走廊，我們看到了1839年林則徐在虎門英勇地將那一箱箱罪大惡極的鴉片銷毀;看到了廣州三元里人民痛擊英國侵略者留下來的炮臺和武器;看到了洪秀權(quán)的畫像，想到了太平天國運動。接著太平天國運動失敗，洋務(wù)運動爆發(fā)，中法戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，一個沉積幾千年的民族一次又一次地被蹂躪、瓜分和凌辱。六君子的血跡仍未褪色，鴉片戰(zhàn)爭的硝煙依然彌漫，北洋水師的覆沒依舊歷歷在目，黃花崗前的血河還在流淌，三民主義口號剛剛響起，隨即國民黨的白色恐怖又籠罩在整個中華大地。在博物館中仿佛歷史重流，一切的一切都感受到那個時代帶給我們的震憾，感覺著中國人民一步步走來的不容易。漫步在博物館的長廊，思索著近代的中國，心靈得到了洗禮，不禁贊嘆革命烈士的愛國主義精神，更加激發(fā)了我的愛國主義精神。我堅信在不久將來，中國一定會變的更強大、更繁榮、更昌盛。
展館內(nèi)革命烈士的血衣和就義前一封封飽含深情的家書，字里行間滲透著對家人的牽掛和內(nèi)疚，深情的表露中又真切地體現(xiàn)了“他們先天下之優(yōu)而優(yōu)、后天下之樂而樂”的寬廣胸襟與深明大義的豪邁氣概。回首歷史，從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，到“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”的林覺民，從“為了明天的青年能夠愉快的工作，幸福的相愛，我們死而無憾”的周文雍、陳鐵軍，到視死如歸的江姐，他們的豪言壯語，他們的真情流露使我更加堅信中華民族是一個充滿希望的民族，中國人民是懷壯志豪情的人民。
一曲悲壯的革命的歷史告訴了我，無數(shù)革命烈士的鮮血告訴了我，中華民族的英雄兒女們的英雄本色告訴我：在我們民族最危險的時候，總有一批仁人志士，他們心懷一種超越人世間任何艱險的信念，在黑暗中不斷的探索，為了心中的理想，他們頭可斷、肢可折，為了全中國的大家，不惜犧牲自己的小家。而在今天的和平年代，我堅信：若祖國面對危機，當民族面臨危難時，一定會有更多這樣的人為了信念與理想毫不猶豫的獻出自己的鮮血，因為我們骨子里流淌著中華民族的血液，我們都是中國人。
在我國歷史上，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族自強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。雖然我們沒有經(jīng)歷過黃花崗起義，雖然我們沒有經(jīng)歷過祖國生死存亡之際最黑暗的日子，雖然我們生活在和平年代，雖然我們的生活相對是寧靜的，但是青春與激情將永遠伴隨我們，報效中華的赤子之心將永不變更。我們深知“天下興亡，匹夫有責”。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們更加要熱愛自己的祖國，忠于黨，隨時做好為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己一切的準備。我會在平時的工作、學習中嚴格要求自己，將自己的愛國主義激情轉(zhuǎn)化為實際工作學習中永不熄滅的熱情和永不放棄的堅持。具體到實際工作學習中，就要做到不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。在本職崗位上爭先進，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，在大是大非前樹形象，用自己的行動促使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處，見到實效，為加快科學發(fā)展、促進社會和諧添磚加瓦，提速增效。在“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動中，解放思想、轉(zhuǎn)變作風、爭創(chuàng)一流。牢固樹立服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識，創(chuàng)新工作機制，創(chuàng)新工作方法，扎實推進基層黨建工作新發(fā)展。
參觀完廣州近代史博物館，再看看眼前繁華的廣州，環(huán)顧四周，昔日的小漁村已經(jīng)聳起一排排機聲轟鳴的廠房;山脊上高速公路輸送著文明和富強;溢綠滴翠的田野襯托出農(nóng)家欣慰的笑臉;座座大橋像條條彩虹模架在峰嶺之間，眼前的一切告訴我昨天已經(jīng)遙遠，時代在飛速前進、民族在展翅高飛、巨龍在扶搖直上。先驅(qū)和烈士們?nèi)粲兄欢〞槊褡宓膹姶蠖鵁釡I盈眶。
希望在于奮斗，未來在于行動。民族的命運掌握在我們這代人手中，祖國的昌盛系于我們一身。我為歷史博物館所記載的深重歷史而震撼和感動，而我更愛它美好的未來，因為那將是我們智慧和汗水的結(jié)晶。讓我們在未來不同的崗位上都書寫下光輝燦爛的一筆，在未來的史冊中匯成輝煌的篇章。
學生參觀博物館心得分享篇十三
12月16號，旭日的陽光映射大地，我與舍友決定一同前往位于清秀山森林公園南側(cè)的廣西民族博物館。據(jù)介紹，廣西民族博物館是以廣西民族文化為專題的博物館。博物館以收藏、研究和展示廣西12個民族的傳統(tǒng)文化為主要工作任務(wù)，同時兼顧對廣西周邊省份各民族以及東南亞各民族的文化研究、文物資料收藏和宣傳展示。所以我們懷揣著憧憬一起去見證歷史遺留下來的.珍貴的作品。
我們乘坐97路公交車到青山菜市，然后再轉(zhuǎn)乘w8路公交車到廣西民族博物館。盡管路程稍稍長遠，但是一路上風景優(yōu)美，路途還經(jīng)過具有文化氣息韻味的孔廟。當我來到民族博物館的時候覺得這一切都是值得的。
遠遠觀望民族博物館，映入眼簾的是古銅狀的主題大樓，就如同一顆鑲嵌在美麗青秀山上巨大的明珠，散發(fā)著莊重大氣的祥瑞氣息。整個建筑如一只展翅的鯤鵬，遨游于青山綠水之間。進館可憑身份證或者學生證即可領(lǐng)票進入，主展廳是一棟銅鼓型的建筑給人一種厚重的歷史感，參觀者紛紛合照留影。展廳有三層，分為壯族，多民族，和諧中華等等展廳。展示了民族服飾、樂器、住宅等，還有仿真場景和影像展示。其中，二層展廳內(nèi)有著出自北流的雷紋大銅鼓，它是民族博物館的鎮(zhèn)館之寶同時也是世界上最大的銅鼓。然而最吸引我的是五彩八桂——介紹廣西12個世居民族的傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，在照顧整體性的基礎(chǔ)上，注重突出廣西民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點。該陳列包括“序廳”和“家園”、“霓裳羽衣”、“匠心神韻”、“和諧樂章”四個展區(qū)，分別介紹和展示廣西各民族基本情況、居住與環(huán)境、生產(chǎn)生活方式、染織與服飾、民間工藝、節(jié)日、人生禮儀、歌舞戲劇、宗教信仰等。
此次參觀讓我不禁感嘆到我國的歷史悠久、我國民族文化的博大精深、我大廣西的民族特色以及廣西少數(shù)民族的歷史和人文風情。也讓我真正意識到了傳承和發(fā)揚中國文化的重要性。作為一個中國人我們更有義務(wù)去學習、傳承和發(fā)揚中國文化!我熱愛我的祖國，我愛廣西這片土地愛的深沉!
學生參觀博物館心得分享篇十四
今天，陽光明媚、風和日麗，媽媽們帶著我們幾個到了普陀博物館去參觀。那是一個十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺有點茫然。可是當你跨進大門就會讓你大吃一驚，好像來到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國古式的仿造建筑，欄桿上精雕細刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風貌，漁民們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ＠锩媸詹亓藵O民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風沙當背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。
來到第二層，走進了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告訴這是我們舟山人的習俗，每逢過年時都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機，真是莊嚴氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。
參觀完了這些珍貴的物品，我的腦海里印出古時候的老百姓怎樣生活，漁民們怎樣捕生。雖然歷史在前進，但我們一定要永遠記住古人的辛勤付出。
今天，韓老師帶領(lǐng)我們來到了金沙遺址博物館，了解古代文明和歷史。一進去，就感受到了獨特的金沙氛圍。
我們第一個參觀的是遺跡館，里面有很多的挖掘現(xiàn)場的結(jié)構(gòu)。沿路走去，那里有一塊大玻璃，走近一看，腳下有一顆千年大樹的樹干，聽說這樹有著接近一萬年的歷史了呢。
接著我們來到了陳列館，第一個進入的是第三展廳——天地不絕。第三展廳有出土的金器、銅器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜歡的是十節(jié)玉宗，因為它展現(xiàn)了金沙先民的手藝和技巧。
第二個進入的是第四展廳——千載遺珍。第四展廳最顯眼的當然是精美絕倫的“太陽神鳥”金飾了，在那個時期制作的金飾到現(xiàn)在能夠保存得那么完整，不容易。而且在沒有機器情況下，能制作的那么漂亮、對稱，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在話下。在這里我進行了第一次采訪：“阿姨，可以打擾你一下嗎?”“可以啊”“請問您了解銅立人嗎?”“不知道，我要好好了解一下。”“謝謝阿姨，再見。”“嗯，再見”第一次采訪完的美結(jié)束了。
第三個進入的是第五展廳——解讀金沙。第五展廳里最漂亮的要數(shù)玉海貝形配飾了，它溫潤柔和、形態(tài)逼真，簡直是世間珍寶。還有其他的瓷器等精美飾物也很漂亮。
最后我們?nèi)チ说谝徽箯d——遠古家園，和第二展廳——王都剪影。
遠古家園展廳展示了金沙時期的自然生態(tài)環(huán)境，王都剪影從居所、工具、燒陶、冶濤、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充滿生機與活力的古蜀王都社會生活剪影。
通過這次活動我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的歷史文化的細膩與精致。
學生參觀博物館心得分享篇十五
非常感激這次有機會去到_博物館參觀，回來之后我感慨萬千，這次的參觀讓我見識到了我們過去的歷史，大開眼界，我很多時候都會去想我過去為什么不早點來參觀，自從這次去到了博物館之后我感覺我就深深的愛上了博物館了，過去很長一段時間就是這么過來的，我們在參觀的過程當中會有發(fā)生很多有趣的事情，這種有趣不是嬉戲，我是真的感覺一件件過去幾百年甚至上千年的東西，擺在我面前的時候那種感覺是非常奇妙有趣的，在這個過程當中有很多不一樣的東西，現(xiàn)在我是真的能夠感受到這一點，我希望能夠在今后生活當中讓自己去學習，多多去接觸，見識到一些有趣的文物的時候我就會感覺非常的奇妙，一些過去的上百上千年的東西竟然就在自己的面前，這種感覺是在是太好了，現(xiàn)在我一直都在懷念這種感覺，有的時候我也非常希望能夠在這個過程當中去吸收學習，不管是做什么事情都抱著學習的心態(tài)，這就是現(xiàn)在我對自己的一個態(tài)度，這次就去到_博物館我也有一些心得。
這種感覺讓我意識到了我們民族文化的豐富多彩，參觀博物館一行真的也讓我感觸良多，我是一個喜歡文化的人，接觸這些之后這種感覺越來越濃厚，這絕對不是偶然，我認為我們的過去的就應(yīng)該主動的去了解，我們只有了解的過去的才能更好的去面對未來，博物館就能夠讓我們明白這個到底，參觀博物館看到我們歷史的興衰，看到的我們的文化的結(jié)晶的時候，我便感覺自己未來沒有什么事情是過不去的，因為我們的現(xiàn)在經(jīng)歷的或者我們即將要經(jīng)歷的，我們的先人們都經(jīng)歷過了，這種感覺是非常奇妙，那一件件漂亮至極的文物，讓我流連忘返，我當時站在展廳里面似乎感覺永遠都欣賞不夠，有些構(gòu)造復(fù)雜，外觀精美的文物讓我咂舌，感嘆古代的能工巧匠手法之精妙，同時也讓我意識到了我們現(xiàn)在怎么就看不到這些東西了，不禁就惋惜了起來，這是我們先人的智慧，只有見識過了才能知道那種手藝之高超。
我認為每一件文物都是有生命的，它們見證了我們的過去，在歷史不斷的發(fā)展過程當中見證了興衰，然后存留至今，這次參觀博物館讓我也明白了很多道理，雖然我與這些文物只有一面之緣，但是這一面之緣卻讓在我腦海中深深的扎下了根。
學生參觀博物館心得分享篇十六
今天真是個讓人興奮的日子，我們高興地跟老師一起去參觀消防隊。
首先，我們被帶到了第一個區(qū)域，那里有許多消防工具，消防員叔叔給我們一一進行了講解：1.光線照明燈，它有極強的穿透作用，可以讓消防員第一時間發(fā)現(xiàn)被困人員。2.強液壓剪切器，可以把鋼筋剪斷，有些同學上去拿了拿很重，由此可以想到消防員叔叔工作時是多么艱苦，還有無齒切割鋸....之后我們參觀了消防車，真是壯觀，我們還坐上去感受了一番。
消防員叔叔還給我們展示他們穿救險服，才用了幾秒就穿好了，我們看得目瞪口呆，夸口叫好。隨后我們又參觀了消防員叔叔的住處：被子疊成豆腐塊，連衣柜中的衣服都特別干凈整齊。
消防員叔叔還讓我們親身體驗了一些簡單的用具，試了水槍，噴的那么高。活動后，我們和消防員叔叔合了影。這次活動，我學到了許多知識和在遇到火災(zāi)時的自救方法，真是給我們上了一次生動的消防課。
學生參觀博物館心得分享篇十七
位于沈陽市大東區(qū)的柳條湖橋，就是84年前震驚中外的“九一八”事變的發(fā)生地。為紀念這一重大的歷史事件，在這里修建了一座“殘歷碑”，1999年又擴建成“九一八”歷史博物館。
1931年9月18日晚，駐扎在我國東北的日本關(guān)東軍精心策劃了“柳條湖事件”。他們先是由鐵道“守備隊”炸毀了沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，爾后嫁禍于中國-軍隊，并以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國-軍隊發(fā)動進攻。東北軍執(zhí)行蔣介石“不抵抗”政策，未進行有組織的抵抗，使日軍當晚即攻占北大營。19日，日軍又占領(lǐng)了整個沈陽城。4個月后，隨著東北軍不戰(zhàn)自潰，日軍順利占領(lǐng)了東北三剩這就是震驚中外的“九一八”事變。我們集體組織參觀了九一八紀念館，身在九一八紀念館中，心情無法平靜，眼前的一幕幕罪證，一幕幕血-案，無聲地向我們講述著上個世紀發(fā)生的，永遠鐫刻在歷史圣碑上的無法磨滅的事件。日本侵略者的所作所為像刀疤一般，傷在每一代國人的心上。
身在九一八，警笛緩緩拉起，我心潮澎湃，想起最近發(fā)生的釣-魚-島事件，日本人在當代難道還要繼續(xù)演繹著他們在上個世紀所演慘劇的續(xù)集?國人們，腳踏這片用鮮血換來的熱土，請不要忘了我們用鮮血染紅的國旗，日本作為一個國家，它的所作所為已經(jīng)無法再讓我們繼續(xù)忍耐，中國是一頭睡獅，那個支離破碎的年代，睡獅醒來過，請不要讓雄獅再次沉睡，不要讓全世界藐視了這頭雄獅，主席不在了，八路軍不在了，但我們十三億中國人還在，我們將歷盡艱辛，堅定不移，不忘國恥，與外來侵略，破壞祖國利益的一切勢力作斗爭!
學生參觀博物館心得分享篇十八
已沉寂了兩年的上海博物館今年將舉辦6個精彩大展，與世博會園區(qū)內(nèi)的展覽相映成輝。這是上博歷年來舉辦大型特展最多的一年。
首展“意大利烏菲齊博物館珍藏展”，是烏菲齊博物館在中國舉辦的第一個藝術(shù)展覽。烏菲齊博物館是當今世界最重要的藝術(shù)收藏機構(gòu)之一，其繪畫收藏頗豐，全面展現(xiàn)了從拜占庭風格、哥特藝術(shù)、文藝復(fù)興早期、文藝復(fù)興盛期、矯飾主義直至20世紀藝術(shù)發(fā)展的歷史。展覽精選了82件繪畫作品，包括文藝復(fù)興早期佛羅倫薩畫派大師波提切利、盛期威尼斯畫派大師丁托列托和提香的畫作。
“利瑪竇：明末中西科技文化交流的使者展”，是為紀念意大利耶穌會士利瑪竇逝世400周年而舉辦。展品由意中雙方共同提供，共約180件(組)。意大利展品由馬爾凱國立美術(shù)館、翁布里亞國立美術(shù)館、羅馬科西尼美術(shù)館等數(shù)十家藝術(shù)與圖書收藏機構(gòu)提供;中方展品來自上博、首都博物館、南京博物院和遼寧省博物館。展覽以利瑪竇一生的經(jīng)歷特別是在中國的歷程展開，全面介紹他為中西科學技術(shù)文化交流作出的杰出貢獻。
艾爾米塔什博物館又稱“冬宮博物館”，是世界四大著名博物館之一。展覽以女皇葉卡捷琳娜二世為中心，反映她與伏爾泰、狄德羅以及歐洲各國君主和藝術(shù)家的關(guān)系及女皇在位前后的俄羅斯藝術(shù)。展品種類涉及油畫、版畫、雕塑、家具、服裝、珠寶及其他工藝品。
“印度古代神廟藝術(shù)展”是繼古代埃及、瑪雅、伊特魯里亞、羅馬、亞述之后，上博舉辦的又一個世界古文明系列大展，展品共104件(組)，由英國大英博物館和維多利亞阿爾伯特博物院提供，分“佛教”、“印度教”和“耆那教”三部分，通過石刻、青銅雕塑、建筑構(gòu)件、陶器、繪畫以及絲織品等，追溯公元1世紀直至19世紀的古印度文明。
學生參觀博物館心得分享篇十九
博物館的建筑風格既有歷史的滄桑感又有現(xiàn)代的節(jié)奏感。在博物館內(nèi)，我們參觀了八個展廳：隋唐瓷器廳、漢畫像石廳、十二大名人廳、運河遺韻廳、宋代瓷器廳、書畫廳規(guī)劃廳、古相貴珍廳，分別展出淮北地區(qū)出土文物和征集的全國名人字畫。有造型奇妙、工藝精湛、紋飾華美的瓷器等，通過參觀這些服飾、居室、生活用品、戰(zhàn)爭用品及喪葬用品，大家更深入的了解了中國優(yōu)秀古代文明，古人精益求精的精神與工匠們的偉大智慧。也讓我們更好的了解了淮北的過去和現(xiàn)在。
通過這些陳列品，我們知道了淮北有著悠久的歷史，豐富的文化遺存。早在6000年前的新石器時期，先民們就在這塊土地上繁衍生息。爾后，春秋宋國的別都，秦之泗水郡，西漢沛郡，東漢沛國的治所設(shè)于相城。現(xiàn)已在相城地區(qū)發(fā)現(xiàn)、清理古墓葬、古文化遺址數(shù)百處，出土了大量的珍貴文物。這些文物以鮮明的時代風格和地方特色為世人所矚目。隋唐兩宋時期，由于大運河通濟渠的開挖，淮北柳孜成為我國當時溝通南北經(jīng)濟的重鎮(zhèn)。這都是通過這些實物我所了解到的。翔實的資料、生動的實物不僅讓我開闊了視野、領(lǐng)略了燦爛的民族文化，也激發(fā)我的愛國熱情。也可以看出，黨的優(yōu)良作風是在有了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊上，把馬克思列寧主義與中國具體實踐相結(jié)合的過程中逐步形成和發(fā)展的。
通過這種理論與實踐相結(jié)合，使直觀的實踐和學習的理論知識結(jié)合起來。此次實踐讓我的到了一定的鍛煉。我很高興能夠在這次實踐中獲得在專業(yè)的知識領(lǐng)域進行拓展和創(chuàng)新的寶貴機會。
我認為此次博物館實踐對于歷史學專業(yè)的我來說特別有意義。我也學到了很多東西。作為一名入黨積極分子，要在實踐中充分發(fā)揮自己的光和熱，在以后的學習、工作中，要嚴格要求自己，用嚴謹?shù)膽B(tài)度去做每一件事。此次實踐活動使我們增強了建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的使命感，我們一定要繼承先人們的精神，努力向黨組織靠攏。
學生參觀博物館心得分享篇二十
我參加了旅協(xié)赴許昌博物館社會實踐隊，在這15天的社會實踐生活中，我學到了很多的東西，也有了很多的感悟。
我們到達博物館后就開始進行工作的分工。經(jīng)過簡單的分組，我負責的講解的展廳是夏都之源，之前我自己也來過博物館，但再次走進我負責的展廳時，自己用一種更加認真的態(tài)度來欣賞和了解這些文物，我們的工作內(nèi)容也包括寫講解詞。所以對博物館的文物有了大概了解之后，我就開始著手寫我的講解詞，通過查閱資料所以來到博物館之后，我們就進入了自己的展廳，對自己的文物進行進一步的熟悉，拿著手里的講解詞，感覺自己的責任很大，因為很擔心自己講解不到位或是因為自己準備不足而不能準確的解答游客的疑問，我覺得這是一個很重要的問題，所以我們在背稿子的空閑時間，都會進行模擬的講解，通過彼此間提問各種問題，來使自己的講解詞更加完善和具體。我覺的這是我們在準備期間必須要做好的功課，俗話說，臺下十年功，臺上一分鐘，正是因為我們在平常的不斷努力與練習，所以我們在講解時才能給游客一個更加深刻的一個感受，通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經(jīng)歷很失敗，我們希望我們的志愿者講解員的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌是有這么悠久的一個歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。
準備講解詞，修改講解詞，背稿子，熟悉展廳，這是我們一直在做的工作，因為在博物館實踐的時間很短，所以我們更加注重對時間的把握。經(jīng)過前幾天的準備與訓練，我們的能力也得到了提升，不再是簡單的要求自己能夠把博物館的文物講出來，而是更加注意以怎樣的語言和表達形式讓游客來更好的理解我們所要表達的內(nèi)容，講解的最終目的就是讓游客來更好的認識和了解文物的內(nèi)涵和它的歷史意義，我覺得這就是講解的真正價值所在。在這幾天的社會實踐生活中，我們每一天都在進步，雖然進步很小，或許是肉眼看不到的，但是當我們靜下來回想起來的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們從一開始對文物的一無所知到有所了解到逐漸掌握。我覺得這就是一種進步，當我們真正努力做一件事情時，很小的進步都會使我們歡呼雀躍很久。我們在付出的過程中，會有一種很特別的感受。
當你真正的想做一件事情的時候，你永遠都不會知道自己的潛力究竟是有多大，所以當我們在付出的時候，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)，各種困難，但是因為你想把它做好，所以你會盡自己的最大能力去做好它，或許你從來都不喜歡和陌生人打交道，但因為你想做，所以你就會克服你所認為的困難，而這個過程就是我們所說的成長的過程。所以在這段社會實踐的過程中，我很開心，因為自己不僅學到了很多知識，而且還收獲了友情與歡樂，我覺得這就是參加活動的價值意義所在。
通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經(jīng)歷很失敗，我們希望我們的`志愿講解的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌有這么悠久的歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。所以我也會繼續(xù)努力，希望能講的更好。不過看著自己呆了十幾天的展廳，還是感覺有一點不舍，不過生活就是這樣，有得也會有舍，希望下次有機會還能來到這里，和大家一起進行實踐，在這個過程中我們收獲了歡樂和友情，也付出了汗水和努力，這些都都是對等的，在付出的同時得到回報，可能有時候是一種情感上的回報，但我們還會感到十分的開心與快樂。
出處 m.xunshida.cn
學生參觀博物館心得分享篇二十一
基地分會組織我們參觀了首都博物館。首博新館于5月18日國際博物館日正式投入使用。它集北京珍貴文化遺產(chǎn)和當代建筑成就于一體，是一座國際先進、國內(nèi)一流的大型綜合性博物館。北京國寶薈萃，首博收藏了一大批極具文化和藝術(shù)欣賞價值的歷史文物。在這里，我們不僅看到了歷代宮廷古瓷，還欣賞了名家翰墨;從溫潤玉器中體會古人對平安生活的向往，從古樸的青銅器遙想燕趙悲歌。3000多平方米的展廳，陳列了《古都北京歷史文化與城建》、《古都北京藝術(shù)精品展》、《京劇文化展》、《京都舊事老北京民俗展》，可謂是民族文化遺產(chǎn)的集中展示。
我們興致勃勃地參觀了每一層的展覽。從戰(zhàn)國時代一直到民國解放時期的歷史文物一一陳列在櫥窗中，貨幣、撰文、玉器、碑文以及皇室專用物品。清朝盛世時期的街市微縮景觀圖全部用木頭雕刻，做工精細，工程繁雜，陳列了皇帝身穿的龍袍，每一針每一線都凝聚了制工者的智慧與辛勞。皇帝戴的金翼善冠制工相當考究，筆筒、帶勾、鳳釵、金簪、金鏨花飾件、紋鐲等全部是純金做的，顯示了皇室生活的奢華，這些是當時的百姓望塵莫及的啊!
四層是藝術(shù)精品展，古瓷的精品都在這里一覽無遺了，彩瓷、青花、黃釉等種類繁多。五層的民俗文化展最貼近百姓生活，當我們進入這個展廳時，感覺像回到了老北京，親切之感油然而生，看到這里立刻感覺到了做個北京人的自豪與驕傲。老北京的結(jié)婚習俗、過年習俗、包括生子的習俗讓我們這些生長在70后的人感到新鮮。結(jié)婚在老北京有其特有的程式，迎親儀仗隊、抬婚轎、抬聘禮、洞房花燭等一系列的程序，繁復(fù)又熱鬧非凡，新娘要穿鳳冠霞披，女孩子一輩子的大事就在這熱鬧非凡的氛圍中完成了。過年是中國的大節(jié)日，過去的百姓一年中最盼望的就是這個節(jié)了，從臘月二十三一直到大年三十每天都有事情做，送財神、買年畫、貼對聯(lián)、祭灶神，充滿了年味，大人孩子各個精神飽滿，迎接春節(jié)。老北京的街頭滿是熱鬧的景象，街頭賣藝人踩高蹺、舞扇、雜耍，一片太平盛世，體現(xiàn)了老百姓對平安生活的向往。
非常感謝工會組織的這次活動，令我們大長見識，對中國悠久的歷史文化感到自豪，更加深化了我們的愛國主義思想以及民族自豪感。博物館濃縮了一個國家的文明精華，民族的就是世界的。
學生參觀博物館心得分享篇二十二
在參觀過程中，最讓我難忘，也最讓我觸目驚心和擔憂的是剛進館導游給我們看的視頻。現(xiàn)在的八水有的已經(jīng)斷流，有的河床干涸，還有的到處可見垃圾……而且全球已有七億人左右經(jīng)常面臨“用水危機”。我想：如果沒有水，那莊稼就會長不出來，如果莊稼長不出來，農(nóng)民的生命就會受到威脅，牛、羊也支撐不了多久，如果牛羊支撐不了多久，世界人民就沒有吃的、喝的了，很多人都會餓死、渴死。這是多么嚴重的問題啊!
這次參觀水利博物館，讓我學到了很多知識，認識到了水的重要性，我們的生活與水息息相關(guān)，不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚，從身邊的小事做起，請節(jié)約用水!
學生參觀博物館心得分享篇二十三
2020年12月17日，肯定是個具有重要意義的日子，下午我懷著無比激動的心情參觀了邯鄲市博物館，到達博物館我們一起遵循規(guī)定有序的進入博物館，進去博物館后，博物館講解員先給我們大概講解了邯鄲市博物館建館歷史。
邯鄲市博物館里的展區(qū)還真多，常年設(shè)有磁山文化陳列、趙文化陳列、中國歷代錢幣陳列、邯鄲古代石刻藝術(shù)陳列和磁州窯瓷器陳列。磁山文化的發(fā)現(xiàn)是我國新石器考古的重大收獲填補了我國在新石器時代中早時期考古的空白。
隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人民群眾精神文化需求的多層次、多方面、多樣性的特點日益顯現(xiàn)。邯鄲市博物館主體建筑的前身是1968年建成的老展覽館，現(xiàn)為河北省文物保護單位，占地和館舍面積小，功能不完善，容納量有限，對大量接待游客造成了影響，現(xiàn)有設(shè)施已不能適應(yīng)邯鄲市文博事業(yè)發(fā)展的要求。邯鄲市博物館進行了新地址搬遷，邯鄲市老博物館選址在中華大街旁，先新博物館的建成，更加給邯鄲市歷史文化披上了華麗的外衣。
2020年11月13日，邯鄲市博物館新館正式開館，新館除開放《“甘丹”風華——邯鄲歷史文化陳列》這一基本陳列外，還有《磁州窯瓷器陳列》《邯鄲古代石刻藝術(shù)陳列》《方圓世界——中國歷代錢幣陳列》3個專題陳列及《盛世墨韻——封俊虎書法展》《榆木先生疫情防控科普漫畫展》《藏羊絨東方文化創(chuàng)意展》3個臨時展覽。
新館內(nèi)增添了許多互動設(shè)備，讓游客的參觀過程更加具有趣味性，并且在館內(nèi)設(shè)有休息區(qū)域可供游客休息。同時，新館充分發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在文物展出方面的優(yōu)勢，增加了線上展覽的方式。
進入新博物館后，迎面進入眼簾的是裝飾華麗的大廳，足有幾十米高，在大廳的正對面進入眼簾的是制作威武雄壯的青銅器，大廳中央置有一組名為逐鹿中原的青銅馬群馬銅雕像，以趙王陵出土的青銅馬為原型而創(chuàng)作。青銅馬，仰首端立，豎耳鼓目，鼻孔張大，好像正在喘息。馬頭塑造得細致生動，軀體起伏表現(xiàn)出馬的肥碩與健壯，馬尾上扎一結(jié)。讓人看上去為之一振，望向青銅馬身體，遲遲不能自拔，就像自己身臨其境一般，騎馬馳騁沙場抵御外敵，為國建功。
《磁州窯》陳列，磁州窯是中國古代北方最大的一個民窯體系，也是著名的漢族民間瓷窯，“南有景德，北有彭城”，《磁州窯》專題陳列內(nèi)容為：序廳、北朝隋唐、宋金元、明清民國、建國后五個部分。窯址在今河北省邯鄲市磁縣的觀臺鎮(zhèn)與彭城鎮(zhèn)一帶，磁縣宋代屬磁州，故名。磁州窯創(chuàng)燒于北宋中期，并達到鼎盛，南宋、遼金元、明清仍繼續(xù)燒制，燒造歷史悠久，具有很強的生命力，流傳下來的遺物也多。
博物館內(nèi)不但展覽具有悠久歷史文化的古跡，為了滿足人民大眾多方面的文化需求，新館專門設(shè)立了文創(chuàng)產(chǎn)品銷售區(qū)域，開發(fā)出多款實用而又具有本地特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。這些特色的文創(chuàng)產(chǎn)品匯集歷史文明文化與現(xiàn)在科技文化于一身，每種產(chǎn)品外邊看上去有內(nèi)到外散發(fā)著悠久歷史的氣息，給人一種就是生活在古代文明中，與當時的環(huán)境，人物，地理，人文相融合，復(fù)古扇如果拿到手里緩緩扇動，就可感受到古代當時人們悠閑地生活環(huán)境，不但具有現(xiàn)在科技感而且透露著古典美。
參觀完博物館，從大廳出來時，內(nèi)心深處那種不舍心情由內(nèi)而生，帶著不舍的心情回到家，坐下來休息時，在想，今天從中感受頗深，那種由內(nèi)而生的自豪感充滿內(nèi)心，也從中感受到歷史文化給人帶來的，不單單是視覺上的感受也給人一種無法忘懷的歷史記憶。
博物館是一個城市的文化符號，它承載著這個城市的內(nèi)涵和歷史。時間的流逝帶走了過往記憶，卻也在不經(jīng)意間為后世留下一筆寶貴財富。它們是所屬時代的經(jīng)典象征，是承載歷史記憶的火種，正是因為博物館，我們的歷史、我們的文化才顯得那樣生動和鮮活。歷史文化是承載一個國家，一個城市的文化發(fā)展記憶，我們要不斷發(fā)展，愛護歷史文化，讓我們的城市歷史文化發(fā)揚光大，永遠的傳承下去，深入人心。
唯有把歷史放在心中，歷史才回光芒萬丈。
學生參觀博物館心得分享篇二十四
7月份，我參加了旅協(xié)赴許昌博物館社會實踐隊，在這15天的社會實踐生活中，我學到了很多的東西，也有了很多的感悟。
我們到達博物館后就開始進行工作的分工。經(jīng)過簡單的分組，我負責的講解的展廳是夏都之源，之前我自己也來過博物館，但再次走進我負責的展廳時，自己用一種更加認真的態(tài)度來欣賞和了解這些文物，我們的工作內(nèi)容也包括寫講解詞。所以對博物館的文物有了大概了解之后，我就開始著手寫我的講解詞，通過查閱資料所以來到博物館之后，我們就進入了自己的展廳，對自己的文物進行進一步的熟悉，拿著手里的講解詞，感覺自己的責任很大，因為很擔心自己講解不到位或是因為自己準備不足而不能準確的解答游客的疑問，我覺得這是一個很重要的問題，所以我們在背稿子的空閑時間，都會進行模擬的講解，通過彼此間提問各種問題，來使自己的講解詞更加完善和具體。我覺的這是我們在準備期間必須要做好的功課，俗話說，臺下十年功，臺上一分鐘，正是因為我們在平常的不斷努力與練習，所以我們在講解時才能給游客一個更加深刻的一個感受，通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經(jīng)歷很失敗，我們希望我們的志愿者講解員的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌是有這么悠久的一個歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。
準備講解詞，修改講解詞，背稿子，熟悉展廳，這是我們一直在做的工作，因為在博物館實踐的時間很短，所以我們更加注重對時間的把握。經(jīng)過前幾天的準備與訓練，我們的能力也得到了提升，不再是簡單的要求自己能夠把博物館的文物講出來，而是更加注意以怎樣的語言和表達形式讓游客來更好的理解我們所要表達的內(nèi)容，講解的最終目的就是讓游客來更好的認識和了解文物的內(nèi)涵和它的歷史意義，我覺得這就是講解的真正價值所在。在這幾天的社會實踐生活中，我們每一天都在進步，雖然進步很小，或許是肉眼看不到的，但是當我們靜下來回想起來的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們從一開始對文物的一無所知到有所了解到逐漸掌握。我覺得這就是一種進步，當我們真正努力做一件事情時，很小的進步都會使我們歡呼雀躍很久。我們在付出的過程中，會有一種很特別的感受。
當你真正的想做一件事情的時候，你永遠都不會知道自己的潛力究竟是有多大，所以當我們在付出的時候，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)，各種困難，但是因為你想把它做好，所以你會盡自己的最大能力去做好它，或許你從來都不喜歡和陌生人打交道，但因為你想做，所以你就會克服你所認為的困難，而這個過程就是我們所說的成長的過程。所以在這段社會實踐的過程中，我很開心，因為自己不僅學到了很多知識，而且還收獲了友情與歡樂，我覺得這就是參加活動的價值意義所在。
通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經(jīng)歷很失敗，我們希望我們的`志愿講解的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌有這么悠久的歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。所以我也會繼續(xù)努力，希望能講的更好。不過看著自己呆了十幾天的展廳，還是感覺有一點不舍，不過生活就是這樣，有得也會有舍，希望下次有機會還能來到這里，和大家一起進行實踐，在這個過程中我們收獲了歡樂和友情，也付出了汗水和努力，這些都都是對等的，在付出的同時得到回報，可能有時候是一種情感上的回報，但我們還會感到十分的開心與快樂。
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