當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫展活動策劃方案篇一

生命科學與化學工程系全體學生

2.將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出

3.給獲獎作品的作者頒獎。

附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。

（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵

（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。

（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。

：為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。我們于三月六日收集我系學生的作品，并于三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一并展出。

本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的女生以及大家所向往的女生。

畫展活動策劃方案篇二

小學書畫展活動方案為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發展，擬舉辦迎元旦書畫展。

一、參展項目：國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、鋼筆字）。

二、參展組別：分教師組和學生組。

三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。

四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

一、四、五年級作品交到美術室。

（二）閆長海老師處，二、三年級作品交到美術室。

（一）宋小磊老師處。

六、觀展時間及具體安排：

1、觀展時間：2013年4月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

七、參展地點：美術室八。

畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求。

（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。

（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數不得少于8字。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求。

（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。

三、評選辦法。

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

（二）本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優秀獎若干、優秀班集體一個，并發放小小獎品給予鼓勵。

2013年4月。

畫展活動策劃方案篇三

：“書畫繽紛舞動青春”

為了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的.哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

豐富課余生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。

為豐富大學生的藝術文化生活，使當代大學生更好的了解和傳承中華優秀的文化藝術，為促進和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。

：20xx年11月22日至12月2日。

：計算機科學與信息工程學院全體學生。

：以個人或者團隊的形式均可。

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品說明（如作者思想、精神）。

4、繪畫作品要求不限，海報不小于a2紙。（手繪）。

5、投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

6、有創意者優先選用。

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至a―06201。

3、作品需注明作者姓名、班級、聯系電話。

1、為了達到公平，公正的目的，我們將設立評委，對作品進行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發現將視為自動棄權。）。

2、比賽分為兩個環節：

（1）初選：

由工作人員評選出優秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

（2）決賽：

由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委展示自己的參賽作品，由評委現場評分；繪畫、海報等創作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義，由評委現場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內，現場有工作人員提示時間）。

（3）從征集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。（注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅。）。

我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

一等獎1名收音機20×1=20元。

二等獎2名臺燈15×2=30元。

三等獎3名筆筒10×3=30元。

優秀獎4名筆記簿5×4=20元。

：100元。

做好防火、防盜工作，以免發生意外。宣傳部成員要團結互助，在活動中發揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務。

承辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部。

何瑞師（xxxxxxxxx），郭思瑞（xxxxxxxxx），杜海東（xxxxxxxxx）。

計算機科學與信息工程學院。

宣傳部。

畫展活動策劃方案篇四

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發展，擬舉辦迎元旦書畫展。

國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

分教師組和學生組。

內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。

每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操；

二年級：12月28日活動課；

三年級：12月29日課間操；

四年級：12月29日活動課；

五年級一至四班：12月30日課間操；

五至八班：活動課。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)。

美術室(一)由趙春玲負責布置，美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

畫展活動策劃方案篇五

一、活動背景：我們美術系是一個充滿活力與激情的群體，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏主動的自我表現的勇氣與機會，我們美術系的人才被埋沒了，激情被消滅了，我們變得懶散傲慢，儼然沒了生氣。為了將我系的潛能激發出來，為了我系學風建設的順利開展，特舉辦此次活動。

二、活動主題：夢的綻放

三、活動意義：深化同學們對繪畫的理解，激發每個人心中對夢想的執著與激情，讓同學們重新投入到一種專心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動和我們的專業最初吸引我們的魅力，重新喚醒同學們對學習的激情與熱情，讓積極地學習風氣帶走懶散與傲慢。

四、活動內容：

2、地點：a.創作地點隨意

b.展出地點：新北食堂前空地

c.頒獎地點：未定

3、對象：永和三中全體學生

4、流程：a.活動策劃

b.活動前期宣傳

永和三中美術教研室

20xx年3月

畫展活動策劃方案篇六

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學量。秉承“求真、向善、務實、尚美”的校訓，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動,具體方案如下:。

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為創建書法教育示范學校創造良好的氛圍。

本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：侯玉輝。

副組長：蘇劍標。

成員：各班主任、美術、音樂老師。

評審組：蘇劍標梁云劉友誼李小芳蘇麗燕何海珠李月榮。

陳廣湛林庭佳朱雪梅夏歡歡侯炎艷。

全校師生。

截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽）。

1、本次比賽活動評選后，將展出師生優秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

2、獎品另定。

書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以四尺宣紙為主，規格不超過4尺。

（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：a3以上；國畫類不超四尺。

地點：學校綜合樓一樓書法室。

畫展活動策劃方案篇七

第一屆邯鄲影視動漫文化節擬定于20xx年8月2至8月3日于邯鄲國際會展中心開展。為促進邯鄲文化產業興起與法制邯鄲的建設，特于文化節開展期間同期舉辦邯鄲法制多媒體網絡平臺啟動儀式。各項活動簡介如下：

（一）開幕儀式。

1、活動介紹。

展會安排高規格開幕儀式，擬邀請邯鄲宣傳部、文化局、開發區、稅務局等相關部門領導、省內相關行業機構、全國各地動漫商（協）會代表、知名參展商和主流媒體等參加。

2、基本概況。

地點：邯鄲國際會展中心正門。

3、參加人員。

（1）、主辦單位、承辦單位、特別支持單位領導；

（2）、對展會會貢獻較大的市級相關領導；

（3）、支持單位、協辦單位、各級政府領導、行業嘉賓、參展商、新聞媒體等。

（二）展會主要內容。

1、動漫原創企業品牌展示、推廣；

2、動漫出版物、動漫作品版權交易、對接，版權合作；

3、文化出版物、周邊銷售；

4、優秀原創影視動漫作品展示；

5、動漫劇演出；

6、動漫角色扮演活動組織；

7、文化產業版權交易平臺；

8、影視動漫企業招商會。

1、室內展位。

2、室內空地。

30平米起租。

3、會務費。

價格未定，包括工商管理費，展會紀念品，會期午餐、飲料，展會資料，證件等費用。安排運輸、交通和住宿等費用自理。

1、參展商：

影視動漫相關：原創影視動漫、影視動漫出版物、影視動漫產業周邊、影視動漫技術制作設備及軟件、影視動漫設計產品等企業。

電玩產品周邊：家用數碼電玩產品、智能家電、便攜性游戲機、家用游戲機、數碼娛樂產品及周邊等企業。

游戲廠商：網絡游戲廠商、手機游戲廠商、電信手機運營商、電子競技平臺運營商。

文化周邊：周邊玩具廠商，兒童用品商，書籍銷售等。

相關組織機構：動漫高等院校及教育培訓機構、國內動漫社團、動漫協會及動漫網站等。

2、觀眾：

專業觀眾：

藝術/設計類、影視動畫/媒體類、游戲開發、動漫制作類、展覽展示類、其他動漫游戲領域有相關從業經驗的專業人士。

（2）學生：

術/設計類、影視動畫/媒體類、游戲開發、動漫制作類、展覽展示類、其他動漫游戲領域有相關專業學生。

(3)社會各界人士。

3、招展函。

20xx年邯鄲首屆影視動漫文化節邀請函。

xxx貴公司：

邯鄲文化節籌委會。

二零xx年八月貳日。

4、招展手段。

直接郵寄包括信息準確的（必要）。

電話傳真包括信息準確的（必要）。

（3）、代理招展讓別人代理。

（4）、互聯網網上招展。

（5）、其他手段通過客戶介紹，同行介紹等。

5、招展預算。

（1）、員工工資：

（2）、宣傳費用：

（3）、公關費：

（4）、電話傳真費：

（5）、代理費：

6、招展進度控制。

（1）、展前2個月進行報紙、網絡宣傳。

（2）、展前1個月開始對參展商的邀請和派發招展函。

（3）、展前1個月開始對重要觀眾的邀請。

（4）、展前3天開放展館進行布展相關事宜。

（5）、展中每天都要做好對數據的.整理和對參展商的調查。

（6）、展后相關事宜。

1、通過行業主管單位向國內的動漫單位邀請專業觀眾。

2、利用相關數據庫中的相關企業信息，邀請全國各地專業觀眾到會參觀洽談。

3、力邀原創動漫出版物、產業周邊、影視行業技術制作設備及軟件、動漫設計產品等企業的相關負責人，與供應商面對面洽談。

（1）、項活動冠名招商；

（2）、文化節展指定用品招商；

（3）、文化節會刊通冊廣告招商；

（4）、宣傳手冊、禮品袋廣告招商。

展會會刊為大度16開本，進口銅版紙彩色精印，圖文并茂，主要派送給各協會會員單位，參觀客商及相關用戶等，廣告價格為：封面9000元，封底5000元，封二/扉頁3000元，封三20xx元，彩色內頁1500元，黑白內頁1000元。注：膠片一律由企業提供，尺寸為210毫米x285毫米，參加企業請于6月1日前將膠片或設計稿寄至組委會，廣告費一次性付清。

畫展活動策劃方案篇八

xx年8月10日為唐云先生誕辰100周年，上海中國畫研究院和杭州唐云藝術館屆時將隆重舉行一系列紀念活動。

1985年冬，唐云先生為表達對殘疾人事業的關愛，專程來杭入住花港賓館精心創作了100幅作品，悉數無償捐獻給浙江省殘疾人福利基金會，而且他歷時3個多月入住賓館及用于創作的.筆墨紙張的一切費用都由他自理。為此，浙江省人民政府為他頒發“藝德可風”匾額，以示家鄉人民對他的高尚畫德的褒獎。為了紀念唐云先生誕辰100周年，發揚和繼承唐云先生熱心于愛心助殘公益事業的崇高精神，決定舉辦以“愛的傳承”為主題的紀念愛心畫家唐云先生誕辰100周年暨知名書畫家愛心書畫展活動。

凡募捐得來的名家書畫作品，通過義賣、拍賣、企業認購等活動獲得的收入，建立浙江省“特藝人才培養和創業愛心種子基金”，專項用于我省100名以上的優秀殘疾人進行藝術技能培訓和創業扶持，激勵他們自強自立，努力成才，成為全省殘疾人共奔小康的閃亮之星和領頭羊，也使他們成為傳遞愛心、傳遞技藝的愛心種子，如文學創作、書畫創作、雕刻，等等。

圍繞“愛”，以愛的奉獻、愛的傳承、愛心助殘為活動思路，分三個階段組織開展活動。

第一階段(xx年助殘日期間)：愛的奉獻

本階段為活動起源和基礎，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的100幅作品畫集，書名暫定為(愛的奉獻)，內容包括：(序)、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

1、請原省人大主任、省殘疾人福利基金會名譽理事長陳安羽作(序)。

2、唐云捐贈的100幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術功力。捐贈數量之多和藝術之精湛，這在當代所有助殘獻愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊宣傳對當代畫壇會產生極大的震撼力。

3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

第二階段(xx年下半年)：愛的傳承。

本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品(愛的奉獻)出版后，以唐云先生(愛的奉獻)、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國各地的浙江籍知名書畫家征集100幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊傳世，書名暫定為(愛的傳承)，內容包括(序)、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。

第三階段(xx年8月10日前)：愛心助殘。

1、適當時候在杭州舉辦“紀念愛心書畫家唐云先生誕辰100周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”，同時舉辦愛心畫冊首發式。

2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認購活動(也可提前進行義賣、認購，但義賣、認購作品要參加愛心書畫展，并注明認購單位和價格，對認購單位也是一種愛心宣傳)。

3、將愛心書畫拍賣和認購的資金，用于建立浙江省“特藝人才培養和創業愛心種子基金”。

主辦單位：浙江省殘疾人福利基金會、浙江省美術家協會、浙江省書法家協會、杭州唐云藝術館、美術報社。

協辦單位：待定(邀請愛心企業支持和參與)。

(一)經費需要：50萬元。

1、出版兩本畫冊：20萬元；

2、書畫家禮品(唐云先生曾使用的茶壺復制品)：10萬元；

3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：10萬元；

4、專題宣傳費：10萬元。

(二)經費運作：

1、省殘疾人福利基金會投入10—20萬元，作為活動啟動資金；

2、邀請愛心單位贊助30萬元以上，作為活動開展支持資金。回報方式：

(3)由省殘疾人福利基金會頒發愛心榮譽證書暨感謝信；

(5)邀請捐贈單位領導出席畫展開幕式和畫冊首發式。

畫展活動策劃方案篇九

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

3、作品形式

(1)美術：包括繪畫、設計

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影:題材不限

通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

20xx年10月11日

地點：會議室

小學全體學生

李杰劉風才季佳新張曉敏孫明艷

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）獎（3名）

三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）

五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）

三等三等獎三等獎

畫展活動策劃方案篇十

“美麗xx、快樂童真”

1、時間：20xx年3月17日

2、地點：xx山

主辦單位：xx縣xx地產開發有限公司

協辦單位：青少年校外活動中心

組長：劉智超xx山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員：劉強xx山銷售經理

陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由xx擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

（一）場地及后勤組（由xx山具體負責）

主要職責：

1、負責活動場地的布置；

2、負責活動獎品及證書；

3、負責參加人員的交通工具及就餐；

4、完成領導小組交辦的其他工作。

（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作；

3、負責活動現場的組織工作；

4、負責記錄參加活動學員名單；

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法；

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；

7、完成領導小組交辦的其他工作。

青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優秀獎；

2、具體獎勵為：頒發獲獎證書、獎品；

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動（書畫比賽、評選作品、頒獎合影）

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業性推廣，不另付稿籌。

畫展活動策劃方案篇十一

本活動的目的在于通過此次活動進一步擴大書畫協會的影響力，同時培養孩子們對繪畫藝術的興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍，同時繪畫方面的人才。

1、畫展目的：

（1）通過此次活動進一步擴大書畫協會的影響力，同時培養孩子們對繪畫藝術的興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍，同時繪畫方面的人才。

（2）通過畫展是家長進一步了解孩子在園的繪畫學習，欣賞孩子們的繪畫、手工作品。

2、畫展時間：20xx。5。24—20xx。6。1

3、畫展地點：紅聯幼兒園

4、畫展準備：

（1）各班由教師組織指導每個孩子繪畫一幅美術作品。

（2）布置展廳。

1、畫展操作方案

（1）準備參賽作品（由指導老師制作作品展覽）。

（2）確定展板布置的位置和樣式。

（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。

2、畫展具體安排：

（1）每班教師幫助指導每個孩子繪畫。

（2）預計展覽一周，可根據家長的反應適當延長。

（3）請指導老師及院領導評選優秀作品并頒獎。

1、主要策劃、組織：高增潔

2、環境布置：年級組長及各班班主任

3、作品輔導：各班教師

4、宣傳工作：宣傳組長、各班教師

1。各部門要明確分工及時更新畫展變動信息。

2。展板布置。

3。做好宣傳工作。

4。每幅作品要符合孩子的年齡特點及自身能力。

畫展活動策劃方案篇十二

1、通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。

2、讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。

3、通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內容，發展幼兒口語表達能力。

4、培養幼兒的欣賞能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

1、教室的墻面布置六幅畫：

a、樹葉粘貼《金魚圖》。

b、紙團印畫《梅花圖》。

c、手指印畫《大樹和鳥》。

d、水墨吹畫《梅花圖》。

e、毛線作畫《美麗的彩帶》。

f、圖片拼貼《動物音樂會》。

2、桌面上擺放各種材料——顏料、水墨、紙團、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報、剪刀、膠水、布等等。

3、木偶（丁當）一個。

1、師：小朋友，今天老師帶你們去參觀丁當的畫展，小朋友，快來，快來。

2、教師帶幼兒參觀畫展，幼兒討論。（出示木偶）。

a、丁當：小朋友好！（丁當好）我要考考小朋友，我是用什么材料來作畫的？

b、教師指導幼兒認真觀察作品，說說丁當用了什么材料來作畫。（教師對幼兒的回答先不加以小結）。

1、提出嘗試問題。

丁當：小朋友，今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報、剪刀等等，你們能不能用這些材料做畫，也來參加丁當畫展。

2、幼兒動手操作，教師巡回指導。

a、幼兒幫助能力差的幼兒共同制作。

b、對制作好的幼兒進行再引導再創作使畫面更豐富。

1、師：小朋友真能干，那誰能把自己的作品講給同伴聽。

2、幼兒間相互介紹自己的作品。（教師參與指導，并有意識的指導個別語言表達能力較差的幼兒）。

1、師：小朋友真能干，都創作了自己的作品，我們也來參加丁當畫展。

2、師生共同布置“丁當畫展”，教師貼上“丁當小畫展”報頭，幼兒陸續將創作的作品陳列到黑板上及墻面上。

3、教師帶領幼兒依次參觀作品。

師：這是誰的作品？（幼兒回答）真好，可我不知道這是用什么畫的，畫了什么，請這位小畫家為我們講一下。

（教師有意識地指出一些構思獨特的畫面來，幼兒講解人數，根據畫面內容及時間來決定）。

幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。

畫展活動策劃方案篇十三

逸夫樓一樓側廳

生命科學與化學工程系全體學生

活動內容：

1。所有作品于3月6日之前交至逸夫樓側廳的投稿箱內；

2。將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出

3。給獲獎作品的作者頒獎。

附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。

（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵

（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。

（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。

為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。我們于三月六日收集我系學生的作品，并于三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一并展出。

本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的女生以及大家所向往的女生。

畫展活動策劃方案篇十四

逸夫樓一樓側廳

生命科學與化學工程系全體學生

1、所有作品于3月6日之前交至逸夫樓側廳的投稿箱內；

2、將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出

3、給獲獎作品的作者頒獎。

附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。

（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵

（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。

（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。

活動小結：為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。我們于三月六日收集我系學生的作品，并于三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一并展出。

活動特色：

本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的女生以及大家所向往的女生。

湖南科技學院學生會辦公室制

畫展活動策劃方案篇十五

校學生的科學文化素質，鼓勵大家成為文明有素質的人，營造綠色、健康的校園文化氛圍，校團委大學生科協決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的漫畫比賽活動。現將有關事項通知如下：

各院系學生

校園“文明與不文明”

一，前期準備（工作團隊及人員分工）

組織部負責將本次活動的具體時間，作品要求等通知到各班負責人，并將所有參賽作品于x月x日前收起； 外聯部負責聯系好本次活動的評委及嘉賓。

二，作品內容要求

1．作品收集要求

（3）參賽作品必須注明作品標題、作者姓名、班級、學號；

（4）參賽者請自留底稿，來稿恕不退還，舉辦方對參賽作品有使用權利。

2．作品收集方式

參賽作品以電子版形式打印，手繪更好，不收取照片等其他形式。

三，作品評審

（一）評分要求：

主題切合：參賽作品是否和本次比賽主題相符。

創造力：有獨特的創作視角，并有創新的立意去詮釋大賽的主題。 技術性：能在參賽照片作品中體現繪畫或者電腦技術功底。 原創性：個性化創作風格，提交作品為本人所創作。 交互性：可以與瀏覽者在內心上達到共識。

趣味性：在作品中溶入語言等元素，使作品更具有可觀賞性。

（二）評分標準：專業評委70％，大眾投票30％。

1.評委會組成：由主辦單位邀請校內有關人員以及活動組織者組成評審團，對作品進行評審。 2.評選程序：

1、入圍初評：大賽組委會綜合評分情況，確定入圍作品。入圍作品將于x月x日前公布。

2、最終評選：評審團最終對入圍作品進行最終評選，確定獎勵等次。

四，獎勵方式

（一）獎項設置

本次比賽設立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳新聞獎1名；

（二）獎勵方式

一等獎：獲獎證書。。。二等獎：獲獎證書。。。 三等獎：獲獎證書。。。 最佳新聞獎：獲獎證書。。。 經費預算：

校團委大學生科協

宣傳部

20xx年10月8日

畫展活動策劃方案篇十六

1、利用聯歡會增進家幼情感，讓家長了解孩子，促進家園和諧。

2、全方位多角度展示幼兒在這本學期來所學知識，行為習慣等。

3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

師幼共同裝飾、布置活動室，通過環境創設，烘托節日的氣氛。

一、家長陸續趕到，欣賞幼兒作品；

二、主持人上場：

三、欣賞幼兒歌曲表演；

四、"我型我秀"手工作品展示；

五、"全家總動員"親子游戲游戲規則：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

六、教師與家長交流；

七、結束語

孩子們在從整個主題活動中感受著節日的濃濃氣氛，中國最具傳統的節日讓孩子對節日產生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。

畫展活動策劃方案篇十七

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：桂超。

副組長：王仁利王仁保。

成員：張磊童立兵陳孝平王世宏王世夫范德寶。

馮磊張成能王興平王兵王和兵趙祥勝。

王禮友。

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施，規劃方案《學校書畫展活動方案》。

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組（1-4年級）、小學生b組（5-6年級）。

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。

內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。

內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是2010年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的優秀作品。

2、5月初布置展板，張貼作品。

3、5月7-8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的`專家，對參展作品進行評獎。

（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（三）優秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）。

2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。