在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級周記題目篇一

六年級下冊的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回想過去的學(xué)習(xí)生活，每個(gè)人都會(huì)有不同的心得與體會(huì)。在這六年級下冊的學(xué)習(xí)中，我也有了自己的體會(huì)和收獲。

第二段：學(xué)習(xí)方法。

比起以前，我現(xiàn)在更深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在學(xué)習(xí)中，我要將所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，以便于記憶與應(yīng)用。同時(shí)，我也明白了“溫故知新”的道理，我要在課下不斷地回顧前面的知識，并且加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。這樣可以不斷地加深對知識的理解和記憶。除此之外，掌握一定的閱讀技巧與寫作技巧也是十分重要的，它們不僅可以提高閱讀、寫作水平，而且還能幫助我們更好地理解文本，提高解決問題的能力。

第三段：生活體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)之外，六年級的生活也是豐富多彩的。例如，在音樂方面，我不僅學(xué)習(xí)了不同種類的音樂，更有幸參加了小合唱的訓(xùn)練和演出，懂得了如何和其他同學(xué)協(xié)作，感受到了音樂的魅力。此外，社科課上的實(shí)踐活動(dòng)，也讓我們了解到不同的職業(yè)和城市，開闊了眼界，增長了見識。

第四段：對老師的感激。

在六年級下冊的學(xué)習(xí)中，我的老師始終悉心教導(dǎo)，他們的言傳身教、付出和教育方式都令我深受感動(dòng)和感激。每一堂課都充滿了生動(dòng)、輕松和愉悅的氣氛，老師們耐心指導(dǎo)我理解難點(diǎn)，讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺。在此，我要對所有的老師們表示感謝，他們的無私幫助，對我們的成長起到了至關(guān)重要的作用。

第五段：總結(jié)。

六年級下冊即將結(jié)束，回想起這一段時(shí)光，我深深地感受到了學(xué)習(xí)與生活的重要性。學(xué)會(huì)了正確的學(xué)習(xí)方法，在探究過程中鍛煉自己的思維，更體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。我感謝老師的教誨，同時(shí)也感謝自己的努力，未來的學(xué)習(xí)生活，我會(huì)繼續(xù)刻苦鉆研，不斷提高自己的素質(zhì)，成為更好的自己。

六年級周記題目篇二

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來！讓我進(jìn)去！”“別叫，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場頓時(shí)有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看看課程表，又對對時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M人，根本找不到位置。

六年級周記題目篇三

國慶長假即將結(jié)束，這一段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了很多不同的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也讓我明白了幾個(gè)對社會(huì)、對家庭、對自己的重要性。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在國慶長假中的心得體會(huì)。

第一段：學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

在假期期間，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間很容易被浪費(fèi)掉。特別是在沒有明確計(jì)劃和規(guī)劃的情況下，時(shí)間更容易被消磨掉。在這樣的情況下，我意識到珍惜時(shí)間非常重要，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的。因此，我開始制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間，把握每一分鐘。

第二段：懂得感恩。

節(jié)假日是讓我們享受和放松的日子，但我們不應(yīng)該被這些占據(jù)，而忘記去感謝。我們要感謝我們的親人和老師們，在平時(shí)他們教導(dǎo)著我，指導(dǎo)我，付出更多的時(shí)間和耐心。這樣，我才能在假期里學(xué)到更多。因此，我開始更多地表達(dá)感激之情，感謝他人的付出和支持。

第三段：獨(dú)立和自立。

在假期里，我獨(dú)立打掃了自己的房間、洗衣服、做飯等，這些事情不僅讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還讓我認(rèn)識到自立的重要性。在未來的成長過程中，能夠自立自強(qiáng)將會(huì)是一件非常重要的事情。

第四段：拓寬視野。

國慶假期期間，我成功地成為了一個(gè)熱愛閱讀的小讀書人。我讀了許多關(guān)于世界知識的書籍，拓寬了自己的視野，也鍛煉了自己的語文能力。同時(shí)，我還和父母、家人多交流、多出去走走、欣賞自然風(fēng)光、歷史古跡等，讓我更好地認(rèn)識這個(gè)世界。我相信這樣會(huì)對我的成長和學(xué)習(xí)起到很好的推動(dòng)作用。

第五段：提高自身素養(yǎng)。

我在這段時(shí)間內(nèi)也意識到了自己的局限和不足，并有意識地提高了自己的素質(zhì)。例如學(xué)會(huì)了更多的操作新科技，讓我更好地適應(yīng)未來的生活；在社交方面更加主動(dòng)與人交流，增強(qiáng)了社交能力；在生活中多次實(shí)踐鍛煉，提高了自己的動(dòng)手能力和耐心。這些都是我在國慶長假期間意識到的自身問題，也讓我有了更好的自我建議和規(guī)劃。

總結(jié)：

在這樣的國慶長假里，我不僅度過了難得的愉快時(shí)光，更從中有所體會(huì)，感悟人生，提升自我。我相信，這些體驗(yàn)將伴我壯大，成為我人生中的重要一步。我要感謝這個(gè)假期，感謝這個(gè)社會(huì)，感謝我所愛的人，給我?guī)砹诉@樣一個(gè)難忘的經(jīng)歷。

六年級周記題目篇四

“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過隙見，兩個(gè)月的假期就要結(jié)束，而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班，又是一輪激烈緊張的競爭。回憶剛放假的時(shí)候，學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。

七月的某一個(gè)早晨，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，全年段來到這美麗的竹壩中學(xué)。從校門口走到宿舍樓，穿過一條樹蔭遮蔽的小路，沿途經(jīng)過舊宿舍、教學(xué)樓、操場、籃球場，小路兩旁的花果樹洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長開始分配任務(wù)，舍友們開始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛(wèi)生，宣告著我們的行程從這一刻開始！

轉(zhuǎn)眼間午飯的'時(shí)間到。全年段集合展開開營儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當(dāng)那紅艷的旗幟揮動(dòng)起來時(shí)，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動(dòng)。結(jié)束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過午餐，大伙各自回宿舍休息，因?yàn)橄挛缥覀儗⒂拥谝粋€(gè)挑戰(zhàn)：“十公里拉練”。

烈日炎炎的三點(diǎn)，廣播響起，“請所有的同學(xué)快速在樓下集合，拉練活動(dòng)即將開始。”為達(dá)到效果，不允許帶遮陽傘，只能帶帽子；不允許買水，必須自帶。剛出發(fā)的那一公里有說有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽公公轉(zhuǎn)正臉看著我們，笑而不語，好像在說，“這才剛剛開始呢！”兩公里，掉隊(duì)的情況出現(xiàn)。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱。四公里，有的女生體力不支開始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑過來，搖搖尾巴，似乎對我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見不遠(yuǎn)前有片煙霧繚繞。老師說，“那就是你們的終點(diǎn)，堅(jiān)持！。”所有同學(xué)咬著牙邁著越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說，“這就是即將施工的竹壩水庫。”

終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達(dá)終點(diǎn)，北辰山。在偌大的空地上坐滿早已累趴的同學(xué)，風(fēng)輕輕吹拂著，樹上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)。段長拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學(xué)們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動(dòng)的最后階段！”什么！六公里！那就是說總的是十二公里！雖然發(fā)出的是驚訝的異聲，心中卻是充實(shí)和快樂。“夕陽無限好，只是近黃昏。”返程的一路上伴隨著夕陽西下的美景。回到校園，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個(gè)人的食量都大增，用過晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

經(jīng)過一天的暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來，端著臉盆木然地倚在門框上，濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來洗吧。”正打算打包這一堆臟衣服時(shí)，回頭又看見宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導(dǎo)著缺乏經(jīng)驗(yàn)的其他同學(xué)。不大有力氣的同同學(xué)試著用古時(shí)以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進(jìn)洗衣大隊(duì)里，和大伙一邊說笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經(jīng)在家里最厭煩的無以嚴(yán)復(fù)的事情終于找到歡樂的解決方法。

在后面幾年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)高壓龍眼樹、剝花生、學(xué)做糕點(diǎn)以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點(diǎn)的時(shí)候面粉打在臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開心地和著面團(tuán)，做出各種造型的點(diǎn)心，等待著叫號拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學(xué)們?nèi)绱烁删氁簿筒还苋叨坏夭倬氈Ｃ恳惶幎夹β暡粩啵蚁脒@才是真正達(dá)到訓(xùn)練的目的吧。

當(dāng)然在另一個(gè)角落的深處，有著一群和我們年級相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛(wèi)生。比我們早起做早餐，為我們勞累而歸準(zhǔn)備午餐、晚餐。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時(shí)的快樂，謝謝你們，竹壩的同學(xué)們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長，還有你們的微笑和勞動(dòng)譜寫的風(fēng)景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實(shí)踐活動(dòng)付出的辛勞，才讓我們完成最動(dòng)人的樂章。謝謝你們！

六年級周記題目篇五

科學(xué)老師讓我們做一個(gè)太陽能熱水器。

回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個(gè)用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個(gè)瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計(jì)插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8k鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。

第二天，我把這個(gè)拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。

我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個(gè)角落，找了一個(gè)大個(gè)子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負(fù)有心人，水溫計(jì)的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實(shí)驗(yàn)做成功。

看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動(dòng)了，也可以自己動(dòng)手做一個(gè)哦！

六年級周記題目篇六

人生總有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：從無知走向成熟，從愚昧走向聰明，從失望走向希望，從失敗走向成功……這把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它搖曳著生活的裙擺啟迪我們：“棄暗投明，你的人生將會(huì)絢爛多彩！”

——題記。

我完成了老師交給我的所有的任務(wù)，閑來無事，就捧著一本“百年難得一見”的書如饑似渴地讀呀，讀呀，連眼睛都舍不得眨一下，那樣子就像饑腸嚕嚕的人年到面包上，狼吞虎咽。天公不作美，正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗得津津有味時(shí)，呂偉偉拿著一張卷向我虛心請教，我可不想放下書，就一手拿著書，探過頭去瞅那道題。我大眼一觀，就不假思索地胡編亂造，夸夸夸其談。我的無稽之談發(fā)表完了，呂偉偉聽得暈頭轉(zhuǎn)向，拿著卷子又來誠心誠意地請教了，我早已就已經(jīng)不耐煩了，暴燥的話脫口而出：“這么簡單的題你都不會(huì)，趁早還是退班吧！”我這突如其來的話受到了重創(chuàng)，于是我和他之間的友誼告一段落。

唉！都是暴燥惹的禍。我決定改掉這一陋習(xí)。可是“江山易改，秉性難移”我又重蹈覆轍了。直到那一課：

“今天這節(jié)課，我們要進(jìn)行對你的評價(jià)。”老師嚴(yán)肅地向我們說：“米靖威，0分……”

盼星星，盼月亮。終于輪到我了，我自以為是自己能夠得滿分的——十分，可是老師偏偏不如我的愿望，給了我一個(gè)九分，我心中當(dāng)然有一百二十個(gè)不痛快。老師把我為什么只得九分的原因向大家公布：“呂帥君脾氣暴燥。”我心里暗想：“老師對我這么好，平時(shí)總是教育我對人要心平氣和！”

終于，我學(xué)會(huì)了一個(gè)對人生有著重大影響的字：“忍”，我從暴燥走向了溫和！

我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一個(gè)字，讓它時(shí)時(shí)刻刻激厲和鞭策我。我按捺不住激動(dòng)的心情，對天高呼：“我終于從暴燥中走出來了！”

六年級周記題目篇七

今天早上我正在做作業(yè)，突然聽到砰砰的聲音。

我跑到窗前，看到他們在放煙花。

我對自己說：“白天有煙火。”“。

“也許太多的錢，不知道在哪里花”媽媽說，作為配菜。

突然我想，“是的！白天放什么煙花？不管怎樣，我們沒有看到美麗，只是聽到砰砰的一聲，是把錢捐給希望小學(xué)，幫助有需要的人，還是讓他們晚上享受？”

六年級周記題目篇八

三月伊始，春回大地，萬物復(fù)蘇。剛綴在樹梢上的新芽在不經(jīng)意間悄悄舒展著。不過幾天的時(shí)間，原本的禿樹就變得青蔥蓬勃起來。嫩嫩的葉片似乎一夜之間能堆滿了整顆大樹，僅僅只是站在這里，你就能感受到綠色的生氣如海潮般向你涌了過來。

我很失望，就像從云端跌落一般，我的情緒起伏很大。微風(fēng)輕拂，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，和絢的陽光打在這片天地上，斑駁的樹影搖碎了一地的余暉，綠色的草被鍍上了一層金色的光輝。我抬眼，再次望去，這兒的一切突然變得可愛起來。似乎感受到了我的心境的改變，輕柔的風(fēng)小心地撩撥著我的頭發(fā)，草和我和樹一下子活潑了，不時(shí)地?fù)u擺著身子，和著落地鳥聲，奏出了一曲動(dòng)人的歡歌。

我突然有了一次明悟，距離不是問題。當(dāng)你遠(yuǎn)眺時(shí)，自有“遠(yuǎn)看近山山自秀”的風(fēng)采;當(dāng)你親近地站在風(fēng)景的身旁時(shí)，亦自有“近看遠(yuǎn)水水自清”的綽約。關(guān)鍵在于，你的一念之間。

我想起來最近和朋友的矛盾。我們的距離是在彼此的不同中拉遠(yuǎn)的。就像有時(shí)我會(huì)突然看不順眼一些與我心中不同的東西一樣，我會(huì)厭棄朋友與我的不同。可是我現(xiàn)在懂得，每個(gè)人都是世界上獨(dú)特的存在，人與人之間的相處總會(huì)有距離。當(dāng)他作為陌生人，旁觀者看他時(shí)，他是美好的，就如我初走近這條路一般;當(dāng)你明白，這是他的情性，是能讓你看到的真正的人格，你就會(huì)明白，這是屬于他的可愛，就如后來我接受了這本不是理想中美好的小路一般。

請記住，拉遠(yuǎn)距離是為了拉近距離。

六年級周記題目篇九

有一天，丁丁冬冬外婆擦玻璃之王。

看，他們是多么認(rèn)真！他們到處擦。我太忙了，所以出汗了。

王奶奶一看，眼睛里露出了幸福的笑容。你們真是好孩子，喜歡做好事。

我想向丁丁和溫特學(xué)習(xí)成為一個(gè)熱愛做好事的好孩子。

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六年級周記題目篇十

今天是開學(xué)的第一天，我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭取考到好成績喲！

七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己！）到了班級門口，看見許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但是我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！

第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。

接下來是科學(xué)課。但是因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。

到了吃飯的時(shí)間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦！（但這個(gè)教室有許多灰塵！）。

午休前，我們都沒有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！

睡覺起來后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！

開學(xué)第一天，我過得非常開心！你呢？

六年級周記題目篇十一

今天中午是英語書法比賽，我們班有二十多個(gè)人參加，不過今天上午的英語課，我們被罵了，想知道原因，就欣賞下文吧，這就跟我們的書法比賽有關(guān)。

老師剛到教室，就宣布了參加書法比賽的名單：“趙星宇、官煒杰……”這一對好朋友是第一次參加這種比賽，興奮極了！趙星宇還興致勃勃地說：“我發(fā)誓一定要得一個(gè)第一名！”我笑了笑，可這一笑不是嘲笑的意思，而是一種欣慰的意思。

我們繼續(xù)聽講，老師皺著眉頭滔滔不絕地講那煩人的英語，我們聽也聽不下去，機(jī)器一般呆滯地讀著英語。突然，官煒杰遞過來一本本子，還得意地笑了笑，說：“怎么樣~”我挑挑眉，拿過那本本子，看官煒杰寫了一行英語字：“what'sislu”我覺得他這是十分仔細(xì)地寫的'，比以前寫的好多了！我笑了笑，寫了一個(gè)官字，又在下一行寫了一行：“what'sislu”接下來，我把本子遞給了我后面的趙星宇。趙星宇心領(lǐng)神會(huì)，工工整整地寫下了這幾個(gè)英語單詞，然后我拿來讓曾賞對比，在本子上標(biāo)上名次：“1、2、3”。曾賞拿過本子，刷刷刷小寫了會(huì)，便將本子交給了我。詹淇皓傻傻一笑，搶過本子看了看，又還給我。我又將本子遞給了趙星宇，miss王突然走過來，一把奪過趙星宇手上的本子，說：“在寫什么？”我嚇了一跳，才意識到我們不該寫這個(gè)，其實(shí)我們的意思是要為中午的書法比賽作一作準(zhǔn)備。因?yàn)槲矣X得官煒杰和趙星宇得第一這種心理是十分好的，他們十分想獲得榮譽(yù)，為班級爭光，不過我們這樣也不對。

希望我們書法比賽能獲得好成績！

六年級周記題目篇十二

星期五的晚上，我家關(guān)門了，媽媽說：“明天星期六，我們?nèi)业焦珗@玩吧！但明天要5點(diǎn)起床，不要遲到！遲到了就不去了，今天早點(diǎn)睡覺！”弟弟說：“yes！我一定！”媽媽說：“快點(diǎn)去睡覺，聽到?jīng)]有。要不然明天就不去了。”第二天，我醒了，萬萬沒想到，已經(jīng)7：30，死定了去不了公園了，只有明天去。我馬上叫醒了正在睡覺的弟弟，說：“我們?nèi)ゲ涣斯珗@！”弟弟馬上從床上爬了起來，說：“什么？”我說：“現(xiàn)在已經(jīng)7：30了。”

星期天的早上，我睜開了眼睛，幾點(diǎn)了？咦！媽媽也醒了，我問：“幾點(diǎn)了？”媽媽說：“5：00了。”“媽媽，我還想睡一會(huì)”我說。媽媽說：“再睡就遲到了，快起來了！”我敢緊穿起衣服，可是弟弟還在睡覺，我踢了弟弟一腳，說：“起來了。”這時(shí)媽媽來了，說：“李名揚(yáng)，起來了。”弟弟從床上爬了起來，馬上穿衣服。但爸爸還在睡覺，媽媽說：“起來了！”爸爸說：“我還沒睡醒了。”媽媽說：“快點(diǎn)……”

這就是我好玩的星期天！

六年級周記題目篇十三

今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風(fēng)箏活動(dòng)，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場上放。

啊！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪槪柟@的'也格外精神，它把金色的陽光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏活動(dòng)的好天氣！

我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好啊！

六年級周記題目篇十四

游泳是暑假里快樂的一件事。這幾天，我?guī)缀趺刻斓秸酚斡攫^去享受一回。那是一所新建的游泳館，里面有嬉水池、淺水池和深水池。我和媽媽因?yàn)闀?huì)游泳，所以每次都選擇人較少的深水池。在游泳過程中我看到了很多有趣的事。

“深沉”的泳鏡：游著游著，我看見一副泳鏡沉在水底，周圍有幾只手正伸向它，可怎么也夠不著，泳鏡始終紋絲不動(dòng)。原來，這是一位姐姐掉下去的`，她的同伴們正嘗試著下去幫她撿。但要潛到2.3米深的水下，并不是件容易事。幾次失敗后，泳鏡還是冷冷地躺著，絲毫沒有回到主人身邊的打算。最終，是在救生員的幫助下，拿上了泳鏡。

小小指揮官：在檢票處時(shí)，有一個(gè)3歲左右的小男孩排在我前面，不時(shí)地回頭沖我做鬼臉。后來我們路過嬉水池時(shí)，他看到了，居然把手一揮，大聲說：“同志們一起游!”頗有指揮官的風(fēng)范，使我笑得前俯后仰。之后每次遇見他時(shí)，我都稱他為“小同志”。

誠實(shí)的回答：更衣室里，胖胖的小女孩抱著救生圈問：“媽媽，我游了三天，有沒有瘦一點(diǎn)?”媽媽說：“恩，是的，瘦一點(diǎn)了。那我呢?”小女孩回答：“不，媽媽，你沒有瘦，你變胖了!”哈哈，聽了這話，不知道小女孩的媽媽會(huì)不會(huì)傷心啊!

大大小小的有趣事，讓我更喜歡游泳。