無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試的日記篇一

期末考試成績出來了，我看著鮮紅的87分，淚水不知不覺流了出來，平常我次次考98、99、100，從沒考過這么糟糕，盡管好朋友已經安慰了我，但是我覺得還是不知道如何給媽媽交代，媽媽是六年級數學老師，卻不教我們班。

回到家，爸爸在做飯，好像發現了我不對勁，忙問:"怎么了?”我搖了搖頭，走進了臥室，平時我就興沖沖的去吃爸爸做的飯，而現在，走一步都很吃力，這時，手機短信響了，爸爸看了看，那一刻，我覺得時間都停了，誰知，爸爸很反常，說:"考試成績不好沒關系，不過要繼續加油呀!”我點了點頭，可偏偏這時候媽媽回來了，看見我，說：“這次沒考好算了，”又對爸爸說“我聽小王(我們數學老師姓王)說了，這次她沒考好，不過要繼續加油”聽了媽媽的話，我既開心又難受，開心是自己得到媽媽的諒解，難受是自己第一次考這么差。

不過我要繼續加油，爭取下一次考一個好成績!

期末考試的日記篇二

今天，爸爸給我打印了幾張試卷。他給我說：“女兒，把這幾張試卷都做一遍”爸爸在家細心地打印語文試卷，我在細心地做英語試卷。我想：“爸爸做事這么細心、細致，我期末考試的那一天，我做試卷的時候，我也要那么細心”一上午，我為了迎接期末考試，天氣這么好我一直都沒出去玩。

這時，爸爸說：“我先出去買點好吃的`，你在家把這些試卷都做一遍”我和媽媽、姥姥一起出去玩了一趟，我聽媽媽說趕緊回家做試卷。

我回家做了數學試卷，我感覺做的不錯。

期末考試的日記篇三

期末考試，是好事還是壞事呢?這對壞學生是壞事，對好學生是好事，而我，一個不好不壞的學生，也很喜歡期末考試，為什么，因為我有足夠的信心去對付期末考試，雖然我考分不高，但是，我盡力而為。得到的是自己真實的成績。

我的分數，語文79。5，數學94+10，英語89+10。總分是282。5，個人的平均分是94。5。你們不要笑話我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進步，當我有進步時，我不會應為驕傲而落后，我就算科科滿分時，我會記住，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

對付下次的期末考試，我們要努力，努力再努力。我喜歡期末考試，它說出了每一個學生的真實成績，因為學習無有半點虛假。

喜歡我的作文就贊一下哦，順便說一下分數，我不會嘲笑你們的，要真實的。

期末考試的日記篇四

我期末考試的時間到了，我很高興，因為考完試就放暑假了，我可以到處旅游，非常快樂，假期有兩個月，假期很長，很長，那時候不用上學，想到哪玩就到哪玩，平時就不能這樣了，像旅游呀，到處玩呀，平時都不能，假期可好了。

今天上午考數學，下午考語文。考試的時候要做雙面卷，雙面卷的內容很簡單，我很快的就做完了，而且監考老師這次不讀題了，我都能很快做完了，你覺著我不錯吧！我也覺著我很不錯。

我覺著數學考得不錯，我做完提前10分鐘的，檢查了三遍，沒檢查出錯，覺著比平時做的練習簡單多了，如果平時試卷都像這次考試的試卷這么簡單，哪該多好呀，我覺著數學能考100分。

語文考試中有一道題是選詞填空，我可能填錯了，題目是小朋友一邊（），一邊唱歌，我選的是“叫”，另一道題是，小鳥在樹上（），我填了“跑”，媽媽說都錯了。為什么會錯呢？原因是生活經驗少，平時沒有注意觀察，書看的不夠多。

期末考試的日記篇五

今天，我們班舉行了期末考試，和平時不一樣的`是，監考的老師是外面的。考試前媽媽要求我兩門功課都要上九十八分，考題很簡單。我很快就寫完了，但是我沒有急著交卷，我仔細地從頭到尾檢查了一邊。我想：這次，我一定要得雙百分！果然不出所料，晚上，高老師打電話給我媽媽，告訴媽媽，我考了雙百。我和媽媽聽了都很高興！媽媽提醒我不能驕傲，要繼續努力。

期末考試的日記篇六

緊張的期末考試終于結束了，但成績卻非常不好。語文86，數學81，英語還算好些97。

數學是考的最不好的，里面有許多不該錯，例如：30除以9應等于3。3，3循環，我卻寫成9。9，9循環。還有一道應用題，問的是每雙高彈襪比純棉襪貴多少元？我把題看成每雙高彈襪和純棉襪共多少元？在這幾個例子中，表現了我粗心的行為。

語文雖然比數學考的好，但成績也非常差，也有許多不該錯的，如：閱讀題里，卷子里讓寫文中劃線的內容可以換成一個成語（劃線部分是：衣服也穿不整齊），應該是衣衫不整，我卻寫的是衣著不整。還有作文里所有的“琴”字都把下面的今寫成了令，真是太粗心了。

英語算是這幾門考試中考的的一門了，但是有一個單詞非常不應該寫錯的，就是圖片這個單詞了，正確的是picture，而我寫成了piceure，真是太不應該了。

這次期末考試的成績沒有一個讓我滿意的，除了英語還好一些，其它的全部是粗心造成，下學期一定要好好的學習，爭取考出一個好成績。

期末考試的日記篇七

又是一個學期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氛圍洋溢著整個校園。每個先生都進入了溫習的形態。

眼睛和書本忙得不亦樂乎，一雙雙學習的手拼了命似的翻動著智慧的導游，一對對眼睛將智慧的結晶灌入大腦。

雖然壓力很大，同窗們也絲毫沒有渙散。一本本書被一次次翻動著，同窗們一次次地將不會的知識都考慮幾遍，直到完全熟習，將以前學過的東西都重溫一遍。

盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成果可以“如己所愿”考進班前三，級前十。這其實也是溫習的動力，所謂動力就是因好成果而被家長教師贊揚或許獎賞，更重要的是可以測試到本人學習到的知識有多少，缺乏的努力學習，好的持續堅持或堅持直到提高。

老天保佑，一定要讓我考個好成果啊！

期末考試的日記篇八

在這個早晨，充溢了緊張和熱情，由于今天就期末考試了，大家都緊張溫習，其中我們宿舍最繁華了。

我們宿舍的幾團體都在溫習我提了個意見，大家一同溫習，大家都贊同了。我們一同溫習，先溫習的是數學，我們把數學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背的津津樂道，緊張的心境充溢了歡樂，最熱情的事是，我們為了抓緊心境，還開了唱歌聯歡會。可當我們要溫習語文的時分，就睡覺了我們就決議今天晚上在溫習。我們就睡覺了，睡覺的時分我們還在心里默默的背著方才溫習的。很晚才睡著的。

這個早晨，我們把重點背的倒背如流，如今想起還浮光掠影。

期末考試的日記篇九

1月11日，學校進行了期末考試。

第一場考的是數學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學看見了，說：“哇！這么快就做完了呀！”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后，三（1）班的老師就叫我們出去，然后才收卷。

英語很簡單，就不說了吧！我們現在來說一說語文吧！

語文試卷也和數學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調”了，再重寫已經來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難過極了。

晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“媽媽，我語文考試時，作文‘跑調’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學們會嘲笑我的，那多沒面子呀！”我還和媽媽說了很多關于我今天語文考作文寫“跑調”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關系的，老師和同學更注重你平時的`表現，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續努力就行了的”接著，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。

我心情好了一點，心想：我一定要好好練習作文，爭取在以后的考試中取得好成績！

期末考試的日記篇十

今天我快累死了。

因為我一會兒要唱歌，一會兒要排練小品。一想到明天，還要畫黑板報，頭就疼啊!

我們班是自己主辦，老師不參與其中。我在報節目時，看到節目很少，一怒之下報了七個，真是分身乏術啊!

趕緊去準備了，希望明天元旦晚會能辦好。