在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

考研英語規劃知乎篇一

》很多同學提到考研英語作文痛苦不已，究竟怎樣在英語作文中取得高分，讓自己少走彎路？考研專家提出英語作文高分秘訣，唯“積累”二字。

1.詞匯的積累：考研要求同學們掌握大綱上5500詞匯，盡管不能一一掌握，但也要掌握常用詞匯。大家不妨從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個拿不準的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時間，經常翻閱。

2.語法的'積累：英語寫作中，語句對錯的唯一檢查標準便是.3語法是否正確。同學們在復習過程中，除了記住輔導班老師上課講的語法知識外，還應該準備一本專門講語法的書，仔細推敲里面的語法知識，要能夠在腦袋里面形成一個清晰的語法結構圖。考研英語寫作中，如果能夠出現非謂語動詞、從句以及一些插入語，會為文章增色不少。

3.閱讀的積累：同學們平時應該大量閱讀英語美文，可以訂閱一些英語報刊，摘抄美文進行背誦。注意總結一些高難句模板，在寫作中時自然而然地運用幾句也可以為作文加分不少。

4.練筆的積累：有些同學平時從來很少寫作文，認為多記一些模板就可以了。其實，大家平時應該多練練筆，可以用英語寫一些日記，一個星期至少寫1到2篇的英語作文，并且經常找老師修改，糾正自己的語法錯誤，只有這樣才能夠逐漸讓英語寫作能力得到提高。

5.書寫的積累：這是一個被很多同學所忽視的問題。由于考研為掃描后再閱卷，電腦中看起來，要比在試卷上的更潦草，所以大家的書寫非常重要，漂亮的英語書寫能夠為作文加分，同學們在平時應當有意識加強書寫訓練。

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考研英語規劃知乎篇二

中國大學網|英語的學習是個長期積累的過程：單詞的積累、語法的鞏固、閱讀水平的提高以及寫作能力的加強都需要每日刻苦的學習和積累。2011年考研英語的復習應該逐步展開了，縱觀全局，將英語的全程復習分為下面幾個階段，具體安排如下：

第一階段：夯實基礎階段(報名起至5月份)。

任務內容目標完成時間需要資料學習時間安排原理備注。

將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。將考研的寫作核心詞匯仔細過3遍。將考研語法融會貫通，理解記憶2遍。熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞。通過考研長難句練習語法。熟悉考研詞匯。熟練掌握寫作常用的核心詞匯。熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關鍵詞匯。熟悉考研題型。熟練掌握寫作常用核心匯。810小時1、內部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。

2、專家系列圖書。

詞匯的記憶，應與詞匯的應用相結合。在進入下一輪詞匯背誦之前，應將本輪詞匯認真復習1遍。在背誦的同時，應該劃掉已經掌握的單詞。每背一遍下一遍應背的詞匯量就減少。將時間和精力集中到不熟悉、需要加強的單詞上。積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。3.將考研核心語法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎，這是寫作與做題的基礎。2.根據科學，反復記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時應用。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎此階段的任務最好從報名起到2010年6月這個階段內完成，平均每天學習3小時。

第二階段：強化提高(專項練習)階段(6月―8月)。

2.閱讀新題型專項練習；整理解題技巧。

3.完型的解題技巧。

4.翻譯專項練習。

5.考研作文范文背誦及作文練習。1.鞏固考研詞匯。

2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解。做到閱讀理解能力有一個質的飛躍。

5.各個突破各種考研題型。360。

小時1、內部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作、長難句)。

2、專家系列圖書1.對詞匯進行強化記憶，加深印象，學以致用。

2.把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應用到作文中。

寫作專題練習、范文背誦及仿寫對比。每天做兩篇閱讀，詳細研究解題技巧，把遇到的`生詞，難句弄通。在做題當中不斷回顧語法。1.“溫故而知新”。2.考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解；二是通過單詞和語法表達自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎3.只有親自下筆寫，才能體會寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務最好三個月內完成，平均每天學習3-4小時。

第三階段：模考階段(9――11月)。

任務內容目標完成時間需要資料學習時間安排原理備注1.詞匯反復記憶；

2.寫作練習及背誦。

3.考研真題整體練習。

4.閱讀技能練習。

5.長難句練習在3個小時內高效保質的完成每一套真題的練習270小時1、內部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。

2、專家系列圖書。

3、歷年真題解析。

4、內部模擬測試卷1.每周按標準時間完成一到兩套真題的練習。

2.通過練習精益求精。此階段的任務在11月一個月內完成，平均每天學習3小時。

第四階段：沖刺階段(12月)。

任務內容目標完成時間需要資料學習時間安排原理備注1.沖刺題及模考題的練習。

2.沖刺班課程的學習。

3.真題研究。

4.作文的背誦與練習1.通過大量做沖刺題，進一步鞏固閱讀、寫作及整體解題能力和技巧。

2.通過沖刺班課程的學習，在專家老師的指導下，進一步鞏固復習效果。75小時1、內部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。

2、專家系列圖書。

3、歷年真題解析。

4、內部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題的練習及解讀。

3.背歷年考研真題范文，

使用超級模板突擊作文。

4.定期上網站作模擬題。通過看報告衡量自己在全國考生中的英語狀況。1.通過研究真題，獲得解題技巧。

2.通過練習精益求精。此階段的任務在12月這個月內完成，平均每天學習2.5個小時。

第五階段：點睛階段(1月)。

任務內容目標完成時間需要資料學習時間安排原理備注1.易忘單詞的最后復習。

2.以往復習中易錯點整理的復習。

3.點睛班的學習。

4.真題研究模擬考場，做到完全掌握真題，大量模擬。20個。

小時1、內部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。

2、專家系列圖書。

3、歷年真題解析。

4、內部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題：每兩天計時作一套真題或模擬題并達到完全做通做透。

2.復習并鞏固單詞。

3.預測作文范文的背誦1.模擬題是非常必要的，只有通過做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。

2.單詞的鞏固與提高要堅持到考研的最后階段。

考研英語規劃知乎篇三

首先，一定重視背單詞。這已經不是什么新辦法了，但卻是最有用的辦法。市場上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法，請各位考生不要盲目相信任何一種，也不必對枯燥的背單詞失去信心，因為，背單詞不是一蹴而就的.，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報的事。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時間，從現在開始，就為你自己換取更多的答題時間吧!

第二，多讀一些有關英美社會文化歷史方面的文章，無論中文版還是英文版，這樣不僅是對文化知識的記憶吸收，更有利于形成英語思維，無論是對做閱讀題、翻譯題、完型填空題，還是對作文，都是大有裨益的。

第三，也是很重要的一點，從現在開始，就有意識地鍛煉自己的意志，加強自己的心理素質。很多考生不是敗給了英語題，而是敗給了自己。考場上的慌亂令大腦中一片空白，自以為英語考得實在不夠理想，甚至放棄了第二天的考試。每年都有很多考生在英語結束后就放棄考試的，然而成績公布后，卻是一個還不錯的分數。因此，考場上的從容鎮定來自于平日的苦讀書本，也來自于平日里對自己意志的磨煉。《老人與海》時說，amancanbedestroyedbutnotdefeated。面對英語學習上的困難，用你的勇氣去迎頭面對，用你的堅毅去努力克服吧!

考研就是一場戰役，而英語考試就是這場戰役中的關鍵一戰。

每一個士兵都可能成為將軍，用這一年的時間去成就自己，明年的將軍就是你!

考研英語規劃知乎篇四

基本概念是基礎的基礎，雖然現在統考以后已經沒有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識的基礎，是理解全書的關鍵點。如教育、教育目的.、教育制度、學制、教學設計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些都是復習教育學必須要理解的概念。此外，全面記憶也包括要識記書中一些基礎性的知識，以及書中增加的擴展知識面的內容，如毛入學率、凈入學率等，這些最基本的教育常識也是很重要的。

其次，抓住重點，串聯記憶。

教育學屬于文科類專業，學習文科知識，最有效和最有力的辦法是抓重點學習。在這一階段，學會在全面記憶的基礎上，根據教育學的統考大綱，區分和標明大致的重點和非重點，難點和非難點。這是因為考研的參考書較多，需要記憶的知識也比較多，考生在有限的復習時間內不可能做到所有知識點都平均用力。所以大家在復習的時候，要認真總結和記錄書本的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的復雜程度，同時在每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納，幾輪復習過后，腦海中就已經脈絡清晰，不會再覺得內容繁雜了。

那么，應該如何把握教育學的重點和難點呢?――一個簡單的方法是，通過分析各院校的歷年真題，從中找出重點和考點。另外，考生還應尤其關注最近幾年的教育發展、教育改革和教育思潮，如終身教育、學生為本的教育理念等帶來的一系列的轉變。

再次，把教材先薄后厚再變薄。

教育學的教材比較多，為此，建議大家用“先薄后厚再薄”的學習方法。

考生應該先看一遍書記住整體框架，通讀各章節是怎樣安排的，對課本有一個大概的了解，這就是“把書讀薄”。當然，這個任務在之前的復習階段已經完成了，所以，現在就需要一邊看筆記一邊仔細地看書，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細節問題，這個時候，就是將書“讀厚”;最后，將所有的知識點聯系歸納，根據筆記專題記憶，再將書“讀薄”。例如，將每個知識點用幾個字或一句話進行概括，再將幾個知識點連在一起，記住大體骨架，這樣就可以減輕看書的負擔，書自然就薄了。這種學習思路，會讓考生在今后的復習階段既有效果又節省時間。要做到這一點，可以借鑒以下方法：

另一方面，采用關鍵記憶法。教育學繁雜的考試內容，想把一本書一字不差地記下來，不抓重點，就很容易犯“樣樣通樣樣松”的毛病。所以在暑期第一遍復習把書讀薄之后，就必須做到突出重點。這個時候，記住關鍵詞是非常有效的方法。這時，考生可根據自己的習慣采用記筆記的方式來突出重點。筆記不是簡單的記錄課本的內容，而是需要歸納，只有這樣才能通過筆記來強化記憶和理解。

此外，由于教育學是2007年開始統考,考生可以看各個院校的歷年真題。雖然現在教育學是全國統考，但統考之前各個院校的歷年真題還是非常有價值的。可以找05,06年的真題作為模擬題來測試一下自己的復習情況。通過做題，既可以檢驗自己的復習狀況，又可以鞏固所記知識。期刊雜志對于復習也非常重要，考生不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育學報》等期刊，以擴大知識面，增加答題的時代性和方向性。

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考研英語規劃知乎篇五

完形填空題目中的知識點屬于“小散多”。每一篇有20到選擇題，每個選項之間的區別和用法以及語境搭配都要單獨做筆記整理，需要同學們的細心和總結能力。至于考察上下文邏輯的題目，則需要同學們深度閱讀文章，千萬不能孤立地只看題目所在句。完形填空題重點在與積累，文章理解難度不大，但是小知識點的考察則最考驗你的耐心。

考研閱讀學習的秘訣就是“重復”和“總結”。重復主要指文章。每天早上花15-30分鐘熟讀閱讀真題文章;反復回顧筆記中總結出的文章中的知識點(單詞、短語、長難句、語段理解);基礎差點的可以找音頻跟讀文章，一步步到熟讀到背誦。長期下來詞匯、短語、長難句理解和翻譯都會有所提高。文章中的好句子，適合寫在作文中的句型等，還可以模仿去寫，也能提高寫作能力。總結主要指題目。從題目和選項入手，每一篇文章的題目和每一個選項應該說比文章本身還要重要。所以你必須弄清楚為什么這個選項對，那個選項錯，還要結合文章搞明白這個錯誤選項的陷阱是什么?出題的來源和角度是什么?遇到這樣的陷阱如何避免?有沒有應對的方法?細細琢磨文章的同時，還要琢磨每一個題目，也就是揣測出題老師的想法，熟悉出題的思路，從而更加深刻體會文章，保證遇到類似題目，最好能有自己相應的解決辦法。如果每一次做題，每一個題目都是像個黑洞能把你繞進去，那么說明你對題目的思考實在太少，還是總被出題者牽著鼻子走。深度思考題目和總結當中的技巧是每天要切實做好的事。

新題型是技巧性最強的題目，所以對同學們的要求很簡單：課上跟好老師，記好技巧筆記，并在真題中實踐練習，按部就班就不會有問題。

翻譯題目在英語一和英語二真題中的難度的確差異大一些。英語二可以說比較簡單，所以同學們除了上課學好老師教的翻譯技巧之外，把英二真題認真練習并總結即可，如果真題不夠練習，可利用六級考試中的英譯漢題目來做補充練習。而英語一的同學則需要多下些功夫，利用上課老師教授的技巧把英語一的翻譯真題進行翻譯并總結之外，可能會發現長難句的翻譯難度不僅在翻譯，還在長難句結構分析，所以之前語法基礎不夠牢固的同學，需要強化復習長難句語法，才能更好地應對翻譯題目，至少完成15年的翻譯真題。

很多同學認為寫作可以留到暑假之后在準備作文，這是錯誤的觀點，一定要更正!比方說，就近年的考研作文題目的考察趨勢來講，小作文的考察越來越靈活了，而且批卷老師對作文的分數把控也越來越嚴格。而普遍大學生寫作能力都較弱，考研要求又高，所以在暑期就應該做一些學習準備了。大家應該開始每天寫2-3個英語句子，主題是有關考研真題作文的，要保證單詞用得準確合適的同時，也一定要考證句子語法是否正確。保證每天有語言的輸出，并且是語法正確的英語句子，這并不是一件非常簡單的事。除此之外，也要有語言的輸入，有料才能寫出來。可以每周熟讀兩篇左右的考研真題范文來熟悉真題的同時，并思考和積累考研作文用語的表達，為后期針對性練習做充分準備。

考研英語規劃知乎篇六

1月4日考研英語已經結束，對于2015的考生來說，又開始了一年的考研準備階段，我們一定要吸取經驗，早準備早受益，尤其是詞匯的準備工作更要早點下手，老師給2015年的考生做了如下詳細的復習規劃。

1、詞匯學習：早準備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。

詞匯的學習我們要早下手，早準備早受益。只有學好詞匯，我們才能對付閱讀的文章，長難句的學習才不會很困難，因此詞匯的學習很關鍵，我們只有把詞匯這個根基打牢固了，才能經得起后面閱讀和長難句的驚濤駭浪。

2、閱讀部分：三月份開始準備，考研英語中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時間，堅持一段時間，我們的閱讀就會豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們再去做真題，分析題型特點，有針對性的研究真題。

3、完型部分：五月到六月份開始練習，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習俗、娛樂、生活常識和科學知識等。

4、翻譯部分與新題型：暑期時候加強練習，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習。

翻譯部分我們在閱讀時就要有準備的`意識，在每篇閱讀中選出一兩個長難句來分析，增加我們的翻譯能力，暑假時再練習就不會那么迷惑。

新題型7選5，我們在閱讀時已經鞏固了詞匯，長難句也不是那么困難了，這時我們可以有針對性的練習，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會是難題。

5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結合模板來練習，踏踏實實的寫上幾篇，總結不同題型的詞匯，同時我們在詞匯積累與閱讀時也要有寫作的意識，來積累一些必要的好句。

以上是考研英語復習的簡單規劃，在此拿出來與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個規劃，早點開始備考，認真學習，耐心練習。最后恭祝您快樂學習，順利通過考研!

考研英語規劃知乎篇七

英語二是mba、mpa、mpacc要考的內容，目前大家正處于備考的第一個階段，也就基礎夯實階段。我們mba的考試，要求的詞匯數量從的4500個已經上升到5800個，而四級是4500個，六級和研究生入學考試求的都是5500個。所以單純從詞匯的數量上來講，它是高于六級和普研的，是廣大mba考生面臨的第一道難關。對于邊工作邊學習的廣大mba考生而言，短期之內想記住5800個單詞可以說甚為艱巨，所以大家在復習當中應該做到有所側重。

把這5800個單詞分為三種，第一種是基礎詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學習到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學大綱的話，大概是左右，這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點兒的印象，所以經過短期的回顧應該可以馬上恢復。所以它不應該是我們基礎階段學習的重點。

第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業、語境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中，考生會發現它們的應試價值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎詞匯和邊緣詞匯部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過多年的研究，發現真正有考試價值的核心詞匯也就是3000個左右。這部分單詞是構建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎，是基礎班階段學習的重中之重。

考研英語規劃知乎篇八

核心單詞：經常考查的核心單詞也會反復出現，多做幾回真題，你就會發出這詞怎么年年考的感嘆。這類詞的重要程度不言而喻，在全面掌握該詞歷年用法/含義的同時，一定要學會分析歷年考察此詞的內在聯系并做好記錄。

重要單詞：即考查過的詞，這些詞也是具有更多被考“潛力”的詞，這些詞往往不能被我們所完全掌握，只能掌握真題中的部分用法。所以對于該詞的工作應該是回到工具書中，把它當做核心單詞一樣對待！對于能夠發現其中的內在聯系，了解各類題型的解題辦法，發現自己的不足，進行有針對性的練習。

其他單詞：這類單詞往往比較小眾，幾乎沒有被考察過，對這部分的某些單詞，沒必要過于較真。對于可能會出現的單詞，即那些和常考單詞有一定關系的單詞，還是需要加以注意。

2.閱讀（完型+閱讀理解）：大篇章的文章是考研英語復習的主線，因為它們分值高、比重大。最重要的部分就要用看起來最笨的方法，多細做、多重復、多理解！第一遍做的時候，要將生詞、短語、長難句、解題思路等基礎的東西做好筆記和標記。通過對生詞、短語的復習，提高完型填空的解題能力；通過對長難句的掌握，來提高翻譯題型的解題能力；通過對段落篇章的分析，來提高閱讀新題型的解題能力；通過對精彩句型的背誦，來提高作文能力。第二遍做的時候，根據第一遍情況分側重點進行復習，并學會相應“聚類分析”，從而提高效率。因此，暑假復習階段，做的真題數量不需要特別多，細致程度要提高，重復的次數要增多，什么時候吃透什么時候再開始新的，至少復習兩遍或以上。

3.新題型+翻譯+作文：考慮到時間問題，復習不能追求大而全，這部分有些同學可能不一定能涉及到。對于想接觸的同學，有幾個小提示：新題型盡量進行專題型訓練，翻譯部分往往在語法學習時會涉及，作文學有余力的同學可以提前背誦，根據自己不足安排即可。

考研英語規劃知乎篇九

眾所周知，考研各門課程中復習難度最大的是英語，從語言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級。考試大綱要求考生具備深厚的英語語言實力，能靈活進行聽讀寫譯的高端訓練。復習中需要全方位把握英語知識的高難表達，體會用英語思維表達出的時文、學科語言。復習過程持續半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語語言表達應用能力。針對考生普遍關注的04年英語復習，在此給大家一些復習方面的建議。

考研英語規劃知乎篇十

1、鞏固基礎階段所學詞匯。

詞匯要及時復習，否則前期的努力就白費了。建議將單詞放在具體的語境中記憶，這樣效果會比較好。

三步法做閱讀：第1步，只做題，不查單詞，不詳細分析長難句;第2步，查單詞，解構長難句，并分析選項，正確和錯誤的選項都要分析，從而了解干擾項的設置方式;第3步，翻譯文章，進一步熟悉單詞及語法結構，了解文章的完整含義。閱讀時間不能低于60分鐘，也不能超過80分鐘。

翻譯結束后，一定要對照標準的譯文，查看自己翻譯不到位的地方，比較自己和標準翻譯的差距，提高自己的翻譯的精準度。

從歷年真題來看，小作文較簡單，同學們臨考前多背背模板即可。

大作文一定要多背范文，范文能夠提供給你規范的行文思路和一些精彩的詞組，句子，語法，在背誦過程中，不要簡單的背，要注意把你覺得有用的主題單詞，詞組，句子摘抄下來，多背多記!建議背10年范文，基本可以覆蓋高頻類型。并且要多動手練，否則容易在考場上控制不好時間。

2、研究真題。

要做到在完全不查資料的情況下翻譯全文，不會的單詞鉛筆標出，翻譯完成后對照答案找出自己的錯誤(有差距就更正，這也是翻譯訓練)。把文章中不懂的單詞查明，不放過任何一個眼熟或是只知道一個意思的單詞。

之后整理長難句，切分、摘抄，為作文積累材料。最后梳理整篇閱讀框架，同時分析每一道題的題干，找出每個正確的理由或是錯誤的理由(越多越好)。

考研英語規劃知乎篇十一

若想考研成功，需制定可行性強的復習計劃，并持之以恒，將生活的重心放在考研復習上，心無旁騖，將考研進行到底。由于獨自一人學習容易松懈放棄，最好找一兩個勤奮好學的考伴，一起復習，互相督促檢查，效果更好。每天考研的復習時間最好保證八至十小時，關鍵是效率，避免浪費時間，否則追悔莫及。大部分考生每天用于英語復習的時間應為四小時左右、專業課含數學四小時左右、政治兩小時左右。

英語復習方面，詞匯記憶每天需半小時至一小時，一直堅持到考前。很多同學盲目迷信技巧，無法通過詞匯大關，以至于考研失敗。牢記：詞匯是英語復習的基石。其次，閱讀a節占四十分，得閱讀者得天下，考生務必高度重視，每天學習時間一般在兩小時左右。再次，考生應該重視寫作，每天至少用半小時至一小時的時間大聲朗讀、背誦考研寫作經典范文，扎扎實實培養語感，提高寫作實力。寫作學習最好在晚上臨睡前，根據德國心理學家艾賓浩斯的記憶與遺忘曲線，此時人腦沒有后攝干擾，有助于長期記憶。最后，閱讀b節（新題型）、閱讀c節（翻譯）與完形填空也不應忽視，只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習，這三項同樣可以取得驕人的戰績。

考研英語復習一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研試題，第三階段適當模考。下面逐一講解：

（一）英語復習第一階段：攻克詞匯（7月31日之前）。

考研英語的基本功就是詞匯和語法。攻克詞匯有很多途徑，最常見的就是利用詞匯書。詞匯記憶最好分散在每天的不同時段，短、頻、快進行記憶，關鍵是按照科學規律定期重復。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個月以后也經常進行檢查，否則前功盡棄。每個單詞不用記太多意思，一至兩個最常用或最常考的意思即可，做題時可根據上下文進行詞義推斷。

同時，記憶單詞不要盲目拼寫，一般每個單詞拼寫三至五遍即可，但需用心記憶。第一遍一般只記音標與中文常見釋義，關鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細的詞匯書，瀏覽每個單詞的英文釋義、同義詞和反義詞、例句以及講解，但無須全部背會，了解即可。第三遍結合試題具體掌握單詞在試題中的考點。

（二）英語復習第二階段：精研試題（11月30日之前）。

每套試題都是全國專家經過一年反復推敲測試才公之于眾的，難度、信度、效度基本保持穩定。精研試題能達到事半功倍的復習效果。

基礎一般的同學考前搞定最新10年試題即可，基礎較好的同學可以搞定1997年至今的歷年試題。試題可從以下五大層面進行研究：

1.詞匯：沒有一個詞匯不認識！

基礎一般的同學，最低要求是搞定最新10年試題閱讀理解a節共44篇文章中的每一個單詞；基礎較好的同學可以搞定1997年至今歷年試題中的每一個單詞。考研詞匯需要掌握的核心意思即試題中考過的意思。

如果一個單詞多年未曾考過，只能證明這個單詞不太重要。根據統計，過去19年考研英語試卷中只考過大約5500個詞匯，但與考研大綱要求的5500個詞匯并不吻合。其中大綱詞匯只考過3300個左右，超綱詞有200個左右（一般無需記憶，試題中會有文字注釋）剩下2000個曾經考查過的詞匯是大綱中沒有的）。其實這些詞匯并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個前綴和54個后綴之后形成的新詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書并不能一網打盡考研詞匯。結合歷年試題才是詞匯記憶的最佳方法。

不喜歡背詞匯書的同學，可以直接從試題入手，查出每篇文章所有不認識的詞匯，結合準確譯文標明試題中考查的意思，然后有針對性地進行記憶。由于有上下文，這些單詞相對容易記憶，而且記住的都是常考的核心意思，這才是記憶考研詞匯的最好方法。

2.選項：沒有一個選項不清楚！

基礎一般的同學搞定最新10年試題閱讀a節和b節中的每個選項，基礎較好的同學搞定1997年至今歷年試題含完形填空中的每個選項。考研英語復習的關鍵在精不在多、在質不在量！考生應該力求搞懂每個正確選項為何正確，每個錯誤選項為何錯誤，甚至每個選項在文中是否有出處，來自于文章第幾段、第幾句，并且做錯的題目用紅筆進行標記，考前一個月再次總結一年來做錯的所有試題，研究自己的弱點，在考場上有針對性地進行避免。

3.句子結構：沒有一個句子結構不明白！

基礎一般的同學搞定最新10年試題閱讀a節中的每個句子，基礎較好的同學搞定1997年至今歷年試題中的每個句子。最新大綱解析明確指出：考研英語難在句子結構，即長難句。只要徹底搞定考研英語歷年試題中的長難句，上了考場看懂做對自然輕而易舉。

4.英譯漢：閱讀a節經典文章。

英譯漢是提高閱讀和翻譯水平最好的方法之一。很多同學感覺文章似乎都能讀懂，但題目一做就錯，原因是沒有真正讀懂。將文章落在筆上，包括將題干和每個選項逐字逐句翻譯成漢語，這才是真正讀懂。譯完之后，對照書中的準確譯文，深究閱讀弱點。基礎薄弱的同學剛開始可能無法進行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。

5.背誦：閱讀a節經典文章或長難句。

背誦是提高英語實力和考研分數最好的方法之一。可能你花費八個小時才背下一篇閱讀文章，但你掌握了400個詞匯、上百個詞組、幾十個句型，英語實力提高了，語感培養起來了，高分自然不成問題。尤其是基礎薄弱的同學，順帶解決了詞匯、語法、句子結構、篇章結構等問題，可謂一舉多得。同學們可以從每年試題中選擇一篇自己覺得最難的文章或錯誤最多的文章背誦，對于提高英語實力堪稱見效神速。

背誦文章確實困難的同學，可嘗試每篇文章背誦一個最長最難的句子，假設半小時背下一個長難句，那你就掌握了約30個詞匯、5個詞組、3個句型，而且有上下文幫助理解，記憶自然深刻。

（三）英語復習第三階段：適當模考（12月）。

考前務必至少模考一次，使用從未做過的最新一年試題。時間安排在下午14：00~17：00，三小時嚴格掐表做完，增強時間意識。

考研英語規劃知乎篇十二

在考研英語中，每一道題都會涉及到對語法的考查，其中重要的是與句子相關的語法知識的考查。因此，學習考研英語語法知識主要目標是為了更好的理解考研英語的句子，尤其是考研英語中的長難句。只有在掌握長難句的理解方法之后，我們進而才能由對基本句子的理解上升到對以句子為單位的考研英語文章的理解，從而才能更好的把握作者的寫作意圖、文章的觀點以及作者的情感等重要內容，我們才能解題、才能拿分。

從完型、閱讀、新題型到翻譯，凡是有文章的地方，就會有對文章句子理解的考察;與此同時，除了考察學生能不能讀懂句子，讀懂文章的這四大題型，最后一道寫作題更是考察我們學生能不能寫出句子，以及能不能寫出好句子。因此，針對考研英語中與句子相關的語法知識的學習是我們必須重視的，也是必須掌握的英語語法知識的重點內容。

首先，我們需要梳理出考研英語針對句子的語法知識考查內容。對此，中公考研英語研究院出版的《語法長難句難點精講(教程&導學案)》一書對句子相關的語法內容進行了系統的梳理和編排，由易到難，由簡入繁，深入淺出，旨在幫助同學們對考研英語的句子相關的語法知識建構一個完整的知識框架體系。

其次，語法知識體系的學習需要建構整體框架開始，然后再將每一個語法知識點內容填充到框架之中。如，首先同學們需要構建一個語法知識的框架，包括句法(與句子相關的語法知識)、詞法(與構成句子相關的詞匯知識)。其中，學習詞法是句法的基礎，包括對實詞、虛詞的掌握;學習句法是掌握理解長難句能力的基本要求，包括對句子的構成以及其中重要的簡單句構成的語法成分(諸如四大主干成分以及四大修飾成分)的掌握。

同學們在剛接觸語法知識的時候，好是有教師的引導，以便能夠更好的入門考研英語語法。掌握了語法的基礎知識和應用方法論之后，同學們再面對一個英語長難句時，就不會覺得只能看到一堆單詞，而不是層次分明、成分排列清晰的英語句子。

總而言之，考研英語語法的學習是為完型、閱讀、寫作等每一道考研英語題型的學習和掌握進行基礎鋪墊的學習工作。俗話說：基礎不牢，地動山搖。所以，只有基礎打的好，后期的英語學習直到考前沖刺才能更加游刃有余。

考研英語規劃知乎篇十三

考研英語強化復習階段完型的復習也不容忽視，歷年以來完型被稱為考研的三大難題之一，結合著完型在考研英語中的比重占10%，不少考生對完型持有半放棄的態度，也有一部分考生是直接放棄，只是最后蒙選幾個選項，其實完型并不像考生想象的那么難，老師與大家分享暑期考研英語完型復習規劃。

考生不要收到師哥師姐的影響，一貫的認為完型題難，這樣想就會造成對完型的恐懼心理，我們不要聽從別人的一人之見，要自己親身體驗下，做幾套完型題看看自己的掌握程度，其實完型主要精讀文章，精析句子，分析句間及段間的關系，考生可以每周做3到5篇。然后根據參考答案來分析。

利用暑期強化階段，考生可以抽出一定的時間來練習考研英語完型題，這樣也可以達到復習鞏固詞匯的效果，對于程度較好的考生每題可以精讀一篇完型，分析所填空單詞的意思及用法，分析句子，句間段間關系。然后再多讀幾篇，精讀完每篇完型后考生要及時的鞏固復習，以達到溫故知新的'效果，當然這個時候考生要有一本靠譜的輔導書，不明白的時候看看輔導書上的分析，有些題可能考生看完分析后還是不明白也可以考慮輔導班或請教英語專業人士來解答。一定不要留有疑問，每篇完型文章都要清晰明了。考生在分析完十篇文章后就會在完型上有突破。

考生在選輔導材料時也會有迷惑，文都網校老師建議考生英語復習要以真題為主，一般情況下，學生的真題也分析不完，所以踏踏實實的分析真題，提高做題水平，當然也可以沒事時陶冶下情操，閱讀一篇英語小文章，看看美國電影，放松一下心情。如果考生的程度比較好，把近20年的考研英語真題都分析完了，那么可以做下較權威的模擬試題，考生最好保留三套真題在沖刺階段來做。

以上便是老師與大家分享的暑期完型的備考規劃，希望考生能突破自己對考研英語完型題的恐懼心理，認真對待完型，一步一個腳印的來復習完型，完型是考查考生的英語綜合能力，完型復習好了，其它的題型便是小菜一碟了，祝愿各位考生暑期快樂高效的復習！

考研英語規劃知乎篇十四

考研英語的復習已經拉開了序幕，每年的3月至6月底我們稱之為基礎階段。依往年的情況看，同學們很容易在這個階段松懈或者說不知道復習的重點。那今天，教育英語教研室肖方方老師就給大家的復習規劃提出一些指導，望能幫到大家。

一、選定一本考研詞匯書，至少背2遍。

不管你選擇哪本詞匯書，一定要堅持下來。根據我們的經驗，80%的考研同學第一遍背誦要花掉2個月，第二遍的時候只要1個月就能背完，第3遍7-10天。所以希望同學們堅持堅持再堅持。同時給出3條小建議：

1.背考研詞匯書前，可以復習一下自己四級或6級的詞匯書。可以再背一遍，看看以前的筆記。為什么呢?因為考研英語單詞就包括了-3000的四級六級單詞。這遍查漏補缺的工作還是很重要的。

2.背到自己認識的單詞的時候，從后往前看1-2個單詞釋義。為什么呢?因為考研英語閱讀之所以很難選對答案的一個原因就是雖然單詞認識，但是不知道這個單詞在語境中的具體意思，也就是我們俗稱的單詞的熟詞僻意。這個我們會在跨考精英計劃和魔鬼集訓營的閱讀課上為大家一一講解。如果遇到不認識的單詞就從前往后背1-2個釋義。一定要注意整理筆記，要有自己的詞匯本。

3.建議選的字典最好是有詞根記憶的。這樣可以幫我們用一個詞根記憶一串單詞，事半功倍。比如sist這個詞根是站的意思。那assist就是去站在旁邊也就是幫忙的意思。persist就是per(一直)+站著，也就是一直站著，表示堅持以及持續。

4.除了詞根，請大家注意前綴和后綴。為什么呢?版英語一考試大綱第2頁明確說到：“考試應能掌握5500左右的詞匯以及相關附表中的內容。”附表的內容其中就包括62個前綴和54個后綴。

二、夯實長難句基礎。

長難句的基礎學習所做的工作就是梳理大家從初中學到現在的語法知識。明白5大語法現象為后期復習工作做打算。

這里給大家一個梳理。比如句子成分(主干成分和修飾成分)、非謂語動詞(不定時，分詞和動名詞)、并列連詞(累積連詞，因果連詞，轉折連詞和選擇連詞)、三大從句(定從;名詞性從句：主語從句、賓語從句和同位語從句;狀語從句)以及特殊結構(虛擬語氣，省略，強調和倒裝)基礎階段把肖老師給大家指出來的語法全學會即完成了這個階段的任務。

三、具備基本的閱讀理解閱讀能力和邏輯思維。

我們知道得閱讀者得天下。閱讀既然這么重要，那在基礎階段的時候我們就要開始了。但是這個階段閱讀的重點是依托早期的真題(以前的題)復習單詞和長難句，學會一些簡單的閱讀方法和解題技巧，比如定位，靈活運用考研英語中的轉折和并列關系，如何精讀和略讀文章。這都是我們這個階段的重點。同時建議同學們一篇一篇的翻譯早期的文章。這是提高英語的一個很好的方法，貴在堅持。

綜上所述，基礎階段重點即是詞匯，閱讀中的長難句以及基本的解題思路和閱讀能力。望大家復習成功。

考研英語規劃知乎篇十五

確定了合理的目標之后，就可以開始進行科學的各個階段的規劃了。

一輪復習(八月-九月)。

一輪復習“打基礎”。首先，要通過真題搞清楚考研英語題型分布和重點。進行有針對性的復習。我們都知道，英語考試中，單詞是核心，閱讀理解是重點。

要把英語復習的資料備齊，包括單詞書，歷年真題，題型訓練等等。

因為備考時間緊張，不建議大家去購買和觀看各大機構推出的基礎課、強化課等等全程課。當然通過機構輔導老師的講解和整理的資料肯定對大家厘清考研思路，把握考研重點和做題技巧有幫助。

但是看視頻太費時間，影響復習節奏。這個工作適合在上半年考研初期進行。當然，如果你在哪個題型或者語法長難句方面確實有困難，可以去看專門講解某種題型的老師的課，這種課短小精悍，比自己重新入門效率要高。

背單詞是一項從備考開始到考試當天都應該每天進行的工作。通過背單詞持續擴大自己的詞匯量。推薦單詞書和單詞app同時進行。

單詞書可以每天早上用來晨讀和默寫，單詞app就用在每天的瑣碎時間，比如食堂排隊時，往返教室的路上等等。

單詞書和單詞app不做特別推薦，市面上比較流行但這幾款都可以。最重要是你自己喜歡，才能學得下去。

關于閱讀理解，真題是最好的復習資料，做題是最好的訓練手段。推薦張劍黃皮書，對于每年的真題都有很詳細的精講。如果覺得時間緊張，推薦大家從10年英語改革后分為英語一和英語二開始。

因為英語一和英語二在題型和閱讀理解取材類型上還是有區別的。當然如果時間足夠，真題是做的越多越好。做的題多了，就會對題目類型有所熟悉，也可以總結出一些“套路”。

建議前期閱讀理解以泛讀與精讀結合為主。第一遍是控制時間泛讀，一篇文章大概用時要控制在15～20分鐘之內。不認識的單詞標記一下，讀不懂的長難句勾畫出來，然后做題。第二遍，精讀文章。

對照真題講解中的譯文逐句翻譯。把不認識的單詞和長難句記錄在筆記本上。盡量不要在真題試卷上標記講解，這樣在一段時間后可以拿出來閱讀檢測記憶效果。最后，要對一下答案，根據真題講解對應出答案所在文章何處，分析錯誤選項為何出錯。總結題型規律在筆記本上。

二輪復習(十月-十一月)。

二輪復習是強化階段。各位同學根據自己之前的英語水平以及前兩個月的復習效果綜合考量。

覺得自己基礎好學有余力的同學，可以開始完形、新題型、翻譯、作文題型的復習了。復習資料以真題為主。如果前期閱讀復習的好，單詞記得牢，完形和新題型以及翻譯是不成問題的。

真題要保留記得最新三年真題先不要做，留到沖刺階段做模擬練習用。要開始根據真題準備素材和積累句型了。

如果作文卷面不太好看的話，可以著手通過字帖每天練半小時字體。書寫漂亮對于作文是很加分的。

覺得做題正確率不高，閱讀還是很吃力的同學這個階段不要著急去做其他題型，還是以背單詞和做閱讀理解為主。

三輪復習(十二月)。

沖刺階段，時間更加緊張。多以背誦為主。

就當作是在考場上，這樣可以通過演練控制時間和做題順序。出現差錯可以及時調整，同時也可以消除考試當天的緊張情緒。

另外，在沖刺階段就不要過多做題了，把重心放在筆記本上，對于單詞、句型和答題“套路”進行熟悉和背誦。

基礎不太好的同學此時需要把真題的其他題型熟悉了解一下。重點放在翻譯和新題型上，完形填空性價比不高，可放在最后復習。

另外沖刺階段最重要的就是作文。在時間很緊張的情況下，可以在網絡上或者學長學姐出搜集到作文模版進行背誦。當然，背模版大多數情況下分值不會很高，但是拿一個及格分還是綽綽有余的。

考研英語規劃知乎篇十六

一高級英語課程的基本概況。

根據新頒布的《高等學校英語專業高年級英語教學大綱》和《高校英語專業八級考試大綱》，高級英語的課程目標是訓練學生的英語綜合技能尤其是閱讀理解、語法修辭與寫作能力。通過閱讀和分析政治、經濟、社會、語言、哲學等英文作品，幫助學生擴大知識面，使學生加深對社會和人生的感悟，努力培養學生的名篇分析欣賞能力，加強獨立思考能力。對于大三和大四的學生來說，高級英語課程在本科三年級上、下兩學期開設，一周4課時，總學時為156個，8學分。從2013年起，英語學院為了加強學生在大四上學期的英語學習和專八考試的順利通過，在第七學期為大四英語專業學生增加了高級英語課程，周課時為4節，總學時增加到234個，學分增加到12分，這在很大程度上為大四學生考研、論文寫作和等級考試的準備等提供了課程保證。高級英語學習所采用的教材一直是張漢熙主編的《高級英語》（上、下冊），通過閱讀和分析內容廣泛的材料，涉及政治、經濟、社會、語言、文學、教育、哲學等方面的名家名作，提高語言素養。因此，高級英語課程有利于高年級學生擴大知識面，加深對社會和人生的理解，加強對名篇的分析和欣賞能力、邏輯思維與獨立思考能力，鞏固和提高學生的英語語言技能。組成高級英語學習團隊，在教師的指導下進行探究式、合作式的學習顯得尤為重要。

二高級英語學習團隊的學習模式和作用。

1.創建sccm學習模式。

根據sccm的學習模式，即student-centered（以學生為中心）、comprehensiveskill-based（提高綜合能力為基礎）、culturalcompetence-aimed（以提升文化素養為目標）、multimedia-teachingauxiliarized（多媒體輔助學習），以學生合作為主，以每日報告、presentation、小組討論、提交論文和分組講解高級英語課文等為載體，幫助學生提升課堂參與度，提升學習效果。

2.實施探究式學習模式。

3.學習團隊強調對篇章文化內涵的挖掘。

高級英語課程教材中所摘錄的課文都是有深厚文化背景的文章，比如上冊中的第二課hiroshima（廣島），主要講的是一個美國記者對廣島的采訪和報道。高級英語學習小組就二戰的背景、廣島乃至日本的風土人情以及從美國的角度、中國學生的角度和日本廣島民眾的角度對廣島受到的_攻擊等方面進行文化背景的挖掘，使學習團隊成員對整個事件有一個清晰的脈絡，同時也在老師的引導下學會用批判性的眼光看待歷史問題。

4.學習團隊促進了學習效率的提高。

原來的高級英語課堂都是采用傳統的教學方式，即老師主講、學生被動地記筆記，課堂參與度比較低，課堂效率低下，學生的學習積極性也沒有被充分地調動起來。自從組成了高級英語學習團隊，老師在課前把相應的學習任務布置給學習團隊成員，如收集背景知識、進行修辭分析、分析文章結構等任務。團隊成員在課前會對相關的任務分小組準備，課上根據老師的指令適時地呈現給全班同學，老師給出及時的點評和擴展。這樣的高級英語課堂比傳統的課堂更活躍，學生也從被動地接受轉為主動地參與，從而大大提升了學生的學習效率。

三如何建設高級英語學習團隊。

1.選好團隊負責人。

高級英語學習團隊的負責人一定要在已經通過專四的學生中進行挑選，讓富有責任感、有一定領導能力并樂于奉獻的學生擔任負責人。這樣可以為學習團隊成員起到榜樣和示范作用，同時也可以及時解決學習團隊遇到的學習問題。團隊負責人還應具有一定的組織協調能力，能將任課教師分配下來的課前任務及時地分解交給團隊成員，并在團隊展示前做好必要的演練。

2.做好團隊學習計劃。

一個優秀的學習團隊一定是按照既定的學習計劃循序漸進地推進各項學習任務的。學習團隊要在高級英語教師的指導下做好一個學期的學習計劃，且要認真地執行學習計劃。高級英語學習團隊的學習計劃是依托教科書的每一單元來展開的。

3.學習團隊成員要有明確的目標。

要推進學習團隊各項學習任務的落實，團隊成員的積極參與是十分必要的。學習團隊中不能出現少數成員消極參與卻能分享整個團隊學習榮譽的現象。團隊中要形成互幫互助、互相競爭的氛圍，這樣讓每個學習團隊成員在學習目標的驅使下認真、有效率地完成所要求的學習任務。