當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

烏塔讀后感篇一

我聽到烏塔這個名詞，就覺得很新鮮，烏塔是不是一座黑黑的塔?還是一座停著很多烏鴉的塔呢?讀完課文以后，我大吃一驚，原來，烏塔是一個小女孩的名字。

“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?”這句話引起了我的注意，中國的孩子像一只風(fēng)箏一樣被父母拽在手里，而德國的孩子卻可以像小鷹一樣在天空中自由地翱翔。中國的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一樣，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德國的孩子個個都是從小到大闖出來的，特別勇敢，特別獨立。“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。’我有點驚訝：‘你一個人嗎?’‘當(dāng)然’。她很自然的回答道。”讀了這段話，我不禁佩服烏塔勇敢又獨立的精神。

中國的孩子有電視、有兒童圖書、有游樂園，孩子們很快樂。可是德國的孩子們認(rèn)為光從電視中認(rèn)識的世界總不完美。就像我一樣，我經(jīng)常從電視、電腦上看見過北京，但只有我來到北京親自感受，它的美才更深深地感動了我。

她還說，自己用了三年時間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單，每個周末還到別人家里陪小孩玩。烏塔做事好有計劃啊!我們要向她學(xué)習(xí)如何有效的制定計劃和有效的規(guī)劃時間。

讀了《烏塔》這篇課文，我認(rèn)識了做事有準(zhǔn)備有計劃，聰明、喜歡旅游、勇敢、獨立、合理安排時間的烏塔。

烏塔讀后感篇二

最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，當(dāng)我第一次讀時，有點不可思議！一個十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒有別的說法，只能說明這個孩子獨立性超強(qiáng)！

同學(xué)們，我相信當(dāng)一個孩子對大人說：“哎喲！求你了，就讓我一個人去玩吧！”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死啊！現(xiàn)在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個寶貝，把你弄丟了怎么辦？我告訴你，你去哪我們都會跟著你的，不然我們不放心，還有……”而這句話傳入同學(xué)耳中時，同學(xué)總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質(zhì)疾病呀？他不怕壞人嗎？”其實這在國外是屢見不鮮的。

外國小孩自己能旅行，而中國孩子卻做不到，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事，還得問一下媽媽：“媽，我這樣對不對？”這說明西方教育與東方教育截然不同。

在西方，父母把孩子教會走路就不管了，即使孩子摔了一跤，得到的也只是一句簡單的安慰。最終，孩子必須自己爬起來。到了吃飯的時候，父母就讓孩子抓飯吃，不會用叉子的孩子就用手抓著吃東西，就算孩子掉的滿身都是飯，父母也決不喂孩子吃。這標(biāo)準(zhǔn)是“老鷹”式的愛。

而到了中國就大不一樣了。父母就像老母雞一樣，把孩子護(hù)在翅下，不讓一陣風(fēng)吹在孩子身上，不讓一滴雨在孩子身上。鞋帶要家長系、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡直與老母雞沒啥區(qū)別。

不過在我們還很小很小的時候，由父母來教我們做事。現(xiàn)在長大了，就用不著了。因為我們總有一天要離開父母走向社會。如果你不能獨立，那就別提為社會做貢獻(xiàn)了。

父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設(shè)計了將來的路程，并以為手把手的教孩子，不厭其煩地陪孩子就夠了。其實家長們忽略了獨立。有一個故事說：“一個人考上了一所名牌學(xué)校，幾個月后，又回家了。為什么呢？就因為他不會剝雞蛋。”

要知道，父母只能陪孩子一時，不能陪孩子一世，早日放手才是對孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走，不要以為學(xué)習(xí)好就夠了，你還缺一第獨立的腿。

大家經(jīng)常看見一位家長，帶著一個孩子玩時，家長說：“別摸臟東西！別走遠(yuǎn)……”。然后孩子絆了一跤，但并沒有哭，而家長卻又拍又哄：“可惡的地！讓寶寶摔了一跤。”

對于許多家長來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了，孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學(xué)走路的媽媽，但有的父母就給孩子設(shè)了禁區(qū)。

陪伴孩子成長不是不行，而是不要過分溺愛孩子。家長要讓孩子明白，前面的路很長，但要自己走。

烏塔讀后感篇三

近日，我在語文課上認(rèn)識了一個叫烏塔的德國漢堡女孩。她膽大心細(xì)、獨立有主見，而且活潑開朗。

烏塔14歲那年趁暑假游歷歐洲，在遇到作者之前她就獨自一人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等城市。烏塔的行為讓作者吃驚。作者問烏塔：“難道人不怕危險嗎？你爸爸媽媽就不擔(dān)心嗎？讀到后面，我才明白烏塔為了這次旅行已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。她為這次旅行已經(jīng)準(zhǔn)備了三年時間，這三年時間里她每個周末都去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假日還去別人家里陪小孩玩。烏塔還閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。在出門旅行前她在家里就設(shè)計好了旅行路線。烏塔為了自己的安全，每到一個地方就查當(dāng)?shù)鼐值碾娫捥柎a，以便遇到危險可以向當(dāng)?shù)鼐终埱髱椭Ｋ秊榱瞬蛔尲胰藫?dān)心，每到一個地方就給父母寄張明信片，報個平安。

讀完了《烏塔》這篇文章，我對他佩服得五體投地。在我們中國，十四歲的孩子還過著衣來伸手，飯來張口的日子。對于我們中國的孩子來說，一個十四歲的孩子獨自一人離家旅游已經(jīng)是天方夜譚了，更何況烏塔獨自一人游歐洲，這在我們中國一定是一個轟動全國的新聞了。而且烏塔還覺得這是理所當(dāng)然的'事，說明德國的孩子都是這樣旅行的，這真是一件不可思議的事。我們班的李屹比較獨立，他六歲時就一個人跟旅游團(tuán)去北京旅游，但和烏塔比起來還是小巫見大巫。

由烏塔我想到了：中國的孩子不能一直依賴父母，要學(xué)習(xí)烏塔的獨立意識，培養(yǎng)獨立能力。現(xiàn)在想想我自已，真是羞愧得無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。因為我現(xiàn)在還生活在爸爸媽媽的避護(hù)下，什么事都要父母給我做好，有時還向父母撒嬌，要這個，要那個。旅行都是父母帶著的。和烏塔比起來，我和她真是相差了十萬八千里。

我們要向獵鷹一樣翱翔在尉藍(lán)的天空里，不能像小雞那樣畏畏縮縮，成天躲在母雞的翅膀下。這樣長大以后才能承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，讓中國騰飛于世界。

烏塔讀后感篇四

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。

在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說我的署假就去少自由。

烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃，用了三年時間準(zhǔn)備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅游過，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。至于離開家長獨自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”，過分的溺愛，把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能夠獨立自主，自強(qiáng)自立。

烏塔也是家里的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛她。但是他們都有自己的愛好，父母會讓烏塔自己單獨去玩。

我也有很多興趣和愛好，例如：玩電腦，溜冰，做游戲……有的時候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時候還是不讓干這，不讓干那。有時老師作業(yè)留得少吧，還允許我做家務(wù)；有時老師作業(yè)留得特多，別說做家務(wù)了，連看課外書都不讓我看。更別說支配自己的時間了。一天到晚趴在課桌上寫作業(yè)。有時要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里，我多么希望那一給雙休日沒有作業(yè)呀，讓我自己安排自己的時間啊！

烏塔讀后感篇五

今天，我在課間的時候，無意中翻到了《烏塔》這一課，于是我津津有味的反復(fù)讀了幾遍，令我愛不釋手。

課文主要介紹了“我”在羅馬的一個青年旅館里見到了一個小姑娘，并與她相識，她告訴“我”她叫烏塔，要如何獨自旅游，最后烏塔與“我”告別，并掙錢準(zhǔn)備以后到中國旅游。

當(dāng)我讀到“晚上八點多，我疲倦地回到旅館。這時，烏塔正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。”的時候，最令我感動的是烏塔，因為晚上八點多鐘了，人們都感到非常疲倦，想睡覺了，但烏塔并沒睡，而是專心致志地坐在床上看書。如果是我們的話，早就進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)了。

再當(dāng)我讀到“她還說，自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。”也令我非常感動。我們都知道我們中國的孩子都是家里的小寶貝，都是在家里玩，爸爸媽媽都要給我們零花錢，不用自己出去掙錢，也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當(dāng)烏塔在掙錢的時候，我們正在向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)烏塔在專心致志地看書的時候，我們正在游樂園里玩耍。每當(dāng)烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r候，我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧，我也成天在家里玩，不準(zhǔn)一個人去外地玩，而且不用干活就可以得到零花錢。說到這里，我就想到了中國小朋友和日本小朋友的一次冬令營，當(dāng)他們中午開飯的時候，日本小朋友紛紛動手煮起飯來的時候，我們中國小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著，而我們中國小朋友最多只能泡一碗方便面吃，甚至有些小朋友連方便面都不會泡！在冬令營的一個寒冷的早晨，日本小朋友脫掉鞋子，光腳在雪地上跑步，而中國小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖，不敢出來。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓(xùn)練有多么的嚴(yán)格，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神。

這篇課文中的烏塔也不例外。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，相信我們一定會超越她！

烏塔讀后感篇六

讀完了《烏塔》這篇課文以后，我不禁對這位14歲的小姑娘產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

《烏塔》這篇課文主要講述的是“我”在旅館下了車，在旅館里初識了一個名叫烏塔的十四歲德國小女孩。經(jīng)過“我”和她的一番交談后，“我”明白了烏塔是一個人出來旅游的。第二天早晨，烏塔向“我”告別的事。

讀完《烏塔》這篇文章，我感慨萬分，甚至有些驚奇：一個十四歲的小女孩獨自一人游歐洲？要不是讀了這篇文章，我絕對不會相信。從烏塔說的話中，我知道了烏塔為了準(zhǔn)備這次旅行花了三年的時間，可以看出她這次旅行并不是盲目的、隨意的，有危險性的，而是做好了充足的準(zhǔn)備，表現(xiàn)出她是一個能干又細(xì)心的女孩。而且烏塔的旅游費都不是向爸爸媽媽要的，而都是自己掙到的。從中可以看出烏塔自立自強(qiáng)的精神。

從烏塔，我想到了我姐姐。姐姐不到十八歲就到英國去了。姐姐一邊上班，一邊讀書，生活費和學(xué)費全部要靠自己來掙。烏塔和姐姐這種自立自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)啊！

和烏塔相比，我覺得慚愧極了。我覺得自己就像一朵脆弱的花朵，一經(jīng)風(fēng)雨就會倒下。我多么希望自己能想烏塔那樣，把所有“塞在自己手里的拐杖”扔掉，自己獨立起來，從牢籠中飛到藍(lán)藍(lán)的天空去自由飛翔。

烏塔讀后感篇七

讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細(xì)心。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng)，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說我的署假就去少自由。

烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃，用了三年時間準(zhǔn)備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅游過，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。

樹人小學(xué)四年級：李明翔。

烏塔讀后感篇八

學(xué)了《烏塔》這篇課文我受益匪淺，讀《烏塔》后感作文500字。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲，我被她自立自強(qiáng)、勇敢細(xì)心的精神所折服。

學(xué)習(xí)這篇課文，我內(nèi)心掀起了巨浪，同時也產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不能自主獨立呢？是因為我們中國的孩子笨嗎？不，不是！我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由，對我們是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。

在中國，在家養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個呢！我曾聽說過這樣一個故事：一個考上了名校的大學(xué)生，只是因為自己不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而輟學(xué)，讀后感《讀《烏塔》后感作文500字》。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立自主的能力啊，生活上他們有太多的束縛，思想上有太多的依賴，行動上有太多的無奈！那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們，請打開這把“溺愛”之鎖吧，讓孩子擁有一片獨立自主的藍(lán)天吧！

烏塔是幸運的，她有豐富的閱歷、廣博的知識，她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷；而我呢，是幸福的，但是是有缺憾的幸福。在這里，我要對同齡的朋友們說：培養(yǎng)自己的獨立生活的能力，在體驗中鍛煉自己，讓愛更充實、更完美吧！

也懇請親愛的爸爸媽媽們：早日為自己的孩子打開“溺愛之鎖”，讓我們翱翔在屬于自己的藍(lán)天吧！

烏塔讀后感篇九

記得上三年級時，我讀過一篇叫《烏塔》的文章，但至今我也記得全文。我覺得烏塔很了不起，她居然能獨自一人游遍歐洲。這對于一個14歲的女孩是一件多么不容易的事啊！

文章中的烏塔說了好多話，使我的心久久不能平靜，烏塔做事很有條理，很有計劃。獨自一人游遍歐洲談何容易！烏塔為此做了很多準(zhǔn)備工作。她在家設(shè)好了旅行路線，日程，收集各國的電話號碼……特別是烏塔的一半旅費都是自己掙的，烏塔要幫著發(fā)傳單，假期還要去陪小孩……還時刻都想著父母，和他們保持聯(lián)系。

而我們中國小孩呢？和外國小孩相比，獨立性太差了。就拿我來說吧！我可是“飯來張口，衣來伸手”。”天天過得無憂無慮，床單……什么東西都是父母洗的。

看看烏塔，再看看我，真是一個在天上，一個在地下。中國家長都是“望子成龍，望女成鳳”，完全不考慮孩子的興趣愛好，總是逼著孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班，那樣的補(bǔ)習(xí)班，由于孩子不喜歡，結(jié)果浪費了時間，也浪費了金錢，到頭來一無所獲。

家長們！請多給我們一些鍛煉和自由吧！讓我們按照自己的興趣發(fā)展！中國的孩子們，去干我們能力所能及的事吧！早早的使我們得到鍛煉！只有這樣，才能成為一個獨立自主，勇敢自信，對社會有用的人！

烏塔讀后感篇十

今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，烏塔她的獨立自主，深深的震憾了我的心，這勇氣真的令人敬佩！

《烏塔》這篇文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔與“我”初遇，在“我”和烏塔的談話中得知烏塔一個人獨自游覽歐洲，她還費了三年時間提早準(zhǔn)備，在家查詢地區(qū)有關(guān)資料，平常還會去打工賺錢，而不向父母要錢，她也很注意安全，會一到地區(qū)就查電話號碼。最終烏塔立志賺錢去中國旅游并向我告別。

她為什么能有讓人難以理解的勇氣？雖然烏塔比我們大幾歲，可她的獨立性卻比我們高千百倍，這又是為什么呢？難道說，是父母把我們慣壞的？也是啊，大多數(shù)父母都是這樣的，幫孩子拿東西，幫孩子整理書包……什么事情父母都搭把手，才養(yǎng)成我們依靠、不獨立、不自主的壞習(xí)慣。而烏塔呢，她有超強(qiáng)的獨立自主本事，而我們原先有的，只是慢慢被磨滅了。

記得我有一次，十分渴望能自我去買面包。于是在一天早晨，我洗漱完畢后，告訴奶奶：“奶奶，我可不能夠自我去買面包？”

“好啊。”奶奶好像很高興又很擔(dān)心地說。

我異常興奮，趕快叫奶奶把多福居卡給我，我便一路蹦蹦跳跳地走出家門。

走出家門后，我看到一個高年級的學(xué)生也出去買東西，我霎時感覺十分自豪，想：我跟大哥哥一樣的獨立，哈哈！

我買好東西后，準(zhǔn)備回家時，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在面包店前等著我，口袋里塞滿了零錢。

我突然心里浮起一陣懊惱和失落，看來奶奶也還不信任我，我不是已經(jīng)長大了嘛！

我十分失落，于是跑過去問奶奶怎樣跟過來了。

奶奶說：“不放心你唄。”

可是我已經(jīng)長大了，已經(jīng)有這種本事了。

《荀子》中說道：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。路僅有靠自我走，才能有偉大的成就！

鳥籠里飛不出雄鷹，溫室里栽培不出花朵。人生的路，僅有靠自我走，才有意義！爸爸媽媽，請放開你們溺愛的雙手，讓“雛鷹”在只屬于自我的天空中翱翔！