“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

專項評估報告篇一

根據《省教育廳關于2014年落實等三個辦法有關工作的通知》(甘教函〔2014〕40號，簡稱“三個辦法”)文件的精神，結合我校實際情況，成立體育工作評估自查小組，對照《中小學體育工作督導評估指標體系》的各項指標，開展認真地自查評估，現將自查評估情況匯報如下：

一、學校基本情況：

我校原名四閘小學，創建于1976年，現座落在張掖市甘州區城南郊、張黨公路1.5公里處路邊。2011年8月，學校易名為“四閘明德小學”。學校占地面積3440平方米，建筑面積1164平方米。2013-2014學年度：共有。

教學。

班5班。教職工8人,學生38人。

校園布局合理，教學區與運動區分區明確。操場平整，分別設有籃球場一個、排球場一個、直道50米，另外設有乒乓球臺等。

二、加強領導，確保學校體育衛生工作正常開展。

總結。

先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的計劃、總結、考核、評比、督促檢查中都有體育衛生工作，并列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協辦地搞好學校體育衛生工作。

三、

指標完成情況：

1、教育管理方面：

制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果好。

（2）積極推行《國家體育鍛煉標準》。堅持了每天的兩操，按照教導處的統一安排，各班在沒有體育課的當天安排課外活動進行體育鍛煉，做到了時間、學生、教師、場地器材及鍛煉內容五落實。同時積極認真實施《學生體質健康標準》，各種體育活動，每位體育教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動，培養了他們的各種興趣、特長。由分管領導定期進行巡查。（3）學校每學年都要舉辦兩次全校性運動會，建立了一個由乒乓球、籃球、跳遠、跑步等體育項目組成的綜合性運動體系，學生參與率達100%。通過這些活動的不斷開展，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質，又陶冶了他們的情操，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。

（4）我們嚴格執行學生體育合格標準，切實抓好達標工作，施行面達100%，達標率確保98%以上，優秀率逐年提高（備有原始達標記錄、達標名冊、報表）。學校建立健全了學生體育檔案等。

2、條件保障方面：

（1）我校有兼職體育教師3人，平均年齡40歲，均達到專科學歷，均為高級教師。我們十分重視體育衛生師資隊伍建設，通過鼓勵教師參加在職進修培訓，不斷提高體育教師隊伍的素質。

（2）即使學校經費困難，學校仍堅持從公用經費中年年投入體育經費，用于場地、設施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業務培訓及勞保待遇的落實等，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。（3）學校落實專人負責衛生管理，學校衛生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責明確。定期檢查環境衛生、教室衛生、飲食衛生。檢查及時到位，確保學生健康成長。但學校目前無專職校醫。

（4）學校體育場地、設施、設備較齊備，但有待進一步建設更新。

（5）學校只有臨時旱廁，下課時師生同用廁所，造成擁擠，需新建水沖式衛生廁所。

（6）學校臨時食堂寬敞，清潔衛生，條件較好。

3、評價機制和體質狀況。

（1）實施《學生體質健康標準》及學生體質監測情況。學校對全體體育教師進行了《學生體質健康標準》的實施培訓，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統計。建立有學生體質健康卡，掌握了學生身體素質、發育和體能情況。

（2）學校配合梁家墩鎮衛生院對入學新學生進行預防接種證查驗。

四、存在問題和整改措施。

1、學校體育場地簡陋，體育設施太少，體育器材不足。由于經費緊張，不能按需添購，致使體育教學受到影響，學生的活動受到限制，有些運動項目不能正常開展。

2、學校沒有廁所，目前使用的是學校庫房改建的臨時廁所，既不安全又不衛生。

3、體育教師嚴重缺額，影響了學校體育活動的有效開展。

4、缺少專職的校醫，衛生工作比較被動。整改措施：

（1）、加強與上級的聯系，搞好學校體育設施改建工程，盡快提高學校體育硬件等次。

（2）、進一步籌積資金，加大體衛工作投入，新建水沖式廁所1座。（3）、積極爭取上級配備專職體育教師。（4）、積極爭取上級配備專職校醫。

過去一學年，學校體育工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們決心在此基礎上踏實的工作，不斷進步，為努力開創學校體育工作的新局面而作出貢獻。

四閘明德小學2014年11月28日。

專項評估報告篇二

吳江區桃源鎮費家浜美麗鄉村文化服務提升項目位于蘇州市吳江區桃源鎮前窯村，桃烏路東側、蘇震桃公路西側、江南運河北側。項目總用地面積23713平方米，總建筑面積65236.9平方米，其中新建文化服務中心建筑面積4,236.90平方米，改造建筑面積61000平方米，包含停車場、農村道路及橋梁、強弱電、田園鄉村、綠化等配套工程。

（二）績效目標。

項目總體目標：以率先基本實現現代化為目標，以轉型發展為路徑，挖掘桃源文化和生態特色，加快旅游業發展，提高服務業發展水平，優化人居環境，全面建設“服務經濟強、人民生話富、生態環境美、社會文明程度高”的新桃源。

項目階段性目標：

1.完成開工前各項工作。

2.有序推進文化服務中心主體工程。

3.完成部分道路工程。

4.完成部分橋梁工程。

（一）項目特點分析。

桃源鎮位于蘇州市最南端，與浙江省烏鎮、南潯等古鎮相連，又稱水鄉森林小鎮，擁有4.5萬畝森林形成的“天然氧吧”，11.5公里的京杭大運河及其支流縱橫交錯形成的水網濕地景觀，是國家級生態鄉鎮、全國環境優美鎮、國家衛生鎮、中國出口服裝制造名鎮、江蘇省歷史文化名鎮。桃源鎮充分利用當地的自然生態資源，結合當地的農業農事、民風民俗及特色田園文化，深入推進文化惠民，提供更好的農村公共文化產品和服務，大力發展農業文化休閑旅游，打造農文旅融合發展新動能新業態。同時為改善周邊居民環境，推動農村基礎設施提檔升級。

目前項目進展順利，各類審批及招標工作已完成，文化服務中心主體工程有序推進中，道路已完成總工程量的40%，二座橋梁已完成橋墩建造。

項目尚未有經濟效益產出，故績效評價主要集中為過程指標和產出指標，質量指標、時效指標以評價項目資金管理、項目建設進度等相關情況。

（二）評價思路方法。

項目資金管理評價主要依據遵循財政部關于印發《地方政府專項債券項目資金績效管理辦法》的通知（財預〔20xx〕61號）等文件精神，等對專項債券資金的使用管理要求設置細化指標、進行管理、考核。

項目建設進度、安全生產等主要依據蘇州市吳江區桃源鎮人民政府對本項目下達的年度指標進行分解細化，設置細化指標進行管理理、考核。

（三）評價工作情況。

對照設置的考核指標和評分依據逐項進行跟蹤評價，評判各項指標實際完成情況。

（四）評價結論。

對照評價標準，逐項對各項指標進行評價。吳江區桃源鎮費家浜美麗鄉村文化服務提升項目資金管理規范，項目施工前準備工作順利完成，綜合評分等級為“優”。

資金規范管理、嚴格專款專用。

嚴格按照《地方政府專項債券項目資金績效管理辦法》、關于下發《桃源鎮行政事業單位財務管理辦法》的通知(桃政發〔20xx〕44號)和《必須招標的工程項目規定》等對專項債資金進行管理使用。開立專項債資金管理專戶，資金專戶管理、專款專用于吳江區桃源鎮費家浜美麗鄉村文化服務提升項目建設。按照時間節點要求，及時完成債券發行費及利息支付，按月報送資金使用進度和項目投資情況。

無

無

專項評估報告篇三

為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：

體育教育是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

１、提高認識，加強領導。

我校雖沒有專職體育老師,可我們從領導開始,動員全體老師,在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識，規范體育工作。

２、齊抓共管，健章立制。

為了使體育教育開展的扎實有效,雖沒有體育器材室更沒有體操房,但是學校還制定了相應的常規體育管理制度，還制定出有利于學校體育教育改革創新的管理制度，如《學生健康和體質評價與班主任崗位制度》，《廣播操、課間操評比制度》。將體育、衛生教師、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。

幾年來，學校不斷加強對體育設施的建設，今年在上級的重視下配置2副新籃球架。羽毛球，乒乓球臺4張……，學校另外還有單杠、爬桿等，體育基礎設施較好，給學生創設了良好的體育環境。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

１、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材。

２、課堂教學讓學生身心愉悅。

每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育專任老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

一年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及——出特色的學校體育發展規劃。

同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。

專項評估報告篇四

2020年，我局國家安全工作以xxx新時代中國特色社會主義重要思想為指導，在縣委、縣政府的正確領導和縣國家安全部門的業務指導下，緊緊圍繞年初上級國家安全部門下達的目標任務，加強組織領導，強化責任意識，結合“平安吳橋”創建工作，廣泛開展宣傳，積極做好各類安全保衛工作，全系統國家安全工作取得了實效，實現了無xxx等非法宗教組織活動。隨著國際國內新情況、新問題的不斷出現，國家安全工作顯得更加艱巨，我局的國家安全工作離上級的要求還有差距，需要我們進一步振奮精神，齊抓共管，開創國家安全工作新局面。

現將全年國家安全工作匯報如下：

工作的領導力量。

二、加強宣傳意識，營造安全氛圍。

一是利用電子屏幕、橫幅、宣傳櫥窗等宣傳媒體，多種形式廣泛宣傳國家安全知識，印發反xxx知識300份，在縣城各物業小區進行發放，深入開展《國家安全法》、《國家安全法實施細則》宣傳工作，提高群眾國安知識的知曉率和平安創建參與率。二是成立了住建系統綜治信息宣傳小組，加大對國家安全和綜合治理工作的宣傳力度，不斷強化每一位干部職工的國家安全意識。近年來，我局無一起干部、職工參加“黃賭毒”和xxx事件，無上訪、火災和刑事、治安案件，無人員傷亡等責任事故，各項工作進展順利。

三、加強保衛工作，健全工作機制。

國家安全工作事關民族、人民xxx存亡的大事，做好保衛工作顯得尤為重要。年初，局國家安全工作領導小組召開專題會議，針對本局實際，制訂了各類保衛方案和活動計劃。

三、加強組織領導，壓實落靠責任。一是成立組織機構。全面貫徹落實《x市關于貫徹落實的實施細則》，切實扛起黨委主體責任，成立了縣委國家安全委員會，委員會下設辦公室。

辦公室配備工作人員x人。

三是加強隊伍建設。加強國安工作人員管理，認真執行審查備案制度，完成工作人員政審備案工作，并積極參加上級培訓，提升了業務水平和履職盡責能力。同時，國安委各成員單位明確了專人負責推進落實國安工作，形成了上下聯動的工作體系。

四、周密安排部署，防范化解風險。一是高度重視，周密部署。將維護國家安全納入重要議事日程，定期分析研究、謀劃推進國會家安全工作。于x月x日召開了xxxx縣委國家安全委員第一次全體會議，會上傳達并學習了省市國安委會議精神，審議通過了《xxxx縣委國家安全委員會工作規則》《縣委國家安全委員會x年工作要點》，明確了工作職責和工作任務。

專項評估報告篇五

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況：

xx縣xx鎮第一小學是一所辦學歷史悠久的完全小學。在職教職工人，有基本足球場1塊、籃球場4塊、體育器材室2個學生器械活動區1塊。學校現有教學班37個，在校學生2400余人，有體育專職教師4人.多年來學校堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學校”、“曲靖地區素質教育示范學校”和“云南省體育先進學校”等榮譽稱號。

二、建立制度，強化管理。

體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。特別是近幾年，學校歷任領導都非常關心支持學校體育工作。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學校行政會議討論———教師會議學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們體育組都會利用開學初制定出相應的《xx鎮第一小學體育課堂常規要求》、《xx鎮第一小學學生體育成績考試評價制度》、《xx鎮第一小學學生體質健康管理數據上報制度》、《課間操檢查評比制度》，《xx一小體育器材管理制度》等制度組織學習。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年，體育節、體育大型活動都都為學生活動創設良好的體育環境。特別是今年，學校改建了基本足球場1塊，配置乒乓球桌2副，學校另外還配備了各類體育設施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等，體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規范為學生創設了良好的體育環境。

三、主要成績。

xx鎮第一小學陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學。無論是學校運動會、體育節還是體育興趣小組活動的開展以及縣區組織的體育比賽都是走在了眾多小學的前列。也是一所縣區乃至昆明市至今已經連續18年保持“省級文明單位”稱號，連續6年保持“省級文明學校”稱號為數不多的學校。1999年參加體育文化局組織的“迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎，同年，組隊參加縣體育文化局組織的城區中小學生“環城賽跑”優秀組織獎;多次組隊參加縣級以上中小學生體育比賽獲得較好成績：其中，20xx,20xx,20xx年連續三年獲得xx縣縣區小學雛鷹體育活動比賽的一等獎;20xx年組隊參加昆明市小學生“奮進杯”足球賽，取得u---12組第四名和體育精神文明獎;20xx年組隊參加昆明市中小學生田徑運動會獲得團體第八名;20xx年獲得昆明市中小學生田徑運動會取得5個第五名的好成績;20xx年，參加昆明市中小學體育大課間評比活動二等獎。20xx年組隊參加縣體育文化局組織的職工籃球運動會榮獲冠軍。多年來，xx鎮第一小學在上級領導的關心支持下，學校認真貫徹《學校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組;堅持每年舉辦一屆體育文化節和五六年級學生籃球比賽活動深受學生的喜愛;從1992年舉辦第一屆體育文化節至今已經舉辦了19屆各種形式的田徑運動會、趣味體育運動會和綜合運動會;我們體育教師緊跟時代步伐，堅持普及推廣播體操、武術操和校園集體舞，并結合當地民族特點創編校園民族集體舞——民族大團在體育大課間活動中實施。

四、讓學生動起來，課堂教學得先行。

專項評估報告篇六

為了正確處理發展和穩定的關系，從源頭上預防和減少可能出現的穩定風險，切實維護社會穩定，根據縣委、縣政府《關于全面推進社會穩定風險評估工作的通知》（東發〔2012〕9號），結合交通運輸系統實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則。

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，堅持主動維護穩定和“關口前移、重心下移、預防為主、標本兼治”的總體思路，對全縣交通運輸系統重大決策、項目和事項可能出現的穩定風險先期預知、先期評估、先期化解，努力從源頭上預防和減少不穩定因素的發生，確保系統社會穩定。社會風險評估按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，強化第一責任意識，堅持科學發展，穩定為重，切實把社會穩定風險評估作為重大決策、項目和事項的必經程序，切實做到科學評估在前，有效預防在先。

二、范圍和內容。

本實施方案所指的社會穩定風險是指局屬各單位（科室）在交通運輸工作中涉及最廣大人民群眾利益的重大決策、項目和事項措施等。

1、交通服務設施等項目建設中涉及群眾利益土地征用、拆遷補償等方面的有關事項決策；

2、涉及公路、工程建設等重點建設項目方面的有關決策；

3、涉及重大國有資產處置；

4、涉及系統內企業組織結構、產權結構調整等；

5、其他涉及群眾利益方面的有關事項決策。

（二）風險評估的內容。

穩定風險評估工作從以下四個方面內容逐一進行分析預測和評估：一是合法性。主要分析評估事項決策的制定是否符合黨的路線方針政策和法律、法規，所涉及政策調整、利益調節的對象和范圍是否界定準確，調整、調節的政策、法律依據是否充分；二是合理性。主要測評是否適應大多數群眾的利益需求，是否超越了大多數群眾的承受能力，是否得到大多數群眾的理解和支持；三是可行性。主要測評事項決策或政策出臺的條件是否具備，是否經過嚴格的審查報批程序和周密的可行性論證，時機是否成熟；四是可控性。主要分析評價是否存在引發群體性事件的苗頭性問題，是否存在其他影響社會穩定的隱患，是否有相應的預測預警措施和應急處置預案，是否有化解矛盾的對策措施等。

三、風險評估的責任主體。

重大決策、項目和事項實施單位（科室）是穩定風險評估和維護穩定的責任主體。

四、評估程序和步驟。

（一）全面掌握情況。

對擬出臺的重大決策、項目和事項，交通各責任單位、機關各科室要深入細致地開展調查研究，通過走訪群眾、民意調查、召開座談會等形式，全面真實了解所評事項的基本情況，為預測評估提供全面準確可靠的第一手資料。

（二）準確評估風險。

根據掌握的情況，按照評估內容，對重大事項實施前、實施中、實施后可能出現的不穩定因素和重大信訪問題，逐項進行科學分析，準確預測、客觀公正地開展評估。必要時可邀請有關人員、相關專家、人大代表、政協委員以及與決策有直接利益關系的群眾代表參加論證會、聽證會，充分聽取各方面意見，會后形成明確的論證意見。

（三）制定化解方案。

針對分析研判的具體問題，制定有效化解的方案和處置不穩定因素及重大信訪問題的預案，做到解決問題與重大事項推進工作同步安排到位、同步開展工作。

（四）編寫評估報告。

重大決策、項目和事項各責任主體要根據評估情況編制穩定風險評估報告。主要內容：1、基本情況和相關政策法規簡要說明；2穩定風險預測評估情況；3、預防和化解工作預案；4評估結論。實行四級預警機制：即存在重大風險的為一級風險，作出不予實施結論；存在較大風險、短期內難以解決的為二級風險，作出暫緩實施的結論；存在一定風險但可以控制的為三級風險，作出在防范措施落實到位后實施的結論；風險較小的為四級風險，作出準予實施的結論。重大決策、項目和事項社會穩定風險評估報告及按規定必須填寫的走訪、座談、論證等有關的表格、資料，由各責任單位（科室）在實施前報局社會穩定評估領導小組辦公室備案。

五、工作要求。

一要強化組織領導。實施重大決策、項目和事項各責任主體單位要充分認識實行重大決策、項目和事項社會穩定風險評估制度的重要性和必要性，成立社會穩定風險評估工作班子，單位主要負責人為第一責任人，分管負責人為直接責任人，確保重大決策、項目和事項順利實施。局社會穩定風險評估工作領導小組負責全系統社會穩定風險評估的督促、檢查和指導。

二要規范工作程序。在對重大決策、項目和事項進行可行性研究認證時，要將社會穩定風險評估化解工作作為其中一項重要內容，納入計劃一并進行。要按照“確定評估對象，預測評估風險調控，有效化解矛盾”的要求，把社會穩定風險評估工作制度化、規范化。

三要嚴格責任落實。要把重大決策、項目和事項社會穩定風險評估工作作為年度考核的重要內容，并加強過程控制和督導檢查。對應當進行社會穩定風險評估而未實施評估，或組織實施不力、走過場，以至引發規模集體上訪或群體性事件的，對相關單位（科室）及其第一責任人和直接責任人進行責任追究。

專項評估報告篇七

尊敬的各位領導：

為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》，及科教局關于開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神，全面推進學校的體育工作，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，扎扎實實開展各類體育活動。現將我校自檢自查情況報告如下：

一、建章立制，強化體衛管理。

學校成立了由校長為主管，教導主任、體育教師共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、乒乓球傳統項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

二、創造條件，完善體育設施。

我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設施不足的問題，有效地保證了各項體育訓練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優化配置桌凳和日光燈。學校食堂均有衛生許可證，從業人員有健康證，經常接受上級主管部門的食品衛生監督。

三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發展。

1、堅持“健康第一”，創新體育理念。

我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對四年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

2、強化學生體質健康標準測試。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由年級組牽頭，以四到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。

3、搞活體育傳統項目訓練。

田徑是我校傳統項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發，激發隊員訓練積極性。

興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發展，培養學生終身體育意識。在訓練中，遵循少年兒童生長發育規律，進行科學化規范化系統訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把學生冬鍛三項作為我校特色項目來抓，每年進行學生冬鍛比賽的同時，也進行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在鄉級小學生田徑運動會上屢創佳績，團體總分名列前茅。xx年xx年我校參加科教局組織的小學生運動會，取得了男子400米接力第五名、女子團體第六名，男女運動員也獲得了好名次。

4、加強衛生教育，提高學生健康水平。

學校全面貫徹衛生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境和教學衛生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當的資金維修和改善了學生食堂，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資18萬圓新建環保廁所一座。加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的鎮衛生院體檢工作,體檢經費從公用經費中列支。制定防近措施，定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛生要求，關心學生的生長發育和身心健康，使學生的視力不良發病率得到有效控制，目前我校學生近視率為5%。

四、存在的問題與下一步打算。

(一)學校活動場地偏小、體育器材設備不足，沒有專職體育教師，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

(二)教室、宿舍均沒有達到規定標準，光線不足，宿舍擁擠，學校將在今年投入資金，逐步進行改建。下學年爭取特崗教師，確實把體育課開好，學校也有生活老師，為學生創造良好的環境氛圍。

雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛工作兩個《條例》的力度，積極開創體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

xx規范辦學行為專項督導自查報告范文。

規范辦學行為專項督導自查報告。

關于“行風建設暨師德師風與教學管理‘六認真’專項督導”的自查報告。

專項評估報告篇八

如下:

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長__任組長，副校長__具體負責抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。

一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。

5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全“為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線、消防設施、滅火器進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。