在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有趣的班級名篇一

2.淡泊明志，寧靜致遠。

3.學會學習，學會生活，學會發(fā)展。

4.知識塑造人格，行動開拓人生。

5.學會學習，學會生活，學會發(fā)展。

6.你追我趕共同進步。

7.沒有最好，只有更好，樂學善思。

8.人貴有志，學貴有恒。

9.學貴有恒，務實上進。

10.天道酬勤，厚積薄發(fā)。

11.投入時刻，加強記憶，探究方法。

12.態(tài)度決定一切，靜，競，進，精。

13.學貴有恒，務實上進。

14.感恩，善良，禮貌，守紀，自律，自主，友愛，理想。

15.一步二步三步步步向上，一天兩天三天天天進步。

16.惜時篤學，修誠盡責。

17.團結拼搏永不言棄。

18.做一個有素養(yǎng)的人。

19.沖，向前沖，必須成功。

20.成功源于發(fā)奮，勝不驕敗不餒。

有趣的班級名篇二

一、活動主題：

展現自我，結交良友。

二、活動背景：

開學已一個多月，尚未舉辦戶外活動，班內同學尚不熟悉，課余生活單調。另外在班級文化方面也有欠缺。特舉辦此次聯(lián)誼活動。

三、活動目的：加強本班班級文化與外界文化的交流，豐富同學們的課余生活。為展現自我，結交良友提供一個平臺。同時，因平時同學們接觸機會不是很多，故也借此聯(lián)誼，加強本班同學的友誼，促進班級文化建設。

四、活動時間：

10月22日下午2：30~5：00。

五、活動地點：

天馬山東。

六、活動對象：

湖南師大物信院物二班和中南土木19班。

七、活動形式：

各班節(jié)目，互動游戲。

八、活動準備：

1、成立主持團，物二班2人（一男一女），土木19班2人（一男一女）。性格開朗，能帶動全場氣氛。

2、去天馬山東考察，看場地是否安全，是否允許開展活動。

3、查10月22日的天氣，若會下雨，則要另定時間。

4、購買活動所需食品和互動游戲的道具和獎品。

5、準備照相機，小蜜蜂活動必需品。

6、向全班宣傳此次活動。

九、活動費用預算：

零食：100元，道具和獎品：100元。總計：200元。

十、活動流程策劃：

1、2：15開始布置場地。

2、2：30，活動正式開始，主持人做開場詞。

3、自我介紹：先是物二班班長，然后是土木19班班長，介紹完，土木19班班長從物二班中選一個想了解的人做下一個自我介紹，介紹完再從土木19班選一個做下一個自我介紹。依此類推。

4、節(jié)目：物二班金航濤，姜東楠等人演唱《堅強》。

5、節(jié)目：土木19班表演的話劇。

6、游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則：所有參與游戲人員圍成一個圈，其中一個人手里拿著一個吹好的氣球。主持人開始唱歌，同時，氣球在圈內傳起來，主持人喊停，氣球在誰手中，誰就要接受懲罰。懲罰規(guī)則：被罰的人從“大冒險”的牌中選一張，按牌上的內容接受懲罰。

7、節(jié)目：物二班閆俊帶來“街舞show”

8、節(jié)目：土木19班何宣仿等人演唱“k歌之王”

9、節(jié)目：高婧鈺、于雯雯、張春，笛子吹奏《真心不假》。

10、節(jié)目：物二班全體女生的“兔子舞”

11、戲——指手畫腳。游戲規(guī)則：分別發(fā)給男生和女生標有從1到30（依實際情況而定）號碼的紙條號碼相同的兩個人一個組。男生從主持人手中得知要展示的詞，主持人計時，一分鐘之內，男生將得到的詞用自己的動作來表現，女生則根據男生的動作來猜出這個詞。花的時間最少的三組將獲得精美的獎品。而沒猜出來的一組則要接受懲罰。懲罰制度：兩個人表演《大話西游》里的經典片段，直到現場滿意為止。

12、集體演唱《再見》。

13、拍照留念。

14、主持人做活動結束講話。

15、留下值日生清理現場。

十一、活動中可能遇到的問題及解決方法：

1、游戲環(huán)節(jié)，同學表現不積極，出現冷場。（主持人立即采取措施，調節(jié)全場氣氛）。

2、兩個班級中的某個突然有事導致大部分不能到場。（將聯(lián)誼活動推遲到下周）。

3、某個同學中途有事需離開。（從人群旁邊低調離開，不能影響其他人的興致）。

有趣的班級名篇三

1.不想當將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學生不是好學生.

2.細節(jié)決定成敗,細心贏得未來.

3.灑熱血,戰(zhàn)高考,寒窗苦讀,力爭金榜題名.

4.為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰.

5.不要輕言放棄,否則對不起自己.

6.不干超人之事,難為出眾之人.

7.我們樂觀自信,我們潛力無窮.

8.自己選擇的路,跪著也要走下去.

9.成功與借口,永遠不會住在同一個屋檐下.選擇成功,就不能有借口.選擇借口的人肯定不會成功.

10.為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下.

11.高考為了生產,促進經濟發(fā)展.

12.在這個世界上唯一可以拯救我的人是我自己.

13.拼一載春秋,搏一生無悔.

14.十年一博六月夢,贏得寒窗錦繡程.

15.快馬加鞭君為先,自古英雄出少年.

有趣的班級名篇四

我們班男生有17人，女生就有28人，對我們班上來說，男生簡直是“稀有動物”。他們男生就覺得很不公平，他們說：“如果打起來，恐怕我們男生也打不過女生。”的確如此，我們女生就有很多個“告狀鬼”，一吵起來就去找高級法院的法長“孟老師”來解決問題，而每次都是我們女生贏。男生們都十分生氣，一說起來就滿口臟話，我們女生還有辦法，寫在記錄本上男生們可倒霉了。

“蘿卜青菜各有所愛。”我們班這點十分好，特長各式各樣，有的特長還十分的有趣就拿劉圣蓮、何薇、盧瑩玲、肖君嫻來說吧。我們班有一回真是忒有趣：4個同學在課間邊唱邊跳，班上的同學都去觀看。歌曲不管怎樣，在這幾個“跳舞小姐”的腳上總能跳出風采。還有一次鬧得非常的大;她們喊了很多女生在4樓排練節(jié)目，差不多只剩下幾個女生了。一句話可把男生氣壞了，她們說：“現在這層樓暫時是我們女生專用樓，除非古文杰、龍思奇兩個做清潔外男生不準上來!”男生們氣得每節(jié)課來騷擾女生--下到樓梯口亂吼。她們當時在為班隊會做準備，班會時他們精彩的表演得到到家掌聲。

吵架的有趣。

吵架也會有趣?當然會，我們班就是一個“模范”，特別是上完體育課時。如果有人沒上課他們就會吵，如果有人沒跑完也會吵，就連比賽時人數少了也要吵一吵就是半天。我可沒心情去為這事生氣，，可男生有心情呀。就比如李卓霖，他可是一個很好的例子呢。每次都是他第一個起哄的，一吵大家都說起來，還要逼著沒跑完的接著跑，我想這沒必要吧!

老師的有趣。

我們班的老師孟老師和劉老師，他們都有一個共同的習慣—作業(yè)很少。從這兩個老師教我們開始，作業(yè)量從沒超過其他班，有時比我表弟的作業(yè)還少，6年級應該比3年級大，那么作業(yè)也應該多。老師可不這樣認為，他們一再認定他們的觀點，讓我們輕輕松松的。他們有一個“組合名字”這是我們班周愈彤一個“發(fā)明”出來的，這一切只因為巧合。有一次，周愈彤去問劉老師題，她一不小心說成孟老師了：“孟……劉老師這道題怎么做呀?”細心的同學們會想起“蒙牛”，這不是一個奶的名字嗎?是的，從那時這個“組合名字”就開始叫起了。

這就是我們有趣的班級，一個每天充滿笑聲的班級，記住我們的口號“6。36。3，勇攀高山!”。

有趣的班級名篇五

二、活動目的。

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。

三、舉辦單位。

主辦：共青團_工程學院委員會。

承辦：院社團聯(lián)合會。

協(xié)辦：全院各個社團。

四、參與團體或人員。

全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間。

_月_日(暫定)。

六、活動地點。

學生活動中心大禮堂。

七、晚會前期宣傳。

由院廣播站進行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發(fā)入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程。

1、晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯(lián)及社團的宣傳片(ppt)。

2、開場舞。

3、由晚會主持人宣布本次晚會開始。

4、主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人。

5、主持人請團委老師等致開幕詞。

6、文藝匯演正式開演。主持人按預先介紹的節(jié)目單向觀眾報節(jié)目，在報節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團的概況，語言應精煉(該介紹內容由各社團提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團觀眾應成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當穿插互動環(huán)節(jié)，送出小禮品。

7、文藝匯演結束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會圓滿結束。

九、人員安排。

1、辦公室：負責準備活動策劃書和調度統(tǒng)籌本次晚會主要的指揮調度工作，分工安排等。

2、外聯(lián)宣傳部：

(1)在本次活動中負責接待工作，并整體地統(tǒng)籌實行策劃方案，應對本次晚會進行攝影，并上傳至社聯(lián)網站進行宣傳。

(2)主要負責為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會籌借必要的設備等。

3、文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部：主要負責節(jié)目的編排，演練工作，對節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會中節(jié)目的順序。

4、財務部：主要負責本次晚會活動經費的預算、物品采購、財務管理等工作。

5、各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。

注：全體社聯(lián)人員都應該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。

十、活動日程安排。

a：前期各社團節(jié)目彩排、篩選、日程安排。總負責人：_、_、_x、_x。

a：第一次彩排x月x日7：00—9：00教室_x。

b：第二次彩排x月x日7：00—9：00活動中心。

c：第三次彩排x月x日2：00—4：00大禮堂(老師看)。

b：前期宣傳工作(包括邀請函的發(fā)放)_x、_x、_、_x。

a：場外條幅宣傳。

b：院廣播站宣傳。

c：板報宣傳。

d：青年嘹望報社和大學生通迅社宣傳。

c：晚會當日會場設計及舞臺布置負責人：_x、_x、_。

1、后幕設計(略)。

2、嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐。

3、晚會開始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡要介紹各社團情況。

4、道具的安排及演員秩序。

注：幕布設計應突出本次活動主題。以青春飛揚，歡慶元旦為主要基調。

d：晚會當晚人員具體調度。

a：負責接待各院校到會嘉賓、簽到：辦公室。

b：會場秩序維護、氣氛協(xié)調：體育競技部(x人)。

c：后臺演員秩序維護、簽到：_(x人)。

d：更衣室人員：_x、_x(x人)。

e：泡泡機、冷煙火{x人}。

f：煙霧機：(x人)。

g：音響、話筒(x人)。

h：燈光室(x人)。

i：調音室(x人)。

j：開閉幕機(x人)。

k：道具組：_x、_x(x人)。

l：各部信息聯(lián)絡協(xié)調人員：_x、_x、_(x人)。

m：開門守門：_x(x人)。

n：前二門檢票：_x(x人)。

o：攝影：_x、_x(x人)。

p：主持人：待定(x人)。

e：晚會后會場衛(wèi)生：社聯(lián)全體人員。

f：建議晚會表演當天中午：到校園東主干現場發(fā)票。

g：晚會所有物品清單(見財務部物品清單)。

有趣的班級名篇六

一個涼爽的周末,天氣不那么燥熱,北方的小鳥都來到了南方，其中一群在海文花園，在迎接著一群像小鳥一樣的學府小學五（三）班同學，他們準備在這里舉行一場精彩而有趣的班級活動。

這次活動是一個展示性的表演，每個同學都來表演一段，可以是各種各樣的樂器表演，也可以是變魔術、講故事、朗誦……在海扉閣架空層舉行。

離開始還有半個小時時，大家都來了，有的在花園騎自行車，有的在花園架空層打乒乓球，我就是其一。玩得正盡興時，騎單車的人來報：“開始了！”，才戀戀不舍地去了海扉閣架空層。

到了那兒，我拿了一個“獨蜻蜓”，輕輕地用手在它的后面一彈，就飛起來了。不一會兒，宋蘊浩媽媽說道：“請大家安靜下來，坐到地上。現在，我宣布，活動正式開始”。臺下一片掌聲。接下來，節(jié)目開始了，大家表演得惟妙惟肖，令人捧腹，臺上小演員演得認真，臺下小觀眾看得高興。

最令人喜歡的是寇雋瑜和李微表演的雙簧，李微在舞臺后面說，寇雋瑜在臺上表演，有時還很搞笑。臺下笑聲不斷，我豎起耳朵，生怕聽漏了一字一句。

我為大家表演了唱歌，要知道，我的節(jié)目排在很后面，但我不知道節(jié)目單，好幾次都去問主持人“怎么沒有我的節(jié)目”，生怕把我的節(jié)目漏了，我的節(jié)目可是精心準備的，那天我還特別地準備了件新衣服呢！等主持人說：“好戲在后頭，請聽蔡世成的獨唱。”我從容地走上臺，一開始唱，臺下“嗡嗡”的說話聲就立刻停止了。歌唱完，同學們都為我鼓掌。在最后評選出的六個特別節(jié)目中，我的節(jié)目也選上了。（很不容易啊，是同學們喊出來的，哪位同學的名字被喊得最響，哪位同學就入選）。

真是開心的一個上午，很多從沒表演過的同學也上臺了，表演得還很有趣，我們欣賞了古詩、現代詩、笑話、方言、繞口令，聽到了《龍的傳人》《送別》等等曲子，期待下一次活動！謝謝辛勤為我們準備的家長委員會，特別是宋蘊浩的媽媽。讓我們盡情地玩，盡情地展示自己的才華！

有趣的班級名篇七

口號。

1.快樂滿屋小隊：快樂充實go!go!加油!

2.爾雅組：年輕沒有失敗，青春炫出色彩。

3.智慧號：插上夢想的翅膀，飛向智慧的天堂。

4.班級小組：我們，團隊口號：我們攜手，別樹一幟!

5.班級小組：勝羽隊，團隊口號：勝利的羽毛永遠歸順于我。

6.班級小組：躍起動力，團隊口號：讓激情在動力中飛躍現在。

7.陽光小隊：我們陽光，我們快樂!

8.腳踏實地組：沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。

9.快樂小隊：快樂參與，快樂成長!

10.出奇號：出乎意料，其思妙想。

11.班級小組：垃圾隊，口號：垃圾，垃圾，我不垃圾誰垃圾?

12.快樂小隊：快樂參與，快樂成長。

13.班級小組：xx(銷售團隊)，團隊口號：永不言退，我們是最好的團隊。

14.夢想小隊：彩虹裝點我心，風雨放飛夢想。

15.快樂無限組：課堂因展現而精彩，人生因理想而美麗，生命因奮斗而高貴。

1.班級小組：無敵隊，團隊口號：冬風吹，戰(zhàn)鼓擂，無敵眾將會俱誰!

2.班級小組：火熱隊，團隊口號：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱!

3.飛翔小隊：智勇雙全，我心飛翔。

4.飛揚小隊：團結就是力量，奮斗才能成功!

5.奮斗小隊：插上兩只夢想的翅膀，飛向智慧的天堂!

6.奮進小隊：奮發(fā)向上，享受成功!

7.出奇小隊：出乎意料，其思妙想!

8.雛鷹小隊：迎風飛翔，逆境成長!

9.花兒朵朵小隊：花兒朵朵，永遠綻放!

10.獨一無二小隊：我們都是獨一無二，非同一般的。

11.對話空間小隊：勤學樂學，創(chuàng)新向上!

12.超人組：我自信，我出色，我努力，我成功。

13.奮進小隊：奮發(fā)向上，享受成功!

14.班級小組：天一口號，天一，天一，天下第一。

15.班級小組：無敵隊，團隊口號：冬風吹戰(zhàn)鼓擂無敵眾將會俱誰!

1.青春無悔組：自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作互利雙贏。

2.班級小組：沖鋒隊，團隊口號：沖鋒沖鋒，沖向巔峰，精神：團結一致，鑄就輝煌鑄就輝煌!

3.實力組：用真情感動別人，用改變影響別人，用狀態(tài)燃燒別人，用實力征服別人，用行動帶動別人，用堅持贏得別人，任何環(huán)境中我們都是最優(yōu)秀的人!

4.恒心無愧組：你爭我辯，爭辯課堂精彩。你說我論，論說課堂真諦。

5.無限組：擁有一顆上進的心，才能取得成功!

6.班級小組：籃球人，團隊口號：籃球人加油看起來樸實，但竟顯大氣與霸氣，還捎帶和諧。

7.班級小組：躍起動力，團隊口號：讓激情在動力中飛躍現在。

8.火焰號：眾人拾柴火焰高!

9.班級小組：菜鳥，團隊口號：菜鳥，菜鳥，我不吊誰吊?

10.班級小組：火熱隊，團隊口號：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱!加油火熱，火熱加油，氣氛火熱，比賽火熱!

11.希望小隊：勇往直前，走向明天!

12.夢想號：有夢想就有希望!

13.繽紛小隊：學習著，并快樂著，秀出繽紛的自己。

14.班級小組：xx(銷售團隊)，團隊口號：大踏步，大發(fā)展;人有多大勁，地有多大產。

15.班級小組：奔馳財團(汽車銷售行業(yè)財務團隊)，團隊口號：客戶駕馭奔馳，公司收益奔馳。

16.班級小組：巨人隊，團隊口號：兄弟加油。

17.精靈小隊：可愛精靈，永遠開心!

18.班級小組：雄鷹隊，團隊口號：雄鷹雄鷹，搏擊長空;雄鷹雄鷹，永遠精英!

19.勇于爭先組：預習是展示之本，展示是學習之魂。

20.歡樂城堡組：我們快樂，我們永遠是第一!

有趣的班級名篇八

1.鐵血八連，精誠團結。

2.弘揚軍威，保家衛(wèi)國。

3.風云十五，軍中驕子。

4.校園精英，誰與爭鋒。

5.追求卓越，勇奪人前。

6.聽從指揮，服從命令。

7.天驕十六，不懈追求。

8.團結互助，爭創(chuàng)第一。

9.團結互助，勇爭第一。

10.團結一致，奮力拼搏;。

11.文武兼?zhèn)洌贌挸射摗?/p>

12.烽火十三，沖鋒在先。

13.團結互助，爭創(chuàng)佳績。

14.超越過去，展望未來。

15.軍中驕子，校園精英。

有趣的班級名篇九

我們班是一個非常有特色的班級，一共23個人，今天我來給大家說說幾個“無敵”的同學。

我們班無敵調皮的就數柯鵬陽。可惡的他老是在同學坐下去的前一秒拉開桌子，讓同學摔個四腳朝天，隨后久傳來他的魔性笑聲讓人痛恨不已。總是在同學出其不意時給一個大大的“驚喜”，驚喜常常沒給著，卻討了一個大大的“擁抱”呢！這就是我們班數一數二的調皮鬼柯鵬陽。

我們班還有一個無敵書呆子，她就數柯雅欣。“叮鈴鈴”，下課鈴已經打了，別的'小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。

看，我們多么有趣的班級啊！同學常常打成一片，大家之間感情深厚。

有趣的班級名篇十

帶班將近，我一直秉承一個觀點：把女生捧在手心，男生拴在腰上。這個觀點屢試屢勝，百用百中，可以說，這是我?guī)О嗟目醇冶绢I了。

有專家說，一個好女孩可以帶好十個男孩，相反，一個壞女孩也可以帶壞十個男孩。我不敢說這位專家的話百分之百正確，但我不得不承認女孩在某些方面確實有此魔力。所以，我在帶班時一貫秉持“重女輕男”的思想。這里的所謂“重”，并非放縱、溺愛、姑息、遷就，而是看重、倚重、尊重、關心、關注、關愛。

所謂的“輕”也并非輕視、踐踏、打擊、謾罵，而是用平常、平和的心態(tài)告訴男孩要有紳士風度，要能擔當、包容，有責任感，要懂得吃苦在前，享受在后。每逢我組建一個新班級時，我第一件事就是下死命令：任何男生不得謾罵、諷刺、打擊女生，更不能在女前面前粗言穢語；任何男生不得將暴力（包括語言暴力和肢體暴力）施于女生；班里的重活、臟活等體力活一切由男生包辦。命令一頒布，女生興奮得“耶、耶”大叫，男生則小聲地故作不服。

這樣一來，所有女生都被我捧在了手心里，均成了我的“心腹”。男生呢，是不是就成了我的敵對勢力了呢？不會，因為我手中有了王牌軍，男生難以挑起事端，最后都會乖乖地“臣服”。

我想說的是，把女生捧在手心，融注的是愛，是真情。我還想說的是，培養(yǎng)女生的過程中，千萬不要有利用之心，因為只有引導得法，一切都會變得水到渠成、順理成章。

一、用規(guī)章制度約束男孩的不良行為。

只要不是惡搞的犯錯，一般的規(guī)章制度就能把孩子的劣性治住。男孩一般不如女孩感性。所以，男生犯錯，不必像對待女生那樣輕言細語、推心置腹，而是言簡意賅地說完道理，然后一切按規(guī)則辦事。干脆利落、言出必行、執(zhí)法如山，往往會讓他們心服口服。當然，如果是遇到惡搞的男孩，就只有不按牌理出牌了。

二、用責任感去引導男孩要做一個敢擔當的陽剛男人。

一個沒有責任感的男孩，也就沒有擔當的勇氣，更不要說陽剛之氣了。他們犯錯會抵賴，他們往往外強中干，甚至猥瑣。我的訓練方法就是讓男生做事。比如，輪到打掃最臟最臭的公地，一定是男生做；遇到班里要搬桌凳，一定是男生做。總之，凡是體力活，全部是男生做；凡是受氣活，全部是男生做。

三、用俠義精神去激發(fā)男孩的保護欲望。

我做學生時，特別喜歡讀金庸和古龍的小說，所以我很喜歡那種仗義走江湖的俠客。我甚至渴望自己有一個渾身是膽，一身俠義的兄長來保護自己。當我做了教師時，我非常重視培養(yǎng)男孩的俠義精神。我告訴他們“路見不平，拔刀相助”。我不是鼓動他們去打架，我是希望我班上的男孩養(yǎng)成一種俠義精神。因為只有具備這種精神的男孩，才會把自己當成“護花使者”去保護女孩子，今后也才會為人民的利益奔走呼號。所以，我的班級，一旦女生惹了男生，男生一般都是滿不在乎地說：“好男不與女斗！”要是外班的男生欺負了我班的女生，那是絕對不行的，我班男生非找他論理不可，論完理，他們還撂一句：“我們班的女生是神！誰都不準欺負！”

四、用手足之情去引導孩子，把班級變成一個家。

我把女生捧在手心，與她們成了心靈距離最近的人，而她們幫我把男生管理得服服帖帖；男生呢，被我拴在腰上，時不時拉他們一下，他們既自由又守規(guī)矩，幫我把女生保護得妥妥當當。我呢？每天都掛著一張燦爛的笑臉，幸福地看著孩子們健康快樂地成長。

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有趣的班級名篇十一

主持人a：親愛的朋友們：

合：大家晚上好!

主持人a：時光荏苒，青春在那里綻放，為了理想我們在那里摩拳擦掌。

主持人b：歲月更迭，夢想依然燦爛，完美的理想在那里放飛。

主持人a：這是歡樂與微笑構成的舞臺，

主持人b：這是笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人a：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人b：這天我們在那里歡聚一堂，

主持人a：共同迎接這新年的曙光。

主持人a：這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

主持人b：新年的鐘聲即將在這一刻敲響，

主持人a：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年新年如約而至。

主持人a：這天，我們相約在那里，享受著緣分帶給我們的完美時光;。

主持人b：這天，我們相聚在那里，用愛來融化冰雪，一齊用心來感受真情;。

主持人a：這天，我們相聚在那里，敞開您的心扉，釋放您的激情;。

主持人b：這天，我們相聚在那里，讓響徹云霄的快樂在那里匯成歡樂的海洋，

主持人合：----20--年元旦聯(lián)歡晚會此刻開始!

有趣的班級名篇十二

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的班級活動作文，希望對大家有所幫助。

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節(jié)目開始！

首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”

接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。

小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的'歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他 ”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！

有趣的班級名篇十三

合：大家下午好!

女：金牛鑄就輝煌路，

男：玉虎迎來錦繡春!

女：伴著節(jié)日的鐘聲和吉祥的祝福，新的一年帶著春的氣息如約而至，

男：迎著繽紛的焰火和歡快的樂曲，我們相聚在這ji情與希望共建的殿堂!

女：向支持稅收事業(yè)的尊敬的納稅人、

男：向戰(zhàn)斗在稅收一線的-xx局稅干。

合：道一聲：新年好!

女：過去的xx年碩果累累，-xx局依法治稅鑄輝煌，稅費收入喜創(chuàng)-x億新高;男：新的xx年意義非凡，--x-x局將帶領我們續(xù)寫成立20xx年以來的壯麗篇章!

女：九州方圓、華夏大地，到處有我們-x人的足跡。

男：八方走來，五湖四海，處處閃耀著我們-xx人的風采。

女：昨日，我們奮力拼搏。

男：今天，我們共聚歡唱。

女：在這美好的日子，我們ji情滿懷、心潮澎湃，

男：在這難忘的時刻，我們載歌載舞、盡情歡樂!

(現在我們宣布：)xx年--x--x局稅企新春聯(lián)歡會現在開始!(禮花)。

節(jié)目串詞：

1、

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們共有一個家，

男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們同為一家人。

女：下面的節(jié)目由-x科和-籌劃，這兩個科室是-xx局的宏觀科室，在稅收收入、分局建設等方面起著重要的作用。

男：請欣賞由他們帶來的歡快的舞蹈《歡樂大家庭》。

女：請欣賞。

2、

男：中國石油--x-銷售公司作為分局的納稅大戶，是-x市地區(qū)最大的成品油銷售企業(yè)，為呼市經濟發(fā)展作出了自己的貢獻。

女：石油被譽為“黑色的血液”，--x銷售公司將在xx年繼續(xù)為《內蒙古加油》!為草原喝彩!

男：下面請欣賞由寶音圖為大家獻上的獨唱《為-加油》、《-x祝福你》。

女：有請!

3、

女：有一支隊伍，奔忙在草原、服務于政府、情系家鄉(xiāng)的發(fā)展和祖國的騰飛，這就是我們地稅人!

男：在我們-x局，也有一支由二科和二科組成的隊伍，承擔著xx局組織稅費收入的重要任務，服務于-x區(qū)政府和納稅人，實現著地稅人的情懷。

女：下面請欣賞由他們原創(chuàng)并演出的節(jié)目——配樂詩朗誦——《草原情懷》。

4、

女：今天民族集團也為我們帶來了他們的美好祝福!

男：祝福-x吉祥如意，祝愿所有的朋友平安幸福!

女：請欣賞由民族商場吳佳麗等表演的舞蹈：《祝福》。

5、

女：當新年的鐘聲再次敲響，我們的心中充滿著欣喜和感謝!男：感謝父母賜予我們生命、

女：感謝工作賦予我們使命、

男：感謝朋友帶給我們溫暖、

女：讓我們用感恩的心去生活，品味生命中的至純至真!

男：下面請欣賞-一科、-xx科帶來的手語表演《感恩的心》。

結束語：

女：這是最溫馨的時刻，歌聲正唱著最誠摯的祝福。

男：這是最ji情的時刻，地稅之光正展示迷人的風采。

女：這是最美好的時刻，友誼之花開的更加鮮艷。

男：這是最難忘的時刻，未來的征程我們一路同行!

女：讓我們共同祈禱，前程更加光明!

男：讓我們共同祝愿，明天會更好!

合：愿明年的今天，我們再相聚!

有趣的班級名篇十四

我可得去看看。“那你先把自己的名字留下來吧，我會盡快把結果告訴你。秋風吹來，一片片金黃色的葉子紛紛飄落下來，只有榕樹和鐵樹的葉子還是綠的？過了一會兒，電視中的《生曰歌》也應約響起，這時，我們大家合著電視機中的音樂一起為外婆唱起了生曰祝福歌。

”盲丐用顫抖的手接過錢，我分明看見他毫無光彩的眼睛里有著亮亮晶晶的淚珠。有的是想當一名老師。

我真的不知道該用怎么的詞句來描繪我們的友誼，我覺得沒有一個詞配得上你知道么；所以，計算機與未來的教育有著十分密切的關系。

”伯父神氣地說：“我怎么不敢。目光短淺，氣量狹小，非英雄也;他們增加了一人，而我們增加了十多個人，這一下，足球比賽的分數可想而知，他們輸得分不清東南西北了。不管別人的看法，更無視老師，就這樣我復習著。

另外，葡萄皮還有抗癌作用;。

有趣的班級名篇十五

咱們這一班是合樂融融的班級，并且咱們班還有許多許多的開心果，咱們班還有每天笑哈哈的許維妮，咱們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢！

咱們班是很風趣的班級，教師很像一位英俊英俊的勇士相同，咱們班還有很風趣的事，就是咱們班有別班沒有的“小天使”那是咱們班的“值日生”，還有咱們班有一張圖那是“日子小記”是咱們星期五的家庭作業(yè)，那是很好玩的“日子小記”。還有咱們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔，還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志，咱們班有文武雙全的同學呢！下課時，咱們都像開開心心的開心果他就是許維妮，還有還有下課時咱們班有許多許多的同學都很像搞笑大將呢！

咱們班有人叫我：“冰淇淋”，由于我的姓名最終一個字是：“淇”就是：“冰淇淋”的”淇”，也有人叫我原本的姓名她就是：許維妮，咱們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。

咱們班的教師是：“蔡振源”教師，咱們這一班的教師很好玩，咱們的教師是一個畫畫高手也是一個很會說笑話、很會說故事還很會幫咱們溫習的教師。盡管咱們班有停課，可是咱們班仍是有開開心心的“開心果”，還有許多許多的人。

咱們班是一個很風趣的班級，咱們班有開心果、帥哥美人、運動健將還有文武雙全的同學，這就是咱們風趣的班級。

有趣的班級名篇十六

六年的小學生活即將結束，本人的“班級之聲”的評選也新鮮出爐啦！

1.傾聽海浪的震撼之聲。

2.聆聽雨落在青石板的清脆之聲。

雨，在準確的地點，準時來臨，落在青石板上清脆悅耳的歌聲震動人心。這讓我想到了莊永潔。永潔最教人佩服的莫過于那一般人難以企及的冷靜與鎮(zhèn)定。不鳴則已，一鳴驚人。記得在上《兩小兒辯日》的時候老師問：早上、中午太陽與地球的距離相等，但為什么人會感覺有形狀大小、溫度冷熱的差別呢？“咦，這是為什么呢？”問題一出大家都較勁腦汁地想了起來。有的人使勁敲著腦袋責問自己“為什么不好好預習”；有的人四處張望，似乎答案就藏在班級的某一個角落；還有的人撇了撇嘴，一臉的無奈。卻看永潔同學臉上掛著無比從容與堅定的微笑，只見她緩緩地舉起了手，“是因為……”流利的語調、自信的面容與正確的解答為她贏得了排山倒海般的掌聲。

3.細聽露珠與花瓣的對話之聲。

露珠與花瓣的對話也許無聲，但依然美妙。嘿，這不正是李陳楨嗎？李陳楨，李陳楨是誰？在小學六年的生活中，他舉手的次數我用一根手指就可以數完，郊游、班宴等活動他更是從不露臉。然而，當上周四的英語課，當講臺上的不會讀書的三位同學（江禮樵、劉云龍、林旋）用一種悲傷、無助、絕望的眼神望著他的時候，當班上所有人一起起哄“李陳楨”“李陳楨”“李陳楨”的時候，他雙手抱著書，掩著半張臉，還扭著頭，努力回避著這突如其來的一幕。“上去啊！”“上去啊！”但這些話依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望著他。也許是坐不住了，只見他終于站了起來，挺胸抬頭、器宇軒昂邁著正步走上講臺站定。“哇！”在所有人的驚訝聲中，他近乎完美地完成了讀書任務，更要命的是那三人還沒反應過來呢！“嘩嘩——”“嘩嘩——”班級里響起了雷鳴般的掌聲。連林穎老師都忍不住調侃：“三個臭皮匠，頂不上一個李陳楨啊！”

除此之外，還有各式各樣豐富多彩的聲音，比如若珊寫作碼字時敲擊鍵盤的“滴答”聲，林旋打籃球勝利時的歡呼聲，還有愛睡覺的肖揚的呼嚕聲呢！正是這些別具一格的聲音，共同譜寫了一首美妙動聽的班級之歌！