總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

棒球團建活動總結文案篇一

1.愿玩得開心而愜意，國慶提前問候，愿假期事事如意!

2.愿你快樂順延到節(jié)后，一天更比一天樂!

3.國慶節(jié)來臨，祝你擁有五彩心情，生活格外絢爛多彩!

4.祝你國慶笑呵呵，生活自在樂逍遙!

5.喜氣加倍繞，未來天天好!

6.祝您：日日平安，時時開心。

7.祝你在普天同慶的節(jié)日里，能品嘗到開心和愉快!

8.我歌頌祖國，愿她永遠年輕，我播撒祝福，愿您幸福安康。

9.國慶良辰祝吉祥，萬般如意伴君旁。

10.問候來，祝福到，國慶節(jié)愉快樂陶陶!

11.一聲問候一份情，其樂融融在今朝。恭祝您國慶快樂!

12.愿你能收獲幸福，無論何時，心情美麗，一切順利!

13.朋友，在國慶來臨之際，愿你快樂久久!

14.國慶到了，愿你開心無憂，幸福翱翔!

15.十一輕輕來，國慶悄悄到，祝你好運來，愿你喜氣到。

16.祝愿祖國繁榮昌盛，日子越過越紅火!

17.愿祖**親，與天地齊壽，與日月同輝!

18.愿正在看微信的你幸福長伴，快樂不斷!國慶快樂!

19.十月的天空，展現(xiàn)著美好。

20.祝你國慶節(jié)快樂，安然自得樂悠悠。

21.祝國慶節(jié)充滿笑意，幸福開心又甜蜜!

22.晴天陰天風雨天，天天好心情!

1.祝你十一歡歡樂樂過，幸幸福福一輩子。

2.提錢送個問候，愿朋友十一快樂，生活越來越好。

3.秋色無邊看盡，幸福降臨。國慶旅游，一路順風!

4.國慶美，國慶醉，國慶心情真明媚。

5.愿你事業(yè)順利，愛情順利，事事都順利!

6.祝你樂享國慶長假，從此永無煩惱!

7.國慶長假，放松心情快樂歡呼!

8.愿好運將你伴，快樂圍你轉，幸福生活每一天!

9.國慶節(jié)，祝你有美洋洋的心情，盡享懶洋洋的時光。

10.九州日麗，國趨昌盛人趨富;四化春新，花愛陽春果愛秋。

11.國慶佳節(jié)，朋友，衷心祝你節(jié)日快樂，合家幸福。

12.愿你生活幸福，與我們的祖國一起蒸蒸日上!

13.真誠祝愿發(fā)自心，祝愿祖國明天更輝煌!

14.1十月的微風，翻閱著心情。

15.國慶節(jié)到了，我的祝福踏著五彩祥云，帶著吉祥萬順，歷經(jīng)幸福輪回，快速向你飛奔，只為祝你快樂從不停頓，愛情永遠甜美，生活永遠滋潤。國慶快樂!

16.金秋的歲月，豐收的季節(jié)愿我最真摯的笑容伴隨你最美的國慶節(jié)，深深的祝福你，國慶節(jié)快快樂樂事業(yè)輝煌騰達!

17.國慶佳節(jié)到，祝福來報到，愿你心到就想到，想到就看到，看到就收到，收到就得到，得到就快樂到好運到健康到成功到，幸福平安全都到，一樣都不少!

18.腰酸背痛腿抽筋，身心俱疲腎太虧，幸好十一來救駕;向遠去的塵埃敬個禮，發(fā)霉的心事向流水，放松呼吸溜溜馬，快快樂樂渡十一。

19.同舍數(shù)載意難忘，風雨同舟我們一起走。難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠不變的真情!很高興能認識你!祝你國慶快樂!

20.五星紅旗迎風飄揚，問候聲音多么嘹亮。祝福我那親愛的朋友，從今擁有幸福健康。越過煩惱高山，走進快樂平原，跨上成功的巔峰。國慶快樂!

21.朋友不因遠而疏，流水不因石而阻，急水難沖橋下影，高山難隔友誼情，朋友總是心連心，真正朋友值千金。祝你國慶快樂!

22.明朗朗的國慶，樂呵呵的你，貼心的問候送給你;清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等著你;喜慶慶的日子，福綿綿的你，吉祥好運屬于你。國慶快樂!

23.十一國慶已來到，祝福話兒身邊繞;開心快樂不能少，溫馨美滿最重要;身體健康活到老，平安吉祥是個寶;幸福生活年年好，甜蜜日子步步高。

24.秋月明，秋風靜，鑼鼓聲聲迎國慶;民安寧，國太平，煙花燦爛盛世情;幸福至，歡樂臨，健康平安祝福心。國慶節(jié)快樂!

25.國慶佳節(jié)到，快樂向你點頭致意，愜意向你斟茶獻酒，輕松為你捶背揉肩，逍遙為你把脈舒心，朋友則為你發(fā)送祝福：祝國慶心情舒暢，日子美美!

26.節(jié)日是問候的借口，思念才是不變的理由;短信是紙上的溫柔，祝福才是真實的回眸。又到國慶，最難忘的還是朋友，祝正在看短信的朋友，國慶節(jié)快樂!

27.想念扯不斷，牽掛說不完，問候開個頭，用關心點綴，用情誼修飾，祝福總個結。祝福我的朋友開心每一天，笑口永相伴，提前祝你國慶節(jié)快樂哦!

棒球團建活動總結文案篇二

為確保活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署，并制定了《“__中秋節(jié)”活動方案》，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，把節(jié)日活動，全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。

二、落實責任，搞好動員。

社區(qū)按鄉(xiāng)統(tǒng)一安排，組織并認真擬定活動計劃、細化活動安排，動員社區(qū)廣大居民開展“__〃中秋”主題活動。廣泛利用好轄區(qū)各類文體資源，把活動開展的有聲有色，充分展示群眾企奮向上、愛黨愛國、文明和諧的精神風貌。

三、加大宣傳，營造氛圍。

社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節(jié)”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。

四、開展講座，共建和諧。

為了迎接中秋節(jié)的到來，讓居民更深一層的學習中秋文化，來自社區(qū)的20余名民俗愛好者參加活動。以及中秋節(jié)供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶把太陽糊在屋里頭”、妙峰山的“喜神”傳說等。年節(jié)習俗作為重要的非物質文化遺產，已經(jīng)得到社會各界的普遍重視。大家一致表示，我國傳統(tǒng)文化博大精深，聽了現(xiàn)場介紹后，對我國的傳統(tǒng)民俗文化加深了了解，尤其是中秋節(jié)的文化內涵有了更深入系統(tǒng)的認識，豐富了有關知識。

五、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動。

9月28日下午，社區(qū)慶“雙節(jié)”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行。社區(qū)和百年人壽公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環(huán)節(jié)，我們現(xiàn)場為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物，給他們帶去了節(jié)日的祝福，而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閑區(qū)域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。

棒球團建活動總結文案篇三

20__年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。

一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

三是在未安排的情況下，能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。

一年一度的圣誕活動又結束了，在以后的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學習。

棒球團建活動總結文案篇四

留守兒童年齡幼小就離開父母，父母關愛嚴重缺失，盡管有些是爺爺奶奶或親朋監(jiān)管，但畢竟是與父母親疏不同，遇到一些麻煩就會感覺柔弱無助，久而久之變得不愿與人交流，性格內向。在調查中發(fā)現(xiàn)，有21.1%的外出務工父母一個星期左右和孩子聯(lián)系一次，34.1%的一個月聯(lián)系一次或很少聯(lián)系。很多父母半年以上回家一次，有的甚至幾年不回家，這種長期的父母分離導致孩子自卑封閉，逆反心理嚴重。

自卑心理障礙。

兒童大都具有攀比心理，父母不在身邊的他們就好像失去了堅強的依靠和保護，因此和有父母在身邊的孩子相比容易產生自卑的心理障礙，有的甚至自暴自棄，喪失信心，學習上不求上進。據(jù)調查，僅有15%的孩子能夠自覺學習，大多數(shù)孩子需要在督促下學習。還有不少孩子上網(wǎng)成癮，荒廢學業(yè)，義務教育沒有完成就流落社會。

寂寞無聊心理。

父母的外出使孩子在家里感到失落，感到寂寞，進而產生心理騷動和抑郁等問題。一位初三的女生在日記中這樣寫道：“媽媽，你知道嗎?自從你和爸爸還有弟弟走后，我一個人在家里由多么的寂寞，有多么的傷心。自從你們走了以后，我?guī)缀鯖]有笑過，多么懷念以前我們在一起的時光。”這種寂寞的心理必然導致精神上的空虛，進而可能導致行為上的出格。

盲目反抗和逆反心理。

留守兒童因為缺乏保護而總覺得別人會欺負他，一點小事就會計較當真，與人交流時充滿警惕甚至是敵意。對老師，臨時監(jiān)護人的管教有比較強的逆反心理。調查顯示，54%的留守兒童和他們的臨時監(jiān)護人有矛盾，其中15%經(jīng)常有。53%的留守兒童表示學習上遇到困難感到無助。39%的留守兒童表示曾經(jīng)受到同學的欺負。

產生怨恨父母的心理。

少數(shù)孩子不理解父母，認為家里窮，父母沒有能耐，才外出打工，由此產生怨恨情緒，有的孩子在父母回家后疏遠父母，和父母產生情感隔膜，甚至怨恨父母和社會無情。

總結：

棒球團建活動總結文案篇五

此次活動目的既是讓家身心放松的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現(xiàn)出集團對職工關懷的基礎上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。

此旅游活動共分幾個階段。

1、根據(jù)政策，按照上級關于旅游活動的指示精神，公司工會首先組織各部門經(jīng)理召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向家做了匯報，各部門經(jīng)理提出了許多思路，最后，統(tǒng)一了思想和認識，各部門經(jīng)理一致表示要把活動精神準全達給職工，并和工會一起做好思想動員工作。

2、出方案，簽協(xié)議。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，工會組織者把各部門主管、骨干以及具有豐富旅游經(jīng)驗的員工召集到一起，針對旅游路線選擇、簽署協(xié)議要領、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的研究。按照工作當先、獎勵先進、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動的人員名單，并由副總經(jīng)理王來了和保安部經(jīng)理陳絲絲做領隊，負責旅游全程管理，并制定出詳細的并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協(xié)議，上報集團。

3、行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，8月6日下午，工會組織旅游活動人員召開了行前叮囑會，總經(jīng)理王來了做了特別強調：

(1)活動時一定要注意我們的企業(yè)形象，發(fā)揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業(yè)文化。別忘了，我們是新奧人，應該知道怎么做。

(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時不能少于xxxx以上并要與領隊請假，隨時注意自身安全。用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產安全。

8月7日凌晨4：30分由3xxxx組成的團隊在旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，導游感慨萬分;隨隊人員傾羨的心悅誠服;家屬人員激動不已，帶給年輕人是一片恢;帶給家的是團結、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。更多的則是各種各樣的收獲，體現(xiàn)的則是酒店良好的團隊精神。曾現(xiàn)出幾多笑聲：

笑聲一：拉歌對唱、結成語。

8月7日，天邊剛剛放亮，旅行隊伍便浩浩蕩蕩出發(fā)了。8：30分，領隊的笑話撩撥起了家的興致，于是，按耐不住寂寞的年輕人便爭先恐后的拉歌對唱起來。王總經(jīng)理提議：以車中段為分界線，分左隊與右隊兩組進行對歌、結成語，首先全體成員起立合唱新奧之歌，激烈的對歌比賽便開始了。“左隊，來一個;來一個，左隊。右隊，來一個;來一個，右隊。”，頓時，高呼聲、洪亮的歌聲、掌聲不斷，笑話、歌唱、戲曲、故事、對歌、結成語等載體不一，熱鬧非凡，激情澎湃，整個車廂成了恢的海洋。還別說，五音不全的領隊陳絲絲今天還成了內秀兒，發(fā)音挺準。隨隊導游對我們隊伍激情氛圍所感染，本不高興的她不由自主參與活動中來。

笑聲之二：參觀。

第一站到達青島公司黃島分公司。家利利索索的下了車，換上了公司的工作裝，領隊要求家要按照公司規(guī)定進入，必須關掉手機、bp機，打火機一律放在門外。排著整齊的隊伍邁進了公司，進公司站，最引人注目的是兩個圓型燃氣儲蓄罐。接待我們的詩司宋主任，他隨著整齊的隊伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4xxxx，儲蓄20000平立方，上半年經(jīng)營情況可觀，超額完成，下半年給自己又加了銷售額，完成情況應該沒問題。家聽了，會心的露出了笑容。走到辦公區(qū)域，最醒目是墻上張貼的幾個紅字：“先進的價值觀，優(yōu)秀的員工和科學管理，造就一流企業(yè)。”，從字行間，旅游成員看到企業(yè)的發(fā)展，看到了百年公司的發(fā)展的希望。

笑聲之三：漁家樂。

8月9日，住宿長島漁家。晚飯后來到了駐院，參加篝火晚會。漁家一曲“歡迎到長島漁家來做客和秧歌舞”激起了家興致，紛紛加入到活動中。您看：吳曉嶺駕起驢來，手拿揚鞭，奔波于人群中;王惠雙手舉起扇子，扭起秧歌，舞起來;馬興接過老媽的布龍腳，隨著龍的擺動轉了起來;領隊陳絲絲接過龍頭，追起火球，篝火點燃了，隨著音樂，跟著節(jié)奏，圍著篝火，家手拉著手，一邊喊著號子，一邊跳了起來，領隊王總經(jīng)理和家人、孩子也牽起手來，一起進入了漁家樂，笑聲、歌聲、號子聲、掌聲陣陣。

笑聲之四：送關懷、互助。

8月9日晚上，家洗漱完畢后，領隊王總經(jīng)理安排家早點休息之后都便回到房間休息去了。24：00點多鐘，吳曉嶺得了胃腸炎，躺在床上翻來翻去，同一宿舍5xxxx歲的李來同志看在眼里，疼在心里。在不打擾他人休息的同時，一邊找來藥，一邊向領隊作了匯報。經(jīng)領隊王總經(jīng)理安排陳絲絲和陳存負責送往當?shù)蒯t(yī)院，王總經(jīng)理不顧自己疲憊的身體，挨著房間的查看，看著家熟睡的樣子，才放下心來，并不時向醫(yī)院打電話了解吳曉嶺病情。付春江由于著涼，感冒、拉肚子、吃不下飯，隊員都伸出手，忙著送熱水、送藥、送問候。領隊王總經(jīng)理特意給他安排了用餐，做了熱騰騰的面送到了付春江，在家助下，第二天就康復了，付春江露出了笑容。

11號下午18：50旅游全體成員從煙臺乘坐飛機直達北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿結束，但在旅游途中感觸頗多，想象聯(lián)翩而至，收獲頗豐。

從我們這次旅游的途中看到為我們服務的兩家旅游公司和汽車公司三家的協(xié)調、服務以及態(tài)度，沒有達到我們的滿意，從中我們看出了三家在協(xié)調中存在問題，就是因為問題的存在，才造成各種各樣的事情發(fā)生。那么我們在服務中是否也存在這樣的問題呢?以怎樣的服務態(tài)度、服務質量才能達到客人滿意呢?我想，家在旅途中接受別人服務時感觸頗多，也經(jīng)歷了這樣或那樣的問題，面對自己的工作如何改變服務、調整心態(tài)、從新面對工作是這次旅游收獲的重點之中。

棒球團建活動總結文案篇六

1、一定要做到熟知課本教材內容、通看學習通上傳視頻、ppt等課件，同時結合學生的基礎情況對知識框架做到調整和預構。針對普招學生、對口及文科學生的差異性，在有關課堂知識補充的群聊中會有難易的區(qū)別，因此在適當處會作出舍棄或詳細說明。如，在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標的要求，細講了坐標系的建立及位置的求解。

2、提前設計線上課堂上的各種教學活動。如，充分利用小測驗、問卷、搶答等功能，這樣既增加了教學內容的趣味性，又鞏固了線上視頻中學到的知識點。

1、心理上。

2、工具選擇上。

充分利用學生可用的溝通資源。學習通等學習軟件勢必會在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學生分在了兩片區(qū)域，而教師端就可以一起利用手機、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學生對知識點提出的疑難問題。

3、學生兼顧上。

如何在有效的時間內兼顧每位學生的問題解決？打字太慢？提問太多？那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決；對于共性問題，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。

以上只是本人的一些拙見，線上教學課堂中定存在其他的不妥及待改進之處，期待各位同事給予指正及建議。

方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻，共創(chuàng)美麗的明天。

棒球團建活動總結文案篇七

??為協(xié)會招新造勢的方式，本社的目標服務對象的特殊性，我們最終將宣傳主題鎖定在“多彩生活，生動記錄”，通過各位會員以及社聯(lián)干部的共同共同努力終于使招新人數(shù)達到了預期的結果。為以后協(xié)會的發(fā)展壯大打下了堅實的基礎。

??在招新期間，第一天招了30個人，第二天招了5個人。我們今年的的招新情況總體來說好于去年，在招新過程中，我們的招新現(xiàn)場許多新加入的會員紛紛前來幫助我們進行招新工作，宣傳我們協(xié)會，他們有的放棄了吃飯，有的放棄了休息，有的放棄了學習時間，只是為了能使我們的協(xié)會能夠發(fā)展的更好。在本次招新過程中，無論是社團聯(lián)合會還是各個兄弟社團都給了我們無微不至的幫助，每一個人都在互相幫助的原則下積極的幫助他人。同時，通過此次招新活動，我也同一批兄弟社團的負責人增加了了解，結下了深厚的友誼。在這次招新活動中，給了我最大幫助的，還是大三大四了依然堅持留在協(xié)會幫助我的朋友。進入大二，很多同學都因為這樣或那樣的問題，漸漸離開了社團，或者不再負責協(xié)會的日常事務，我們協(xié)會也不例外。不過能夠看到很多會員即使在大三大四了對協(xié)會也不離不棄。給予了協(xié)會很多的支持，并且為我們協(xié)會提出未來發(fā)展的建議。當然說了這么多，這次招新工作我認為還是存在一定問題的。

??（1）招新過程中辦事效率不高，影響了招新。

??（2）在協(xié)調管理方面做得不到位，

??（3）并且宣傳方面雖然比上屆要好一些，但我認為還很不夠。

??（4）另外就是沒有聯(lián)合商家一塊進行，不能達到招新費用的自給化。

??這些問題在以后的工作中會盡量改變！面對問題，我們要很好的去分析和總結，在以后的工作中少犯類似的問題或爭取不犯。本次招新活動成功地落下了帷幕，為我們積累了經(jīng)驗。在以后的社團活動中，我們要注重宣傳工作和準備工作方面，明確分工，提高辦事能力。同時招新過程中會員相互幫助，增強了會員之間的感情，提高了社團的凝聚力。社團相互幫助，促進了各社團的友好關系，當然，此次招新活動的成功離不開學校、老師以及社聯(lián)干部的支持和幫助。招新結束，接下來是協(xié)會一連串活動的推出，每一位成員必須作好充分的準備。各位干部要起領導帶頭作用，協(xié)調內部工作，充分調動新會員的工作積極性和不斷培養(yǎng)他們的工作能力，讓全體成員全心投入?yún)f(xié)會活動，把以后的活動做的更好。

??吉首大學張家界校區(qū)追影影視協(xié)會。

棒球團建活動總結文案篇八

本學期，我的收獲：

真心的感謝教委領導給我們搭建了這樣一個交流的*臺，教師個人教研活動總結。半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。現(xiàn)從以下幾方面談談自己在教研活動中的點滴感想：

感想一：實用。

每一次的教研活動，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，對我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長的催進劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

感動二：細致。

當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討。在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水*再上一個高度。

感想三：努力。

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學的還有很多，你才會進步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學習的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。

研究課作為我們打造優(yōu)質課堂教學的一種形式，將不斷促進我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動，能讓我有盡快成長、提高的機會。

下學期，我努力的方向：

人無完人，但身為人師，我需不斷完善自我，追求卓越。反思半年來的工作，自己感覺到在日常教學工作中難免還有缺陷，例如，期望值過高，加重了學生課業(yè)負擔；對于個別后進生的態(tài)度有時比較急躁的。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為提高自己的工作質量而努力。

努力的方向：

1.課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格。

每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在*時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。

2.課堂之外，多學習，多反思，多總結。

在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。

下學期對教研活動的建議：

在一學期忙忙碌碌的工作中，教學、理論水*和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面，同時逐步提高自身的教學水*？如何進行全面而有效的評價等問題。