心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇一
初中一年級(jí)是我開(kāi)啟新征程的開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)新環(huán)境充滿(mǎn)了期待和不安。開(kāi)學(xué)第一天，我穿上整齊的校服，背上沉甸甸的書(shū)包，走進(jìn)了新學(xué)校。一位年輕的班主任迎面而來(lái)，她和藹可親地給我指引方向。教室里座無(wú)虛席，同學(xué)們都在交頭接耳地聊天。當(dāng)班主任宣布“起立，同學(xué)們好！”時(shí)，憧憬和緊張同時(shí)涌上我的心頭。這一次，我將面對(duì)更多的知識(shí)、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，我要邁出堅(jiān)定的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：多彩的學(xué)科讓我目不暇接
初中一年級(jí)是各個(gè)學(xué)科都開(kāi)始分門(mén)別類(lèi)的時(shí)期，我開(kāi)始接觸到了更多的學(xué)科。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每形成自己的專(zhuān)業(yè)老師傳授知識(shí)給我們，使我感受到了學(xué)習(xí)的多樣性。語(yǔ)文課上，老師引領(lǐng)我們品讀古詩(shī)詞，深入理解文字背后的深意。數(shù)學(xué)課上，老師講述著解題的方法和技巧，讓我懂得了數(shù)學(xué)的美妙。英語(yǔ)課上，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍讓我更加喜歡這門(mén)語(yǔ)言。初中學(xué)科眾多，各有千秋，我期待在新的一年里，探索出更多有趣的學(xué)科。
第三段：精彩的社團(tuán)活動(dòng)讓我忙碌不已
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)選擇自己感興趣的社團(tuán)進(jìn)行參加。初中一年級(jí)的我，果斷地加入了書(shū)法社團(tuán)。每個(gè)禮拜三下午，我都會(huì)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到書(shū)法教室。老師雖然嚴(yán)格，但是她的細(xì)心指導(dǎo)使我進(jìn)步很快。通過(guò)書(shū)寫(xiě)，我不僅提高了我自己的審美能力，還加強(qiáng)了對(duì)漢字的理解。同時(shí)，我還結(jié)識(shí)了許多同樣喜歡書(shū)法的朋友，我們一起交流，互相鼓勵(lì)。社團(tuán)活動(dòng)不僅為我們開(kāi)拓了眼界，也為我們提供了一個(gè)展示自己才藝的舞臺(tái)。
第四段：合理的時(shí)間規(guī)劃使我學(xué)習(xí)有序
初中一年級(jí)緊湊的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到壓力很大。為了更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我開(kāi)始試著制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每天都會(huì)在晚上畫(huà)出一張時(shí)間表，明確每個(gè)時(shí)間段要學(xué)習(xí)的科目，同時(shí)留出一些時(shí)間來(lái)放松或鍛煉。在有了規(guī)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間表的幫助下，我能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不再拖延。而且，我也意識(shí)到及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，溝通交流有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑。合理地安排時(shí)間和積極主動(dòng)地與他人合作，我深刻體會(huì)到了高效學(xué)習(xí)的重要性。
第五段：初中生活給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)與收獲
初中一年級(jí)的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多。我不再是小學(xué)生那樣天真無(wú)邪，而是學(xué)會(huì)了更加理性思考。我學(xué)會(huì)了與人相處，堅(jiān)持自己的原則，也尊重別人的觀點(diǎn)。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，鍛煉了自己的身體，也培養(yǎng)了自己的才能。雖然初中生活充滿(mǎn)了各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但是我告訴自己要勇敢面對(duì)，努力克服。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我取得了一些成績(jī)，但是我知道這只是個(gè)開(kāi)始。我的初中旅程才剛剛開(kāi)始，我要更加努力，不斷進(jìn)取，追求卓越！
總結(jié)：初一的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)
初中一年級(jí)的開(kāi)學(xué)給我?guī)?lái)了很多挑戰(zhàn)和收獲。學(xué)科多樣、社團(tuán)活動(dòng)豐富、時(shí)間規(guī)劃合理、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)……這一切都構(gòu)成了我初一開(kāi)學(xué)的精彩旅程。在新的一年里，我將時(shí)刻牢記初中階段的任務(wù)和目標(biāo)，立志成為一位優(yōu)秀、堅(jiān)韌的初中生。從初一的開(kāi)學(xué)心得中，我明白了，初中生活并不只是學(xué)習(xí)的壓力，更包含了無(wú)數(shù)的新鮮感和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。因此，我時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，勇敢地踏上初中生活的征程。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇二
開(kāi)學(xué)啦，初中緊急的校園生活開(kāi)頭咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業(yè)沒(méi)做完，我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫(xiě)的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著同學(xué)們站在講臺(tái)上承受教師口水的“洗禮”。
學(xué)校的芒果樹(shù)上，結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果，淘氣的同學(xué)處處撿掉在地上的芒果，把路過(guò)的同學(xué)砸得“頭破血流”，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說(shuō)，有些同學(xué)好象暑假在家里無(wú)聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在操場(chǎng)上處處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風(fēng)吹過(guò)，我突然醒悟到我的初中生活馬上完畢了。馬上離開(kāi)伴隨我三年的教師和同學(xué)們，一句古話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。每當(dāng)我想到在過(guò)一年就要和我親愛(ài)的`教師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候，心里便是一酸！小學(xué)時(shí)，我雖然也經(jīng)受過(guò)分別，但是究竟那時(shí)候還小，不懂得師生情是多么的珍貴啊。可是，現(xiàn)在不一樣了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不像以前那個(gè)稚嫩的我，不懂得珍惜那份美妙的回憶！
有的人會(huì)說(shuō)，教師平常那么“恐懼”，怎么還會(huì)和學(xué)生有什么感情呢?但是，只要你和教師“混”熟了，有時(shí)候覺(jué)得教師也蠻得意的嗎！其實(shí)，教師們都有著和我們一樣的童心，只是，在平常上課的時(shí)候，由于“身份”問(wèn)題，他們個(gè)個(gè)都顯得嚴(yán)厲無(wú)比！但只要你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)他們也和我們一樣，是那么的天真、得意。
教師也喜愛(ài)玩，而且比我們玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋游，我們教師和我們一起到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒(méi)想到我們沒(méi)摔下去，反而他自己摔得滿(mǎn)身是泥，還笑呵呵的問(wèn)我們想不想下去和他做伴呢。
大家是不是也很想和自己的教師交朋友呢?那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇三
時(shí)光如梭，誰(shuí)能相信，轉(zhuǎn)眼間，初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，期中考試在即。回顧從開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，有很多感觸和值得反省的地方。初三，我們多了兩門(mén)學(xué)科，物理和化學(xué)。因?yàn)槭切聦W(xué)科，于是我一開(kāi)始便嚴(yán)陣以待，生怕功課在這兩門(mén)落下。于是上課時(shí)便認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，可是讓人感覺(jué)郁悶的是小測(cè)成績(jī)卻不能每次都拔尖，有的時(shí)候好，有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開(kāi)始打鼓，問(wèn)自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講題?還是自己太笨?開(kāi)始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jī)好很多的同學(xué)便開(kāi)始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。
可今天，剛剛考完化學(xué)的一張卷，一下課，便去找老師問(wèn)成績(jī)，結(jié)果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因?yàn)榇蟛糠侄际邱R虎粗心，沒(méi)有讀懂題目要求而錯(cuò)的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時(shí)候不都是因?yàn)轳R虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真，認(rèn)真，可總是因?yàn)檫@一點(diǎn)而無(wú)法考個(gè)好成績(jī)。但換個(gè)角度想想，粗心寫(xiě)錯(cuò)題不還是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧，當(dāng)對(duì)每道題都無(wú)比熟悉的`時(shí)候，就不會(huì)再錯(cuò)了。
反省一下，難道自己就沒(méi)有偷懶的時(shí)候?當(dāng)然有，肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復(fù)習(xí)了，但是作業(yè)多了反而就能堅(jiān)持復(fù)習(xí)了，對(duì)自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)。這就是老師說(shuō)的人的惰性吧。希望，這一次的小測(cè)失敗，是對(duì)自己的激勵(lì)，讓自己趕快意識(shí)到問(wèn)題的所在，對(duì)癥下藥。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)：
初中的開(kāi)學(xué)第一課，是一次極為重要的歷練，這是一次磨練我們體魄、培養(yǎng)我們智慧的巨大機(jī)遇。回首初一的開(kāi)學(xué)第一課，我感受頗深：既有思維上開(kāi)拓的收獲，又學(xué)到了人生中最重要的一課：什么是合作。
第一段：
回想開(kāi)學(xué)的第一課，當(dāng)時(shí)五六百位初一的同學(xué)們都很認(rèn)真地把目光投向那塊白色的黑板，等待著不久就要展開(kāi)的新學(xué)期。大家的表情都很認(rèn)真，仿佛看到了未來(lái)路上的坎坷，但同樣也會(huì)遇上迷茫。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新學(xué)期意味著一切都很新鮮，這也是我最期待的。進(jìn)入到初中，我想嘗試去經(jīng)歷不一樣的挑戰(zhàn)，也希望自己能夠擁有更多的成長(zhǎng)。
第二段：
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為深刻的了解。不再是老師授予的知識(shí)，而是充滿(mǎn)思考和解決問(wèn)題的過(guò)程。更為開(kāi)放的教學(xué)模式，更為充實(shí)的課堂體驗(yàn)，都讓我感受到了初中學(xué)習(xí)的難度和挑戰(zhàn)。除了學(xué)習(xí)內(nèi)容的提高外，還有要求我們思維方式的轉(zhuǎn)變，從以往的被動(dòng)接受，變成主動(dòng)思考、創(chuàng)新思路，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決方案。
第三段：
在開(kāi)學(xué)的第一課，我還學(xué)會(huì)了合作。
新的學(xué)期、新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式，初一的老師們教會(huì)了我們一個(gè)以合作為主體的學(xué)習(xí)方式。比如在自然課上，老師指導(dǎo)我們一起探究“梅花寶典”，我們一起討論、問(wèn)問(wèn)題、探索，同學(xué)之間交流得非常踴躍、積極，這中間我們一起創(chuàng)造性思考，分享著自己的想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽(tīng)別人，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
第四段：
同學(xué)們合作中，也明顯感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在探究15個(gè)遠(yuǎn)古文明的過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)興致勃勃的與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)比，分享信息，不斷豐富自己的知識(shí)。最終，我們討論出了一個(gè)非常優(yōu)秀的小組報(bào)告，這也是我們團(tuán)隊(duì)的成功表現(xiàn)。不論是在課堂上，還是課后，我們共同協(xié)助，不斷向前。這中間，有笑聲、瞬間的想法閃現(xiàn)、也有輕聲議論，這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧。
第五段：
初中的開(kāi)學(xué)第一課，不僅在知識(shí)的學(xué)習(xí)上獲得了難忘的體驗(yàn)，還在思維上的轉(zhuǎn)型和情感上的升華都取得了很大的進(jìn)步。在開(kāi)展按班級(jí)為單位的合作學(xué)習(xí)之后，我明白了真正的合作精神，知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和凝聚力，這是為我們今后為團(tuán)隊(duì)合作奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，只要我們攜手合作，團(tuán)結(jié)一心，篤定奮進(jìn)，我們的初中之行就一定會(huì)越來(lái)越美好。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇五
作為一名初一新生，我對(duì)于即將開(kāi)始的新學(xué)年充滿(mǎn)期待與不安。但是，經(jīng)過(guò)一周的上課和生活，我深深地感受到了開(kāi)學(xué)的喜悅和新學(xué)年的意義。在這篇文章中，我將分享我的開(kāi)學(xué)心得和體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境，開(kāi)啟新旅程
開(kāi)學(xué)第一天，我從家里下車(chē)，眼前的一幕讓我驚喜不已，整個(gè)校園都煥然一新，布置得十分漂亮。走進(jìn)教室，我看到了新同學(xué)、新老師和新課本，這讓我非常興奮。雖然剛開(kāi)始跟新同學(xué)打交道有點(diǎn)小迷茫，不過(guò)我們很快就打成一片了。新的學(xué)科、新的老師和新的學(xué)習(xí)方法，都為我們開(kāi)啟了一次新的旅程。我期待在這個(gè)新環(huán)境下，可以迅速適應(yīng)，展示自己的優(yōu)秀才能。
第二段：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上
學(xué)習(xí)是我們來(lái)到學(xué)校的主要之一，而我對(duì)學(xué)習(xí)非常熱愛(ài)。課堂上，老師講解地深入淺出，使我理解得更為透徹。在課下，我還會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，一遍遍地背書(shū)，直到完全掌握。雖然學(xué)習(xí)不總是一帆風(fēng)順，在遇到困難時(shí)，我會(huì)努力尋找解決之道，信心和毅力都是我不可或缺的品質(zhì)。我相信，只要我的努力和汗水是真實(shí)的，成果一定不會(huì)讓我失望。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作，共同發(fā)展
除了學(xué)習(xí)，校園生活中的同學(xué)間合作也讓我深感欣喜。我們參與學(xué)校活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和合作精神都非常重要。在課堂任務(wù)中，我們可以相互支持和鼓勵(lì)，充分發(fā)揮小組的協(xié)作優(yōu)勢(shì)，提高任務(wù)完成質(zhì)量。通過(guò)合作交流，我認(rèn)識(shí)了一些特別優(yōu)秀的同學(xué)，也在團(tuán)結(jié)的氛圍下不斷成長(zhǎng)壯大。我相信，只要我們齊心協(xié)力，越來(lái)越多的困難將迎刃而解。
第四段：積極思維，勇于拓展
新的學(xué)期，也給我們帶來(lái)了更多的可能性。我們可以通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和思考，不斷拓展自己的知識(shí)和技能。在不同場(chǎng)合，我們可以嘗試著提出自己的看法和想法，勇于表達(dá)。不斷嘗試推動(dòng)自己的思維，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)
開(kāi)學(xué)心得與體會(huì)，讓我更加堅(jiān)定了邁向成功的決心和信心。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)袖意識(shí)的培養(yǎng)，健全的學(xué)習(xí)計(jì)劃和積極思維，都是我在新學(xué)期中最大的收獲。隨著時(shí)間的推進(jìn)，我相信自己將在不斷的努力和實(shí)踐中，成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇六
一個(gè)漫已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的.時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇七
開(kāi)學(xué)就像是開(kāi)門(mén)紅，帶著愉悅和期待進(jìn)入新的學(xué)期。對(duì)于我們初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是全新的開(kāi)始，更像是一次重生。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)有些新鮮感、激動(dòng)和有些不適應(yīng)，但是隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)逐漸進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境與氛圍。
第二段：新課堂新收獲
在初中的新課堂上，我們將會(huì)接受不同領(lǐng)域的知識(shí)，有了新的收獲。不同科目的學(xué)習(xí)方式也不盡相同，有的需要思考、有的需要記憶、有的需要實(shí)踐。不同科目的老師也有著不同的教學(xué)方法及理念，有的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒂械氖腔顫姷摹⒂械氖菧剀暗摹Ｎ覀冃枰谛碌膶W(xué)科內(nèi)容中去感悟、去思考、去發(fā)現(xiàn)。
第三段：將習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到生活中
知識(shí)不僅僅只在學(xué)校中有用，它還能用在生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)我們的思辨能力，提高我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力。在課外時(shí)間，我們也應(yīng)該讀書(shū)、去參加社會(huì)實(shí)踐，將我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真正將它變成我們?nèi)松囊还P財(cái)富和家底。
第四段：平衡學(xué)業(yè)與生活
雖然學(xué)習(xí)是很重要的一部分，但是我們依然需要平衡好學(xué)業(yè)生活之間的關(guān)系。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是非常關(guān)鍵的一步。除此以外，我們也應(yīng)該積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。這不僅能切實(shí)的陶冶我們的情操，也有助于我們更好的調(diào)節(jié)自己狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五段：責(zé)任感與使命感
在初中，我們不僅僅是學(xué)生，我們還是蒸蒸日上的成長(zhǎng)者。對(duì)自我要有要求、對(duì)生活要有積極向上的態(tài)度、對(duì)人生要有更遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。要有責(zé)任感和使命感，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，爭(zhēng)取更多的為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。在人生旅途中，我們不僅要有自己的理想和目標(biāo)，也應(yīng)該對(duì)社會(huì)有自己的使命和擔(dān)當(dāng)。
結(jié)尾：
初一，我們的路程剛剛開(kāi)始，帶著好奇和期待，我們向前走去。在日后的學(xué)習(xí)中，需保持心中的初心，去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。用充滿(mǎn)希望和信仰的心態(tài)，不斷地追尋和迎接挑戰(zhàn)。讓我們一起迎接學(xué)習(xí)生活中所遇到的挑戰(zhàn)、克服困難、尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，陶冶才情，在未來(lái)的人生中閃耀自己的生命光彩！
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇八
就要開(kāi)學(xué)了，我們?cè)谛履曛卸冗^(guò)了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過(guò)的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué)，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書(shū)，里面裝滿(mǎn)了豐富的`知識(shí)，還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題，這里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里，把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。
記得上個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò)，所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次，我們學(xué)圓的時(shí)候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員，每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的紙，你那里剪一點(diǎn)多余下來(lái)的紙，再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，但是看上去一點(diǎn)也不美觀。
速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中，有的通過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才；有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物，度過(guò)了平凡而偉大的一生；有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會(huì)的。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢？來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方校園。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇九
初一，是一個(gè)人人都會(huì)經(jīng)歷的重要節(jié)點(diǎn)。作為一個(gè)剛剛步入初中的學(xué)子，開(kāi)學(xué)第二天對(duì)我來(lái)說(shuō)既充滿(mǎn)了期待又有些緊張。隨著清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，我迅速起床準(zhǔn)備迎接新的一天。心中滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬和期待讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，期待在新的學(xué)校、新的班級(jí)中有更多的收獲和成長(zhǎng)。
第二段：新的環(huán)境新的朋友
初一開(kāi)學(xué)第二天，我們被分到了各個(gè)班級(jí)。進(jìn)入新的班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)里有很多活潑開(kāi)朗、親切友好的同學(xué)。大家都是充滿(mǎn)朝氣和活力的，我們彼此之間很快建立起了友誼。老師也是非常親切和藹，他們不僅把我們當(dāng)做他們的學(xué)生，更是像親人一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。在新的環(huán)境中，我迅速適應(yīng)了下來(lái)，感到了一種蓬勃向前的力量。
第三段：新的學(xué)科新的挑戰(zhàn)
初一開(kāi)學(xué)的第二天，我們開(kāi)始正式上課。我們的課程開(kāi)始了，每一節(jié)課都給我們帶來(lái)了新的知識(shí)和挑戰(zhàn)。尤其是新的學(xué)科，更是讓我感到了很大的壓力。數(shù)學(xué)的抽象性和邏輯性讓我感覺(jué)有些吃力，語(yǔ)文的深入思考和作文寫(xiě)作讓我始終保持著緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。然而，我也意識(shí)到這是一個(gè)擺在我面前的機(jī)遇，成長(zhǎng)需要面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我決定努力學(xué)習(xí)，克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：班級(jí)活動(dòng)的樂(lè)趣
初一開(kāi)學(xué)的第二天，我們班級(jí)組織了各種各樣的活動(dòng)，讓我們更好地融入集體，增進(jìn)我們之間的交流和了解。我們一起參加了班級(jí)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)游戲和班級(jí)晚會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，成為了心心相印的朋友，一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。
第五段：新的開(kāi)始，新的希望
初一開(kāi)學(xué)的第二天，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我相信，在這個(gè)新的學(xué)校、新的班級(jí)中，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己，鍛煉自己，取得優(yōu)異的成績(jī)。我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)，為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時(shí)，我也希望能在這個(gè)班級(jí)中建立深厚的友誼，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)，度過(guò)美好的初中時(shí)光。
初一開(kāi)學(xué)的第二天，是一個(gè)美好的開(kāi)始。新的環(huán)境、新的朋友、新的學(xué)科、新的活動(dòng)，給我?guī)?lái)了許多新的感受和體驗(yàn)。雖然有時(shí)會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是我相信只要堅(jiān)持努力，一定能夠克服困難，取得更好的成績(jī)。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信在這個(gè)班集體中，我們會(huì)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩故事。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十
“軍訓(xùn)”是一個(gè)多么可怕的字眼，在眾人看來(lái)“軍訓(xùn)”是一場(chǎng)噩夢(mèng)，教官就是噩夢(mèng)的主導(dǎo)者！
在炎炎夏日中，開(kāi)啟了噩夢(mèng)的揚(yáng)帆，每個(gè)人都不想踏上這場(chǎng)噩夢(mèng)之旅，在我們的美好年華歲月里，可這是人生的一個(gè)必然階段，我們只能欣然接受。
軍訓(xùn)的開(kāi)始，也意味著高中生活的開(kāi)始，可我們不需要，可以嗎？那是肯定不行的，因?yàn)槲覀冞€得成長(zhǎng)，這樣酷熱的'天氣里，我們不能在家里乘涼，卻來(lái)到學(xué)校接受魔鬼般的訓(xùn)練，是人都難以接受的啊。不過(guò)當(dāng)親自體驗(yàn)過(guò)后，其實(shí)軍訓(xùn)也不是那樣可怕，不是那樣恐怖，關(guān)鍵還得看個(gè)人的承載能力。我的班主任老師告訴我們：“心靜自然涼，困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)。”我覺(jué)得老師的話很有道理，回頭看看，比我小的師弟師妹，比我大的師兄師姐，還有教官，老師，他們不都在陪著我嗎？他們不都是血肉之軀嗎？不都是人嗎？他們都在堅(jiān)持，為何我卻不能？這樣想想后，頓時(shí)心里平靜了許多，也安慰了許多！
在訓(xùn)練的過(guò)程中，教官更是不辭辛苦，稍息，立正，向左看齊，向右看齊，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等，還有很多很多的口號(hào)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要求那么高。每當(dāng)聽(tīng)到哨聲吹響，我們則馬上集合，快，靜，齊是我們的基本要求！慢慢的我們也開(kāi)始習(xí)慣起來(lái)了，習(xí)慣早起，習(xí)慣動(dòng)作快，漸漸的變得嫻熟起來(lái)，從開(kāi)始什么都不會(huì)，學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了做人，在人生路上，我們也常常是在軍訓(xùn)，走好人生的每一步，當(dāng)我們還是順利平安的時(shí)候，我們可以選擇齊步走，當(dāng)我們落后時(shí)候，我們可以選擇跑步走，當(dāng)我們事業(yè)有所成就是，可以選擇正步走。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，也不可能永遠(yuǎn)是坎坷，沒(méi)有永遠(yuǎn)的平平安安，也沒(méi)有跨不去的坎。
從這次軍訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)很多很多，讓我了解到，做任何事情，貴在堅(jiān)持，同時(shí)在軍人身上看到了永痕。
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初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十一
初一開(kāi)學(xué)第二天，我踏進(jìn)了新的校園，開(kāi)始了初中生涯。這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)了期待和緊張的。我在新環(huán)境中逐漸適應(yīng)，體驗(yàn)到了許多新鮮的事物，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，初一開(kāi)學(xué)第二天讓我深刻感受到了班級(jí)歸屬感的重要性。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看到老師和同學(xué)們的熱情笑臉，我不禁覺(jué)得自己在這個(gè)大家庭中找到了歸屬感。我們一起團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，交流與合作，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在班級(jí)中，我們互相幫助，攜手共進(jìn)，共同面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。這讓我明白，班級(jí)歸屬感不僅可以帶給我溫馨的感覺(jué)，還能激發(fā)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次，初一開(kāi)學(xué)第二天讓我認(rèn)識(shí)到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。在上課過(guò)程中，我看到了一些同學(xué)注意力不集中，做事馬虎等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，我也見(jiàn)到了那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們都具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，積極思考問(wèn)題。這讓我明白到，學(xué)習(xí)并非是一種簡(jiǎn)單的行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起，我要養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)干凈，積極思考的習(xí)慣，以提高我的學(xué)習(xí)能力。
另外，初一開(kāi)學(xué)第二天讓我明白了規(guī)劃的重要性。在新的學(xué)期中，老師和家長(zhǎng)都提醒我們要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃任務(wù)。這樣做不僅可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以充分利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效果。在我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我把時(shí)間的分配確定得非常清楚，明確了每天應(yīng)該完成的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這樣的規(guī)劃使我在學(xué)習(xí)中更有目標(biāo)，更有計(jì)劃性，有助于我更好地掌握知識(shí)。
除此之外，初一開(kāi)學(xué)第二天讓我明白了積極參與課外活動(dòng)的意義。學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，比如各種社團(tuán)、俱樂(lè)部和體育鍛煉等。積極參與這些活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。在參與社團(tuán)活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，一起攜手并肩，追求共同的目標(biāo)。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了我的自信心和社交能力。
最后，初一開(kāi)學(xué)第二天心得體會(huì)讓我明白了努力奮斗的重要性。初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新而龐大的挑戰(zhàn)，需要我付出更多的努力。在短短的一天里，我切身感受到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的艱辛。我明白只有通過(guò)不懈的努力和不斷的付出，才能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。因此，我決心不怕困難，不怕失敗，堅(jiān)持努力奮斗，為自己的未來(lái)鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一開(kāi)學(xué)第二天是我初中生涯的開(kāi)局之日，這一天帶給我很多新的體驗(yàn)和感悟。班級(jí)歸屬感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)劃、參與課外活動(dòng)以及努力奮斗等方面的心得，將伴隨我整個(gè)初中生活的成長(zhǎng)之路。初一開(kāi)學(xué)第二天的體會(huì)，給了我前行的方向，我相信只要我堅(jiān)持努力，就一定能在未來(lái)的日子里取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
初一開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十二
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，教師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)頭是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)當(dāng)自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本教師講的我們都應(yīng)當(dāng)做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)潔了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，教師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里焦急起來(lái)，結(jié)果到最終作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。假如這樣的'話，我們不但會(huì)挨教師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必需要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和教師有害，假如我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂教師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽擱教師講課又耽擱同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。
