人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
荷花池句子篇一
幼兒園前面有一個美麗的。
早上，在晨霧的籠罩下，透著無比的神秘，荷花白里透著粉，像高貴的公主，站在中，露珠寶寶開始上班了，他在荷葉上滾來滾去為荷花公主們傳信呢·。看著美麗的荷花公主，有的露珠呆呆的看著荷花·，好像在贊嘆荷花的美麗。
中午太陽火辣辣的照著，露珠下班了·，荷花在陽光的照耀下，變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風翩翩起舞。一群群小魚，也歡快的伴舞·，邊成了美麗的舞池。有一天我在補課班，看見大哥哥摘了幾朵荷花，我也想摘下幾多。可是我看著這引人注目的花，實在不忍心·摘下一朵。
晚上太陽下山了，我想荷花也該睡覺了·。手電筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上，甜甜的進入夢鄉。小露珠生怕吵醒了荷花，不聲不響的·守護者荷花。到明天早上，你還會欣賞到美麗的荷花和調皮的露珠。
我愛美麗的荷花。
美麗的·。
在我們學校前面有·一個美麗的·，池里開著許許多多的荷花。那里是我最喜歡去的地方。
早晨·太陽剛剛升起，被一成薄薄的霧籠罩。好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子，羞羞答答的露出笑臉。張開兩三瓣粉白色的花瓣。當薄霧慢慢散時，花瓣上的，荷葉上的·露珠滾還滾去，像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠，反射出耀眼的'光芒。
中午，不知道誰惹怒了太陽公公，他把一團火盡情的撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了，更加嫵媚動人。荷葉們連忙為他們撐起小傘，調皮的小魚在荷葉下游來游去，玩的真開心·。
到了晚上夕陽映照著池塘，一陣風吹過，荷花們輕輕擺動著舞裙，翩翩起舞。一場盛大的舞會開始了·，他們仿佛要比一比誰跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在為他們伴奏。
多美的·，我愛這美麗的。
荷花池句子篇二
在姥姥家的小山坡上，有一個。每到夏天的假期，我會到那里去玩，這個五一假期也不例外。
里的荷花好像早已知道我要來欣賞它，早早地就結出了花苞，這一叢、那一簇，美麗極了！
極目遠眺，里不僅有荷花，還有荷葉呢！一片片荷葉像一個個碧綠的大玉盤，襯托著荷花。在荷葉下面，幾只蝌蚪正在乘涼呢，真是前人栽樹，后人乘涼。
花池的旁邊還有什么呢？沒錯，就是柳樹。一根根柳條，都長出了嫩綠的葉子，還有幾根柳條垂在上，引來了許多的游客來觀看這美麗的風景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。從近向遠看，就像一幅五彩的畫卷。
微風拂過，荷花們翩翩起舞。風停了，他們停止了搖擺，那些驚慌失措的魚兒也停止了奔跑。
快來看，我抓住了一條魚，快來看啊！，咦，是什么聲音？原來是向下的孩子們正在捉魚呢！他們一個個跳進水里，看那矯健的身軀，將來一定能成為跳水運動員。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏，可是總會有一些叛徒向敵人露出馬腳。很快，他們已經死傷慘重了，終于，救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不舍地離開了，讓那些魚兒們逃過了一劫。
我愛這美麗的，更愛那出污泥而不染的荷花！
荷花池句子篇三
我的家鄉是一個依山傍水的小村莊，這里雖說沒有什么舉世聞名的名勝古跡，但卻有著自己別具一格的美景，山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最為鐘愛的，還是村里的。
圓圓的一片荷塘里傾注著汩汩的`流水，無數的小魚兒小蝦像安居樂業的小精靈，時常可見它們自由自在的身影在水中歡騰、跳躍。
引人注目的一片片綠油油的荷葉，又大又圓，只要微風拂過，就蕩起了一圈圈綠色的海波。荷葉上時常棲息著各種各樣的來賓——昨天是青蛙弟弟來到這里乘涼、練嗓子了，今天鉆石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上蕩秋千呢。
然后我們的主角要出場了。最美的荷花便是這里的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風起舞，像是要舉行選美比賽，你擠我一下，我推你一把，像有脾氣的小姑娘互不相讓。這邊幾朵盛開的荷花簡直就是身著粉色衣裙的仙女，飄飄欲仙；那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親昵地說著什么悄悄話，脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開嘴笑出聲來了；還有那半開的荷花，像半褪衣衫的美人，嬌滴滴羞答答的，只肯露出半邊臉，伸展著潔白無瑕的花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住，還時常躲藏在荷葉姐姐的身后。
啊，家鄉的啊，如詩如畫，珍藏著太多美好的回憶與歡樂！我永遠愛你——美麗的！
荷花池句子篇四
七彩娃向前繼續走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見前方里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個害羞的小姑娘，有的像一個頑皮的小孩。他們在微風中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的'香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。
這時，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進水里，過了一會，紅鯉魚的手上多了一把小花傘，他立刻鎮定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：“你又是個亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來。”七彩娃連忙搖搖頭說：“我們大家應該保護環境，這點知識我是知道的。”紅鯉魚問：“當真？”“當真。”七彩娃笑著說。七彩娃又問：“你怎么會說話，剛才嚇了我一跳。”紅鯉魚驕傲地說：“那是因為這把小花傘。”七彩娃不禁發出了贊嘆聲。“因為人們的污染太重了，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現在的。這把傘不僅能讓動物說話，還可以保護打傘德得人。”七彩娃仔細的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：“的秘密只有你一個人知道，你不可以告訴別人。這個錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個和樹木，那就看你了，這個錦囊可以助你一臂之力。”
過了幾天，果真有人來拆這個，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了“環保”二字，七彩娃大喊“環保……”大家好像中了魔法一樣，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護環境，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護環境，七彩娃還經常來找紅鯉魚玩呢！
荷花池句子篇五
剛踏入這所校園時，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當我們結束了軍訓生活，開始忙于學習時，校園里的一切都隨之淡化，唯獨那美麗的。
我向來是不愛運動的，但為了在邊多呆一會兒，我竟盼望著體育課的到來。每次體育課，我們都會在邊站半個小時，或在亭子里、石椅上說東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點點，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當我想起老師用荷的品質“出淤泥而不染”概括我時，我笑了，因為我愛荷花，我的心中生長著一朵常開不敗的荷花。然而，當看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時，朋友還是贊嘆道：“我們，都已”老“矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當我們再次來到，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對更加突兀的龍鳳亭，來往的同學明顯變少，此時的'我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒有了荷的，也沒有生機。
不知過了多久，才熬過這個漫長的冬天，當柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來了，荷葉，你何時才能探出頭？此時不知是誰喊了一聲：“快看，有魚！”只見有四五群小金魚在緩緩地游動正當我們為這些小小的生命驚喜時，忽然發現，就在不遠處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實綠色早已將我們包圍，但此時能吸引我們眼球的，卻只有那越來越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
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荷花池句子篇六
我的學校很美，尤其是它那一片小池塘。
昨天下午開始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片種滿荷花的水面，啊，雨中的別有一番韻味，清香的香氣醒神又舒適。
大概一小時后，雨停下了，天空開始放出和煦的太陽光芒。我迫不及待地順著鵝卵石路往池塘跑去。
我蹲在池邊看見了不燒形態各異的荷葉，有像蘑菇一樣的站立在水中葉片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的積滿了雨水，還有缺了口的荷葉像切了片的披薩，被細雨洗過看著青翠欲滴。
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”我眼前的雖然沒有那么大，卻也麻雀雖小五臟俱全。同樣荷詩句里一樣有“魚戲蓮葉間”的景象哦。瞧，那條小黃魚繞著荷葉，仿佛在和周圍那些小蝌蚪捉迷藏。荷花還處于含苞待放的.階段，綠色占了池塘大半特別醒目，瞧，小麻雀們也從躲雨的樹枝丫上飛來池邊，被這“水中綠島”吸引得唱起了歌。池水也隨著旋律蕩起了漣漪，荷花也像個害羞的小女孩搖擺著曼舞著。此景和美，要是有相機該多好，下次一定要拍下它，我心里想到。這樣一來，美好將會被記錄下來，讓更多人愛上這片小池塘的美。又想到古人沒有相機，可也懂得以手中紙筆描繪出動人的畫卷，潑墨揮毫也是我們學子一項必不可少的技藝啊，我興奮極了回到教室，從課桌肚里拿出書法課所用的毛筆墨汁，帶著美術畫板和宣紙出門畫畫嘍。
找個好角度坐下，小筆勾勒，大筆渲染。想起平日里美術老師教的步驟，花了我好久我粗略的畫出了幾朵形態各異的荷葉，雖然畫技尚顯稚嫩，但是相信以后我也能通過日漸練習，親筆寫生，畫出一幅真正有韻味的景。
很美，希望大家都愛護它，也希望有更多人喜歡它。
這就是我最喜歡的。
荷花池句子篇七
走進我們的校園，再往左邊走，就會來到。啊！必須將會出現一片生機勃勃的景象。
初春的里沒有荷花，但有許許多多的浮萍，給穿上了“綠衣服”，再加上河水清澈見底，涼亭小橋，紅瓦，白柱倒映水中，多么像一幅美麗的畫。從三樓往下看，的形狀像半個花生，池里那頑強的荷花葉柄早已挺起了腰桿。
先說河面吧！河面很平靜，靜得多像一面鏡子。微風吹來，河面才泛起陣陣波紋。
浮萍綠綠的，躲在葉柄的下面，像一個害羞的小姑娘一樣，不露面，但我可以看到新綠后的生機了。
葉柄的形狀各種各樣，有的挺著身子，像一位哨兵一樣。有的彎著腰，仿佛在向我們鞠躬。有的低著頭，像一位害羞的小姑娘一樣……真是千姿百態。葉柄，你那種不怕風寒的精神招來了小鴨子們的喜歡：葉柄，你那種一年四季都站著的精神招來了春姑娘的微笑：葉柄，你那種經過九九八十一難都還向我們行禮的精神，招來了同學們和老師們的敬仰。
四周的涼亭小橋也受歡迎，同學們有機會說去走一走，看一看，摸一摸，坐一坐，這就是黃巖實驗小學初春的，隨時歡迎你們來光臨！
荷花池句子篇八
那天，我無意間發現了這美麗的。不禁想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我天真地想：這里一定有許多美麗可愛的荷花在這中亭亭玉立。也許，我的想法是對的。在小荷這段時間，許多荷友給了我太多的幫助，太多的關愛，我也結識了許多朋友。
惜羽（夢緣惜羽），他是我在小荷中，最要感謝的一個人了。剛剛接觸他，就覺得很純真，包括他的名字。應該說他很支持我，已經是我的知己了，我的每篇文章都少不了他的身影。惜羽他很努力，每天，他的作文本都會有新的作文誕生，很佩服他。忠心希望他能成為特聘，我想，這也是他的目標吧。誠夏（冰凌誠夏），文章寫的很棒，在我看來，他寫作文的.風格是優雅的，美麗的，散散的。也許能用儒雅形容他，但好象成熟不合適吧，呵呵。和他在qq上聊天上很快樂，又感覺他很幽默，對他有點好奇。反正是一個很受歡迎的哥哥啦！天涯（manhui），其實，對他印象最深的就是他的詩了，實在是佩服的五體投地，很棒，很喜歡他的詩。還有他的樣子，呵呵，有點像我小學的一個同學。自己有種感覺，和他做朋友很溫暖，能從他的行行文字中體會到。就是因為這，我一定會一如既往地支持他的作文。希望他能加油嘍。
登高望月，我不會忘記他的。文章寫的很棒，雖然很少，但優美的文字能夠感動許多人。他很支持我的文，非常感謝他。盡管他現在只是初級，但相信不久的他，一定能成為一位很棒的高級。
小杰（年輕的心），最令人佩服的是他為別人的評點，十分認真，每篇的評點都是滿滿一片（我特地去看過的，嘿嘿）。文章很棒，都些文字會使人琢磨不透，就拿我來說吧，有篇文章的其中一段，我可是琢磨了老半天的。很熱情，很喜歡他的文（每天都去他的作文本…），還有他的名字，年輕的心。加油嘍！
風（暗夜之風），恩….名字好象有點含義。文筆很優美，很壓韻、凝練。佩服佩服，有些我還看不懂呢，他都寫出來了。
鵬偉哥（太陽的微笑），他，我懷疑已經是眾人皆知了吧，文章很棒的。有些文很感人。同伴的你，一篇很棒的作文，令人不得不佩服。
云姐（寒雪映梅），一位很堅強的姐姐，和太陽的微笑一樣挺有名滴。文章實在令人佩服。文章很感人，《綠葉》，能很好得證明。希望姐姐能快快樂樂地活下去，愿她能永遠幸福。
荷友們，讓我們一齊努力，盡情綻放自己的光輝吧！
我永遠記得你們。
在這新年之際，我祝大家：新年快樂！
荷花池句子篇九
我們小區里的東南角有一處，它在一條被常青藤覆蓋著的長廊中間，旁邊是一個小涼亭，郁郁蔥蔥的樹木與灌木叢圍繞在池塘周圍。有幾塊大小不一，形狀各異的突兀的石頭坐落在池塘中央，其中最大的一塊石頭上面寫著：。
這里的一年四季都有著一派獨特迷人的風光。
春天，荷花種子在池底悄悄發芽，只有碧綠的荷葉在微風中搖擺。放眼望去，滿池的荷葉好似一把把大傘在水面上撐開，水中一片綠色，使人心情愉悅。
夏天，荷花正值繁盛時期。在那一片片圓滾滾的荷葉的遮掩下冒出了幾朵荷花。它們有的還是小小的花骨朵，像一個個害羞的小姑娘；有的含苞欲放，似乎想迫不及待地展示出自己嬌艷的身姿；有的才展開兩三片花瓣，仿佛在靜靜地等著完全綻放；還有的盛開怒放，就像美麗的小姑娘在翩翩起舞……這些荷花有的潔白如玉，有的粉紅似霞……滿池的荷花在微風的嫵媚下愈發地嬌艷欲滴，婀娜多姿，更是沁人心脾。我不禁想起了楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，荷葉變得枯黃，荷花只剩下幾片發黃的花瓣，好似沒精打采的.少女低頭嘆息，只看到水面上有幾片凋零的花瓣與從樹上飄落下來的枯葉，那真是一幅“荷盡已無擎雨蓋”的凄美畫面。
冬天，池面上結了一層厚厚的冰，猶如一面鏡子，星星點點的雪花飄落在冰面上，形成了一幅美麗的圖畫。有幾個小孩子大膽地站到冰面上，時而你追我趕，時而用樹枝敲擊冰面，時而又躺在冰面上滾來滾去，打成一片，好不熱鬧！
我愛小區的，更愛一年四季的美景。
荷花池句子篇十
相信你去游覽過許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過紅花山公園，鳳凰山，去過大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去。
炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著竹林往里走，就看見了一個開滿荷花的池塘。看到這情景，我就想起了一句詩——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”炎熱的酷暑，正是荷花盛放的季節，每一朵荷花都綻放著自己的美。她們的美，不像牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠不像紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺。
看見荷花旁生長著一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，像一把把綠傘，正是池中魚兒嬉戲的遮陽傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美，是的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。
時而可以看見一條條魚兒圍著荷花轉來轉去，一下子呆呆的一動也不動。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。
我們無意發現了這美麗的，我真想讓所有的人都來觀賞這里的美，都來領略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長吧，讓它永遠保存這樣的美吧！
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荷花池句子篇十一
有人喜歡校園里高大的教學樓，有人喜歡校園里的林蔭小道，有人喜歡校園里鮮花盛開的花壇，而我唯獨喜歡校門口那幽靜的荷花池。
入小學第四年，來來往往經過荷花池那么多次，這一塘荷花卻沒有引起我的半點興趣，不信，你看：這是一溝絕望的池水，微風吹不起半點漪淪。到處布滿些破銅爛鐵，還有人專潑剩菜殘羹。看那油膩織一層羅綺，霉菌給它蒸出些云霞。偶爾青蛙耐不住寂寞，就算池水叫出了歌聲。稀稀拉拉幾片殘荷，哪能描繪出那出淤泥而不染的高雅！
每次經過它的身邊，我都不愿意讓目光在它那里多做停留，加快腳步，只希望匆匆而過。
這樣的景況持續了三年，有一天，“堅持五水共治”的標語樹立在了荷花池的旁邊。緊接著，隆隆的挖掘機聲從河里傳來，我跑到河邊，看見河道里滿是清淤的工人，污水，生活垃圾，有序的被清理了出去，河里架起了大水車，吱呀吱呀的轉著，一片生動的景象。哇，這池水“活”啦！
最美的要數那一池荷花了，荷花池很大，一眼望去，綠綠的，粉粉的，微風吹過，一縷縷的蕩漾開來，甚是好看。走近一些，看見玉盤似的荷葉正平鋪在水面上，上面有幾滴豆大的水珠，晶瑩剔透，在陽光下閃現出晶亮的顏色，耀眼極了。再瞧粉紅的荷花，正在隨風搖曳。順勢望去，池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛一塊美麗無暇的碧玉；池里的水真綠啊，像是荷葉映綠的，在池里歡快的流動著，毫無一點雜色。
