范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學校生活日記篇一

今天吃午飯前，我正要改應用題卷時，發現應用題卷沒了，于是我就問老對：“看沒看見我的應用題卷？”他說：“沒有啊！？怎么了？”我說：“我的應用題卷沒了”他就說：“你先去盛飯吧，我幫你找找”我就盛飯去了。我在盛飯的時候，我老對一直在翻自己的座位——他在找我的應用題卷。他為什么要在自己位里找呢？因為我自從和他做老對，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……所有東西都是在他位里找到的！他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那張卷子。

我特別著急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來。沒辦法，我只好收拾好衛生，包好書包，回家了。我把學案、寫字、預習、數學書全寫完了，正要寫英語作業的時候，一翻書，呵！你猜怎么著？應用題卷正在書里夾著呢！原來我在改應用題時，語文老師過來講題了，我順勢將應用題卷往坐位里一放，卷子這么就夾在英語書的m2u1那一頁里面。唉~早知道就不翻位了，浪費那么多時間~~不過也有收獲啊！什么呢？我的座位干凈了！

學校生活日記篇二

第一節數學讓我們寫數學補充習題58頁。

第二節語文布置課作，習字冊20課。

第三節英語第六課。

第四節體育練跑步，我的步子一直是錯的，我一直先跨有腳，給老師吃了個“毛栗子”。

中午我去盛水，劉陽罵我莊大便我不理。

第五節美術畫“親昵”。我畫了小鳥和小鳥呆在窩里叫，兔子和兔子在草地上奔跑，一個小男孩把胡蘿卜拋在空中，一只兔子跳了起來。

第六節本來是音樂，因為趙老師在別的班級上藝選課，所以錯了，我們又回到教室，路上我被“摔死”了。我是領頭，為了追那幫先走的人，一不小心摔在瓷磚地上，膝蓋摔痛了。我15分鐘狂寫，把兩面習字冊全部寫完了。

放學差點把班長揍一頓的我。因為路上我跟她說整節課她不記我名字，我就給你一顆糖。可是這節不是上的音樂課，所以不能給你糖。可是她還是一直叫：“你欠我一顆草莓味的糖糖。”我忍無可忍，一頭向她撞了過去，把她撞出去好遠，自己的頭也差點撞在墻角上。一路上，我都和他在斗，他說一句我就撞一下，再說一句我就踢一下，再說一句我就打一下。最后我決定我不給她糖，所以我把媽媽拉到了對面，把牛軋糖一分為二，我吃一小半，媽媽吃一大半。然后快點把草莓味的糖塞給媽媽說：“快點吃掉，快點吃掉！”

今天的故事完了。

學校生活日記篇三

學校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。

畫面一。

“站隊了，吃飯了。”班長小周大聲的組織女生。體育委員也開始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線，隊伍開始走了，比靜止的時候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學校的一道風景線，還是不說了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂！我們出去以后，毫不夸張的大口的呼吸著新鮮空氣。

畫面二。

“今天晚上，端午節不用上大晚課了”，老師說著。我們同學聽到這個消息，心里都樂開了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響。可是隨后一個老師來了說:請同學們幫我答一下卷子。這時我們班的所有同學都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒有辦法拒絕，后來一個老師捧了一大堆卷子來，我們開始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時間過得可真快啊，轉眼間兩節晚課過去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢！但本來這些事情和我們并沒有關系，這時候我們的副校長推開門，用河東獅吼般的語氣教訓我們。

學校生活日記篇四

在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的.早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

學校生活日記篇五

能夠活得真實自在是件奢侈的事情。如今的都市里，誰還有這等福分。哪個不是帶著一張面具出去，喜怒哀樂統統隱藏，只留一個不會招惹是非的表情惶惶度日。誰記得什么是快樂，誰又能比誰快樂多少。

我只是個無為且乏味的女子。沒有豪情千丈，也不渴求擁有多少功利錢財傍身以獲得他人之青睞景仰。但即便如此落拓懶散，我的心中亦存留著些許盼望。一處海景房子，一只忠誠大狗。如果還能再多，就是一個可以對我沒有條件與要求的合得來的男人。當然，這只是美好盼望，即便終其一生而未果，也是自然。這世上并非誰都能實現夢想。我向來不是幸運兒。得之我幸，不得我命。統統沒有意見。唯獨需要著重說明的是，我這人不喜折騰，無意事事拿自身親自嘗試。崇尚寧缺毋濫。這荒蕪塵世確然孤單，或許不難找到某人愿意提供溫情與陪伴，但若不是我心肯定之人，斷然不會去試驗。曾經年少時候有人一早教授過我，女人不自重，活該被糟踐。

忽然覺得至為疲倦。仿佛一切都已經足夠，找不到繼續到地老天荒的理由。日光之下，并無新事。從來都沒有。

學校生活日記篇六

我是在金明小學上課的，聽老師說這是開封市最美的學校，我們很驕傲。具體怎么美呢？我來給你介紹我的校園。

一進大門，映入眼簾的是屬于學校的雕塑。接著就是別的學校沒有的小溪，假山，亭子，和一排排鮮花。

一座木頭做的小橋，把三個小溪連接了起來，小溪清澈見底，可以看見河底的石頭，偶爾還能看到小魚在水里嬉戲。

那座栩栩如生的假山，給校園增添了一道亮麗的風景線。

最美的是那條鵝卵石小路，它是那么不起眼，但走在上面，就是一條通往知識的小道，任我們在知識的海洋來回穿梭。

在不遠處那個食堂前面，有兩座荷葉亭，它像兩位亭亭玉立的美少女。

在操場的旁邊，有一排排鮮花，春天中旬，那些花爭奇斗艷，所有人看到了這些花，一定被她的美姿所陶醉，風一吹，花香飄滿校園。冬天，花上被穿上一層白色的旗袍，顯得更加動人。

同學們，我的校園美嗎?

學校生活日記篇七

今天淅淅瀝瀝的下著小雨，我來到了補課班，看到同學們都在趁著課前，玩一些游戲什么的，于是我也參與了進去。男同學們，有的開黑打王者，有的則議論新出來的皮膚、炫英雄，有的還打斗地主，玩得不亦樂乎。而女同學們則在，玩王者，打斗地主，逗狗，也是玩的好開心的呢。

過了差不多二十幾分鐘的樣子，上課了。我們做卷子，做到了一道較難的題，我們都駐筆思考，老師也給我們十分鐘解題。我一直努力的算，草稿紙算了一頁又一頁，還是沒算出來。又過了幾分鐘，一個同學算出來了，他拿給老師檢查，可老師說過程沒寫清楚讓他重寫。這時，那幾個男同學便把腦袋往那個同學那里湊，有一個同學說他的答案也是這樣的，只是不知道過程，于是這句話便傳開了。有的同學還笑得前仰后合，其實我并不知道他們在笑什么，我甚至覺得有些莫名其妙。直到補習結束，我問了問朋友，她說，我第一次沒來時，他們做卷子，那個同學也是這么說的。哦~原來是這樣的，我恍然大悟。不過，我還是覺得沒啥好笑的，可能我的笑點高吧。

學校生活日記篇八

叮鈴鈴！叮鈴鈴！又要上課了。

這所學校名字叫[帝都私立學院]在這所學院內今天即將迎來新的學生。

很快澤田羽護來到了這所學院，他即將迎來新學期的開學典禮。在他走向禮堂時，后面有人拍了他一下。他回過頭去一看是朋友物部渡邊。才向她打了一個招呼。

物部渡邊問他：“你也來到了這所學院？”

“對，怎么，你也來了啊！不是你說不跟我一個學校嗎？”

物部渡邊趾高氣昂的說：“本大小姐，能來這里讀書，完全不是因為你，是學校讓我來的，而且我又不知道你會來這所學校，早知道你在這我就不來了。”

“您繼續吹”澤田羽護嘲諷地說。

說著說著，他們兩個就要打起來。就在這時……