每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫漫畫教學篇一

今天，為大家介紹一副漫畫，叫做假文盲。

圖中，在母子上車處旁，緊挨著欄桿處，有四個身強體壯的男人。第一個男人頂著一個大啤酒肚，像一個高大上的領導，第二個，個子高高的，穿著一身軍大衣，但看起來卻不像個軍人，第三個，個子較矮，戴著一副眼睛，像個知識分子；第四個人，帶著一個大口罩，看起來像個醫生。但從四個人的打扮上看，都不像個文盲。當然，也更不可能是那對母子。

他們為了自己的方便，便不去理會應遵守的那些規則，他們不是文盲，但在行為上，勝似文盲。他們無視那些規則，這些人，不僅在漫畫中出現，在現實中也有。

明明寫著不要踐踏，可草地上還是出現了深淺不一的小坑；寫著要分類垃圾，卻還是不管不顧的扔垃圾。他們為了一己之私而做假文盲。

有一次發生的事情，令我回憶深遠。那天，地鐵上擠滿了人，連個座位都搶不到，就在那時，一個孕婦坐在了座位上，剎那時，人們安靜下來了。可就在那時起，一個中年男子走了過來，四處張望，最后把目光鎖定在孕婦所在的位子，便抽著煙大搖大擺的走了過去，大聲的對孕婦說；趕緊給我讓開!讓我休息一下!孕婦沒辦法，只好讓開了，搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩。而那人，坐在那，神氣的搖頭晃腦，仿佛天下都是他一人。有人過去提醒他；大叔，讓那為婦人坐吧，她行動不變，行行好。那人一聽，脖子一橫，大聲嚷道；我自己舒服就行！我才不管別人呢！趕緊給我起開！我生氣的瞪著那人，心想；太氣人了！上面明明寫著給行動不便的人讓座，而他卻無視標語，我行我素，簡直不可理喻！

社會上那些無視標語的人，就是假文盲，有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會公德和文明禮儀，這樣，社會才是一個充滿陽光與愛的家園！

畫漫畫教學篇二

我是大學一年級的新生，在進入大學的時候，我對周圍的一切都充滿了好奇和期待。在校園里，我發現有一個漫畫社，這對我來說是一個非常有吸引力的地方。心中的熱情驅使著我，我加入了漫畫社，并從此開始了一段全新的旅程。初入漫畫社，我感到有些緊張，畢竟對漫畫作品的繪制我只是一知半解。然而，我的擔憂很快被豐富的社團活動所化解，我發現漫畫社不僅是一個繪畫的平臺，更是一個交流、學習和成長的地方。

第二段：社團活動中的收獲。

在漫畫社的活動中，我結識了很多志同道合的伙伴。大家一起分享經驗、討論創作靈感，這讓我受益匪淺。在初期，我不僅學到了繪畫的技巧，還認識到了繪畫是一門需要堅持和勤奮的藝術。在社團的引導下，我開始認真對待每一個創作任務，不斷改進自己的繪畫水平。在與社團成員的互動中，我還學到如何與他人溝通、如何協作完成任務，這些對于我未來的職場生涯也是非常寶貴的經驗。

第三段：成長歷程的點滴。

加入漫畫社幾個月后，我有幸參與了社團的一次大型展覽。在這次展覽中，我得到了許多來自觀眾和其他社團成員的高度贊揚，這讓我對自己的繪畫才能更加自信。我開始在社團的內部創作比賽中積極參與，每一次比賽都讓我進步一步。不止于此，我還參與了一些社團外部組織的比賽，在激烈的競爭中，我體會到了壓力和挑戰，也積累了更多的經驗。通過這些經歷，我深深感受到了自己在繪畫領域的成長和變化。

第四段：漫畫社的意義。

漫畫社對我來說不僅僅是一個繪畫平臺，它更是一個讓我找到自己興趣的地方。在社團中，我結交了很多志同道合的朋友，我們一起討論、一起探索，相互激發出無限的創意。在這個大家庭中，我感到自己不再孤單，我有了更廣闊的視野，我有了更多的啟發和動力。此外，漫畫社還是我放松心情的場所，通過大家共同的愛好，我們能夠在這里享受繪畫的樂趣，釋放自己的壓力。

第五段：對未來的展望。

通過參加漫畫社的活動，我意識到繪畫并不是一個可以一蹴而就的技能，它需要長時間的積累和不斷的學習。我希望能夠繼續在漫畫社中學習和成長，不斷提高自己的繪畫水平。同時，我希望將來能夠有機會參與更多的比賽和展覽，將自己的作品分享給更多的人。我相信，通過不斷努力和鍛煉，我可以在漫畫領域取得更好的成績。漫畫社是我成長的見證和經歷，也是我未來道路的起點。

總結：

加入漫畫社是我大學生活中最明智的決定之一。通過與志同道合的伙伴們共同學習和進步，我的繪畫技能得到了極大的提升。漫畫社為我提供了一片展示自己才華的舞臺，讓我在與社團成員的互動中獲得了無盡的樂趣。我對繪畫和藝術的熱愛在這里找到了最好的歸宿，我相信，在漫畫社的陪伴下，我會越來越強大，實現自己在繪畫領域的更多目標。

畫漫畫教學篇三

漫畫作為一種重要的媒介形式，以其獨特的表達方式吸引了無數讀者的注意。近年來，隨著漫畫在全球范圍內的流行，越來越多的人開始關注并參與其中。通過閱讀漫畫，我收獲頗豐，不僅拓寬了視野，也感受到了其帶來的樂趣和啟發。以下是我對看漫畫心得體會的分享。

首先，漫畫作為一種圖文并茂的形式，能夠以簡潔明了的方式傳達復雜的故事情節和情感。通過繪制精美的插圖和精煉的文字，漫畫作者能夠迅速打動讀者的情感，并引起共鳴。在閱讀漫畫的過程中，我發現自己往往更容易沉浸在故事中，與角色共情。例如，在《海賊王》這部漫畫中，我被主人公路飛的堅毅和勇氣所感染，從中得到了力量和勇氣面對生活中的困難。與此同時，漫畫還通過夸張的表情和幽默的對白帶來了歡笑，緩解了生活的壓力，讓我更加開心和快樂。

其次，漫畫不僅能夠娛樂人們，還能傳達深層次的思考和價值觀。很多漫畫作品通過各種故事情節和角色形象呼喚人們對倫理道德和社會問題的思考。例如，在《名偵探柯南》這部漫畫中，每個案件都涉及到某種社會現象或道德困境，通過推理和解謎的過程，揭示出了人性的復雜性和社會的缺失。通過閱讀這類漫畫，我不僅能夠享受推理的樂趣，還能更加理解和思考人類的行為動機和社會的發展變化。

漫畫還能夠提高讀者的藝術鑒賞能力和審美水平。不同的漫畫作品有著獨特的美術風格和表現手法，通過觀察和欣賞這些作品，我們能夠更加了解藝術的多樣性和美的內涵。例如，在《東京喰種》這部漫畫中，作者以細膩的線條和陰郁的色調表達了主人公的內心世界，打造出了獨特的恐怖氛圍，同時又將人性的溫暖和美好深藏其中。通過欣賞這類漫畫，我對于藝術的理解有了更深入的認識，并且發展了自己的審美眼光。

此外，漫畫還能夠提供視覺化的信息傳遞和知識共享。相比于純文字的書籍，漫畫更加直觀生動，能夠更好地呈現事物的本質和特點。尤其是在科普類漫畫中，作者通過簡潔明了的圖文結合，將復雜的知識概念變得容易理解和記憶。例如，在《地球演變史》這本漫畫中，作者通過生動的插圖和通俗的語言，向讀者介紹了地球的起源和演變過程，大大提高了讀者對于地球科學的理解和興趣。通過閱讀這類漫畫，我能夠更加深入地了解各種學科知識，并與他人分享我的心得和體會。

綜上所述，通過閱讀漫畫，我不僅能夠放松心情，獲得樂趣，還能夠拓寬視野，增長見識。漫畫作為一種豐富多樣的文化形式，給予了讀者更多的思考和啟發。它能夠以圖文并茂的方式傳達復雜的故事情節和情感，傳遞深層次的思考和價值觀，提高讀者的藝術鑒賞能力和審美水平，以及提供視覺化的信息傳遞和知識共享。無論是娛樂還是學習，漫畫都是我們的好伙伴。我相信，在未來的歲月中，漫畫會繼續發展壯大，并給我們帶來更多的驚喜和感動。

畫漫畫教學篇四

漫畫是一種非常特殊的藝術形式，它大多數情況下都是以插畫和對話為主的書本。它的獨特之處在于，它不僅僅是一本書，而是一種比較完整的娛樂媒介。如果你花費足夠多的時間去看漫畫，就能夠發現它比其他的讀物更加有趣、啟發和激動人心。下面是一些關于我的漫畫閱讀體驗的心得和體會。

第二段：我愛上了漫畫。

我一直喜歡看漫畫，既是因為漫畫中有各種豐富的故事情節和人物形象，又是因為漫畫中的繪畫呈現方式充滿了視覺沖擊力。眾所周知，每一部漫畫都有自己獨特的畫風，這使得它們在視覺上都顯得十分有吸引力，這也是我對漫畫愛不釋手的一個原因。

第三段：漫畫讓我開拓了眼界。

因為我對漫畫的喜愛，我也開始閱讀一些不一樣的漫畫作品。這些漫畫作品來自于日本、韓國、歐美等不同的國家和地區。每個漫畫作品都有自己獨特的文化、風格和色彩，讓我能夠領略到不同地區所獨有的美感和審美標準，也讓我學會欣賞更為多元化的文化形式，開闊了我的視野。

第四段：漫畫讓我學會了堅持。

像所有的事情一樣，漫畫也需要花費時間和精力。但是，每一次看完一部漫畫之后，我都能夠獲得一種獨特的滿足感，這也是我堅持不懈地看漫畫的原因之一。堅持看完一部漫畫的過程中，也鍛煉了我的毅力和耐心。同時，這也是一種學習，我可以學會按部就班地完成一個長期的計劃。

第五段：結論。

通過漫畫，我學會了更多。我學會了欣賞不同的文化，更好地理解世界。我學會了堅持，并取得了一些成果。正如漫畫人物所經歷的生活一樣，漫畫也在漫漫的閱讀過程中教導我各種各樣的道理和智慧。如果你也想領略到漫畫的魅力，那就去閱讀一些吧，它們會帶給你無限的驚喜！

畫漫畫教學篇五

引導學生通過觀察漫畫，進行大膽合理的想象，盡量做到構思巧妙，語言通順，能夠結合生活實際，揭示漫畫當中蘊含的深刻內涵。

1.仔細觀察漫畫中人物的神態，動作，用自己的語言來描述漫畫的內容；

2.展開大膽想象，結合生活實際來闡釋漫畫中所揭示的內涵。

1課時

課件

一、導入

師：同學們，你們喜歡看漫畫嗎？那我們就一起來欣賞幾幅漫畫！

那么，什么叫做漫畫呢？

課件出示：

漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的畫面。畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來表現幽默、風趣的畫面，來諷刺、批評或表揚某些人或事，引人深思，給人以啟示。

二、出示漫畫一

1.第一步：把握內容

師：請同學們仔細觀察這組漫畫，誰能說說這組漫畫主要講的是什么內容？

指名說說。

師：看來，同學們都能夠——板書：把握內容

2.第二步：讀懂意蘊

師：這是一組多么有意思的漫畫呀，你們知道這組漫畫主要是想表達什么樣的意思嗎？

指名說說（爸爸的權力實在是太大了！）

師：真棒！我們在讀漫畫的時候，不僅要能夠把握內容，還要能夠——板書：讀懂意蘊

3.第三步：結合實際

師：看來，同學們不僅讀懂了漫畫的意蘊，還能夠——結合實際

一幅好的漫畫，能夠開發我們無限的想象力；一幅好的漫畫，還有深刻的內涵在里面，我們聯系實際就能把它品出來。

三、出示范文

我們每一位同學都想暢所欲言，訴訴苦水，有一位同學將漫畫轉換成了書面語言：

今天，我們上了一節漫畫作文課，其中有一個情節給我留下了深刻的印象。一個爸爸希望他的孩子長大后不僅能成為總統，還要成為藝術家和科學家，他爸爸的權力太大，期待太高了，他從來沒有想過自己的孩子想要成為什么。別人問這個孩子想做什么的時候，你猜他是怎么回答的？他說： “我想當爸爸，因為爸爸的權利實在太大了！”讀到這里，我情不自禁的笑出聲來。笑過之后，我陷入了沉思。

爸爸的權力，就像一張巨大的無形的網將我緊緊的束縛，而我就如同一只被困的鳥兒。我多么希望爸爸的權力能夠小一些，再小一些，好讓我有舒展羽翼的機會。

師小結：說出你們的心聲了嗎？通過剛才的學習，我們知道了，把一幅漫畫轉化為文字，首先要把握內容，然后讀懂漫畫所包含的意蘊，最后還要結合自己的生活實際進行拓展。

板書課題：漫畫作文

四、寫作練習

欣賞視頻、看漫畫二

師：請同學們根據第一組漫畫的寫作手法，嘗試完成第二組漫畫作文。

學生自由習作，老師巡視指導

五、成果分享

師：請同學們停下手中的筆，我們一起來欣賞幾篇習作。

六、鼓勵修改

用紅筆修改

七、布置作業

根據今天所學的內容以及方法，將課堂上寫好的作文再次修改，寫成一篇完整的作文，字數在500字左右。

八、推薦閱讀

漫畫集：《父與子》《三毛流浪記》

畫漫畫教學篇六

作為一種大眾化的藝術形式，漫畫給我們帶來了無限的歡樂和啟示。但是，如今漫畫也變得越來越普及化，電腦制圖和數字化繪畫成為主要的漫畫手段。本文將介紹我自己親手畫漫畫的體驗和感受。

第一段：初試手繪，體驗高潮。

在我眼里，漫畫是一種非常神奇和可愛的藝術形式。我總是羨慕那些能夠通過漫畫表達自己的人。所以，當我第一次拿起鉛筆和紙嘗試畫漫畫時，我感到非常興奮。起初，我的畫面并不太好，但是我一直堅持不懈，每天都在練習，這使我感到非常愉快。不久之后，我的線條變得越來越穩定，頭部比例和表情得到了改善。

第二段：手繪的獨特魅力。

相比于數字化繪畫，手繪漫畫有著獨特的魅力。在手繪中，你可以感覺到每一筆的壓力和力量，線條的細節讓你可以更好地表現細節和紋理，這是數字繪畫無法模仿的。此外，手繪漫畫的趣味性更高，你可以嘗試不同的紙張，顏色和筆種，這使你的作品展現出更多的細節和魅力。

第三段：手繪中的挑戰。

盡管手繪漫畫有著它自己的魅力，但是也存在一些挑戰。比如說對于初學者來說，線條控制和比例很難掌握，需要付出更多的練習和耐心。此外還需要注意一些陰影和高光的顏色，以增強形狀和深度感。不過隨著你的練習和不斷地嘗試，你會發現這一切的付出都是值得的。

第四段：手繪漫畫的創作過程。

對于我來說，漫畫的創作過程是極具樂趣的。首先，我會根據情節構思一個故事線條，并組織角色和背景。然后我會用鉛筆和紙繪制草圖，進一步完善細節和形狀。最后，我會涂上顏色，為我的作品增添生動的表現力和情感。

第五段：結語。

在總結本文時，我覺得手繪漫畫是一種非常有意義和愉悅的事情。盡管它存在許多挑戰，但是付出的努力和練習都是非常值得的，能夠帶來無限的樂趣和啟示。手繪漫畫不僅是一種藝術形式，也是一種修行和探索的方式。我相信，通過不斷的嘗試和實踐，無論你是初學者還是職業漫畫家，你都可以體會其中的樂趣和收獲。

畫漫畫教學篇七

漫畫社團是一個以興趣愛好為基礎的社團，成員都是熱愛漫畫并希望學習繪畫技巧的同好。加入漫畫社團并參與其中，除了可以增長知識、鍛煉技能外，還可以結交志同道合的朋友，一起分享體驗、共同進步。

第二段：常見的活動形式。

漫畫社團的活動形式多種多樣，常見的有討論會、學習課程、繪畫比賽、參觀展覽等。在討論會中，我們可以與其他成員交流感受、學習技巧和表現方式；學習課程則可以了解更多基礎知識，精進畫功；繪畫比賽為自己設立目標，提高創作水平；參觀展覽可以拓展視野、增強欣賞能力。

第三段：個人體會。

在參與漫畫社團的過程中，我個人獲益頗多。首先是技能的提升，通過不斷學習與實踐，我的涂鴉水平有了很大提高。其次是豐富了我的興趣生活，多了一個有趣的愛好。再次是結交了志同道合的朋友，從中學習到了很多關于漫畫、藝術等方面的知識。最后是鍛煉了自己的組織能力，參與社團活動時，需要統籌安排人員、時間和物資，這些經歷對于以后的生活和工作都大有裨益。

第四段：團隊合作的重要性。

漫畫社團中，團隊合作是不可缺少的。漫畫作品需要多個環節的協作完成，需要編劇、漫畫師、美工、校對等不同崗位的人員合作完成。在社團中，每個人都有自己的特長和意愿，需要相互協作，才能完成一個優秀的作品。團隊合作在漫畫社團中的意義不僅體現在作品創作上，還包括活動的策劃與組織，每個人都有自己的看法和建議，只有相互協作、相互包容、相互理解，才能取得更好的活動效果。

第五段：總結。

通過參與漫畫社團，我深刻感受到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的組織能力、開闊了眼界、提高了涂鴉水平、結交了志同道合的朋友。在以后的生活和工作中，這些經歷將起到非常重要的作用。期望在以后的日子里，繼續堅持自己的興趣、拓展自己的愛好，與志同道合的朋友一起成長、共同進步。

畫漫畫教學篇八

漫畫作為一種獨特的藝術形式，擁有廣泛的受眾和影響力。它既融合了繪畫、文字和故事情節，又以其生動的形象和幽默的對白吸引了無數觀眾。作為一名熱愛漫畫的人，我從觀看漫畫中獲得了許多感悟和啟發。下面我將分享一些觀看漫畫的心得體會。

首先，漫畫讓我更好地了解人性。漫畫作為一種藝術形式，往往通過夸張的形象和情節來表現人物的性格和內心。在日本漫畫中，常見的角色類型包括勇敢、聰明、搞笑、暴躁等等。通過觀察這些角色的言行舉止，我能夠更深刻地理解人們的不同性格和行為動機。漫畫中的人物往往具有復雜的心理和矛盾的行為，這讓我反思人性的本質和多樣性。同時，漫畫也經常以一種幽默的方式呈現人物的內心monologue，這讓我體會到人們在日常生活中的喜怒哀樂。通過觀看漫畫，我更好地理解了人性的復雜性和多樣性。

其次，漫畫給予我想象力和創造力的空間。漫畫往往包含豐富的畫面和細節，在我的閱讀中常常會讓我想象自己成為漫畫中的主角。比如，在一部冒險類型的漫畫中，我可以想象自己面臨各種困難和挑戰，通過智慧和勇氣克服難關。這樣的想象不僅讓我充分發揮了自己的創意和想象力，還能讓我體驗到不同的生活和人物角色。在現實生活中，我們常常受到各種限制和束縛，而在漫畫中，我可以跳脫現實的桎梏，想象更多可能的世界。這種自由的想象空間不僅讓我忘卻生活的煩惱，更為我的創造力提供了源源不斷的靈感。

第三，漫畫教會了我關于社會和人類問題的思考。雖然漫畫往往以娛樂為主，但其中也融入了許多社會問題和人類的困惑。通過觀看這些帶有深層意義的漫畫，我能夠思考人類社會的不公平和歧視，以及人們面臨的困境和選擇。例如，在一部關于青少年成長的漫畫中，我看到了許多關于青春期問題、友情和家庭糾紛的情節，這讓我更加深入地思考了自己的成長和人際關系。漫畫能夠以一種溫和而幽默的方式觸動人們對于社會問題和人類困境的關注,讓人們反思和思考自己的行為和立場。

此外，漫畫也常常帶給我歡樂和放松的感覺。在疲勞和壓力的生活中，閱讀漫畫是我放松心情的好方法。漫畫中的搞笑情節和幽默對白讓我忘記了生活中的煩惱和困擾。當我沉浸于漫畫的畫面和故事情節中時，快樂感油然而生。尤其是在觀看喜劇漫畫時，我常常會不自覺地笑出聲來，感覺煥然一新。漫畫的歡樂和放松感給了我愉快的心情和積極的能量，讓我更好地面對人生的挑戰。

綜上所述，觀看漫畫是一種有趣和有益的活動。通過觀看漫畫，我更好地了解了人性、發揮了想象力和創造力、思考了社會問題，同時也體驗到了快樂和放松。漫畫為我提供了一個豐富多彩的世界，讓我在日常生活中獲得了更多的啟發和體驗。我相信，在未來的日子里，我仍將繼續享受觀看漫畫的樂趣，并在其中發現更多的心得和體會。

畫漫畫教學篇九

作為一個漫畫愛好者，加入漫畫社團是我大學生活中最明智的決定之一。在加入社團之后，我通過與其他社員的交流和互動，不僅深入了解到漫畫的世界，而且也收獲了很多珍貴的經驗和體驗。下面是我對漫畫社團的心得體會，希望能夠對大家有所幫助。

第一段：收獲友誼和團隊意識。

加入漫畫社團后，我首先感受到的是來自其他社員的友誼。我們一起討論許多關于漫畫的話題，分享自己的作品和想法，還一起舉辦了一些活動。這些經歷加深了我們之間的聯系和感情。同時，社團中的團隊意識也在我心中根深蒂固。我們每個人在社團中都有自己的職責和任務，但是我們的最終目的都是提高漫畫技能、推廣漫畫文化和讓漫畫社團更加有活力和魅力。

第二段：開拓視野和學習經驗。

漫畫社團是一個開拓視野的好機會。當一個人沉浸在自己的漫畫創作和想法中時，他很難接觸到其他類型的藝術和文化。加入漫畫社團使我見識了更廣泛的意見和經驗。它讓我學會了與陌生人建立聯系、合作和互動。我曾為社團設計在線展覽，并了解了更多關于漫畫的歷史、文化和市場應用。這些經驗和知識對我的漫畫家之心有很大的幫助。

第三段：豐富生活和釋放壓力。

在學術和工作的壓力日益增大的情況下，漫畫社團是一個很好的釋放壓力和豐富生活的場所。在社團中，我們可以放松自己并放松我們的思想。我們可以與其他人分享我們的愛好和興趣，并從中得到啟發。我參加了一些自由的繪畫活動和漫畫創作，看到自己的故事和想法被其他社員欣賞和贊揚，這讓我覺得很有成就感。

第四段：培養自信和技能。

漫畫社團也是一個能夠培養自信和技能的好地方。社團給了我一個展示自己作品的平臺，并獲得了同儕的反饋和評價。我從中學到了怎么去接受和解釋批評，也從中發現了自己改進的地方。這使我變得更加自信。同時，由于經常參加漫畫活動，我的漫畫技能得到了明顯的提高，尤其是在處理色調和光影方面。

第五段：結語。

總的來說，漫畫社團是一個非常有益的組織。在我加入社團的這段時間里，我收獲了友誼和團隊意識，開拓了視野和學習了各種技能，釋放了壓力和享受了豐富的生活。我強烈建議那些對漫畫有興趣的人加入漫畫社團，與同齡人、志同道合的人結識，分享你的愛、你的想法和你的漫畫創作。