當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

走一步再走一步讀后感篇一

莫頓米德多；亨特的“走一步，再走一步”讓我明白解決困難其實很簡單，這取決于你能否堅持下去。

張文的這篇文章主要講述了:在美國費城一個悶熱的七月天，身體不舒服。我”和五個小朋友，因為他們厭倦了玩彈珠，想找些新把戲玩，他們決定去爬懸崖。我”當時，我無法下定決心，因為我的伙伴的刺激。我”最后決定和他們一起爬上懸崖。小朋友們一個接一個地向突出于石墻的山路爬去。我”最終因為恐懼。“我”終于爬了上去，但是“我”然而，他蹲在一條小山路上，不敢前進或后退。直到他們都爬到了懸崖頂。我”他們仍然呆在那里，用嘲弄的口吻說道。我”。隨著時間的.推移，黃昏開始四次關閉。我”也落在巖石上，這時，父親打了一個手電筒去找“我”告訴我如何下來不要考慮距離。你要考慮的只是邁出一小步。你能做到的。”最后，在父親的指揮下，我回到了地面。

每當我遇到困難，每當我感到不確定和沮喪時，我會告訴自己我能處理好一切。我記得在初中的時候，我獨自騎自行車去上學，路上沒有多少人。此外，那是一大早。我真的很害怕遇到電視上提到的歹徒，所以我鼓勵自己騎得更快，那些歹徒追不上我。當我到達學校時，我告訴自己，如果我只走幾次，我會害怕什么。用張文的話說“不要想下面的巖石，而是專注于第一小步，邁出這一步，然后再邁出下一步，直到我到達我想去的地方。此時，我可以帶著驚訝和自豪回顧過去，看看我已經走了多長時間。”

我們就像會獨自飛翔的鳥兒。只有在我們戰勝了風暴之后，我們才能飛向更廣闊更明亮的天空。當我們遇到困難和障礙時，只有我們把困難分成幾部分，一個一個地克服它們，我們才能贏得最后的勝利。面對困難，我們不應該退縮，而應該冷靜地分析并解決它們。一步一步地，一步一步地，為了把小勝利積累成大勝利，為了解決困難。

走一步再走一步讀后感篇二

《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經過。

讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。

當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自也學到了不少；反之，如果當時亨特的'父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這位偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。

我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。

《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生的哲理，成為一筆精神財富。

走一步再走一步讀后感篇三

莫頓小時侯體弱多病，而長大后卻很厲害，做過空軍飛行員還成了心理學家與作家，這源于在小懸崖上的這件事。

這篇文章莫頓脫險源于兩點：一點是莫頓自己克服內心膽小，第二點是父親的指引和鼓勵。“一步一步來”，作者通過父親的耐心指導與自己的努力一步步脫險。起初作者十分害怕自己會摔死，后來經過父親指導開始大膽邁步，直到信心大增。

其實父親完全可以直接抱莫頓下來的，可他沒有這樣做，他選擇讓莫頓自己來，克服自己內心的恐懼，讓他通過自己來脫臉，他不楊讓莫頓對自己產生依賴心，他想使莫頓越過自己內心的坎，做回自己，這種做法是非常大膽也是非常令人敬佩的。

這篇文章還有一個含義：人也要一步步踏踏實實地走，要有目的性，不能盲目，要確認目標，不然也會從高處摔落，就像作者一樣，一步一個腳印，才有了今天的成就。

走一步再走一步讀后感篇四

人生難免會遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個個微不足道的小困難去克服和解決，你就會發現自己也是那么堅強！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。

這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自己八歲的那一年，在一個悶熱的.下午，和自己的小伙伴一起去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒有經歷過風吹雨打，對于爬與不爬成了他認為一個很糾結的問題。最后在朋友的嘲笑下，他總算勉強爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上面，上不去也下不來，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，只有他最好的朋友杰利，跑到他家，請求他的父親去救援，他的父親并沒有直接把他救下來，而是安慰和鼓勵他，讓他自己一步步的走下來，最終他戰勝了自己，并成功回到地面。

在自己的日常生活中，也是這樣，當學習中遇到了困難，千萬不能灰心喪氣，當讓要想一鳴驚人也不是那么簡單，只有一點一點排除阻擋你前進腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學習英語一樣，想說一口流利的英語那就得腳踏實地的從一個個字母學起，然后是一個個單詞，慢慢的積累成一個個短語，最后才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者曾經說過：“多虧了我的爸爸當年的鼓勵，不然這個世界上便多了一個廢物，少了一個作家”。

讓我們為自己定一個短期的小目標，朝著這個目標去努力奮斗，當你克服了一個個需要克服的小困難時，那你就離成功不遠了。

走一步再走一步讀后感篇五

這篇文章是作者對自己在八歲的時候一個很重要的經歷，作品中主要傳述的是，有時候就那么一步，卻i決定我們人生關鍵的一步。

想當時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達到了目的地。有了這一次成功的經驗，作者在今后面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經驗，便就有了信心去戰勝一切。

看到了嗎?這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀，在面對茫茫長于千里的路程，你若在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天;反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰勝它。

大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗!

走一步再走一步讀后感篇六

我曾不止一次地看過這類富有生活哲理的文章，但給我影響最深的卻是美國作家莫頓亨特寫的《走一步再走一步》。

這篇文章記敘的'是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經歷。文章告訴我們的哲理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。

想當時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達到了目的地。有了這一次成功的經驗，作者在今后面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經驗，便就有了信心去戰勝一切。

看到了嗎？這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心；它使陷于絕望的人有了新的追求；它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀，在面對茫茫長于千里的路程，你若在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天；反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰勝它。

大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗！

走一步再走一步讀后感篇七

讀《走一步，在走一步》有感，人的一生如夢如煙，一晃而過。在這一生當中，我們會歷經坎坷、痛苦。有的人會坦然度過，由此走向了光明大道；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進的腳步，在原地徘徊。以致最后一事無成，遺憾終身！

學了《走一步，再走一步》這篇文章后，我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰勝了困難。

而我們的生活中，卻很少有人像作者那樣，面對困難勇敢的走出了自己的第一步。

從小到大，父母對我們嬌生慣養，是我們養成了養尊處優的壞習慣，成天過著王子、公主的生活。有時我們還對父母的給予不滿足，跟他們嘔氣……而當我們正式踏入社會時，才發現自己與別人的差距。只要一遇到丁點挫折，我們就經不起打擊，而埋怨命運的不公。

而那些從小就刻苦學習、歷經波折的人。這些困難對于他們來說就好像是磨練他們意志的養料，讓他們變得越來越強大。這些差距，都取決于我們從小不同的經歷。如果我們每個人都能夠從小養成一種自力更生的好習慣。面對困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！

人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒有經歷過挫折的人生是不完整的。如果說生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么挫折就是人生當中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利，就必須經得起這塊“礪石”的打磨。

從而也就促使我們像文中作者那樣，面對困難，不要畏懼；勇敢地踏出一小步，也就等于踏出了人生當中的一大步！

走一步再走一步讀后感篇八

最近，我學習了美國作家莫頓?亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，讀其內容，頓時讓人醒悟了許多，我腦海里浮現出一個詞：面對。只有勇敢去面對，戰勝眼前的艱難險阻；只有勇敢去面對，就能挑戰下一個挫折，新的體驗是“面對”的結果。

文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

當我看到“‘我下不去！’我哭著說，‘我會掉下去，我會摔死的！’”當作者看到希望的同時，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當時的膽怯，使我看到了從前的自己：以前的我總是依賴著，寫作業時一碰到難題就去愚味地抄同學的答案，其實我根本不知道這道題怎么寫，最后我才知道那是沒有用的，對學習一點好處也沒有。在人的一生中，總會有許多大大小小的困難，當遇到這些困難時，有些人能夠勇敢的去面對它，有些人則是等著他人的幫助，有些人更是千方百計地逃避。

走一步再走一步讀后感篇九

今天，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺得這篇課文很好，讓人讀起來頗有感觸，也深有同感。

尤其是在最后的時候，作者那種巨大的成就感，讓我也感覺到了那種成就感，非常地真實，描寫十分細致，字里行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感，讓我們在讀這篇課文的時候也能深深的體會到，仿佛身臨其境，自己就是文章里的那個"我",自己也在童年曾經發生了這樣的一件事，那份恐懼感與巨大的成就感，仿佛就是我們自己小時候的回憶。

"八年來‘我’一直有病"在文章中起很大的作用：伏筆。這句話說明了為什么其他的5個孩子都能爬上崖頂，而"我"只能爬到三分之一高的巖石架，而且上不去，下不來，還嚇得半死。

作者在那座小懸崖上學到的經驗是是戰勝一切艱難險阻的人生經驗。它告訴了我們無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。"不要想著遠在下面的巖石，你只要想著你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去，再大的困難也可以闖過來。

在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要將大困難分解成小困難，一個認真的去解決，終將戰勝大的困難，取得勝利。

這篇文章對人很有感悟，而且給人了許多道理。

走一步再走一步讀后感篇十

在這一次放暑假的時候，爸爸催著我去學游泳。我剛開始對學游泳有興趣感，就和爸爸來到了游泳館。我們買了票，走進了這令我“恐懼”的游泳池里。

下了水，我愉快的對爸爸說：“爸爸，我喜歡這里的一切。”因為這里的一切使我十分清爽。看，這里的水，微波粼粼。撒霎時間，被太陽撒滿一陣陣銀光。一個個朝著我涌來。我看著看自己水中的倒影，于是，我對自己說：“我要學會游泳，我一定要征服這個游泳池。”不久之后，爸爸也下來了，他也一起跟我了來征服這片汪洋的“大海”。

我和爸爸選了一塊好地方。爸爸首先對我說：“你想學會游泳，首先得適應水溫，然后學會憋氣，最后再學會游泳。”我先開始適應水溫，剛開始，這里的水很藍，猶如天上的仙女撒下一塊快晶瑩的藍寶石。但這些水表面上看起來親切和藹，但是對于我來說，就蘊含著無限殺機。我一下去，大叫了一聲“啊！怎么回事，這水也太冷了吧。我不停的抱怨這水。于是，我不停地揮舞著手，拍打著水。”爸爸對我說：“你要先在水中待一會兒，讓身體產身熱量。”我聽了爸爸這醒悟之話，在水中待了一會兒，感覺自己的身體燃燒起來了，我學會了適應水溫。

我開始學憋氣下水了。我看著爸爸的一舉一動，照著做，我捏著鼻子，再深吸一口氣，最后下水。一下水，我就被嗆了個死機，不停的咳呀咳，咳了好一會兒才恢復原樣，第二次，我在一次的緊捏鼻子下水，比剛才好了許多。可過了一會兒，這水像一個淘氣的孩子，又把我給氣得很嗆，我打抱不平的對它說：“你真的想把我當猴耍啊，太可惡了。”突然，一個人從我身邊游了過去，我被濺了一身臉水，看著那人瀟灑的游向這處，我在心里暗暗地說道：“我也會游得很漂亮的！加油！”我擦干臉上的水，再連續試了幾十次，可最后不是被嗆的難受，就是被淋成一個落湯雞。我心灰意冷，感覺自己被推進了一個深坑，怎么也爬不上來；感覺自己就像沉浸在噩夢，怎么也擺脫不了；感覺自己的內心被惡魔吞噬，再也無法掙扎，無力抵抗，只好等待著死亡。

我正在黑暗中走去，認為自己不可能學會游泳。我忽然聽見了爸爸的聲音。他對我說：“憋氣的時候要專心，不要害怕你眼前的水。你要學會游泳就必須消除你心中對水的恐懼感，讓你成為水的恐懼感，一步一步來，知道嗎？”爸爸這一句話把我拉回了正道，使我從失落中走出。我堅定的對爸爸說：“嗯，我一定可以的。”我不斷的嘗試，即使遇到被水打敗的結局，也沒有放棄我對學會游泳的強烈欲望。最后，我靠著爸爸的話，學會了憋氣，也學會了各種游泳的姿勢。我深深的地體味到：當我們遇到困難的時候，一定不能放棄，要堅持，只要我們走出一步，再走出一步，一步步解決困難，就一定能創造出奇跡。

走一步再走一步讀后感篇十一

《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經過。

讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法--鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。

要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是--對小孩的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛小孩。