在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初一開學需要準備篇一

初一，是每個學生職業生涯中的一個重要的階段。在這個年紀里，我們從小學轉入中學，進入了一個完全不同的教育階段。初一的開學對于我們來說是一個新的開始，它不僅意味著新的學科、新的課程，還意味著新的環境、新的挑戰以及新的機會。在初一開學后的這段時間里，我感慨良多，也收獲頗豐。

在初一開學之前，我對中學生活抱有許多幻想和期待。我對中學的新鮮與升華感到好奇，也對中學所帶來的改變抱有期待。當我走進新的教室時，空氣中充滿了陌生的氣息，坐在新的位置上，我不禁感到胸口悶悶的，仿佛有些不適應。我的初一開始了，新的學科、新的老師、新的同學，一切都是那么陌生。但是，我也感到了這個開學帶給我們的新的機會和讓我成長的空間。

初一開學后，我迎來了第一次的主班會。班主任老師以豁達、和藹的語氣給我們介紹了中學生活，并對我們寄予了厚望。他提醒我們，進入初中已經不再是小學生，應該有自我約束、自我管理的能力。他還告訴我們，中學不僅僅是為了考試，還有更多重要的東西需要我們去學習。這次主班會讓我的內心久久不能平靜。我深深意識到，中學不同于小學，除了學習知識，還有處理人際關系、鍛煉自我等更大的挑戰在等待著我。

初一開學之初，我發現與小學相比，中學的學習節奏更快，內容更多。課堂上，老師們用朗朗乾坤的聲音教導我們各種知識點，讓我們緊緊跟隨其節奏。作業也比以前多了，時間緊湊，看似無法完成。但是慢慢地，我發現只要我按照老師的教導方法，通過合理的安排時間，作業并不是如想象中那么難。我意識到，通過充分利用時間，做到高效完成作業，不僅僅利于學習進步，還能夠為我樹立自信、養成良好的時間管理習慣。

在新的環境下，我也面臨著與新同學相處的問題。畢竟，我們是全市各區來的學生，彼此之間并沒有太多的了解。剛開始時，我感到有些拘謹和不自在。但我嘗試著主動與他們交流，慢慢地我們開始彼此熟悉、了解。經過一段時間的相處，我發現我的同學們都是積極向上，樂于助人的人，也漸漸地與他們打起了交道，我感到自己漸漸融入了這個集體。我明白了團結合作的重要性，體驗到了友情的力量。

初一開學至今，我在每一節課中都仔細傾聽、筆記認真，然后復習和總結。在這個過程中，我發現升入中學后的學習要求更高、更復雜。雖然存在困難，但我不會向困難低頭。我相信只要我努力，付出不亞于他人的努力，就會有好的結果。我會緊緊抓住每個學習機會，保持積極的學習態度，不斷提升自己的學習能力。

幾個星期來的初一開學，對我來說是一段新的歷程、新的開始。我在這個過程中學到了很多，收獲了很多。我明白了中學的學習要求，掌握了時間管理的方法，認識了新的同學，體驗了團結合作的力量。初一開學，是我邁向高中生活的第一步，我的心里滿是溫暖和期望。我相信，只要我不斷努力，充實自己，未來的道路一定會更加美好。

初一開學需要準備篇二

天是一個難得的好天氣，我們在學校的大操場上舉行開學典禮。

我們在大操場上集合，操場上有各班的同學和老師。在開學典禮的旗臺上坐著藍主任、校長和吳主任。

首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來了四名身穿校服的學生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團結一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應該努力讀書，不要讓外國人欺負，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。

現在藍主任發言了，他叫我們努力學習，是呀!學習是最重要的，只要有學問，就可以走出這個社會，成為社會上有用的人才。吳主任說了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因為沒有了生命就什么都沒有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺發言了，她說了知識是學無止境。是呀!知識是學無止境的，所以我們要盡自己的能力;能學多少就學多少。校長也講了要努力學習，不要辜負自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢，是為了讓我們讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的話講完后，我們就退場，回教室。

開了這一次典禮大會讓我感受到了，學習是那么的 重要，我們應該努力學習，奮發向上。做到最好的一個。我們的'學校是多么的舒服，有一個那么好的環境，可有人不珍惜，再學校里不學習，來學校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

我們一定要拿最好的成績來報答父母。

初一開學需要準備篇三

初中一年級是我開啟新征程的開始，我對這個新環境充滿了期待和不安。開學第一天，我穿上整齊的校服，背上沉甸甸的書包，走進了新學校。一位年輕的班主任迎面而來，她和藹可親地給我指引方向。教室里座無虛席，同學們都在交頭接耳地聊天。當班主任宣布“起立，同學們好！”時，憧憬和緊張同時涌上我的心頭。這一次，我將面對更多的知識、更加嚴謹的學習要求，我要邁出堅定的步伐，迎接新的挑戰。

第二段：多彩的學科讓我目不暇接。

初中一年級是各個學科都開始分門別類的時期，我開始接觸到了更多的學科。語文、數學、英語，每形成自己的專業老師傳授知識給我們，使我感受到了學習的多樣性。語文課上，老師引領我們品讀古詩詞，深入理解文字背后的深意。數學課上，老師講述著解題的方法和技巧，讓我懂得了數學的美妙。英語課上，輕松愉快的學習氛圍讓我更加喜歡這門語言。初中學科眾多，各有千秋，我期待在新的一年里，探索出更多有趣的學科。

第三段：精彩的社團活動讓我忙碌不已。

開學后，學校組織了豐富多彩的社團活動，每個學生都有機會選擇自己感興趣的社團進行參加。初中一年級的我，果斷地加入了書法社團。每個禮拜三下午，我都會懷著激動的心情來到書法教室。老師雖然嚴格，但是她的細心指導使我進步很快。通過書寫，我不僅提高了我自己的審美能力，還加強了對漢字的理解。同時，我還結識了許多同樣喜歡書法的朋友，我們一起交流，互相鼓勵。社團活動不僅為我們開拓了眼界，也為我們提供了一個展示自己才藝的舞臺。

第四段：合理的時間規劃使我學習有序。

初中一年級緊湊的學習任務讓我感到壓力很大。為了更好地適應新的學習環境，我開始試著制定自己的學習計劃。我每天都會在晚上畫出一張時間表，明確每個時間段要學習的科目，同時留出一些時間來放松或鍛煉。在有了規劃的學習時間表的幫助下，我能更好地掌控自己的學習進度，不再拖延。而且，我也意識到及時請教老師和同學，溝通交流有助于解決學習中的困惑。合理地安排時間和積極主動地與他人合作，我深刻體會到了高效學習的重要性。

第五段：初中生活給我帶來的成長與收獲。

初中一年級的經歷讓我成長了許多。我不再是小學生那樣天真無邪，而是學會了更加理性思考。我學會了與人相處，堅持自己的原則，也尊重別人的觀點。通過參加各種活動，我逐漸發現了自己的興趣愛好，鍛煉了自己的身體，也培養了自己的才能。雖然初中生活充滿了各種各樣的壓力和挑戰，但是我告訴自己要勇敢面對，努力克服。從開學到現在，我取得了一些成績，但是我知道這只是個開始。我的初中旅程才剛剛開始，我要更加努力，不斷進取，追求卓越！

初中一年級的開學給我帶來了很多挑戰和收獲。學科多樣、社團活動豐富、時間規劃合理、努力學習、健康成長……這一切都構成了我初一開學的精彩旅程。在新的一年里，我將時刻牢記初中階段的任務和目標，立志成為一位優秀、堅韌的初中生。從初一的開學心得中，我明白了，初中生活并不只是學習的壓力，更包含了無數的新鮮感和成長機會。因此，我時刻準備迎接新的挑戰，勇敢地踏上初中生活的征程。

初一開學需要準備篇四

十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節，播下一個信念，將會收獲一種行為;播下一種行為，將會收獲一種習慣;播下一個習慣，將會在未來收獲一種成功!

時下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。

開學了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當的時候迸發芬芳的甘醇。聽，初三的學長們早已在新年的第一聲春雷中發出中考最后沖刺的威武長嘯!

已不屬于你們，因為能力實在重要。

作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業，健全的心態決定了我們人生未來的一切。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。

同學們，終身學習已經成為社會的需要，我們的學習的還有廣闊的生活課堂。我們在蒙山中學這片青春沃土上，在老師的培養下，刻苦學習，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。

同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發拼搏，譜寫蒙中的新篇章!

初一開學需要準備篇五

初一開學第一課，讓我感受到了新學年的開始。那一天早上，我早早地來到了學校，站在教學樓前，感受著初秋的清爽和朝氣。迎面而來的是熙熙攘攘的新同學，此時我突然意識到，自己獨來獨往的時光已經結束了，開始了一個新的學習生活。跟隨老師來到教室，坐在自己的位置上，我開始享受著這份與眾不同的感覺，第一課的投入，也像是種慰藉。

第二段：認真聽課，仔細記錄。

第一天的課程是語文，老師透過課本，講述著懸疑小說《最后一偵探》的故事。她深入淺出，充滿激情，引發了我們學生的興趣，讓我們全神貫注，聚精會神地聽講。從新學期一開始，我們就有了一種氛圍，來絲毫不能與之抵觸的情感，那就是：認真聽課，仔細記錄。我們不僅僅是在專注聽老師講解課程，更是在把知識、互動和好奇感貫穿在一起。

第三段：認真思考，認真復習。

第一節課結束之后，是歷史課。老師首先讓我們討論了恩格斯的馬克思主義哲學思想，然后給出了一個策劃引導，詢問我們對恩格斯思想的理解和評價。這個策劃引導開啟了末尾的思考與與它緊密相聯系的復習，也讓我們意識到，要想真正理解一個知識點，不僅要認真的思考，還要不斷地復習和鞏固。老師的課堂教學，不僅僅是知識的講解，更包含了科學思維的培養。

第四段：相互借鑒，相互追趕。

在中午的自主學習時間里，我們閑聊得很愉快。大家不僅分享了今天上課的收獲，也分享了自己的看法和心得。通過彼此的分享和交流，我們互相借鑒，也互相追趕。這讓我深刻感受到一個道理，那就是：在學習的道路上，相互促進，相互幫忙，不是競爭，而是友好和融洽，這樣才能夠帶來更多的進步和升華。

第五段：總結感悟，積極努力。

初一開學第一節課，給了我一份心靈和思考的收獲，帶我進入一個令人充滿期待的新學年，也給我的學習之旅繪上精彩的一筆。在今后的學習生活中，我希望自己能夠不負期望，堅持認真學習，努力提升自己的成績和能力。我相信自己能通過不懈努力，實現自身的價值。

初一開學需要準備篇六

我今天想再去上學。我不想起來，但又忍不住走了。六點半起床，慢慢做事，七點忙。公交車7點來的，嗚嗚，我應該6點20起床的。我來到了我等車的地方。還好還好，車沒來。早餐不知道吃什么，就不吃了。

到了學校，我上了四樓。我想知道為什么我在這里一個人都不認識。我換班了嗎？找，終于找到了。一些學生在移動桌子，而另一些學生坐在那個位置。簡而言之，他們一團糟。我的書還在原班，沒辦法只能自己去拿。到了原班，發現我的書，發現好多人在盯著我看。我很想找個洞鉆進去，就趕緊走了。上了兩節課，又要換課了。你說完了嗎？我慢慢地移動桌子，但移動后，我不得不移動它。真的，我累死了。接下來，不要再改了。結果我真的沒有再改。幸好嗚嗚，希望明天不要改。

我有兩個同桌。我坐在旁邊。中間是一個又高又瘦的女孩，名叫黃。我們班每個人都叫她“黃瓜”嘻嘻。我也是，對面的女孩今天穿著白色t恤，牛仔褲，扎著馬尾辮。她笑起來有淺淺的酒窩。她看起來很純潔。大家都不是很喜歡對方。他們總是說別人的缺點，但是朋友還是很多！

今天，我交了新朋友。她是一個非常有趣的女孩。她經常吐出有趣的句子。她今天穿著校服。她應該是一個很懂事的女孩。你們是怎么認識的？就是我帶了漫畫書，她很喜歡看，讓我們有共同語言，彼此熟悉。她喜歡吃糖，但是吃多糖對牙齒不好！

漫畫借給了一個同學，沒想到一本漫畫讓我打電話給朋友。今天我要了她的qq，嘻嘻。我以后再加她。

中午，我吃了一條面包，喝了一瓶水。放學后我的胃是空的。嘻嘻，回家看看我爸今天做了什么。

姐姐發了幾張租房，兩室一廳的照片，看著不錯。不知道價格。我住的這個地方離市場不是很近。嘻嘻，在市場附近買菜就好。

初一開學需要準備篇七

隨著清晨的鐘聲響起，人們迎來了新的一天，也迎來了新的學期。對于初中新生來說，初一開學第一課是他們開始進入新的學校生活的第一步，是開展人生征程的開始。本文將從五個方面談談自己的初一開學第一課心得體會。

一、班主任的第一課。

班主任是學生們很重要的人，既是學生們的“母親”，又是課堂上的“指揮家”。在初一開學第一課中，老師講解了班級管理的各項規章制度，教育了我們珍惜學習機會，珍愛我們的健康。這為我們日后的學習打下了良好的基礎。

二、新學科的第一課。

初一增加了很多新學科，如初中化學、生物學等，讓我們對未知的科學知識充滿了好奇。在新學科的第一課中，老師通過生動的實驗和活潑的講解，使我們對新知識的掌握更加容易，更加深刻。

三、新教材的第一課。

初一階段使用的教材與小學階段的教材大有不同。在新教材的第一課中，我們不僅學會了如何更好地閱讀和理解課本內容，更體會到了書本知識與現實的差距，激發了我們對知識的探索和研究。

初中生活意味著我們需要適應新環境、結交新朋友。在初一開學第一課中，我們遇到了新同學，初步了解了他們的個性，學會了如何與新同學相處。相信在共同的學習生活中，我們會成為更好的朋友。

五、新目標的第一課。

初中是我們開始接受高中準備的重要階段，我們需要及時明確自己的學習目標。在初一開學第一課中，聽著老師的話語，我們深刻意識到需要努力學習才能實現自己的夢想。同時，我們也要珍惜初中這樣的學習機會，享受學校給予我們的各種學習資源。

總之，初中是人生道路上一個重要的臺階。初一開學第一課是我們踏上這個臺階的第一步。在這第一課上，不僅承載了老師們對我們的關心，更讓我們了解到了新的學科、新的教材、新的同學以及新的學習目標，是我們在這個道路上充滿希望的開始。我們相信，在未來的學習生活中，我們能夠學以致用，為自己的明天努力奮斗。

初一開學需要準備篇八

似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

開學天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。

這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的'學習中去了!

在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的!”

初一開學需要準備篇九

幾天后就要開學了，窗外的冷霧還未散盡。

本來，我和琳琳約好，一起去學校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。

盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學校看看，看看久違的校園；看看久違的朋友；看看久違的老師；久違的笑臉；聽聽久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學啊！

進入七年級下半學期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進校園里，會看不見我敬愛的老師，和我的同學，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。

此時，心里的小兔子怦怦直跳……。

算了，不說了，還是說點高興的吧，這個寒假我學會了不少東西：打字，畫簡筆畫...同時，我還了解到一種動物“鼩鼱”。

這個假期挺好的，開了學，我要抓緊回到學習的狀態，加油！

初一開學需要準備篇十

作為一名初一新生，我對于即將開始的新學年充滿期待與不安。但是，經過一周的上課和生活，我深深地感受到了開學的喜悅和新學年的意義。在這篇文章中，我將分享我的開學心得和體會。

第一段：適應新環境，開啟新旅程。

開學第一天，我從家里下車，眼前的一幕讓我驚喜不已，整個校園都煥然一新，布置得十分漂亮。走進教室，我看到了新同學、新老師和新課本，這讓我非常興奮。雖然剛開始跟新同學打交道有點小迷茫，不過我們很快就打成一片了。新的學科、新的老師和新的學習方法，都為我們開啟了一次新的旅程。我期待在這個新環境下，可以迅速適應，展示自己的優秀才能。

第二段：努力學習，奮發向上。

學習是我們來到學校的主要之一，而我對學習非常熱愛。課堂上，老師講解地深入淺出，使我理解得更為透徹。在課下，我還會主動尋求老師和同學的幫助，一遍遍地背書，直到完全掌握。雖然學習不總是一帆風順，在遇到困難時，我會努力尋找解決之道，信心和毅力都是我不可或缺的品質。我相信，只要我的努力和汗水是真實的，成果一定不會讓我失望。

第三段：團隊合作，共同發展。

除了學習，校園生活中的同學間合作也讓我深感欣喜。我們參與學校活動時，團隊的意識和合作精神都非常重要。在課堂任務中，我們可以相互支持和鼓勵，充分發揮小組的協作優勢，提高任務完成質量。通過合作交流，我認識了一些特別優秀的同學，也在團結的氛圍下不斷成長壯大。我相信，只要我們齊心協力，越來越多的困難將迎刃而解。

第四段：積極思維，勇于拓展。

新的學期，也給我們帶來了更多的可能性。我們可以通過積極的學習和思考，不斷拓展自己的知識和技能。在不同場合，我們可以嘗試著提出自己的看法和想法，勇于表達。不斷嘗試推動自己的思維，不斷挑戰自己的極限，才能更好地實現個人和團隊的夢想。

第五段：總結。

開學心得與體會，讓我更加堅定了邁向成功的決心和信心。團隊合作和領袖意識的培養，健全的學習計劃和積極思維，都是我在新學期中最大的收獲。隨著時間的推進，我相信自己將在不斷的努力和實踐中，成為更好的自己，實現自己的理想和目標。

初一開學需要準備篇十一

初中的開學第一課，是一次極為重要的歷練，這是一次磨練我們體魄、培養我們智慧的巨大機遇。回首初一的開學第一課，我感受頗深：既有思維上開拓的收獲，又學到了人生中最重要的一課：什么是合作。

第一段：

回想開學的第一課，當時五六百位初一的同學們都很認真地把目光投向那塊白色的黑板，等待著不久就要展開的新學期。大家的表情都很認真，仿佛看到了未來路上的坎坷，但同樣也會遇上迷茫。對于我來說，新學期意味著一切都很新鮮，這也是我最期待的。進入到初中，我想嘗試去經歷不一樣的挑戰，也希望自己能夠擁有更多的成長。

第二段：

經過開學第一節課，我對于初中的學習有了一個更為深刻的了解。不再是老師授予的知識，而是充滿思考和解決問題的過程。更為開放的教學模式，更為充實的課堂體驗，都讓我感受到了初中學習的難度和挑戰。除了學習內容的提高外，還有要求我們思維方式的轉變，從以往的被動接受，變成主動思考、創新思路，積極發現問題，并找到解決方案。

第三段：

新的學期、新的環境、新的學習方式，初一的老師們教會了我們一個以合作為主體的學習方式。比如在自然課上，老師指導我們一起探究“梅花寶典”，我們一起討論、問問題、探索，同學之間交流得非常踴躍、積極，這中間我們一起創造性思考，分享著自己的想法，同時也學會了尊重他人、傾聽別人，這就是團隊協作的力量。

第四段：

同學們合作中，也明顯感受到了學習的樂趣。在探究15個遠古文明的過程中，我們的團隊興致勃勃的與其他團隊進行對比，分享信息，不斷豐富自己的知識。最終，我們討論出了一個非常優秀的小組報告，這也是我們團隊的成功表現。不論是在課堂上，還是課后，我們共同協助，不斷向前。這中間，有笑聲、瞬間的想法閃現、也有輕聲議論，這就是一個團隊的和諧。

第五段：

初中的開學第一課，不僅在知識的學習上獲得了難忘的體驗，還在思維上的轉型和情感上的升華都取得了很大的進步。在開展按班級為單位的合作學習之后，我明白了真正的合作精神，知道了團隊合作的重要性和凝聚力，這是為我們今后為團隊合作奠定的堅實基礎。我相信，只要我們攜手合作，團結一心，篤定奮進，我們的初中之行就一定會越來越美好。

初一開學需要準備篇十二

這一周是開學的第二周，我滿懷著憧憬走進了初一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

初一開學需要準備篇十三

初中的第一年，新的學期開始了，這也是我步入人生新階段的一個新起點。在剛剛過去的暑假中，我進行了反思和總結，認真檢視了自己的不足之處，并制定了新的學習計劃。在這篇開學心得體會中，我將分享我的學習感悟和成長經歷。

第二段：學習計劃的制定。

學習計劃的制定對于我們的學習至關重要，我認為它是成功學習的第一步。我根據自己的實際情況和需要制定了具體的學習計劃，包括時間安排、學習內容、考試備戰等多個方面。這個學期，我將注重加強數學、英語和物理方面的學習，同時加強課后輔導，增加個人學習時間，更好地掌握各科知識。

第三段：學習方法的調整。

在過去的上學期中，我發現自己的學習方法有些不太適合現在初中的學習。因此，我在開學前期進行了一些調整，采用了更為科學的學習方法，如把知識點歸納總結、利用互聯網及時查詢學習問題、做好課堂筆記等等。我已經在之前的一些練習中嘗試了這些方法，并取得了一些成效。這讓我對新的學期充滿了信心。

第四段：參加課外活動的經歷。

課外活動對于學生的綜合成長有著不可替代的作用。為了更好地拓展視野、鍛煉體能，此學期，我參加了學校的多個課外活動，如羽毛球、運動會等。在這些活動中，我結交了許多志同道合的朋友，給了我許多啟示和鼓勵，使我更加努力推進學習和成長。

第五段：學習中的感悟。

這個學期雖然才剛剛開始，但是我已經產生了很深刻的感觸。學習是一種刻苦努力的過程，要時刻保持勇氣、毅力、耐心。同時，我們要多向老師、同學請教，不斷學習他人經驗，不斷發現并改正自己存在的問題。我相信只要堅定信心、勤奮學習，就一定能取得優異的成績，成為一名全方位、全面的好學生。

總結：在這個新的學期中，我將堅持自己的學習計劃，時刻調整自己的學習方法，努力培養自己的興趣愛好和實踐技能，成為一名未來的棟梁之才。同時，我也希望我的身邊的同學們和大家都能夠勤奮學習、積極進取，一同努力推進學習和成長。

初一開學需要準備篇十四

你們好！祝賀你們順利完成小學六年的學習生活步入初中的大門。我是你們的班主任，即將和同學們共同度過三年的初中學習生活。初中階段是人一生中的一個重要轉折點，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經有了答案。

在今后的學習、生活中，我們學校領導和全體老師，將努力營造一個愉快的學習、活動氛圍，讓同學在快樂中學會做人、學會生活、學會學習，增強同學們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信，我們將在今后的學習、生活中來共同體會、感受。

對于成功，可能有的同學覺得比較遙遠，有這樣一則故事，可以讓同學們來感受一下“成功”離我們到底有多遠：在美國有一個很成功的推銷員，被譽為是推銷業中的“王牌”。在他退休的時候，公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準備，還搭建了一個大型演講臺，支撐起了高大的鋼結構。不過，在演講前，誰都沒見過臺上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會如期舉行，臺下坐滿了慕名而來的聽眾。當帷幕拉開的時候，呈現在聽眾面前的是：高大的鋼結構上垂掛著一個巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來，因為他們手酸極了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動。此時，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來。五分鐘過去了，大球毫無反應；十五分鐘過去了，大球依然毫無反應；四十五過去了，大球依然紋絲不動。底下的聽眾席上起了喧嘩，有人離場了，兩小時過后，下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個半小時后，聽眾席上響起了潮水般的掌聲，只見不可思議的事情發生了，大球居然在輕微的晃動著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動了起來，而且幅度越來越大，直至在空中搖擺。掌聲經久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學們，你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話?（學生議論）。

是的，他寫的是：?成功：簡單事，重復做！也即我們說的“持之以恒”！

在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著你們，將憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

同學們，與其羨慕別人的成功，不如煥發激情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去采取干凈利落的行動。讓我們把希望留給明天，把行動留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動，去創造我們人生的成功和輝煌。

我們堅信：今天，你們以進四中為驕傲；明天，四中將因你們而自豪！

有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運。同學們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的陽光去照耀，用執著的信念去期待。