人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開學六年級篇一

六年級開學了，我感到非常興奮。這是我在小學的最后一年，我希望能夠好好利用這最后一年的時間，為未來做好準備。在開學第一天，我們進行了莊嚴的升旗儀式，校長發表了講話，各位老師也向我們介紹了自己。這次開學教育讓我們倍感溫馨和欣慰，也讓我們更加深入地了解了學校和老師。

第二段：目標明確。

為了迎接即將到來的中考，我們的目標是明確的。我們要學習更多的知識，提高自己的思維能力和解決問題的能力。我們還要學習更多的方法，學會如何有效地記憶和學習知識。我們的老師給我們制定了詳細的學習計劃，讓我們在輕松的氛圍中學習知識。相信只要每個人都認真學習，我們會取得優異的成績，考上理想的中學。

第三段：班級建設。

在六年級，我們將繼續加強班級的建設。我們班級的每個成員都是獨特的個體，我們要學會彼此尊重、理解和傾聽。我們要樂觀、開朗、勇敢，積極參與到班級活動中去，為班級的美好成果貢獻自己的力量。在班級建設中，我們會體驗到團結與力量的重要性。

第四段：課外活動。

在課余時間，我們也會舉行各式各樣的活動，比如讀書會、籃球比賽、藝術展覽等等。這些活動讓我們從繁重的學業中得到釋放和放松。在活動中我們會結識更多的新朋友，還可以學習他們身上的閃光點，進一步豐富自己的修養。

第五段：收獲。

在六年級的開學教育中，我學到了很多東西。我明確了自己的目標，增長了知識，提高了自己的能力。我也學會了珍惜友誼，與伙伴們共同成長。我感悟最深的是，這六年的學習，是我所有的精神財富，也是我未來能夠持續發展的源泉。所以，我會堅持努力學習，用拼搏換取成長和勝利。

綜上所述，六年級的開學教育讓我們在短暫的時間內得到了很多啟示。我相信在即將到來的時間里，我們一定會繼續保持積極的心態和向上的力量，迎接未來帶給我們的一切挑戰和美好。

開學六年級篇二

“開學了，開學了，又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了。我真是太高興了！”

早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領巾，夾上自行車往學校趕，心勁可大了。

一到學校我情不自禁的自言自語道：“好一派學校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，“千學萬學，學做真人”幾個紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。

同學們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了一個多月的同學們互相問好，談論著假期生活。“當當”隨著鈴聲老師走進了班級，同學們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學期生活終于開始了。

班級是我們第二個家，我們在這個班里上課感到驕傲，感到自豪！

開學六年級篇三

歡樂的暑假過去了，新的學期來臨了，開學的第一天，我早早的背著書包走去學校，看著熟悉的學校大門，我知道我的六年級開始了。

開學的第一件事自然是進行開學典禮了。首先我們都要到學校操場上集合，在操場上我看到許多認識的同學，我們的心情都非常的激動，仿佛有著說不完的話。

有的同學就在講述著自己暑假和爸爸媽媽去了xx玩，說xx是怎么怎么好玩，在哪里玩了多久等等；還有的同學說自己去了xx玩，還去看了xxx，說xxx真是壯觀極了，那里的景色可好看了；但是更多的同學議論的是暑假作業都做完了，我的還有一點沒做或者他的全做完了，惹來一大片羨慕的眼神。同學們嘰嘰喳喳的說著，怎么也停不下來，都沒有發現主席臺上的校長已經不開心的臉，還在自顧自的說著。

在這樣一片混亂的場景中，開學典禮終于結束了。我陸陸續續回到了教室，新老師和我們做了自我介紹，雖然新老師看著很不習慣，但他很讓人感覺很好相處，所以我們很快就接受了他。

新的學期開始，我就要上六年級了，很快就要上初中了，在之后的一年中，我要好好打好基礎，為下一年的初中學習生活作準備。

開學六年級篇四

到了校園，才發現一切都變了：樹長高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望。可一進教室，氣氛就大不一樣了，同學們有的在談論假期里的事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。

我剛一進教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。

望著老師和同學們，我這才發現，這個班級體已經溶入我的血液，我不能離開它。

此時，我想高呼："我愛我的班級體！"。

開學六年級篇五

夢想不需要多，只要能實現一個就行。夢想是多變的，夢想隨著年齡的變化而不同，隨著知識的增加而變化。但每一個人都應該夢想。我們都要堅持不懈、不斷的努力去追求夢想。

實現夢想的過程是很艱難的，當我們遇到挫折時要想想“太陽還要升起，明天還要面對，我們還要繼續走下去”這句話就不會再放棄了！

每一個夢想成真的背后都有無數次的失敗，因為“夢想永遠是和眼淚、汗水在一起的，假如你的夢想沒有汗水、沒有眼淚是不可能成功的，堅持成就夢想”。

讓我們一起堅持夢想，努力去追求夢想，我們要相信：夢想沒有中斷，實現夢想的過程就不會停止！

開學六年級篇六

放假期，我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢？開學以后，老師還是不是以前的老師呢？”

整齊。踩在上面很舒服。一進教學樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來到教室，一進門，又見到了三年級教我們的的老師，他們給我們分了分班，然后又見到了新老師，這老兩個老師都姓王。

我們先隨機做了個座位，然后老師又從高低各開始排。排完后，老師又讓我們一個一個的介紹自，然后老師就讓我們準備了一些東西。

又到了下午，老師讓我們學了起立雖然很簡單，但是我們那個教室里很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來，左邊那一豎列往左一點，右邊那一豎列往右一點，中間那一豎列也往右一點，然后又說c組往右一點這樣老是一喊上課，班長說到起立，然后全體同學快速的起來了，也不擠了。最后一節布置了作業。

放學了，我們開心的回家了。

開學六年級篇七

哈哈，又開學了。今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩健的步伐去校園。我已經升入五年級了。兩個月的暑假假期生活一晃就過去了，雖說暑假假期里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結束了；開學了，意味著又可以見到久違的同學們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的新學期了。

踏入學校門口的那一刻，看到校園的新環境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的`激動。馬上又要與同學見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業，最后下樓拿書。

蘇聯作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到進步。這個學期我要抓緊、努力學習，畢竟是最后一年了。

夕陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

開學六年級篇八

金秋九月，開學的第一天。

我曾經幻想過學校什么樣子？幻想過會交到什么樣的朋友？幻想過我還是那個我嗎？一切的一切都因此而改變。

這個學校還算是不錯的，連續七年一直都是鄉鎮學校的冠軍。門口那個教官可謂是魔鬼，一個兵人來當教官，這讓我們意想不到。記得那次，我不知道在學校門口里不可以騎單車，讓我足足跑了五圈，每一圈跑得都是心驚肉跳的，害怕他還要罰多幾圈。這里的秋天，比小學的好多了。高大而挺拔的大樹，猶如初戀的花朵，一張張新的面孔……一切都是新的開始。

校園里有個很不顯眼的角落，那里幾乎沒人經過。但那里卻是老舍先生的圖書館。我沒進去過，但也有所耳聞。聽說那里是一個荒廢了很久的教書樓，為了隱藏才弄了老舍的圖書館的牌匾。

教室里，一個個都安靜的坐在自己的位置上，等待老師的到來。我和同學隨便找了個座位坐下來，卻沒有想到那個竟是別人選好的，我不想讓位，便跟他吵了起來。“你憑什么說這是你的座位，這里有刻著你的名字嗎？你坐了，然后你自己離開了，賴我？”“沒有刻我的名字那又怎樣？書桌了都放著我的東西了，不是我的，你是不是來搞笑的？”一番下了，我灰溜溜地坐了別的位置。

教室里，操場上，人山人海，都在那里嬉戲。我搞不懂為什么同學們可以那么快的融為一起。

總之，開學的第一天很不順利！

開學六年級篇九

在二個月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳了；在家中習慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……咱們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著。

往教室里一瞧，又出現了一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦！這兩個怎么沒有印象，不會是走錯教室吧？正當我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是咱們班新轉學來的二位女同學，大家要互相幫助哦！”不會吧！咱們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節了，難道咱們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！哈哈。

可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務”。

寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了，不錯不錯！哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學期有得練嘍！轉眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級負擔重，還真的就是那回事兒！

當然，一學期一次的換位子自然令咱們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章！可是，命運卻沒能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢，后一個轉體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛！

不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學的日子像度日如年般難熬，特別是咱們六年級畢業班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。

六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎？但我心里更希望往后的日子，像開學的今天一樣，雖然“咱們痛著，但咱們也快樂著！”的生活和學習。