無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

文化節開幕式主持詞結束語篇一

乙：來自大洋彼岸的xxx學院的校長老師；

甲：親愛的老師、同學們：

合：大家好！

乙：在這艷陽高照的金秋；

甲：在這充滿收獲的季節；

乙：我們迎來了來自xxx學院的校長和老師；

甲：他們的到來使我們的校園充滿歡樂；

乙：他們的到來將使我們看到xx的教育。

甲：xx是一所墨香飄逸的全國書法藝術教育實驗學校；

乙：同學們在揮毫潑墨間也能流利地流利地說出英語、唱出英語歌；

甲：下面我們請同學們用英語向xx朋友問好。

乙：素有禮儀之邦之稱的中國；

甲：有著幾千年光輝燦爛的歷史。

乙：早在二千多年來；

甲：《論語·學而》中就說到“有朋自遠方來不亦樂乎”。

乙：下面有請x校長致最誠摯的歡迎辭。

甲：今天是xx教育歷史翻開新新篇章的時刻；

乙：今天是中外友人齊聚一堂的日子；

合：讓我們以熱烈的掌聲請有關領導講話。

甲：在這充滿歡樂的日子；

乙：在具有歷史意義的時刻；

甲：無論是xx小學。

乙：還是xxx學院。

甲：都為雙方準備了極富紀念意義的禮品。

乙：請互贈禮品！

甲：與國際接軌，讓我們與xxx學院手牽手，展示傳統文化；

乙：與世界交流，讓我們心連心，共譜新的華章。

合：下面有請xxx學院的校長為我們講話。

甲：童年是美好的；

乙：童年是燦爛的；

甲：童年是五彩斑斕的；

乙：在這xx的舞臺上；

甲：讓我們盡顯童年的絢麗多姿。

合：下面是節目表演。

甲：中華武術名揚海外；

乙：中華兒女笑傲天下；

甲：作為中國的精魂；

乙：在xx的校園里活躍著師生武術精英。

甲：請欣賞武術表演。

1、武術表演

乙：感謝師生為我們帶來的精彩的武術表演；

甲：仿佛讓我們看到那些伸張正義的民族英雄。

乙：xx有這樣一群同學；

甲：他們以大地為宣紙，書寫著翰墨人生。

乙：請欣賞書體操。

2、書體操

甲：書體操既鍛煉了同學們的身體；

乙：又為我們詮釋了漢字的博大精深。

甲：讓我們乘著歌聲的翅膀，

乙：去感受別樣童年。

3、表演唱

甲：假如沒有要音樂，社會將是一個無聲的世界；

乙：假如沒有音樂，生活就沒有了生機；

甲：讓我們在家長的民樂中感受音樂豐富多彩的世界。

4、家長民樂（參考）

乙：剛才這段充滿祥和喜慶的音樂；

甲：不僅使我們靜心，也陶冶了我們的情操。

乙：讓我們在墨香彌漫的校園；

甲：再次感受書法的魅力，體味翰墨人生。

乙：請觀賞現場書法。

5、現場書法

甲：這是一個中西文化交流的盛會；

乙：這是一個千年書法展示的盛會。

甲：讓xx和xxx學院攜起手來；

乙：共同書寫國際教育的新篇章！

合：國際文化節開幕式到此結束。

文化節開幕式主持詞結束語篇二

女：尊敬的各位領導、各位來賓；

男：親愛的老師、同學們；

合：大家晚上好（鞠躬）。

女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷；

男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地；

男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才。

女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。本屆藝術節的主題是：激揚青春放飛夢想！

男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。

女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是……讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝！

男：本屆藝術節的開幕式也暨第x屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評委，他們是：美麗智慧于一身的xxx老師，本屆大學生文化藝術節執行委員會總指揮xxx同學，院文藝部部長xx同學，系學生會文藝部部長xxx同學和學生代表xxx同學，歡迎你們！

女：下面有請xxx系xxx老師致開幕辭。

男：下面請院領導致辭。

女：下面請學生代表xx發言。

男：下面請xx系xxx老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕。（xxx：我宣布xxx學院xxx系大學生文化藝術節現在開幕！）

女：玉湖湖畔，昭昭日月新；

男：武當山下，歲歲春花紅。

女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河；

男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷；

女：致力人才的培養，著眼教學的質量；

男：為時代做出貢獻，為學子創造未來。

女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望！

男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代！

合：我宣布xxx系第x屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始！

1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎？

女：難道就是那些香港電影里經常會出現的“兄弟情義”嗎？

男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自xxx班的xx同學為大家帶來《天涯》。

2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。xxx，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。

男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。

女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自xxx班的xxx。

3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？

女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？

男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。

女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看？

男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。

女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊！

男：是啊。剛好今天，來自xxx班的xxx會給我們帶來這首《和風說話的孩子》，所以，在場的各位。一定要好好欣賞。這個可是我的寂寞~

4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了？

女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？

男：你。算了。我好男不和女斗。xx，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。

女：我？我最喜歡的就是xxx了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。

男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》。

女：是嗎。那你趕快介紹啊。

男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自xxx班的xxx同學。大家歡迎。

女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。

男：好啊。那互動環節的內容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉彎。

女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）

男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給劉德華喝忘情水呢？有誰知道呢？

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）

女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩…對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷史上誰跑的最快？大家快快動動腦子。

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）

男：你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么？

女：這個用問？當然是人了啊！

男：你干嘛說出來啊。這個肯定有人不知道的，對不對？好吧，那有天酋長生病了，醫生要他吃素，他要吃什么好呢？

女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）

女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。

5、男：接下來。我們歡迎來自xxx班的xx為我們帶來《羽毛》。

6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。

男：我可以，我可以，我可以。

女：你在那里說什么可以可以的呢？

男：我在說我可以。

女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？

男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。

女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看xxx班的xxx帶來的《我可以》。

7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？

女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。

男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現在，我的心中還是有很多遺憾。

女：那，現在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。

男：大家歡迎來自xxx班的xxx。

8、男：哎，哎，哎。

女：你嘆什么氣呢？

男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。

女：是嗎。說來聽聽。

男：不說了。傷感情。

女：那你總要說說你們為什么會分手吧。

男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。

女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自xx部的xxx為大家帶來的《過火》吧。

9、女：下面請欣賞xx班xx帶來《我可以擁抱你嗎》。

10、男：請欣賞xx班xx為我們演唱的《窗外》。

11、女：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？請聽《遇見》。

12、女：遇見你，我們曾一路攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。

男：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨。

女：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方。

男：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：xxx。

14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：xxx掌聲歡迎！

15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀。

女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣。

合：掌聲有請xxx為我們帶來《遇見我》。

閉幕詞：

女：優美的歌聲還在我們耳邊回響。

男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。

女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。

男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕。

女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。

男：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。

女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！

男：藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束，祝大家晚安！

合：朋友們，再見！

文化節開幕式主持詞結束語篇三

男：這是熱情與歡樂交織成的文化盛宴，我們歌唱詩一般的美麗水鄉，今天，美麗的xx美輪美奐，日新月異氣象萬千；

女：這是笑聲與歌聲匯集成的市民舞臺，我們舞動畫一樣的幸福家園，今天，幸福的xx福天福地，物華天寶熱土一方。

男：尊敬的各位領導、各位來賓；

女：現場的觀眾朋友們；

合：大家晚上好！

男：這里是由xxx部、xxx、xxx、xxx主辦的“xxxx”xxx文化節開幕式的現場，歡迎大家的光臨！

女：夜色下的xx公園是這么的美麗，這般的迷人，在這里，今天我們迎來了xx十大歷史文化名人雕塑揭幕，這是我縣廣大市民文化生活中的一件大事、盛事和喜事。

男：十大歷史文化名人作為我們xx重要的文化遺產，是城市的寶貴精神財富，他們的榜樣作用是無窮的，他們的精神、他們的事跡影響了我們一代又一代的xx人，對于推進xx精神文明建設，提升xx城市文化形象，推動xx經濟社會發展，都具有積極的作用。

女：是的，從他們的雕塑中我們可以感受到濃濃的文化底蘊和文化氣息，因為文化，我們的城市才更加美麗，我們的生活才更加美好，今天借著十大歷史文化名人雕塑揭幕的契機，同時我們也迎來了xx縣首屆市民文化節開幕式。

男：市民文化節是全面展示xx文化建設成果和市民文化風采的嶄新平臺，讓廣大市民在歡歌笑語中享受城市生活的美好，在審美愉悅中感受xx文化的魅力，在活動過程中追求幸福的中國夢。

女：今天在這美麗的xx公園，在這市民文化節的舞臺，這里將會是歌的世界、舞的海洋，希望精彩的節目能伴隨大家度過這個美好的夜晚。

【歌曲組唱《我的xx我的家》前】

男：xx，這是一片張揚著綠色的土地，這里到處都有讓人陶醉的味道；

女：xx，這又是一塊傳承著神奇的千年古邑，這里處處涌動著文化的氣息。

男：今天就讓我們相約在這里，為幸福xx放歌；

女：今天就讓我們歡聚在這里，用美麗的歌聲唱響我的xx我的家。

【情景小品《走進xx》前（主持人出場二）】

男：一首《我的xx我的家》讓我們聽得如癡如醉，這是xx水鄉的情調，這是碧海仙山的韻味。

女：xx，我的家，多情的土地，溫馨的家園，家的感覺真好！

男：走進xx，我們會感受到文化強縣的巨大變化，宏偉的事業總在不斷的奮斗中騰飛；

女：走進xx，我們能體會到文化名城的崛起振興，壯麗的篇章總在不懈的努力下書寫著嶄新的輝煌，書寫著我們xx人的驕傲！

【舞蹈《那年》前（主持人出場三）】

男：雁山鰲水的美麗賦予了我們xx人性的靈動；

女：千年文化的沉淀鑄成了xx風情的獨特。

男：xx素有“xxx”的美稱，學風斐然，人才輩出，涌現出像愛國詩人xxx、山水畫家xxx、數學泰斗xxx、百歲棋王xxx、新聞巨子xxx等一大批歷史文化名人。

女：那年，xxx在《xx詩集》中傾訴了濃濃的愛國情懷；

男：那年，xxx畫出了傳世名作《xxx圖》；

女：那年，xxx與xxx在xx對弈《xxxx》；

男：那年……那么多的那年，我們說也說不完，道也道不盡，在流逝的歷史時空和浩瀚的文化海洋，他們為民族的傳承和創新，為社會的發展和進步，作出了巨大的貢獻。

女：如今，在家鄉xx，xx十大歷史文化名人的雕塑就在這xx公園矗立著，時代的洪流記載著他們勇于奉獻的激情，歷史的豐碑銘刻著他們奮發拼搏的業績。

【越劇表演《萬紫千紅總是春》前（主持人出場四）】

男：今天的舞臺真是群芳斗艷，一張張笑臉在春風中綻放，我們在傳承中汲取歷史文化的精華；

女：今天的舞臺可謂花團錦簇，一聲聲笑聲在春色里聚散，我們在創新中弘揚甌越文明的精粹。

男：生活在xx這片美麗的土地，我們用智慧播種著綠色的希望，用奮斗澆鑄著錦繡的河山，更用自己辛勤的汗水開辟出一片廣闊的文化天地。

女：正因為一代又一代的xx人堅守著對文化的執著和追求，我們xx的文化發展才能以自身獨特的藝術形式和文化魅力散發著濃烈的芬芳，才能——萬紫千紅總是春。

【武術表演《武動xx》前（主持人出場五）】

男：搭建一個舞臺，演繹一片精彩，我們的市民文化節將以主陣地“xx臺”、流動性“xx臺”、信息化“xx臺”、城市化“xx臺”四大平臺聯合推動城鄉群眾文化生活的日益豐富和發展。

女：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的市民都能倘徉于文化藝術的海洋。

男：它帶領我們走進文化的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

女：今天xx武校的同學們也來到了我們的舞臺，他們將要用武術表演為我們展現出一個活力四射的魅力xx，下面有請他們為我們帶來武術表演《武動xx》！

【小品《幸福筆》前（主持人出場六）】

男：剛才的表演真是太給力了！我覺得要是我們的生活天天有歌唱，天天有舞跳，天天有戲看，那就叫幸福！

女：其實幸福無處不在，無時不有，幸福就是我們生活中的點點滴滴，可以是一聲溫暖的問候，可以是一句真心的祝福，可以是一次開心的往事，但是呢！幸福必須要小家服從大家。

男：是的，只有大家都幸福了，那才叫真正的幸福！在我們的新農村建設中，只有鄉村越來越美麗，人民的生活才能越來越幸福。

女：如果你還不知道幸福是什么，相信看過下面這個小品之后，你一定會有自己的感受！那么下面就讓我們一起來欣賞小品《幸福筆》。

【少兒舞蹈《我和我的小木偶》、木偶表演《嫦娥邀月》前（主持人出場七）】

男：隨著經濟的發展，社會的進步，我們的日子越來越好，但是千萬要記住，經濟的發展決不能以污染環境為代價。

女：只有我們的山漸漸變青，水漸漸變秀，環境越來越美，我們的生活才能有滋有味，才能家家福臨門，處處春光美。

男：今天在這美麗的春光里，我們演繹著，跳動著，幸福著，共同享受著文化帶給我們的快樂和精彩。

女：說到精彩，我又想到了我們xx的木偶戲表演，小小的木偶總是那么地討人喜歡，總是能帶給我們意外的驚喜，讓我們百看不厭。

男：那當然，木偶戲可是我們xx的驕傲和榮譽，千百年來經久不衰，曾獲得過墨西哥國際木偶節最高獎、全國木偶戲比賽金獎等喜人的成績， 20xx年被列入首批國家級非物質文化遺產擴展項目名錄，與xx戲、xxx音樂、xxx詞共同構成了xx縣非物質文化遺產的“國寶”。

女：那么下面就讓我們一起來感受xx木偶戲的迷人風采！

【歌舞串燒《時代脈動》前（主持人出場八）】

男：在悠久的歷史長河中，xx木偶戲一直生生不息，折射出我們xx百姓生活的淳樸風情，也沉淀著這方水土獨特的文化記憶，上演著一幕又一幕的精彩。

女：彰顯文化力量，感受時代脈動，這是責任，更是使命，在時代的發展過程中，文化正為xx經濟社會發展新跨越提供著強有力的精神支撐和力量保證。

男：在先進文化的引領下，xx這東海明珠正綻放出新的魅力，城市與農村展現一派欣欣向榮；

女：在先進文化的引領下，xx這千年古邑正注入新的活力，經濟與社會事業煥發勃勃生機。

【歌曲《美麗中國》前（主持人出場九）】

男：這是夢里水鄉的天籟之聲，充滿著激情和活力；

女：這是甌越文化的精彩綻放，蘊藏著希望和能量。

男：讓我們把歌聲唱起來，把舞步動起來，

女：讓我們把掌聲響起來，把歡樂舉起來，

合：讓我們一起為美麗中國歌唱！

結束語 （主持人出場十）

男：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發的步履；

女：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的夢想。

男：xx公園這承載深厚歷史底蘊的文化公園，將會讓我們的生活更加豐富充實，讓我們的生命更加多姿多彩。

女：當我們沉醉于xx縣首屆市民文化節這濃濃的文化氛圍，我們享受到的是先進文化的成果，感受到的是先進文化的快樂。

男：讓我們踏著時代前進的節奏，共同迎接xx文化發展更加輝煌的明天。

女：各位領導、各位來賓、各位朋友們， 十大歷史文化名人雕塑揭幕暨首屆市民文化節開幕式 到此就結束了。祝大家萬事如意，身體健康！

合：朋友們，再見！