方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校春游活動方案策劃表格篇一
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的'熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“感受自然風光”的秋季活動。開展此次春游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
副領隊：各年段長
安全教育：
1。要求班科任老師、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。
2。加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3。教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4。 教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5。 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向班主任報告偶然性事件，及時進行人數清點。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5。引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
1、本次春游活動時間定為：3月6日、8：00出發。
2。、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
學校春游活動方案策劃表格篇二
賞山林之美景，踏古人之游跡。
二、活動背景。
春天，一個春意盎然，景色宜人的季節。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動。現在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。
三、活動可行性分析。
1、本班同學均具有較強的紀律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。
2、__山風景區距離本學院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學們在出行時的安全問題。
3、本班有同學的家在風景區附近，他們對風景區有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因對風景區地形不熟而引起的安全問題。
4、本班各班委都有很強的組織能力和領導能力，可以很好的組織并帶領全班同學。
四、活動時間。
__月__日。
五、活動地點。
__山__山風景區。
六、活動目的。
1、在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
七、前期準備。
1、人員安排：
總負責：班長。
工作組織：組織委員。
安全負責：學習委員，紀律委員。
紀律負責：學習委員，宣傳委員，組織委員。
拍照負責：生活委員，組織委員。
2、人員組織：
活動負責人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領本組同學進行各項活動。
八、活動流程。
1、由班長將地點選定，并通知宣傳委員，尤其通知到全班各同學。
2、由總負責人負責聯系汽車站，與其商討前往風景區的包車及相應的費用事宜。
3、總負責人、工作組織者等相關人員前去風景區進行實地考察，以制定詳細、恰當的活動方案策劃。
4、生活委員要在活動未開始前將經費預算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經費準備不足而導致春游不能按時進行。
5、活動過程中，活動總負責人應通知全班同學，要求大家注意自己的形象。讓同學明白在校外自己的個人形象就是我們學院的整體形象。
6、為了防止突發事件或疾病的發生，活動總負責人要帶相關的物品和能處理突發疾病的藥品。
7、總負責人需確定好來回的集合地點，各組組長負責集合并清點好游玩人數，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。
8、拍照負責人準備好相關的拍攝工具，并妥善保管。
九、活動經費預算。
風景區門票：__元/人(自費)——共__人。
包車費：__元(班費)。
聚餐費：__元/人(自費)——共__人。
共計費用：__元。
學校春游活動方案策劃表格篇三
1.通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。
xx公園。
x月x日上午x點——x點。
1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2.8點10分，師生有序出發，前往x園。
3.中午11：30，x園門口（xx路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求，于11：30分來xx路上的x園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協調下，分成x個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
班級：xx。
管理教師：xx。
班級：xx。
管理教師：xx。
學校春游活動方案策劃表格篇四
“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”在這個春暖花開的季節里，無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光，和煦的春風，還有各色鮮艷的花，綠的草，一片生機勃勃的景象，誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中，感受春風拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機的大自然美景，在享受自然中開闊心胸、陶冶情操，增長見識、強身健體，增強同學們之間的友誼，我們x班組織一場踏青登山活動。
1.讓同學們緊張的神經好好放松一下，感受自然風光給大家帶來的享受。
2.增加師生之間的交流與了解，增進友誼，傳替快樂。
3.給同學們一個展現自我魅力的舞臺，讓大家享受競爭中的樂趣。
時間：x月x日下午x點――下午x點。地點：xx
對象：高x班全體同學+班主任。
形式：春游登山踏青表演節和玩游戲
1.參加人員下午x點在校門口集合，乘車至xx。以合作學習小組為單位進行登山比賽，以小組成員全體到達山項的先后順序確定比賽名次。
2.每組（以平時學習小組為單位）準備兩至三個節目和一個游戲項目，要求人人參加。
3.到達山頂xx后，全班同學圍坐在一起玩游戲和進行表演。沒有準備節目或者游戲的同學需接受“真心話大冒險”。
4.每人寫一段登山或者活動感受，三、五句話就行，可以是親近熱愛自然方面的，可以是攀登體會，可以是增進同學或師生友誼方面的，可以是團隊合作方面的，可以是推介家鄉自然或人文景觀的，可以是做環保志愿者的感受，呼吁游人保護環境，反正是，“我手寫吾口”，想到什么就寫什么，不給大家任何壓力。
5.下山步行至xx，乘車回家。
1.每人交x元租車費，xx聯系租車，要求安全性能好能裝載x人的車和車技好的師傅。
2.周艷萍等負責當天的攝影工作。
3.活動當天的“干糧”自己準備。參加活動者至少每3人要準備一個大袋子，活動期間注意保持衛生，臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾，做一次環保志愿者。
4.每位小組長和班干部即是本次活動的保安員，班委會團支部負責活動后總結。
同學們到郊外踏青，登山，既鍛煉身體，又可以增強同學們之間的情誼，豐富同學們的課余生活，培養同學們熱愛自然熱愛家鄉的美好感情。此次活動主要是以觀賞風景、野游、登山、表演節目和游戲（以小組為單位自已設計）的形式進行。
學校春游活動方案策劃表格篇五
游名校、賞名花，促交流，增感情。
又到了陽春三月，陽光明媚，微風吹拂，正是踏青春游的好時節。借春天萬物復蘇之際，我們全班聚集在一起，彼此多一點接觸，多一點溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學習壓力。相信在這次春游活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。
1、豐富同學們的校園生活，陶冶情操。
2、領略優美自然風光，促進全班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。
3、為全體同學營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的團隊意識。
4、有效的利用活動的過程及其形式，讓大家感受到我們班級的發展和進步。
3月27日星期四。
房產q1141全體及“家屬”
武漢市華中農業大學校內。
1、27日8點在校訓時集合，乘車。
2、9點前往華農油菜基地、果園，賞花攝影。
3、10點30，回農家樂開始做飯，進行“我是廚王”大比拼。
4、1點30，收拾食品殘物，開始集體活動。
5、4點，乘車返校。
1、調研組：負責前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯系和檢驗。
組長：金雄成員：吳xx。
組長：徐楊超成員：王xx。
3、食材采購組：根據春游的人數和預算費用合理購買食材。
組長：胡晴瑩成員：何xx。
4、活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織。
組長：武男成員：馮x。
5、廚藝大賽組織組：負責指導各個小組的午餐的準備，最后負責從五個小組里推薦的里面選出“廚王”(廚王春游費用全免)。
組長：朱忠達成員：xx。
6、財務組：負責財務的報賬及最后的費用的收取，做好最后的決算向全班報告。
組長：楊x。
7、督導組：負責檢查各組的任務的完成及協調各小組的`任務分工。
組長：葉xx。
學校春游活動方案策劃表格篇六
一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我校初中部借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛理想。
20xx年3月13日(星期五)。
恐龍谷。
初一、二年級全體師生。
1.活動總指揮：
2.活動策劃：
3.帶班教師安排。
醫務人員：景區內有就醫點，有急救車輛。
1.7:30各班在教室進行安全教育及分組。
2.7:50在初中部籃球場集合，強調活動要求。
3.8:00準時上車，8:10準時出發，16:00返校。
1.在春游前各班應組織一次春游安全教育主題班會活動，使全體學生時刻將安全記在心中。春游當天，各年級按時集隊后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2.要求學生嚴格服從年級、班級安排、服從班主任與跟班老師的管理，不得單獨行動。學生必須嚴格遵守所規定的時間，按時到達集合地點。
3.學生午餐自理。
4.學生言行應符合《中學生日常行為規范》和學校相關要求，出行時講文明禮貌，嚴禁春游地內酗酒、抽煙、點火、放火。同時，學生著裝應得體，統一穿校服，不允許奇裝異服出現。
5.學生不得在山上到處亂跑，追逐打鬧。不得私自采摘、踐踏公園內花草樹木，不破壞公共設施。
6.學生不得與其他游客或其他學校春游學生發生糾紛。如有情況，應及時向班主任、跟班教師報告。
7.保管好自己旅行包和貴重物品，離開景點時，學生應互相提醒，清點物品。
8.春游屬集體活動，原則上不允許學生請假，請班主任落實人員到位情況。
2.活動期間年級組負責組織班主任和帶班教師加強巡邏，注意學生的動向，及時了解所帶班級的學生動向。
3.要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4.防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任或帶班教師；有特殊情況要請示帶隊領導。
5.年級、班級應準備創可貼等簡單醫療用品，以備意外發生。
未盡事宜，另行通知。
學校春游活動方案策劃表格篇七
一年之計在于春。在這春暖花開生機勃勃之時，學校研究決定開展一次春游活動。我們借春游活動的契機，讓同學們走近美麗的大自然，拓展視野，增長見識，感受生活的美好，培養熱愛祖國大好河山的情感。
一、時間：20xx年3月24日 星期四
二、春游地點：xx
三、教師安排：
xx
攝像：xx
四、活動過程：
1、上午8：30在校大操場集合，校長做出發前講話。
2、上午8：40步行前往科技廣場按車號安排，各班有序上車。
3、到達旅游地點，聽從旅行社導游或講解員的安排參觀游覽。
4、下午2：00左右乘車返回。
五、春游注意事項：
1、 要聽從旅行社導游或講解員的安排，按照預定線路文明游覽。
2、到了旅游地點要愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊負責老師的指揮。
4、中餐由學校統一安排，建議學生講究節約，帶適量的物品。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人可自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
六、安全保障措施：
1、在春游前，各班應召開班會，加強春游安全知識教育及強調春游注意事項。
2、班主任及跟班老師負責組織本班學生的一切活動。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任,有必要的要請示負責人。
5、校醫要帶好外傷備用藥箱。
七、各班車輛安排：
xx
xx市特殊教育學校
20xx年3月22日
學校春游活動方案策劃表格篇八
xx科技職業學校。
4月18日上午（周六）；xx縣郊外平野。
要求全體學生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
我校借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動結束后，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。
a、乒乓球運輸隊。
本項參賽人數：10人。
比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。
比賽時長：5分鐘/組。
計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進行計分；5分/個。
比賽方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子里面；
然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數：8人。
比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。
比賽方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球。
本項參賽人數：10人。
比賽道具：籃球5個（學校準備）。
比賽方法：每組分5小組（兩個同學為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民。
本項參賽人數：全組成員。
比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學校準備）、紅旗一面。
比賽方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然后由一個同學將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師。
計時、計分員：團委會（可與他人協調）。
注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動啊！
2、本次活動比賽；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優的班級加20分。
總指揮：xx。
安全：xx、xx、xx、體育部后勤：xx、xx、生活部、衛生部。
醫療：xx、xx、xx、
參加人員：全校師生。
活動時間：20xx年4月19日，上午8：30出發。下午15：00回校。
活動內容：放風箏比賽，遠足xx寺。
1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施。
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
學校春游活動方案策劃表格篇九
增進同學之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學友誼。
20xx年4月23日（星期六）8:00——15:00。
_湖公園。
xx信息學院10工程測量班。
10工程測量全體同學以及輔導員。
班上共44個人加輔導員共45個分六組。
每組選一名組長負責分配和管理每組內部的事。
4月22日正式邀請輔導員。
4.允許同學帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢。
5.活動總負責：xxx。
6.負責人員點到問題和安全問題，xx，xx負責活動用品等細節問題。
7.其余班干部協助負責8.每個人保證自己手機有電有話費（利于聯系）。
1.4月17日交策劃與輔導員，由輔導員審批。
2.4月22日下午由生活委員帶三名同學購買不易變質的物品。
3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學在最近的菜市場購買燒烤食品。
4.8:00在四號宿舍樓下集合由xx點到。
5.帶好所有物品走路去xx客運站，16路公交車去xx湖坐（8:00——9:30）。
6.進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄9:30——xx:30。
7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合。
8.14:30集合后乘坐15路公交回xx客運站然后步行回學校到校后點名看是否到齊（14:30——16:00）。
9.確定人都回來后解散各自休息。
每位參加活動的同學謝一篇活動感想（意見和感受）生活委員統計消費情況。
從學校步行道xx客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火。
廋肉六斤80元。
雞翅200個100元火腿腸90元。
面包60元。
蔬菜30元。
水果50元。
飲料和水100元。
調料40元。
筷子叉子竹簽30元。
紙類30元。
門票10*45=450。
其他物品200元。
總計xx60元。
有特殊情況去不了則推遲一天。
2.如有同蹙額出現食物中毒現象立刻撥打xx0急救。
3.如果半路車壞了則換車去。
4.一輛車太擠這分兩輛車坐。
學校春游活動方案策劃表格篇十
**科技職業學校。
xx月xx日上午（周六）；**縣郊外平野。
要求全體學生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
我校借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的'塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動結束后，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。
a、乒乓球運輸隊。
本項參賽人數：10人。
比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。
比賽時長：5分鐘/組。
計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進行計分；5分/個。
比賽方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子里面；
然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數：8人。
比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。
比賽方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球。
本項參賽人數：10人。
比賽道具：籃球5個（學校準備）。
比賽方法：每組分5小組（兩個同學為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民。
本項參賽人數：全組成員。
比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學校準備）、紅旗一面。
比賽方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然后由一個同學將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師。
計時、計分員：團委會（可與他人協調）。
注：
1、不要著急比賽完后還有尋寶活動啊！
2、本次活動比賽；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優的班級加20分。
總指揮：
安全：體育部后勤：、生活部、衛生部。
醫療：
學校春游活動方案策劃表格篇十一
隨著春天的到來，春暖花開，應當放松緊張的學習心理。
增進同學之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學友誼。
20__年4月23日（星期六）8:00——15:00。
_湖公園。
__信息學院10工程測量班。
10工程測量全體同學以及輔導員。
班上共44個人加輔導員共45個分六組。
每組選一名組長負責分配和管理每組內部的事。
4月22日正式邀請輔導員。
4.允許同學帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢。
5.活動總負責：______。
6.負責人員點到問題和安全問題，__，__負責活動用品等細節問題。
7.其余班干部協助負責8.每個人保證自己手機有電有話費（利于聯系）。
1.4月17日交策劃與輔導員，由輔導員審批。
2.4月22日下午由生活委員帶三名同學購買不易變質的物品。
3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學在最近的'菜市場購買燒烤食品。
4.8:00在四號宿舍樓下集合由__點到。
5.帶好所有物品走路去__客運站，16路公交車去__湖坐（8:00——9:30）。
6.進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄9:30——__:30）一（。
7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合。
8.14:30集合后乘坐15路公交回__客運站然后步行回學校到校后點名看是否到齊（14:30——16:00）。
9.確定人都回來后解散各自休息。
每位參加活動的同學謝一篇活動感想（意見和感受）生活委員統計消費情況。
從學校步行道__客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火。
廋肉六斤80元。
雞翅200個100元火腿腸90元。
面包60元。
蔬菜30元。
水果50元。
飲料和水100元。
調料40元。
筷子叉子竹簽30元。
紙類30元。
門票10*45=450。
其他物品200元。
總計__60元。
有特殊情況去不了則推遲一天。
2.如有同蹙額出現食物中毒現象立刻撥打__0急救。
3.如果半路車壞了則換車去。
4.一輛車太擠這分兩輛車坐。
學校春游活動方案策劃表格篇十二
增進同學之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學友誼。
青山湖公園。
江西信息學院xx工程測量班。
xx工程測量全體同學以及輔導員。
1.班上共44個人加輔導員共45個分六組。
2.每組選一名組長負責分配和管理每組內部的事。
3.4月22日正式邀請輔導員。
4.允許同學帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢。
5.活動總負責：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華。
6.周勇勇，肖喬華負責人員點到問題和安全問題，何剛，高延軍負責活動用品等細節問題。
7.其余班干部協助負責。
8.每個人保證自己手機有電有話費(利于聯系)。
1.4月17日交策劃與輔導員，由輔導員審批。
2.4月22日下午由生活委員帶三名同學購買不易變質的物品。
3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學在最近的菜市場購買燒烤食品。
4.8:00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到。
5.帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8:00-9:30)。
7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合。
9.確定人都回來后解散各自休息。
每位參加活動的同學謝一篇活動感想(意見和感受)生活委員統計消費情況。
從學校步行道昌南客運站的路上，不得打鬧，注意安全。燒烤時注意用火。
1.有特殊情況去不了則推遲一天。
2.如有同蹙額出現食物中毒現象立刻撥打120急救。
3.如果半路車壞了則換車去。
4.一輛車太擠這分兩輛車坐。
學校春游活動方案策劃表格篇十三
摘要：春游，最易使人生發親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作;特別當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人的心靈頓悟和升華;最后，啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，黃華葉衰……”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，追求效率，永無止境。
春天是一年中最美的季節，學校擬組織學生開展社會綜合實踐活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，并在活動中鍛煉學生的自理能力，學習與人交往的常識和技巧，培養團隊意識，合作精神。學校將遵循“安全第一”和“就近、當日返回”的原則，做到寓教于樂，讓學生在活動中積累感知，培養學生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。
活動人員：四至六年級全體學生及相關老師。
活動內容：李中水上森林。
活動時間：2019年4月14日8：30～3：00。
1.注重安全：各班提前一天進行文明安全教育和安全事故。
應急預案。
的學習。出發和返回時必須清點人數，整理隊伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、崖等所存在的安全隱患，要文明活動。禁止一切野外用火，嚴肅制止一些同學破壞植物、設施等行為。返回時，要早準備、不走散。活動結束后必須先回到教室，小結完畢后放學離校。
2.陣容整齊：全體同學務必佩戴好紅領巾，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。
3.講究衛生：活動中需帶相關用品的請務必裝袋回收，保持所。
到活動場所的干凈，維護學校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。
4.及時報道：以年級段為單位，及時在網站發布高質量的圖文新聞。
5.活動評獎：年級組長和年級聯系領導根據春游活動的組織情況、內容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、衛生情況等，評選優秀組織獎，記入班級考核。
一、活動目的。
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發學生的創造力，磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。
走進春天，播種希望，放飛快樂。
2019年4月12日8：00-4：00。
1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)。
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
5、安全保衛醫務組。
組長：
副組長：
成員：全體教師。
6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。
8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發事件發生后，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發事件發生后，隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
(三)突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系親人進行救治。
學校春游活動方案策劃表格篇十四
20xx年xx月xx日(星期x)。
計應一二班。
xx世界之窗。
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
(一)前期策劃準備工作。
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜。
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;。
3)、12：00午餐后游覽xx(由大家統一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校。
3、后期工作。
(1)清點各自帶的物品，確定人數;。
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;。
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項。
(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作。
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;。
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。
計應二班：
班長xx：xxxxxx。
副班長xx：xxxxxx。
團支書xx：xxxxxx。
輔導員助理員xx：xxxxxx。
計應三班由三班相關負責人聯系。
本次策劃書負責人：xx。
學校春游活動方案策劃表格篇十五
4月15日(周五)8：00—10：30。
xx公園。
“與春天握手，攜快樂同行”
2、教育學生們愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生們的安全意識，確保師生的'人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生們的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(2)不踐踏草叢、愛護花草;。
(3)不做危險游戲;。
(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生們摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生們優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
(一)尋找春天。
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生們正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示。
學生們圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生們參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生們課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)。
(三)背氣球游戲。
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲。
根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
學校春游活動方案策劃表格篇十六
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的.情感。春游方案。讓學生在呵護綠色的過程中，教育學生在公共場合做文明守紀的好孩子，進一步樹立學生的安全意識、環保意識。
20xx年4月1日。
江濱公園。
全體師生。
以班級為單位，開展參觀、體驗活動。
1、4月1日：學生上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數，對學生進行活動前的安全教育，8：50出發，步行前往目的地。
2、9：30到達江濱公園，稍作休息。
3、9：40——9：50學生參觀江濱公園，尋找春天。
4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、10：10——10：30午餐。
6、10：30集合、整隊、清點人數、回學校。
7、11：00家長在學校門口接孩子。
1、準備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子。
2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進背包，手上不提東西。
3、聽從安排，關心他人，團結友愛。
4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。
6、保護環境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內。
7、校醫李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
學校春游活動方案策劃表格篇十七
為了讓學生親近自然，增強環境保護意識，增強學生的團結互助意識，六年級計劃在4月29日舉行“走進牛頭山親近自然”郊游活動，為保證活動的安全順利進行，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
(一)向校長提出報告，申請外出。負責人：
(二)考察郊游路線及活動地點，排查安全隱患，根據實際情況提出安全注意事項。負責人：
(三)做好家長的'溝通工作。活動前必須與家長做好溝通工作有重大疾病或其他原因不適合出游的一律不得參加本次活動，班主任隨身攜帶學生通訊錄，手機活動前到學生回到家必須保持通話暢通。負責人：
(四)飲食安全教育。要求學生準備飲食時必須注意衛生安全，防止攜帶過期、變質和不合格食品同時了解學生有無食品過敏現象和傳染疾病，杜絕一切不安全因素。負責人：
(五)服裝及其它要求。全體學生一律穿著校服，佩戴紅領巾，穿運動鞋。不允許攜帶道具或玩具。學生所有物品必須裝在背包里，不允許另外提袋，不得攜帶貴重物品，相機等必須隨身攜帶或交由老師保管。負責人：
(六)認真分組，做到分組合理明確，每組安排專門的安全組長。負責人：
(七)學生的安全教育。根據本安全預案對本班學生提前進行安全教育。負責人：
(八)準備好以下物品創可貼、紗布、碘酒、止瀉藥、抗過敏藥等。
(九)各組安全負責學生及分組情況：
組長：
xxx。
成員：
xxx。
(一)所有學生8：00在教室集合。
(二)全體師生徒步前進。在行進路上，有序的前進，防止發生推、搡、擁擠現象，防止磕碰。走路要專心，不要東張西望，追逐戲耍，或邊走邊吃。
(三)每項活動前，組長必須整隊清點人數。教師講清活動要求和注意事項，組織學生有序進行。
(四)活動時，學生必須在固定區域內活動，不得擅自離開活動區域，所有學生在整個活動期間不得單獨行動，因特殊情況，必須向教師說明并三人以上行動。各組組長必須隨時注意本組組員的情況，并隨時報告老師。
(五)午餐時，指定活動地點，并檢查學生的飲食衛生安全，防止食用變質食物。
(六)自由活動時組織安排好學生，防止學生發生打鬧、碰撞等現象，帶隊老師必須提高警惕，防止學生發生不安全事故。
(七)活動中產生的垃圾一律收集帶回學校處理。
(一)帶隊教師必須高度重視，確保師生的生命安全，實現活動安全事故“零”目標。
(二)帶隊教師及負責人員必須保持通訊暢通。
(三)如發生安全事故，應立即上報負責人，同時組織人員進行處理，也向景點附近人員發出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
(四)活動結束要在規定的地點按時集合，清點人數上報，并有秩序的排隊走路回校。
學校春游活動方案策劃表格篇十八
一、活動設想：
“感恩是幸福生活的開始”。現在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養”狀態下，“421”現象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗，當我們給予練習“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節組織親子活動的機會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽！”讓我們通過一系列活動環節，共同體驗愛的音樂、享受愛的陽光！在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大，激發孩子感恩之心，敬愛父母。
二、活動主題：媽媽，我愛你！
三、活動時間：3月8日（周二）18：30分。
四、活動地點：本園各班教室。
五、活動目標：
1．利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節日的祝福。
2．增進親子情感交流，培養孩子的感恩情懷。
六、活動準備：
1．幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。（各班教師負責）。
2．家長自帶記錄用的水筆。
3．人手一支康乃馨。（幼兒園準備）。
七、活動流程：
1．教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構課程。
2．啟發幼兒理解故事含義。
3．幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝，激發孩子的感恩之情。
4．給媽媽送信，把信的內容講給媽媽聽。
5．媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。
6．自由分享交流，布置主題墻。
7．幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節日快樂！為媽媽獻花。體驗濃濃親情。
備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報道。
文檔為doc格式。
