人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學第一課班會篇一

開學季，是每一個學子都期待的時刻。無論是踏入新學期的高中生，還是邁入新人生階段的大學新生，都懷揣著對未來的憧憬和期望。開學第一課是迎接新學期的重要儀式，此時此刻，我相信每一位學子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會。

在迎接新學期的第一課上，我被老師的演講深深打動。老師首先向同學們提出了一個問題：“你們對這個學期有什么期待？”這個簡單的問題引發了我們的思考。我們開始反思自己在過去的學期中取得的成績，時刻提醒自己要有新的目標和要求。老師還告訴我們，“只有持續不斷地追求進步，我們才能取得更大的成功。”這句話深深地激勵了我，讓我更加堅定了追求進步的決心。

在第一課上，我也學到了“生活就是不停地學習”的道理。老師告訴我們，“學習永遠不止步。”無論是在學校還是在社會上，只有不斷地學習和進步，才能贏得更好的未來。這一點讓我意識到，自己要抓住每一個機會去學習，不僅要在課堂上認真聽講，還要通過各種途徑去積累知識。只有不斷地學習，才能跟得上時代發展的步伐。

開學第一課上，我還受到了一種激情，那就是對知識的追求。老師告訴我們，“對知識的追求是人類最偉大的追求之一。”無論是科學知識、文學知識還是藝術知識，都值得我們去追求和學習。我覺得知識是一種力量，通過學習知識，我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解，使我們的思維更加開闊，能夠在日常生活中更好地發揮作用。

開學第一課后，我意識到了自己的責任和使命。老師說：“作為學生，我們有責任和使命去努力學習，為實現自己的人生目標做好準備。”這句話使我深受啟發，讓我明白了自己不能辜負家人的期望，更不能辜負自己的付出。我明白了自己肩上的重擔，要為自己的夢想而努力奮斗，要用實際行動來告慰父母的辛勞。

綜上所述，第一課開學心得體會使我收獲頗豐。在這一堂課上，我受到了激勵、啟迪和使命感。通過這次開學第一課，我明確了自己的學習目標，明白了努力學習的重要性，并對知識的追求充滿了激情。我相信，只要我堅持努力學習，追尋知識，肩負起自己的責任和使命，就一定能夠實現自己的人生目標。開學第一課的心得體會將伴隨著我度過新學期的每一天，讓我在學習中不斷成長與進步。

開學第一課班會篇二

今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀看《》節目，今天的主題是：“父母教會我”。

這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母。

節目中我最難忘的就是“騎著摩托去旅行”。六年的時間，走了十幾萬公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個省份的名勝古跡。本來老爺子不想去北京，結果他們最后還是開著他們的摩托車去了北京，老爺爺還高興的喊著：“北京好！北京好啊！”他兒子還在摩托車后面特別加了一個靠椅，讓老爺爺能舒坦點旅行。他兒子的孝心感動了我，孝順自己的父親，不僅關心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。

時間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。

今天我們升入初中，進行了每個初中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學到了很多，軍訓結束之后，多彩的初中生活就要開始了，我們要開始適應新的生活，也要認識更多的朋友。

看了這一期《》，我知道了以后要多多和父母溝通，關心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開學第一期》最深的感受。

開學第一課班會篇三

自從新冠疫情發生以來，人們的生活方式和工作方式都遭受到了極大的影響。隨著疫情逐漸得到控制，各行各業的人們開始陸續回歸到辦公室和學校。在這個非常時期，企業和學校也開始變得非常不同，他們不得不采取各種措施來保障員工和學生的安全。他們需要重新適應周圍環境，學習新的工作和學習方法。因此，復工開學第一課是非常重要的一課，它能夠幫助大家順利走出人生又一個新的起點。

第二段：收獲與啟示。

對于企業而言，復工開學第一課讓我更加重視員工的健康和安全。受疫情影響，企業需要重新設計工作流程和員工之間的距離。在我公司，公司安排了和員工的健康有關的常規清潔和消毒活動，并配備了足夠的口罩和防護設備。此外，我們也利用上班時間了解員工有什么需求或建議，以促進員工參與度和擁抱變化。

對于學生而言，開學之初是一場新的挑戰。因為我的職業是教育工作者，我對疫情后的新的教育方式非常關注。令我欣慰的是，學校為了確保學生的安全，采用了現代遠程教育技術。這讓學生和家長可以更加安心地進行網上學習。同時也為我提供了更多的教學工具和方法，啟發我在教育工作中更加創新和靈活。

第三段：新的工作方式。

疫情對于企業的影響是深刻而長久的。對于我的公司而言，由于我們的業務大部分依賴面對面接觸和交流，首先我們的辦公室地方要重新設計，以按照更高的安全和衛生標準進行布置。其次，我們選擇開放式辦公室，更好地促進員工之間的交流和合作。這種新工作方式雖然需要一段適應的過程，但在經過一段時間后，我們發現新的工作方式實踐是非常順利和有效的。

第四段：疫情下的教學改變。

作為一名教育工作者，我認為遠程學習是一種必須適應的新模式。疫情讓我們了解到新基礎設施可以讓老師與學生在線下與線上之間更快捷地進行交互和聯系。簡而言之，這是一種學習不間斷的教育形式。通過遠程教育，我發現學生可以使用音頻和視頻來參與和交流授課。老師可以實時回答學生的疑問，同時也可以采用靈活的方式展現課程內容，使得抽象的概念更加生動。

第五段：結語。

綜上所述，在這個特殊的時期，開學復工第一課為我們提供了很多啟示和機會。我們發現，疫情期間我們可以利用這一時機實現教育和企業改革，實行更多創新和靈活的想法，同時也體現出我們要關注員工和學生的健康和安全。雖然疫情影響了我們的每個方面，但我們已經開始適應這種新的改變，并學習如何更好地適應它們。我們期待未來，繼續前行，開創新的道路！

開學第一課班會篇四

今天我們在學校觀看了《》‘‘夢想’’這是一個充滿想象和期待的美好詞匯。“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”。

堅強的母親----11年那個堅強的母親堅持自學鋼琴，再教給他自閉癥兒子的加油站女工鄭亞波；因汶川地震在廢墟下26個小時，而遭遇截肢仍堅強起舞的汶川地震廖智；這些全部都源自他們心中的那個夢想。88歲高齡，教育出8000多名學生的老教師潘其華和家喻戶曉的太空教師王亞平、國際影人章子怡、鋼琴家郎朗站在了一起，向全國的中小學生講述他們的夢想。

廖智從小喜歡隨著跳舞，舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。她輕靈舞動的雙腿在汶川地震時喪失了，假肢帶來的劇痛，使她厭惡了假肢，她幾乎放棄重新起舞的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發現穿戴假肢也并不是無法想象的事情。

廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，夢想的力量雖然夢想遙不可及，可廖智堅持了下來，上帝給了她一次重生的機會。看到她在舞臺上翩翩起舞的樣子，好漂亮呀。

我們每個人的心中都有一個夢想，“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”。夢想的力量是十分偉大的。只要堅持夢想就會成真。

開學第一課班會篇五

讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉，他在十歲的時候因為電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年，聽到了優美的琴聲，下定決心要學會鋼琴。那個大哥哥他苦苦的練習，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開學的第一課的大屏幕里出現了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會這一首曲子。

大家還談論了自己的夢想，而且，一個叔叔為了完成自己的夢想，差點失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準備參賽的畫，你不用心地去畫它，不用心靈來思考，不認真地畫每一筆，不仔仔細細地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎了。如果做不到這些，就像是一棵樹枯死了，一朵花凋殘了！

開學第一課班會篇六

隨著新學期的到來，開學第一課也是同學們迎接新學期的重要日子，這一節課通常由班主任主持，對同學們展開了新學期的規劃、目標和要求，同時也給同學們帶來了許多啟示和反思。下面我將分享我對開學第一課的一些心得體會。

首先，這節開學第一課許多班主任都強調了同學們的努力與付出，他們強調了相信自己、不放棄的態度，喚醒了我們的內心激情和自信心，是我們迎接新學期的良好狀態。

其次，在這個學期里，班主任要求我們要更加注重自己的心情狀態，注重身心健康，不要過分沉迷于學業、考試而忽略了自身的狀態。他們讓我們要學會自我調節、保持情緒穩定，這對于我們這些學子來說，尤為重要。

此外，班主任還倡導我們積極參與各種活動，努力把自己的個性優勢發揚光大，同時也要增強自己的交際能力，拓展自己的社交圈子。這一方面，可以幫助我們拓展視野、增加人脈，另一方面也可以增強我們的溝通能力與表達能力。

同樣重要的是，班主任在開學第一課也提到了要強化我們的學習能力。他們鼓勵我們要更加努力，積極學習，不怕吃苦，要牢記班主任的教導，勤勉于修身、進德、助人、自立，這樣才能在今后更好地擁有未來。

最后，開學第一課還提到了班級的集體榮譽，班主任希望我們能夠團結協作，互相尊重與理解，并且誠實守信，維護班級的良好形象與名譽，這樣才能夠更好地發揮我們自己的團隊優勢，共同推進班級的進步與發展。

總之，開學第一課雖然短暫，但是對于我們同學來說，它是一次非常重要的啟示。班主任在這一節課中，給了我們有關努力學習、關注自己的身心健康、增強個人特長與交際能力、班級團結協作與維護班級榮譽的非常實用與有益的指導與建議。我們要從中汲取力量、收獲希望，認真踐行，讓我們在新的學期里獲得更大的進步與收獲！

開學第一課班會篇七

我們昨天看了《》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《》里說：“我當時站了起來，那時，本來應該開心的，因為我終于能站起來了。可是，我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢可能就破滅了。”當時瘳智講到這里時，正在寫觀后感的我已經哭了，她居然為了她的舞蹈夢，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！

我覺得今年的《》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。

我特別喜歡今年的《》。

開學第一課班會篇八

每逢新學期開學，我都會期待著開學第一課的到來，因為它意味著新的開始，新的起點。今年的開學第一課，學校請來了一位德育老師，讓我們回顧自己在學校一年來的表現，結合自己的心得體會，好的方面要繼續保持，不足的地方則要改善，通過這次反思，讓我們更加充滿信心地面對未來的學習生活。

第二段：回顧成長經歷。

在德育老師的引導下，我開始回顧自己在學校的表現。過去的一年，我不僅在學業上取得了一定的成績，更重要的是，我在很多方面都有了進步和成長。例如，我參加了學生會的活動，積極組織、參與校內外的各種活動，鍛煉了自己的組織和協調能力。同時，我也積極參加了學校的各種競賽，努力提高自己的專業能力。這些都是在上一學年中我的成長和進步。

第三段：反思不足之處。

回顧過去的一年，我也發現了自己的不足之處。例如，在學習上，我往往不能貫徹學習計劃，經常遇到起晚的情況，導致時間不充裕，甚至會耽誤其他的活動；而在人際交往方面，我有時候有點急躁，對同學的態度不夠謙遜，導致了一些不必要的矛盾。這些我都要反思并且及時改正。

第四段：提出改進的方案。

為了更好地提高自己，我也制定了相應的改進方案。首先，我將認真貫徹學習計劃，定時起床，為明天的學習奠定基礎；其次，我將更加注重個人素質的培養，積極參加校內的各種文化沙龍、講座等活動，提升自己的各方面能力；另外，我會更加嚴格要求自己的舉止和言談，提高自己的綜合素質，為以后進入社會奠定更加堅實的基礎。

第五段：總結。

通過對開學第一課的反思，我不僅發現了自己在過去一年里的成長與不足，更重要的是，我找到了改進的方向和方法，以更加積極的態度投身于新的學期中，為實現我自己的目標而不斷前行。同時，我也呼吁所有的同學們，要時刻樹立正確的人生觀和價值觀，在學習和生活中，積極主動地尋找自己的方向和目標，不斷提高自己，迎接更大的挑戰。

開學第一課班會篇九

我用心地觀看了《》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無數的前輩們為建立這個國家拋頭顱灑熱血，那些見證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國風光，美好的家鄉，豐富多彩的校園。你感受到愛了嗎？你看到愛了嗎？你為愛付出了嗎？不妨和我一起回顧愛的風雨歷程。

愛是什么？愛是分享。當自己的同桌不會寫作業的時候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學習成績；當同學不開心的時候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學之間的友誼；當爸爸、媽媽不舒服的時候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛是分享，當你把自己的快樂、很多美好的事情，給家人講出來一起分享的時候，它的價值才是最大的.體現，我覺得分享是一件最幸福的事。只有我們團結互助、和諧友愛，我們這個大家庭才會和睦相處、蒸蒸日上。愛，讓中國更美。

愛是什么？愛是力量。毛主席曾經說過一句話：“星星之火可以燎原。”我們燃燒的是什么？一定是愛的火，一方有難，八方支援。改革30年來，我們國家從貧困逐漸走到發展，我們不僅僅只需要物質上的豐富，還要有大愛精神食糧。在災難面前，愛是度過難關強大的武器，在平常時期，愛是建設祖國持久的動力，讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛、傳遞愛，小愛就能匯成大愛，大愛中國，從小愛做起。愛，讓中國更強。

愛是什么？愛是承擔。家是最小的家，國是最大的國，我們要熱愛自己的祖國，首先要盡心盡責地愛自己的家和國，要做一個能頂起任何困難的人，這就是愛和責任。愛，讓中國更大。

愛是什么？愛是榮耀。榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是真心地付出與無私地奉獻，還要有敢于拼搏的毅力；少年強，則國強；做一名自強、自尊的中國人，用榮耀來愛自己的祖國。

我們要愛自己的祖國，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛自己，更要愛身邊所有的人，讓我們在愛里成長吧！

開學第一課班會篇十

開學第一課，是每一個新學期中最讓我期待的一節課。它往往不僅僅是一節普通的課程，更是一次心靈的洗禮、一次對知識的重新理解和發掘。在這次開學第一課中，我收獲了很多，不僅受到了啟迪，也得到了對學習的新認識和新體會。

首先，這次開學第一課讓我深刻意識到了學習的重要性。在課上，老師向我們講述了一位科學家的故事，這位科學家以其才華和對科學的熱愛為人所稱道。他的探索精神、刻苦努力和執著追求，都使我對學習充滿了新的敬意。我明白了，只有通過不斷學習與探索，我們才能夠更好地理解世界，實現自己的人生價值。

其次，開學第一課讓我認識到了學習的目標和方法。在課上，老師告訴我們只有明確學習的目標才能更好地規劃我們的學習路線。這讓我想起了在以往的學習中，我常常迷失在各種任務和繁雜的知識中，感到茫然和無力。而通過確立學習目標，我可以有條不紊地去學習，提高效率。此外，老師還介紹了一些學習方法，如積極主動、細心思考、善于總結等。這些方法讓我感到很受啟發，我意識到只有找到適合自己的學習方法，才能更好地發掘自己的潛力和提高自己的學習能力。

第三，開學第一課讓我明白了學習需要堅持和質疑。在課上，老師鼓勵我們不僅要堅持學習，還要勇于質疑。我想起了在過去的學習中，我常常遇到困難就迅速放棄，不敢質疑老師的觀點。而現在，我明白了只有通過不斷地質疑和思考，才能夠更好地理解知識，發現問題所在，找到解決問題的方法。我決心以后在學習中不再輕易放棄，要堅持不懈地進行質疑和思考。

第四，開學第一課讓我意識到了學習需要與他人合作。在課上，老師進行了小組討論，每個小組都有一定的時間來解決問題和討論觀點。通過和同伴的交流和討論，我學到了很多新的觀點和方法。我明白只有與他人合作，才能夠站在更高的地方，看到更廣闊的天地。這不僅需要我們學會傾聽，也需要我們學會溝通和合作。而通過這次開學第一課，我意識到了這一點，決心以后要更加積極主動地與同學們合作，共同進步。

最后，開學第一課讓我明白了學習需要注重實踐。在課堂上，老師安排了一些實踐活動來鞏固所學知識。通過親身實踐，我更好地理解了書本上的知識，也更加深入地感受到了學習的樂趣。我明白了只有將所學知識運用到實踐中，才能體會到知識的真正價值和意義。所以，我決心以后要注重實踐，通過實踐來鞏固所學知識，提高自己的能力。

總而言之，這次開學第一課讓我受益匪淺。我學到了學習的重要性，明確了學習的目標和方法，認識到了學習需要堅持和質疑，意識到了學習需要與他人合作，同時也明白了學習需要注重實踐。我相信，只要我在以后的學習中堅持這些思想和方法，一定能夠取得更好的成績并不斷提高自己的學習能力。

開學第一課班會篇十一

觀看完《之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現在開始，努力學習科學知識，將來成為國家的建設者，把我們偉大的祖國建設得更加強大。

《》是以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史。“團結”

唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅，那有時至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。

通過”王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。當我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時，我的眼洭濕潤了，溢出暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個篇章的“勇敢”，真的學到了，必須做一個勇敢的中國人。

《》之先輩的旗幟，通過tfb0ys領頌“自強宣言”，我們明確了新一代小學生的責任，共同傳承抗戰的精神。tfboys作為領頌者者，他們將帶領同學們共同發出號召召，使《》會推向高潮。

《》讓我學習了平時不知道的歷史，更重要的是在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反反法西斯戰爭勝利71周年的日子裡收看，頗為有意義。

開學第一課班會篇十二

金秋喜迎開學季。學生們結束了快樂的暑假，步入了理想中的學校，開始了新的生活。他們會談論新老師的趣聞軼事，而那些大師們的，則更讓人津津樂道。

文學大師魯迅，每逢開學的時候，總要為學生準備豐富而生動的材料。上課時，魯迅先是一陣微笑，接著便念出講義上的頁數，馬上開始講起來，滔滔如瀑布。魯迅用幽默的語調，講不到二十分鐘，總會聽到學生的一次哄笑。為了讓學生更好理解，魯迅還在黑板上畫畫，或以肢體語言表達。一次，為了解釋《酉陽雜俎》中的故事，他仰著面，弓著腰，身子向后仰，結果身體一彎曲就晃起來，腳下也站立不穩，他自語道：首髻及地，吾不能也。學生們見此情形，很是感動。

史學大師陳寅恪，在西南聯大講授隋唐史，每到開學的第一課，他都會開宗明義：前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講。現在只講未曾有人講過的。每次上課，陳寅恪必攜帶要引用的書籍多種，以黃布包裹，拿到教室，放在講臺。遇到引證的重要文句，必寫在黑板上。講到入神的地方，往往閉目而談，至下課鈴響，還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘，但聽課者并不覺枯燥，反而覺得是一種享受。

國學大師吳宓，開學時常穿一襲灰布長衫，戴一頂土棉布睡帽，一手拎布包，一手拄手杖，走上講臺。打扮雖然古板，講的卻是純英文詩歌。而且開講時，筆記或紙片看都不看一眼，所講內容脫口而出，一氣呵成。他講到得意時，便拿起手杖，隨著詩的節律，一輕一重地敲著地面。一時興起，吳宓還會在課堂上朗誦自己的詩作，甚至他寫的情詩。他上課有些歐美之風，學生回憶：先生講課常是漫談性質的，只指定些參考書，要我們自己閱讀，并多寫讀書報告。課上先生有時講些文人軼事，風趣橫生，使我們忍俊不禁。

哲學大師馮友蘭，每次開學時都要親自點名。他講課極為生動，通俗易懂，他不進行邏輯分析，而是講一些哲學史上的故事。學生有時根本不用記筆記，聽得高興的同時，也體會了他的意思。這種講課，極受學生的歡迎，他講中國哲學史，除了本系學生外，外系學生也慕名來旁聽。100多人的大教室擠滿了學生。馮有些口吃，往往一句話在黑板上已經寫完，他的話還沒有講完。可他的思想卻非常流暢，猶如十月懷胎受盡折磨，一朝分娩卻生出了掌上明珠一樣。

國學大師章太炎的開學課聲勢浩大，擺的譜兒也最厲害。章名滿天下，前來聽講者甚眾，每次上課，都有五六個弟子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉半農等，都是一時俊杰，聲名在外。章國語不好，便由劉半農任翻譯；常引經據典，便由錢玄同寫在后面的黑板上；而一旁的馬幼漁則負責倒茶水，可謂盛況空前。章太炎講課，開口就說：你們來聽我上課是你們的幸運，當然也是我的幸運。前一句可真狂到天上去了，不過后一句卻讓聽者很受用。

由此看來，大師們的真是豐富多彩，他們都個性鮮明，為后人津津稱道，已成時代的記憶。

開學第一課班會篇十三

在人生的道路上，我們無時無刻不在學習。開學第一課是我們邁入新學期的重要里程碑，更是一次全面的復習和啟蒙。在這節課上，我們深刻認識到自己的不足，同時也得到了一些很好的反思和啟示。以下是我對此的一些心得體會。

第一段：重視課堂紀律的重要性。

開學第一課里，老師常常會強調課堂紀律的重要性。對于我而言，這是一次很深刻的啟示。在以往的學習中，我常常會對老師的講課不加注意，甚至隨意地閑聊或者看手機。但通過這堂課，我體驗到了認真聽講所帶來的巨大價值。我們不能將上課看成是一件枯燥無味的事情，而應該積極參與其中，發掘和應用新知識。這種態度不僅能夠提高自己的聽課效率，還能給老師和同學們留下良好的印象。課堂紀律對于我們的學習和成長來說至關重要，我們一定要嚴格遵守規定，切實提升自己的素養，爭取在校園獲得更多的價值。

第二段：明確學習計劃和目標。

開學第一課，老師通常會強調學生需要制定一份詳細的學習計劃和目標。這對于指導我們有條不紊地學習非常有幫助。學習計劃不僅可以明確自己需要掌握的知識內容，也可以將其分解成更小的部分，為我們的學習提供更多的細節和規劃。同時，明確的學習目標可以更好地指導我們的學習，檢查我們是否已經到達預期的學習效果。從開學第一課中，我們受益良多，明白了需要嚴格遵守自己的學習計劃，相信這些學習習慣將伴隨著我們在學業上取得更好的成績。

第三段：強調積極主動的態度。

開學第一課中，老師強調了積極主動的態度。唯有積極主動，才能夠在學習和生活中獲得更好的收獲。對我而言，積極主動不僅是追求成功的某種態度，更是對真正成功的一種實質性貢獻。如果我們總是被動地接受失敗或者不斷等待別人給我們下一步行動指示，那么我們很難真正成長和習得新知識。只有通過主動學習才能掌握知識和技能，更能夠做出重要決策。因此，我們應該勇于嘗試新的領域，積極發掘自己內在的潛能和才能，并不斷努力把它們發揮到最大。

第四段：培養自己的學習能力和動力。

開學第一課另一個重要的啟示是要培養自己的學習能力和動力。作為一名學生，我們必須掌握學習新知識和技能的能力。在實現這一點的過程中，我們需要找到努力的動力。這些動力可以是榮譽、獲得利益、有值得追求的目標，也可以是對于社會和人類有所安慰的渴望。不管是哪種動力，我們需要堅定地持之以恒，不放棄，從而達到我們的夢想。所以，我們應該不斷推動自己，不停地學習，提高自己的能力和動力，在未來的人生中獲得偉大的成功和成就。

第五段：結語。

在開學第一課中，我們受到了許多啟示。無論是課堂紀律、學習計劃和目標、積極主動的態度、學習能力和動力，都對我們的學習和成長產生了深刻的影響。希望通過自己的努力和堅持，能夠不斷提高自己，實現自己的夢想。未來的路還很長，我們需要不斷學習，保持好奇和創新的精神，不斷提高自身素質，爭取在奮斗的過程中收獲生命的真正意義。