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告別小學的唯美句子篇一

軍訓是每個初中生涯必備的一段回憶，在這個特殊的時期里，我們告別了小學生活，邁入了初中的大門。軍訓過程中，我收獲了很多，不僅鍛煉了身體，培養了團隊意識，還學到了堅持不懈的毅力和自律。在告別小學的道路上，軍訓無疑是我們繼續前行的一個堅實臺階。

第二段：鍛煉意志力和自律性。

軍訓中規定的每天早起，打掃衛生，組織隊伍等規范化要求，讓我更加明白了自律的重要性。在練習站姿、正步時，老師嚴格要求我們的準確度和速度，這需要我們時刻保持高度的集中力和紀律性。經過持之以恒的訓練，我深刻體會到只有自我約束和不斷努力，才能取得優異的成績。這一段軍訓經歷，調教了我的意志力和自律性，堅定了我未來學習生活中的方向和目標。

第三段：培養團隊意識。

軍訓是個團隊合作的過程，在這過程中我學到了相信他人、和諧相處、互相幫助的意義。我們每天一起在訓練場上訓練，齊心協力地完成每一項任務。在這個過程中，我懂得了團結的力量，明白了互助的重要性。每天我們都要互相鼓勵、幫助，共同解決問題。通過合作與協調，我認識到團隊才是最強大的力量，并且在日后的生活中會更加注重合作和協作。

第四段：錘煉毅力和堅持。

軍訓期間，我經歷了流汗、流淚、流血，但我始終沒有放棄。每天早晨集合最困難的是離開被窩，冒著寒風和黑暗的寒冬天破曉時分，邁出宿舍大門，腳尖刺骨地冰涼。但我從未因此而退縮，每次都用強韌的毅力讓自己忍受寒冷，完成任務。這些經歷讓我明白了堅持的重要性，讓我漸漸培養起樂于面對挑戰、勇往直前的品質。

通過軍訓的鍛煉，我不僅擁有了健康的體魄，還具備了堅毅的性格和自信心。在告別小學，進入初中的新征程上，我更加有勇氣去面對挑戰，在困難面前更加不輕易退縮。無論是學習上的壓力，還是面臨的人際關系，我相信我都能夠勇往直前。

總結：軍訓不只是一段記憶，更是我們初中生涯中收獲與成長的見證。通過軍訓，我懂得了堅持與自律，學會了團隊與協作，訓練了毅力與堅韌。告別小學，迎接挑戰，我們需要更強大的力量。感謝軍訓，感謝這段難忘的經歷，它在我的人生中留下了靚麗的一頁。

告別小學的唯美句子篇二

對我來說，和小荷說再見可能是件好事。這里好像沒有朋友。

哦，我不放棄。我又要離開小河了。

為什么，我想，自己猜吧。

為什么，為什么，我掉進了這樣一個領域。也許在過去，我會像以前一樣有朋友。但是現在，我意識到時間已經過去了。我想長大，變得悲傷。

也許最后我會參加小河。你恨我還是怪我都無所謂。

真的，我真的很愛小何。

告別小學的唯美句子篇三

告別陋習，說起來容易可做起來難，因為有人雖然陋習滿身，自己卻渾然不知。比如，有人以為只有在公共場所故意大聲喊叫才叫喧嘩，把在公交車上高談闊論看作是正常交流，把在餐館里不顧旁人的叫嚷當成是“朋友們熱鬧熱鬧”。其中，還有文化或者地域差異帶來的障礙。如有些剛進城的農民不知道在車站或者街角隨意扔個煙頭的行為有多么惡劣；有些下鄉旅游的市民也不知道，鄉村的直接飲用水源池塘、水庫都是不能游泳、洗臟手的。

如果說不知者無罪，對其尚可同情、理解，許多人明知故犯則是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一樣自然，拋棄垃圾已經到了隨心所欲的地步，紅燈在他們看來也不過是“建議”而已。更讓人哭笑不得的是，我們經?？梢园l現“禁止吐痰”的牌匾下痰跡斑斑，“禁倒垃圾”的標志下廢物成堆，而“保持安靜”的提醒語周圍一片嘈雜。

我認為，要改掉這些陋習，必須從自我做起，從身邊做起，從小事做起；看見別人亂扔垃圾，我應該走上前去，在他（她）的面前撿起垃圾，丟到垃圾桶，他們看見了自然會有羞恥感，從而有一定的收斂，最后改掉這個壞習慣。別人不讓座，我可以讓座，大人看見小孩都能尊老愛幼，自己也會這么做的.；到外面去，控制自己不因為方便而去損害大家的公共利益，做一些方便別人自己也很愉快的事，久而久之，我相信，五千年的文明古國又會呈現出一片新文明的新景象！

告別小學的唯美句子篇四

揮手告別，告別青春的憤懣，告別靜靜流淌的時光。告別曾經刻在心里的笑臉，告別曾經的真面目，告別逝去的歲月。

那些編織在六瓣雪花里的歲月，給我們留下了無限的回憶。在過去的幾年里，我們生活在這個多彩的世界里，有著年輕的心和年輕的眼睛。

那段時間，我們有過倔強，有過固執，有過遠大的夢想，但也許有一天，我們會承認自己平凡而年輕的夢想，會有無法實現的一天，但還是要堅持。

成長總需要一些痛苦讓我們流淚，總需要一些傷痕證明我們成長的痕跡。

站在空曠的草地上，看著天空飄著淡淡的云，天空那么遙遠，就像我們的未來，伸出手卻不觸碰，然后告別我們的青春和單純，更加成熟；告別曾經天真的`夢想，期待現實；告別過去的固執，多一些體貼和理解。

揮手告別過去，打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑滿每一個角落，正在走向人生的袁野，將踏上另一段新的征程。

告別了那段時光，告別了我們當時的青春和懵懂，告別了昨天，告別了現在，告別了滿是樹和枝的春天，告別了五顏六色的紀光片，告別了過往的流水，告別了轉瞬即逝的春天和凄風。

我總想在樟樹下讀一讀我們以前的故事，把那段時間放在口袋里，靜靜地坐在陽光下，看著多年后那段時間含在嘴里。

——終究可以說再見，說再見過去的日子，說再見那段美好的時光，悄悄的放在心里，去更美好的距離，不再有更多的言語。

告別小學的唯美句子篇五

小時候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時，爸爸媽媽才對我百依百順吧!

小時候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計從”。那時，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時間就領著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節里，這棵樹開什么花，那棵樹結什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。

長大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學校，不再有“娛樂時間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動物，現在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時間去和它們玩耍，更沒有時間去喂它們了。

我告別了童年時代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數都數不過來了。

不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學到了很多的知識。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽后，回到培訓班復盤時，媽媽說我還真像個小起手呢!

在家里，我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學校，我經常和同學一起玩耍、學習，分享快樂、分擔煩惱。從中我深刻地體會了“快樂，與他人分享會增加一倍;煩惱，向他人傾訴會減少一半。”的意義。

告別小學的唯美句子篇六

我低頭看腳下的青石板路，兩者相互重疊。一點一點，延伸到遠方，就像我們在探索知識，不知道前方是什么，打著幸福的旗號互相幫助。那種對知識的好奇和渴望，陪伴著我們走過了一天，一個月，一年……直到現在，回過頭來，覺得自己稚嫩而魯莽，就像一片尖尖的小葉子，在微風中搖搖欲墜，卻依然踮起腳尖，眺望遠方。無知者無畏！

只剩下最后半學期了。是告別的前奏嗎？

我凝視著草葉尖端的晨露，晶瑩剔透，反射著陽光，盛開著綠嫩的草葉。一陣晨風吹過，晨露醇厚的身體顫抖著，一點一點滑下來，想要跳起來，卻又失去了力量，地上綻放出一朵美麗的浪花。那是我們說再見時的眼淚！痛得無可奈何，那甜蜜的回眸。想要回到過去，是無法挽回失去的時光，和母校一點點分離。

你要說再見嗎？告別我的小學時光？

我不敢想。

我想抓住時間，但時間從我指縫間溜走；我想抓住時間，但它溜走了。

告別小學的唯美句子篇七

感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。

時光飛逝如白駒過隙，歲月如梭苦嘆匆匆。

20xx，來的就這么快。

這一年，是中國年，是奧運年。可是在這一年，我們要小學畢業了。

六年了，我們同在一屋檐下六年了；六年了，我們相互扶持六年了；六年了，我們在歡笑、感動與憂傷的交錯中六年了。

六年中，我和同學們一起長大。一起從懵懂到明事。可是在20天后，我們都要畢業了。

思往事，惜流芳，易成傷。20天，倒計時，我不禁想起六年來的坎坷與艱辛。

普通的低年級。

20xx年，我步入了人生的另一個里程碑。一年級，是一個轉折點，我把幼兒園的習慣帶到了小學，上學依然是那么晚，總愛遲到，學校規矩和課本知識都不懂，是個不適應小學生活的小男孩，可是，因為我從小學到一點天文地理知識，并且說起來很老練，我的`班主任對我的評價很好，經常鼓勵我，使我學習課外知識的興趣更濃。

二年級，我依然不懂學習的重要性，對學校學習并不重視，考試不是70分，就是80分，各科成績普遍低下。

總之，小學低年級的我并不出類拔萃，成績也不是名列前茅，就是一個普通的小學生，但我在學?？鞓返爻砷L。

攀登的中年級。

在學校老師的引導下，在同學的感染下，三年級，我似乎長大了，懂得了在學習中時時刻刻都充滿了競爭，我開始醒悟，覺得我要和同學競爭，考試要得高分，才會得到老師同學家長的贊揚。慢慢地我的學習成績開始有了進步，各科成績在不知不覺中都超過90分了，甚至更高，在期末考試中取得了全級第二名的好成績，同時得到了老師同學家長的認可和贊賞。

四年級，我長大了，并真正明白了學習的目的、意義和重要性，有了遠大理想，同時暗下決心努力學習，不斷進步，不斷攀登，為了理想去奮斗，終于坐上了全級第一名的位置。這不僅是我的努力，更重要的是老師教育引導的結果。我總想，這樣的成績來之不易，隨時都有可能被人超越，我要更加刻苦的學習，不辜負老師同學家長的信任和期望。

中年級，在老師和同學的鼓勵、幫助下我邁出了小學階段堅實而重要的一步。

飛揚的高年級。

五年級，是令我難忘的一年，我似乎成熟了，對學校生活理解更深刻，也是我擔任班干部的第二年，團體意識增強了，團結、互助、友愛也是我學校生活的重要內容，雖然考試成績還算名列前茅，但是學習競爭力更強，稍一疏忽就落后，我力爭成為最優秀的學生！

不知不覺升入了六年級，小學的最后一年。我在課堂上踴躍發言，自從老師開始進行課堂發言的評價后，為給我小組爭得更多的榮譽，我和小組成員不懈的努力著，一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多，我們一定要贏！全級第一名一直是我的目標，我時刻在為我的目標而努力，我不甘心失敗，我堅信我會實現目標，成為最優秀的學生。

六年來，我在各個方面都有了長足的發展：從不敢回答老師問題到上課踴躍發言，從兒童成長為優秀少年、優秀班干部，從無知到為實現理想而奮發圖強……我的進步都離不開身邊的每一個人，因此我要百倍的感謝他們。

我感謝燦爛的陽光，給我溫暖的懷抱；我感謝前方的明燈，給我指引方向；我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實；我感謝同窗共讀的同學，給我美好的回憶；我感謝慈祥的老師，給我無窮的知識；我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中茁壯的成長！

再見了！母校！我忠心的謝謝您！您永遠是我心中美好的記憶！

告別小學的唯美句子篇八

晚上的星空，繁星閃爍，雖然只是簡簡單單的幾顆，但卻給人們帶來了無限的光明。

黑夜里，只有幾盞普普通通的燈照耀著眼前的路，其他的地方，還是漆黑一片。

道路上，我和家人們邁著輕快地步伐。多月不見的老朋友，今天終于可以再相見，真是喜不自勝！

我的老朋友陳卓凡是一位三年級的可愛小男生。說是我的老朋友，大不了說是我的一位小弟弟。小時候的他，可愛淘氣，經常說要改名，跟我一樣都姓鄭。不說出來還好，說出來可要雷倒許多人。他說，他的新名字要叫——鄭晗美；現在的他，成熟穩重中帶著一點小可愛。成績好，畫畫好的他只有一個弱點，就是上課，還是不免會有些閉不上嘴。不過沒關系，我相信年齡的增長一定會幫助他改掉這個毛病。

這就是我的一位老朋友，一位學習穩重，玩樂調皮的老朋友。