跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運動。總結(jié)需要突出主要成果和亮點，避免瑣碎細(xì)節(jié)。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對您有所啟發(fā)。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇一

從小我就喜歡跳舞，長大了也一樣，從前我生活在農(nóng)村，那里沒有舞蹈班，所以不能學(xué)。現(xiàn)在來到了街上，有藝術(shù)學(xué)校，爸爸媽媽也非常支持我，就這樣，我開始學(xué)跳舞。

一開始到那里的時候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時候，我感覺我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負(fù)有心人，一年后，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的.動作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經(jīng)常受到老師的表揚。

有一次，在我們一個學(xué)期快結(jié)束的時候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習(xí)，誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動作有力，而且優(yōu)美，臺下的父母們都全神貫注地看。那個時候，我真的很高興，很自豪。

馬上要上初中了，我就不可以學(xué)跳舞，但是我以后依然會熱愛它。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇二

今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士，她是剛畢業(yè)來這家醫(yī)院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。

我坐在病床上，等了一會兒，姨姨端著一個白色的鐵盤子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來，開始輸水了，我害怕極了。

她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會兒，我睜開眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。

過了一會，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說：“這是跑水了，還要再扎一次。”我難過極了，眼淚快要掉下來的時候，我一想：我不能哭，我要做一個堅強的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點，再給姨姨一些鼓勵，說不定這次會成功的，我們要學(xué)會彼此的寬容。

我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來了，于是，我對姨姨說：“不要緊張，一定會成功的。”姨姨又扎了一次，針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。

我想：一定是我給姨姨的鼓勵才會成功的，如果我抱怨姨姨的話，一定會多扎幾針的。今天我學(xué)會了寬容，如果每個人都學(xué)會了寬容，那么世界會變成美麗的、和諧的家園。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇三

指導(dǎo)老師：劉婷。

聽說新開的維多利有一個水冰場，我迫不及待地來到這兒。準(zhǔn)備在這兒學(xué)會滑冰。我穿上冰刀，戴上護(hù)具，當(dāng)我站起來的時候腳下就像踩了高蹺，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。好不容易到了冰上卻發(fā)現(xiàn)寸步難行，兩腳不由自主地向兩邊滑，看來滑冰不哪么容易，我扶著墻慢慢向前挪動，保持著身體的平衡，不一會果然能走了。我開心極了，就開始得意忘形起來，剛一疏忽，咚的一聲重重地摔了一跤，可我發(fā)現(xiàn)一點不疼。于是我離開墻大膽的練習(xí)起來。正當(dāng)我滑出感覺的時候，冰場下班了。回到家里我穿著拖鞋搓著八字繼續(xù)練習(xí)。第二天再來到冰場的時候，我只練習(xí)了半小時，盡管頻頻摔跤，但滑起來已經(jīng)有模有樣了。我心里高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。這次我不愿浪費一分一秒，一步一個腳印的練習(xí)著。終于能在冰上熟練地轉(zhuǎn)彎、滑行，我還試著練習(xí)各種花樣。雖然不知道摔了多少跤，我并沒有放棄，當(dāng)我在冰上自由滑行時，別人投來羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。在我堅持不懈的努力下，我終于學(xué)會了滑冰。現(xiàn)在我可以輕松自然地在冰上滑著，有種要飛的感覺，真好！

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇四

在人生的道路上，有許許多多的事等著你去學(xué)，有易學(xué)的事，當(dāng)然也有難學(xué)的事了。

告訴你們一個小秘密，我也學(xué)會了東東哦，想知道我學(xué)會了什么東東嗎？接著往看。

我經(jīng)歷過難學(xué)的事，不過，現(xiàn)在想起來真的很簡單，那就是dd做飯、做菜。

記得那是一個深秋的.夜晚，爸爸去王伯伯家拉貨，媽媽也跟著去幫忙，就我和弟弟兩個人在家。因為那時候我還不會做飯做菜的，所以我就跟媽媽打了個電話說：“媽媽，你和爸爸走了，就我和弟弟兩個人在家，我們到哪兒去吃飯啊！”媽媽說：“你和弟弟去吃米線吧，家里有錢。”我對媽媽說：“好吧。”我雖然嘴里這么說，但心里不這么想。我準(zhǔn)備自己動手做飯做菜。其實做飯做菜也是生活中的一中樂趣，自己學(xué)著做飯，也不是件壞事，所以同學(xué)們也該試著嘗試一下做飯做菜的感受。

說著，我就開始做飯了，我先舀了一碗米倒入大碗中，然后再舀冷水把米清干凈，至少也要清兩回哦，然后再倒熱水，一碗米，兩小碗水，所以我就倒了兩小碗水，最后再倒入電飯煲里蒸了。

飯做好了，就開始做菜了。

可是我又舍不得吃，唉，再等一會兒吧。

過了一陣子，飯菜都齊了，就開飯了，我一嘗，咋不對勁呢？呀，我忘記放鹽了。

雖然這次的活動失敗了，但是這次炒菜還蠻有趣的。我得再接再厲。呵呵。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇五

只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。

寬容。

或許能促使友誼更堅固。

寬容。

或許能促進(jìn)師生之情。

寬容。

或許能讓家人更甜蜜。

風(fēng)吹拂臉龐。

使我想起友誼那般快樂。

天的蔚藍(lán)。

使我想起師生那般親切。

樹搖曳著樹枝。

使我想起家人那般甜蜜。

寬容。

是一張木筏。

載著我，穿過河流。

駛向友誼的彼岸。

寬容。

是一群喜鵲。

帶著我，穿過那座山的距離。

飛向有老師的那座山。

寬容。

是水流。

引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓。

尋覓父母溫暖的懷抱。

3月的小雨淅淅瀝瀝。

朋友，寬容。

送上了快樂的傘。

老師，寬容。

送上了真摯的傘。

父母，寬容。

送上了甜蜜的傘。

我們撐著傘。

在雨中離開的背影。

被雨水淹沒。

我們的背影。

變成了朦朧中。

焦點。

讓我們用寬容去感動。

感動身邊。

讓淚水揮灑出。

我們多彩的生命。

快樂和感動。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇六

四個月以前，我學(xué)了彈古箏。

記得初學(xué)古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來老師又教我認(rèn)識了琴弦，每一根琴弦代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你必須先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節(jié)課后，我覺得學(xué)古箏很簡單，很搞笑。

但是，接下來的課程就沒那么簡單了，練習(xí)單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學(xué)，于是就想放下。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學(xué)好的，慢慢來，不著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想：她們能學(xué)會，我怎樣能學(xué)不會呢我必須要堅持學(xué)下去。

從那時起，我每一天放學(xué)回家都把每支新曲子練習(xí)十遍，每當(dāng)周日去老師那里學(xué)習(xí)時，等別人下課的時候，我還在練習(xí)，就這樣，在短短的四個月里，我學(xué)會了10個練習(xí)曲，還學(xué)會了《在北京的金山上》和《嘎達(dá)梅林》。

就在7月31號的民樂等級考試中，我順利透過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯，這次考試都是學(xué)了一年以后才參加的，她就學(xué)了4個多月就透過了。好好培養(yǎng)，是個好苗苗。”聽著老師的表揚，我心里樂開了花......

透過學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，必須要把我喜歡的古箏彈好。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇七

湯餅一杯銀線亂，蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的詩句。今天，我最大的收獲就是學(xué)會了做面條。

一到教室，老師就給我分配了任務(wù)。走進(jìn)廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進(jìn)瓷碗里。

面條里如果放個荷包蛋，那當(dāng)然是既營養(yǎng)又美味。開始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見它破裂。第四次，終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進(jìn)了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個鯉魚打挺，結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半，荷包蛋成了一個難為情的蛋餃。

接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開水放進(jìn)瓷碗里，一股濃香彌漫開來。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細(xì)掛面，慢慢地放進(jìn)開水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點冷水，慢慢地攪動，三分鐘后，開始撈面條。我輕輕地?fù)屏擞謸疲貌蝗菀撞艙聘蓛簟?/p>

一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無比，回味無窮。

果然，勞動是生命的法則，也是它最美的果實啊！

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇八

星期二，爸爸帶我學(xué)游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說“手要劃，腳要蹬”。

然后，爸爸放開了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說呀回家了，爸爸說：我是一只汗鴨子，我都笑了。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇九

每個人的一生中都會學(xué)到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫畫等，要說什么那應(yīng)該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進(jìn)了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發(fā)抖，不禁抱緊了身體。這是第10節(jié)課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠(yuǎn)。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了，我只好不斷的練習(xí)。我覺得練習(xí)夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達(dá)了對岸。做事只要有恒心，就一定會成功！

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇十

不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個觀點，其實不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會有坎坷，不會有泥濘。

寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強念一個“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會降水滅除這場不必要的“自然災(zāi)害”。

寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛，讓愛化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個母親。在你受傷害時，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時，給你回到現(xiàn)實的道路。

寬容，一個十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠(yuǎn)都不會拋棄你，它會躲在明顯易見的地方，讓你浪子回頭時找到它!寬容是百利而無一害的，是最無瑕最清純的!

如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個人吧!

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇十一

初中三年，很多，經(jīng)歷了很多，初中，我成長了很多……。

初中，堅持，小學(xué)時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當(dāng)遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣，是因為自己不夠認(rèn)真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！

初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學(xué)間有喜當(dāng)然也有憂，雖然有事和同學(xué)發(fā)生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學(xué)不知在心中罵了多少遍了，但是，經(jīng)過幾次我們班的吵架風(fēng)波，我明白了，我應(yīng)該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業(yè)了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團(tuán)結(jié)，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學(xué)們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學(xué)的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！

在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學(xué)會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。

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我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇十二

太陽炙烤著大地，蟬兒在樹上“吱！吱！”地叫個不停，在家里我們也熱得滿頭大汗，無奈之下，爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。

來到河邊，嘩！河里真熱鬧啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戲，還有的在岸上休息……我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，帶上游泳圈，撲進(jìn)了水里。哇！好涼快呀！

看見爸爸在水里像一條魚自由自在的游來游去，我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑著對我說“你把游泳圈扔了，自己學(xué)著游吧。”于是，我變把游泳圈扔在了岸邊，一頭扎進(jìn)了水里。“哎喲！”剛下水，我就連嗆了幾口水，趕緊爬到岸邊去了。

爸爸看見我在岸邊畏縮害怕的樣子，笑著對我說：“學(xué)習(xí)游泳不僅要有勇氣，更要先掌握游泳的方法，來！別怕，我教你！”說完，爸爸便擺出一副教練的姿勢，在水里用手扶著我的身子，讓我用手向后劃水，同時用腳向后用力蹬，手腳同時合攏同時張開。一開始，我膽子小，動作也不協(xié)調(diào)，又生怕掉進(jìn)水里，我一邊學(xué)，爸爸就在一邊不停的鼓勵，我慢慢的放松了，動作也協(xié)調(diào)了，就這樣反復(fù)的練習(xí)，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓勵我說：“不要害怕，堅持就是勝利，你一定能行！”聽了這番話，我更加有信心了，完全把害怕放在腦后，用盡全力前進(jìn)。

啊！我終于游到了岸邊，我激動的對著爸爸說：“！我會游泳了！”我和爸爸都開心的笑了。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇十三

每當(dāng)我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學(xué)會游泳。我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。

當(dāng)作好了熱身運動后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說；“沒什么好怕的，我相信你一定能學(xué)會的。”可我就是不去，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準(zhǔn)備。可是說來也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節(jié)課我再也不怕水了，主動第一個跑到一米八處去跳水，再也不是無精打采，而是聚精會神的看教練教的每一個要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿他的每一個動作。不久蹬腿和呼吸，當(dāng)教練叫我加起手游得時候，真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了，只聽到教練說；“對了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見媽媽也豎起了大拇指。此時此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛上了游泳。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇十四

我這個孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績也逐漸上升了。

事情發(fā)生在我上三年級的時候。快要期中考試了，可我呢，還一點兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。

我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計算題，先驗算，再從驗算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應(yīng)該這樣。”

到了第五單元考試時，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發(fā)下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結(jié)果。

這件事雖然已過去了一年了，但它讓認(rèn)真。

我學(xué)會了做紅薯餅我學(xué)會了篇十五

教學(xué)重點:。

讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。

培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。

培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅持不懈的精神。

每個同學(xué)找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。

2課時。

一、談話導(dǎo)入：

二、學(xué)文明理。

1.請同學(xué)說說自己學(xué)會了什么。（板書課題：我學(xué)會了）。

（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。

（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過程中你遇到哪些挫折？

（2）你是怎樣堅持學(xué)會的？

（4）成功后你的心情是怎樣的？

（5）成功的快樂只有誰才能得到？

三、教學(xué)延伸。

1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領(lǐng)獎的圖片。

2.討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。

四、深化導(dǎo)行。

1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們該怎么辦？

2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂趣。

3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學(xué)習(xí)的人。

五、課堂小結(jié)。

學(xué)了這篇課文，你學(xué)會了什么？

六、布置作業(yè)。

把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

板書設(shè)計：

學(xué)習(xí)中有苦也有樂。

成功。

不怕困難、堅持不懈。