寫總結可以幫助我們從不同的角度審視問題，找到解決問題的新思路。如何培養孩子們的創造力是每個家長思考的問題，我們可以給予他們更多的探索和實踐的機會。總結是一個不斷提高的過程，只有不斷嘗試和實踐，才能寫出更好的總結。

溫暖在心間初中篇一

入夜，又解完一道數學題。窗外墨色一團，桌前的臺燈單調的亮著，燈罩有些燙。困意襲卷而來。沒有預兆地，很久沒運動的爸爸大聲提出去大學操場跑步。“現在?”我看了看鐘，有些驚訝。

整十點。說走就走。

剛下過一場冷雨，天空是絳紫色的。沒有星群，也不見圓月，空曠邈遠。操場周圍燈光黯淡，高大的松樹的剪影顯得黑黢黢的，很久沒在這個操場上跑步了，以致于對這些景物有些陌生。夜跑者漸少，沒有往日騎著各色自行車在跑道上飛馳的兒童，更顯寧靜。沁涼的空氣濕潤又清爽，默默包裹著我。全身億萬個細胞似乎都吸足了令人振奮的氧氣，躍躍欲試。隨即，我與爸爸的一場800米角逐開始。

起跑的速度很快。要想成績穩定，這是必須的------在尚有力氣的時候盡量省下一點時間。爸爸步伐邁得大而有力，很快超越了我。我在其后不緊不慢地跟隨著，小心翼翼地保持一小段穩定的距離。沒想到爸爸這么久沒跑，過了大半圈卻也不見減度。我估計著這次又得敗北了。但是，絕不能停，絕不能走，絕不能慢，絕不能放棄!就算失敗，也一定要堅持跑完全程。我潤了潤被風吹干了的喉嚨，步頻加快。努力追上落后的距離。調整呼吸，挺直脊背，雙臂有意識地交替擺動，腳用力向后蹬地。緊接著，喘息漸漸急促，雙腿微微酸痛。但這也意味著，第二次呼吸不遠了!這樣的奔跑的感覺如此熟悉，不想卻在今晚遇見，別來無恙?許多次這樣難熬的時刻里，我想到了達.芬奇的那句話：生命源于運動。平日中，我總認為它是無稽之談。但是，這心臟如此有力的搏動，沉重的足音，有節奏的呼吸，躍動的身軀，無邊的思緒，無不顯示著生命的奇特與活躍。運動似乎驚醒了我體內一個活躍狂暴的靈魂。

你好。我遇見了一個全新的我。不再困倦，永遠精力充沛無邊。超越的渴望如噴薄而出的血紅色巖漿一般熱烈。腳下余力很足，終點近在眼前。沒想到，我贏了---超越了爸爸，更遇見了不斷超越的自已。

溫暖在心間初中篇二

“只要人人獻出一點“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。”是的，這句話即使是在寒冷的冬天，也讓人感到陽光般的溫暖。

一天，媽媽帶我去買菜。此時天非常冷，迎面吹來的冷風令人瑟瑟發抖。我把自己包的嚴嚴實實才敢出門。

在一個冷風刺骨的冬天里，一個老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”

歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的眼睛，讓人看了覺得親切了許多。一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨，當我放學路過那，卻發現今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會來了，可是就在我準備離開的時候，耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下。”我回頭一看，只見，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過來把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我說，“對不起，小姑娘，我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠不會忘記。

就是因為他那慈愛的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。

溫暖在心間初中篇三

有一天早晨，下了暴雨，雨水噼哩啪啦打著窗戶，似乎要把一切砸爛。窗外的烏云幾乎是貼著高樓在爬，這讓我的心情十分煩躁。在這么惡劣的天氣，媽媽竟然告訴我，讓我自己去學校。我看了看鐘表上的時間，距離上課只有二十分鐘了！我趕快從冰箱拿出了一塊面包叼在嘴里，一手拿了把雨傘，一手提起書包，飛快地跑下了樓。一陣冷風吹來，我不由打一個寒戰。

我在樓下的街道上等著，希望有一輛出租車能停在我身邊。幸好，老天在這方面還是眷顧我的，街道上迎面而來一輛紅色出租車，我攔住它，匆匆忙忙地上了車，說出了我的目的地。

小家伙，睡懶覺了吧，現在趕著去學校。出租車司機向我開玩笑。

是！馬上要遲到了，還請您快點開。我心急如焚，遲到了，肯定要挨老師的批評，老師的言語肯定比窗外的狂風暴雨更可怕。

沒問題，我開車十幾年了，不是吹，給我一架飛機我都能開！司機叔叔笑了笑說。

一路上，我時不時地望望窗外，希望窗外的景物快點向后跑，我也時不時看看手表，希望手表上的數字慢點跳。老司機果然是老司機，不一會兒我們就到了學校。我從口袋掏出十塊錢給了司機叔叔，就匆匆忙忙地沖向學校。

課本？我連忙去書包里拿，卻發現我的書包根本沒有背著，雨傘也不在我手上。壞了，我的'裝備一定是落在出租車上了！我的老天爺玉皇大帝如來佛祖齊天大圣！救救我吧！老師的目光槍口一樣瞄準我，班級里靜悄悄的，鴉雀無聲。我的笑容瞬間凝固，我小聲地說：我的書包落在了出租車上。

老師馬上拿出手機，讓我給媽媽打電話，讓我媽媽給出租車公司打電話，應該可以找回書包的。我想，也只能這樣大海撈針了，萬一找不到，沒有課本，我這個學期就只能當最佳觀眾了。正當我走出教室的時候，一個熟悉的身影向我沖來，我心中一暖，竟然是那位司機叔叔！天哪！如來佛祖玉皇大帝齊天大圣顯靈了嗎？他撐著我的雨傘，護住我的書包，我的書包絲毫沒有淋濕，但他的衣服已經全濕了。

他跑到我的面前，把雨傘和書包給了我，喘著氣對我說：你這個小馬虎！怎么這么粗心？你還要上課吧！我也要去上班了。車不能停在馬路邊，我先走了！

司機叔叔說完沖進了雨幕，我連句謝謝都沒來得及說。我突然想到，我應該把傘給叔叔的，我真蠢！望著司機叔叔離開的背影，滾燙的淚水從我的眼眶里流了出來。

現在，每次看見紅色出租車，我都忍不住想往里面看一看，看看里面是不是那位司機叔叔，我想對他說一聲謝謝。他給我的溫暖，會一直在我心中流淌。

溫暖在心間初中篇四

去年，我和馮書涵組合，小歌手比賽初選被選上。她聽到消息后興奮地和我擊掌，對我說：“我們要好好努力！”我也笑著答應：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿滿地向練歌室走去。

我們唱完以后，明老師對我們說：“你倆都很想唱歌，但馮書涵聲音放不開，暫時就讓劉宇腸唱吧。”

到了第二天，從她臉上卻找不到絲毫失落，而透露著欣喜的神色。她手里拿著一個u盤，興奮地跑來找我，說：“我查了一晚上，給你下載的伴奏帶。”她又滔滔不絕地告訴我，聽了許多相似的音樂，選了幾遍，才確定這個伴奏帶。我一時不知怎么回答，心里溢滿了暖意。

晚上，我與別的小歌手一起練歌，突然看見了馮書涵，禁不住問她：“你怎么來了？一看你練歌。反正作業不多，陪你哆！”

練歌結束，我倆一起回家，她還說我的表現比昨天好很多。最后，明老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒有登上舞臺，但這段往事卻給了我無限的溫暖。

溫暖在心間初中篇五

不出我所料，當拿到試卷時那冰冷的數字使我心掉入了谷底。看看周圍同學也是一副苦瓜臉的模樣，我不免苦笑了笑：這下該如何是好？回去說不定該吃“竹板夾肉”了。我垂頭喪氣地走出教室，天空陰沉沉的，下起了綿綿細雨，伴隨著“滴滴答答”演奏出一首悲哀的樂曲，我的心情也似這雨一般的沉悶。不知何時，朋友站在我身邊，若有所思的望著天空，然后拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“看什么這么專注？”見我沉默不語，她似乎猜出了什么，安慰似的說：“別太難過了，偶爾考砸沒關系，下次繼續努力嘛!”“可你又沒我考得這么糟”我不滿地辯解道。但她定定地看著我，一本正經地說：“人要樂觀一點，一次考不好沒事，吸取教訓，再接再厲，一定會在下次考試中取得好成績。”我沒說什么。

溫暖在心間初中篇六

“噠噠噠”縫紉機的聲音伴隨著陽光灑進我的'心田，重拾心中那份溫度。五月的春風吹進那間狹窄卻又十分潔凈的房間，兒時的回憶仍藏在那層薄薄的紗下。

坐在木板床上，提起一只布偶，抱在懷里，望著那陽光穿進窗戶，溫柔地籠在她的臉頰上，她的幾根銀白色的頭發在陽光的照耀下熠熠生輝。我懷里抱著一只，在床上擺弄另幾只：“奶奶，奶奶，你快點，這個做完我就有五個了。”奶奶腳踩著踏板，老練的手在桌面上靈活的滑動著。小時候的我不知道這叫什么，只知道奶奶很厲害，可以用五顏六色的絲線，縫出各式各樣的布偶，抱著它們就像抱著陽光，心間暖暖的。

上了小學，不再需要布偶，奶奶便開始給我縫我的小背心、小褂子，漸漸地，奶奶的背彎了不少，頭上的白發也不知什么時候又多冒出了幾根，在爸爸媽媽的教導下，我知道了要孝敬長輩，我一直很恭敬地對奶奶，希望她能多笑笑。只是沒有小時候的那種感覺深了，也許是因為我長大了，對事物的理解不一樣了。但接過奶奶織給我的衣服，心中還是頗有一番溫暖。

上中學了，奶奶開始操心家里的事情，很少有時間能再掀開縫紉機上那層紗。可是她擠出時間，為我做了一把雨傘，并在上面縫了一個太陽，帶給人溫暖的太陽。一次，一個小伙伴請我去他家玩，我爽快地答應了。玩得很盡興，轉眼間天色便黯淡下來，我才想起下午和奶奶說好的去看皮影。偏偏這時下起了雨，豆大的雨珠打到臉頰上，怪疼。我躊躇不決，咬了咬牙：雨再大，也總要回家吧。冒著雨，我快速往家的方向跑，遠處看見一個模糊卻又熟悉的身影打著一把傘，近一點，再近一點：原來是奶奶！我加快了速度，希望不讓奶奶擔心，可一見面奶奶便說：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來？”“我，我怕你生氣。”不知道奶奶臉上掛著的是雨水還是眼淚。奶奶打著這把傘，把我送回了家。

溫暖在心間初中篇七

在一個頭條上，我看到了一個感人的視頻，這個頭條標題剛映入眼，全身上下便有一股暖流涌通全身，請聽我慢慢訴說這感人的故事。

在冬季的北京天安門，有位武警叔叔在那站崗，那時白雪如同鵝毛般往下落，目之所及都是白茫茫一片，北風呼呼刮著，猶如一把刺刀，直刺人皮膚，行人只好把全身裹起來，連臉都看不清,只留著兩只眼睛露在外頭，整個人像粽子一樣。可這時那位武警戰士只穿著一身軍裝，沒有圍圍巾，肯定很冷，可他似乎什么也沒察覺到，目光堅毅地望向前方，腰背挺地直直的，像一座巋然不動的雕像一樣，令人感動、贊嘆。

陸陸續續，來天安門游玩的人向這邊圍了過來，他們把武警站崗的地方圍得水泄不通，大家一個接著一個的給武警拍照，一聲聲“咔嚓”此起彼伏，過了許久，人群慢慢散了，只見一位女游客走到武警面前，她深深地鞠了一個躬，過了好一會兒才站直走開，我的心不由得被震了一下。

看完了視頻，我心情久久不能平靜，我想：“那個武警叔叔在冰天雪地肯定強忍著寒冷，當他看到那位女游客的那一鞠躬，一定會像我一樣，心中如有一股春風般的暖流而對自己心中那份堅守無比肯定。”她給武警的溫暖一定是飄灑的春雨，她給武警的溫暖一定是一泓清泉，她給武警的溫暖一定是一罐蜂蜜，她給武警的溫暖一定是......

在生活中我們也要學習那位女游客，給他人傳遞一份溫暖、一份關愛、一份尊重......

溫暖在心間初中篇八

“來坐這兒吧。”這一個俏皮的聲音傳來，我回頭一看一個笑容甜美的女孩正對著我招手，“謝謝。”我提著行李走了過去，坐下來后，女孩很熱情，一直都在跟我聊天，窗外，太陽不知到那兒打瞌睡去了，周圍的景物看起來灰蒙蒙的，讓人感覺心情很壓抑，“沒事，這陰霾很快就會過去的.。”女孩笑說著對我說道。

在搖搖晃晃的車里，很快我便呵欠連天，眼皮變得沉重起來，慢慢地把打起瞌睡來，沒多久，我被一陣輕輕的拉窗簾的聲音吵醒了，“對不起，把你吵醒了。”她帶些歉意地笑笑說。“沒關系。”我笑著對她說道。又沉沉地睡著了，再次醒來時，我發現太陽還在懶床。窗外飄起了雨絲，女孩輕輕把窗簾拉到一邊，盯著窗外模糊的雨景看得入了神，我有些好奇地問道：“這一片模糊，你看什么，看得這么入神呢？”“看雨呀！”女孩笑道。“你看這雨點多有趣呀，密密的，細細的，遠處的群山像被披了一件蟬翼般的白紗，真好看。”見她描述得這么美，我不由也觀察起車窗外的雨點來。

溫暖在心間初中篇九

每當想起你的時候，心里便覺得非常溫暖。

在寒風刺骨的夜晚，站在門口懷著焦急的心情等我回家的是你；雷電交加的夜晚，背我去看病的是你；在寒冷的冬天，一大早起來為我做飯的，還是你。想到這，我的心里異常溫暖。

你還記得嗎？六年級的時候，我每星期都是星期一的早上才去學校。你為了讓我吃上了口美味的飯菜，總是天還沒亮，就起來為我做飯。

那天晚上，你在微黃的燈下為我縫衣服。我知道，那是為了不打擾我睡覺，您故意只開一盞臺燈。縫完最后一針，您用剪刀剪線頭，不小心剪到了手。頓時，鮮紅地血從您那粗糙的手中流出。您用衛生紙擦了擦，找了一個創可貼貼了上去，便睡了。

第二天早上，我迷迷糊糊的覺得您起床了。隨后，便聽見一陣嘩嘩的流水聲。啪啦一聲，洗菜盆掉了。原來洗菜的時候水碰到了傷口，你的手一震，盆就掉下來。平時，我要什么您都會買給我，想到這里，我覺得很溫暖。

那天，我們倆去逛街。我看中一件衣服，恰好您也看中了一件衣服。我吵著要買，你只好買下來。那件衣服很貴，您為了把錢省回來，那年秋天您沒為自己添一件衣服。

每當想起你為我做的點點滴滴，心里便覺得很溫暖。

溫暖在心間初中篇十

一個冬天的下午，我因為一個小小的默寫作業被媽媽狠狠地批評了一頓。“刀子嘴，豆腐心”這句話用在她身上一點也不過分，一頓批評過后的事情，至今讓我感到溫暖。

記得是小學四年級的一個周末下午。老師留了一項作業，默寫某篇文章的幾個自然段，至于具體是什么，已經記不清了。我背來背去，總算是默寫了下來。我正在屋里，突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了，指著我的默寫作業質問我：“這是什么作業！這兒加一個字，那兒補一個字的，怎么老寫錯字，你認真寫了嗎？看看，多亂啊……給我重寫，一字都不能錯，一筆一畫認認真真地給我寫！”我沒有說話，臉上掛著些不耐煩和委屈。我又寫了一兩次，照樣被媽媽打回來重寫，我再也忍不了那種委屈，幾滴熱淚從臉頰上滑了下來。

我想：我這一默寫就是一張作文稿紙，還一字都不能寫錯，必須整整齊齊的，還不能改字，其他同學默寫幾行短短的故事，都會寫錯字，我最后默寫這次就劃了兩三個字都不行。我大哭了一場，但最后還是被強迫著又寫了兩三遍，才過關。我臉哭得像個花貓一樣，當時就算是天大的好事我都高興不起來。

這種溫暖不是因為冬天，而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”；這種溫暖似乎很少，但其實時刻存在。

溫暖在心間初中篇十一

我的世界本無色，只是與你的相遇讓我的世界變得多姿多彩。而且在這斑斕的色彩中，我最愛那一抹綠色。

“還記得昨天，被風吹過的夏天……”那個夏天，烈日似著了魔一般，向人間噴灑著熊熊怒火，遲遲不肯熄滅。眼看都傍晚了，大地卻還如蒸籠般悶熱。如此高溫，讓我對這綠蔭異常眷戀。享受在濃濃綠意的遮掩下的每一分每一秒，深吸一口空氣，連口中也有水泠泠的綠葉的味道。貪婪地吮吸吧，吸收這唯一的清涼。它讓我忘記了煩惱，忘記了自我，也忘記了時間。

直到那一陣清脆的鈴聲才將我從夢中喚醒。我開始飛奔，朝著二樓的那個教室，邁著堅定的步伐，快，快，我必須要再快一點。腦子里除了快，一片空白。“嘭——”一疊書本應聲落地。“對不起，我趕時間。”慌亂地拾起幾本書塞進那個人的手里。抬頭之際，才發現那是一張多么清秀的臉龐。來不及聽她的一句話我就已經沖向樓上。還好，在鈴響完之前，我進了教室。腦海中卻還在回憶著那一幕。

緊張的學習又將我的神經崩緊，容不下其他東西。

但是，有緣千里來相會。命中注定，又讓我和那個身影相遇。就在那片綠蔭下，開始了我們的友誼。由相遇到相知，相識。來往久了，才發現，我們原來那么相似。我們一樣喜歡看《紅樓夢》，一樣喜歡喝綠茶，一樣喜歡聽s·h·e的歌，一樣喜歡夏天的綠蔭……一樣的事情太多太多。

漸漸地，我開始依賴你。習慣了你的懷抱，習慣了你的手心的溫度，習慣了有你的日子。雖然我很堅強，但我也有被打敗的時候，這時，你溫暖的擁抱就是我心靈的港灣。為我遮風擋雨，為了撐起一片獨立的天。我喜歡黑夜，因為我知道，有你握著我的手，即使世界一片黑暗我也不會迷失方向。有你的日子讓我覺得每一天都充滿了陽光與希望。有你的日子再大的困難也只是生活中的潤喉糖。

感謝那次相遇，感謝上帝把你這個安琪兒帶到我身邊，讓我可以與你分享我的酸我的甜。

我會珍惜與你在一起的日子，讓我們攜手共進，抒寫美好明天。相信鈴聲過后的相遇，又是一張清秀的笑臉。加油！

溫暖在心間初中篇十二

我們認為小草平凡但它默默裝點這世界，為世界添上一道靚麗的風景線，我們認為螞蟻平凡，但它們卻能在危難之時奉獻自己，在這世上平凡的人卻能散發出不平凡的溫暖。

父子之情，溫暖人心。

童話大王鄭淵潔每天創作到很晚，但不管多晚，父親都會陪伴著他。他曾問過父親為何不休息，而父親只是回以一個微笑，他父親曾問過他準備把童話寫多久，他回答到：“只要你們在我就一直寫”，而父親回答：“只要你一直寫，我就一直在”。

平凡而簡單的對話，但卻充滿著溫暖人心的溫度。

鄰里之和，溫暖人心。

隨著科技越發達，社會越來越進步，人們都住上了樓房，安上了一道又一道鎖的門，就像人心上安了一把鎖，鄰里之間基本不說話，有的甚至兩三年都不知他是自己的鄰居。

隨之，我動員家人把鄰居湊在一起，這家拿點瓜子，那家拿點茶水，其樂融融的在一起嘮嗑。

平凡而簡單的畫面，但卻散發著溫暖的溫度。

路人之善，溫暖人心。

前兩天看到新聞，一個圖片瞬間吸引了我的眼球，傾盆大雨之中，一位交警站在馬路中間指揮交通，后面一位男子為交警打傘。繼續翻閱得知原來那男子是個司機，路過后看到交警冒雨在路中間指揮交通，便自發拿傘下來幫交警擋雨。

還有一位司機在下雨時碰到了環衛工人，好心司機邀請工人上車躲雨，但工人卻怕弄臟車子，請求在后備箱坐一下就好，最終便出現了兩人一起坐在后備箱中避雨的畫面。

平凡而又暖心的事就是這么簡單。

師生之情，溫暖人心。

要說這三年陪伴我最多的不單是我的父母，還有敬愛的老師，她時而嚴厲、時而和藹，像父母那般教育我們，因我們的成功而開心，因我們的頑皮而無奈。

她是13億人中的一個平凡的人，但她帶給我們的卻是不平凡的溫暖。

在這世上，太多平凡的人，太多平凡的事，卻能帶給我們不平凡的溫暖，那么，讓我們一起去發現吧！

溫暖在心間初中篇十三

又是一個嚴寒冬天，可我心卻是曖，拉開柜子，那件布滿補丁外套又重現在我視線里，回憶熱潮又涌上來。

那天，北風呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對著凍發紅手直哈氣，然后抬起頭，對爺爺說爺爺，我好冷！爺爺慈祥地說別擔心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你。說完，把那件有著許多補丁外套給了我穿。

空地上，一個個過往行人都穿著曖大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時我也投去了羨慕眼神。一直以來，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大，我點點滴滴都只有爺爺身影，從沒感受過父母溫暖。這時爺爺察覺到了我落寞，撫摸著我頭笑著說沒關系，爺爺也可以你一起來堆雪人。我笑了笑，牽著爺爺手，往家方向走去。

到家以后，我爺爺洗漱過后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常大，整個天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚棉被。我正想去找爺爺，可得來消息確是爺爺因為寒冷病倒了，最后去了幸福天國，只把那件布滿補丁外套留給了我。可能那時我還小，以為爺爺去了一個好地方，直到很久很久，爺爺再也沒有回來過。

如今我又走在漫天飛雪街道上，看到一位老爺爺一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨畫面，讓我忍不住駐足停留。當小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上外套披在她身上；當小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她頭，安慰著她。見狀我也動情地仰著頭，感受著爺爺帶給我溫暖，曾幾何時，這也是我爺爺畫面。這時，一陣寒風撲面而來，我竟不覺得冷，因為我知道，爺爺外套會保護我，會幫我抵擋嚴寒。

天國是一個美麗地方，不知爺爺您在哪過得好嗎？您現在是不是在天上唱著那首我最愛歌？您是不是也像我掛念您那樣時時刻刻地掛念著我？我現在過得很好，感謝您給了我一個個溫暖冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫補丁外套。

溫暖在心間初中篇十四

“人間處處有真情，真情時時暖人心。”當聽到或看到這句話，我就會想起一件令我最感動、最溫暖的一件事情。

那一回，我不小心把我記作業的小本子落在了教室里，等回到家要寫作業的時候我才發現。那時我心急如焚：沒有小本子我怎么是哪些作業呢？，要不回教室里拿吧。

突然，我想到了主意：可以打電話問同學呀。可是，平時都不怎么跟同學交流，我遇難了才想到他們，不知道他們會怎么想我。我急得就像是熱鍋上的螞蟻。

這時，手機響了，我跑過去拿起手機說：“喂，你是誰？”

“我是你的好朋友呀！”

“那你打電話過來給我干什么？”

“你記作業的小本子落在教室了，我馬上給你送過去。”

我還沒來得及跟她說聲“謝謝”，她就掛斷了。過了一會兒，門鈴響了，我跑過去開門。看見的是她打著雨傘站在我家門口。

她見我把門開了，把小本子遞給我，說：“今天放學掃地的時候，我看見你記作業的小本子掉在地上了，我怕你不知道作業是什么，就跑過來送給你。”轉身就跑回家了。

望著那雨中遠去的背影，一陣暖流涌遍了我的全身，頓時雙眼模糊了，不知道是雨水還是淚水從我的臉頰上滾落下來。經歷這件事后，我和她的友誼又上了一層樓。

這就是讓我感動的一件事。

溫暖在心間初中篇十五

生活中，我們不斷在接受著他人的付出，并且在接受他人付出的同時也在被感動著。在我的朋友中，就有這么一個人，他不斷使我感到溫暖在心間。他，是的小學同學——吳宇歌。

放學后，我們我們常常一同走到十字路口，一路上說說笑笑。那一次，我們說得正酣哩，突然見到我要坐的車已從十字路口開過。我急忙說：“對不起，我要走了。”但他出人意料地說：“來，我陪你趕車！”眼看著車已經進站了，而我們離車站尚有數十米距離，又背著重重的書包，我準備放棄了。這時，我看到在馬路對過，小宇要坐的車也來了。我急忙說道：“啊，你要坐的車來了，現在穿馬路還來得及，快去吧，我眼見是趕不上了。”當時我已經是很感動了，但沒想到他卻說：“我只要等五分鐘，而你可要等四十分鐘啊，別放棄！”我剛要說話，他已拉起我的手，想公交車沖去。我看看車門已經關上了，但他還堅定地拉著我，沖啊，沖啊……時間在這一刻似乎停止了。他又叫道：“司機，開開門。”門又一次打開了，他把我送上了車，而他要坐的車已經離去了。他隔著玻璃，露出了我所見過的最能觸動人心的微笑，向我揮了揮手，方才轉身走向十字路口。看著他的背影，我竟感動得說不出話來了，直至司機問我討車費。坐在座位上，我毫無心思看書了，腦海里一遍遍浮現出剛才的畫面。我感到我的心中一陣溫暖、甜蜜，比吃了蜜還甜，比依偎在母親懷里還溫暖。

這感覺實在是太好了，愿這溫暖能在每個人心中傳遞。

溫暖在心間初中篇十六

加油。超過他，加油！”每當我耳邊回想起這句話時，一股暖流便涌入我的心田。

那天體育課上，老師說要測50×8的400米跑！”“天哪，我有些胖，能跑的下來嗎？”這時，好朋友魯鵬遠見我垂頭喪氣的，對我說：“你沒問題，肯定能跑下來！”

測試開始了，看到其他同學像脫韁的野馬一樣奔出起跑線，我心里又嫉妒，又擔心。他坐在我身邊，為我打氣：“你不用擔心，別人能跑下來，你也沒問題！”

站在起跑線上的我，心咚咚的跳個不停。魯鵬遠站在跑到邊上，喊著：“趙禹豪，加油，快點跑！”老師一聲令下，我便邁開大步向前跑去。當我跑到最后一個50米時，已經上氣不接下氣了！腳步也慢了下來。魯鵬遠看我實在跑不動了，便迎著我跑來，跑在我身邊，邊跑邊說：“趙禹豪，快跟著我跑，你沒問題，把他超過去。”他在我身邊帶著我跑：“快點，跟上我，你肯定能把他超過去。”我使出全身的力氣向前跑去！“啊”終于過終點線了，我回頭一看，哇，我居然得了第二名！他站在我身邊說：“趙禹豪，你太牛了，超過了兩個人！”

那一刻，我感到心里好溫暖！

溫暖在心間初中篇十七

我提筆在桌前，苦思冥想，不是的寫著幾句，可想而知，無聊時可想而知的。

要寫的是一篇抒情的文章，卻怎么也寫不完似的，臨近18:30了。為了寫出文章中的事情，我便出去了，一方面是想寫一些環境的描寫，有一方面也是想也一些真人真是，因為那些虛假的文章，我看夠了。

我來到小區的街道上，夜冷冷清清的，顯得幾許凄涼，我站在路燈下，看著來往路人的身影，幾股寒冷從四面傳來，看著這些人漸漸遠去的背影，我就明白了，先如今的社會哪有那些有名作家寫的人情冷暖。想罷。便起身想走，不料，有人拍了我一下肩膀，“啊！”由于受到驚嚇，不由自主的叫了出來，顧不得旁人投來異樣的眼光，便轉過去，看到的是一位老奶奶，看樣子可能有六七十歲了，她并沒有指責我，而是用溫柔的言語問我：“小朋友，這么晚了，怎么一個人在外面啊？”我不好意思告訴她，是為了作文的取景和取材才出來的，就說：“沒什么，老奶奶！”沒想到老奶奶并不是離開，而是牽起我的手，說：“這怎么行，一個人在晚上本來就很危險，何況你是一個小孩子！”我受到感動，我就把地址告訴了那位奶奶，奶奶還是不放心，親自送我回到了家，我從心底感動了，原來世界上真的有真情，我被老人的行為感染。

月光照在我沒有溫度的臉上，夜晚的孤獨將我深深的包圍，我的心卻是溫暖的，這溫暖從筆尖悄然而過，記下了這一切，我會讓更多的人感受到這份溫暖！

溫暖在心間初中篇十八

記憶中的母親很是嚴厲。

她總是對我板著一副臉，要我做我所不喜歡做的事。剛入幼兒園那一年，便每天風里來雨里去，把我送到老師家學鋼琴。回家后，就在電子琴上反復練習，反復唱歌譜。小學了，家里買了鋼琴，她對我管得更嚴了，做完作業就去練，每天兩個小時，從不間斷，她也不嫌煩，每天就坐在我的身邊，默默地“監視”著我。我那時，就對她充滿憎恨。

我上初中了，母親不知怎得變得心靈手巧起來。

先是學會了煮粥。母親會煮好多品種的粥。粥很白，遠遠得從窗子那里就能看到一股白氣，竟有種想飛回家的感覺。后來，母親又學會熬綠豆粥、紅豆粥、黑米粥，到了夏天，又開始熬銀耳蓮子湯，每天下午都會從冰箱取出一碗來，讓我小小滿足一下。

后來，她竟學會了泡茶。

那個夏天的晚上，我在房里做作業，她輕輕地推門，躡手躡腳地進了我的房間，當她走到我身邊時，我嚇了一跳，她說：“累了，就喝口茶。”我“哦”了一聲，沒太在意。過了會兒，作業做完了，深吸一口氣，忽然聞到茉莉的香味。心里一陣奇怪，才想起母親剛才送茶進來了。奇怪，母親為何送茶？推門去問母親，母親正為我織毛衣，我問，她說：“哦，自從進了初中，學業更重了，營養必須跟上，有個好精神去學習也非常重要，所以我一定要為你著想。”頓時，我整個人就愣在那里，不知如何說好，以前的仇恨煙消云散，心中有說不出，道不完的溫暖。母親啊，你從來都是為了我，我卻身在福中不知福，你的愛如此深沉而偉大，就那個時刻，就那溫暖，我永遠也忘不了。

母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我無遮攔下的蔽蔭？