在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

少年向上真善美伴我行手抄報篇一

天空流轉著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠航的帆船。

——題記。

真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。

也許你會問，什么是真善美？“真”就是純真。我們應該做純真陽光的人，每天生活在快樂中。我們作為新時代的少年，誠實守信是第一準則。

“善”就是善良。我們每個人都應該有一顆善良真誠的心。善良是我們在這個世界的通行證。

“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，努力去發現大千世界所有的美好。

羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

人應該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類與自然，這是美。

真善美是需要我們去追求的。播下“美”的種子，讓它開出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出美的果。

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少年向上真善美伴我行手抄報篇二

天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。

——題記。

楓葉最美，因為她用生命怒放出自己的色彩；流星最美，因為她用瞬間的美麗詮釋生命；天空最美，因為他能夠承載夢想；少年最美，因為他們擁有真、善、美。

云卷云舒，倚靠知識矗立云水之上。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。閑暇之余，陽光灑在每一個角落，覆在每一份陰暗上。倚靠在陽臺，手邊一杯香濃的牛奶，盡情享受著牛奶與書墨交融的香氣。人生有限，不可能事事經歷，也無需事事經歷，唯有書能夠讓自己馳騁古今，經天緯地。書唱出人生途中的春花秋月，書馳騁出風云變幻改朝換代的輪回，書尋出一具具粗獷而強悍的生命原形。

花開花落，知識一直伴我。

葉枯葉飛，倚靠善良矗立云水之上。

走在冬日的街道上，四處彌漫著寒冷。我獨自慢慢、慢慢的走著，轉角一個乞丐老人進入了我的視線。他身上只穿了一件極薄的襯衫，在寒風里倚著欄桿蜷縮著瑟瑟發抖。

他的跟前放著一個有缺口的罐子，里面只有那可憐的幾個硬幣，心里一震，徑直走過去，一邊掏著兜里的零錢。這時，有個小男孩走了過去，他稍稍彎著背，引起了我的好奇心，止住了步子，看看他要干什么。

小男孩小心翼翼地捧著手里的五個硬幣，向老爺爺走去，他微笑著把錢遞給老爺爺，又轉頭看了看一旁的爸爸，得到了爸爸的許可，他的笑容好暖，代替了那冬日的陽光。用那可愛的小手摸爺爺那紅透了的手，輕輕地擦著。

他明顯是想到了什么，立起身來，老爺爺覺得小男孩是后悔了，焦急的望著他，要知道那是老爺爺一餐的飯錢啊！

小男孩對著小手里的硬幣用力的吹了口氣，我的好奇心愈發強烈了，只見他把硬幣遞給老爺爺說：“爺爺，這樣你拿著就不會冷了。”說完蹦蹦跳跳的牽著爸爸走了。

雖然與他們有一段距離，但我清楚地看到老爺爺的眼眶浸潤了，那是一種涌上心頭不知名的感動。那種感動好暖好暖一直暖到我的心里，仿佛整個世界都靜止了，停在那一刻。

夢起夢終，善良一直伴我。

潮漲潮落，倚靠堅持矗立云水之上。

烈日下，汗水模糊了雙眼，我大口大口的喘著粗氣，聽著嶄新球鞋摩擦著操場地面的沙沙聲，拳頭狀的雙手慢慢松弛，定格在腰間，僵住了似的，我步履踉蹌的向前跑著。“為什么要跑步，這不是相當于要我的命嗎？”我抱怨的嘀咕著。

大老遠就聽見體育老師的嘶吼聲：“后面的同學給我快點跑，成績還想不想要了？”這如噩夢般的聲音一直在我頭頂上方盤旋，揮之不去。眼看著遙不可及的終點，越發沒有信心了，無奈的撐著腰蹲了下來。難得的休息又被打破了，看著老師緊繃的臉，銳利的眼神像千萬把利刃插進了我的心臟，仿佛在說：“怎么又半途而廢了，這樣下去，成功只會離你越來越遠。”

我馱著眩暈的腦袋，眼前的一切都一分為二，空氣都變成了眩人的光暈的顏色，幾乎失去知覺的我閉上雙眼。毒辣的焰陽燃燒著它那可怕的熱情，被陽光燙的灼熱的跑道焚燒著我的腳。眼前的一切都好似融為了一體，同學的嬉戲打鬧聲，老師的加油助威聲，聲聲入耳，肢體和頭腦皆混亂不堪。

“堅持下去”響亮的聲音在我的耳畔一次次回響，大腦早已放空，眼看勝利就在眼前，我放任自己沖了出去摔在墊子上，我張開著雙臂，看著藍天白云交相輝映，風緩緩地吹過臉頰，一陣清涼，一絲喜悅掠過腦海。

汐起汐平，堅持一直伴我。

世界很美，不僅因為有春的“春水碧于天，畫船聽雨眠”夏的“深居俯夾城，春去夏猶清”秋的“木落雁南度，北風江上寒”冬的“一條藤徑綠，萬點雪峰晴”，還因為這個世界有真善美的存在。

少年向上真善美伴我行手抄報篇三

冬日的星期日上午，閑來無事，捧起《少年向上·真善美伴我行》靜讀。此時，窗外明媚的陽光，撫摸著，撫摸著這本書。

恩來、鄧小平，癡迷化學色彩的錢永健，兩彈元勛鄧稼先，一生讀書的王亞楠，弘揚傳統文化的許嘉璐，為陌生人捐肝的羅偉，割皮救父的劉培、劉洋，成就好習慣的司仲勛……我回味著他們的每一個故事，情不自禁地又翻看著書中富有哲理、打動我心的話語朗讀起來！

“何為學做真人？對我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛心的人；做真誠勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學善思、勇于探索的人；做自立自強、熱愛生活的人。學會做人，做一個真誠的人，熱愛生活的人！”

是啊，反觀有的同學沉迷于網絡，在網絡游戲中尋找自我；有的同學以為讀書是為爸爸媽媽，是爸爸媽媽要我讀的，沒有求知的動力；有的同學互相攀比，認為金錢至上；有的同學指責老師、辱罵父母，毫無感恩之心；在這些假丑惡的行為面前，我們不由捫心自問：作為新時代的青少年，我們的精神世界里面應該擁有什么？怎樣才能讓我們00后一代真正成為祖國的驕傲，祖國的希望？現在，請和我一起劃出那段話的關鍵詞吧：崇德尚禮、愛心、真誠勇敢、追求真理、身心健康、人格健全、勤學善思、勇于探索、自立自強、熱愛生活……這些都是真善美的體現，也正是我們這一代青少年應該具備的精神。

有人認為，這些都是大道理，誰都會說，關鍵是要落實在行動。是的，你說對了，真善美就體現在生活中的每一句話、每一個細節之中。每天早晨起來對父母的一個微笑，一句問候，遇到鄰里的一個招呼，看見老師時的真誠地問好，對同伴伸出友好的雙手，對班集體作做一些力所能及的事情，在家幫父母做家務等。

書本封面兩位同學的真誠笑容，似乎在說：少年強，則國強，擁有真善美，少年方自強！同學們，奉讀《少年向上·真善美伴我行》吧，這本書必將凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，從而讓真善美成我們的習慣，展現我們的人格魅力。

抬頭望望窗外，陽光流瀉著，猶如一弘清泉閃耀著繽紛的滿天霞光，奔流在起伏的遠山上、鱗次櫛比的高樓大廈之間、南來北往的行人車輛身上……看看我手中的書，這溫柔的陽光映照著《少年向上·真善美伴我行》的一行行文字。

此刻，我仿佛看到草兒更綠了，花兒更艷了，樹木更茂了，遠山更青了，高樓大廈更亮了，行人車輛更有精神氣了。

少年向上真善美伴我行手抄報篇四

社會———個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。你是否清楚？熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢淫逸是恥！所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的`界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法：

真就是真誠待人。

“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。

如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。三字經“人之初，性本善，習相近”說的是人在剛出生時,本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響,每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德我認為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美！

少年向上真善美伴我行手抄報篇五

同學們，你們認為最有價值的書是什么書？我認為是《上年向上真善美伴我行》這本書。它主要是增強青少年價值判斷力，這也是培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎性工程。要讓青少年明確是非、善惡、美丑，引導青少年擇善而行，踐行社會主義核心價值觀于日常之中，使價值評價標準成為行動的自覺準則，彰顯社會主義核心價值觀的真善美特質，為全社會提供醒目的價值坐標，把每個人心底蘊藏的善良道德意愿、道德情感煥發出來，升華開去。現在我就和你們談談我的觀后感吧。

這本書有四個單元，共十一課。第一單元：科學教人求真；第二單元：人文教人向善；第三單元：生活教人尚美；第四單元：五好小公民大行動。其中的第三單元“生活教人尚美”讓我明白了生活的美好。簡樸的生活可以培養出一位名人。生活就像一顆種子，你平凡地成長，沒有人會注意你，那你就可能成為一棵樹，而你在不均勻、不規律的成長，極可能成為一株小草。霍金曾經說過：“最重要的是，我還有一顆感恩的心……”要積極向上，以感恩的心來面對生活、社會、自然，不要因為坎坷而動搖生存的信念。要積極向上，積極面對困難，困難就會迎刃而解。柳傳志在參加一個會議時電梯除了故障，遲到了七分鐘，自罰了半小時。他說：“我要對別人的時間負責，而不是對自己的意外負責。”一句多么守信的話啊！柳傳志就是一個守信的榜樣。我們要以柳傳志為榜樣，做一位守時、守信的人，同時我們還要養成勤學、好問、惜時、興趣廣泛、做事認真、文明禮貌的好習慣。

威廉詹．姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”命運之神掌握在我們手中，陽光少年們，讓我們一起向上吧！

少年向上真善美伴我行手抄報篇六

人和人的長相不一樣，思想也不一樣。比如說“真、善、美“，有人也許是這樣理解的。”真“就是一切都是真的的；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實；善就是善良；美就是內心美、心靈美。

世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見》里的見義勇為、特別行動隊里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會的`安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報道過的那些救人的先進事跡，都是無私的奉獻。這些舉動使社會多了許多的正能量。

真誠的去對待每一個人，每一件事，做一個真實的自己。真實是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實和坦然。做到真誠和真實并不難，我們每一個人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時的我還小，我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點點吧！

有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點亂涂亂扔，這就不是美的表現。

我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學，才有可能創造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。

少年向上真善美伴我行手抄報篇七

就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起;從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。

說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。

那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向學校走去。突然一個熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過去，說：“你怎么把這一個月的零花錢全部給了她?”她生氣的說：“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說的啞口無言，灰溜溜地走了。

善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統。其實真、善、美無處不在，關鍵是你有沒有一顆善于發現的心!

社會一—個美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美.。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的.愛。

你是否清楚?熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮!危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢淫逸是恥!所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚!真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

少年向上真善美伴我行手抄報篇八

為中華之崛起而讀書，這是老一輩曾經的志向。而現在新一代茵茵學子的我們正長風破會有時地趕上屬于我們新的頁章。

真

真心誠意地對待你身邊的第一個，這是我自幼秉承的信念，無論在何時何地我都會擁有一顆真心對待我的身邊每一個甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要將心比心，而這顆心必須真誠，只有這樣才能設身處地地換位思考對方所想，努力為他人著想，才會獲得他人以心換心，記住!方便他人才能給予自己方便。

善

善有很多種，在我心里善占據著很重要的位置，我是一個外表外向，而內心內斂的一個人，我需要別人善解我意，當然我也不是一個只知索取的一個人，別人給予我的恩惠，我會加倍用自己的善意來回饋，因為我知道滴水之恩當涌泉相報，人貴在誠實，但我認為人貴在善良，只有善可以感化世間萬物，善在世上擁有多種存在的方式，并且萬物能體悟，善是發自己內心的事物，沒有華麗的辭藻作外衣，只在樸實無華的內心作為精華，點點滴滴滲透與生活，使生活成為充滿善意的世界。

美

我雖然沒有極其美麗的容貌，但我認為美所存在的價值不僅僅拘謹與外貌，它與善樣有許多形式，而在這種形式中卻存在孰輕孰重的分化現象，在我看來心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它統籌了所有的優點，是它告訴我該如何前進，生活就是這樣，沒有這種美你就無法在這世上立足，現實是殘酷的無時不刻暗藏玄機，一切都需要用你那顆真心，那份善意，那個美去勘探、挖掘......

真、善、美三個字如此只少，卻蘊藏了人生大部分底蘊含概了生活全部的所需，一切一切只有從自己做起從現在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。

少年向上真善美伴我行手抄報篇九

人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我自己覺得每個人都對這三個字有不同的理解，當然我也有我自己的理解。

“真善美”中的“真”是指真誠待人，做一個最真實的自己，不要浮夸，其實也就是真心和真行，大家都有聽說過劉備三顧茅廬的故事吧！諸葛亮見劉備真誠待人，心中有志，便答應的劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，是他完成的大業，讓后人看到他的真誠待人的一面。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來對待你，這樣一來，人間就不會有疑騙了。

“人之初，性本善”“善”善良就是讓我們有善心，做利于他人及社會有意義的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。

善良是對他人無私的關愛與祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情，我相信每一份善良都會為之感動。

“美”就是心靈美。

我認為“美”它不是外在條件的美，不是外表的光麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出令人欣賞的畫，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆善良的心，真善美的心，不拘小節，無私奉獻，便可以創造美麗。

知識欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追求美，真善美，即人間理想，真善美需要我們去追求。

真善美伴我行，只要每個人都擁有一顆善良的心，便可以獲得真善美。

少年向上真善美伴我行手抄報篇十

書中科學教我求真。科學對與每個人來說，并不陌生，它永遠閃耀著智慧的光芒。文中的每個人都懷著科學熱情去創造科學。電話對與我們來說，處處可見，但是叫我們去創造卻比登天還難。但是有一位懷有科學熱情的貝爾，卻發明了電話，讓我們每一個人努力去創造，去發明。所以從事科研發明需要執著，貝爾就是這樣的科學家。這讓我懂得了用科學夢來豐富自己的人生，熱愛科學，學習科學，應用科學，讓人生的路越來越寬廣。

書中人文教我向善。古人云善人者，人亦善之。善，是人類文明最重要的價值取問。善從小就開始，我們一直接觸著有關善的句子人之初，性本善勿以惡小而為之，勿以善小而不為那時年幼的我，在心里定下了一種觀念：我要做善人。那么，我問過我自己：善究竟是什么呢？當然，年幼的我不知道。我看過這本書后，明白了善是一種感同身受，給他人幫助和鼓舞，給世界溫暖。在公交車上讓位，在被人困難的時候主動去幫助別人，對同學友好關愛等，一件件充滿善的'事，讓我懂得了世界是一個充滿善的世界。

書教會了我尚美。有人問：尚美是什么呢？年幼的我們總是第一回答：是吃的。當然，尚美并不是吃的，也不是玩的。生活里的美，無處不在，而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛生活，學會感恩，就能發現我們最向往的美。書中告訴我尚美是一種優秀的品德，高尚的品質，良好的美德。

這本書教會我應該要去追求真善美，做一個懷有真善美的人，懷有天天向上的人。對生活要有信念，有熱情，有夢想，有奉獻，為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們為自己最心愛的的祖國做出貢獻。因為我們是中華民族的兒子！

少年向上真善美伴我行手抄報篇十一

“少年強則國強，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思是只有少年強了，國家才會強；只有少年富了，國家才會富。這更說明了少年的發展關系到國家。所以，我們更要從點點滴滴做起；從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好少年。

說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。

那天早上，陽光明媚，萬里無云，我賣完了早餐，便朝家走去。突然，我看見有一群人圍著一個地方，我好奇，便湊過去看看。

后來，我才知道，這是有個阿姨的親人得了白血病，沒錢，耽誤了治療，迫不得己，只能到街上乞討。周圍的'人都是看看就走的，一副若無其事的樣子。

真，善，美，是中國人民的一種美德，它們無處不在，但重要的是要開你有沒有一顆感恩和善于發現的心。

少年向上真善美伴我行手抄報篇十二

我很心懷感恩自身日常生活在那樣一個和睦開心，仁善友好的社會發展大家族里。在這個填滿親切感的大家族里，四處都是有心靈美的存有。

曾還記得不大的情況下，上學路上全是被外婆牢牢地牽著雙手慢慢走著。提心吊膽地區我橫穿馬路，望著我走入學校門，進課室。那時內心感覺尤其幸福快樂，尤其安全性。如今外婆年紀大了，我中午做完作業有時間的情況下便會牽住外婆的手，在院子里漸漸地的散散步，像兒時外婆一件事一樣，提心吊膽。不經意間中我和外婆做著一樣一件事，那便是填滿溫暖地牽手。原先牽手有著這么多的溫暖和深刻含義啊！牽手是人和人之間愛的表達方式，真心的流露。

曾還記得一個星期五中午，我坐頭班車從竹市到洞邊。那一天車內像農貿市場一樣，黑沉沉的一大片旅客。我身背沉沉的背包低下頭，無可奈何的擠在車箱里，壓根也不抱期待能有時間座位，只期待車輛能快一點抵達洞邊涿州東站，我的`兩腳肩膀少受點罪。殊不知一位素未謀面的阿姨親近的揮手喊我：“小孩子，身背那么重的背包很艱辛吧！來阿姨座位擠擠。”一路上阿姨僅有一個半臀部坐著座位上。我內心充滿了感謝，內心暖乎乎的。如今乘車時，假如見到小孩子沒有座位，因為我會激情地邀約他們與我一起擠擠。原先擠座位是那么溫暖的事兒，互相擠座位也是人和人之間愛的表達方式，善解人意的散播。

曾還記得有一個禮拜天中午，我與媽媽在雪峰城市廣場轉悠。城市廣場上簡直繁華無比，到處都是伴隨著歌曲翩翩飛舞的阿姨們，三五成群順著城市廣場中間滑冰的孩子們。大伙兒的臉部都彌漫著開心的微笑。突然，一個拿著掃把的叔叔出現在了我的視線里。但見他弓著腰不辭勞苦地整理著大家順手丟掉在路面的廢棄物，那麼細心，那麼用心，好像在整理著自身家中的一件件寶貝。黃豆一樣的汗水不斷地往下滴，汗液濕透他的衣服褲子，他也顧不上去擦一擦。如今這一幕常常閃過在我的腦海中，提示自身保護環境，維護地球媽媽。原先低頭是那么漂亮的事兒，令人很長時間不能忘記。

少年向上真善美伴我行手抄報篇十三

流年在淡淡消散過去，曾經的我太過任性，可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書后，里面的真善美在我心中播下愛的種子。

文中有個小故事令我難忘。一位平凡的農民工王某的哥哥不幸病逝，誰知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬的巨債！幾十萬！幾萬對他來說已經是夠大的數字了，幾十萬的巨額可怎么辦?看著一個個人來討債，王某做出一個驚人的決定；努力賺錢幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻，日夜勞苦，種地之余還出去打工，累死累活艱難得來了幾千，他卻迅速還給債主，就這樣一年年不斷辛苦賺錢，還錢，就算妻兒離開了他，他仍日復一日，年復一年地還債，差不多十幾年，二十年后他還完了巨債，欣慰地笑了。

王某辛苦賺錢，不顧一切只為幫逝去的哥哥還債，我不禁眼眶紅了，雖然他只是個農民工，雖然他平凡地不能再平凡，但他的精神很偉大，令人欽佩，一個決定，他為完成用了差不多20年！

這本書里的真情善良與心靈美感動了我，懂得了很多，明白了真善美，明白了人生的意義。

少年向上真善美伴我行手抄報篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我為大家演講的題目是《讓真善美飛遍全社會》。在我們的現實生活中，真善美無處不在，有的人認為，只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神，做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

昨天吃過早餐，我打開電腦，上網瀏覽一些最新的新聞報道，網上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上的行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開，個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。

那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們與受害人素昧平生，但在這緊要關頭，沒有一個人退卻，更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。

以前，常常聽到人們在議論:現在的社會風氣不好，人與人之間關系淡漠。但是，通過這件事，我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚了真善美。我們應該向他們學習，讓正義得到發揚光大，讓那些假丑惡沒有生存的余地。這樣，我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗!

社會是一個美好，溫暖，和諧的大家庭，處處皆有愛，處處皆有美。羅丹告訴我們，世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

星期六，我坐公交車去大武口上課，因為車上的人很多，我被夾到中間，進退兩難，我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當我坐下時，我看見了一位老奶奶也沒有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著。最后，我對老奶奶說:奶奶，您坐吧!這時，周圍向我投來了贊揚的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。

我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，自覺弘揚真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我，使我們的生命之水永不干凅!

謝謝大家!

少年向上真善美伴我行手抄報篇十五

心靈是一方廣袤的天空，它包含著世間的一切。然而，很多事情真的假不了，假的真不了。只有擁有溫馨的語言、善良的胸襟、美麗的心靈，才能是一顆蒼翠挺拔，頂天立地的大樹。

還記得，有個小孩在教室里和同學打鬧，不小心把教室里的玻璃打破了。其隨后，小孩的媽媽來了，他媽媽把事情弄清楚后，為自己的兒子爭辯。不是為了那點錢，而是為了自己的兒子在老師心里的形象。小孩聽了媽媽對老師說的那番話后，自己覺得媽媽撒謊是可恥的。于是，便把真實的情況告訴了老師，老師聽了后，不但夸他是個誠實的好孩子，而且更喜歡他了！

因此，我想告訴很多家長:家長是孩子的一面鏡子，任何言行都會對孩子造成不同的影響。然而，母親對孩子的關愛也是不同方面的。

擁有一顆善良的心，對我們來說就那么難嗎？

不，不難。也許你做一件小事就能讓別人有了“新”的希望，但你們知道嗎你們背后還有很多故事，是你們無法想象的。

有個名叫何玥的學生主動把自己的器官捐給別人——正值花樣年華，你卻悄然離開，但你送給幸存者一份重獲新生的機會。你，如同花朵散落，留得滿地清香。

少年向上真善美伴我行手抄報篇十六

南菁中學的各位領導、各位老師，各位家長、各位同學，下午好：

感激南菁高級中學領導和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規劃未來的活動上發言。

我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將接受更高階段的學校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感激：感激他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感嘆我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。

應該感激的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的。

教學。

成果，優秀的教師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學業，這應該成為我們的榮幸與驕傲。

我還要特別感激我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關心過我兒子老師，張臨風在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們取得聯系，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經驗，逐步成長。

經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在提高智力和素質上下功夫，做一個了解社會、適應社會、會學習、會生活，能夠以積極的心態參與社會競爭，關注社會，關注自身發展。當然，為了今后的發展，認真學習，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。

最后祝各位同學健康成長，實現人生目標。

祝各位領導和老師身體健康，工作順利。

祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家！

少年向上真善美伴我行手抄報篇十七

科學教人求真。

什么是求真？求真，就是“求真知，做真人。我們要做品質端正、真實可靠的人，就是有真才實學的人。

一個賣饅頭的張大娘從不守攤，只需把攤子一放，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的溫暖和感動。

一個名叫黃禹錫的人，一開始被人們稱為“克隆之父，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮。然而不久后，韓國調查委員宣布他造假。最終調查結果證實了他只培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。

人文教人向善。

團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。

17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長達10年之久，讓我很是感動。她創作了100多部童話，收到的稿費全部捐給孤兒，自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人。

現在的熱門話題：“老人跌倒了，扶不扶？引發了人們的思考。有一天，一個名叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫院，被網友們評為“最美中學生。

生活教人尚美。

美好的生活中好習慣是必不可少的，當某種良好的行為成為習慣，就能成就美好的人生。

一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學，和他一起玩耍長達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

一位名叫柳傳志的董事局主席很講信譽，很少遲到。有一次，他因電梯故障而遲到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那講信譽的精神！

真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒；它或許是在你失意的時的安慰；它或許是一聲簡單的問候。讓我們去發現生活中的真、善、美吧！