在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇一
今天,我在家發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題。我發(fā)現(xiàn)一杯可樂800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,于是我又補充了一個信息。
我按照老師教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克，我認為在日常生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)問題,希望小朋友們能多多觀察身邊的數(shù)學(xué)問題。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇二
因為明天要去參加童子軍暑期軍訓(xùn)收心營訓(xùn)練，教官說可以攜帶零食，所以晚上媽媽帶我去“老婆大人”零食店買零食。
我們來到開在港瑞新玉海的“老婆大人”門店，進門我先拿了一個購物的籃子，然后去挑選自己心怡的零食。我先看中了汽水味軟糖，一包要8元5角，我拿起一包放到籃子里。然后又撿了四根士力架，一根要2元5角，那就是2*4=8（元），再加上5*4=20（角）即2（元），就是10元。最后選了6塊巧克力，花了12元。
我提著籃子來到收銀臺“阿姨您好，我結(jié)賬。”“小朋友，你這些東西需要30元5角”收銀員阿姨說。媽媽遞給我一張50元，讓我交給阿姨。我把錢遞給阿姨，說；“阿姨，我給你50元，你該找我19元5角，是不是啊！”阿姨笑著說：“小朋友，你真棒呀，這么快就算好了呀，而且算對了！”說話的同時，阿姨把找我的錢遞給我。我拿著阿姨找給我的錢，笑著說：“謝謝阿姨！”
拿著我喜愛的零食，牽著媽媽的手高高興興地走在回家的路上。這時我心里好期待明天快點來臨。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇三
今天媽媽給我批作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)了一個錯題：
媽媽說：“你做錯了。”媽媽告訴我：沒有括號的加減混合運算中，要按順序算，哪個在前，就先算哪個。當然也可以先算后面的，但是要加括號，而且一定要注意：如果第一步運算是加法，那么，括號里的運算符號就不變；如果第一步運算是減法，那可就要變了，加號變減號，減號變加號。
啊，這次我不僅改了錯題，還學(xué)會了另一種解題方法。數(shù)學(xué)真是奇妙無窮呀！
暑假的數(shù)學(xué)日記篇四
“stop”!看見老爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶，控制烹調(diào)用油可降低疾病風(fēng)險，特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強烈要求下，我爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應(yīng)用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
3×25=75(克)。
看來“廚師爸爸”要下崗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我們一家都吃的香噴噴的，因為我們開始了健康飲食。更開心的，我自己用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識幫助爸爸改正了不好的做菜習(xí)慣。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇五
今天，我讀了數(shù)學(xué)家華羅庚的故事，從中知道了他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學(xué)宗師。
少年時期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué)，擔數(shù)學(xué)成績并不突出。19歲那年，他的一篇出色的文章驚動了當時著名的數(shù)學(xué)家熊慶來。從此在熊慶來先生的引導(dǎo)下，走上了研究數(shù)學(xué)的道路。華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成長，使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青年朋友寫一些科普讀物。
華爺爺告誡我們：復(fù)雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個訣竅。今后在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我也要學(xué)著用這個訣竅。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇六
寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,選材要有新意,視角要獨特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了暑假數(shù)學(xué)日記怎么寫，供大家參考。
小熊在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來來往往，絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說：我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。小狗說：我買西瓜3顆，3.23=9.6元。小熊忙得亂七八糟，只好連聲說道：好，好，好。
忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。
不料，狐貍來了，說：我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來是40元。
小熊算了算，好像不止40元。還拿來計算機算一下，應(yīng)該是80元，少了40元呀!
小熊和狐貍不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說：其實你們都上了平均數(shù)的當了。后來，山羊伯伯便一點一點地告訴小熊和狐貍怎么算。
原來，應(yīng)該用乘法分配律，將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數(shù)量：(0.8+3.2)20=40(元)。
小熊和狐貍這才恍然大悟，數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處，以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
以上就是為大家提供的暑假數(shù)學(xué)日記怎么寫，希望能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嘞嚓P(guān)內(nèi)容，請大家及時鎖定數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道!
暑假的數(shù)學(xué)日記篇七
上周末，我和幾位同學(xué)相約去湖嶺玩水。我們來到湖嶺永安溪邊，看到溪上布滿大大小小的竹排，趕緊來到商店租竹排。店員告訴我們：“出租這種竹排，每小時租金60元。”媽媽付給了她800元押金，領(lǐng)了牌號我們就歡快地玩起來。時間一晃而過，我們不知不覺從14：00玩到了17：00，結(jié)賬時店員退給了媽媽620元。媽媽問我：“為什么退回來是620元呢？”我想了想，說：“我們從14：00玩到17：00玩了3小時，每小時租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：60x3=180，800-180=620。”媽媽摸了摸我的頭夸贊道：“挺聰明呀！”我們開開心心地回家了。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇八
生活中處處有數(shù)學(xué)。例如買菜啦、買文具啦、量布等等?都需要用到數(shù)學(xué)。
這個學(xué)，老師教了一個新知識是小數(shù)的乘法和除法。這個知識可幫了我大忙啊!
馬上糾正了營業(yè)員的失誤。不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明?這么小都會小數(shù)乘除法了?而且在回家的路上?媽媽還表揚我?給她省了0.9元?并且學(xué)過的知識能在生活中活用。
是啊，要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百幾千甚至上億呀。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇九
晴朗的下午，聽說書城重新裝修了一番，我便要求媽媽帶我去參觀。一到書城，這里真是又寬敞又明亮，每一層都有不同的區(qū)域。我一進門，就看到了在一層的百新文具店。這里的文具真是讓人琳瑯滿目，馬上要開學(xué)了，所以媽媽給我挑選了環(huán)保牛皮包書紙和熒光筆，而我挑選了一個紫色透明的鉛筆袋，就到收費區(qū)付錢了。
收費叔叔告訴我：“熒光筆20元5角，紫色筆袋19元5角，書皮32元，總共72元。我們現(xiàn)在全場做活動，滿70元，可以送一個小禮物——米奇鉛筆袋。”于是，叔叔把我們所購買的物品放進袋子，順便還加了一個額外的米奇筆袋。這時候，我開心地跳了起來，哇！竟然還有禮物送！
媽媽見我如此的高興，眼珠子一轉(zhuǎn)，便問道：“那我們買滿159元，可以送幾個禮物呢？”我想了下，我們學(xué)過有余數(shù)的除法，只要接著它來用一下就行，159÷70=2（個）……19（元），可以送2個禮物，剩余19元湊不齊1個禮物，所以能送2個禮物。媽媽聽了點點頭。媽媽接著說：“那我們買滿636元，可以送多少個禮物？”我高興地說：“也一樣，636÷70=9（個）……9（元），可以送9個禮物。”媽媽聽了，連連點頭，豎起大拇指直稱贊。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇十
2月18日，我們?nèi)嗳ハ愀凵狭藘晒?jié)展示課，當然要買車票。
港幣(回)130元港幣(去)港幣(去)在車站：130+230=360。
半票票價：115元港幣(回)95元。
換成人民幣要加十95+115=200。
分之一即360÷10=36(元)，360+36=396(元)。
五元在人們心目中的位置梁奕五元錢，在廣州人心中可以辦很多事，比如：買兩瓶罐裝飲料、買一個盒飯、買五副象棋、可以坐兩次車……甚至還能當過年封給別人的紅包。但在香港人心目中，他微不足道，只能買一瓶飲料或坐車。107元人民幣可以兌100元港幣。香港人的月收入是廣州人的十倍，廣州人的月收入是3000元，香港人的月收入就是30000元，香港人花五元錢，就等于廣州人花0.5元錢一樣從容。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇十一
小時候,總夢想著自己第一個做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時我天真無邪的夢,是紅色的.
一年級的時候,總夢想著自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過數(shù)學(xué)口訣,那是我執(zhí)著刻苦的夢,是橙色的.
二年級時的我,總夢想著自己的數(shù)學(xué)老師是美麗的,數(shù)學(xué)課堂是活躍的,數(shù)學(xué)作業(yè)是簡單的,那是我渴望輕松的夢,是黃色的.
三年級時的我,總夢想著自己可以將數(shù)學(xué)知識了如指掌,可以向四五年級的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數(shù)學(xué)規(guī)律，那是我上進的夢，是綠色的。
四年級時的我，總夢想著自己的數(shù)學(xué)成績直線上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢，是青色的。
五年級時的夢，總夢想著自己有一些獨特的思維，探究一些新的數(shù)學(xué)理論，可以和數(shù)學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的夢，是藍色的。
六年級時的我，總夢想著自己在數(shù)學(xué)方面有一個競爭對手，你追我趕。那是我敢于挑戰(zhàn)的夢，是紫色的。
那美麗而天真，無邪而燦爛的數(shù)學(xué)七彩夢給我?guī)砹藷o限的樂趣，同時也讓我懂得數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的數(shù)字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著一切!
暑假的數(shù)學(xué)日記篇十二
今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個數(shù)：1111、1001。“1111”表示“獨一無二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能始終如一地堅持下去。
我覺得很有趣，就和媽媽又找了幾個這樣的數(shù)字：
“23456789”表示“缺衣少食（十）”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“無獨有偶”
“999”表示“千慮一得”
數(shù)學(xué)真有趣，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
暑假的數(shù)學(xué)日記篇十三
因為明天要去參加童子軍暑期軍訓(xùn)收心營訓(xùn)練，教官說可以攜帶零食，所以晚上媽媽帶我去“老婆大人”零食店買零食。
我們來到開在港瑞新玉海的“老婆大人”門店，進門我先拿了一個購物的籃子，然后去挑選自己心怡的零食。我先看中了汽水味軟糖，一包要8元5角，我拿起一包放到籃子里。然后又撿了四根士力架，一根要2元5角，那就是2*4=8（元），再加上5*4=20（角）即2（元），就是10元。最后選了6塊巧克力，花了12元。
我提著籃子來到收銀臺“阿姨您好，我結(jié)賬。”“小朋友，你這些東西需要30元5角”收銀員阿姨說。媽媽遞給我一張50元，讓我交給阿姨。我把錢遞給阿姨，說；“阿姨，我給你50元，你該找我19元5角，是不是啊！”阿姨笑著說：“小朋友，你真棒呀，這么快就算好了呀，而且算對了！”說話的同時，阿姨把找我的錢遞給我。我拿著阿姨找給我的錢，笑著說：“謝謝阿姨！”
拿著我喜愛的零食，牽著媽媽的手高高興興地走在回家的路上。這時我心里好期待明天快點來臨。
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