每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

個人主要事跡簡介篇一

小王，她是一位品學兼優的好隊員，現任六（一）班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“學習標兵”、“優秀少先隊干部”等稱號。

優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業，干什么心里都不踏實。”她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。

在學好各門學科的同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班干部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的.精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。

成績代表過去，小王同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

個人主要事跡簡介篇二

父親是一位德高望重的校長，長大后我毅然選擇了教師，在23年的教師生涯中一直牢記父親的教誨，立志像父親一樣做一名優秀的教師。

“多少個日日夜夜的忙碌、多少次學生的談話和家訪、多少頓飯沒空吃、多少次夜晚備課又多少次自家小孩放學后被我忘記在校門口……”

學生不怕老師，最怕遇事不放堅持到底不服輸不認錯不改錯絕不收兵的老師。不管是什么樣的班級，學生有多么調皮，我從來沒有抱怨過，在我不服輸的信條下，班級管理都是年級前茅，年級管理井然有序，班級成績也是名列前茅。

對學生如此，對工作更是如此。每天加班加點，晚上10:30離校是常事，家在河西的我到家已是深夜11點多了，第二天早晨6點多又會出現在校門口迎接學生的到來，常常只能睡四五個小時，家成了“旅館”。

兒子在老家海安讀高中，我周五下班后得乘6點多的火車去照顧兒子的生活。但16年3月份高三一位數學老師懷孕，我又被調至高三。我知道，這意味著兒子和我單獨交流的時間和我僅能為他準備的一頓可口的午餐都沒有了。高考送考期間，一頭是親情，一頭是師生情，但精力和時間的天平毫不猶豫地倒向了校園。

2018屆高二時，我接管年級部主任兼教科室主任。這兩年來每天晚上5:45英語聽力我都會準時在年級各班教室門前巡查，高考前一個半月每天晚上7:30陪學生一起跑步，晚上遲了，就時常在辦公室和衣休息。小高考、高考期間全天候24小時陪伴學生們！功夫不負有心人，在全組老師的共同努力下，2018屆高考交上了一份滿意的答卷！

“老班，節日快樂”、“老班，我轉本了”、“老班，我考研了”、“老班，我要結婚啦！”、“老師，您要注意身體哦”……學生們時常會通過各種方式與我分享著他們的快樂。

“我無法知曉您工作的壓力究竟有多大，但我知道您一直堅持堅強的面對，我和孩子都非常愛您這位“知心大姐姐”，所以，誠意懇請您，在接下來的59天里，一定一定一定要早點休息，照顧好自己的身體哦！”這是一家長在參加完孩子高考60天沖刺大會后給我的留言。

朋友曾不解問：“你這么拼到底為了什么啊？”我笑笑，到底為什么?這一點只有做了一輩子教育工作的`父親最了解我。

個人主要事跡簡介篇三

“海軍是我學習的榜樣，我們支持他。”妻子陳冬冬說。妻子最初不理解，但后來被丈夫的做法所感動，便加入幫扶老人的行動中來。在他們夫妻的影響下，女兒錢佳源也時常參與到志愿活動中……一家人還先后資助了27名貧困學子。

以錢海軍名字命名的共產黨員服務隊、志愿服務中心，現已吸納1200多名志愿者參與到日常服務中。“志愿服務中心微信群里發布消息，大家都搶單做。”同事王軍浩作為其中一員，無論是修理家電還是接送患病老人，只要有需要，總是第一個響應。

臺風搶險、變電搶修、安全用電宣傳、解決居民用電故障……在錢海軍帶領下，志愿服務團隊的服務不斷延伸，“星星點燈”“復興少年宮”“暖心空巢”等公益項目也在持續開展中。

2015年，在走訪殘疾人貧困戶時，錢海軍發現許多家庭存在用電線路老化、線頭裸露等安全隱患。在他的推動下，國網浙江慈溪市供電有限公司啟動了“千戶萬燈”殘疾人貧困戶照明線路改造項目，為慈溪1800多戶殘疾人貧困戶家庭提供了安全穩定的用電環境。

7年間，“千戶萬燈”逐漸走出寧波、走出浙江，行程20余萬公里，為西藏、吉林、貴州、四川等省份6047戶百姓改造線路、送去光亮，惠及6萬余人。

去年，錢海軍和團隊先后3次來到四川省布拖縣，免費為當地112戶殘疾人貧困戶改造住房照明線路。“下一步，我還打算為培養鄉村電工貢獻自己的力量。”錢海軍說。

截至目前，錢海軍團隊累計開展志愿服務3萬余次，服務時長超21.3萬工時，惠及數萬人。“我們會像錢師傅一樣，全心全意為群眾服務。”錢海軍志愿服務中心主任兼黨支部書記唐潔說。

個人主要事跡簡介篇四

崔子揚，今年12歲，是廣州市番禺區市橋中心小學六（7）其心中隊中隊長，學校大隊部副大隊長。是番禺區第五屆少工委委員、番禺區優秀少先隊員，學校“優秀少先隊員、三好學生、優秀學生干部、五星中心好少年、文明學生、中隊活動積極分子、綜合實踐積極分子、體魄強健好少年、信息技術積極分子、勤奮學習好少年、紅領巾小主播、讀書積極分子、巧手繪美好少年、推普標兵、環保小標兵、勞動小能手、勞動小達人、熱愛祖國好少年、品德優良好少年、好人好事標兵”。

他熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，有遠大理想和正確的人生目標。他尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人。他喜歡挑戰，樂于奉獻，勤奮學習，品學兼優，多才多藝，全面發展。他性格開朗，陽光自信，誠實守信，勤儉節約，在文化學習、素質拓展、社會實踐等方面表現優秀，能積極參加少先隊組織的活動，發揮榜樣作用。他一直擔任中隊長，近三年還當選了大隊委，現擔任副大隊長一職，帶領著隊員們爭當新時代的好隊員，引領著隊員們茁壯成長。他是個有責任，有擔當的小干部，他能處處以身作則，嚴格要求自己，一直是老師的得力助手，是隊員們學習的`好榜樣，多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”和“優秀少先隊員”。他用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德，受到老師，同學以及認識他的人的喜愛。

個人主要事跡簡介篇五

饒先發，男，漢族，中共黨員，1982年9月出生，研究生學歷，xx年9月從事輔導員工作，現任江西理工大學材料學院分團委書記、江西省高校輔導員專業委員會理事;先后擔任過xx級至xx級29個專業59個班級1978名學生的輔導員。

該同志曾負責的班級曾獲評全國先進班集體、江西省先進班集體、江西省思想政治教育先進集體、江西省五四紅旗團總支、江西省暑期三下鄉優秀服務隊等多項榮譽，所帶學生曾獲得北京奧運啦啦操一等獎、北京奧運健美操一等獎等多項獎項，還獲得全國大學生數學建模競賽一等獎、寶鋼優秀學生獎等200多項國家級、省級榮譽。

二、工作情況。

核心提示：高校輔導員的工作是平凡的，短短七年期間，輔導員饒先發先后擔任29個專業59個班級1978名學生的輔導員。獲得了xx全國高校輔導員年度人物入圍獎、xx全省高校輔導員年度人物入圍獎、全國優秀博客獎、全國優秀博文獎、省“優秀輔導員標兵”、“全省優秀共青團干部”、“最受學生歡迎的十佳教師”等幾十項榮譽。在此期間，“愛與責任”和“快樂學習”始終貫穿在他的工作當中。“對事業的愛、對班級的愛、對學生的愛”——將這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一位同學服務。

編撰百家經驗書做學生思想的領航員。

情感話題一直是大學校園里最受歡迎的話題之一，尤其是80后、90后這些個性鮮明的獨生子女大學生們，當他們離開父母的精心呵護，在大學校園里相對獨立地生活的時候，他們的情感需求更為強烈。

作為輔導員，他積極報名參加國家心理咨詢師培訓，xx年他考取《國家心理咨詢師職業資格證》，成為江西理工大學第一批心理咨詢師輔導員。為了調查新生中存在的諸多迷惘和困惑，他及時開展新生的心理健康普查工作，通過細致的工作幫助學生解決心理問題，增強心理素質，引導他們以積極的心態適應環境、面對生活、面向未來，培養學生良好的心理素質，促進他們健康成長。通過他的引導，別人眼里的問題學生都與他很親近，有些學生不愿與父母溝通，卻愿意把心里話說給他聽。

大一新生的特點決定了輔導員的工作是紛繁和復雜的,他以對學生滿腔的熱愛,以自己的真心、熱心、耐心和細心投入新生的思想工作中,全方位關心他們的思想、學習和生活。他談到，做好學生工作，必須愛學生，對學生有感情;他經常告訴自己要以一顆真誠的心去關愛周圍的每一位學生;他對學生要求嚴格，也會以以各種方式鼓勵他們去實現自己的想法;學生思想有困惑，他像朋友一樣跟他們促膝談心，以自己的誠心換取學生的真心。他說，關心學生的生活、心理和學習狀況，就是為了讓他們的父母放心，讓每一個學生都能成人、成才，這是每一名輔導員的心愿。

此外，他還號召百名優秀大學生給大一學生寫一封信，向大一學生介紹自己在學習、工作中的心得體會，幫助大一學生給自己的大學四年做一個良好的規劃，避免他們走更多的彎路。經過近一年的努力，編印成冊20多萬字的《百名優秀大學生給大一學生的一封信》在一年級學生中該本書非常受歡迎，由于數量有限，很多班級學生都搶著該書閱讀。對于此書他如是解釋到：“同學們可以從此書中就自己的思想、生活、學習、就業、家庭、情感等各方面的問題和同齡人進行自由的溝通和探討，少了代溝，多了貼心的交流，在遇到困難的時候，這些書信就成了寶貴的經驗介紹，使新生能夠參照它自主的選擇解決方法，有利于培養學生的獨立性。”七年工作時間，該同志先后編輯了《百名優秀大學生給大一學生的一封信》、《百名大學生給大一學生的一封信》、《輔導員周記》、《班長、團支書工作心語》、《給輔導員的一封信》等讀物。

個人主要事跡簡介篇六

xxx，男，1970年x月出生，漢族，中共黨員。

xxxx年在部隊維修營從事多年維修工作的他退伍后，他毅然選擇了環衛這個當時社會地位底，工資福利差的行業，進入xx市環境衛生管理所成為一名環衛工人。剛開始工作之初，聽說是掃街，親友不樂意，戰友們都反對，說：“人家都是婆婆大娘掃街，你年紀輕輕的男子漢，去湊什么熱鬧”。面對家人的不理解，鄰里的冷嘲熱諷，xxxx義無返顧地堅定信念，立志做城市環境的“美容師”，把自己的青春獻給環衛事業。

xxxx拿上第一把掃帚時曾說過：“七十二行，行行出狀元，我要在環衛所干出一片自己的成績”。在17年的環衛工作中，他做過垃圾車汽車維修工、做過街面保潔員，當過片區組長，工作崗位在變，工作任務也在變，唯有不變的是他認真踏實、默默奉獻、干勁十足的工作作風，一直履行著“干一行、愛一行”的諾言。

2004年底，所成立電動掃地車組，xxx任車隊組長，他手把手教會10名工人駕駛操作，然后集體亮相于城區主干道、濱江路，一時間為城市增添了環衛新的亮點，xx市幾家報刊爭相采訪報道。同時，他積極摸索電動掃地車維修技術，主動將維修工作承攬下來。僅此一項就為單位節約維修費10余萬元。

xxx年x月，根據單位工作需，xxx調整到垃圾處理場工作，承擔起垃圾處理場填埋區的日常管理任務。垃圾填埋區是環衛工作中環境最差的，常人難以忍受的惡臭、推土機、垃圾車的轟鳴聲足以讓一般人避而遠之。而他，到崗后總是事事親為，夏季頂著烈曰、克服常人難以忍受的惡臭及漫天的蒼蠅，冬季冒著刺骨的寒風，每天從凌晨4點起堅持在垃圾堆埋場上指揮。看見他的同事都開玩笑的對他說：下去幾天，都古銅色哦。半年里他即是管理者，又是生產工人，在他帶領下垃圾處理場場區管理明顯改觀，短短半年時間僅因垃圾車入場傾倒道路狀況改善，有效控制了車輛輪胎、底盤損耗，就為單位節約資金20佘萬元。其工作能力、業績再次得到了領導、同事的認可。領導曾這樣說：李志明是全所職工中接電話最快、領受任務最干脆、最放心的，如果允許轉正，我第一個將他轉為正式在編職工，聘任為科室領導干部。

由于環衛工作的特性，長期工作中他幾乎從未享受過周末、節假曰。有人不理解的對他說：你一個臨時工，何必這么賣力，對得起你的工資就行了。還有對他說：就憑你的工作干勁，到哪兒不比在環衛所掙得多。對此他總是笑笑，淡淡的說：“在環衛工作這么久，早巳和環衛結下了深厚情誼，再也離不開這個行業了”。

人生是跋涉、是汗水，更是歌聲。xxx的人生沒有傳奇的故事，更沒有英雄壯舉。然而，難能可貴的是他那辛勤不止的勞動，那甘于奉獻的精神品質，身體力行地譜寫著自己的人生。

個人主要事跡簡介篇七

我叫宋xx，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年11歲，現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰勝困難的信心和毅力。

我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。

xx學年度第一學期被評為綜合評價優秀生。

xx學年度第二學期被評為綜合評價優秀生。

xx學年度第二學期被評為綜合評價優秀生。

xx20xx學年度第一學期被評為綜合評價優秀生。

校級讀書節展示活動中榮獲三等獎。

學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優秀獎。

20xx—20xx學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生。

學校科技節“小論文”比賽中榮獲科技小標兵學校科技節“小實驗”比賽中榮獲科技小標兵。

學校學科競賽中連續兩次獲得優勝。

20xx—20xx學年度第二學期被評為校級“楸樹娃”被評為奧運小使者。

被評為興趣小組優秀學員。

20xx—20xx學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生被評為三好學生。

被評為四好少年。

被評為合唱小組優秀組員。

被評為三星級陽光體育少年。

學校科技節“親近植物”主題中被評為種植小能手。

光榮地參加首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年慶典活動劍橋少兒英語一、二級證書。

正在學習新概念英語。

xx20xx第二學期劍橋學校英語類優秀學員。

20xx—20xx第一學期劍橋學校英語類優秀學員。

20xx—20xx第一學期劍橋學校文化類優秀學員。

20xx—20xx第二學期首經貿培訓學校文化類優秀學員。

20xx—20xx第二學期首經貿培訓學校英語類一等獎。

古箏六級證書。

北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎。

個人主要事跡簡介篇八

xx，二年二班班主任，她作為一名青年教師，認認真真、勤勤懇懇、踏踏實實地耕耘在班主崗位上，她盡自己最大努力把工作做好，師生關系融洽，“用愛以誠激活生命”是她的教育格言。

在班級管理中，她“以學生為主體”，關注習慣養成教育，引導孩子從點滴小事做起，學會學習、學會做事、學會做人。班級衛生環境良好，物品擺放整齊，為了孩子能養成好習慣，她隨時隨地進行養成性教育。班級凝聚力是團隊精神建設的重點，她充分認識到集體活動對管理及教育的積極作用，利用課余及活動課時間，她與孩子一起進行跳繩、跑跑、游戲，鍛煉身體的同時增強了班級凝聚力。心理行為訓練活動，在她的班級也發揮著重大作用，活動為孩子愛學習、愛學校提供了一個愛的平臺。

在教學工作中，她勤奮好學，認真專研《課程標準》，研究教材教法，理論學習與向有經驗的教師學習相結合，平時主動好學，多請教、多探討，在探索中不斷完善自己，促進了個人能力的提升。她針對我校“信息技術與學科整合”的主題，進行科研課題研究，認真研究，努力進取，成就了她多次榮獲國家級、省級課例一、二、三等獎。本月初，學校迎接大連市政府信息化專項督導檢查中作為迎檢教師，表現突出，得到全校領導及老師的。肯定。

當然，她還有很多需要學習的方面，相信一次次的考驗與肯定，定會激勵她繼續奮勇向前。

個人主要事跡簡介篇九

許xx同學，曾在西城區力學小學六年級（2）班學習，擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。

她熱心做少先隊工作，積極主動，認真負責，得到了老師和同學們的`信任。她喜愛演講，平時注意口才訓練，在班里和學校召開的大會上經常當主持人，受到了老師和同學們的贊揚。她積極參與學校的廣播工作，每次都認真準備，并賦有感情地朗讀。20xx年12月，她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中，榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經常參加演講活動和比賽，例如：20xx年4月，她代表力學小學參加了西城區第二十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講比賽，獲得“讀書小狀元”稱號。在20xx年9月，她在力學小學“學長征精神，作五星少年”活動中，因表現突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號；20xx年12月，她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中，因表現突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

個人主要事跡簡介篇十

賈老師除了利用家長學校給家長傳授教育方法外，還利用家訪、電訪、信訪，家校聯系卡與家長保持聯系，及時反映學生在校情況，了解學生校外動態，共同幫助學生改正不良習慣、解決學生生活上的困難，同時召開家長會，虛心聽取家長對學校，班務工作的意見、建議、認真整改，開展“教學開放周”活動，請家長到學校觀摩教師上課，了解學校教育情況，使家長始終和學校保持教育一致性。

用真摯的關愛，換來孩子健康成長。

孩子的生活狀況一直是我們關心的內容，留守、單親、困難、殘疾等方面的孩子更需要我們的關心，賈老師對班上每一個孩子的生活狀況都了如指掌，有一個河南籍的孩子，父母是高速路上打工的，因為四處轉戰，孩子一直隨遷，平時也無人照顧，孩子一身邋遢，生活習慣很不好，賈老師將孩子帶回自己家里，隔三岔五給他洗衣、洗澡，讓他住在自己家里，一點一滴地糾正孩子的不良習慣，完全當自己的孩子撫養，半年下來，他的各方面表現都非常好了，孩子居然把賈老師當成自己的`媽媽，在其父母要離開時，哭鬧著抱住賈老師不走了。還有一個男孩，由于父母離異，他隨奶奶一起生活，由于生活極度貧困，孩子一年四季幾乎沒有換洗的衣物，全身上下衣物破舊不堪，賈老師通過家訪知道了孩子的情況，從家里、親戚處找來了一些衣物給孩子送去，兩年來堅持每月到他家探訪一次，為奶奶和孩子送去衣物、糧食、現金，解決了祖孫倆的很多生活困難，孩子的奶奶多次到學校找領導表示感謝，她的愛心感動了周圍的鄰居和同事，使很多人都自覺參加到了幫扶的行列。

教書育人是教師義不容辭的職責，要更好地完成好這一使命，我們必須尋求家庭教育的配合，尋求家長的積極參與和支持，在賈老師的帶動下，形成了家校積極聯系的良好工作局面，得到了學校和家長，社會的一致好評，先后多次被評為“模范教師”，“未成年人思想道德建設先進個人”“優秀輔導員”，堪稱我校家庭教育的典范。

個人主要事跡簡介篇十一

20xx年3月，疫情的反復再次為校園生活按下了暫停鍵，這既是考驗，也是挑戰，既是學習，也是成長。作為一名共產黨員，xxx老師以實際行動踐行了一名黨員的初心和使命。

疫情當前，防控就是命令。xxx老師積極投身于學校防疫工作。作為學校的衛生員，她積極發揮表率作用，勇于擔當，每日匯總全校師生員工及親屬的相關數據和具體情況，做好疫情排查、追蹤、匯總和上報工作。積極整理各項檔案資料，對每一件事情都認真負責，兢兢業業，不怕苦不怕累，為疫情防控貢獻自己的力量。即便時間長、任務重，她也堅持到最后，毫無怨言，保質保量地完成了學校交給的疫情防控任務。

xxx老師的愛人是一名醫生，疫情發生后，他幾乎二十四小時在醫院待命，無法照顧家中老少。龔老師家中老人身體不好，也需要人照顧，兩個孩子一個三年級，一個剛剛一年級，網課學習也需要指導。龔老師又要照顧老人又要照顧孩子，經常是手機握在手中，只要一有工作任務，就立刻放下身邊的兩個孩子沖到電腦前工作，一坐就是幾個小時，工作到深夜更是常事。好在家人對她的工作給予了最大的支持，沒有絲毫抱怨，只有理解和互助。

說到xxx老師，認識她的人都不由自主地伸出大拇指，由衷地嘆服一聲“好老師”。這個稱號不僅源于她和藹可親的性格、專心致志的做事風格，更是因為她辛勤耕耘、不計回報的奉獻精神。

作為六年級畢業班的老師，即使學校衛生員的工作已經讓她分身乏術、精疲力盡，但這絲毫沒有影響她對學生的認真負責態度。疫情以來，她認真學習相關疫情防控知識，利用直播課的`方式教導學生們要做好自我防護。同時，為落實“停課不停學”的新情況，在校領導和教務處的帶領下，實驗小學水北分校老師們積極響應落實“離校不離教、停課不停學”的工作部署，xxx老師也立即投入工作，在家中迅速展開了線上教學的準備工作。為了給畢業班同學們上好課程，龔老師把生物鐘調整為“晚睡早起”模式，幾乎每天都奮戰到深夜，進行上課素材和課件的準備。考慮到同學們手邊沒有教材等相關資料，在進行素材的準備時，龔老師把所需要理解的內容都以圖片形式在課件中展現出來，并進行分析和講解，力爭打造出高質量的線上教學課程，并在線上課程結束后為同學們答疑解惑，助力小升初畢業考。

除此之外，xxx老師還積極投身到學校的“學生健康維護”活動中。她時刻關注學校的通知，做好上傳下達的任務。每天認真統計并上報班級各種情況和數據，對于沒有及時關注班級群內通知的家長，她都會一一打電話通知并確認學生具體情況。合理安排學生們在“停課不停學”期間的作息計劃，及時為學生們解答疫情防控問題。

“離校不離疫情防控、停課不停教書育人”，這是為戰勝新型冠狀病毒疫情的應急之舉，更是一名黨員教師的光榮的使命。龔老師作為一名青年教師和校疫情防控衛生員，處在全面防控新型冠狀病毒疫情的關鍵時刻，不忘初心、牢記使命，勇于擔當，砥礪前行，用實際行動發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。

個人主要事跡簡介篇十二

xxx，女，xx歲，中共黨員，小學高級教師，xx區骨干教師，xx小學工作。

xx年x月出生于xxx。xxx年7月，畢業于xx師范學校后，主動申請到深山區十渡鎮從事教育教學工作。自參加工作以來，一直戰斗在教學第一線，擔任班主任工作并承擔學科教學工作。工作積極，踏實肯干，扎根山區，無私奉獻。

從教xxx年，擔任班主任工作xx年，先后送走5個畢業班。熱愛學生，教書育人，特別注重班集體良好班風和學生良好行為習慣的培養，尤其對后進生及特殊學生傾注了更多的愛。在實際教學工作中，面對山區的孩子，信息比較閉塞，知識面窄的現狀，充分發揮課堂教學主渠道作用，做到了學科育人。經常利用課余時間到學生家中進行家訪，常常是深夜才回到家中，了解學生的具體情況，指導家長教子方法，努力做到家校協同。

20xx年到中心小學后，由于離家較遠，家中公公、婆婆身體都不好，孩子又小，克服了一切困難，踏實認真地工作。充分利用十渡的地理環境，結合平西抗日紀念館對學生進行熱愛家鄉、熱愛祖國的教育。在日常工作中，熱愛學生、了解學生、善于把握學生的思想動態，針對學生的身心發展特點，堅持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應時代和學生發展需求的德育方式，促進了學生德、智、體、美、勞的全面發展。在教學工作中，始終癡迷于三尺講臺，始終堅持站在教學一線，始終堅信提高自身素質是一名優秀教師的立身之本。完成了本科的學歷進修，堅持長期自費訂閱教學資料，先后多次披星戴月（為了學習常常凌晨4點多從家里出來）的參加市區骨干教師、課改培訓、教科研等各級各類培訓活動。作為區級骨干教師的，不僅能自己鉆研教法，還能帶領本校青年教師研究教育教學新方法。長期擔任教研組長，并多次承擔國家、市、區級教科研課題研究任務，先后撰寫多篇教科研51免費論文網，并多次獲獎。作為一名中共黨員，能夠時刻與黨中央保持一致，關心奧運、心系災區，踴躍參與到獻愛心行列當中，其行為帶動了本組教師、本班學生，也影響家長。多年來以出色的工作業績，贏得了學生的愛戴和家長的認可，為學校贏得了諸多榮譽，贏得了領導的譽和同行的許。

在深山區這片教育沃土上，愛崗敬業，嚴謹治學，熱愛學生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學中取得了比較優異的成績，參加房山區教學評優活動，獲區級錄像課一等獎，教學設計區級一等獎。

個人主要事跡簡介篇十三

金振云同學是和龍高級中學2年4班班長。該同學在學校學生會擔任組織部部長兼學習部部長。入校以來，他一直嚴格要求自己，自覺遵守學校各項規章制度，在學習和生活中始終做到模范帶頭作用。平時，他能夠妥善處理好班級工作和學生會工作之間的關系，是一名很好的學校團委書記和班主任的得力助手。他在思想、學習、工作等方面取得較大的進步，學習成績在學年名列前茅。由于學習成績好、工作上有進步，所以在2010年5月被評為學校優秀團干部和學校三好學生榮譽稱號。他做好本職工作的同時始終幫助貧困學生和學困生，助人為樂，受到老師和同學們的一致好評。由于成績突出，共青團和龍市委為他頒發了和龍市優秀團員榮譽稱號。

一、積極要求上進，不斷提高政治素養。他平時認真學習重要思想，學習實踐并努力踐行，不斷提高自身政治素養。作為一名學校學生會干部和班長，他積極調動同學們的思想，引導非團員學生積極向團組織靠攏。他積極學習團章，自覺準守中小學學生準則、中學生日常行為規范、學校規章制度等，按時繳納團費，努力爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。2010年他連續被評為學校團干部和三好學生榮譽稱號。當年被評了和龍市優秀團員榮譽稱號。

二、認真學習科學文化知識，努力做好老師教給的各項任務。

該同學在工作上，能夠做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私、以權謀利。平時做好學生會及各班級干部的考核工作。他不僅能完成好本職工作的同時，還積極主動地協助其他部門的工作。他的工作原則是“今日事，今日做完”。在學習上，他始終堅持一句格言：“不放棄努力是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。入校以來，他一直沒有在學習上松懈過。學習上有明確的目標，刻苦鉆研，找出學習規律和良好的學習方法。他樂于幫助其他同學的學習時，也積極向他們學習比自己優越的部分，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講，做好筆記，樂于思考問題。在課堂上，與教師互動的環節上，他總是能做到帶頭作用。這不僅對自己收獲頗豐，還為班級的良好學習氛圍的形成做出了應有貢獻。

三、生活上講究樸素，樂于助人。在班級里，他和同學們相處得十分融洽，同學們也都非常喜歡他，信任他。他積極并帶頭參加學校的各項活動，在春季長跑賽、秋季田徑大賽、球賽等體育賽事當中獲取了優異成績。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風，不但能夠真誠地指出同學的錯誤和缺點，更注重自我批評。跟同學產生不和的時候，首先他首先坦誠地告白自己的過失，并主動聽取他人的意見。該同學在生活上十分樸素，從不鋪張浪費，不亂花一分錢。父母給的零花錢攢下來，多用于幫助那些生活困難的同學。在搞班級活動時，主動地拿自己的零花錢補充活動費用。他非常熱愛體育活動，鍛煉身體。健康的生活習慣對我的學習和工作上起到很重要的作用。我們認為他是一名品學兼優的學生團員，有著當一名優秀高中學生的基本素質。今后我們相信他將一如既往地努力學習，克服困難，幫助他人，爭取更加優異的成績來回報團組織、學校、老師和父母。

個人主要事跡簡介篇十四

張富清，男，漢族，中共黨員，1924年12月生，陜西洋縣人，原西北野戰軍359旅戰士，中國建設銀行湖北省分行來鳳支行離休干部。他在解放戰爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰軍記特等功，兩次獲得戰斗英雄榮譽稱號。1955年所在部隊調整，已是359旅正連職干部的他響應號召選擇去了偏僻的來鳳縣，為貧困山區奉獻一生。60多年來，他堅守初心、不改本色，深藏功名、為民造福，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。榮獲時代楷模、全國優秀共產黨員稱號。

個人主要事跡簡介篇十五

我經常帶領義工服務隊利用雙休日和節假日，到鎮敬老院開展“尊老、愛老、貼老、助老”志愿者活動，使老人們感受到社會的溫暖。2012年我村（珊瑚新村）一位紅木家具老板回鄉發展事業，聽說他為人熱心，我就主動上門跟他說了我鎮敬老院老人的情況，最終他捐助5000元，大大幫助老人們改善了生活。自工作以來，每年都協助計生辦做好全鎮婦女體檢工作。平時空閑時間帶領義工服務隊成員發放計劃生育知識宣傳單，為育齡群眾講解生殖保健、避孕節育等知識，讓育齡群眾了解實行計劃生育的好處。在免費檢查周期間，為確保免費體檢活動順利進行，我主動聯系各村(居)婦女主任在體檢前對本村育齡婦女進行統計，確保村不漏戶，戶不漏人，并聯系鎮組織科，請示使用專車免費接送體檢婦女。

全鎮留守兒童較多，他們大多由他們的奶奶、外婆來撫養，而農村這樣的老人文盲率超過70％，他們無法對孩子進行輔導，也很難與孩子進行思想交流，缺少及時的學業輔導與心理溝通。許多留守兒童因成績不好而產生厭學情緒，進而走上輟學道路。我跟義工服務隊成員就利用晚上他們放學后一兩個小時的時間，組織他們在固定地點進行輔導，利用我們所擅長的專業知識來幫助他們解決學習上的困難。

個人主要事跡簡介篇十六

疫情防控期間，在銅陵新村社區所轄的286小區內，人們經常見到幾位身穿紅色志愿者馬甲、戴著紅帽子的熟悉身影，他們便是被大家稱為小區居民安全守護神的“黨員我先行”志愿先鋒隊的隊員們。他們都是居住在這個小區的老黨員，在這次新冠疫情防控工作中，他們主動請纓，堅守崗位，不辭勞苦，與這場沒有銷煙的戰爭抗爭到底，在這場“戰役”中，始終發輝著共產黨員的先鋒模范作用。

一、雷厲風行，勇當防疫工作“急先鋒”

“我是黨員，我先上！”疫情就是命令，防控就是責任！面對三月至今全國疫情多點散發的嚴峻形勢，王凱、李曉明、蔣志友三位黨員迅速成立了“黨員我先行”防疫志愿先鋒隊，他們結合居住小區實際情況對疫情防控措施進行分析、研究，從人員防控、各樓棟及公共區域消毒、應急值守等各方面全面做好準備。隨后三人立即行動起來，按照分工嚴格落實防控措施。

二、勇挑重擔，做好防疫工作“領頭羊”

作為小區的老居民，幾位同志對小區情況了如指掌，他們日夜堅守在疫情防控工作第一線，格盡職守、任勞任怨，努力克服條件簡隨、身體疲憊等諸多困難，全力以赴開展疫情宣傳、卡口值守、環境消殺等各項工作，保障了小區疫情防控工作的有序開展。均已年過60歲的他們，連續多日的工作，身體有些疲憊，但他們依然堅守崗位，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現了新時代黨員無私奉獻的情懷，彰顯了擔當有為的黨員先鋒本色，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。286小區住戶老年人所占比例較大，個別人防護意識不到位，有的人在小區內溜達不帶口罩，面對嚴峻的疫情形勢，他們嚴格管控、加大宣傳力度，一遍又一遍地對進出小區人員進行叮囑：“少出門，少聚集，一定要戴好口罩！”由于長時間連續工作，幾位老黨員的噪音有些嘶啞。小區里居住的老同事們心疼地勸他們：“少說幾句吧，小區里貼著這么多宣傳材料，電視、手機上也一直在宣傳，不差你們那兩嗓子。”可王凱卻說：“沒事兒，當面囑咐囑咐，大家更能聽進去。”

三位黨員同志克服各種困難始終奮斗在防疫一線，小區入口進入人員逐個量一遍體溫，掃了“兩碼”才算放心。社區發出關于暫停娛樂場所經營的通知后，他們走訪小區棋牌室等密閉經營場所，告知老板聚眾打牌的危害性及后果的嚴重性，讓他們積極主動的配合社區疫情防控工作。從三月全國疫情散發開始，先鋒隊的隊員們放棄休息時間，身體力行，筑牢了疫情防控第一道防線。

在這場沒有硝煙的戰爭中，“黨員我先行”志愿先鋒隊的隊員們以自己的實際行動守土擔責，守土盡責，書寫忠誠，站在了防控疫情工作的第一線，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。

個人主要事跡簡介篇十七

王佳慧同學是我校一名優秀團干部。在過去的兩年里，王佳慧同學作為團支部書記，認真做好團組織分配的工作，并積極配合學校各項工作的展開。

在學習生活中，該生熱愛團隊工作，作風端正，注重自身思想建設和素質提高，在日常學習生活中處處以一個優秀團干的標準嚴格要求自我，在各項重大考試中取得了優異的學習成績。該生具有優秀的綜合素質，在多項全國作文比賽、英語競賽中取得省級獎項，在2017年書香校園征文活動中取得一等獎。

在集體活動中，該生積極帶領團員踐行社會主義核心價值觀，注重豐富團員的課余生活。該生組織動員同學加入中國志愿者團隊，并積極帶領同學參加志愿服務和社會活動，去敬老院、商丘愛心早餐等地點志愿服務，爭取和同學在實踐活動中提升自我奉獻自我，成為社會主義的優秀接班人。在擔任團干部的同時，該生還積極負責日常班級管理工作，擔任值日班長，維持班級紀律，成為團隊的組織者、領導者，以高度的熱情致力于集體建設，在創建優良班風中起到了不可忽視的作用。

在具體事務中，該生具有過硬的組織能力。在高二下學期的“拉練”活動中，該生認真整頓班級隊伍、嚴格執行行途安排，積極為集體服務，為團隊作出貢獻，幫助同學在活動中保證個人安全、獲得積極向上的活動體驗。在置辦班級版報、手抄報的工作中，該生充分發揮團員特長，分配任務合理務實，最終帶領團隊取得優異成績。該生維護班級團結，具有較強的團隊意識，在學習生活中重視同學之間相互合作，并耐心幫助同學克服遇到的問題。

王佳慧同學嚴于律己，處處以身作則，在團員青少年中起到表率作用。

個人主要事跡簡介篇十八

回顧一年來的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級領導的培養、教育，同志們的幫助、關心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。在此，談幾點個人體會與收獲。一年來，在黨支部的關懷下，在戰友同志們的支持和幫助下，自己注重政治學習，加強世界觀的改造，強化業務學習，不斷提高業務能力，嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定的成績，基本上完成了上級交給的各項工作任務。現就一年來的思想、學習、工作、生活情況做總結如下：

思想方面：認清形勢，與時俱進，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作的關系。積極參加組織各種學習，認真學、認真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認識到學習的重要性，理想信念得到了進一步加強。

學習方面：與時俱進，努力學習不斷“充電”。面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況、新理論，只有加強學習不斷豐富和充實自我，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，爭做學習型的好干部，才能更好地勝任自己的本職工作。堅持學以致用，不斷提高工作水平。利用一定的時間加強學習，不斷充實完善自己，努力使自己成為工作的明白人。隨著形勢的發展，必須不斷加強學習，不斷充實完善自己。自己深深感到，學習問題是一個干到老學到老的問題，學習永無止境，只有不斷學習，適應形勢變化，勇于面對問題，勇于探索，才能使自己適應工作需要不落伍。認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心關于講學習、講政治、講正氣的重要論述。通過讀書學習，觀看錄像輔導，座談交流體會，加深對以開展“當代軍人核心價值觀”為主要內容的軍人價值觀教育的重要性和必要性的認識。

工作方面：加強責任心，完成好各項工作任務。完成了年初民兵組織整頓、軍事訓練、民兵武器裝備倉庫綜合治理、學生軍訓等大項工作，取得了一定的成績。

組織紀律方面：自律意識強，爭做合格軍人。認真落實《條例》、《條令》和部里規章制度。在集體利益與個人利益發生矛盾時，做到以集體利益為重。在與地方人員交往中嚴格遵守軍隊紀律，維護軍人形象。在團結同志中，講民主，重團結。與別人發生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中達到更好地團結戰友。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績，但是也仍然存在一些問題和薄弱環節，主要體現在以下幾個方面：

一是學習積極性不夠，滿足于現有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業心、責任感需要進一步培養和加強。

二是工作標準不夠高，習慣于已有的經驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬。

下一步工作打算：

加強學習，努力提高自身素質;注重團結協作，從嚴要求自己，始終堅持工作的高標準;堅持和發揚良好的工作作風，努力培養時間觀念和快、準、細、嚴、實的工作作風;實事求是、扎扎實實做好自己的本職工作。

1000字優秀學生事跡。