讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

鑿壁偷光讀后感篇一

古時(shí)候有一個(gè)讀書(shū)人，家里很窮，但是他很喜歡讀書(shū)。但是白天他要干活，夜里又買(mǎi)不起蠟燭所以就沒(méi)辦法，他很是苦惱。

一天他看見(jiàn)鄰居家里燈光很亮。就想起了一個(gè)辦法。他在鄰居家的墻上挖了一個(gè)小洞。光線立刻就透了過(guò)來(lái)。他就白天干活晚上發(fā)奮讀書(shū)家里的書(shū)被他讀完了。

鑿壁偷光讀后感篇二

我非常的喜歡一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《鑿壁偷光》。故時(shí)候一個(gè)小孩叫匡衡。他小的時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)看。匡衡是跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字的。這才有了看書(shū)的能力。那時(shí)的書(shū)非常了貴重，匡衡只好向有書(shū)的人借書(shū)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的書(shū)很珍貴沒(méi)有借給匡衡看，但是匡衡為了看書(shū)，去給別人家打短工，他不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。

幾年過(guò)去了，匡衡有了足夠的書(shū)可以看。但他白天還要干活晚上沒(méi)有燈，不能看書(shū)。所以，他就偷人家的光。由這件事我想到爸爸給我講的故事。從前，有一個(gè)小孩他不珍惜時(shí)間，他小的.時(shí)候不努力學(xué)習(xí)。等長(zhǎng)大了，他卻后悔沒(méi)在小的時(shí)候?qū)W習(xí)，長(zhǎng)大就后悔了。所以，你小的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有好的日子過(guò)。

從這兒我一定要好好學(xué)習(xí)，考了好的學(xué)校，上好學(xué)，長(zhǎng)大才不會(huì)后悔。

聽(tīng)了爸爸的這幾句話，我又聯(lián)想到老師講過(guò)的一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話的意思是，小的時(shí)候每一分鐘，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜時(shí)間，千金也買(mǎi)不回來(lái)。

所以，我們一定要珍惜時(shí)間，否則，千金也買(mǎi)不回來(lái)時(shí)間。

鑿壁偷光讀后感篇三

故事的主人公是匡衡，他小時(shí)候是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買(mǎi)不起，他的家人都非常發(fā)愁，因?yàn)榭锖庀矚g學(xué)習(xí)，沒(méi)有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個(gè)好辦法，他旁邊的那家人非常有錢(qián)，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學(xué)習(xí)，匡衡也向他們借過(guò)燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個(gè)好辦法。把墻鑿了個(gè)大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學(xué)習(xí)，最終成了一位大學(xué)問(wèn)家，而另一家的孩子卻成了一個(gè)窮光蛋。

這個(gè)故事讓我感觸很深。匡衡小時(shí)候雖然沒(méi)錢(qián)，但是他仍舊好好學(xué)習(xí)，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，又算得上什么呢？作業(yè)寫(xiě)累了就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來(lái)活動(dòng)一下，再堅(jiān)持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅(jiān)持過(guò)臨界點(diǎn)，你就會(huì)覺(jué)得剩下的距離其實(shí)很輕松！

這個(gè)故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們現(xiàn)在有這么好的條件，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，絕不浪費(fèi)大好光陰！

朋友！趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為你的人生添上一片光彩吧！

鑿壁偷光讀后感篇四

讀了鑿壁偷光這個(gè)故事，我深深地為匡衡這個(gè)人的熱愛(ài)讀書(shū)的良好品德所震撼了。鑿壁偷光這個(gè)故事可以算是一個(gè)勵(lì)志求知的故事，給我們后人很多啟發(fā)。

匡衡是好樣的，盡管家境貧寒，可是匡衡絲毫沒(méi)有放棄探求知識(shí)。他通過(guò)自己的努力勞動(dòng)，換得了有錢(qián)人家借書(shū)給他看。遇到買(mǎi)不起燈油的窘境，他又通過(guò)鑿壁偷光的辦法獲得了看書(shū)的機(jī)會(huì)。

看完這個(gè)故事，我再反觀現(xiàn)在我們的幸福生活，我真的感嘆良多。我們這代青少年可以算是非常幸福了，我們有明媚的教室，有寬敞的教室，而且我們有足夠多的時(shí)間用于閱讀與學(xué)習(xí)。可是在我們生活當(dāng)中存在著一些厭學(xué)的同學(xué)，他們驕奢溢滿。

鑿壁偷光告訴我們，在學(xué)習(xí)上我們要勤奮刻苦，不要因?yàn)闂l件差而不肯努力。可是目前的我們生活條件這般的好，我們更不應(yīng)該辜負(fù)父母的長(zhǎng)輩為我們營(yíng)造的幸福環(huán)境，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)與本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)，建設(shè)國(guó)家。

鑿壁偷光讀后感篇五

今天，我讀了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非常刻苦學(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢(qián)，晚上才能讀書(shū)，因?yàn)榧依锖芨F，買(mǎi)不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書(shū)啊，他想向鄰居借塊地方讀書(shū)，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書(shū)。

我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

鑿壁偷光讀后感篇六

人的一生就宛如一朵花，想要成功，只有一步一步刻苦努力，待到時(shí)機(jī)成熟便可破土而出，成為人們驚羨的對(duì)象。冰心曾近說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們只看到手捧鮮花的成功者面帶微笑，卻怎知道這背后所付出的汗水。實(shí)際上，淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只會(huì)為你換來(lái)同情，而后者卻可以為你贏得成功。

鑿壁偷光讀后感篇七

我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應(yīng)該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。

漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)。但匡衡因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書(shū)了。

皇天不負(fù)有心人，努力的人上帝總會(huì)再為你開(kāi)一扇窗！

昆衡的鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書(shū)，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。匡衡想了個(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書(shū)對(duì)著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書(shū)越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家有許多書(shū)，他就對(duì)財(cái)主提出了幫他干活不要工錢(qián)的想法。財(cái)主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書(shū)看。只借書(shū)不要工錢(qián)的幫工，財(cái)主當(dāng)然歡迎。就把家里的所有書(shū)都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人說(shuō)話”。可以提高我們的認(rèn)知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里，享受閱讀，享受知識(shí)吧！

鑿壁偷光讀后感篇八

匡衡是西漢人，出生在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就酷愛(ài)讀書(shū)。白天要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)有多少空余時(shí)間，晚上很想讀書(shū)，卻窮得點(diǎn)不起燈，他為此很苦惱。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想：鄰家亮燈的房子和他的住室之間只隔著一堵墻，在墻上鑿了個(gè)小孔，燈光不就從小孔里透過(guò)來(lái)了嗎？他高興地跳了起來(lái)。從此以后，他每夜都蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書(shū)，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺(jué)。

過(guò)了一段時(shí)間，又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，就是沒(méi)有新的書(shū)可讀。他僅有的幾冊(cè)書(shū)早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新的，向有書(shū)的人家去借，又常常碰釘子，這讓他感到十分苦惱。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)叫“文不識(shí)”的富豪，家里藏書(shū)很多。匡衡便請(qǐng)人介紹，去文家當(dāng)長(zhǎng)工。到了文家，他干活既賣(mài)力又不要一文工錢(qián)。“文不識(shí)”覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)匡衡道：“你為什么自愿做工卻不要工錢(qián)呢？”“我給您做工，不為別的，只希望您把書(shū)借給我，讓我好好閱讀。”“文不識(shí)”感到這個(gè)人真是不可思議。

匡衡一得到豐富的圖書(shū)，就像幾天沒(méi)有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊(cè)又讀另一冊(cè)。這樣日積月累，他終于成了著名的大學(xué)者。

這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和家長(zhǎng)都為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，上課不懂的地方老師總是耐心地講了一遍又一遍。家里，媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)以及對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)課教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩游戲是最積極的。看看匡衡，對(duì)比自己，我感到很羞愧。

藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是廢紙一堆。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理。今后我要向匡衡學(xué)習(xí)，不怕困難，不輕言放棄。加油！

鑿壁偷光讀后感篇九

今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事中的匡衡勤奮學(xué)習(xí)，令我十分敬佩。

匡衡因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)法讀書(shū)。為了讀書(shū)他偷偷的在鄰居的墻壁上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的光就從小空里照進(jìn)來(lái)，于是他孜孜不倦的讀起書(shū)來(lái)。一天，他發(fā)現(xiàn)地主家有許多的書(shū)，為了讀更多的書(shū)，他就對(duì)地主說(shuō)，我給你干活不要工錢(qián)，只要把你的書(shū)借給我就行了，地主很高興把書(shū)借給了他。

我覺(jué)得匡衡無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的追求渴求。我想我的學(xué)習(xí)條件這樣好，竟讓時(shí)間這樣一點(diǎn)點(diǎn)從身邊流逝，以后，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

鑿壁偷光讀后感篇十

《鑿壁偷光》的故事，說(shuō)的是漢朝的少年匡蘅勤奮好學(xué)的故事。

故事主要講了，少年匡蘅想看書(shū)，但他家里沒(méi)有蠟燭，怎么辦呢？他看見(jiàn)鄰居家點(diǎn)著油燈，就跑到鄰居家想去看書(shū)，可是鄰居拒絕了他。后來(lái)，匡蘅想到了一個(gè)辦法，在自己家的墻上鑿了一個(gè)洞，這樣鄰居家的亮光就透過(guò)來(lái)了，他就可以借著微弱的燈光看書(shū)了。可是他家里的書(shū)太少了，沒(méi)幾天就看完了，怎么辦了，匡蘅又想了一個(gè)辦法，他看見(jiàn)大戶人家有許多的書(shū)。他就背著行李來(lái)到大戶家，對(duì)大戶人家說(shuō)：“我來(lái)替你們干活，但不要工錢(qián)。”人家問(wèn)他：“你干活不要工錢(qián)，那你要什么呢。”“我只要書(shū)！”匡蘅說(shuō)。人家笑了，就把書(shū)給了他。

這個(gè)故事贊揚(yáng)了匡蘅發(fā)奮讀書(shū)、勇于進(jìn)取，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。想想我們現(xiàn)在有那么好的學(xué)習(xí)條件，不僅有明亮的燈光，還有看不完的書(shū)，還有圖書(shū)館可去。

看了匡蘅的故事真的很感動(dòng)，我們一定要向他學(xué)習(xí)呀！

鑿壁偷光讀后感篇十一

《鑿壁偷光》這個(gè)故事主要是說(shuō)了西漢時(shí)有個(gè)出生于農(nóng)民家庭的孩子非常勤奮好學(xué)。他就是匡衡。

匡衡從小就喜歡讀書(shū)，但是他的家里太窮，根本沒(méi)有錢(qián)送他去讀書(shū)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。匡衡沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)侯，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人從不肯把書(shū)輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)給有錢(qián)的人打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。但是白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，他只有利用晚上的`時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡買(mǎi)不起蠟燭，天一黑就無(wú)法看書(shū)了。

他的鄰居家里很有錢(qián)，一到晚上，好幾個(gè)屋子都點(diǎn)起了蠟燭，把屋子照的通亮。匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞里透了過(guò)來(lái)，就這樣匡衡慢慢地豐富了自己的知識(shí)。后來(lái)他做了漢元帝的宰相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

匡衡在那么艱苦的生活環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，卻不能專(zhuān)心致志地對(duì)待學(xué)習(xí)，和他相比，我們應(yīng)該感到慚愧無(wú)比。從這個(gè)故事里，我得到很大的啟發(fā)：不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是源泉，能讓人間更美好！

鑿壁偷光讀后感篇十二

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。

我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

鑿壁偷光讀后感篇十三

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非常刻苦學(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢(qián)，晚上才能讀書(shū)，因?yàn)榧依锖芨F，買(mǎi)不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書(shū)啊，他想向鄰居借塊地方讀書(shū)，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的.墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書(shū)。

我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

寒假期間，我讀了一本書(shū)—《鑿壁偷光》，它是成語(yǔ)故事。故事里主要講漢朝人匡蘅因?yàn)榧依锔F，點(diǎn)不起燈，無(wú)法學(xué)習(xí)。他把墻壁上鑿一個(gè)小洞借助鄰居家微弱的亮光讀書(shū)的故事。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是要勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件刻苦讀書(shū)。只要勤奮刻苦持之以恒就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

同樣我也懂得了古人在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦努力讀書(shū)，而在看看自己，我們現(xiàn)在的條件那么好，再也不用鑿壁偷光了，然而自己卻不知道好好珍惜，有時(shí)學(xué)習(xí)偷懶，有時(shí)馬馬虎虎。莫等閑，白了少年頭，時(shí)間不等人，以后在學(xué)習(xí)上，我一定要有鑿壁偷光的精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

鑿壁偷光讀后感篇十四

“鑿壁偷光”講的是古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過(guò)來(lái)一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就利用透進(jìn)來(lái)的`燈光，讀起書(shū)來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，這個(gè)農(nóng)民的孩子成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。看完這個(gè)故事，我感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)條件非常好。

《鑿壁偷光》讀后感家里整天開(kāi)著電燈，還有許多書(shū)和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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鑿壁偷光讀后感篇十五

鑿壁偷光講的是古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的.能力。有一天晚上，他看到墻壁上的小洞洞里透過(guò)來(lái)一絲亮光。他把墻洞挖大了一些。

這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就利用透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，這個(gè)農(nóng)民的孩子成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。看完這個(gè)故事，我感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)條件非常好。

家里整天開(kāi)著電燈，還有許多書(shū)和電腦。我想：我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

鑿壁偷光讀后感篇十六

文章講述了主人公匡衡小的時(shí)候，家境貧窮，常常食不果腹，買(mǎi)不起油燈，家里經(jīng)常看不到光線。可鄰居家卻整日燈火通明。

一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見(jiàn)五指，他想點(diǎn)燃油燈看書(shū)，可唯一的油燈早已耗盡，無(wú)奈只好上床睡覺(jué)，可匡衡卻睡不著，便走出家門(mén)散散步，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞，光線從小洞里射出來(lái)，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā)，找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞，整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著微弱的光，認(rèn)真地讀起了家里僅有的幾本書(shū)。別人告訴他，有一個(gè)財(cái)主不識(shí)字，家里書(shū)卻很多，可以問(wèn)他借。匡衡找到財(cái)主，財(cái)主爽快地答應(yīng)了，可條件是給他干活，并且不付工錢(qián)，匡衡果斷地答應(yīng)了，從此，他干完活，就向財(cái)主借書(shū)讀。功夫不負(fù)有心人，匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。

這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時(shí)，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運(yùn)低頭，那么“一切皆有可能！”