很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鑿壁偷光讀后感篇一

今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱苦的環境中堅持求學的精神所感動。

匡衡從小就喜歡讀書，可是家里沒錢讓他上學讀書，他就向別人借書。他白天干農活，只有中午休息的時候看一小會書，晚上他買不起燈油，不能看書。一天晚上，他發現從墻壁的縫隙里透過來鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書來。他借著鑿壁“偷”來的光讀了更多的書，掌握了許許多多的知識。后來，他又去大戶人家干活不要工錢，只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣，匡衡通過不懈努力閱讀了大量的書籍，成了西漢時期著名的學者，還做了漢武帝時期的丞相。

每當我坐在明亮的燈光下捧起書本的時候，我就想象匡衡“偷”來的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時刻指引著我去努力讀書，學習文化知識。

鑿壁偷光讀后感篇二

我非常的喜歡一個故事，這個故事叫《鑿壁偷光》。故時候一個小孩叫匡衡。他小的時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢買書看。匡衡是跟一個親戚學認字的。這才有了看書的能力。那時的書非常了貴重，匡衡只好向有書的人借書，因為當時的書很珍貴沒有借給匡衡看，但是匡衡為了看書，去給別人家打短工，他不要工錢，只求人家借書給他看。

幾年過去了，匡衡有了足夠的書可以看。但他白天還要干活晚上沒有燈，不能看書。所以，他就偷人家的光。由這件事我想到爸爸給我講的故事。從前，有一個小孩他不珍惜時間，他小的.時候不努力學習。等長大了，他卻后悔沒在小的時候學習，長大就后悔了。所以，你小的時候一定要認真學習，長大才有好的日子過。

從這兒我一定要好好學習，考了好的學校，上好學，長大才不會后悔。

聽了爸爸的這幾句話，我又聯想到老師講過的一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的意思是，小的時候每一分鐘，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜時間，千金也買不回來。

所以，我們一定要珍惜時間，否則，千金也買不回來時間。

鑿壁偷光讀后感篇三

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學習的精神感動。

這個故事講的.是一個叫匡衡的少年，他非常刻苦學習，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因為家里很窮，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個辦法，在家里的墻上鑿了一個洞，每天借著鄰居的燭光讀書。

我們的生活現在這么好，我們卻不好好學習，真是不應該啊，聽了這故事以后，我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給創造好的學習環境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。

鑿壁偷光讀后感篇四

故事的主人公是匡衡，他小時候是個非常喜歡學習的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發愁，因為匡衡喜歡學習，沒有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個好辦法，他旁邊的那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學習，匡衡也向他們借過燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個好辦法。把墻鑿了個大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學習，最終成了一位大學問家，而另一家的孩子卻成了一個窮光蛋。

這個故事讓我感觸很深。匡衡小時候雖然沒錢，但是他仍舊好好學習，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點點困難，又算得上什么呢？作業寫累了就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅持過臨界點，你就會覺得剩下的距離其實很輕松！

這個故事讓我聯想到現實生活中，我們現在有這么好的條件，就應該好好學習，絕不浪費大好光陰！

朋友！趁自己青春年少，珍惜時間，好好學習，為你的人生添上一片光彩吧！

鑿壁偷光讀后感篇五

今天，我讀了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學習的精神感動。

這個故事講的是一個叫匡衡的少年，他非常刻苦學習，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因為家里很窮，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個辦法，在家里的墻上鑿了一個洞，每天借著鄰居的燭光讀書。

我們的生活現在這么好，我們卻不好好學習，真是不應該啊，聽了這故事以后，我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給創造好的學習環境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。

鑿壁偷光讀后感篇六

人的一生就宛如一朵花，想要成功，只有一步一步刻苦努力，待到時機成熟便可破土而出，成為人們驚羨的對象。冰心曾近說過：成功的花，人們只驚羨她現實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們只看到手捧鮮花的成功者面帶微笑，卻怎知道這背后所付出的汗水。實際上，淚水和汗水的化學成分相似，但前者只會為你換來同情，而后者卻可以為你贏得成功。

鑿壁偷光讀后感篇七

讀了鑿壁偷光這個故事，我深深地為匡衡這個人的熱愛讀書的良好品德所震撼了。鑿壁偷光這個故事可以算是一個勵志求知的故事，給我們后人很多啟發。

匡衡是好樣的，盡管家境貧寒，可是匡衡絲毫沒有放棄探求知識。他通過自己的努力勞動，換得了有錢人家借書給他看。遇到買不起燈油的窘境，他又通過鑿壁偷光的辦法獲得了看書的機會。

看完這個故事，我再反觀現在我們的幸福生活，我真的感嘆良多。我們這代青少年可以算是非常幸福了，我們有明媚的教室，有寬敞的教室，而且我們有足夠多的時間用于閱讀與學習。可是在我們生活當中存在著一些厭學的同學，他們驕奢溢滿。

鑿壁偷光告訴我們，在學習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件差而不肯努力。可是目前的我們生活條件這般的好，我們更不應該辜負父母的長輩為我們營造的幸福環境，我們應該努力學習，運用學習到的知識與本領服務社會，建設國家。

鑿壁偷光讀后感篇八

我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應該勤學苦讀，勤奮好學的道理。

漢朝時，有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因為家里窮，買不起蠟燭，晚上沒有照明用具，也就沒有辦法讀書了。

皇天不負有心人，努力的人上帝總會再為你開一扇窗！

昆衡的鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。

窮且益堅，不墜青云之志。匡衡想了個主意，他偷偷在墻上鑿了個小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書越來越多，可是他依舊沒錢買書。一天，他發現一個財主家有許多書，他就對財主提出了幫他干活不要工錢的想法。財主覺得很奇怪，他解釋說，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財主當然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個很有學問的人。

這則寓言告訴我的道理是，無論在任何艱苦困難的條件中，都要堅持對知識的渴望和追求。“讀一本好書，就是在和高尚的人說話”。可以提高我們的認知水平，促進我們的身心健康。讓我們徜徉在知識的海洋里，享受閱讀，享受知識吧！

鑿壁偷光讀后感篇九

西漢時，有個叫匡衡的人，從小就喜歡讀書。他沒有條件進學堂，白天還要幫父母干活，利用晚上來讀書，可是家里買不起油燈。匡衡并沒有為此而懈怠。

讀后感“loading=”lazy“src=”/1w/l/"。

接著微弱的光讀書。

同縣有個大戶家藏書很多，匡衡知道后，自愿去他家打工，并聲明只要求讀他家的'藏書，而不要工錢。

俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金丟失方可找，光陰丟失無處尋。讓我們珍惜每一秒時間，做好每一件事情吧！否則便會“老大徒傷悲”。

鑿壁偷光讀后感篇十

匡衡是西漢人，出生在一個窮苦的農民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空余時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。后來，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想：鄰家亮燈的房子和他的住室之間只隔著一堵墻，在墻上鑿了個小孔，燈光不就從小孔里透過來了嗎？他高興地跳了起來。從此以后，他每夜都蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。

過了一段時間，又出現了新的問題，就是沒有新的書可讀。他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，這讓他感到十分苦惱。當地有個叫“文不識”的富豪，家里藏書很多。匡衡便請人介紹，去文家當長工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢。“文不識”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工卻不要工錢呢？”“我給您做工，不為別的，只希望您把書借給我，讓我好好閱讀。”“文不識”感到這個人真是不可思議。

匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。這樣日積月累，他終于成了著名的大學者。

這個故事讓我明白了刻苦學習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學校和家長都為我們提供了非常優越的學習條件。我們坐在明亮的教室里學習，上課不懂的地方老師總是耐心地講了一遍又一遍。家里，媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有幫助的網課教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩游戲是最積極的。看看匡衡，對比自己，我感到很羞愧。

藏書再多，倘不閱讀，就是廢紙一堆。老師經常跟我們講這個道理。今后我要向匡衡學習，不怕困難，不輕言放棄。加油！

鑿壁偷光讀后感篇十一

《鑿壁偷光》的故事，說的是漢朝的少年匡蘅勤奮好學的故事。

故事主要講了，少年匡蘅想看書，但他家里沒有蠟燭，怎么辦呢？他看見鄰居家點著油燈，就跑到鄰居家想去看書，可是鄰居拒絕了他。后來，匡蘅想到了一個辦法，在自己家的墻上鑿了一個洞，這樣鄰居家的亮光就透過來了，他就可以借著微弱的燈光看書了。可是他家里的書太少了，沒幾天就看完了，怎么辦了，匡蘅又想了一個辦法，他看見大戶人家有許多的書。他就背著行李來到大戶家，對大戶人家說：“我來替你們干活，但不要工錢。”人家問他：“你干活不要工錢，那你要什么呢。”“我只要書！”匡蘅說。人家笑了，就把書給了他。

這個故事贊揚了匡蘅發奮讀書、勇于進取，敢于戰勝困難的精神。想想我們現在有那么好的學習條件，不僅有明亮的燈光，還有看不完的書，還有圖書館可去。

看了匡蘅的故事真的很感動，我們一定要向他學習呀！

鑿壁偷光讀后感篇十二

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學習的精神感動。

我們的生活現在這么好，我們卻不好好學習，真是不應該啊，聽了這故事以后，我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給創造好的學習環境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。

鑿壁偷光讀后感篇十三

《鑿壁偷光》這個故事主要是說了西漢時有個出生于農民家庭的孩子非常勤奮好學。他就是匡衡。

匡衡從小就喜歡讀書，但是他的家里太窮，根本沒有錢送他去讀書。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡沒錢買書，只能借書來讀。那個時侯，書是非常貴重的，有書的人從不肯把書輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節給有錢的人打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。但是白天種莊稼，沒有時間看書，他只有利用晚上的`時間來看書。可是匡衡買不起蠟燭，天一黑就無法看書了。

他的鄰居家里很有錢，一到晚上，好幾個屋子都點起了蠟燭，把屋子照的通亮。匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞里透了過來，就這樣匡衡慢慢地豐富了自己的知識。后來他做了漢元帝的宰相，成了西漢時期有名的學者。

匡衡在那么艱苦的生活環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們沐浴在黨的陽光下，生活在這么好的物質環境里，卻不能專心致志地對待學習，和他相比，我們應該感到慚愧無比。從這個故事里，我得到很大的啟發：不管在什么狀態下，我們都要勤奮學習。知識就是力量，知識就是源泉，能讓人間更美好！

鑿壁偷光讀后感篇十四

他聽說一個大戶家有許多藏書，就懇求大戶就當主人說：“我想給你們干活不要工錢，只要晚上讓我看書就行。主人被他的誠心所大動。就答應了他的要求。他白天給主人干活，晚上發奮讀書。他用力五年的時間把主人家的'書讀完了。

鑿壁偷光讀后感篇十五

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學習的精神感動。

這個故事講的是一個叫匡衡的少年，他非常刻苦學習，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因為家里很窮，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個辦法，在家里的.墻上鑿了一個洞，每天借著鄰居的燭光讀書。

我們的生活現在這么好，我們卻不好好學習，真是不應該啊，聽了這故事以后，我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給創造好的學習環境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。

寒假期間，我讀了一本書—《鑿壁偷光》，它是成語故事。故事里主要講漢朝人匡蘅因為家里窮，點不起燈，無法學習。他把墻壁上鑿一個小洞借助鄰居家微弱的亮光讀書的故事。

這個故事讓我明白了一個道理，那就是要勇于戰勝艱苦的條件刻苦讀書。只要勤奮刻苦持之以恒就一定能實現美好的理想。

同樣我也懂得了古人在那么艱苦的環境下都能刻苦努力讀書，而在看看自己，我們現在的條件那么好，再也不用鑿壁偷光了，然而自己卻不知道好好珍惜，有時學習偷懶，有時馬馬虎虎。莫等閑，白了少年頭，時間不等人，以后在學習上，我一定要有鑿壁偷光的精神，珍惜時光，努力學習。

鑿壁偷光讀后感篇十六

鑿壁偷光講的是古時候，有個農民的孩子，因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的.能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過來一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。

這樣，透過來的光亮也大了，他就利用透進來的燈光，讀起書來。就這樣，經過刻苦學習，這個農民的孩子成為了一個很有學問的人。看完這個故事，我感覺我們的學習條件非常好。

家里整天開著電燈，還有許多書和電腦。我想：我要珍惜現在的好時光，刻苦學習，爭取取得好成績，實現自己的夢想。