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思想方面的剖析材料篇一

長期以來，本人嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。

本人從內心擁護中央“八項”規定和省委若干規定。規定出臺后，本人嚴格執行各項要求，努力做到出差時，按照標準食宿;開展工作力求實效。

1、形式主義方面

理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。

2、官僚主義方面

不存在官僚主義方面的問題。

3、享樂主義方面

杜絕了享樂主義方面的主要問題，但滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績。

4、奢靡之風方面

不存在奢靡之風方面的問題。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，平時學習有時只是流于形式，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用科學發展觀的思想、觀點和方法思考整理、處理工作中出現的新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、進取心不強。存在不求有功，但求無過的思想。因此，在工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高更新的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不精益求精，不統籌兼顧。

1、加強自我改造，提高綜合素質。努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。

2、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職。一定要看到自己的責任，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“教育為人民，做人民滿意的事情”這一重要思想，真正做一個為人民服務的工作者。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人民服務。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新。

思想方面的剖析材料篇二

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業務學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些*、*現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了。

分析原因：學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻認識其的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。

具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在企業稅收業務知識方面，對稅法知識和各項新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種職責、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。

分析原因：就是職責心，職責意識不夠強。滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。就應說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很

大，在財政部門工作時間不是很長，在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象那些模范一樣做出一番業績。但是看到國家大的改革發展趨勢時和財政部門的未來，結合社會上一些不適宜宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對財政部門的發展前途也多了幾分不安。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。

4、關心全局發展不夠，缺乏為局領導提建設性意見的主動性。具體表現為：一只限于思考自己的工作范圍之內的事，對全分局的事思考的少，向領導匯報不夠。

分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識?？傉J為思考全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不就應是自己思考的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么財政興亡，對每個干部也同樣有責。

1、注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次，構筑財政形象工程。在整體形象建設上，要“熱愛稅收、秉公執法、清正廉潔、禮貌辦稅”，格守職業道德規范和社會主義榮辱觀，對時刻牢記自己作為一個財政干部的言行舉止，從八小時內外的工作、學習和娛樂等

方面，有一個比較細致明確的規范化要求，要樹立用心進取奮發向上的整體形象;在群體形象上，每個部門、所都是一個團隊，要以“團結拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創一流”的精神，在工作中要發揮自己的長項;在個體形象建設上，我作為一個財政干部明白在一個整體中，有時僅僅因為一個人或是一件事的差錯，整體形象就會遭受無法彌補的損失，以此來強化樹立個體形象的職責心。在為納稅人服務過程中，用心開展稅收宣傳，全面落實地方稅收優惠政策，不僅僅要為納稅人帶給優美的辦稅環境和良好的服務態度，而是從納稅人最關心、反映烈的事情做起，扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情;

樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。對于一個普通財政人來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到整個分局的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展財政工作作出應有的貢獻。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

2、要努力學習和掌握企業財會知識和稅收業務知識，不斷改善工作手段和工作方式，提高工作質量。要用心鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力，尤其是要對新下發的各類業務文件多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防*體系實施綱要》，不斷提高自己的工作潛力，增強工作的自覺性和主動性。

3、要正確處理好個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害群眾的的利益，另一方面，更就應立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的財政人，更就應有多為財政事業發展出謀劃策的用心態度。為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。

4、堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要透過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發現新問題，用心探索新狀況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的問題。

思想方面的剖析材料篇三

深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動，使自己得到了很好的鍛煉，受益非淺。進一步提高了素質，對新時期黨的性質、宗旨、歷史任務有了深刻的了解，特別是在最近一段時間通過廣泛開展座談、進村入戶、召開群眾大會、對照檢查等活動，一方面傾聽到了人民群眾的大量呼聲和意見，另一方面在開展活動過程中自己進行了深刻的反思，對照“三個代表”的要求，深深體會到自己在思想境界、工作水平、精神面貌、工作作風和靈魂深處存在著很多不適應之處，許多問題和不足。圍繞縣委提出的“十個針對和十個查是否到位”的要求，現從以下三個方面進行深刻的剖析和反思。

1、學習不夠認真、全面、深入。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習重視不夠，抓的不夠緊，不夠一貫，缺乏計劃性、系統性。囿于機關逢十學習，黨委中心組學習，在這方面自學的內容、時間偏少。學習內容也偏窄，學習自己認為感興趣的文章和文件多，涉及到現代科技知識、管理知識、市場經濟知識、法律知識和歷史知識的少。學風不夠端正，存在教條主義的學習態度，對于學習的認識有偏差，往往把學習看成是一個一般性的增長知識問題，不是在學以至用上下功夫，而是為了裝飾門面。學習不夠深入，泛泛閱讀多，認真思考、融會貫通、觸及靈魂的少;在工作中就事論事多，用理論闡述問題、總結經驗，指導工作的少;往往是學習一些理論論斷多，全面深入系統的學習不夠，淺嘗輒止。

2、思想解放程度不夠。對宏觀形勢分析研究把握的不夠，對于周邊地區的發展態勢缺乏調研，在政府決策上不能先行一步，快一拍，在工作上不能做到見微知著，末雨綢繆。主要有三個方面的表現：一是在發展經濟方面存在畏難情緒，唯條件論的思想比較嚴重?？傉J為晶橋不沿國道、省道、市道、地處偏僻，缺乏發展經濟的條件，特別是在集鎮建設、第三產業和個體私營經濟發展上缺乏著子，放不開手腳，邁不開步子。二是創造性開展工作的力度不夠，在組織領導經濟工作的指導思想上，有求穩怕亂的思想。對一些重大決策和部署細化的少，研究具體落實操作的措施不夠。比如“如何以工興農、以工強農，以工興鎮、以工強鎮”的問題，水泥廠、配件廠、磚瓦廠等企業深化改革的問題等。三是市場經濟意識不強。不能按照市場要求開展經濟工作，幫助企業解決實際困難少，甚至于對企業重索取(稅費)壓擔子、輕服務;重眼前利益，輕長遠發展。

3、工作作風不夠踏實，存在片面性、盲目性和簡單化現象。主要有三個方面的表現：一是調查研究不夠，熱衷于一時的轟動效應，做了一些表面文章。如去年在農業結構調整方面，由于對市場缺乏調查研究，在思想認識上發生偏差，滿足于出臺一些激勵政策，對于農民調什么，調整后怎么辦，能否真正增收增效等問題考慮甚少，不僅耗費了政府巨大財力，而且由于盲目調整，農民收效甚微，事與愿違。二是工作存在漂浮現象，經驗主義嚴重?？傉J為自己生在農村，長在農村，在農村工作了近二十年，農村各項工作駕輕就熟，忽略了對農村工作的調查研究，放松對農村工作的組織程度。滿足于一般號召，以會議、文件代替落實的現象比較嚴重，走村入戶的頻率不高，時間不多，進村工作也只滿足于在村辦公室坐坐，村干部家走走，深入田頭，戶頭開展面對面工作做的不夠。缺乏雷厲風行、一抓到底，腳踏實地的工作作風?？傉J為“工作天天有的做，今天一下做完明天做什么”，存在著按部就班，亦步亦趨的現象，缺乏超越意識，開拓精神和魄力，老氣橫秋。

4、財經知識匱乏，管理財政的能力有待進一步提高。雖然自己有艱苦奮斗的良好作風，在安排財政工作方面也堅持倡導過緊日子的思想，本著“一保吃飯，二保重點”的方針，積極做好財政工作，確保了去年因區劃調整、財政壓力較大情況下財政收支平衡，取得了全縣“雙超”第一的成績，但財務公開工作做的不夠，不能保證財政收入的均衡入庫，財政駕馭能力不強，對預算外單位統得過死，在安排財政支出上不能及時和有重物質文明，輕精神文明的現象，“兩手抓，兩手都要硬”工作做得還不夠，對外爭取資金支持的能力欠缺。

5、廉潔自律工作做得還不夠，還存在著一些不足，在率先垂范，以身作則方面發揮的還不是很好，如還存在著收受士特產(如茶葉、板栗、大米)，紀念品和公車私用等現象，在去年還私自駕車三次。在管好自己的下屬方面有失之于軟、失之于寬的現象。如，有少數部門預算外資金收支兩條線執行不到位，少數部門和少數干部“吃喝風”嚴重的問題。

6、此外，還存在著主動與黨委“一把手”溝通少，與同志們廣泛開展談心活動做的不夠，工作中還存在“老好人”思想，原則性不夠強等問題。

通過深入開展“三個代表”重要思想的學習教育活動進行深刻地反思，之所以存在上述六個方面突出問題，有著深刻的思想根源，主要有以下二個方面的表現：1、理論武裝不夠，這是造成自己存在諸多問題的重要前提。理論武裝不夠，關鍵是自己對學習的重視程度不夠，這不僅是一個思想認識問題，而且還是對學習馬列主義，毛澤東思想特別是鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的態度問題，在苦練“理論武裝這項基本功，在掌握馬克思主義基本原理，科學體系和精神實質，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀方面還顯得尤為不足;在善于動用馬克思主義這個科學的”望遠鏡和“顯微鏡”觀察問題、分析問題、解決問題方面做的還遠不夠;在增強政治敏銳性、鑒別力和工作中的原則性、系統性、預見性方面還有較大差距;在認真學習專業知識，優化知識結構，不斷擴大自己的知識面，努力用人類創造的一切優秀文化成果武裝自己，堅持學習與實踐的辯證統一，把學與思結合起來，把學與用結合起來，把知與行結合起來等方面有待于進一步提高。

2.宗旨意識不強。這是造成自己存在諸多問題的重要原因。在開展“三個代表”重要思想學習教育活動中，在進行走村入戶聽取群眾意見的過程中，通過對照檢查，深刻反思，自己的工作之所以還存在許多群眾不滿意的地方，是宗旨意識不強的表現，堅持原則不夠，沒有真正把廣大人民群眾的愿望、呼聲、要求始終放在第一位。在工作的指導思想上，重形象、重一時的政績，考慮群眾承受能力和愿望的少;在工作的要求上按照上級要求辦的多，圍繞農民群眾現實需要和愿望辦的少;在工作方法上，來自主觀主義、經驗主義、教條主義的多，深入一線，深入群眾調查研究的少;在工作態度上，對上負責考慮的多一些，對群眾負責考慮少一些，沒有把對上負責和對下負責很好地統一起來。

第一、在理論學習上下功夫。大力弘揚“三個代表“重要思想學習教育活動中煥發出的學習熱情和精神，在今后的工作中，始終把學習作為第一位的任務來對待，把理論的武裝工作為第一位的工作來落實。

第二、在“辦好農民想辦的事，當好農民滿意的官”上下功夫。辦好農民想辦的事，要落實在四個方面：一是要謀農民之所求，切實推進農業和農村經濟結構的戰略性調整，廣辟增收渠道，擴大增收空間，營造增收環境，減輕農民負擔，讓農民獲得更多的收益;二是要解農民之所難;三是要急農民之所急;四是要堅持黨在農村的基本政策。

第三、在開展“三個代表”重要思想學習教育活動上下功夫。活動雖然具有一定的時限性，但學習“三個代表”，爭當“三個代表”將是每一位共產黨人的終生任務和終生目標，只有始終不渝地學習“三個代表”，實踐“三個代表”才能使我黨永葆青春，才能使自己不斷保持共產黨員的本色。

思想方面的剖析材料篇四

按照上級黨委政府的要求，本人于8月8日在過灣村村部認真學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》，對深入開展黨風廉政建設活動的重要性、必要性和緊迫性有了更深刻的認識，各個方面有了很大的認識和收獲。

隨著改革開放的不斷深入，一些腐朽的文化思想、價值觀和生活方式也乘機而入，一些黨員、干部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲，對黨和人民群眾的思想感情和人生的價值觀念開始發生變化，存在了基層墜落腐敗分子，違法亂紀分子。所以，加強黨風的廉政建設有著進取重要的作用。

總體而言，本人在組織的關心和群眾的幫忙下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高業務素質，在思想和行動上堅持高度一致。能夠立足實際進取開展本職工作，忠于職守，顧全大局，不斷加強自我監督與管理。對照《規定》中的“22個不準”，結合自身的工作履職情景以及在勤政廉政方面的表現，重點從思想認識、紀律作風、工作本事等方面進行了深度的自我剖析，現報告如下：

1、理論學習被動。學習不夠深、不夠透，存在實用主義，要用什么才去學什么。理論學習不夠重視，學習自覺性、進取性和主動性不夠。學習停留一般化，學習專題不夠突出，針對性不強。思想上還不夠解放，使得平時工作安排解決問題不夠大膽、主動，深入基層次數比較少。

2、為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務最為最高的標準和人生追求，親民愛民思想樹立得不夠牢固，不能做到始終心里裝著群眾、凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

3、工作作風不夠扎實，開拓創新意識不強。在日常業務工作中疲于應付日常事務，工作主動性與對基層黨組織建設的鉆研較為欠缺，對自身工作缺乏系統的研究和研究。

研究自身存在的這些問題，有著諸多的原因和因素。其中不乏一些客觀因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表此刻以下幾個方面：

1、政治學習“走過場”。對政治理論的學習，更多地停于形式，敷衍了事。在實際工作中，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。正因為如此，才使自我在思想修養上做得不夠，在工作開拓進取上也存在著差距，這是自身存在諸多的問題的一個重要思想根源。

2、為群眾服務意識不牢固。不能體會到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾去”的群眾路線的實質精髓。具體到自我身上，就應當始終堅持高度的敬業精神，認真負責，勤勤懇懇，并以群眾滿意作為改善、提高自我工作水平的標準。

3、工作方法簡單，創新意識不強。受教條主義的束縛，習慣用老辦法、老經驗來處理工作，沒有做到勇于打破陳例、老套路，膽子不夠大，創新意識不強。思維方式、工作方法和當前新形勢的要求還有必須差距。

1、工作是基礎，預防是關鍵?！?2個不準”主要是為黨員干部劃定了一條“警戒線”。在開展廉政工作中要處理好三個方面的關系：一是處理好公與私的關系。禁止假公濟私損公肥私、徇私舞弊。二是處理好真知與執行的關系。堅決克服言行不一、知行不一、表里不一。三是處理好自律與他律的關系。自我約束與外部監督并行。

2、把握好關鍵取向，群眾利益至上。提高思想政治素質，增強拒腐防變本事，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，深刻體會廉政建設的反腐敗斗爭的重要性，堅定信念，堅定共產主義和有中國特色的社會主義夢想和信念，正確對待名利、地位和權力，堅持全心全意為人民服務的宗旨。

“22個不準”的資料旨在保證人民群眾的利益不受損害，必須始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點。提高服務質量，暢通訴求渠道，不斷消除不穩定因素，減少不和諧因素，充實壯大和諧力量。

3、遵紀守法，嚴于律己。作為一名黨員，學習反腐倡廉相關政策，進取維護黨紀國法的嚴肅性，要用法律和條令條例約束自我，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，擋得住誘惑。

經過學習，讓我認識到自我肩上有使命，也認識到相應的挑戰，對照先進找差距，對照落后找鞭策，我決定今后要樹立“愛崗敬業，廉潔奉公”的人生觀，以更加進取的態度和更加飽滿的熱情投入工作中，堅持公道正派，提高自我，爭取做一名合格的好黨員。